描写人物神态作文150字（通用29篇）
描写人物神态作文150字（通用29篇）
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的描写人物神态作文150字，希望对大家有所帮助。
描写人物神态作文150字 篇1
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。
有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
描写人物神态作文150字 篇2
我的妈妈有一头短发，还夹杂着微微的白发，一个瓜子脸，一对大大的眼睛，还有大大的嘴巴，好看极了！
我的妈妈非常爱我，一天，外面下着倾盆大雨，就在这时，妈妈发现我整个人都不太对，一摸我的额头发现很烫，于是就给我量了一下体温，竟然发高烧了，三十九度呀，妈妈知道我发烧了，就冒着大雨把我送到了医院就这样我来到了打吊针的地方，现在已经是凌晨三点多，我的妈妈都已经累的睡着了。很快到了第二天，妈妈早早的醒来照顾我，等我醒来我已经躺在自己家的床上了。
我妈妈不仅爱我，也很尊敬长辈。就在几天前，奶奶生了一场大病，妈妈每日每夜的守在奶奶身边，一直照顾着奶奶。每到过节的时候都会给他们送去礼物。
每到夏天，妈妈总说自己胖，她就每天坚持锻炼，希望自己不要再胖起来，她还拉着我们一家人一起锻炼。
这就是我的妈妈，她有时温柔，又是严厉，有时又很可爱，我爱我的妈妈。
描写人物神态作文150字 篇3
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我今年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的大眼睛；两条弯弯的眉毛像月牙儿；我喜欢笑，一笑起来有酒窝，露出了两排洁白如雪的牙齿；我的头发乌黑发亮；圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身材不胖也不瘦。
如果别人问我：“你五官里最不喜欢什么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为什么呢？因为我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个优点多缺点少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
描写人物神态作文150字 篇4
我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。
他，十分腼腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也跟着笑。
这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。
描写人物神态作文150字 篇5
我的妈妈经常织毛衣。
妈妈织毛衣时特专注，姿态也非常优美。她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针。织的时候，两手相互配合，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在妈妈的手指间舞动着，那样的轻盈协调，如同游龙戏水一般。毛线团在妈妈的身边跳跃着，滚动着，就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈戏耍。
日复一日，图案逐渐显现；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。
每次妈妈织毛衣的时候，都是面带微笑，仿佛看到了我穿着新毛衣快乐的样子。
描写人物神态作文150字 篇6
李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。
一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。
头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！
她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。
