做个诚实的孩子
2024年做一个诚实的孩子国旗下讲话(三篇)

2024年做一个诚实的孩子国旗下讲话尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!党的某次会议首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这二十四个字,深刻且高度地概括了社会主义核心价值观。
今日,我站在国旗下,演讲的题目是《做诚实守信的好学生》。
接下来,我将与大家分享一个关于诚信的故事:一位国王欲选继承人,遂赐予全国儿童以花种,并宣布能以此种培育出最绚烂花朵者,即为王位继承人。
评选之日,众孩童皆手捧繁花而至,唯有一名唤作熊日的孩童,手捧空盆,无所呈现。
正是这位看似失败的孩童,最终赢得了国王的青睐。
原来,孩子们所得花种皆已事先煮熟,无法生长。
此测试之目的,非在于寻找最佳园艺师,而在于寻觅最诚实之孩童。
观此,一稚龄九岁之少年,仅凭其纯真之诚信,竟能改写命运轨迹,此乃诚信之无上价值之体现。
溯古至今,中华民族素以“诚信为荣”为美德,流传诸多脍炙人口之诚信箴言,诸如“君子一言,驷马难追”、“一言九鼎,一诺千金”、“言而有信,一言为定”等,皆在强调“说到做到”之重要性。
同学们,请深思我们过往所许之诺言,又有几何得以践行?我们所作之保证,又有多少能够兑现?或许你曾向妈妈郑重承诺,上课必专心听讲,然窗外鸟语、同窗递来之漫画书,是否让你心生旁骛?或许你曾泪眼婆娑地向老师保证,不再于校园内乱扔垃圾,然手中废物、周遭无垃圾桶之际,你又将如何选择?又或许你曾应允同伴下课即还其笔,但面对未竟之画作,你又如何抉择?切勿迟疑,既已言之,则必行之。
诚信,乃一种态度,更是一份坚持。
它时而遥远,时而近在咫尺,实则,诚信之抉择,仅在一念之间。
诚信之力,足以使绿叶染绿一季,使浪花激荡整片海洋。
同学们,让我们携手共守诚信,让诚信成为我们人生的航标。
坚守诚信,你将获得天使之翼,翱翔于广阔的天空。
让我们共同努力,成为诚实守信的好少年!我的演讲完毕,谢谢大家!2024年做一个诚实的孩子国旗下讲话(二)尊敬的领导,教师们,以及在座的各位同学:大家好!我是榆林八一小学三年级的黎俊硕,今天我将要探讨的主题是《培养诚实守信的品质》。
做个诚实的孩子

做个诚实的孩子做个诚实的孩子1谈到诚实,大家都说小朋友要诚实,可是看到看看四周的人,大家都是各说各的,也没有受到责难呀!直到那天我贪看漫画不去睡觉,听到妈妈的脚步声,才赶快放下漫画,妈妈一进门看到我的眼神有异,质问我是不是偷看漫画,为了怕责骂,我一直反驳没看漫画。
事后妈妈告诉我,人生在世,有朋友和家人,和朋友相处有时会因为利害关系或者理念不同而有不信任的感觉,所以虽然日后和朋友重修旧好,但以后就不会百分之百的信任朋友。
本来家人一定会百分之百的支持我们,可是如果我们在平常的小事情上就会说谎,有一天需要家人支持时,家人就会怀疑我们说出事情的可信性。
经过这件事,让我有所警惕,不要因小利而失去诚实,也要有勇气面对自己的过错,才不会因小失大。
做个诚实的孩子2人人都会犯错,我也不例外。
去年,寒假的一天,我正在看电视,发现茶几上有一根小绳,我突发奇想,这根小绳能把拖鞋锯断吗?于是我把小绳放在鞋底,双手抓住绳头,来回拉着,不一会,我感到脚心发热,我拿起拖鞋一看,大吃一惊,吓出一身冷汗。
幸亏姥姥在后面做饭,我慌忙打扫,尽量不留线索,尽管这样姥姥还是发现了残留的碎末,但是没有发现拖鞋的变化,我暗自庆幸。
第二天,姥姥发现了快要两半的拖鞋,用严厉的眼光看着我,刚开始我拒不承认,姥姥告诉我,要做一个诚实的孩子。
经过反思我承认了错误。
姥姥肯定了我的诚实,还夸我勇于尝试。
我发誓:“要做一个诚实的孩子。
