四、2013年物态变化习题精选
物态变化练习题及答案
物态变化练习题及答案物态变化是物质在不同条件下由一种物态转变为另一种物态的过程。
它是化学学科中的重要内容之一，也是我们日常生活中经常遇到的现象。
本文将通过一些练习题来帮助读者更好地理解物态变化，并给出相应的答案。
练习一：下列物质在何种条件下发生物态变化？1. 水变为水蒸气2. 冰变为水3. 酒精变为气体4. 铁变为液体答案：1. 水变为水蒸气是在加热的条件下发生的。
当水受热时，分子的热运动增强，相互之间的吸引力减弱，从而使水分子逐渐脱离液体表面，成为气体状态的水蒸气。
2. 冰变为水是在加热或加压的条件下发生的。
当冰受热或受压时，分子的热运动增强或分子间的排列结构发生改变，从而使冰的分子逐渐脱离固体结构，转变为液体状态的水。
3. 酒精变为气体是在加热的条件下发生的。
当酒精受热时，分子的热运动增强，相互之间的吸引力减弱，从而使酒精分子逐渐脱离液体表面，成为气体状态的酒精。
4. 铁变为液体是在高温下发生的。
当铁受到极高温度的加热时，铁的晶格结构发生变化，分子间的吸引力减弱，从而使铁逐渐融化成液体状态。
练习二：下面是一些物态变化的现象，请根据提供的信息判断物质的变化状态。
1. 物质在加热后产生气泡2. 物质在常温下呈现流动性3. 物质在冷却后变硬答案：1. 物质在加热后产生气泡可能是液体变为气体的现象。
当液体受热时，分子的热运动增强，液体内部的气体分子逐渐脱离液体表面，形成气泡。
2. 物质在常温下呈现流动性可能是液体的性质。
液体的分子间吸引力较小，分子可以自由移动，因此液体呈现流动性。
3. 物质在冷却后变硬可能是液体或气体变为固体的现象。
当液体或气体受冷却时，分子的热运动减弱，分子间的吸引力增强，使得物质的分子逐渐排列成有序的固体结构，从而变硬。
练习三：请根据提供的信息判断下列物质的物态变化过程。
1. 水蒸气通过冷凝变为液态水2. 冰通过加热变为水蒸气3. 酒精通过蒸发变为气体4. 液态铁通过冷却变为固态铁答案：1. 水蒸气通过冷凝变为液态水是液体变为气体的逆过程。
2013年12月八年级物态变化试卷及答案解析
2013年12月王老师的初中物理物态变化组卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）（2013•遵义）下列自然现象中，属于凝华的是（）A．树枝上形成雾淞B．池塘中的水结冰C．植物上形成露珠D．寒冬晾在室外冰冻的衣服变干2．（4分）（2013•漳州）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变3．（4分）（2013•湛江）下列四个实验中，能够使蒸发加快的是（）A．给盛水的饮料瓶加上盖B．用电吹风把湿头发吹干C．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D．将湿衣服摊开晒在通风向阳处4．（4分）（2013•湛江）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹5．（4分）（2013•岳阳）关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）A．用酒精灯给体温计消毒B．用寒暑表测量开水的温度C．使用体温计前，应用力向下甩几下D．测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底6．（4分）（2013•玉林）以下给出的物质属于晶体的是（）A．松香B．沥青C．玻璃D．海波7．（4分）（2013•益阳）生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（）A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的8．（4分）（2013•徐州）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（）A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华9．（4分）（2013•湘西州）初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象．在下列现象中具有与此相同的物态变化是（）A．煮饭时，锅里冒出“白气”B．冬天地面上的水结成了冰C．洒在地面上的水变干了D．放在衣柜里的樟脑片变小了10．（4分）（2013•深圳）关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（）A．春雨是汽化现象B．夏露是液化现象C．秋霜是凝固现象D．冬雪是升华现象二．填空题（共8小题，满分32分，每小题4分）11．（4分）（2013•株洲）电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先_________后_________的物态变化过程产生的．12．（4分）（2013•镇江）图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象．（1）图1所对应的固体属于_________（选填“晶体”或“非晶体”），理由是_________；（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中_________段，在此过程中，混合物需要_________热量，总体积_________；（3）已知冰的比热容比水的小．图2中_________点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是_________．13．（4分）（2013•宜宾）“蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》．从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的_________现象和_________现象．14．（4分）（2013•平凉）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明_________；体温计是利用液体_________的性质制成的．15．