2020年部编版五年级上册语文第二单元课内阅读附答案
2020年部编版五年级上册语文第二单元课内阅读附答案
2020年部编版五年级上册
课内阅读专项
第二单元阅读要有一定的速度
5搭石
搭石，构成了家乡的一道风景。XXX以后，人们早早地将搭XXX摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会遣责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石
头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下XXX人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的拾起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；XXX漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1.照样子写词语：
清波漾漾流水______月光______笛声______2.请用曲线画出这几段话的中心句。
3.用小标题概括这三段话，分别是：
①_________________②_________________③_________________
4.找出第一段中描写动作的词语，并写出家村夫表现甚么品格？动作词语：
____________________________________________________品质：
____________________________________________________5.读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人__________的美，我是从__________这个词知道的；再写__________的美，我是从___________________________这个词知道的；最后写_________的美，我是从___________________________这个词知道的。
6将相和
有一天，XXX坐车出去，远远看见XXX骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。XXX手下的人可看不顺眼了。他们说，XXX见了XXX像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！XXX对他们说∶“诸位请想一想，XXX和XXX比，谁厉害？”他们说∶“当然XXX厉害！”XXX说∶“XXX我都不怕，会怕XXX吗？大家知道，XXX不敢进攻我们赵国，就因为XXX有XXX，XXX有XXX。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着XXX将军，为的是我们赵国啊！”
XXX的话传到了XXX的耳朵里。XXX静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到XXX门上请罪。XXX见XXX来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.这段话选自_____________，主要人物是___________________。2.写出上面句子的描写手法。 1）XXX对他们说∶“诸位请想一想，XXX和XXX比，谁厉害？”（）
2）有一天，XXX坐车出去，远远看见XXX骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。（）
3）XXX下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。（）
3.用一个小标题概括选文第二段话的内容_______________。将相和好的表面原因是XXX的_______________和XXX
_____________________________。实际原因是：
____________________。
4.从选文第一段话中的人物对话可以看出XXX是一个甚么样的人物？
________________________________________________________________________________________________________________________________________
7什么比猎豹的速度更快
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。_______，还有比流星体运动速度快得多的东西，_______它就在我们身边。_______我们按下手电筒的开关，_______会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈！科学家认为光的传播速度是最快的。
真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以苟且地拿在手上。
1.在文中横线上填上符合的词语，正确的选项是（）。
A不过只要立刻而且B不过而且只要立刻
C而且只需立刻不外D只需立刻过而且
2.把“真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以苟且地拿在手上”这句话改写成反问句，意义不变。
____________________________________________________________________。
3.文中画横线的句子运用的说明方法是_________________。4.根据短文内容判断对错，对的打√，错的打×。
1）科学家认为光的传播速度是最快的。（）
2）假如按照声音的传播速度，我们一秒钟就能够沿着地球赤道转约七圈！（）
3）流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（） 5搭石
1.答案：流水潺潺、月光融融、笛声悠悠。
解析：本小题不要求写成语，所以是ABCC模式的四字词语即可。
2.答案：搭石，构成了家乡的一道风景。
解析：中心句一般在段的开头起概括和总述作用，也有在段落中间和段落结尾的。找出来用曲线画出来。
3.答案：XXX摆搭XXX有序走搭石互相谦让过搭石
解析：根据对选文各个段落的理解，抓住重点词句概括提炼即可。
4.答案：发现放下找来踏满意离去；勤劳奉献充满爱心
解析：读一读第一段话，找出描写动作的词语写下来，并结合短文写出描写人物品质的词语。
5.答案：（动作）（和谐有序）（声音）（踏踏，像轻盈的音乐）（画面）（清波漾漾，人影绰绰，画一般）
解析：本题考察学生对于文章的词语把握和关键词句的选取，怎样的美一空，意思达到即可。
