全国自考教育类教育管理原理-试卷8_真题(含答案与解析)-交互
全国自考教育类（教育管理原理）-试卷8
(总分78, 做题时间90分钟)
1. 单项选择题
1.
下列各项与现代教育管理的发展趋势不符的是 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 民主化
B 科学化
C 分权化
D 相对集权化
分值: 2
答案:C
解析：综观世界各国，现代教育管理的发展趋势有如下几个方面：民主化；相对集权化；科学化；效率化。
2.
教育决策可区分为方针、策略和行动准则等不同层次，其区分依据是
( )
SSS_SINGLE_SEL
A 教育政策的制定主体
B 教育政策的作用
C 教育政策的内容及作用
D 教育政策的特点
分值: 2
答案:C
解析：从教育政策的内容及其作用看，教育政策可以分为方针、策略和行动准则等不同层次。
3.
通过行政途径，处理教育法律纠纷，对违反教育法规的法人行为采取一定的制裁措施，这属于 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 推行教育法规实施
B 进行教育行政司法
C 履行教育行政职责
D 开展教育法规检查监督
分值: 2
答案:B
解析：在监督、检查过程中，发现和处理违法行为，即进行教育行政司法。
4.
教育管理的根本目的是 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 提高管理效率
B
完成各管理系统的任务和职责
C 明确各管理系统的职责
D 为教职员工和学生的发展服务
分值: 2
答案:D
解析：人本原理：为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。
5.
如果预测的目的是要规划学校的发展规模和水平，可采用的定量预测方法为
( )
SSS_SINGLE_SEL
A 德尔菲预测法
B 教育专家个人预测法
C 教育专家协商预测法
D 回归预测法
分值: 2
答案:D
解析：回归预测法是通过对大量数据进行统计分析，寻找出变量之间的某种统计规律性，并用回归方程加以描述的一种预测方法。
6.
教育预测过程中，搜集到的数据资料应该准确而且具有权威性，并不是道听途说或从非正式渠道所得到的，是指其资料的 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 完整性
B 有效性
C 正确性
D 系统性
分值: 2
答案:C
解析：正确性是指搜集到的数据不应该有逻辑和计算方面的错误。
7.
要使教育规划建立在坚实的现实和理论基础之上，就必须 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 拟定规划方案
B 进行规划论证
C 调查和研究社会和教育现状和规划动态
D 明确规划任务
分值: 2
答案:C
解析：搜集和研究规划素材时要使教育规划建立在坚实的现实和理论基础之上，就必须认真调查和研究社会和教育的现状和规划的理论动态。
8.
学校决策机构与一定的规范相结合就构成了学校的 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 领导体制
B 领导机构
C
执行体制
D
执行机构
分值: 2
答案:A
解析：学校决策机构与一定的规范相结合，就构成了领导体制。
9.
实施预测是教育预测的 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 起始环节
B 中心环节
C
终结环节
D 反馈环节
分值: 2
答案:B
解析：实施预测是教育预测的中心环节。
10.
将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的依据标准是 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 方式
B 来源
C 对象
D
范围
分值: 2
答案:D
解析：从范围来看，有宏观的、中观的和微观的教育行政信息。
11.
将教育督导的形式划分为调研性督导、检查性督导和总结性督导的依据是
( )
SSS_SINGLE_SEL
A 督导内容
B 督导范围
C
督导目的
D 督导对象
分值: 2
答案:C
解析：按教育督导的目的来分，有调研性督导、检查性督导和总结性督导。
12.
真正把目标管理作为一种管理理论和思想体系进行研究的是美国管理学家
( )
SSS_SINGLE_SEL
A 梅奥
B 得鲁克
C 巴纳德
D 西蒙
分值: 2
答案:B
解析：虽然人们很早就注意到了在管理活动中的目标问题，但是真正把目标管理作为一种管理理论和思想体系来进行研究的，当属美国纽约大学教授彼得·得鲁克。
13.
我国高校的监察处和党的纪检部门，中小学的党团组织和工会是学校的
( )
SSS_SINGLE_SEL
A 执行组织机构
B 决策组织机构
C 咨询组织机构
D 监督反馈组织机构
分值: 2
答案:D
解析：学校的监督反馈组织机构，我国高校一般是监察处和党的纪检部门，中小学无这方面专门的组织机构，它的监督反馈方面的职能是由党团组织和工会等来完成的。
14.