（4分）（2013•娄底）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_________．（3）分析图象乙可获得的信息有：_________（填一条即可）．16．（4分）（2013•黑龙江）常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银．已知酒精和水银的熔点和沸点如图所示，北方漠河地区冬季最低温可达﹣54℃，测此地冬季最低气温应选_________温度计，测1标准大气压下沸水温度应选_________温度计．（选填“酒精”或“水银”）熔点/℃沸点/℃酒精﹣117 78水银﹣39 35717．（4分）（2013•福州）在做“观察水沸腾”的实验时，（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_________（选填“高”或“低”）．（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_________℃．（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是_________℃，当时的大气压_________（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的_________不同．18．（4分）（2013•北京）如图所示，温度计的示数为_________℃．三．解答题（共4小题，满分28分，每小题7分）19．（7分）（2013•铁岭）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min（1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；_________（写出一条即可）．（2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是_________°C．（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．①由图象可知水的沸点是_________°C，此时的气压_________（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压．②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是_________．20．（7分）（2013•绥化）在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况（1）你认为图_________是水沸腾时的情景（选填甲或乙）．（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：①_________，②_________；（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是：_________．21．（7分）（2012•益阳）用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_________．（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是_________（填序号）．A．水蒸汽B．小水珠（4）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象．从开始熔化到完全熔化，大约持续了_________分钟．22．（7分）（2012•鸡西）下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据．表一时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃﹣6 ﹣4 ﹣2 0 0 0 1 2 3表二时间/min 0 1 2 3 4 5 6温度/℃90 92 94 _________98 98 98根据数据回答下列问题：（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图，是_________℃．（2）由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是_________．（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后_________形成的小水珠．（填物态变化名称）（4）小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热，但他发现时，烧杯内的水没有立即停止沸腾．你认为可能的原因是_________．（写出一条即可）2013年12月王老师的初中物理物态变化组卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）（2013•遵义）下列自然现象中，属于凝华的是（）A．树枝上形成雾淞B．池塘中的水结冰C．植物上形成露珠D．寒冬晾在室外冰冻的衣服变干考点：生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：凝华是指物质由气态直接变成固态的现象，雪、霜、树挂、雾凇等现象，都是水蒸气遇冷凝华而成的．解答：解：A、树枝上出现雾凇，是空气中的水蒸气遇到温度较低的树枝凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；B、池塘中的水结冰，由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意；C、植物上形成露珠，是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成，属于液化现象，不符合题意；D、寒冬晾在室外冰冻的衣服变干，冰直接变成了水蒸气，发生了升华现象，不符合题意．故选A．点评：本题考查了对生活中各种物态变化现象的判断，是中考的热点题型，能够分清物质的状态变化是解题的关键．2．