”评语:一根绳子,一个皮球都会成为孩子脑海里有趣的玩具。
小作者突发奇想竟不知把崭新的拖鞋弄坏,一件微不足道的小事,却折射孩子童年的快乐与单纯。
孩子,大胆创想,相信明天的你会最棒!做个诚实的孩子3我一直在努力做个诚实的孩子,每当我即将把诚信丢弃时,良知总在呼喊着:“人要以诚为本,诚信还被列为社会主义核心价值观之一呢,如果失去了诚信,那么这个人就只不过是个空壳罢了。
”我曾经问过一部分同学一个既简单又复杂的问题,你爱学习吗?同学们听到这个问题,原来绽放如花朵的一张张笑脸都消失了,取而代之的,是一脸的严肃,这时,空气都凝固了,同学们紧皱的眉头都渐渐舒展开来,他们给的答案都惊人地相似:不爱学习!我的嘴角浮起一丝微笑,我对他们的答案较为满意。
做一个诚实的好孩子国旗下讲话稿(4篇)

做一个诚实的好孩子国旗下讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢大家给我这个机会站在国旗下向大家发表讲话。
作为一名诚实的好孩子,我感到非常荣幸。
今天,我想和大家分享一些关于诚实的重要性和我们应该如何做一个诚实的好孩子的话题。
诚实是我们应该获得并坚守的美德。
它意味着我们对自己和他人都要保持真实和诚实。
诚实不仅是一种行为,更是一种态度。
诚实不仅是对他人负责,更是对自己的负责。
只有诚实的人才能建立起信任和尊重的基础,只有诚实的人才能赢得别人的尊重和好感。
在现实生活中,我们会面临各种困难和挑战,而保持诚实是我们解决问题和克服困难的基本规则。
有时候,我们可能会面临选择和诱惑,比如当我们考试作弊或者道听途说的时候,这时候我们就要问问自己,选择诚实或者选择欺骗,是什么样的人,能够堂堂正正地面对困难,勇敢的去寻找解决问题的办法,还是选择走捷径,撒谎隐瞒真相。
选择诚实,往往意味着我们要面对困难和挑战,但却能让我们更加坚强和成熟。
诚实不仅是指我们要诚实地对待他人,更要诚实地对待自己。
我们应该坦诚地面对自己的错误和缺点,勇敢地接受批评和指导。
我们要学会从错误中吸取教训,并努力改正和提高自己。
只有这样,我们才能不断进步,成为更好的人。
同时,我们也要学会诚实地对待自己的情感和想法。
诚实的表达自己的感受和需求,能够帮助我们建立更加真实和深层次的人际关系。
作为诚实的好孩子,我们还应该学会尊重和保护他人的隐私。
我们不应该偷窥、传播或者利用他人的个人信息。
我们要坚守自己的底线,不参与造谣、诽谤和传播虚假信息。
我们要尊重他人的感受和权益,始终保持公正和客观的态度。
最后,作为诚实的好孩子,我们应该以身作则,帮助他人树立诚实的意识。
我们要用自己的行动影响身边的人,鼓励他们也去保持诚实。
我们要与朋友们一起分享自己的诚实经历和感受,让大家看到诚实的力量和魅力。
我们还要时刻提醒自己,用诚实的态度和行为去赢得大家的尊重和信任。
尊敬的老师、亲爱的同学们,诚实是一种美德,是我们每个人都应该发扬光大的品质。
做个诚实的孩子教案6篇

做个诚实的孩子教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做一个诚实的孩子

做一个诚实的孩子
范文一:
做一个诚实的孩子
我觉得做一个诚实的孩子非常重要。
诚实是一种非常宝贵的品质,是人与人之间建立信任的关键。
当我们诚实地说话、表现,让人们相信我们的话就是实话,我们就会得到家人、老师和朋友们的信任和尊重。
对于中小学生来说,要做到诚实并不容易,因为我们还很小,经验和认知能力都有限,很容易出现错误。
但是我们可以尝试抱着诚实、坦率的态度去面对问题,这样才能获得别人的帮助和理解。
写作重点:文中多次强调了“诚实”这个词,反复强调了诚实的重要性,同时也给出了诚实的意义——建立信任。