下列不属于空间管理目的的是 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 提供充分的空间
B 保证工作人员的舒适和便利
C 有利于协调有关环境因素
D 有利于文书资料管理
分值: 2
答案:D
解析：空间管理的目的，在于提供充分的空间，保证工作人员的舒适和便利，有利于工作的正常展开，有利于协调有关的环境因素。
15.
对教育行政机关环境包括其物质因素和四周的影响因素的管理指的是
( )
SSS_SINGLE_SEL
A 空间管理
B 环境管理
C 文书管理
D 物材与设备管理
分值: 2
答案:B
解析：教育行政机关的环境包括其物质因素和四周的影响因素两类。
16.
任何组织总是为了完成一定的任务，实现一定的目标而建立的，组织成员必须能胜任相应的工作，使人与事科学地结合起来，以保证组织的正常运转，这体现了教育人事行政的( )
SSS_SINGLE_SEL
A 任人唯贤原则
B 论功行赏原则
C 因事择人原则
D 合理流动原则
分值: 2
答案:C
解析：所谓因事择人，是指根据事业的需要和职位对人员的资格要求来选用人员。
17.
教育行政信息具有以下特征 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 客观性、服务性、综合性、可理解性、发展性
B 广泛性、服务性、客观性、可变性、可理解性
C 广泛性、综合性、客观性、可变性、可理解性
D 服务性、可理解性、发展性、广泛性、客观性
分值: 2
答案:D
解析：教育行政信息有以下特征：服务性、可理解性、发展性、广泛性、客观性。
18.
甲与乙、丙、丁、戊进行单向沟通，而乙、丙、丁、戊之间没有联系，这是
( )
SSS_SINGLE_SEL
A 树形沟通
B
星形沟通
C 轮形沟通
D 方形沟通
分值: 2
答案:A
解析：树形沟通，即甲与乙、丙、丁、戊进行单向沟通，而乙、丙、丁、戊之间没有联系。
19.
教育督导形式分为综合督导、专项督导和经常性督导依据的是督导的
( )
SSS_SINGLE_SEL
A
实施范围
B
目的
C 内容
D 对象
分值: 2
答案:C
解析：按督导的内容来分，教育督导可分为综合督导、专项督导和经常性督导。
20.
下列不属于教育评价的是 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 学校评价
B 教师评价
C 学生质量评价
D 教学质量评价
分值: 2
答案:D
解析：从狭义评价的范围看，教育评价主要包括三个部分：学校评价、教师评价和学生质量评价。
21.
评价教师上课是否有教案、讲述是否具有科学性的标准属于 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 绩效标准
B 职责标准
C 素质标准
D 效果标准
分值: 2
答案:B
解析：职责标准是衡量评价对象履行职责情况的标准，如教师上课是否有教案、讲述是否具有科学性等等。
22.
学校管理的中心工作是 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 学生工作管理
B 教师工作管理
C 教学工作管理
D 德育工作管理
分值: 2
答案:C
解析：教学工作是学校的中心工作，是学校全面贯彻教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的主要途径。
23.
提出管理职能是由“计划、组织、指挥、协调和控制”五要素构成的管理学家是 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 厄威克
B 泰罗
C 莫尼
D 法约尔
分值: 2
答案:D
解析：古典组织论的代表人物法约尔在其代表作《工业管理与一般管理》中直接提出了管理的职能是“计划、组织、指挥、协调和控制”。
24.