（4分）（2013•漳州）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变考点：沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）液体沸腾的条件：温度达到沸点，并且能不断吸热；（2）沸腾的特点：不断吸热，温度不变；（3）液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低．解答：解：A、液体沸点与气压有关，因此水沸腾的温度不一定是100℃，该选项说法不正确；B、水沸腾时，停止对水加热，水不能继续沸腾，该选项说法不正确；C、水沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，该选项说法不正确；D、水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变，该选项说法正确．故选D．点评：本题考查了沸点以及沸腾的条件和特点，属于基础知识的考查，比较简单．3．（4分）（2013•湛江）下列四个实验中，能够使蒸发加快的是（）A．给盛水的饮料瓶加上盖B．用电吹风把湿头发吹干C．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D．将湿衣服摊开晒在通风向阳处考点：影响蒸发快慢的因素．专题：压轴题；汽化和液化、升华和凝华．分析：影响蒸发快慢的因素主要有三个：一是液体的温度，二是液体的表面积，三是液体表面空气流动的速度；从这三个方面依次分析各选项的描述，最终可做出正确的判断．解答：解：A、给盛水的饮料瓶加上盖，阻断了空气的流动，使蒸发明显减慢，不合题意；B、用电吹风把湿头发吹干，可加快空气的流动，同时，电吹风吹出的是热风，提高了液体的温度，能够使蒸发加快，符合题意；C、将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏，阻断了空气的流动，降低了温度，使蒸发明显减慢，不合题意；D、将湿衣服摊开晒在通风向阳处，既提高了温度，增大了液体的表面积，又加快了液体表面空气的流动，能够使蒸发加快，符合题意．故选BD．点评：本题属多选，明确影响蒸发快慢的三个因素便不难做出判断，只要注意别把题目要求的“加快蒸发”当成“减慢蒸发”即可．4．（4分）（2013•湛江）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质由气态变为液态的现象叫液化，液化形成的物体是液态的．解答：解：A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；B、霜冻是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，符合题意；D、冰雹是夏天下雨的时候水滴凝固而成的，不符合题意．故选C．点评：本题考查了自然现象中的液态变化，属于基础知识的考查，比较简单．5．（4分）（2013•岳阳）关于温度计的使用，下列说法中正确的是（） A．用酒精灯给体温计消毒B．用寒暑表测量开水的温度C．使用体温计前，应用力向下甩几下D．测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底考点：温度计的使用及其读数；体温计的使用及其读数．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）体温计的最高温度低于酒精灯火焰的温度，不能用酒精灯给体温计消毒．（2）寒暑表测量的最高温度低于开水的温度，不能用寒暑表测量开水的温度．（3）由于体温计有缩口，使用体温计前，一定要先甩一下．（4）温度计测量液体温度时，温度计不要碰到容器的底或壁．解答：解：A、酒精灯的烛焰高于体温计的最大刻度值，用酒精灯给体温计消毒，会使体温计涨破．不符合题意．B、一般情况下，开水的温度大约在100℃，寒暑表的测量范围是﹣20～50℃，开水的温度高于寒暑表测量的最高温度，用寒暑表测量开水温度，寒暑表会涨破．不符合题意．C、由于体温计有缩口，使用体温计前，一定要先甩一下，否则体温计的液柱不能回到玻璃泡．符合题意．D、温度计测量液体温度时，温度计不要碰到容器的底或壁．不符合题意．故选C．点评：掌握实验室常用的温度计、寒暑表、体温计的测量范围、分度值，掌握温度计的正确使用方法．6．（4分）（2013•玉林）以下给出的物质属于晶体的是（）A．松香B．沥青C．玻璃D．海波考点：晶体和非晶体的区别．专题：温度计、熔化和凝固．分析：常见的晶体有各种金属，海波，冰、食盐、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香．解答：解：松香、沥青、玻璃都是非晶体，海波是晶体．故选D．点评：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．7．（4分）（2013•益阳）生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（） A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的考点：生活中的凝华现象；蒸发及其现象；液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华；（2）蒸发和沸腾是汽化的两种方式，蒸发是在任何温度下都可以发生的；（3）物质由液态变成气态的现象叫做汽化，汽化吸热；（4）物质由气态变成液态的现象叫做液化．解答：解：A、天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；B、湿衣服中的水分在阴凉处照样可以发生蒸发现象，使得衣服里的水蒸气汽化，从而衣服变干，该选项说法正确；C、游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量，该选项说法正确；D、取出冰箱的冰茶一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象，故该选项说法正确．故选A．点评：本题考查了生活中的物态变化现象，以及吸放热情况，是中考物态变化部分基本的考查内容，相对比较简单．8．