老师变小了作文500字
1 老师变小了作文500字
赶紧快起床，等一会儿又要上课。妈妈像闹钟一样，每天准时叫醒自己的女儿。
忙碌的一天又来了。女儿叫道。说着，女儿就背上书包去乘她心爱的车（就是一辆轮胎快没气的自行车）来到教室。她和往常一样，坐在位子上看书，静静等待上课。
叮铃铃上课铃声响了，可还是没看见老师的影子，要知道老师可从来也没迟到过。时间慢慢地流逝。她看了看手表，只差三分钟就下课了，可老师还是没来。
突然，我在阳光照射到的地面上看到了一个像人的影子，可是它太小了，就像一粒十分不引人注意的米粒一样大。好奇心驱使着她去探究。她从科学学具袋中拿出了一个小小的放大镜，并一步一步往那小影子走去。啊！她大叫。他的尖叫吸引了全班同学。她看了看同学，害羞地低下头，同学们见无事，就又故自故地说话。她又去看那个小影子，原来小影子就是mdash;mdash;老师。
忽然，一个女同学大叫：我的仓鼠，逃到地上去来，你们谁帮我把它捉回来？只见那仓鼠直奔老师的方向，就像一个跑步队员直冲终点一样。接着，她又看到老师一个劲地往前跑。可老师太小了，仓鼠的十步等于老师的五十步。不一会儿，老鼠就追上了老师。她看到仓 2 鼠不停地摆动着它的胡须，眼睛里直冒金光。看来仓鼠是要把老师吃掉了。
就在此时，老师一下子从米粒变成正常人。只见仓鼠撒脚就跑，不见了
教师节六年级作文500字【精选8篇】
第 1 页 共 7 页 教师节六年级作文500字【精选8篇】
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20年后的我成为了一名老师作文500字
20年后的我成为了一名老师作文500字
全文共10篇示例，供读者参考
20年后的我成为了一名老师作文字 篇1
20年后，我成了一名伟大的宇航员，执行了多次重要任务，得到了一枚“太空探秘者”的奖章。
有一次，司令部向我下达了一个命令：在月球背面有一个空间站陨落了，你去那儿务必找到里面的技术人员。我拿起望远镜一看，大吃一惊：那儿和太阳、还有一个小行星群可称外太空的“百慕大三角”，相当危险呀！可是司令部要求的是不论多少困难都必须克服！没办法，我只好驾着飞船启程了！
我选择了小行星群这条路。因为离空间站陨落的地方比较近。
在飞行过程中，我在雷达中发现一个很大的东西正向我飞来，直到一小时后，我终于看清楚了——那是宇宙海盗！里面有我要找的空间技术人员。
宇宙海盗向我发出了几枚导弹，只听传动室那边传来了“轰轰”的几声巨响。我连忙操纵着飞船来个急转弯，加速贴近海盗飞船，让海盗无法远攻。经过海盗飞船窗户时，我按下了“伸缩弹簧手臂”按钮，下令将飞船内的技术人员接到我的飞船上来…… 浑身酸痛的我睁开眼睛，问：“我在哪？”“谢天谢地，你终于醒来了！咱们在月亮城上。”技术员答道，“因为救我，你已经昏睡了三天三夜，这里很安全，我已经向司令部汇报了你受伤的消息，也安排了人重建空间站，你就好好养伤吧！”
我心里感叹：真好！终于找到了技术人员，完成了重要的任务，无愧于“太空探秘者”的称号。
20年后的我成为了一名老师作文字 篇2
在小时候，我有过很多梦想：当科学家，当演员，当歌手……但是在那个暑假里，我看了一部关于军人的电视剧，使我的的梦想改变了，就是当一名军人。
20年后，我实现了自己的梦想，成为了一名出色的特种兵，而且还当上了营长。在部队里，有一个最出色最顶端的营：猛虎突击营。而我就是猛虎突击营的营长，我们每次执行的任务都是最难最危险的任务。
