五四青年节主题班会总结报告(5篇)
2024年五四青年节活动总结范例（5篇）
2024年五四青年节活动总结范例今年是五四运动第____周年，____前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。
中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走唿号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。
这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在____领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。
五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在这光荣的时刻，我们信息系____级4班团支部开展了萦怀五四，影片共享的活动。
在____月____日晚上七点半在多媒体教室404举行了以纪念五四运动____周年的观看影片活动。
我们组织班级每个团员一起观看影片《我的1919》，在观看精彩的影片的时候，虽然只有短短的一个多小时，但每个团员都深有感触。
其中分叁个环节：首先通过讨论的形式，针对五四精神展开讨论，统一思想;第二环节，每个团员们认真观看影片;最后，每个团员根据此次观看影片，座谈发言表达心声。
大家一致认为，作为一名当代大学生，应积极做好本职工作，勤奋学习，立志成才，为学校及社会和谐稳定做出自己应有的贡献，使自己的思想认识达到新的高度。
在讨论过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。
回顾总结，团员们将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有：关注国家发展，当代大学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱学校、爱班集体、爱他人的爱国主义情怀，如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神及在当前的金融危机的影响下，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设____的伟大事业紧密地联系在一起等，最后结合实际谈谈自己的感想。
会后，有每个团员表示，通过这次活动，重温了五四运动的历史知识，从而增进了每个团员们的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了每个团员们的责任感和使命感。
并且，在此次活动上，团员青年积极主动发言，各抒自己的豪情壮志，看得出来，大家有一番爱国之志，但是感觉到没有抒发的地方，为此，我们总结出抒发爱国之情需要从现在开始做好自己的知识储备，我们作为青年应该理智爱国，不能被别有用心的人利用了青年的满腔热情，那样的话容易使社会造成不安，违反了我们的本愿!____月，是青年花开的日子，我们在一开始在老师的关心下进行的团员思想建设，强化了青年的使命感，青年在此次主题班会中明确了自己的人生定位，强化了自己关心国家大事的意识，力争冷静分析国家事宜，在实际社会生活中保障了青年大学生的模范作用。
五四青年节活动总结报告(精选10篇)
五四青年节活动总结报告（精选10篇）五四青年节活动总结报告（篇1）电气系学习部在5月2日晚上7点钟举办了一次演讲比赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。
并且在大家的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。
一活动过程活动一：主持人发言，宣布此次演讲比赛开始，介绍前来参加的各位评委。
介绍本次演讲比赛的各项规则。
活动二：依次有请参赛选手上台演讲，每五人演讲完后宣布以参赛选手的分数。
活动三：演讲结束后，主持人有请两位评委上台对各位参赛选手的演讲做点评，纠正选手的演讲不足的地方。
活动四：由评委为参赛获奖的同学颁发荣誉证书，并集体合影。
为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。
二活动自我评估总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
如我们提前几天的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。
活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造啦良好的比赛氛围3分工具体安排合理。
在活动没有开始之前，领队就已经将工具劳动任务合理分配，同时也注意到宣传支部及工作时间的协调。
事后，同学们普遍反映良好。
4活动善后活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。
做到有始有终。
三活动结果及意义爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索敢于创新解放思想实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神个性解放反帝反封建是民主与科学的内容。