（4分）（2013•徐州）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（）A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华考凝固与凝固放热特点．点：专题：温度计、熔化和凝固．分析：物质由液态变成固态的现象叫做凝固．解答：解：从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象．故选B．点评：本题考查了学生对生活中物态变化的区分，把握住物质前后的状态变化是解题的关键．9．（4分）（2013•湘西州）初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象．在下列现象中具有与此相同的物态变化是（）A．煮饭时，锅里冒出“白气”B．冬天地面上的水结成了冰C．洒在地面上的水变干了D．放在衣柜里的樟脑片变小了考点：液化及液化现象．专题：压轴题；汽化和液化、升华和凝华．分析：物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化．物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾．物体由气态变为液态的过程叫液化．物体由固态变为气态的过程叫升华．解答：解：A、煮饭时，锅里冒出“白气”，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变为液态，属于液化现象．符合题意；B、冬天地面上的水结成了冰，是由液态变为固态，属于凝固现象．不符合题意．C、洒在地面上的水变干了，属于汽化现象．不符合题意．D、放在衣柜里的樟脑片变小，是固态直接变成气态，属于升华现象．不符合题意．故选A．点评：此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．10．（4分）（2013•深圳）关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（）A．春雨是汽化现象B．夏露是液化现象C．秋霜是凝固现象D．冬雪是升华现象考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质由固态变成液态叫做熔化，物质由液态变成固态叫做凝固；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，物质由气态变成液态叫做液化；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，物质由气态直接变成固态叫做凝华．解答：解：A、春雨，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；B、夏露，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；C、秋霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；D、冬雪，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确．故选B．点评：本题考查了学生对自然现象中物态变化的判断，属于基础知识的考查，解决此类题目的关键是分清物质前后的状态变化．二．填空题（共8小题，满分32分，每小题4分）11．（4分）（2013•株洲）电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先汽化后液化的物态变化过程产生的．考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：要解答本题需掌握：电热液体蚊香器的原理，即通过加热蚊香液，使驱蚊液汽化，气态的驱蚊液到空气中遇冷液化．解答：解：“白气”是液态的小液滴，它是驱蚊液先汽化成气体，然后气态的驱蚊液到空气中遇冷液化产生的．故答案为：汽化；液化．点评：本题通过电热液体蚊香器考查了对液化和汽化概念的了解和掌握，要学会结合物理知识解决生活问题．12．（4分）（2013•镇江）图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象．（1）图1所对应的固体属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”），理由是没有固定的熔点；（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段，在此过程中，混合物需要吸收热量，总体积减小；（3）已知冰的比热容比水的小．图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是CF．考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点．（2）晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程，在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变．（3）由图可知，BC段为冰的熔化过程，在B点开始熔化，到C点结束，若此后继续加热一会儿，温度上升较慢．解答：解：（1）由图知，该物质在熔化过程中，没有固定的熔点，所以该物质为非晶体．（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变，冰不断熔化成水，故但总体积减小．（3）由图可知，BC段为冰的熔化过程，在B点开始熔化，到C点结束，故图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，温度上升较慢，则水温随时间变化的图线CF比较符合实际．故答案为：（1）非晶体；没有固定的熔点；（2）BC；吸收；减小；（3）C；CF．点评：对于此类图形题，应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，熟练掌握相关知识点是解题的关键所在．13．（4分）（2013•宜宾）“蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》．从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象．