6将相和
1.答案：《将相和》廉颇蔺相如 解析：这道题是对文学常识和课文主要人物的的考查，按照自己的把握填写正确。
2.答案：语言描写动作描写心理描写
解析：这道题是考察人物的描写手法，首先要明白主要有哪
几类，然后根据这几句话抓住重点词语写出来。
3.答案：宽阔胸襟勇于认错、知错就改、负荆请罪；他们共同的爱国思想。
解析：抓住重点词句理解，然后结合XXX和XXX各自的人物特点用词语概括。
4.答案：XXX是一个勇敢机智、不畏强暴，以国家利益为重，顾大局、识大体的人，XXX是一个勇于改过，以国家利益为重的人。
解析：当真浏览人物对话，理解人物品格，概括总结。
7什么比猎豹的速度更快
1.B。2.人们怎能苟且相信，宇宙中最快的东西居然可以苟且地拿在手上呢？
部编人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷附答案【共2套】
部编版语文五年级上册第二单元测试卷1
班级： 姓名：
一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。（10分）
píng héng xié tiáo yǔn nuò diǎn lǐ bào fā
qīn lüè xiū zhù yǐn bì xiàn jì chì chéng
二、选择题。（14分）
1.下列加点字读音全部正确的一组是( )
A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng)
B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu)
C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn)
D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．( cí ) 允诺(ruò)
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.山洪爆发 保持平衡 不计其数 完璧归赵
B.绝口不提 呼啸而过 理所当然 攻无不克
C.难以置信 战无不胜 同心胁力 无价之宝
3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（ ）
A.不计其数． （数目） B. 完璧归．赵（还给）
C.同归于尽．（灭亡） D.难以置．信（购买）
4.下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A.轻快的音乐 广阔的平原 B.抵御准备 举行隆重
C.保持平衡 动作协调 D.美好的情感 浩瀚的太空
5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难．．．．。
五年级上册语文课内阅读精选答案
1 人教版五年级语文上册课内阅读精选（附答案）
【文段一】窃读记
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是昨天读过的那本书。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作饿狼，这个比喻形象地说明了我强烈的求知欲和对读书的渴望。
3、文中的破折号的作用是解释说明。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶，这种书内世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕紧密地交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
【文段二】小苗与大树的对话
苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。 （1）这才．是21世纪的青年。（ B ） （2）选的都是高才．生。（ A ）
2、写出下面词语的近义词。
喜欢——（喜爱） 培养——（栽培）
3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有中西贯通、古今贯通、文理贯通三贯通的人才。 [拓展运用]
2020部编人教版五年级语文上册课外阅读专项练习题(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册课外阅读专项练习题（含答案）
1. 名著阅读。
现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……
这段文字选自英国作家______写的长篇小说《______》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、______等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“______”
2. 阅读下文，回答问题。
最大的麦穗
希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：________________________________。
（1）我能在横线上填上合适的词语。
沉甸甸的______ 苍老的______ 准确的______
不失时机地______ 用心地______ 一再地______
部编版五年级语文上册第二单元7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习题(含答案)
1 部编版五年级语文上册第二单元7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习题（含答案）
课时1
一、给下面的加点字注音。
鸵
．鸟（ ） 浩瀚
．（ ） 输赢
．（ ） 瞬
．时（ ）
赛
．跑（ ） 游隼
．（ ） 宇宙
．（ ） 呼啸
．（ ）
二、读拼音，写词语。
guàn fǔ pēn méi
（ ）军 （ ）冲 （ ）气 一（ ）
hào chì jiàn tǒng
（ ）瀚 （ ）道 火（ ） 手电（ ）
三、根据意思写词语。
1.出乎意料，让人很难相信。（ ）
2.本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。（ ）
3.飞鸟或飞机从空中迅速下降。（ ）
四、写出句子中加点词语的近义词。
1.要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（ ）
2.火箭可以人们飞到浩瀚的太空中。（ ）
3.科学家认为光的传播速度是最快的。（ ）
4.如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。（ ）