2024年五四青年节活动总结示范文本（5篇）
2024年五四青年节活动总结示范文本五四青年节是中国青年的节日，通常指的是每年的五月四日。
这一天，人们会组织各种各样的活动来庆祝青年节。
作为一名青年工作者，我有幸参与了2024年五四青年节的活动，以下是我对这次活动的总结。
活动背景：2024年五四青年节活动是在我所在的中学举办的，目的是为了激励学生们热爱祖国、热爱生活，积极向上，健康成长。
活动主题为“激情青春，创造未来”。
活动准备：为了确保活动的顺利进行，我们提前准备了很多工作。
首先，我们成立了一个活动策划小组，由老师和学生组成。
小组负责确定活动内容、安排参与者和制定活动计划。
其次，我们进行了场地布置和装饰，以增加活动的氛围。
还准备了一些奖品和礼品，以激励学生们参与活动。
活动内容：五四青年节活动包括了以下几个环节：1. 开场仪式：在活动开始之前，我们进行了一场简短而庄重的开场仪式。
我们播放了一段激励人心的视频，介绍了五四青年节的由来和意义。
随后，学校领导致辞并宣布活动开始。
2. 文艺表演：在文艺表演环节，学校的艺术团队展示了各种才艺表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧等。
这些表演充满了活力和热情，给学生们带来了欢乐和鼓舞。
3. 互动游戏：为了增加活动的趣味性和互动性，我们准备了一些互动游戏。
学生们分成小组，参与各种有趣的游戏，例如拔河、接力赛等。
这些游戏不仅锻炼了学生们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
4. 主题讲座：在活动中，我们还邀请了一些优秀的青年代表来给学生们进行主题讲座。
他们分享了自己的成长经历和成功经验，鼓励学生们勇敢追求梦想、担当责任。
5. 志愿活动：五四青年节也是一个宣传志愿服务的好机会。
我们组织了一些志愿活动，如清洁环境、植树造林等。
通过参与志愿活动，学生们能够了解社会问题，积极参与社会实践，培养社会责任感。
活动效果：这次五四青年节活动取得了很好的效果。
首先，活动吸引了全校几乎所有学生的参与。
学生们积极踊跃地报名参加各种活动，展示了青年一代的朝气和活力。
高中生五四青年节班会总结7篇
高中生五四青年节班会总结7篇第1篇示例：五四青年节是中国传统的纪念活动之一，每年的这一天都会被高中生们举行各种形式的纪念活动。
而在高中生们的班级中，也会举办五四青年节的班会活动，通过这种形式向同学们传达五四青年节的精神和意义。
下面就让我们来回顾一下一次高中生五四青年节班会的情况。
这次五四青年节班会是在班主任的组织下进行的，大家提前就对这次班会有了一些期待。
在班会开始之前，班主任为大家介绍了五四运动的基本情况和历史背景，让同学们对这一重要的纪念日有了更深刻的了解。
五四运动是中国近代史上的一个重要事件，它标志着中国青年群体觉醒和振兴的重要历史时刻，对中国革命事业产生了深远的影响。
在班会的主题讨论环节，同学们积极参与，踊跃发言。
他们纷纷表达了对五四青年节精神的理解和体会，认为五四青年节是中国青年代表精神的象征，是勇敢、进取、自强的标志。
通过这次班会，同学们更加明白了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神对于当今中国青年的重要性和意义，明确了自己身为当代青年应尽的责任和使命。
在活动的互动环节，同学们展现了自己的才艺和风采。
有同学表演了朗诵，有同学展示了自己的绘画作品，还有同学通过歌曲、舞蹈等形式表达了对五四精神的向往和追求。
这些精彩的表演不仅展现了同学们的才华和激情，也让整个班级氛围更加活跃和热烈。
在班会的总结环节，班主任对本次活动进行了肯定和评价，认为同学们在这次活动中表现出色、热情高涨，展现出青春活力和朝气蓬勃的一面。
他同时也提醒同学们，要继续发扬五四精神，不断学习、进步，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
通过这次五四青年节班会活动，同学们更加深刻地认识到了五四精神的重要性和现实意义，也更加坚定了自己的信念和目标。
他们表示，会在今后的学习和生活中，继续秉承五四精神，勇往直前，努力拼搏，为实现中国梦不懈奋斗。
同学们共同表达了对五四青年节的敬意和祝福，希望在未来的日子里，能够传承五四精神，传播五四理念，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量，努力成为新时代的优秀青年！第2篇示例：五四青年节是中国青年人民的节日，每年的五月四日都会举行各种纪念活动。
5.4青年节主题班会总结_青年节活动总结心得及收获（精选3篇）
5.4青年节主题班会总结_青年节活动总结心得及收获（精选3篇）5.4青年节主题班会总结_青年节心得及收获篇1主题班会名称：自律成就梦想(5·4主题班会)班会主题：5·4青年节活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。
让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。
活动主题：责任理想爱国活动背景：五四青年节是为纪念1919年5月4日中生爱国运动而设立的节日。