考点：液化及液化现象；生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物体由气态直接变为固态的现象叫凝华；物体由气态变为液态的现象叫液化；根据我们对于凝华和液化的了解来作答．解答：解：露是液体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华．故答案为：液化；凝华．点评：此题考查我们对于液化和凝华的理解，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．14．（4分）（2013•平凉）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明蒸发吸热；体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．考点：蒸发及其现象；液体温度计的构造与工作原理．专题：简答题．分析：（1）当物体由液体变为气体时，会发生蒸发现象，蒸发时会吸收热量；（2）温度计是根据液体热胀冷缩的性质的制成的．解答：解：酒精容易发生蒸发现象，它蒸发时会吸收热量，所以用酒精棉球擦过的皮肤会感到凉爽；体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的；故答案为：蒸发吸热；热胀冷缩．点评：此题主要考查了蒸发的特点和温度计的制作原理，都属于基础知识．15．（4分）（2013•娄底）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表．（3）分析图象乙可获得的信息有：萘为晶体（或萘的熔点是80℃或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）（填一条即可）．考点：熔化和凝固的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具；（3）从物质的熔化图象中，可以判断物质的种类，是晶体还是非晶体；若晶体还可判断其熔点；从图象中能判断物质在熔化时的特点；若是晶体还能判断出各个时间段的状态．解答：解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表；（3）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持80℃不变，该物质为晶体，其熔点为80℃，该物质在熔化过程中吸热，但温度保持不变，从第10min开始熔化，到第25min完全熔化完，在10min前为固态；10min到25min之间是固液共存态；25min后是液态等．故答案为：（1）慢；（2）秒表；（3）萘为晶体（或萘的熔点是80℃或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）．点评：此题是探究萘熔化时温度的变化规律，考查了水浴法对加热固体的好处，同时考查了分析图象从中获取信息的能力．16．（4分）（2013•黑龙江）常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银．已知酒精和水银的熔点和沸点如图所示，北方漠河地区冬季最低温可达﹣54℃，测此地冬季最低气温应选酒精温度计，测1标准大气压下沸水温度应选水银温度计．（选填“酒精”或“水银”）熔点/℃沸点/℃酒精﹣117 78水银﹣39 357考点：熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系．专题：应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，要使温度计正常使用，温度计内部的液体既不能凝固，也不能沸腾．解答：解：（1）漠河地区冬季的最低气温可达﹣54℃，低于水银的凝固点，所以此时水银已凝固成为固体，因此不可以用水银温度计；而酒精的凝固点很低，在此时，酒精仍为液态，应该选择酒精温度计．（2）1标准大气压下沸水温度是100℃，高于酒精的沸点，所以此时酒精已沸腾，因此不可以用酒精温度计；而水银的沸点较高，在此时，水银仍为液态，应该选择水银温度计．故答案为：酒精；水银．点评：使用温度计之前必须明确其量程，测量对象温度太低时，此温度计不能准确显示温度；测量对象温度太高时，不仅不能得到实际温度，还会损坏温度计．17．（4分）（2013•福州）在做“观察水沸腾”的实验时，（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高（选填“高”或“低”）．（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．考点：探究水的沸腾实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同．（2）温度计读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大。
物态变化测试题及答案
物态变化测试题及答案一、选择题1. 水由液态变为固态的过程叫做：A. 蒸发B. 凝固C. 升华D. 液化2. 下列哪种情况下，物质会经历升华过程？A. 冰块在室温下融化B. 干冰在室温下直接变成气体C. 水蒸气凝结成水滴D. 水沸腾后变成蒸汽3. 物质由气态直接变为固态的过程称为：A. 凝固B. 液化C. 凝华D. 蒸发4. 以下哪个现象不属于物态变化？A. 霜的形成B. 雾的形成C. 雪的融化D. 植物的生长二、填空题5. 当水蒸气遇冷时，会_________成小水滴，这种现象称为_________。
6. 冰变成水的过程是_________，而水变成冰的过程是_________。
三、简答题7. 描述一下物质的六种物态变化过程，并给出每种过程的名称。
四、计算题8. 假设一个封闭容器内有一定量的水，当容器内的温度从20°C升高到100°C时，水的体积变化了多少百分比？（水的比热容为4.18J/g·°C，水的密度为1 g/cm³）答案一、选择题1. B. 凝固2. B. 干冰在室温下直接变成气体3. C. 凝华4. D. 植物的生长二、填空题5. 凝结，液化6. 熔化，凝固三、简答题7. 物质的六种物态变化过程包括：- 熔化：固态物质变为液态- 凝固：液态物质变为固态- 蒸发：液态物质变为气态- 冷凝：气态物质变为液态- 升华：固态物质直接变为气态- 凝华：气态物质直接变为固态四、计算题8. 首先计算水吸收的热量：Q = mcΔT，其中m是水的质量，c是比热容，ΔT是温度变化。
