最新优秀团队申报材料20篇

班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，所以，学生干部的进取性很高，但对班主任的依靠性很强，解决问题的本事不够，某些方面还只能充当教师的传话筒.于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员团体讨论，明确各自的职责，义务，调动他们的主人翁意识和职责意识.异常强调班委应具备以下几种本事:第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排;第二，进取主动协调矛盾，具备解决问题的本事;第三，及时发现问题，及时反馈处理意见.这样，经过一段时间的训练，班委独立工作本事和创造本事都有了很大长进.
三、进取调整业务结构，全面发展各项业务，努力增收
在完成各项工作的指标上，该所做到不看计划看市场，进取响应县局各项号召，年初制定各项工作指标，制订旺季增收计划，储蓄业务作为我局的吃饭业务，按市场占有率及潜力分解有重点的推进，根据对储蓄业务奖励的好政策，激发职工的进取性，抓住大客户这块市场加大攻关力度，同时为了拉近与个人商户的距离，我们还推出了上门兑换零币业务，从而提高了服务质量，在发展保险业务上，所长带领全所人员认真分析储户心理，引导客户将定期存款转向保险、理财、国债等业务上，经过他们的特色营销，针对不一样用户的储蓄理念，向储户推荐相应的业务品种。在9月末已完成全所全年计划，至11月末保险业务迅速发展至34万，在其他业务上该所也不甘落后，在今年的报刊收订工作中，能够细分市场，该所全体人员在所长的带领下利用休息时间挨家挨户的宣传发放订阅目录，重点宣传包发报刊、老年报、生活报、鸡西电视报等。今年该所在全面完成报刊流转额的同时，包发报刊100％完成收订计划。企业拜年卡成功谈成并定做1000枚一乡一卡，，物流、日用品销售、累计完成销售收入3139元，电子商务，话费揽收月均发生额都在2万元左右。
需要异常说明的是，综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，我班依据同学们学习，劳动，课外文体活动等各方面的参与和获奖情景，进行量化评定，并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平，公开，公正，使班级建设更趋制度化，规范化，也避免了以前由班主任一人说了算的;专制;;独裁;，深受学生的欢迎.
经过几年的不懈努力，团队目前已在课程体系结构、教学资料改革与创新、教学研究成果及应用、精品课程建设、实践教学体系的构建与实施等方面都取得了较大的成绩，并逐步发展成为一支结构合理、教学水平较高、科研本事较强的工作团队，赢得了学院师生的众多好评。
优秀团队申报材料（二）：
xx所现有职工5人，全部都是女职工，是一个朝气蓬勃、奋发向上的团体，2010年在局领导的亲切关怀和指导帮忙下，团结协作、努力创收，储蓄余额日益增长，年净增储额5000万元，保险业务超额完成全年计划，在2010年其他重点业务发展中，该所也取得了较好的营销业绩，思乡月、报刊收订、日用品分销全面完成销售计划。
团队始终以;让学生从生活中感受数学，增强学生利用数学解决实际问题的本事;为工作目标，以;增强团队工作技能、强化团队协作、鼓励团队个人差异化发展;为抓手，结合实际情景，从数学理论资料再学习、各类应用软件培训、教学理念更新及教学环节设计等方面努力打造学院一流学科竞赛指导团队。目前团队共计培养相关学生1500余人，获得全国大学生数学建模竞赛国家二等奖8项，省级一等奖12项，省级二等奖24项，省级三等奖20项的优异成绩（实际获奖情景详见附表）。成功申报并结题省级重点课题《独立学院数学建模与数学课程相结合探索以赛促教应用型人才的培养模式》，打造了学院首个院级精品课程《高等数学》，并于2015年成功申报《线性代数》为院级精品资源课程，开发了相应的网络学习平台（nckjxyjpkc），同时近五年团队主持了省部级教改课题5项，院级教改课题近20项，发表科研论文30余篇。
三，朴实浓厚的班风，学风
对于一个班团体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜.;班风正才能学风正，学风正才能成绩好;，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作.全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围.增强了同学们的班级自豪感，团体荣誉感，构成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，构成了一股强大的班级凝聚力
二、以优质、高效的服务理念赢得市场
xx所位于xx镇西侧，属繁华地带，周围商户较多，周围不超过200米还有其他3家商业银行网点，在日益激烈的市场竞争中，要想谋求发展就得改善服务质量提高业务水平，以此来吸引客户，为此该所在平时的工作中注重培养职工的服务观念，时刻遵循;以用户为中心，一切为里用户，一切满足用户;的服务理念，大力倡导;爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会;的良好职业风尚，教育员工时刻心系用户、与用户交朋友，在真诚上做文章，做到应对客户真诚微笑，主动留意客户业务取向，热心介绍业务，使员工真正做到;我要服务;。该所所有人员每一天提前半小时到所，做好班前的各种准备工作，迎接储户的到来，在平时的工作中，真诚的应对每一位用户，针对不一样的客户采取相应的个性化服务。如对年轻的客户体现快速，减少他们的等候时间。主动为客户排忧解难，兑换零钱，残币等。对年长的客户亲切的叫一声大爷、大娘，拉近了与客户的距离，为他们供给合理的存款理财提议。遇有用户临时大额取款，所内资金不足时，进取联系其他网点，帮忙用户解决问题，真正做到用户满意。认真听取大客户的意见，合理满足大客户的需求，坚持客户利益高于一切，时时为客户着想，维护客户利益。凭着他们这份真诚与努力，最终赢得了一份
在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点:1，经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的团体活动，来增加班级凝聚力和向心力.2，班里出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自我剖析自我，自我评价.3，有意识，有计划，分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批评那些典型事例，在班团体构成正确的团体舆论导向.