五、选词填空。
虽然 果然 居然 仍然
1.真是难以置信，宇宙中最快的东西（ ）可以轻易的拿在手上。
2.小狗（ ）闭着眼睛，但主人一唤，它立即跑过去。
3.经过几次尝试，小明（ ）没有成功，他有些失望。
4.电台预报今天有雨，下午（ ）下起雨来。
2 六、根据要求写句子。
1.仿写句子。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最高速度是七十千米每小时。
2.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。（缩句）
3.流星体是物体。（扩句）
七、根据速度的快慢排序。
光、游隼、火箭、猎豹、人、流星体、鸵鸟、喷气式飞机、声音。
课时2
一、课文理解。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那
是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的速度能达到
（ ）每小时，是火箭运动速度的6倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星
体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关。立刻会
部编人教版五年级语文上册阅读理解水平练习及答案
1 / 19 部编人教版五年级语文上册阅读理解水平练习及答案
一、 课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要撤家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。（ ）救乡亲们，（ ）牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
1．在选段的括号里填上合适的关联词。
2．用“﹏﹏﹏”在文中画出描写海力布心理活动的句子。
3．为什么海力布不惜自己变成石头，也要告诉大家真相？
______________________________________________________
4．你认为海力布是一个怎样的人？
______________________________________________________
5．你认为海力布的做法值得吗？为什么？
______________________________________________________
二、 课外阅读。
那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动他。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。
部编版小学五年级语文上册第二单元检测试题含答案(共3套)
部编版五年级语文上册第二单元单元测试1
姓名：班级：座号：
一、基础训练营（共5题；共37分）
1.看拼音写词语。
qīn lüè yǐn bì fáng ài guǎi wān xiàn kēng
________ ________ ________ ________ ________
2.写出下列词语的近义、反义词。
镇定——________——________
坚强——________——________
敏捷——________——________
快乐——________——________
3.选词填空。
连接 联结
①互联网把亿万台电脑________起来。
②锦州市________东北和华北的战略要点。
难免 避免
③搭石是天然石头，踩上去________会活动。
④挫折在人生道路上是不可________的，我们不能遇到一点儿挫折就气馁。
4.给下面句子填上合适的关联词语。
（1）________别处都有搭石，惟独这一处没有，人们________会谴责这里的人懒惰。
（2）上了点年岁的人，________怎样急着赶路，________发现哪块搭石不平稳，一定________会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
（3）________有两个人面对面同时走到溪边，________会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
（4）________遇上老人来走搭石，年轻人________伏下身子背老人过去。
（5）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，________联结着乡亲们美好的感情。
（6）蔺相如说：“________秦王真的拿十五座城市来换，我________把碧玉交给他。”
5.读古诗找地名，填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。________
②不识庐山真面目，只缘身在此山中。________
③借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。________
部编版语文五年级上册第二单元测试(含答案)
人教部编版语文五年级上学期
第二单元测试
一、填空题(22分)
1．(8分)拼音写词。
tuó niǎo guàn jūn fǔ chōng pēn qì
huǒ jiàn hào hàn yí shù chì dào
2．(4分)选择恰当的成语，将字母填在下面这段话的括号里。
A.顾全大局 B.负荆请罪 C.战无不胜 D.渑池之会 E.完璧归赵 F.斤斤计较 G.攻无不克 H.同心协力
蔺相如（ ）之后，被封为上大夫；（ ）又立新功，被封为上卿。廉颇认为自己（ ），（ ），立下许多大功，职位应比蔺相如高。为了发泄自己的不满，他处处刁难蔺相如。蔺相如（ ），不与廉颇（ ）。后来廉颇认识到了自己的错误，于是（ ）。此后，他们俩成了好朋友，（ ）保卫赵国。
3．(6分)读句子，体会都运用了哪些说明方法（有的不止一种），把序号填在题后的括号内。
A.作比较 B.列数字 C.摹状貌 D.做假设
(1)猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。（ ）
(2)如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。（ ）
(3)它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。（ ）
(4)如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！（ ）
