高中历史 英国君主立宪制的特点及影响1
2022下半年高中历史教师资格证面试真题及答案(三)
2022下半年高中历史教师资格证面试真题及答案（三）试讲5：《俄国新生政权的巩固》1．题目：《俄国新生政权的巩固》2．内容：详见必修二教材3．基本要求：（1）试讲约10分钟；（2）俄国巩固新生政权的措施；（3）配合教学内容适当板书。
【答案】一、问题导入提问：社会主义理论由空想变为科学的标志是什么?学生回答出“马克思主义的诞生”后，继续追问：社会主义由理论变为现实的标志是什么?十月革命后，苏维埃政权是如何渡过难关的?带着这些问题进入本节课的学习。
二、讲授新知（一）战时共产主义政策的背景1．学生自读课文，依据材料中和课文，苏俄在十月革命后又进行什么战争?学生回答，教师点评总结。
2．分析苏俄进入艰苦的三年国内战争时期背景。
3．提问：实行战时共产主义政策的目的是什么？明确：集中全国的物力、财力，支持红军，战胜敌人，巩固新生的苏维埃政权。
（二）战时共产主义政策的措施提问：苏俄的战时共产主义经济政策的哪些内容?学生分小组探究。
可以从农业、工业、分配等角度出发。
请小组代表回答，教师总结。
（三）战时共产主义政策的评价提问："土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。
”结合战时共产主义政策的措施，你如何理解呢?学生回答，教师总结。
三、课堂练习，思维拓展教师提问：如何从“历史解释”核心素养的角度认识“战时共产主义政策”的特点呢?教师提示学生思考问题，要从唯物史观、历史解释的角度出发，增强历史学科核心素养。
四、课堂小结，深入理解教师问学生这节课的收获，学生畅所欲言。
五、作业布置，拓展延伸1．既然战时共产主义政策不是向社会主义道路过渡的正确途径，那么俄国还进行了哪些探索呢?预习下节课的内容。
⒉课余时间阅读小说《钢铁是怎样炼成的》，下节课交流感想。
板书设计：略试讲6：《君主立宪制》1．题目：《君主立宪制》2．内容：详见必修一教材。
3．基本要求：（1）试讲时间10分钟左右；（2）教学过程要完整；（3）讲明英国君主立宪制的特点及作用；（4）适当进行板书。
高中历史最易错考点系列：考点 英国君主立宪制
英国君主立宪制★★★★★○○○○○以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制度,使欧洲启蒙运动的民主思潮由理论付诸实施,从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代,成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱。
由于各国国情不同,其代议制呈现不同的特征，也体现了世界各国政治文明的多元化、多样性.一、从创新角度认识近代英国的变革(1)“革命"创新：光荣革命，创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式。
(2）“政治”创新：确立君主立宪制、责任内阁制、政党政治、议会制度，率先完成了政治的近代化。
(3)“技术”创新:最早爆发了工业革命,发明了蒸汽机、珍妮纺纱机、火车等,人类进入“蒸汽时代”.（4)“科学"创新：牛顿经典力学体系和达尔文进化论推动了思想解放和近代科学的产生和发展。
二、英国君主立宪制的确立过程—-渐进的民主改革1．17世纪——法律基础(《权利法案》，立法权由国王转移到议会)2.18世纪--基本形成(责任内阁制确立，行政权由国王向内阁转移）3.19世纪——不断完善（1832年议会改革，议会主导权由大资产阶级向工业资产阶级转移）三、英国代议制演变过程的特点及趋势1．特点（1)从确立方式看，以革命方式推翻封建专制统治,以法律形式确立君主立宪制。
如1688年的“光荣革命”、1689年《权利法案》的颁布等。
（2)从代议制的内容看，其特点是国王逐渐“统而不治”，责任制内阁逐步完善，选举权主体范围逐渐扩大,内阁权力日益增强. (3)从发展过程看，随着资本主义发展而逐步完善，其特点是渐进的温和变革，民众的斗争和政府的妥协相结合，尊重传统和遵循惯例等，体现了连续性、渐进性、创新性的特点。
如责任制内阁的形成、1832年议会改革等。
2．趋势(1)立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁;国王权力逐渐被削弱，议会权力不断增强。
（2）政治权利由贵族转移到工业资产阶级，并下移到一般公民。
四、英国责任制内阁的涵义、基本原则及特点1．涵义是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。
【高中历史】英国君主立宪制的建立ppt23
英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图
过 程
资 产 阶 级 革 命 开 始
处建 死立 国共 王和 国 1649年
就克 任伦 护威 国尔 主
光 荣 革 命
1688年
1653年 1640年
时间
查理二世复辟
1660年
威 廉 和 玛 丽 的 加 冕 典 礼