对教育的各个领域、各类教育事业等方面进行的咨询，如关于义务教育方面的咨询、高等教育方面的咨询、教育实验与改革方面的咨询等属于 ( )
SSS_SINGLE_SEL
A 专业咨询
B 综合咨询
C 管理咨询
D 情报咨询
分值: 2
答案:A
解析：专业咨询是对教育的各个领域、各类教育事业等方面进行的咨询，如关于义务教育方面的咨询、高等教育方面的咨询、教育实验与改革方面的咨询等。
2023年自考专业(教育管理)《教育统计与测量》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(教育管理)《教育统计与测量》考试历年真题摘选附带答案
第1卷
一.全考点综合测验(共20题)
1.【判断题】表示一组数据变异程度或离散程度的量称为差异量。
2.【判断题】反映总体内个体间分散程度的一种统计指标称为总体平均数。
3.【判断题】表注是统计表必要的组成部分。
4.【判断题】统计表可分为简单表、分组表和复合表三类。
5.【判断题】集中量不能反映频数分布中大量数据向某一点集中的情况。
6.【判断题】集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。
7.【判断题】圆形图是表示间断变量的统计图。
8.【判断题】直条图是表示连续变量的统计图。
9.【判断题】算术平均数可以简称为平均数或均数。
10.【判断题】统计表一般由标题、表号、标目、线条、数字、表注等构成。
11.【单选题】在统计假设检验中 ,如果计算的检验统计量没有进入危机域 ,则说明( )。
A.不是小概率事件
B.是小概率事件
C.应拒绝虚无假设
D.应接受备择假设
12.【判断题】全距、四分位距、平均差和标准差都是绝对差异量。
13.【判断题】中位数是百分位数中的特例。
14.【判断题】中位数一定是一组数据中的某一个数值。
15.【单选题】当我们需要用图形按学生的家庭出身(包括工人、农民、干部及其他)及性别来描述学生情况时，最好采用()。
A.散点图
B.线形图
C.条形图
D.圆形图
16.【判断题】标准差的值越大，表明这组数据的离散程度越大，即数据越参差不齐，分布范围越广。
17.【单选题】下列数据中，不可能是相关系数取值的是（）。
A.－0.85
B.0.0
C.0.67
D.1.03
18.【判断题】我们研究某区高三英语会考成绩时，这是个无限总体。
19.【单选题】画次数直方图时，要求各直方条()。
A.宽度相等
B.高度相等
C.间隔不同
D.色调不同
20.【判断题】统计数据按来源可分为间断型随机变量的数据和连续型随机变量的数据。
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析
试卷第 1 页共 7 页
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分
得分
1、在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（ ）
A、国家教育与科学部
B、国家教育委员会
C、联邦教育部
D、国民教育部
正确答案：D
答案解析：暂无解析
2、美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（ ）
A、教师资格制度
B、教师备案制度
C、教师职称制度
D、教师认证制度
正确答案：D
答案解析：暂无解析
3、对学生发展起主导作用的是（ ）
A、学校教育
B、社区教育
C、家庭教育
D、同辈教育
正确答案：A
答案解析：暂无解析
4、儿童最基本的教育发生在（ ）
A、社会
B、学校
C、班级
D、家庭
正确答案：D
答案解析：暂无解析
5、对学校进行区别的最精炼的载体是（ ）
A、学校标志 评卷人 得分
试卷第 2 页共 7 页
B、学校文化
C、学校环境
D、学校课程
正确答案：A
答案解析：暂无解析
6、对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（ ）
A、经费管理信息系统
B、教务管理信息系统
C、学生管理信息系统
D、人事管理信息系统
正确答案：B
答案解析：暂无解析
7、在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（ ）
A、学生伤害事故
B、学校卫生安全事故
C、环境污染事件
D、学校传染病事件
学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育统计与测量》考试试题及答案解析
试卷第 1 页共 6 页
学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育统计与测量》考试试题及答案解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分
得分
1、严格配对的两批实验对象 ,在不同实验上取得的两组数据属于( )。
A、独立总体
B、相关总体
C、同一总体
D、混合总体
正确答案：B
答案解析：暂无解析
2、在统计假设检验中 ,如果计算的检验统计量没有进入危机域 ,则说明( )。