作为一个班团体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家供给一个良好的学习氛围.;班风正，学风浓;是我班的形象和特色.在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩.在课堂上，同学们进取向教师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率.课后他们也会与教师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间.围绕着学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已构成了;勤学，好问，慎思，明辨，笃行;的优良学风.[]
市场，有的客户宁可舍近求远，也要到该所办理业务，图的就是亲切、方便、热情。该所员工体会到了优质服务给他们的业务发展带来的益处，每个人都能主动遵守服务公约，坚持礼仪服务，和用户相处得如亲人一般。
在工作中他们能处处站在用户的利益上研究事情，真正的为用户排忧解难，受了委屈依然耐心解释。如用户因取款密码输入错误而不能顺利取款而大发雷霆，营业员却能面带微笑耐心地开导用户仔细想一想，是否是存折拿错了还是其他什么原因，经过营业员的耐心提醒，客户最终发现了自我的失误，重新输入密码，取出了钱，面带歉意直夸她们的服务好，并承诺以后多为他们介绍几个新客户。类似这样的事情时有发生，可是他们都能耐心解释，安抚用户的情绪，绝不与用户发生口角，让用户充分地感受到了到邮政办理业务会得到充分的尊重和重视。该所全年无一例用户投诉，周围的用户对该所的服务也都十分认可。
优秀团队申报材料（三）：
中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下，我班在各方面都取得了优秀的成绩，一致受到社会，家长和学校的好评.目前，我班已构成了学风浓，班风纯，纪律好的良好局面，经过申报，考评和学校的推荐评议，我班被评为校二0一一年度先进班团体，并推荐参评市级;先进班团体;.下头我就该班班级管理情景作一介绍.
一、转变班主任主角，大胆放手让学生自我管理.
新班级，新思路，新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面收益匪浅.所以，应对一个新的班级，我主动转变主角，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主，独立，实施师生全方位，全过程的班级管理.班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自我妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者.
四、强化管理，关心职工，打造亲情班组
该组十分重视以服务求发展向管理要效益的管理方针，他们严格按照规定去办理日常业务，坚决执行县局的各项规章制度，每个工作环节都能按制度去操作，所长十分重视日常的监督与检查，各级柜员都能互相制约，相互检查，遵守各项规定。每周学习各项安全措施及法律法规。在生活上他们更像是一个家庭，每名员工都能真正地关心对方，互相团结，相互帮忙，在日常生活与工作中处处体现了上下一心，团结一致的团体观念，真正的体现了和谐向上的氛围。该所在日常安全工作上，要求严格执行县局的各项规章制度，定期组织安全业务学习，提高全所人员安全意识，熟练掌握演练预案，落实安全检查职责制。在资金安全上，大家能够互相监督，互相检查，做好逐级检查制度和频次，并登记检查记录，确保该所的安全生产。
优秀团队申报材料
优秀团队申报材料（一）：
xx大学科技学院数学建模指导团队（以下简称团队）始建于2007年，是学院成立较早的学科竞赛指导团队。团队目前由5名教师组成，均具有硕士学位，讲师职称，年龄在30-36岁之间，是一支充满朝气和活力的学科竞赛指导团队。
团队成立之初，进取走访学校本部和省内兄弟院校，学习先进的管理理念及竞赛指导经验，努力学习竞赛相关技能。结合工作实际情景，以;培养学生数学思维方式，致力发展数学实际应用;为工作理念，大力开展与数学建模有关的教学和实践活动，努力从数学实际应用入手，以数学建模课程教学和全国大学生数学建模竞赛为平台，将数学建模的思想和方法融入大学数学课程，大胆的进行了一系列课程体系、教学资料、课程建设的改革工作。在历届学院党政的大力支持下，从起初单一的竞赛指导逐步成长为集选拔、培训、指导为一身的完备的学科竞赛指导团队，最终完成了从问题解决型团队到多功能性团队的转变。
一、提高认识、加强Байду номын сангаас习、创造进取向上的发展氛围
该所所长在年初计划下达之后不等不靠，提高认识，把当前业务发展的严峻性作为一项挑战，带领全所人员进行市场分析和调查，把各项业务都做了细致的分解。科学地分配效益工资及各项业务酬金，制订奖励政策，调动一切进取因素迎难而上，使大家都能以企业为家，牢牢树立企荣我荣的观念，心往一处想，劲往一处使，齐心协力的发展各项业务，确保增量增收。在增收的同时该所注重对营业员个人素质的培养和业务水平的提高，该所每一天业务量在400笔左右。应对繁重的业务，需要每名营业员有过硬的业务素质，该所除坚持每日一提学习外，每日下班前对一天的工作及下一日的工作进行总结和布置。每周定期召开班会组织业务学习、礼仪培训、开展练功比赛，对新营业员进行全面系统的培训，使之能尽快胜任本职工作。每月定期对县局的生产经营例会认真传达与学习，对所里每月生产经营情景全面分析，让大家对所里的经营都做到心中有数，认真贯彻落实县局会议精神，在全所构成比学赶帮的学习氛围，增强全所人员的团体荣誉感。