由于水的体积变化与温度变化成正比，我们可以通过计算热量来估算体积变化。
假设水的质量为m，体积变化为ΔV，那么ΔV = (Q/m) / ρ，其中ρ是水的密度。
将已知数值代入公式，我们可以得到体积变化的百分比。
请注意，上述计算题的答案需要具体的数值来完成计算，这里仅提供了计算方法。
物态变化练习题及答案
物态变化练习题及答案物态变化是物理学中的一个重要概念，它涉及到物质从一种状态（固态、液态或气态）转变为另一种状态的过程。
以下是一些物态变化的练习题及答案：1. 选择题：- A. 物质由气态直接变为固态的过程称为____。
- B. 物质由固态直接变为气态的过程称为____。
- C. 物质由液态变为固态的过程称为____。
- D. 物质由固态变为液态的过程称为____。
答案：A. 凝华；B. 升华；C. 凝固；D. 熔化。
2. 填空题：- 物质由液态变为气态的过程称为______，需要______。
- 物质由气态变为液态的过程称为______，需要______。
答案：物质由液态变为气态的过程称为汽化，需要吸热；物质由气态变为液态的过程称为液化，需要放热。
3. 判断题：- 冰在0℃时会直接升华为水蒸气。
（）- 冬天室外的铁栏杆在潮湿的空气中会结霜。
（）答案：错误；正确。
4. 简答题：- 请解释为什么冬天的窗户上会出现水珠？答案：冬天室内温度较高，空气中的水蒸气遇到较冷的窗户玻璃时，会放热并凝结成小水珠，这是液化现象。
5. 计算题：- 已知冰的熔化热为334 kJ/kg，一块冰的质量为2 kg，计算这块冰完全熔化成水需要吸收多少热量？答案：Q = m × L = 2 kg × 334 kJ/kg = 668 kJ。
6. 实验题：- 实验目的：观察并记录水的沸腾过程。
- 实验器材：烧杯、酒精灯、温度计、计时器。
- 实验步骤：a. 将适量的水倒入烧杯中。
b. 将烧杯放在酒精灯上加热。
c. 使用温度计测量水温，并记录水温的变化。
d. 观察水开始沸腾时的现象，并记录沸腾的起始时间和终止时间。
- 实验结果分析：- 记录水从加热到沸腾的时间。
- 观察沸腾时气泡的变化。
7. 论述题：- 论述物态变化在日常生活中的应用。
答案：物态变化在日常生活中有广泛的应用，例如：a. 冰箱利用制冷剂的汽化吸热和液化放热来制冷。
物态变化练习题与答案
物态变化练习题与答案一、选择题1. 下列哪个不属于物质的三种基本物态？A. 固态B. 液态C. 气态D. 等离子态2. 当物质从固态转变为液态时，下列哪个描述是正确的？A. 融化B. 凝固C. 升华D. 汽化3. 下列哪个不是物态变化的例子？A. 冰融化成水B. 沸水变成冰C. 铁生锈D. 香蕉变熟4. 借助加热，下列哪个物质能发生升华？A. 水B. 酒精C. 糖D. 干冰5. 当物质从液态转变为气态时，下列哪个描述是正确的？A. 升华B. 凝固C. 汽化D. 冷凝二、填空题1. 物质由固态转变为液态的过程称为__________。
2. 物质由气态转变为固态的过程称为__________。
3. 物质由液态转变为气态的过程称为__________。
4. 物质由液态转变为固态的过程称为__________。
5. 物质由气态转变为液态的过程称为__________。
三、问题解答1. 请简要说明物态变化的原理。
2. 请举出生活中物态变化的实例，并描述其原理。
四、综合题某实验室进行了一项物态变化的实验，过程如下：1. 取一固态物质X，加热使其转变为液态。
2. 将液态物质X放置在常温下，观察其逐渐变为固态。
请回答以下问题：1. 实验中物质X的初始物态是什么？2. 实验中物质X发生了哪些物态变化？3. 描述物质X由固态到液态的变化过程。
4. 描述物质X由液态到固态的变化过程。
5. 实验中物质X发生物态变化的原因是什么？答案：一、选择题1. D2. A3. B4. D5. C二、填空题1. 融化2. 凝固3. 汽化4. 凝固5. 冷凝三、问题解答1. 物态变化的原理是由于物质的内部结构和分子之间的相互作用力的改变，导致物质从一种物态转变为另一种物态。
2. 实例一：水从液态转变为气态，原理是水分子在受热后速度增加，克服分子之间的相互吸引力，从而形成水蒸气。
实例二：冰融化成水，原理是冰晶格结构受热后破坏，水分子之间的相互作用力减弱，从而形成液态水。
物态变化测试题及答案
物态变化测试题及答案一、选择题1. 物质由固态变为液态的过程称为：A. 熔化B. 凝固C. 汽化D. 升华2. 下列物质中，属于晶体的是：A. 玻璃B. 松香C. 食盐D. 沥青3. 物质由气态直接变为固态的过程称为：A. 凝固B. 凝华C. 液化D. 升华二、填空题4. 物质由液态变为固态的过程叫做________。
5. 物质由固态直接变为气态的过程叫做________。
三、简答题6. 请简述物态变化的六种基本类型。
四、计算题7. 如果水在标准大气压下从100℃开始冷却，直到完全凝固成冰，需要释放多少热量？（水的比热容为4.18 J/g·℃，水的熔化热为334 J/g）五、实验题8. 描述一个实验来观察水的沸腾现象，并记录实验步骤和观察到的现象。
答案：一、选择题1. A2. C3. B二、填空题4. 凝固5. 升华三、简答题6. 物态变化的六种基本类型包括：熔化（固态变为液态）、凝固（液态变为固态）、汽化（液态变为气态）、液化（气态变为液态）、升华（固态直接变为气态）和凝华（气态直接变为固态）。
四、计算题7. 假设我们有100克水，从100℃冷却到0℃，首先计算冷却过程中释放的热量：\[ Q_{cool} = 100g \times 4.18 \frac{J}{g\cdot ^\circ C} \times (100^\circ C - 0^\circ C) = 4180 J \]然后计算水从液态变为固态过程中释放的热量：\[ Q_{freezing} = 100g \times 334 \frac{J}{g} = 33400 J \]总热量为两者之和：\[ Q_{total} = Q_{cool} + Q_{freezing} = 4180 J + 33400 J = 37580 J \]五、实验题8. 实验步骤：a. 准备一个烧杯，装入适量的水，并记录初始温度。
b. 将烧杯放在加热器上，开始加热。