老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你！
描写人物神态作文150字 篇7
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，瘦瘦的，一张白皙的脸蛋，像一个文弱的书生。我们班的女生都很羡慕他的皮肤，白白净净的，没有一点瑕疵。
最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪圆溜溜的黑眼珠灵气十足，眼睛下面是挺拔的鼻梁。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听，你想知道他是谁吗？
他就是我的同桌宋晓宇，爱唱歌的小男生。
描写人物神态作文150字 篇8
“这飞扬旅行社的导游也走得太快了吧！”妈妈一甩头发，生气极了。我向前望望，导游已经“远离”我们了。
“哎呦！”妈妈痛得大叫一声，原来她为了跟上导游把脚崴了。这下妈妈更冒火了，我看见她的脸一会儿红了，一会儿又青了，就像即将爆发的火山一样。两只眼睛睁得滴溜圆，怒气冲冲地看着远去的导游，那神情，似乎想把导游看穿。妈妈眼中怒火中烧，两簇火苗若隐若现，似乎马上要开始骂人了，但她还是保持着修养，一脸严肃，显得十分冷静，只是紧抿着嘴唇不说一句话。仔细观察她那一本正经的脸，只见，汗水从妈妈的发梢滴到额头上，顺着因为愤怒而喘着粗气上下起伏的腮帮子缓缓流了下来，这，真像地震的前兆。她一言不发，连我叫她也不理睬。她那张严峻的脸冷静得有些可怕，但是不管怎么掩饰，我都知道，她绝对生气了，这平静之下是强压的愤怒。
果然，她再也不走了，捂着脚坐在石凳上，冷冷地看着前来询问的导游，一言不发。
描写人物神态作文150字 篇9
我有一位同学，头发有一点短，喜欢张着大嘴巴。他的脖子上常常戴着公交卡，那成了他特别的装饰。
他很喜欢讲话，上课积极，可以说是我们班最喜欢回答问题的同学了。遇到难一点的问题，经常是他一个人坚持举手回答。
他喜欢跑步，每天我都能看见他的身影。
不过对人还不是太友好！玩转盘时，一位小弟弟抢他的座位，他就说：“快让开，再不让开我就打你！”有时上课，他的笔好像要发动战争一样，对着老师一阵打。
如果丢掉那些坏习惯，他一定是学习最厉害的同学！你们知道他是谁了吗？
描写人物神态作文150字 篇10 这学期，我认识了很多新同学，她也是其中一个。她的皮肤白嫩嫩的，瓜子似的脸上是一双小小的眼睛，一张樱桃似的嘴巴。
她不爱讲话。如果你问她一个问题，她会脸红不敢回答。下课铃响了，同学们开始东走走西跑跑，聊着天，可是她都不离开座位。
她非常喜欢美术。上美术课时，吴老师看见了她的画，说：“画得真好！”有时下课了，她还在画着画，好像一点儿也没听见下课铃。
她非常乖巧。每一次上课她都坐得很端正，听得仔细。所以每次都能得到表扬。
现在你知道她是谁了吗？
描写人物神态作文150字 篇11
她是我的同学，长得非常漂亮，又细又长的眼睛，看起来总是在笑，扎着一个高高的马尾辫，一走路辫子就摇来摇去，很开心的样子，我很喜欢她。
她喜欢骑自行车，骑自行车的时候，速度非常快。她也喜欢骑平衡车，骑平衡车还会转弯，我一点也不会骑平衡车，我只会骑自行车，所以我很羡慕她。
她在我们学校学习不错，这次数学考了98分，可语文考了B，语文考得不好。数学老师表扬了这位同学，同学们也很羡慕她，我希望语文她也能考好。
这就是我的好朋友，你能猜出来她是谁吗？
描写人物神态作文150字 篇12
我的妹妹，哈佛刘。她很可爱，大大的脑袋上有些稀疏的头发，一双大大的眼睛总是闪烁着，像天空中的小星星。
她的皮肤又白又嫩，我忍不住捏了她几下，我喜欢和她玩得最好，当我用我的小嘴让她微笑时，她对我笑得很开心，有时还对我咿呀学语。姐姐也喜欢在我身边，如果没有看到我，就会姐姐，姐姐的哭。
六六也喜欢音乐也一样，只要一听到音乐，她的两个小胳膊晃地方甩了甩不停，我们家的笑的故障。阿姨告诉我66跳广场舞在里面。
瞧！这是我妹妹，很可爱吧！
描写人物神态作文150字 篇13 那不长不短的`头发，让她很有精神。眼睛一眨一眨的，就像两颗星星。脸蛋红红的，像个苹果，上面的小痣，真像一只只蚂蚁叮在苹果上。
她是我们的班长，负责管课前准备，对我们很严格。上课铃一响，她就走上讲台，拿起话筒喊：“全部静息。”
“我的书呢？”小李同学大吼大叫。
她马上走到面前去提醒他：“静息，不然后果自负！”不一会儿，大家都静息好了。
她跳绳也很厉害。双脚跳，就像一个小兔子。单脚跳时，脚下似乎有个弹簧，一上一下的，一点儿也不费力，一转眼就跳出老远！