二、君主立宪制的确立
1、君主立宪制确立的标志 ——《权利法案》 1689年
三、君主立宪制的发展
1、责任制内阁的形成
①内阁的形成 ②内阁与议会的关系
2、政党制度的形成与发展
新华网伦敦01年6月8日电
根据英国官方8日公布的消息：本次大选共 有3294名候选人参加英国议会下院659个议席的角 逐。在目前已公布的640个选区中，工党获413个 议席，保守党获165个议席，自由党获52个议席。 工党已获得胜利。英国女王伊丽莎白二世将在大 选之后正式授权获胜的工党领袖布莱尔组建新一 届内阁。
布莱尔上台组阁一定要具备什么条件？
首先，工党在下院大选中获胜成为多数党； 其次，他本人必须是工党领袖； 最后，由国王授权。
左起为：自民党领袖肯尼迪，工党领袖前任 首相布莱尔，保守党领袖霍华德。
三、君主立宪制的发展 1、责任制内阁的形成 2、政党制度的形成与发展 3、议会制度的改革 1832 工业资产阶级获得更多 的议席 1969 18岁的公民获得普选权
高一年级 历史
英国女王 伊丽莎白二世
英国首相 戈登· 布朗
一、君主立宪制建立的背景
1、历史传统的影响
①《大宪章》的签订
思考：《大宪章》的签订有怎样的历史意义？
一、君主立宪制建立的背景
1、历史传统的影响
①《大宪章》的签订 ②议会制度的形成
高中历史近代史必备知识点：君主立宪制的特点和作用
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌关系特点：1 ．在内阁制政体下，议会不仅是国家立法机关，而且是国家最高权力机关，即国家权力中心。
2 ．政府（内阁）由议会产生，并对议会负责。
内阁由占议会中多数席位的政党组成，多数党领袖任内阁首相，有最高行政权，首相提名内阁成员，与之共进退。
3 ．国家元首是世袭并终身任职，只是最高权力象征，“统而不治”，没有实权。
1 ．以责任内阁制为核心；国王是“统而不治”的虚君，是礼仪性的国家元首，首相是最高行政首脑，即政府首脑；内阁对议会负责，内阁与首相由议会选举中取得多数席位的政党组建，多数党领袖担任首相；以代议制为基础，议会掌握国家主权；实行分权原则。
2 ．全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。
如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。
3 . 1832 年议会改革法案使更多的新兴工业资产阶级进人议会。
确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。
4 ．政党制度的形成。
作用及影响1 ．君主立宪制为英国资本主义的发展提供了有力保障；2 ．有利于避免暴力冲突，稳定社会秩序；（各派可通过议会竞争实现自己的政治主张）3 ．使英国走上资产阶级政治民主化的道路；4 ．为其他国家树立了一种政体模式。
（六）英国政治制度发展的特．女1 ．连续性。
近现代英国的主要国家机构和政治制度几乎无一不是从中世纪继承下来的历史遗产。
从《大宪章》到《权利法案》，从英王的内阁到责任内阁制。
渐进性。
英国制度的发展变化都是徐缓渐进式的，英国君主立宪制在17 世纪末形成，以后逐渐发展完善，实现了全面的民主化。
3 ．创新性。
如内阁本是国王召集的咨询行政机构，革命后内阁作为国王的私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行事，于是形成了现代意义上的责任内阁制。
横向拓展：理解18 世纪英国的内阁制与同时期中国的内阁制的区别。
〔l ）性质不同：明朝是封建王朝，其“内阁”是专制王权的辅政机构，是封建性的；而英国内阁是资产阶级民主政治的产物。
高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课 英国君主立宪制的...》282人教PPT课件
(3)从唯物史观角度命题。1787 年宪法推动了美国社 会的进步与稳定，却打上了种族歧视的烙印。
要点
突破
1、英国君主立宪制确立过程中的“三个转移”
1、表现： （1）立法权由国王转移到议会：《权力法案》（1689年）； （2）行政权由国王转移到内阁：责任内阁制的形成（18世纪 中叶）； （3）民主权力由贵族转移到工业资产阶级，并下移到全体公 民：1832年议会改革 2、影响：推动了英国资本主义的迅速发展，为工业革命提供 了政治前提；最大程度稳定了社会秩序，避免了社会的分裂； 与启蒙运动互相促进，推动了民主思想和民主制度的建设。
4．科技上：牛顿经典力学体系的提出，标志着近代 自然科学产生。
纵向通史
一、政治上：英美资产阶级代议制确立
途径
政体
特色
议会权力至上，
英
1689年《权 利法案》
君主立 宪制
国王“统而不 治”，责任内
阁制
美
1787年宪法
总统制 共和制
宪法至上，分 权制衡；总统 制、联邦制
国情
议会传统 、君主传
统
没有封建 传统；英 国殖民统
要点 突破
