幼儿园教案活动-亲子游戏：踩小车
0-3岁亲子早教课程
0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字在这个环节中，教师会与家长和宝宝打招呼。
宝宝们需要挥手和老师打招呼。
接着，老师会自我介绍并向小朋友们问好。
然后老师会把一个小皮球轻轻地扔给小朋友，并问“告诉小皮球，你叫什么名字呀？”拿到皮球的小朋友就回答自己的名字。
这个环节的目的是让宝宝们知道并能说出自己的乳名，增强宝宝自我认知的能力。
温馨提示：对宝宝来说，与人相处是很重要的。
在家庭聚会、公共场合中，他们要有丰富的与人相处的经验，才会感到舒适自如、毫无惧色。
愉快的经验产生出对人的积极情感，让宝宝体验愉快的社交活动是明智的。
二、趣味手指操在这个环节中，老师会示范一首儿歌，并引导家长带领宝宝掌握“大拇指”的动作要领。
接着，家长和小宝宝面对面，玩手指操。
这个环节的目的是培养宝宝小肌肉群灵活性，以及亲子间合作的能力。
附上儿歌：《两只青蛙》两只青蛙做游戏（竖起两个大拇指）扭一扭，扭一扭（扭扭大拇指）两只青蛙真开心亲一亲，亲一亲（；两个大拇指弯弯碰碰）一只青蛙真淘气转一转，转一转（一只大拇指围绕着另一只大拇指转）两只青蛙做朋友抱一抱，抱一抱（两个大拇指交叉扣在一起）温馨提示：想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。
宝宝的手指越灵活，宝宝就越聪明。
三、我来照顾小青蛙在这个环节中，教师会扮演小青蛙，引导宝宝们完成两个活动。
活动一：小青蛙的帽子教师会带上“小青蛙”的头饰，然后请宝宝找到瓶盖，给“小青蛙”戴上“帽子”。
这个环节的目的是让宝宝能盖上瓶盖，并能盖紧或拧紧瓶盖。
活动二:我给青蛙来喂饭教师会发一个小碗和小勺给宝宝，碗里面装上一些黄豆，然后让宝宝用小勺舀黄豆喂青蛙。
这个环节的目的是让宝宝体验照顾小动物的感觉。
温馨提示：这些亲子活动有助于培养宝宝们的动手能力和合作意识。
同时，它们也可以增强宝宝们的自信心和独立性。
幼儿亲子骑小车游戏教案
幼儿亲子骑小车游戏教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解小车的基本结构和用途。
2. 培养幼儿的协作能力和团队意识。
3. 提高幼儿的动手能力和平衡能力。
二、教学重点。
1. 让幼儿了解小车的基本结构和用途。
2. 培养幼儿的协作能力和团队意识。
三、教学难点。
1. 提高幼儿的动手能力和平衡能力。
四、教学准备。
1. 小车，为每个小组准备一辆小车。
2. 安全设施，为幼儿准备头盔和护膝。
3. 活动场地，选择一个平坦的场地进行活动。
五、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
教师向幼儿介绍小车的基本结构和用途，让他们了解小车是用来骑行的，可以让他们在户外进行活动。
2. 游戏规则介绍（5分钟）。
教师向幼儿介绍游戏规则，包括如何正确地骑行小车、如何避免碰撞等。
3. 组队活动（10分钟）。
将幼儿分成若干个小组，每个小组配备一辆小车。
让他们在场地上进行骑行比赛，看哪个小组能够最快完成比赛。
4. 安全提示（5分钟）。
教师向幼儿介绍如何正确地佩戴头盔和护膝，以及如何避免碰撞。
5. 实践操作（30分钟）。
让幼儿在场地上进行骑行练习，教师可以给予适当的指导和帮助。
6. 游戏总结（5分钟）。
教师与幼儿一起总结游戏过程中的收获和不足，让他们对自己的表现有所认识。
七、教学反思。
通过这次活动，幼儿不仅了解了小车的基本结构和用途，还培养了协作能力和团队意识。
同时，通过骑行小车的活动，也提高了幼儿的动手能力和平衡能力。
在今后的教学中，可以通过类似的活动继续培养幼儿的各种能力。
幼儿园小班亲子游戏活动教案《我是汽车小司机》含反思
一、活动目标1. 让幼儿认识各种不同的汽车，并了解它们的特点。
2. 培养幼儿的动手操作能力和想象力。
3. 增进亲子间的情感交流，培养幼儿的团队协作精神。
4. 提高幼儿的自信心和自我表达能力。
二、活动准备1. 各种汽车玩具若干。
2. 画纸、画笔、彩泥等绘画材料。
3. 音乐播放设备。
4. 停车场模型一个。
三、活动过程1. 热身活动（3分钟）：邀请家长和幼儿一起做亲子游戏，如“抓手指”、“幸福摩天轮”等，让幼儿和父母相互熟悉，营造轻松愉快的活动氛围。
2. 认识汽车（5分钟）：展示各种汽车玩具，让幼儿观察并说出它们的名字。
邀请幼儿和家长一起讨论汽车的特点，如颜色、形状、大小等。
3. 亲子绘画（7分钟）：分发画纸、画笔和彩泥，邀请家长和幼儿一起创作。
幼儿可以发挥想象力，画出自己喜欢的汽车。
家长可以在旁边辅助，引导幼儿描绘出汽车的具体特征。
4. 停车场游戏（5分钟）：5. 总结与反思（3分钟）：邀请幼儿和家长分享自己在活动中的感受和收获。
教师对本次活动进行小结，强调亲子间的合作和交流的重要性。
四、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长在日常生活中，带着孩子观察各种汽车，了解它们的特点，并与孩子一起讨论。
2. 环境创设：在班级环境中布置一个“汽车世界”，让孩子继续探索和认识不同的汽车。
3. 教学活动：开展“我是小交警”活动，让孩子了解交通规则，培养他们的自我保护意识。
五、活动反思1. 本次活动中，幼儿的参与度很高，他们对各种汽车充满好奇。