A、不是小概率事件
B、是小概率事件
C、应拒绝虚无假设
D、应接受备择假设
正确答案：A
答案解析：暂无解析
3、虚无假设在统计假设检验中被当作已知条件运用 ,因此 ,虚无假设应是一个( )。
A、相对明确的陈述
B、相对模糊的陈述
C、简短的陈述
D、用符号表示的陈述
正确答案：A
答案解析：暂无解析
4、平均数的抽样分布的平均数等于( )。
A、原总体分布的平均数
B、原总体分布平均数的一半
C、原总体分布平均数的n分之一
D、原总体分布平均数的根号n分之一
正确答案：A
答案解析：暂无解析
5、当一个总体比较大且内部结构复杂 ,而所抽样本比较小时 ,应采用( )。
A、简单随机抽样 评卷人 得分
试卷第 2 页共 6 页
B、分层抽样
C、分阶段抽样
D、等距抽样
正确答案：B
答案解析：暂无解析
6、大规模使用的标准化测验，其信度系数的取值必须( )。
A、大于050
B、大于090
C、等于10
D、达到显著性水平
正确答案：B
答案解析：暂无解析
7、某份试卷按百分制计分，现用再测法来考察测验的信度，应计算两次测验分数的( )。l正确答案：C
2014年10月全国自考教育管理原理考前密卷00449(含答案)
2014年10月全国自考教育管理原理考前密卷00449(含答案)
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第1题 ()是教育预测中的中心环节。
A. 选取合适的预测方法
B. 实施预测
C. 明确预测的目的
D. 搜集教育预测所需的数据和资料
【正确答案】 B
【你的答案】
本题分数 2 分
第2题 教育规划方法中，()是用图解的方式进行规划的方法。
A. 系统动力学方法
B. 数学规划法
C. 人力需求法
D. 计划评审技术
【正确答案】 D
【你的答案】
本题分数 2 分
第3题 中期教育预测的年限为()
A. 五年到十年
B. 五年到八年
C. 三年到五年
D. 四年到八年
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 2 分
第4题 中小学专门负责学生德育活动管理的机构是()
A. 训导处
B. 学生处
C. 政教处
D. 教务处
【正确答案】 C
【你的答案】
本题分数 2 分
第5题 学校管理活动中，居于支配地位、起决定性作用的是()
A. 学校管理的客体
B. 学校管理的方法
C. 学校管理的对象
D. 学校管理的主体
【正确答案】 D
【你的答案】
本题分数 2 分
第6题 教育业务的指挥系统中，具有核心作用的是()
A. 教务处
B. 教师
C. 政教处
D. 校长办公室
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 2 分
第7题 微观的教育领导活动是指()
A. 教育经费的分配使用
B. 教育行政机关的领导
C. 学校的领导
D. B、C都正确
【正确答案】 D
【你的答案】
本题分数 2 分
第8题 ()是使教育管理活动正规化的一个重要职能。
教育学自考题-5_真题(含答案与解析)-交互
教育学自考题-5
(总分110, 做题时间90分钟)
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1.
首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的学者是( )
A．夸美纽斯 B．培根
C．洛克 D．裴斯泰洛齐
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 2
答案:B
[解析] 本题在2009年10月真题第1题、2005年10月真题第1题均考查过，主要考查的知识点是教育学创立的简要过程。
[要点透析] 英国学者培根被誉为“近代实验科学的鼻祖”，他猛烈批判了亚里士多德以来的经院哲学，提出了实验的归纳法，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。培根于1623年在《论科学的价值和发展》一文中，首次将“教育学”作为一门独立的科学提了出来。故选B。A项代表作《大教学论》(1632年出版)、C项代表作《教育漫话》(1693年出版)、D项代表作《林哈德与葛笃德》(1781～1787年出版)均晚于培根的《论科学的价值和发展》一文，故排除。
2.
实验教育学的代表人物是( )
A．梅伊曼 B．斯普朗格
C．克伯屈 D．洛布罗
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 2
答案:A
[解析] 本题在2006年10月真题第3题、2005年4月真题第1题均考查过，主要考查的知识点是19世纪末20世纪初以来出现的教育学派别及代表人物。
[要点透析] 实验教育学是兴起于欧美的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论，以德国梅伊曼和拉伊的研究为代表。B、C、D项分别为文化教育学、实用主义教育学、制度教育学等教育学派别的代表人物，故排除，答案为A。
3.