1919年5月4日，北京的青年学生为了x帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的x，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
活动过程：1. 组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。
2. 可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。
制成展板，与学生展板同时展出。
3. 寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。
活动的意义：穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。
青年, 朝气蓬勃的人; 青年, 我的中国. 我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血, 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国, 奔流的中国, 我的中国. 我们中国青年，浩然正气满乾坤!五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。
五四青年节主题班会的活动总结5篇
五四青年节主题班会的活动总结5篇篇1在五四青年节到来之际，我们班级举办了一场别开生面的主题班会。
本次班会的主题是“青春力量，砥砺前行”，旨在通过一系列精彩的活动，展示我们班级同学的青春活力和奋斗精神。
一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们班级团支部成员进行了充分的讨论和沟通，确定了班会的时间、地点、流程以及活动内容。
同时，我们还制定了详细的活动方案，明确了各成员的职责和任务。
在准备阶段，我们班级同学积极参与到活动中来，为班会提供了丰富的节目和素材。
二、活动流程与亮点本次班会活动包括以下几个环节：开场白、节目表演、互动环节、总结与闭幕。
在开场白环节，我们班级团支部成员通过激情洋溢的演讲，引出了本次班会的主题，并表达了我们对青春的热爱和对未来的憧憬。
接着，同学们纷纷展示自己的才艺，带来了精彩的节目表演，如歌曲、舞蹈、小品等，赢得了在场同学们的阵阵掌声。
在互动环节，我们还设置了几个有趣的游戏和互动环节，如“青春知识问答”、“团队接力赛”等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的友谊和团队合作意识。
三、活动意义与影响通过本次班会活动，我们不仅展示了班级同学的青春活力和才艺魅力，更重要的是，我们传递了正能量和积极向上的价值观。
五四青年节是我们青年人的节日，更是我们砥砺前行、追求梦想的时刻。
通过这次班会活动，我们更加坚定了自己的理想信念，激发了奋斗的热情和动力。
同时，我们也认识到自己存在的不足之处，将在今后的学习和生活中不断努力、不断提升自己。
四、活动反思与改进在活动结束后，我们对本次班会活动进行了反思和总结。
我们认为，本次班会活动取得了圆满的成功，不仅达到了预期的效果，更超越了我们的想象。
但是，在活动中也存在一些不足之处，如节目安排不够合理、互动环节不够充分等。
针对这些问题，我们提出了以下改进建议：一是加强节目策划和安排，确保每个节目都能充分展示同学们的才艺和魅力；二是增加互动环节的时间和内容，让同学们有更多的机会相互交流和互动；三是加强活动后的总结和反馈，让同学们能够更好地认识到自己的不足之处并加以改进。
校园五四青年节活动总结5篇
校园五四青年节活动总结5篇篇1一、引言值此五四青年节之际，我校举办了一系列丰富多彩的活动，旨在弘扬五四精神，激发青年学子的爱国情怀和青春活力。
通过系列活动，我们不仅深化了学生对五四运动历史和内涵的理解，也增强了他们的社会责任感，体现了青年学生的热情和担当。
二、活动概述本次五四青年节活动包括主题演讲、文艺表演、志愿服务和社会实践四个部分。
活动对象涵盖全校师生，活动期间为期一周。
三、活动细节1. 主题演讲我们邀请了校内外知名人士进行主题演讲，内容涵盖五四运动的历史背景、精神内涵以及新时代青年应有的责任和担当。
演讲过程中，嘉宾与现场师生进行了深入交流，激发了大家的思考和讨论。
2. 文艺表演文艺表演是本次活动的重要组成部分。
学生们通过歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式，展现了五四青年的精神风貌。
演出节目丰富多彩，赢得了现场观众的阵阵掌声。
3. 志愿服务志愿服务活动是本活动的亮点之一。
学生们积极参与社区环保、关爱老年人、帮助贫困地区儿童等志愿服务项目，以实际行动践行五四精神，展现了青年学子的社会责任感和奉献精神。
4. 社会实践社会实践活动中，学生们分组进行了社会调研，深入了解社会发展的现状和趋势。
通过实践活动，学生们增强了社会责任感，提高了解决问题的能力。
四、活动成果1. 提高了学生的爱国情怀和社会责任感。
通过本次活动，学生们对五四精神有了更深入的理解，激发了他们的爱国情怀和社会责任感。
2. 丰富了校园文化生活。
活动期间的文艺表演和志愿服务活动，为校园生活增添了色彩，营造了浓厚的节日氛围。
3. 促进了学生的全面发展。
社会实践活动和志愿服务活动，提高了学生们的社会实践能力和团队协作能力，有助于他们的全面发展。
4. 增强了学校的凝聚力。