(5)只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。（ ）
(6)光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（ ）
最新部编版五年级语文上册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合测试卷
时间:90分钟 （第一单元） 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
分数
一、补全古诗《蝉》,并完成填空。(7分)
垂緌______________,流响_______________。
居高______________,非是_______________。
这是一首咏物诗,从_________、_________、_________三个方面写了蝉的特点。(3分)
二、下列加点字注音完全正确的一项是( )。(3分)
三、选择恰当的字词画上“ ”。(6分)
1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一(副 幅)嵌在玻璃(筐框)里的画面。
2.三个月后,那一团越发(繁茂 茂密)的绿蔓里边,发出一种尖细又(娇弱 娇气
娇嫩)的鸣叫。
3.母亲把花生做成了好几样食品,还(叮嘱 吩咐)就在后园的(矛 茅)亭里过这个节。四、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
1.花生( )不好看,( )很有用。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些,而且太不寻常了。
3.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
4.( )不来台风,我( )可以收几大箩。
5.我( )不掀开叶片往里看,( )不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、下列句子没有使用比喻修辞的一项是( )。(3分)
A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测评卷
(什么比猎豹的速度更快 冀中的地道战 语文园地二)
一、基础训练。(33分)
1.看拼音，写词语。(8分)
tuó niǎo yíng dé guàn jūn hào hàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīn lüè bǎo lěi fáng ài guǎi wān
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.选字填空。(6分)
妨 彷 防
（ ）得 （ ）护 （ ）徨 （ ）止
堡 煲 褒
（ ）垒 （ ）奖 （ ）汤 地（ ）
蔽 弊 敝
遮（ ） （ ）害 （ ）人 （ ）塞
3.比一比，再组词。(8分)
攻（ ）
榫（
） 喷（ ） 赢（ ）
枚（ ） 隼（ ） 愤（ ） 瀛（ ）
抵（ ） 陷（ ） 巩（ ） 榈（ ）
邸（ ） 馅（ ） 筑（ ） 搁（ ）
4.根据意思写词语。(4分)
(1)出乎意料，让人很难相信。 （ ）
部编版语文五年级上册课后习题答案
2020-2021学年部编版五年级语文上册
部编版五年级语文上册课后习题答案
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第一课《白鹭》
一. 朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗” 。
答：白鹭美，美得像一首诗。
（1） 白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。正如文中所说的“色素的配合，身段的大小，
一切都很适宜。”“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构……黛之一忽则嫌。”白鹭的颜色和谐，
身段匀称，这是一种自然朴实的静态美。
（2） 白鹭的美还体现在与水田的和谐美，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，正如文中所说 的“在清水田里时有一只两只站……而它却很悠然。”这是一种和谐.悠然的美。
（3） 白鹭的美还是一种“澄清的美”，为乡村生活增添了具有生命的清澄。正如文中所说的
“黄昏的空中偶见白鹭……清澄的形象化，而且具有了生命了。 ”
二. 课文第6— 8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
第6自然段：清田独钓图。第7自然段：清晨放哨图。第8自然段：黄昏低飞图。
第二课《落花生》
一. 分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。
答：课文围绕落花生讲了种花生.收花生.吃花生.谈（议）花生等内容。
二. 从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉 “我们”什么道理？
答：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子.石榴.苹果 那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在 地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 ”父亲的话提示
了花生不图虚名.默默无闻.无私奉献的特点。父亲想借花生告诉“我们”（人要做有用的人， 不要做只讲体面而对别人没有好处的人）的道理。
三. 小练笔。
生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，……用一段话写写你身边这样的人。
例1:因为无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见我们小区清洁工阿姨的身影。她 总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬 意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。有人因为清洁工的职业.地位卑微而小看他们， 又因为他们脏，一见到他们就四处回避。可他们却那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩，没 有清洁工，哪有我们这么洁净的家园呢。你在充分享受干净卫生带来的舒适生活时，是否还 记得他们。我们应该充分2020-2021学年部编版五年级语文上册