“滴滴滴”警报拉响了，猛虎突击营全体出列，“立正，稍息。”我说“同志们，这次的任务非常危险，我们的目标是歼灭国际犯罪组织，这个组织非常强大，曾经在国外做过很多大型的犯罪活动，这次他们来到了中国，我们就一定不能让他们逃出中国再去犯罪祸害他人，一定要将他们一窝端。你们有没有信心完成这次任务？”“一定完成任务”全体猛虎成员回答说。“拿装备，上车前往港口埋伏。” “全体注意，全体注意。目标已出现，目标已出现，做好战斗准备。”全体成员摆好拿枪的姿势，时刻准备战斗。“目标已进入包围圈，围上去准备包围，请全体做好准备，一定要注意安全，听我指令。”“行动。”猛虎突击营的成员立刻包围了上去，敌人也发现了他们“打”营长发出来指令，敌人也开火了经过一番激烈的战斗，敌人全被歼灭，猛虎突击营无一阵亡，5名队员受伤。
我得到了考试后老师批评的教育作文500字
我得到了考试后老师批评的教育作文500字
篇1:
标题：《老师的小蜜蜂，让我飞得更高》
嘿，大家好！我是小明，一个普通的小学生。今天，我要给大家讲一个故事，关于我如何变成了一只“小蜜蜂”，在老师的批评下，飞得更高的故事。
那天，阳光明媚，小鸟在窗外叽叽喳喳，好像在说：“小明，考试啦！”我的心情却像乌云密布，因为我知道，这次的数学考试，我考得一塌糊涂。
“小明，你来一下。”数学老师的声音像雷声一样，把我从座位上震了起来。我低着头，像只被雨淋湿的小鸡，慢慢挪到了老师面前。
“小明，你看看你的成绩，就像你的早餐面包，被咬了一口就扔了。”老师的话让我脸红了，我心想：老师真会比喻，我的分数确实像被咬了一口的面包。
“老师，我知道错了。”我小声说，声音小得像蚊子叫。
“知道错就好，但你得明白为什么错。”老师的声音柔和了一些，像春天的微风，“你看，数学就像拼图，每一块都得放对位置，你的拼图放错了几块，所以画面就不完整了。” “哦，我明白了，老师。”我点点头，感觉心里的乌云开始散开。
“那你打算怎么办？”老师问我，眼神里充满了期待。
“我，我要把每一块拼图都放对位置！”我挺起胸膛，像只勇敢的小鸡。
“好，那你得像小蜜蜂一样勤劳，不停地采蜜，才能酿出甜美的蜂蜜。”老师笑了，她的笑容像阳光一样温暖。
“老师，我会的！我会像小蜜蜂一样，不采到蜜不罢休！”我握紧小拳头，信心满满。
从那以后，我就像变了个人。每天放学后，我都会留在教室里，像小蜜蜂一样，不停地“采蜜”——做习题，复习知识点。老师也会留下来，像园丁一样，帮我修剪枝叶，让我这棵小树苗长得更直。
终于，又一次考试来了。我紧张得像只小兔子，但心里却有一股力量在推动我。成绩出来了，我竟然得了90分！我高兴得像只刚学会飞的小鸟，飞奔到老师面前。
五年级上册作文漫画老师_小学生漫画老师作文500字10篇
五年级上册作文漫画老师_小学生漫画老师作文500字10篇
在写作过程中，同学们可以通过描写外貌、衣着、性格、喜好等方面来突出教师的特点，使教师的特点更加突出，使人印象深刻，也符合“漫画”这个主题。下面是我为大家带来的五年级上册作文漫画教师，欢送大家阅读!
五年级上册作文漫画教师篇一
我有一位好玩的语文教师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢!两片薄嘴唇，好像随时打算张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是顽皮的语文教师从门外闯进来，仿佛一头猛烈的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到适宜的方式安抚我们幼小的“心灵”。
平常里的她是随和可亲的，脸上总是挂着绚丽的笑容。她的课堂幽默、幽默，每个同学都听得兴致勃勃，兴趣盎然。有时，她幽默的语言，时时逗得我们哈哈大笑。可肃穆起来的时候，我们还是很胆怯的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那肃穆的面孔。
我喜爱我的语文教师，更爱她那幽默的语文课堂!