同学们，你们猜出她是谁吗？
描写人物神态作文150字 篇14
她的头发长长的，走起路来一甩一甩的，像在荡秋千。还有一双迷人的大眼睛，一颗乐于助人的心。
她的声音很美妙。上音乐课了，李老师叫我们起来唱国歌。她举起了小手，国歌声响起来了，那声音像百灵鸟一样，多么美妙呀！同学们都没听够。
她不仅唱歌好听，字也写得美。第一天上语文课，熊老师就说她的字漂亮，横平竖直，结构美。我们应该向她学习。
她喜欢做手工、跳绳、画画……
我们经常一起上学、放学、发作业收作业。快来猜猜她是谁吧！
描写人物神态作文150字 篇15
我们班有一位美丽的女孩儿，她有着一头又长又直的头发，身子瘦瘦的，很让人羡慕，小嘴红润润的，脸小小的，眼睛水汪汪的，像一个小小的葡萄。
她很爱学习。下课时，别人都在外面玩，但她却在教室里整理笔记。和她出去玩时，她总会带几本书边走边看。
她还是个爱哭的女孩儿。每次只要她一哭，整个班都会来哄他。看!她现在又在哭，因为我们班的颜志勇不小心用文具盒碰了一下她，结果她就坐在地上哭了起来，弄得全班都跑来哄她。下雨天的时候，
描写环境作文150字（通用60篇）
描写环境作文150字（通用60篇）
描写环境作文150字（通用60篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写环境作文150字，欢迎大家分享。
描写环境作文150字 篇1
现在社会科技发展突飞猛进，可我们对社会污染，却全然不知，泥石流、洪涝灾害、地球沙漠化。这一切，都是我们不爱护大自然应有的惩罚，那未来的环境是什么样呢？是垃圾如山？还是一尘不染？
我带着美好的幻想进入了我们的未来。
那时候每条大街小巷都有垃圾机器人，把地面扫的干干净净。在山上，参天大树随处可见，天空像一片蓝色而洁净的汪洋。
陆地上的问题解决了，可是水中的问题怎么办？别担心，那时候每条江、每条河、每潭湖和每片海，都有“清洁水系统”。它有一条孔比一粒青苔还小的过滤网，将垃圾堵在外面，把水放过去，如果有浑浊的水呢？它就会用无污染海绵将其吸走，将清水用一条通道排出去。那被网挡住的垃圾怎么办呢？就会有垃圾机器鱼游过来吃掉这些垃圾，机器鱼在吃垃圾的同时还会产生大量的热能，科学家们把这些热量转化成电。通过变电站把这些电送到世界的各个角落。为人们创造更多的财富。
真希望这个愿望在不久的将来能够实现！
描写环境作文150字 篇2
二十年后，正在美国搞科研的我，回到了家乡——修水县。家乡的每条马路两旁都种上了桂花树，站在高楼放眼望去，形成了一片片“小树林”。
回到阔别已久的老河口，当然要先去母亲河——修江河那里啦！
来到马家州公园，那里鸟语花香，绿树成荫，那里的空气格外清新，让人忍不住多吸几口，树木长得很高大了，因此，只要在滨江公园范围内，都感觉不到一丝热意，下了台阶，一股海腥味扑鼻而来，汉江河中小鱼不时跃出水面，还有一些小鱼躲在水底吹泡泡；有一些海藻在水面上漂浮着，使水更加青绿，不知不觉中，我走到了尽头，那里有许多孩子在捡垃圾，他们一个个挥汗如雨，累的气喘吁吁，可他们一点也不在乎，不到一会他们就捡完了，这些孩子真配得上“环保小卫士”这个称号。
描写人物外貌作文400字（通用15篇）
描写人物外貌作文400字（通用15篇）
相信许多人都写过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文可以说是写作文的基础。你写这类作文时总是没有新意？以下是小编为大家整理的描写人物外貌作文400字（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写人物外貌作文1
我的姥姥拥有一头银白的短发，长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛。虽然我的姥姥已经六十多岁了，可手儿仍然很巧。
暑假，我去姥姥家玩，一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法，只好依着我。姥姥首先和面，只见她先放水，后和面，一丝不苟的和了起来。面和好了，我心想：姥姥手儿巧，做得炸果果好看、好吃吗？姥姥先把面切成菱形，又拿起刀从每个菱形上切一道口子，然后像系蝴蝶结一样把果果系好。我仔细观察，发现姥姥做得果果像一只正要起飞的小鸟一样展开双翅，尖尖的头仰望上空，它好像在说：“天空，我这就要在你的怀抱中飞翔了。”再一看，又像一只白色的蝴蝶在翩翩起舞。我的眼前仿佛出现了一朵朵花儿围绕着我，白色蝴蝶在为我跳舞。我看得出了神，真不知道一双布满皱纹的手，是如何做出这么精致的东西。