物态变化练习题及答案
物态变化练习题及答案一、选择题1. 下列哪种物态变化过程中，物质会吸收热量？A. 凝固B. 液化C. 升华D. 凝华2. 物质由气态直接变成固态的过程叫做什么？A. 凝华B. 液化C. 升华D. 凝固3. 当水蒸气遇冷凝结成小水滴，这个过程属于：A. 凝华B. 液化C. 升华D. 凝固4. 冰棍在空气中逐渐变小，这是因为：A. 冰棍熔化B. 冰棍升华C. 冰棍液化D. 冰棍凝华5. 下列哪种物态变化是放热的？A. 升华B. 凝华C. 液化D. 凝固二、填空题6. 物质由固态变成液态的过程叫做_______。
7. 物质由液态变成气态的过程叫做_______。
8. 物质由气态变成液态的过程叫做_______。
9. 物质由固态直接变成气态的过程叫做_______。
10. 物质由气态直接变成固态的过程叫做_______。
三、简答题11. 请解释为什么冬天窗户上会出现冰花？12. 请简述水的三态变化过程及其特点。
四、计算题13. 假设有一块冰，其质量为200g，温度为-10℃。
如果将其加热至0℃并使其完全融化为水，需要吸收多少热量？（冰的比热容为2.1J/(g·℃)，水的比热容为4.18 J/(g·℃)，冰的熔化热为334 J/g）五、实验题14. 设计一个实验来观察水的沸腾现象，并记录水沸腾时的温度。
答案：1. C2. A3. B4. B5. D6. 熔化7. 汽化8. 液化9. 升华10. 凝华11. 冬天窗户上出现冰花是因为室内的水蒸气遇到冷的窗户表面，水蒸气直接凝华成冰晶，形成冰花。
12. 水的三态变化包括固态的冰、液态的水和气态的水蒸气。
在常温下，水会从固态熔化成液态，当温度继续升高，水会从液态汽化成气态。
反之，水蒸气在冷却时会液化成水，水在更冷的条件下会凝固成冰。
13. 首先，冰从-10℃加热到0℃需要吸收的热量为：\[ Q_{1} = m\times c_{冰} \times (T_{final} - T_{initial}) = 200g \times 2.1 \frac{J}{(g·℃)} \times (0℃ - (-10℃)) = 4200J \]然后，冰在0℃融化成水需要吸收的热量为：\[ Q_{2} = m \times L_{熔化} = 200g \times 334 \frac{J}{g} = 66800J \] 总共需要吸收的热量为：\[ Q_{total} = Q_{1} + Q_{2} = 4200J + 66800J = 71000J \]14. 实验设计：在烧杯中加入一定量的水，将烧杯放在加热器上加热。
物态变化练习题
物态变化练习题物态变化是指物质由一种状态变为另一种状态的过程，常见的物态变化包括固态到液态的熔化、液态到气态的蒸发、气态到液态的凝结以及液态到固态的凝固等。
掌握物态变化的原理和相关概念对于理解物质的性质和应用具有重要意义。
以下是一些物态变化的练习题，帮助巩固对物态变化的理解。
题目一：以下哪个过程是物质从液态转变为气态的物态变化？A. 熔化B. 凝固C. 蒸发D. 凝结题目二：以下哪个过程是物质从气态转变为液态的物态变化？A. 熔化B. 凝固C. 蒸发D. 凝结题目三：在下列物质中，哪一种物质在室温下可以同时存在于固态、液态和气态？A. 氧气B. 水C. 铅D. 汞题目四：在以下哪种情况下，物质的凝固点会降低？A. 增加压强B. 减小温度C. 增加溶质浓度D. 减小容器的体积题目五：以下哪个物质的固态具有最高的密度？A. 铁B. 水C. 冰D. 木头题目六：某个物质的沸点为100℃，它的熔点应该在哪个温度范围内？A. 0℃到100℃之间B. 100℃以上C. 100℃以下D. 100℃题目七：下列哪个条件是促使物质从液态转变为气态的主要因素？A. 温度的升高B. 压强的增加C. 溶质浓度的增加D. 空气湿度的升高题目八：某个物质在标准大气压下的沸点为80℃，如果将其放在一个高海拔地区，那么它在那里的沸点会是多少？A. 低于80℃B. 高于80℃C. 仍然是80℃D. 取决于海拔的具体高度题目九：以下哪个物质的凝固点最高？A. 水B. 酒精C. 柴油D. 抗坏血酸题目十：在下列哪种情况下，物质会直接从固态转变为气态？A. 升温B. 降温C. 压强升高D. 压强降低通过练习这些物态变化题目，你可以巩固对物质状态变化的理解，并深化对物质性质的认识。
在学习过程中，要注意理解物态变化的原理和条件，并将其运用到实际问题中，以便更好地理解和应用物质的性质。
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物态变化习题精选
1、仲夏清晨，叶片上出现晶莹透亮的露珠，如图1所示。
这个现象的形成
属于物态变化中的（）
A．熔化B．凝固C．凝华D．液化
2、下列关于物态变化的说法中，正确的是（）
A．春天，河里冰雪消融，是升华现象
B．夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是汽化现象
C．秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象
D．冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气液化的缘故
3、最近，《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化铁。
使其变为液态，这一物态变化是（）
A.汽化
B.凝固
C.熔化
D.液化
4、在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。
它
是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形
成水珠，收集即可。
在此过程中发生的物态变化是（）
A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固
C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾
5、下列物态变化中属于汽化现象的是（）
A．夏天，冰棍“冒出”的“白气”，
B．放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C．太阳出来雾散了
D．深秋，清晨草地上出现霜
6、冬天的早晨，室外物体表面常有白色的霜。