五年级上册作文漫画教师篇二
他，个子矮矮的，喜爱穿皮衣，真看不出来他是一个五年级学生的爸爸。他脸上充溢了杀气，只要你和他对视几秒，保证你会被他的眼神秒杀。不仅如此，他还有一个法宝——数学书，你只要开一下小差就会被他痛扁一顿。
有一次他在讲一道数学题，我们都在谨慎的听，可就是有那么一些胆子大的，乙同学和他后面的甲同学讲起了话。这时，数学教师转过身看到了这一切，用他那道有杀伤力的眼神看着乙同学，我看到这个眼神吓得赶快低下头，躲避他的视线，甲同学好像也留意到了，低下头来，一声不吭的假装写作业。乙同学也留意到了，但是为时过晚，就这样从我们教室传出了一声哀嚎，乙同学卒。
数学教师不仅严厉，还是出了名的搞笑。有一次数学课，他正在黑板上写东西，可丙同学却打起了瞌睡，数学教师望见了让他站到门口提提神并说“：我们班有一个门神，没错!就是我们的丙大门神。”我们大笑起来，丙同学脸红着低下了头。
我当数学小老师作文500字15篇
我当数学小老师作文500字15篇
第1篇：我当数学小老师
窗帘后面渗进早晨的第一缕阳光，我伸伸懒腰，大呼一声：“早晨万岁！”想着今天我要当数学小老师了，不管干什么都充满精神，不过，我好紧张啊！！！
我希望我上课能有个特点，于是在昨天晚上，我备课到两、三点。为的就是上课不带书，为的就是让大家能够对我这个小老师留下深刻的印象。
走进教室，本以为同学们能给我个面子，安静一下。可事实并非我所想的那样，而是：教室里杂乱无章，乱糟糟的，看课外书的看课外书；写字的写字；玩游戏的玩游戏。我心想：这么乱，成何体统啊！便拍了一下桌子，大喝：“安静！马上就要上课了！”有个同学听我这样说，用大家都可以听见的声音嘟囔着：“切，不就是老师让你当个事什么破小老师吗？有什么了不起的呀！哼！”他这么一说，下面同学就异口同声了：“对，有什么了不起啊！”我这回可是生气了，可是为了能让大家对我有个良好的印象，我只好等，等上课。
上课铃打响了，这下班上终于安静了。我抓紧机会，赶紧在黑板上写下今天的主题：简易方程。 大家一看，蒙了。简易方程？以前怎么听都没听说过？我抓住了大家的好奇心，说：“想必大家都很想知道方程是什么吧？我们现在先不讨论这个问题。看我在黑板上写的！”我在黑板上写下了第一题。“大家想一想这一题，想完之后做一下书上的第二、三题：请将图形和字母所表达的数字写出来。我给大家留一分钟啊！”我走下讲台，吁了一口气，缓解一下紧张。一分钟过去了，我说：“好！大家都写完了吧？那么我问一下大家：从刚才做的节目中，大家总结出一个什么道理。”这回过了很长时间，终于有一个同学举手了，这位勇敢的同学说：“这些图形和字母可以代替数字！”我一听，惊喜不已：看来还是有人预习的嘛！但我也明白赏识的重要性，讲道：“我说怎么别的老师都讲你们聪明呢，看来我也该说你们聪明啦！乘法的各种定律大家都学过吧！学过那就在我发的数学本上用字母来表示一下吧！最好多一些哦！”我紧接着又是一通连环炮：“小组长！上来把这个小卷子发掉！如果大家把乘法定律写完了，就把这个卷子写一下，下午我来检查！”我转过身去，又在黑板上写：今天晚上数学家庭作业是：把老师发的状元成才路第一页做完！我写完的时候，刚好打下课铃，同学们记下作业，就出去玩了。而我，颤抖的走出教室，张开紧攥的手：里面全是汗！ 经历了今天这次当小老师的过程，我明白了：老师为了我们可以花很多很多时间，很多很多汗水。我们一定要好好读书，好好学数学，来报答老师！
我的老师作文500字（精选8篇）
我的老师作文500字
我的老师作文500字（精选8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的老师作文500字（精选8篇），欢迎大家分享。
我的老师作文500字1
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，一路有你，花开花落我一样会珍惜……”五年了，我们开心时，她陪我们一起开心；我们难过时，她开导我们；我们有困难时，她想尽一切办法去帮助我们。她，就是我们的好班主任——兰老师，她不仅是我们的老师，更像是我们的妈妈！
兰老师是一位值得我敬佩的女老师，声音柔和动听。她一头齐肩的卷发被一个精致的发夹卡住，显得比较年轻、时尚。兰老师的衣着打扮简单、朴素，一点儿也不张扬。兰老师喜欢称我们为“孩子们”这让我们觉得很亲切！兰老师常说：“在课堂上，我是你们的老师；下课了，我就是你们的朋友。”你一定很喜欢这种可以作朋友的老师吧！
记得，有一年冬天放学排队时，我们班的史蓓祺突然口流鲜血，昏倒过去！当时我们都吓坏了，谁也不知道怎么办？兰老师闻讯跑了出来，想抱起史蓓祺送往医院，可她连抱两、三次都没能抱起来，急得满头大汗，立刻将史蓓祺的身子枕在自己的腿上，大声喊班长：“快……快……去找赵老师过来帮忙！”……两位老师立刻将史蓓祺送往医院，兰老师连外套都没顾上穿啊！一直忙到下午，她都还没有吃饭，又急匆匆赶到学校来给我们上课。