在亲子绘画环节，幼儿充分发挥想象力，创作出丰富多彩的作品。
2. 家长在活动中积极参与，与孩子共同完成任务。
他们在停车场游戏环节，很好地引导孩子认识停车场规则。
3. 活动过程中，教师应适时给予幼儿指导和鼓励，让他们在活动中充满自信。
注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在相互协作中成长。
4. 在今后的活动中，可以尝试引入更多类型的汽车，让幼儿更加全面地了解汽车。
还可以邀请家长分享他们在活动中的感悟，以促进家校共育。
幼儿园亲子活动教案【优秀8篇】
幼儿园亲子活动教案【优秀8篇】作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是人见人爱的小编分享的幼儿园亲子活动教案【优秀8篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
幼儿园亲子活动教案篇一主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。
第二种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：踩尾巴主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。
随着音乐节奏的快慢调整行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。
指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐：①抱气球。
家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。
②追光游戏。
晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动；送小动物回家。
幼儿园亲子运动会托球接力、踩汽球、“推小车”接力比赛游戏目的、方法和规则
托球接力活动名称：托球接力：目的：使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智参加人数：每班5组家庭（一个孩子和一位家长）游戏准备：球拍3个，小球3个，小盆游戏规则：1.家长用球拍托球从起点出发，2.幼儿在终点用小盆接家长托过来的球后，跑回起点，先到者为胜。
3.途中小球掉地后要重新捡起，再继续比赛。
踩气球名称：踩气球（每个家庭一大一小）目的：让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情.材料准备：气球、绑绳，地上画6个圈参加人数：18个家庭（每个家庭一大一小为一组）时间：1分钟方法：1.在一个圈里站3组家庭，共有6组，家长脚上绑2个气球.用脚踩破他人脚上绑的气球.直到游戏时间结束。
2.在一分钟内各组剩下气球多的一个家庭进入决赛在进行比赛游戏规则：初赛：1.比赛时不能互相推挤，家长要时刻背着孩子站在圈里否则视为违规.2.每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。
决赛：1.比赛规则同上（有6个家庭进入决赛，分为2组进行比赛）2.最后选出2组胜利的家庭进行奖励.“推小车”接力比赛名称：推小车目的：1、练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
参加人数：20个家庭（一个家长一个孩子为一组）分为4组每组5对家庭。
场地:10米【活动方法】前面的小朋友两手支撑地面，后面的家长抱起前面小朋友的双腿夹在腋下扶着，前面的小朋友的双手学脚走路，与后面的家长同时向前进，到达终点再返回，接着下一个家庭，一直到这一组的最后一位家庭返回起点游戏结束，所用时间最短的家庭获胜.推小车”接力比赛规则：1.孩子脚不能落地，家长不能松开孩子的脚，2.孩子脚掉地的话要重新扶起，再继续比赛。
幼儿园户外亲子活动方案7篇
幼儿园户外亲子活动方案7篇幼儿园户外亲子活动方案篇1【游戏名称】踩气球【游戏准备】气球若干，绳子若干【游戏玩法】家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。
同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
1、快乐一家人游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
2、拾方块游戏准备：自己准备方块（石子）5块。
游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
3、抢板凳--户外游戏游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。
游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。
裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。
获胜者可得印章一次。
4、比比谁的眼力好--室内游戏游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条游戏玩法：每次为6人同时进行。
幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。
获胜者可盖印章一次。
5、你扔我接--户外游戏名称游戏准备：吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
6、剪羊毛游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜7、滚筒乐游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。
亲子游戏活动方案(15篇)
亲子游戏活动方案(15篇)亲子游戏活动方案1在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。
以下是小班亲子游戏大全，供您参考。
1、穿衣服比赛道具：相同的衣服三套。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
2、兔子跳圈准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。
让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
3、亲子接力材料：球玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。
先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
6、找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球准备：几个袜球和一只小塑料盆。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。
让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
幼儿园小班游戏教案《推小车》
一、教学目标：1. 学习推小车的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力和平衡能力。
2. 通过推小车游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学习推小车的基本技巧，培养团队协作精神和规则意识。
2. 教学难点：掌握推小车的动作要领，提高手眼协调能力和平衡能力。
三、教学准备：1. 教具：小车若干辆，障碍物若干个，标志物若干个。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿跑动、跳跃，活动全身关节，为推小车游戏做好准备。
2. 教学基本技巧（10分钟）：a. 教师示范推小车的动作要领，讲解注意事项。
b. 幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
c. 组织幼儿进行推小车比赛，鼓励他们互相学习，提高技巧。
3. 团队协作游戏（10分钟）：a. 教师设置障碍赛道，引导幼儿分组进行推小车接力比赛。
b. 幼儿共同商议策略，分工合作，完成比赛。
c. 教师点评，鼓励团队协作精神，强调规则意识。
b. 幼儿分享自己的感受，教师给予鼓励和肯定。
五、教学评价：1. 观察幼儿在推小车游戏中的技巧掌握程度，如动作要领、平衡能力等。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如沟通、合作、遵守规则等。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，不断优化教学方案。
六、教学延伸：1. 家庭作业：家长协助幼儿练习推小车技巧，录制视频，分享到班级群。
2. 课后活动：组织一次亲子推小车比赛，增进亲子关系，提高幼儿的推车技巧。
七、教学反思：2. 思考如何调整教学策略，以提高幼儿的学习效果和兴趣。
3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。
八、教学评价：1. 评价幼儿在推小车游戏中的表现，包括技巧掌握、团队协作等方面。
2. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，为下一步教学提供参考。
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【幼儿园活动教案】
亲子游戏：踩小车
目的：
1、发展腿部肌肉，提高运动能力。
2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。
玩法：[幼儿园教案网]
1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。
接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。
2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。
3、儿歌：
齐：大脚碰小脚，我们踩小车。
家长：车子开到哪里去？
幼儿：车子开到***去。
家长：车子经过什么地方？
幼儿：车子开到***去。
提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。