强调“以儿童为中心”、“从做中学”的教育家是( )
A．杜威 B．拉伊
C．瓦斯凯
D．布厄迪尔
2022年自考专业(学前教育)幼儿园组织与管理考试真题及答案8
1 2022年自考专业(学前教育)幼儿园组织与管理考试真题及答案
一、单项选择题 每小题1分，共25题
1、古典管理学派中被称为查看答案
【二、多项选择题】
1ABCDE2BCDE3AB4ABCE5ABD
【三、名词解释】
1幼儿园环境是指幼儿园为了促进幼儿身心进展所必需具备的一切物质环境和精神环境的总和。2幼儿园管理过程是指幼儿园管理者依据教育原理以及管理规律，组织全园教职工，为实现幼儿进展，以保教工作为中心，按方案有步骤地进行共同活动的过程。3民主管理原则是指在幼儿园管理中，要处理好完成工作任务和关怀人的关系，同时要处理好管理者、领导者与管理对象即广阔教职工的关系，调动全园各类人员的乐观性，发挥管理的激励机制，以较好地实现幼儿园的任务目标。4物质文化层是组织文化抽象内容的外在物质显现，我们最先能接触到的、最直观的文化体现，包括组织实体性的文化设备、设施等。5检查是管理全过程承前启后的环节，是方案执行阶段的必定进展，也是总结阶段的前提和依据。
【四、简答题】
1答：（1）幼儿园行政管理。（2）幼儿园的保教工作管理。（3）人
2 员管理。（4）幼教机构与家庭、社区的关系。2答：（1）从内容上划分，分为全面工作总结、单项或专题性总结。（2）从部门上划分，分为全园总结、部门总结。（3）从时间上划分，即依照不同的方案管理周期进行总结，分为长期方案总结、短期方案总结。3答：（1）科学地确定考核标准。（2）实施考核,评判绩效的等级。（3）考评面谈,提高考评的针对性和有效性。（4）制订改进方案。（5）工作改进的指导。4答：（1）更新保教管理观念，加强幼儿园管理制度建设。（2）强化培训，提高幼儿园保教人员的综合素养。（3）规范管理，切实提高幼儿园保教质量。（4）调整管理思路，推动保教结合工作的详细落实。5答：（1）老师培训工作。（2）常规教学工作。（3）老师的专业进展。（4）幼儿的进展。（5）制定详细可行的工作目标和措施。
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析 2
试卷第 1 页共 14 页
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分
得分
1、1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（ ）
A、《儿童权利公约》
B、《儿童权利宣言》
C、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D、《日内瓦儿童权利宣言》
正确答案：A 答案解析：暂无解析
2、为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（ ）
A、连贯教育
B、幼儿学校
C、保育学校
D、幼年学校
正确答案：D
答案解析：暂无解析
3、以下属于行为主义学前课程的是（ ）
A、拉瓦特里的早期儿童课程
B、韦卡特的认知性课程
C、恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D、海伊斯科普早期初等教育方案
正确答案：C
答案解析：暂无解析
4、瑞吉欧幼教体系的主要特色是（ ）
A、儿童的百种语言
B、生成课程
C、方案教学
D、合作研究
正确答案：A
答案解析：暂无解析
5、光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（ ） 评卷人 得分
试卷第 2 页共 14 页
A、西蒙
B、加德纳
C、比奈
D、皮亚杰
正确答案：B
答案解析：暂无解析
6、认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（ ）
A、特热兹
B、布努恩斯维
C、克瓦格
D、沃嘉
正确答案：C
答案解析：暂无解析
7、1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（ ）
A、1/3
B、1/4
2024年自考-自考专业(小学教育)-中小学教育管理考试历年真题常考点试题3带答案
2024年自考-自考专业(小学教育)-中小学教育管理考试历年真题常考点试题带答案
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第1卷
一.单选题(共20题)
1.对学生发展起主导作用的是（）
A.学校教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.同辈教育
2.校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）
A.马什
B.泰勒
C.赞可夫
D.多尔
3.引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
A.管理愿景
B.管理制度
C.管理环境
D.管理文化
4.人际关系理论最著名的代表人物是
A.赫茨伯格
B.彼得·圣吉
C.麦格雷戈
D.梅奥
5.根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
A.学校目标
B.学校前景
C.学校架构
D.学校规划