兰老师，您就是那燃烧的蜡烛，照明了我们，却燃烧了自己；您就是那辛勤的园丁，呵护着我们慢慢长大。兰老师，您放心吧！我们一定会好好学习，天天向上，用最优异的成绩来回报你！
我的老师作文500字2 从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼，但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。
作文二十年后的我成为老师500字
作文二十年后的我成为老师500字
作文一
二十年后的我成为老师
小朋友们，你们能想象二十年后的世界会变成什么样吗？嘿嘿，二十年后的我呀，成为了一名老师！
我每天早早起床，穿上整洁的衣服去学校。一进教室，就能看到孩子们那一张张充满期待的小脸。
我会给孩子们讲好多有趣的知识。比如讲历史的时候，我会给他们讲秦始皇统一六国的故事，让他们仿佛能看到那金戈铁马的场面。讲语文时，和他们一起感受唐诗宋词的美妙。
能成为老师，我真的特别开心，因为可以陪伴小朋友们长大，教给他们知识和道理。
作文二
二十年后的我成为老师
小朋友们，我来给你们讲讲二十年后的我。二十年后呀，我成为了一名老师。
我的教室可漂亮啦，墙上贴满了同学们画的画。每天上课，我都会带着微笑走进教室。
我教数学的时候，会用好玩的游戏让大家明白那些难题。比如说，分糖果来理解除法，搭积木来认识图形。
记得有个小朋友很胆小，不敢回答问题。我就一直鼓励他，终于有一天，他勇敢地举起了手，回答对了问题，那时候我比他还高兴呢！ 当老师虽然有时候会累，但是看到同学们一点点进步，学会了新的知识，我就觉得一切都值得。
漫画老师五年级作文500字【七篇】
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漫画老师五年级作文500字【七篇】
漫画老师五年级作文500字篇1
这个学期，有一位新的老师来教我们语文，这位老师上学期教过我们书法，所以我们对她也有一定的了解，她就是江晓君老师。
上学期，我对江老师的印象是她的脾气很好，从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看，每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。
这学期，第一天上学的时候，我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上，江老师的要求和上学期有些不一样，有时我们会做错，可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课，都用甜美的声音向我们传授知识，这样，我们的课堂变安静了，课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示，一个眼神一个手势，调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员，工作十分繁忙，但她仍利用休息时间来帮助我们。
江老师的书法特别好。她给我们上课时，对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间，每到此时，江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影，同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次，她看到有一个同学写得太快了，突然说了一声：“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着，她一字一字地说：“描字帖的时候要慢一点认真一点，这样才能有进步。”除此外，她把每个字的字形都讲解得生动形象，让我们能牢牢地记住。
在江老师的细心指导下，全班同学的书法水平都有很大程度的提高。
这就是我们的江老师，我很喜欢她。
漫画老师五年级作文500字篇2
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练;她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔善良的大姐姐，一个有责任有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一
六年级作文给老师的一封信500字【六篇】
【 导语】时光荏苒，光阴似箭，六年的光阴悄悄地从指缝中溜⾛，只留下⽚⽚回忆。为⼤家提供《六年级作⽂给⽼师的⼀封
信500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】六年级作⽂给⽼师的⼀封信500字
敬爱的⽼师：
你们好!