用词分析:用词准确简洁,力求表达的直截了当、明确。
范文二:
做一个诚实的孩子
我认为做一个诚实的孩子非常重要。
首先,诚实能够帮助我们在学习、生活、人际交往中赢得信任。
其次,诚实能够培养出我们正确的价值观。
在现实生活中,我们可能会遇到各种诱惑或者犯错。
这时候,如果我们选择撒谎或试图掩盖错误,不仅伤害了真相,也会伤害我们的自尊心和他人的信任。
而如果我们坦诚相对,勇敢承认错误,争取纠正错误,这将会让我们变得更加强大和得到更多人的认可。
同时,诚实也有着积极的影响。
它能够帮助我们形成清晰的价值观念,知道什么是对,什么是错,懂得如何取舍。
当我们遇到困难或者面临决策时,以诚实为准则,我们就能够做出正确的决策。
写作重点:重点突出了诚实的积极作用,并且从信任、自尊、价值观三个方面进行了分析,让读者更加明确诚实意义和行为。
用词分析:语言干净利落,简洁精准,用词也全面客观,说明了诚实的内涵和对人性的作用。
做个诚实的孩子幼儿国旗下讲话5篇

做个诚实的孩子幼儿国旗下讲话5篇做个诚实的孩子幼儿国旗下讲话5篇要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人,教育为公以达天下为公。
下面给大家分享做个诚实的孩子幼儿国旗下讲话,欢迎阅读!做个诚实的孩子幼儿国旗下讲话篇1敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!党的___大曾首次以“富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观。
今天,我国旗下讲话的题目是《做诚实守信的好学生》。
我先来讲一个诚信的故事:一位国王要选择继承人,他给全国每个孩子一些花种,他说谁能用他的花种.种出最美丽的花,谁就是他的继承人。
当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫熊日的孩子端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。
因为孩子们得到的花种都已被煮熟,根本不会发芽。
这次测试不是为了发现最好的花匠,而是选出最诚实的孩子。
看,一个九岁的少年在无意中用自己的诚信改变了自己的一生,这就是诚信的价值。
几千年以来,中国形成了“诚信光荣”的文化氛围,形成了许多脍炙人口的诚信格言,如:“君子一言,驷马难追;一言九鼎,一诺千金;言而有信,一言为定”等等,说简单点,就是“说到做到”。
同学们,回忆一下我们曾经对别人许下的承诺,有多少能够实现?我们作出的保证,有多少能够做到?你也许曾信誓旦旦的向妈妈保证,上课一定会认真听讲,但当你听到窗外的鸟语声,面对同学递来的一本漫话书,你能做到吗?你也许曾泪眼朦胧的向老师承诺,再也不在校园内乱扔垃圾,但当你手握废物,附近却没有垃圾桶时,你又会作何选择?也许你曾答应小伙伴下课就把笔还给她,但是当你面对一幅没有完成的图画时,你会怎么办呢?不要犹豫,既然说到就要做到。
诚信是一种态度,更是一份坚持。
它离我们有时很远,有时又很近,其实,诚信就在我们一念之间。
拥有诚信,一片片绿叶可以沁染一个季节;拥有诚信,一朵朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋!同学们,坚守一份诚信,你会获得天使的翅膀,让我们一起努力做诚实守信的好少年吧!我的讲话完毕,谢谢大家!做个诚实的孩子幼儿国旗下讲话篇2各位老师同学:大家好!无论在学习上还是在日常生活中,我们都应该诚实守信。
大班社会教案及教学反思《做个诚实的孩子》

大班社会教案及教学反思《做个诚实的孩子》表述教学目标知识目标1.学习什么是诚实。