霜的形成属于（）
A.凝固
B.液化
C.凝华
D.升华
7、热现象在一年四季随处可见，下列属于液化现象的是（）
A．初春，湖面上的薄冰层开始融化B．盛夏，打开冰箱门形成的“白气”
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花
8、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时（）空”。
这是一首描述物理现象的抒情诗。
对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是A．“缥缈的雾”是汽化现象B．“晶莹的露”是液化现象
C．“凝重的霜”是凝固现象D．“轻柔的雪”是熔化现象
9、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。
以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）
A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
10、氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生
的物态变化是（）[来源:学§科§网]
A．汽化B．液化C．熔化D．凝固
11、洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。
水在镜面上发生的两种物态变化是（）
A．先汽化后液化B．先液化后汽化
C．先凝华后升华D．先升华后凝华
12、小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变
化的图象如图所示，下列说法中正确的是（）
A．水没有沸腾
B．水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大
C．水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能
D．实验时的气压小于1个标准大气压
13、在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪。
他发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白
雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，
如图1所示。
对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生
的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（）
A.凝固
B.凝华
C.升华
D.液化
14、下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸
点，根据表中数据回答：
若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选做测温物质。
15、三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
（1）根据记录表，请你判断下列说法正确的是。
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水B．甲是海波，乙是蜡，丙是水
C．甲是水，乙是海波，丙是蜡D．甲是水，乙是蜡，丙是海波（2）在上表所示12min～15min时间内，下列说法正确的是。
A．甲不断吸收热量，内能不变B．乙不断吸收热量，内能不变
C．丙不断吸收热量，内能增加D．丙吸收和放出热量相等，内能不变
16、下表是小文在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据表中数据回答下列问题。
（1）小文测得水的沸点是℃；
（2）水沸腾后，继续加热，水的温度。
（选填“升高”、“降低”或“不变”）
17、在做“观察水沸腾”的实验时。
（1）A组同学用的是如图22甲所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）。
（2）图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。
分析图像可知：水的沸点是℃，当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
18、在探究“水的沸腾”实验中：
(1)当水沸腾时，观察其温度计的示数如右图所示。
此时水的沸点是_________。
如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。
(填“升高”、“不变”或“降低”)
(2)如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会_______(填“升高”、“不变”或“降低”)，这是因为_________________________
19、如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不
变，单位时间内吸收的热量相同）。
⑴这种物质的固体属于（选填“晶体”或“非晶体”）。
如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为℃。
⑵在CD段时，此物质处于（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。
20、在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中，某小组设计如图15甲，乙所示的两套实验方案．
(1)请分析估价两套实验方案．
(2)下表是某小组的测量数据．
（选填“晶体”或“非晶体”）．若是晶体其熔点是___________．
物态变化习题精选参考答案
14、水银或甲苯酒精酒精
15、（1）D （2）C
16、99 不变
17、（1）高（2）92 （3）98 ＜质量
18（1）98°C 不变（2）升高水面上方的气压升高
19、（1）晶体 -6 （2）液体
20、。