【课堂演练】 1、（2016·全国卷1·T33题）1702年英国国王威廉三世去世， 安妮女王继位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数 席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利 党人。这说明在当时英国 A．议会无权制约国王 B．君主立宪制尚未完善 C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏
代前期中国向西方学习经历 近代欧洲人文
表 现
高中历史必修一第七课英国君主立宪制的建立
中英两国政治制度比较
人民民主专政 人民代表大会制（共和制） 中共领导下的多党合作 与政治协商制度 全国人民代表大会 及其常务委员会 国务院（总理） 国家主席 资产阶级专政 君主立宪制（君主制） 两党制（保守党，工党） 议会（上院，下院） 内阁（首相） 国王（虚君）
（1215年《大宪章》确立的“法律至上”和“有限王权”基本原则， 是立宪政治的基础，是英国宪政史上永远的里程碑。）
四、英国君主立宪制的影响
对英国： 1、使英国走上资产阶级政治民主化的道路， 有利于资本主义的发展。
2、资产阶级各派的斗争只需通过议会斗争就 可实现，保证了社会的稳定。 对世界： 为世界上很多国家树立了一种新模式， 被很多资本主义国家采用
当今世界各国除英国外，还有哪些国家实行君主立
宪制？（至少举出5个）
三、责任制内阁的形成
1、内阁的由来
（3） 1714年即位的乔治一世 出生于德国，不懂英语，对 英国的事务也不感兴趣，甚 至不出席内阁会议而让大臣 们去料理国事。大臣们有事 就自己先商定对策，然后再 提交国王，内阁制由此得以形成。国王也就逐渐 成为“统而不治”的国家元首。内阁承担实际行政 职责。 1721年，罗伯特 ·沃尔波尔成为英国历史上 第一任内阁首相。 （1）内阁的原意为 密室，早期是国王 与顾问和助手开会 的地方。（2）多数党 实际控制政权，后逐渐 成为国王直辖的最高行 政机关。
对议会集体负责 监督内阁，从而控制行政
议会 下院
内阁 （政府）
联系现实讨论： 就政治体制而言， 现任首相卡梅伦（保守党）能够 上台组阁必须具备什么条件？
参考答案： 首先，保守党必须在下院大选中获胜成为多数党； 其次，他本人必须是保守党领袖； 最后，要由国王任命才行。
人教版高中历史必修一第七课《英国君主立宪制的建立》教学设计
（二）过程与方法
1.通过自主学习、合作探究的方式，培养学生对历史事件的分析和评价能力。
2.利用多媒体教学资源，创设历史情境，激发学生的学习兴趣和参与意识。
3.通过课堂讨论、辩论等形式，提高学生独立思考、明辨是非的能力。
设计意图：激发学生对英国君主立宪制建立背景的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2.提问：同学们，你们知道英国资产阶级革命是如何发生的吗？这场革命对英国政治制度产生了哪些影响？
设计意图：引导学生回顾已学知识，为新课的学习搭建知识桥梁。
3.导入：今天我们将学习英国君主立宪制的建立，了解这一制度是如何在英国历史发展过程中形成的。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解英国君主立宪制建立的过程及其意义，把握《权利法案》的主要内容及其影响。
2.分析英国君主立宪制的特点及其对其他国家政治制度的影响，培养比较分析能力。
3.掌握英国君主立宪制在我国历史发展中的地位和作用，提高综合分析能力。
（二）教学设想
1.采用问题驱动法，引导学生自主学习。在设计问题时，注重问题的层次性和启发性，激发学生的思考兴趣，培养他们独立解决问题的能力。
2.设计意图：通过总结归纳，帮助学生梳理知识体系，加深对英国君主立宪制的理解。
五、作业布置
1.撰写小论文：以“英国君主立宪制对近代民主政治的影响”为主题，要求学生结合本节课所学内容，进行深入分析，字数不少于800字。通过此作业，培养学生独立思考、深入研究的能力，提高他们的写作水平。
2.小组合作：分组研究英国君主立宪制的特点，每组选择一个特点进行详细阐述，并以PPT的形式进行展示。此作业旨在锻炼学生的团队协作能力、资料整理能力和表达能力。
高中历史(必修一)知识总结 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展课标要求：1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
3、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
单元综述：本单元主要介绍在与封建制度的长期斗争中，资产阶级的经济力量不断成长壮大。
为在政治上取得支配地位，西欧的主要国家英国、法国和德国的资本主义制度先后建立。
美国通过独立战争和1787年宪法的制定，也建立起资本主义制度。
本单元三课分别介绍了英国的君主立宪制、美国的总统制、法国的共和制与德国的君主立宪制等几种不同形式的政治制度，概括总结了资本主义制度在西方现代政治生活中的作用。
就第1课《英国君主立宪制的建立》来说，英国由于最早建立起君主立宪制，不仅对于英国政治文明发展起了重要的保证作用，而且对于其他西方国家确立现代资产阶级的政治制度具有重要的示范作用。