2.学习如何表现出诚实的态度和行为。
3.学习诚实能给自己和他人带来什么。
能力目标1.培养学生的表述能力。
2.培养学生的合作能力。
3.培养学生的创造能力。
情感目标1.培养学生的诚实品质。
2.增强学生的社会责任感。
3.增强学生的自我肯定感。
教学过程一、导入(5分钟)1.老师出示一些图片,让学生说出这些图片的名称,然后提出一个问题:有没有一种品质可以体现在这些图片中?2.学生回答后,老师告诉学生这种品质就是“诚实”。
二、讲授(15分钟)1.老师以图画故事的形式,讲述一个关于诚实的小故事,让学生了解诚实是什么。
2.老师介绍诚实的好处,让学生了解诚实可以带来的收获。
3.老师告诉学生如何表现出诚实的态度和行为。
三、合作讨论(10分钟)1.学生分成小组讨论:有没有遇到过诚实和不诚实的事情?2.学生讨论后,每个小组派出一人,将小组讨论的总结提交给老师。
四、创造(10分钟)1.老师提出问题:如果一个人做了错事,应该怎么做?2.学生分组创造小故事,讲述一个人在面对错误时应该如何表现出诚实的品质。
五、总结(5分钟)1.老师总结课程内容,让学生再次了解诚实的重要性。
2.老师鼓励学生在日常生活中多表现出诚实的品质。
教学反思这节社会课程的主题是“做个诚实的孩子”。
通过这次课程,学生了解到了什么是诚实,在日常生活中如何表现出诚实的态度和行为以及诚实能给自己和他人带来什么。
在教学过程中,我主要采用了图画故事、小组讨论和创造小故事等多种教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中感受到诚实的重要性。
通过小组讨论和创造小故事,学生锻炼了自己的表述能力和创造能力,同时也培养了学生的合作能力和社会责任感。
但是在教学过程中,我也发现了一些问题。
例如,课程的时长有些短暂,如果能够加长课程时间,可能会让学生更深刻地体验到诚实的重要性,同时也会更有利于学生思考、讨论和创造。
看图写话范文:做个诚实的孩子

看图写话范文:做个诚实的孩子【做个诚实的孩子1】今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道:“你真是一个诚实的好孩子!”【做个诚实的孩子作文2】星期一,有一节体育课。
上课了,老师来了,说:“要注意安全,好了,同学们,去玩吧。
”听了老师的话,同学们争先恐后地跑出教室,有的打篮球,有的跳高,还有的踢足球。
小明和小刚最喜欢踢足球。
你瞧,他俩踢得多起劲呀!他们一不小心把球踢到了王奶奶家的窗户上,玻璃碎了,落了一地。
小刚害怕地说:“赶快走吧,反正没人看见。
”小明想了想,说:“不行”。
小明敲了敲门,王奶奶出来了,小明诚恳地说:“王奶奶,对不起,我们打碎了您的玻璃。
”王奶奶笑着说:“没关系,我再买一块安上就是了。
以后你们踢球要小心。
”小明和小刚听了都不好意思地笑了。
【做个诚实的孩子作文3】有一天,考试的卷子发下来了。
小明看见同桌小红得了100分,自己却得了99分。
小明心想:下回一定得100分。
再一次考试的时候,小明看见自己得了100分,心里很高兴。
但是仔细一看,原来是老师把一道题给批错了。
小明想了想说:“我该不该去找老师呢?要是去,我就不能得100分。
要是不去,我就不是一个诚实的孩子了。
”最后他决定去找老师,他拿着试卷到了老师的办公室,敲了敲门,老师说:“进。
”他打开门,走到老师面前,拿着卷子对老师说:“老师,您这道题给我批错了,请您改过来。
”老师拿起卷子看了一下,就改过来了。
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做个诚实的孩子
同学们、老师们:
早上好!