果果下锅了，姥姥一边慈爱的抚摸着我的头，一边笑眯眯地看着一个个果果在锅中“嬉戏、打闹。”开饭了，一阵阵香味扑鼻而来，我的馋虫已经爬到嘴边，猛咽口水。只见盘子里放着金灿灿、热乎乎的炸果果，不知道的，还以为是金子雕刻的呢！我赶紧夹了一个放进嘴里，一入口，香味直冲，轻轻一咬，啊！真脆啊！我大口大口地吃了起来。
我的姥姥手儿真巧啊！
描写人物外貌作文2
我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。愁什么呀？我不知道，或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做！
不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。
描写夏天的作文150字（通用33篇）
描写夏天的作文150字（通用33篇）
描写夏天的作文150字（通用33篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的描写夏天的作文150字（通用33篇），欢迎大家分享。
描写夏天的作文150字1
夏天，虽说它是一个炎热的季节，但它依旧能给人们带来无限的美丽。
湖边一棵棵柳树像一个个美丽的少女，她们身材修长，长发飘飘。一阵风吹来，她们随风摇摆，就像婀娜的少女跳起了优美的舞步。这番景象让我不禁想起贺知章《咏柳》中的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
再看湖里的荷花，盛开的格外美丽。它们一朵有一朵的姿态，都在尽情地展示着自己的美，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立，还有的把自己开成了一把大伞的样子，她是想用自己的身体为小鱼遮太阳呢！
小鱼们好像也很享受，它们欢快地在水里游来游去，时而跃出水面，时而在水里追逐打闹，时而从嘴里吐出一串串圆溜溜的泡泡，撒着欢儿。
柳树上的蝉也在尽情地唱着，好像在唱：我爱美丽的夏天，也爱欢快的夏天！
描写夏天的作文150字2
每年七八月的太阳，像一个勇敢的战士一样，把火辣辣的阳光像箭一样射下来，让世界变成一个烤炉一样。
天空万里无云，因为太阳像一个爆发的火山一样，把云朵晒得都不敢出来了。玉米地里，玉米被太阳晒弯了腰，仿佛在避暑。
蝉像一个广播一样直喊着：“好热，好热，好热……”，可能他也想到我们的房间里吹上空调。
人们都希望像冰块一样融化了，我真想一秒吃一百根根冰棒呀！ 描写夏天的作文150字3
春天已经悄悄地走了，夏天就带着炎热来了，让我们一起走进夏天吧！
荷花池里，荷花已经开了不少。芳香扑鼻，大老远就可以闻到它的香味。有的已经全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的荷花已经开了两三朵的花瓣；有的荷花还是花骨朵，看起来饱胀得就要破裂一样。
树木呢，现在比以前长得更茂盛了，就像一把绿绒大伞一样，可以把20几个人都遮挡住。夏日，我们在大树下乘凉，就会感叹大树带来这么多的绿阴，有时那绿绒大伞还可以遮风挡雨。
描写人物作文300字
描写人物作文300字
描写人物作文300字（通用59篇）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺整理的描写人物作文300字，欢迎大家分享。
描写人物作文300字 篇1
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。
在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的美好回忆。
当我有困难时，妈妈会和我共度难关；当我犯错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正；当我高兴时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心；当我伤心时，妈妈的心情简直比我更糟糕；当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料……
妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。
我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝敬她。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……
描写人物作文300字 篇2
我的姥姥是一个朴实的农村老人，她高高的个子，有一头黑白相间的头发，脸上布满了皱纹，和树根上的年轮一样多，手也非常粗糙。
姥姥是一个慈祥的人。每次我们回家的时候，她都会早早的站在胡同口迎接我们，如果在家住，她总是提前把被子给我们晒好。她从来不吵我们，当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候，姥姥总 是护着我，不让他们吵我打我。
姥姥是一个勤劳的人。在炎热的夏天，收麦子的时候，姥姥热得汗流浃背，我心痛地让姥姥休息一下，但她总是说不累，说：“快收完了，再坚持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的时候，我一下子
钻了进去，叶子扎的我的脸火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，脸上被划的一道一道的，手也被扎成了“马蜂窝”。
快乐的元旦节作文150字（通用29篇）
快乐的元旦节作文150字（通用29篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的快乐的元旦节作文150字（通用29篇），欢迎大家分享。
快乐的元旦节作文150字 篇1
元旦节那天，妈妈带我去新乡游玩。我第一次去新乡，觉的对这个城市不太熟悉有点陌生，可等我到了集合的地方，看到了熟悉的叔叔阿姨和小朋友，陌生的感觉很快就消失了。晚上，我和小朋友们玩了许多有意思的游戏，还进行了比赛呢！
第二天，我带着依依不舍的心情，离开了这个美丽的城市。不过，我可带回来了新乡的特色小吃：“牛忠喜烧饼”。希望能和大家一起分享呀！这真是一个快乐元旦节。
快乐的元旦节作文150字 篇2
今天是元旦，是新的一年第一天，妈妈上班去了，我和爸爸、大姨、姨夫、舅舅、舅妈、姐姐一起去老爷家过节，我的姨婆和姨姨从远方老家来了，一起过20xx年元旦节，姨婆和姨姨从老家带来了好多土特产。
他们边说话，边聊天，边做饭，我在旁边听他们聊天，姨婆和姨姨跟姥爷说家乡话，我都听不懂，不知道他们在讲什么，只看见他们有说有笑，可高兴了。过了一会饭做好了，我就美美的饱餐了一顿。
快乐的元旦节作文150字 篇3
元旦节，我去姥姥家走亲戚，我心里十分高兴，因为我们兄弟姐妹又团聚啦，而且我还当上了他们的小厨师。
午饭前，弟弟和妹妹说太饿了，于是，我把他们召集在院子里，开始给他们做丰盛的午餐。
我拿起一个盘子，用铲子铲些土，再拔些青草全部放进盘子里，拿铲子来回翻搅，就这样香肉丝做成了。妹妹和弟弟看到我做的饭，连声夸赞，爸爸和妈妈还夸我是个小厨师，我听后心里美滋滋的。 快乐的元旦节作文150字 篇4
今天是20xx年第一天，我们全家去郑州之林玩。我看见树上有很多漂亮的松塔，我就想上树去摘。可我怎么爬，也没爬上去。大姑父就推我上。我爬到树上，摘了一个又一个。我想大概小松鼠也是这样摘果子的吧！我都摘了一袋子了，还想摘。大家都说“不要摘了！”那我就玩点其他的。就玩射箭吧。我们用报纸挂在树上当靶子，用树枝做弓箭，射的好远好远。
拔河点面结合作文150字（通用29篇）
拔河点面结合作文150字（通用29篇）
拔河点面结合作文150字（通用29篇）
拔河，多么有趣的一件事呀。想起小学时，我们班可是第一名的保持者呀。下面由小编为您整理出的拔河点面结合作文（通用29篇），一起来看看吧。
拔河点面结合作文 篇1
星期三，小明、小刚、小苏和小云约好下课一起在操场上举行拔河比赛。小苏和小明是蓝队，小刚和小云是红队。
比赛开始了，各位选手已经做好了充分的准备。瞧！红队的小云双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子。小刚满头大汗，用尽全身的力气，快要躺到地上了。而蓝队的小明睁大眼睛，一直看着红布条。小苏双眼紧闭，满头大汗。他们四个都在用力向后拉。
眼见蓝队要赢了，红队更加用力了，蓝队也不例外，他们一起用力地拉绳子，因为他们都想赢这场拔河比赛。拉着拉着，快到十点了，他们四个都想马上结束这场比赛，所以，用尽了自己全身的力气。忽然，“砰”地一声，红队赢了。红队高兴得又蹦又跳的，蓝队目瞪口呆。