6.人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）
A.言语沟通
B.身体沟通
C.非言语沟通
D.情感沟通
7.中小学校长属于国家公务员的国家是
A.法国
B.中国
C.俄罗斯
D.美国
8.将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是
A.韦伯
B.泰勒
C.巴纳德
D.梅奥
9.教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向， 让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）
A.发展性和导向性原则
B.关注过程和关注结果相结合的原则
C.科学性与可行性相结合的原则
D.适应性与超越性相结合的原则
10.通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
A.积极导向功锩
B.激励调节功能
C.反思总结功能
D.检查诊断功能
11.对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）
A.教师
2024年4月自考13153(原00458)中小学教育管理真题及答案解析
2024年4月自考13153（原00458）中小学教育管理真题及答案解析
单选 :
1、人们在从事教育科研活动中形成并经过整理的科研文件材料，称为
A、科研资料
B、科研档案
C、科研文件
D、科研文献
正确答案：B
单选 : 2、组织总是处于社会环境之中，从来不是孤立存在的，组织与环境之间相互影响、相互作用。这是指组织的
A、系统性
B、边界性
C、开放性
D、目的性
正确答案：C
单选 :
3、世界上最早提出教师专业化这一概念的国家是
A、美国
B、法国
C、俄罗斯 D、英国
正确答案：A
单选 :
4、儿童最基本的教育发生在
A、社会
B、学校
C、家庭
D、班级
正确答案：C
单选 :
5、例行的每周升旗仪式、固定的党团队活动属于德育管理制度的
A、学校层面
B、班级层面
C、宏观层面
D、学生层面
正确答案：A
单选 :
6、需要及时有效地进行收集的学校管理信息是
A、指令性信息
B、参考性信息 C、指导性信息
D、反思性信息
正确答案：C
单选 :
7、美国50个州开始全部实施校长职业资格制度的年份是
A、1989年
B、1990年
C、1991年
D、1992年
正确答案：A
单选 : 8、很多情况下，学生伤害事故的发生都是因为学生缺乏安全意识造成的。因此，学校在日常安全管理过程中，要加强
A、安全制度规范
B、安全设施检查
C、安全常识教育
D、安全纪律要求
正确答案：C
单选 :
9、学校规划的周期一般为
A、1~2年 B、3~5年
C、6~8年
D、9~10年
正确答案：B
单选 :
10、学校文化的核心是
A、组织结构
B、价值观
C、规章制度
D、校园文化
正确答案：B
单选 :
11、在英国，掌握中央教育行政权的是
A、联邦教育部
B、国会和内阁
C、教育标准局
D、教育技能部
正确答案：B
单选 :
12、认为衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量的观点是 A、学校投入一产出论
全国自考教育类(教育管理原理)-试卷4
全国自考教育类（教育管理原理）-试卷4
(总分：78.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：25，分数：50.00)
1.下列叙述不是教育管理主要特征的是 ( )
（分数：2.00）
A.概括性
B.客观性
C.直观性 √
D.系统性
解析：解析：客观性、概括性、稳定性、系统性是教育管理的主要特征。
2.教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的 ( )
（分数：2.00）
A.科学性原则
B.规范性原则
C.方向性原则
D.综合性原则 √
解析：解析：综合性原则是指教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。
3.管理效率高低的重要标尺和尺度是 ( )
（分数：2.00）
A.时间 √
B.质量
C.效益
D.数量
解析：解析：有效性原则要求必须做到：提高用人的效益、提高对财物的利用率、提高时间的利用率(时间是管理效率高低的重要标志和尺度)。
4.教育方针中最重要的内容是 ( )
（分数：2.00）
A.教育内容
B.教育手段
C.教育目的 √
D.教育方法
解析：解析：教育方针所概括的内容通常包括教育性质、教育目的以及实现教育目的的基本途径等。由于其中教育目的是关于把受教育者培养成为什么样的人的规定，因此教育目的是教育方针中最重要的内容。
5.将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是 ( )
（分数：2.00）
A.教育预测的范围
B.教育预测方法的性质 √
C.教育预测时间的长短
D.教育预测对象的多少
解析：解析：按照教育预测方法的性质来分类，定性教育预测是根据已知的教育发展规律，运用逻辑推理的方法，对教育发展的趋势作出定性判断和推测。定量教育预测是根据教育发展过程中因素间的数量关系，利用各种数量化工具，通过建立教育预测的数量化模型，来预测教育发展的数量规律。