转眼间六年的时光就这样过去了，我刚踏上了定海⼆中的⼤门，虽然我上了初中，可是我还是忘不了你们。
唐⽼师是我⼀到四年级的班主任，您对我们很严格，记得有⼀次我没做完作业，您把我拉到了办公室⼤批了⼀顿。那是，
我⼗分的不喜欢您，可是现在想起来，我觉得您做得对，如果那次您放了我⼀马，我将会⼀直不做作业，最后成为⼀个差等
⽣。正是因为您那次批评了我，我才不会发⽣类似于这样的事。
吴⽼师是我五到六年级的班主任，吴⽼师不像唐⽼师那样严厉，但是有时侯也会发⼀点脾⽓，⽐如如果我们考试考差了，
就会批评我们。
现在我上了初中，有了⼀位新的班主任——刘⽼师，班主任刘⽼师对我们很好。初中⽼师的教学⽅法和⼩学⽼师的教学⽅
法相⽐是初中⽼师上课的速度快，⽽且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了，因为科学课可以让我们⽤各种仪器做
实验，⽽数学课是我从⼩喜欢的课。初中还有很多跟⼩学不同的地⽅，⽐如⼤课间出校门可以买东西吃，体育课是男⼥分开上
的，电脑课要带些套等等，太多太多。
最后祝：
⾝体健康，往事如意。
【篇⼆】六年级作⽂给⽼师的⼀封信500字
您是⽔，滋润了我们这些幼苗;您是⽕，点燃了我们的智慧;您是光，照亮了我们前⾏的道路……您的谆谆教诲，我们永记
⼼间;您的为⼈师表，我们肃然起敬;您的诲⼈不倦，我们了然于⼼。
四年间，每节课，您都以最精炼简洁的语⾔，将⼀个个深刻的⼈⽣道理，淋漓尽致地呈现给我们;每次失败，您都会与我
们总结失败的教训，争取下次马到成功;每次胜利，您也会教育我们“胜不骄，败不馁”的成败之道……您默默奉献，您有春蚕丝
尽的精神;您虽没有做出惊天动地的伟业，却有桃李满天下的硕果。感谢您，⽼师!
您还记得去年“六⼀”节前⼣，为我辅导的朗诵⽐赛吗?那⼏天⾥，您与我⼀起朗诵，纠正我的发⾳。为了提⾼我的朗诵⽔
亲切的老师作文500字左右
亲切的老师作文500字左右
作文一、
《亲切的老师》
我的老师就像温暖的阳光，总是那么亲切。
她的脸上总是带着微笑，就像春天里绽放的花朵。每次我遇到难题去问她，她都会耐心地给我讲解，声音轻轻柔柔的，让我感觉特别舒服。
有一次，我在体育课上不小心摔了一跤，膝盖破了皮。老师看到后，马上跑过来，轻轻地扶起我，关切地问：“疼不疼呀？”然后她带我去了医务室，一路上还不停地安慰我。
还有一次，我考试没考好，心里特别难过。老师找到我，拉着我的手说：“别灰心，一次没考好没关系，咱们一起找找原因，下次一定能进步！”老师的话就像一股暖流，流进了我的心里。
这就是我亲切的老师，我喜欢她！
作文二、
《亲切的老师》
在我的学校里，有一位非常亲切的老师。
她有一双明亮的眼睛，好像会说话一样。上课时，她用那温柔的眼神看着我们，让我们觉得特别有信心。
记得有一次，我生病了，好几天没来上学。等我回到学校的时候，老师利用课间休息的时间，把我落下的功课一点点地给我补上。她一边讲，一边问我：“听懂了吗？” 还有一次，我们班组织活动，我不敢参加。老师走到我身边，鼓励我说：“勇敢一点，试试看，你一定行！”在老师的鼓励下，我参加了活动，并且玩得很开心。
老师就像我的好朋友，让我在学校里感到无比温暖。
作文三、
《亲切的老师》
我有一个亲切的老师，她姓王。
王老师总是穿着漂亮的衣服，看起来特别精神。她对我们可好了，从来不大声批评我们。
有一回，我上课走神了，王老师没有直接批评我，而是在下课后轻轻地走到我身边，问我：“是不是哪里不舒服呀？”我不好意思地低下了头，说：“老师，我刚才走神了。”王老师笑着说：“没关系，下次注意就好啦。”
我们班有个同学家里条件不好，王老师经常给他带一些学习用品，还鼓励他要好好学习。
王老师就是这样一位亲切又善良的老师，我们都很爱她。
作文四、
《亲切的老师》
从一年级到现在，教过我的老师有很多，但让我觉得最亲切的是现在的语文老师。