本次活动全校师生共同参与，增强了学校的凝聚力，拉近了师生之间的距离。
五、经验教训1. 活动筹备过程中，部分环节的沟通不够顺畅，导致部分工作出现延误。
今后需加强团队间的沟通和协作。
2. 志愿服务活动部分项目的设计还需更加精细，以更好地符合学生的实际需求和社会需求。
五四青年节主题班会活动总结范文6篇
五四青年节主题班会活动总结范文6篇第1篇示例：五四青年节主题班会活动总结五四青年节是中国青年人共同的节日，每年到了这一天，各地都会举办各种主题活动，来纪念这个具有革命意义的日子。
我校也不例外，为了让同学们更加深刻理解五四运动的重要意义，激发他们坚定的爱国情怀和拼搏奋斗的精神，特别组织了一场别开生面的五四青年节主题班会活动。
本次主题班会活动于五月四日下午在学校操场举行，全校各班级共同参与。
当天天气晴朗，气氛热烈，同学们蓄势待发，期待着这场主题班会活动的开始。
活动首先由学生会主席做了简单的开场致辞，他对同学们的热情参与表示感谢，同时也向大家介绍了今天的活动内容和安排。
接下来是一场别开生面的文艺表演，各班级都准备了精彩纷呈的节目，有舞蹈、小品、诗朗诵等，展示了同学们多才多艺的一面。
其中一支舞蹈《青春舞曲》深深地吸引了同学们的目光，激发了大家对青春的无限向往和追求。
整场表演充满了青春活力和朝气蓬勃的气息，给同学们带来了一场文化盛宴。
紧接着是主题演讲环节，学校邀请了历史老师和政治老师来为同学们讲解五四运动的历史背景和意义。
历史老师以生动的语言和图文并茂的PPT向同学们介绍了五四运动的起因和发展过程，强调了它对中国近现代史的重要影响。
政治老师则深入解读五四精神的内涵和时代意义，鼓励同学们要珍惜当下，勇敢担当，为祖国的未来贡献自己的力量。
最后是互动环节，学校策划了一系列富有创意的游戏和竞赛，让同学们放松心情、增进友谊。
有猜谜语、抢答题、接力跑等趣味游戏，更有团队合作的环节，让同学们体验到团结和协作的力量。
整个活动充满了欢声笑语和青春活力，收获了同学们的热烈好评。
通过这次五四青年节主题班会活动，同学们不仅了解了五四运动的历史背景和意义，更深刻感受到了五四精神的伟大力量。
他们坚信，只有保持一颗爱国的心、培养一种担当的精神，才能在未来的道路上走得更远、走得更稳。
五四青年节主题班会活动不仅是一场表达爱国情怀的盛会，更是一次激发青年力量、传承革命精神的重要活动。
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五四青年节主题班会总结报告（5篇）
五四青年节主题班会总结报告（5篇）
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会总结报告，供大家参考学习。
五四青年节主题班会总结报告精选篇1
12月x日下午，我班支部在教学楼510教室举行了以“我的青春，我的团”为主题的团日活动，先对本次团日活动进行总结，具体有以下两方面的内容：
一、活动成效
1、在观看青春励志视频《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。
在这个活动中，让同学们认识到了友情的可贵，同时也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龙戏珠比赛的活动中，气氛因时间的限制而变的紧张和严肃，虽然左手不比右手灵活，但是同学的竞争的热情并没有因此淡却，而是在一次次挑战失败中，继续拼搏，直到挑战成功为止。
在这个活动中，每个同学都表现了自己的平衡力，同时也表现了属于我们青春的激情和活跃，也拉近了我们全班同学彼此的距离。
二、活动反思
1、没有设计第二套方案。
活动开展时出现的网络问题，导致活动期间有脱节的现象。
2、工作人员分配问题：现场活动的工作人员安排不到位，需要策划者现场添加安排。
“我的青春，我的团”不仅仅是体现我们自己的青春，同时也体现了属于我们自己的团结精神，在本次活动中，给同学们带来了不一样的思考很感受，也使他们收益颇丰，达到了活动预计的结果，是比较成功的。
五四青年节主题班会总结报告精选篇2
为进一步引导我校广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走、建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。
经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的纪念建团__周年暨五四运动96周年系列活动。
在本次活动中，校团委共举办如下活动：
1、按照市教育局关工委的相关文件要求，校团委从3月份举办了“美丽中国，我的中国梦”征文比赛，截止5月1日，共评选出优秀作品20篇，并将征文推荐表、活动调查表、征文电子稿等报送至市教育局关工委；
2、校团委学生会从4月底开始，举办“体育欢乐节”系列活动，共举行高一年级男生篮球比赛、高一女生拔河比赛、高二年级男生排球比赛和高二年级女生跳绳比赛等活动；
3、__月__日的升旗仪式中，由高一（10）班的羊秀红同学做题为《用青春谱写生命的乐章》的国旗下演讲，并带领全校师生重温入团誓词；
4、__月__日下午联合高二年级组举办“儋州市思源高中20_届会考动员大会暨成人宣誓仪式”，在大会第四项的成人宣誓仪式中，分为奏唱国歌、校团委书记郜时锦老师致十八岁生日贺词、十八岁成人宣誓仪式、高二（7）班学生代表方佳妮同学发言、副校长高浩然同志作重要讲话五个流程；