这真是一场精彩的比赛。
拔河点面结合作文 篇2
星期一，体育课上举行了拔河比赛，小明和小红是红队，小刚和小兰是蓝队。比赛前，他们一个个都精神抖擞。
比赛开始了，红队的小明张大嘴巴，咬紧牙关，使劲拉着绳子，小红端着身子，屁股都快到地上了。蓝队的小刚瞪大眼睛，紧盯着红布条，小兰眉毛上挑，紧闭着嘴巴，眼看红布条到了蓝队那儿了，红队更用劲了。
没多久，小明和小红就满头大汗，小明咬着牙齿，一只眼睛闭着，一只眼睛睁着，小红见情况不妙，更用力了。蓝队的小刚张大着嘴巴，喘着粗气，小兰眼睛眯成了一条缝，紧闭着嘴巴。小刚和小兰因为刚才用力过大，所以现在没有力气拉了。眼看红布条向红队越来越靠近了，最后红队赢了。
小红和小明高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。小刚和小兰只好看着绳子垂头丧气了。
这真是一场有趣的比赛！
拔河点面结合作文 篇3
一个阳光明媚的早上，小明、小兰和小刚还有小红一起去草坪上比赛拔河，他们一到草坪上就看见一条白线和一条粗绳子，粗绳子的中间系着一条红丝带，比赛前他们好像很轻松的样子，小刚说：“我和小红是红队代表，小兰和小明是蓝队代表。”
历史人物故事四年级上册作文500字（通用29篇）
历史人物故事四年级上册作文500字（通用29篇）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的历史人物故事四年级上册作文500字（通用29篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
历史人物故事四年级上册作文500字 篇1
在暑假，我看了一些历史书，里面的人物十分多，他们的性格互不相同：有野蛮的、善良的、贪婪的等等。在这些众多的人物里，我最感兴趣的是禹。
禹是鲧的儿子，那时黄河经常发大水，老百姓生活得很苦。当时的部落首领尧派鲧去治水，但鲧治了很久，都没有治好。后来，舜当上了部落首领，见鲧没治好，就把他杀了，派禹去治水。禹三次经过家，都没有进家门，因为他觉得自己的任务还没办好，不能休息。十多年后，他终于治好了水。舜死后，禹当上了首领。
禹死后，他的儿子启当上了国王，建立了夏朝。对于这件事，有许多种说法。一种是禹本来要把首领位子传给伯益，但老百姓们都不支持伯益而支持启，于是启杀了伯益，当上了国王。一种是启当上国王后后，觉得伯益是个绊脚石，于是把他杀了。一种是禹推荐伯益，但不是真正支持他，私下儿子启当上国王。不管哪一种说法，最后的结果都是启把伯益杀了，当上了国王。
从此以后，禅让制的做法就没有了。我对禹的评价是：你虽然治水有功，但却把禅让制的做法取消了。如果你让伯益当首领的话，也许以后的人们就会少些自私，多些和平。
历史人物故事四年级上册作文500字 篇2
满腔热忱望成圣，欲与青史共留名。惜其之才漫五车，可叹苍天妒人才。一个本可以成为圣贤的才子王阳明，却因为加入了学派，不被世人承认。
王阳明，明代文学家，思想家后。改名王守仁，原本应是与孔子、孟子齐名的圣人，却因为加入了儒家学派，被世俗拒绝承认。从小，他就有一个愿望，那就是当圣贤。有一次，他问他的老师，人为什么要读书，他的老师回答，读书是为了去做官赚钱。王阳明当场就否决，说读书是为了当圣贤。他的老师听了，吃了一惊，认为他胸怀大志，日后必成大器，并对他说读书可以做任何事，即可做官发财，谋取生计，也可以悟千秋之道，成就圣贤之位，所以事无绝对。而老师的这番话，也影响了王阳明的这一生。为了成为圣贤，他把自己的名字改成了王守仁，并以此明志，立志成圣。为了悟道成为圣贤，他在新婚那夜跑到了荒郊之外去观竹悟道并且在那里坐了一天一夜，终于成功悟道，一朝悟道。后来，他又加入了儒家学派，并将儒家发扬光大，让其到达了最顶峰的地步。但却因为孔子对后世的影响，和他加入了其学派的缘故，他的成就没有人去承认，最终与圣贤之位擦肩而过。
一个人的神态作文
一个人的神态作文
在我们小区里，有个出了名的“怪老头”。这老头长得就很有特点，瘦瘦小小的身板，仿佛一阵大风就能把他吹跑似的。他的头发乱得像个鸟窝，也不知道多久没打理了，就那么随意地散在脑袋上，有几缕还倔强地翘起来，活像个顶着天线的小精灵。
他的脸就像一张皱巴巴的纸，那一道道深深的皱纹啊，就像是被岁月这把无情的刻刀一道道划上去的。眼睛小小的，却特别有神，就像两颗黑豆子嵌在那堆皱纹里。每次他看人的时候，眼睛就滴溜溜地转，好像在算计着什么。