今天,老师先给大家讲一个故事,故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》,是说中国古代一个皇帝要选一个继承人,他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王。
评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。
最后,他被选中了。
因为,孩子们得到的花种其实都已被蒸过,根本不可能发芽。
这次测试不是为了发现最好的花匠,而是要选出最诚实的孩子。
这个故事告诉我们,诚实是非常高尚的品质,所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。
诚信就是诚实守信,是人类的美德,无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。
诚信,是一粒种子,只要辛勤耕耘,就能绽放美丽的花朵。
诚信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋润干渴的心田。
拥有诚信,我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信,我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信,我们就拥有了美好的明天。
其实,讲诚信并不难,从一点一滴做起就行。
例如我们买东西时,别人多找了钱要主动的还给卖主,自己捡到了钱物,要主动交给失主或老师。
考试不好时,要实事求是的告告诉家长,不能弄虚作假,别人向你求教知识时,会就是会,不会就说不会,答应别人的事要办到等。
这些看起来是一件件小事,但诚信就在这点点滴滴中。
养成诚信好品质需要从小事做起,更需要坚持去做,只要同学们能以诚为本,以信为根,坚持时时处处注意自己的言行,从小养成一种对任何事情认真踏实,对任何人以诚相待的态度。
在日常的学习、生活中培养自己的良好品德,那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。
同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧。
只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会。
愿每一位同学都能载着诚信之舟,驶向前程似锦的明天,愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实,成为一个高尚的诚信人。
诚实要求表里如一,讲真话,不撒谎、错了就改。
同学们,你们敢承认自己所犯的错误码?希望做个知错就改、诚实守信的好孩子。
做错事情不要紧,只要敢于承认错误,就会得到别人的原谅。
《狼来了》的故事,告诉我们诚实是人的生命中最高贵的品质。
诚实是我们中华民族的传统美德。
诚实的人处处受欢迎,诚实的行为人人夸。
诚实是做人之本,守信是主事之根;诚实是守信的基础,守信是诚实的体现。
对一个国家和民族来说,“诚实守信”是国格的体现,也是良好国际形象和国际信誉的标志;对一个人来说,“诚实守信”是一种道德品质和道德信念,是每个公民的道德责任,也是一种崇高的人格力量。
无论从哪一方面看,“诚实守信”对青少年的健康成长都具有特别重要的意义。
而且,有一些孩子已经表现出两面行为,说的是一个样,做的是另一个样;当面一个样,背后是另一个样。
家长对孩子的两面行为,既生气又着急,于是加大训斥、管教力度,结果有些孩子的两面行为不但没有改变,反而更加“巧妙”、更加“高级”了。
应该怎样认识这个问题,真正解决两面行为,使孩子变得诚实起来呢?
第一,首先要帮助孩子树立正确的价值观念。
诚信是诚实守信的缩写,词典上关于诚实的释义是,“言行跟内心思想一致,不虚假”;
第二,要特别重视孩子行为习惯的培养。
在一定意义上说,诚实不仅仅是一种道德价值和伦理认识,它还是一种人生为人处事的习惯,一种在一定价值指导下的思维、行为模式和能力。
其实,所谓诚实,对于孩子来说,主要表现就是犯了错误敢于承认,不欺骗别人,不拿别人的东西,拾到东西要交公,说到的就要做到等。
在家里,订立一些最基本的诚信要求和规则,严格要求孩子按规则做,家长也必须主动遵守;遇到小朋友,老师这儿有一件事情说给大家听,你听后有什么想法?
诚实,对我们小朋友来说,表现在犯了错误敢于承认,不欺骗别人,不拿别人的东西,拾到东西要交公等;守信,就是要讲信用,不失信。
做一个有责任心的人,对自己说过的话和做过的事负责。
诚实守信是我们中华民族的传统美德,又是世界各国公认的优秀品质。
也是为人之本,像《狼来了》的故事中的孩子,就连性命都保不住。