5、__月__日校团委书记郜时锦老师作为全校师生代表赴儋州福利院，为福利院的孩子们带去了共计200元的爱心捐款，款项来源为我校团员学生参与“爱心漂流”活动拾瓶子所得；
6、__月__日上午，联合校政教处举办“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛，我校高一年级共19名学生参与了本次比赛。
本次“五四青年节”系列活动，全校师生踊跃参加，进一步巩固增强了针对我校共青团员和进步青年的主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心，同时弘扬爱国主义精神，起到构建和谐校园的德育效果。
五四青年节主题班会总结报告精选篇3
在纪念“五四”运动之际，__小学在五四前夕举行以“提升内涵、展示风
采”为主题的“五四”青年节系列活动。
现将活动总结如下：
一是以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。
这次座谈会以不同年龄层次，不同生活经历，不同文化水平的全体教师共同参与，共同探讨青年成长和发展问题，以及如何使青年节过得有意义，为迎接青年节到来的系列活动拉开序幕。
二是举行“青年敬业岗”志愿者宣誓仪式。
通过宣誓，让青年教师更深刻地明确了教师的职责，为人师表，敬业爱生以及领会了启智求真和因材施教的教学方法；同时进一步认识到了教师职业的幸福感和肩负的重任。
三是开展青年教师“品读好书，共铸师魂”演讲交流赛。
在全校青年教师中开展共读一本书《日本国立小学365天》，并写出读后感，继而进行演讲交流赛活动。
通过此次活动，加快了青年教师的成长，使他们树立了爱岗敬业、教书育人、服务育人的理念。
四是开展“提升身体素质，展示个人风采”趣味运动会，本次运动会包含趣味接力赛、男教师篮球投篮比赛、女教师撕名牌、听口令抢水瓶四个活动。
活动的开展丰富了教师的业余生活，凝聚了集体的向心力，同时发扬了团队精神、共建快乐和谐校园，增强了全体教师身体素质，更好地营造和谐的工作氛围。
五四青年节主题班会总结报告精选篇4
为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。
一、开展“五四”评优及表彰活动。
为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展20__年度评比表彰“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。
二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。
校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参
与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。
经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式。
三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。
为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。
艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。
此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。
四、开展特色主题团日活动。
每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。
五四青年节主题班会总结报告精选篇5
4月26日，大辛庄中学举行“迎五四，颂青春”主题班会活动。
为纪念五四运动，进一步弘扬五四精神，继承和发扬五四光荣传统，弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，增强学生的爱国主义情感，促进良好校风的形成，学校举办了此次活动。
学校希望通过开展重温历史、学习英模、抒发情怀、憧憬未来等多彩的主题活动，进一步丰富学生的思想，展现中学生奋发向上的精神风貌。
同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德，认真学习，用优良的成绩迎接中国共产党九十岁生日，为党献礼。
努力成长为国家栋梁，为祖国的发展做出应有的贡献。
4月27日，乐昌职校为纪念五四爱国运动，各班召开了以“纪念五四运动，弘扬爱国精神”为主题的班会。
此次主题班会内容充实，形式多样。
有的班级主要介绍五四运动的简要经过和历史意义，有的班级侧重于播放关于五四运动的历史图片和视频资料，有的班级让各位同学轮流说自己对于这段历史的认识，有的班级围绕“落后就要挨打”、“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”等名句说开去……其实宗
旨都一样，就是要以五四青年的英雄壮举激发大家的爱国热情和奋斗精神。
通过此次班会，同学们对那段波澜壮阔的历史有了更加深刻的认识，也懂得了今天的生活来之不易。
同学们纷纷表示，今后要努力学习专业技能，强化职业道德操守，奋发进取，争做新时期的优秀中职生，为个人的梦想和国家的富强而努力奋斗。