这老头的神态可丰富了。有一次，我在小区里看到他坐在长椅上晒太阳。他眯着眼睛，嘴角微微上扬，那表情就像是一只慵懒的老猫，正享受着午后的惬意时光。阳光洒在他脸上，那一脸的皱纹像是被填满了金粉，闪闪发光的。他还时不时地咂咂嘴，发出“吧唧吧唧”的声音，也不知道是不是在回味着什么美味。
可要是谁不小心打扰到他了，那他的神态立马就变了。就像那天，有个小孩在他旁边跑来跑去，不小心撞到了他的腿。他“噌”地一下就坐直了身子，眼睛瞪得老大，像两个铜铃似的，眉头紧紧地皱在一起，就像两座小山丘。他那原本松弛的下巴也收紧了，腮帮子鼓起来，对着那小孩大声嚷嚷：“你这小娃娃，咋这么没规矩呢！到处乱窜，撞到人了知道不？”那小孩被吓得“哇”地一声就哭了起来，他又露出一副不知所措的样子，眼睛里的怒火瞬间熄灭了，嘴巴张了张，想要说什么，却又没说出来。他只能无奈地摆摆手，嘟囔着：“得得得，别哭了，别哭了。”
还有一回，他在小区门口和几个老伙伴下棋。他下得那叫一个认真啊，眼睛死死地盯着棋盘，好像要把棋盘看穿似的。他的背挺得笔直，双手紧紧地握着棋子，就像握着什么宝贝。每当他要下棋子的时候，就会把棋子举得高高的，在空中停留那么几秒钟，眼睛在棋盘上快速地扫视着，那神态就像是一个指挥千军万马的将军，正在思考着战略布局。要是他下了一步好棋，就会得意地笑起来，脸上的皱纹都舒展开了，眼睛眯成了一条缝，还不停地摇头晃脑，嘴里念叨着：“哼，看你们怎么应对，我这一步可是妙招啊。” 这就是我们小区的“怪老头”，他那些千奇百怪的神态就像一本有趣的故事书，每次看到他，就好像能读到不一样的故事呢。
描写神态的作文
描写神态的作文1
我的爸爸可潇洒了，他身高1米7左右，身体微胖，我觉得他穿西装最潇洒了，像个黑马王子。他的眼睛炯炯有神，戴着一个眼镜，显得文质彬彬，你别说，他还真是个硕士，我可羡慕他了。
小时候，爸爸教我儿歌"小兔子乖乖。"我也跟着唱"小兔子乖乖。"我们的歌声清脆悦耳。
自从我长大以后，爸爸不像小时候一样关爱我了，他变得严格了，让我整天写作业，还让我多背古诗，多读经典，我觉得现在的爸爸已不是原来的爸爸了，他让我读这个背那个的，我像到了书的世界一样。爸爸一进我的房间，看我呆愣愣的就问："干什么呢？"我听到了爸爸的话就赶快写作业，我说："知道了，爸爸，我写作业。"我可是个听话的好孩子。
虽然爸爸现在对我严格，但他无微不至的关爱我。每次他打完我之后，都会自己偷偷的在一旁伤心，有时还趁我不在家时，在纸条上写"从此以后再也不打孩子"。还有一次是我生病了，那天，外面还下着雨，爸爸却全然不顾的把我抱到医院，爸爸把他的衣服都披在了我身上，但他被淋湿了。到了医院一量三十八度七，整整高了一度，我先化验血，结果我的血不正常，要输液。那时是晚九点，我输了两瓶，一直到了晚上十二点，爸爸一直在我身边，拉着我的手。
我想对爸爸说："您辛苦了！"
描写神态的作文2
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！
她的对手现在是q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！
神态描写的优秀作文
神态描写的优秀作文
《有趣的快递小哥哥》
那天，我正在家百无聊赖地坐着，突然听到一阵敲门声。我心里奇怪，这会是谁呀？透过猫眼一看，哇，是一个快递小哥哥。
他中等个儿，皮肤有点黝黑，头发被汗水微微打湿贴在额头上。只见他眉头微皱，似乎在为找不着具体地址而烦恼呢。他一只手拿着一个大包裹，另一只手拿着单子，眼睛不停地扫视着周围，嘴里还念念有词。
我打开门，他一下子就露出了灿烂的笑容，那笑容仿佛能驱散一切阴霾，他说道：“您好，您的快递。”他的眼睛亮亮的，闪烁着热情的光芒。我签完字后，他如释重负地松了口气，脸上的表情变得轻松愉快起来。
接着，他开始和我打趣：“哈哈，可算找到地方啦，这小区的楼号真让人迷糊呀！”边说边不好意思地挠挠头，那模样可爱极了。我被他幽默的话语逗笑了，和他闲聊了几句。他说话的时候，脸上的表情十分丰富，一会儿皱皱鼻子，一会儿眨眨眼睛，就像个孩子在表演一样，让人忍俊不禁。
等他走后，我还一直在回味刚刚他那有趣的神态和话语，真觉得这个快递小哥哥给我平淡的一天带来了不少欢乐呢。这就是我生活中一次特别的观察，原来一个普通的快递小哥哥也能有这么生动有趣的神态呀，真是让我印象深刻。这不就是神态描写的奇妙之处嘛，能让一个平凡的人也变得鲜活起来。