本单元需要掌握的核心问题是资本主义制度建立的本质：即“资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力──立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法保护资产阶级的利益”。
学法指导：学习本单元内容，应注意把握以下问题：1、把握英国君主立宪制的确立过程、特点和意义、影响，认识到代议制政治的进步性。
2、分析美国1787年宪法的主要内容、特点和意义、影响，认识美国1787年宪法的进步性和局限性。
3、把握法国共和制确立的过程、意义，认识到事物发展的前进性和曲折性。
4、分析德意志君主立宪制的确立、局限性和意义、影响，认识德意志帝国的特点。
5、要注意充分结合辩证唯物主义的基本原理，认识到民主政治和各国宪法，都属于政治上层建筑方面的内容，应充分结合各国具体的国情，把握其形成、确立的原因、条件及特点。
6、依法治国、民主政治建设是当今的时政热点问题，应结合国际、国内的相关热点问题进行探究、剖析，以加深对相关知识的认识，学会对知识的迁移、运用能力。
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英国君主立宪制的特点及影响
（2017-2018学年广东省惠州市高一下学期期末考试）下表为17、18世纪英国议会集会期和立法效率统计表。
据此可知英国
1624—1641 1660—1685 1689—1713 1714—1760 1760—1800 年均召开天
42 43 122 100天以上100天以上数
年均通过法
5 15 67 77 209
令
A．议会主权得到凸显
B．国内矛盾日益激化
C．行政效率不断提高
D．法律体系日臻完备
【参考答案】A
【解题必备】英国君主立宪制的特点
(1)多元一体：英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物，结束了英国的封建专制制度，走上了资产阶级政治民主化道路。
[巧学巧记]
用“一、二、三”概括英国君主立宪制的确立与发展
一条主线：议会权力的不断扩大(即代议制的确立、发展、完善)。
二个趋势：国王权力逐渐被削弱，议会权力不断增强。
三个转移：立法权由国王转到议会；行政权由国王转到内阁；政治权利由贵族转到工业资产阶级，并下移到公民。
汤因比曾这样评价一件史事：“顺利地在旧瓶里装了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸。
”并认为：“这可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作一种惊人的技艺”。
汤因比所评价的是
A．美国联邦共和国的确立
B．法国共和制度战胜君主制度
C．英国君主立宪制的确立
D．近代德国宪法和议会装饰下的皇帝专制
“国王不能为非”是近代英国著名的宪法原则之一，即国王永远没有是非错误，国家政策中出现的一切错误都不能归咎于国王，国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。
英国这一惯例在近代
A．制约了英国资产阶级的权力
B．意在为国王的过失进行开脱
C．对英格兰政治传统有所捍卫
D．体现了“国王统而不治”原则
1698年，英国国王威廉三世代表英国与别国政府谈判，签订了反法联盟密约，但这么大的事情直到1700年才为议会和政府所知晓。
尽管议会表示不满，但威廉却行之泰然，认为这次行动并未明显超出他的特权范围。
威廉的这一做法实质上反映了
A．议会主权原则在英国尚未确立
B．王权实际上并没有完全被削弱
C．国王议会共享权力有历史渊源
D．君主立宪的政治主张形同虚设
1．【答案】C
2．【答案】D
【解析】从材料中的“国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任”来看，“国王不能为非”原则是对国王权力的制约，国王实际上不能作出任何决策，体现了“国王统而不治”原则，故答案为D项。
这一原则制约了国王的权力，排除A项；B项是对这一原则理解错误，排除；这一原则与英格兰政治传统无关，“国王不能为非”是近代英国著名的宪法原则，排除C项。
点睛：在英国，议会是国家的最高权力机关，政府的产生与存废以议会为基础，国家的行政权力掌握在内阁手中，内阁对议会负责而不是对君主负责，君主只做一些礼仪性、程序性的工作，具有“虚位元首”的性质，“临朝不理政”，游离于党派政治纷争之外，无权废除任何法律。
3．【答案】B
【解析】本题考查英国君主立宪制的发展。
依据材料信息及所学知识可知，1698年英王威廉三世背着议会和政府，代表英国与别国政府签署了反法联盟密约，尽管遭到议会的不满，但威廉却认为此行动并未超出其“特权范围”，可见英国国王仍掌握行政、外交等大权，表明英国王权实际上并没有完全被削弱，故选B。
1689年《权利法案》的通过，确立了限制王权和议会至上的原则，国王逐渐处于“统而不治”的地位，故A、D两项错误；C项不符合材料的主旨及史实，故排除。