人教版高中地理必修一水资源合理利用精品
人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》优质课件(共55页)
三、合理利用水资源
（了解人类利用水资源的过程中出现的问题和 原因以及应对措施）
一、水资源及其分布
1、概念：
广义：包括水圈内的水量总体 淡水资源 狭义: 陆地上的___________ 淡水湖泊水、____________ 浅层地下水 容易利用的淡水资源：河流水、__________ 2、分布 多年平均径流总量 （1）衡量指标： _________________ （2）地区差异：
发达 高 大
西北 结论1：水资源数量影响经济活动规模的大小 较少 不发达 较低 较小 地区
资料：酿制茅台酒主要用赤水河的水，因为“赤水河水质好，用这 种入口微甜、无溶解杂质的水经过蒸馏酿出的酒特别甘美”。故清 代诗人曾有“集灵泉于一身，汇秀水东下”的咏句赞美赤水河。
农夫山泉水源地：国家一级水 资源保护区千岛湖、长白山天 然矿泉水靖宇水源保护区、南 水北调中线工程源头丹江口、 华南最大国家级森林公园万绿 湖
课后作业：
1、阅读教材第64页案例2“咸海的忧虑”， 思考咸海面积缩小的原因有哪些，以及咸 海面积缩小后对周围地区的生态环境和社 会经济的影响； 2、我国年降水量最少的地区是西北地区， 但最缺水的却是华北地区，请查找资料分 析原因。
不要让我们的眼泪成为 最后一滴水！
地球上水的组成
96.53 0.94 2.53 海洋水 陆地咸水 陆地淡水
课堂总结
一、水资源及其分布 1、概念：广义、狭义 2、水资源的分布： （1）丰歉衡量指标 （2）地区差异：大洲、国家、我国 二、水资源与人类社会 1、水资源的数量影响经济活动规模的大小 2、水资源的质量影响经济活动的效益 3、在不同的生产力条件下，水资源的数量、质量对 人类社会的影响程度不同 三、合理利用水资源 1、紧缺的原因： 2、紧缺的类型： 3、持续利用措施：（1）开源措施（2）节流措施
人教版高一地理必修一知识讲解：3.3水资源合理利用
人教版高一地理必修1知识讲解：第三章第3节水资源合理利用一、水资源的合理利用1、水资源及其分布(1)广义的水资源包括水圈内的水量总体，狭义的水资源主要是指陆地上的淡水资源。
(2)目前人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
(3)水资源衡量标准:多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发量,二、合理利用水资源1、水资源利用的突出问题——水资源短缺，可按如下思路分析：★2、水资源供水紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，针对各原因采取相应措施，具体分析如下表所示：原因措施自然空间分布不均开源跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少合理开发和提取地下水，植树造林，涵养水源，海水淡化，人工增雨人为人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大节流控制人口增长，节约用水，推广滴灌、喷灌技术，限制耗水大的产业发展，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用，水资源市场化，提高水价，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护二、跟踪训练读“某地涌泉形成示意图”，回答1～2题。
1．如果涌泉水质变坏，最有可能是()A．图中城市排放的废水下渗所致B．游客向涌泉乱丢垃圾所致C．含水层岩石发生变质所致D．南部山区受到污染所致2．前些年，涌泉一度断流，要想使涌泉重新喷涌，行之有效的措施是()①在城市上空进行人工降雨②增加城市林地和草地③限制城市地下水的开采，引水回灌地下水④绿化南部山区A．①②B．②③C．①④D．③④解析：第1题，从图中可以看出，该涌泉的水源来自南部山区，如果南部山区受到污染，则涌泉的水质会变坏。
第2题，涌泉断流，说明其补给量减少。
要想使涌泉重新喷涌，必须减少对当地地下水资源的开采利用，同时采取雨季时回灌以及绿化南部山区等补给水源的措施。
答案：1.D 2.D读地球上大陆和海洋各纬度带平衡(降水量减去蒸发量)图，结合所学知识，回答3～4题。
3．影响全球水平衡的根本因素是()A．太阳辐射B．大气环流C．洋流D．下垫面4．下列说法与图示相符的是()A．中纬度地区，大陆上降水量小于蒸发量B．低纬度地区，海洋上降水量小于蒸发量C．南纬55°附近，降水量出现峰值D．南、北极地区，降水量均小于蒸发量解析：第3题，全球的水平衡是受降水量和蒸发量制约的，而影响降水量和蒸发量的最根本因素是太阳辐射。
人教版高中地理必修一3.3水资源合理利用 (共42张PPT)
1．地球表面大约71%被水覆盖，为什么世界上有 些地方还会闹“水荒”？
提示： (1)地球上有96.53%的水量为海洋水，属 咸水，不能大规模的直接利用；(2)人们可以利用的 是陆地淡水资源；而陆地淡水的主体又是分布在高 纬和高山地区的冰川，不易利用；(3)水资源的时空 分布极不均匀；(4)在利用中存在严重的污染和浪费 现象。
第三节 水资源的合理利用
没有 明确 的要 求
1．了解水资源的概念以及衡量水资源 的具体指标，并学会用图表资料说明全 球及我国水资源时空分布不均的特点及 形成原因。 2．理解随着生产力的不断发展，水资 源数量、质量对人类社会发展的重要意 义。 3．了解水资源可持续利用的基本措施 和方法，树立珍惜和保护水资源的意识。
<800
较少 径流
在水源充 足的地方
季节变 化大，
不发 达
量小 小规模种 汛期很
植水稻 短
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 世界最主要的文明发祥地有：中国的黄河流域， 印度的恒河流域，埃及的尼罗河谷地，西亚的两河流域。
材料二 下图为水资源利用的进步。
(1)世界主要文明发祥地多分布在 ________________地区，原因是 ___________________________________________ _____________________________
(4)当前水资源质量面临的最主要的威胁是
________________________________________________ ________________________。
(5)从材料二的三幅图来看，水资源数量和质量发生变化 的根本原因是________。
解析： 本题主要考查水资源的数量和质量对人类社会 的重大影响，水资源数量和质量发生的变化及原因。
人教版高中地理必修一课件：3.3水资源的合理利用(共19张PPT)
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海水淡化技术
大连海水淡化工厂
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加大资金投入和科学研究，恰当地运用科学技术可以适度地改 造自然环境，发展科技是人类解决资源问题的一个重要途径。
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合作探究
阅读教材63页图文资料，小组讨论下列问题：
1、农业生产对水资源的需求量很大，以色列的自然环境适 合发展农业生产吗？
降水量小，蒸发量大，水资源奇缺，不适宜发展农业生产
2、以色列是如何把水资源由少变多的？
开源：咸水和海水淡化；节流：推广滴灌技术和提高水肥利用率
3、从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？
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人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》优质课件(共35页)(共35页)
缺水的草原
干旱
缺水
龟裂的土地
绝望的鱼虾
铺 垫：认识水资源
1.首先让我们先来了解水资源的概念及 其分布状况，翻开课本61页，结合思考 题，阅读水资源及其分布这部分内容。 2.利用课件内容检查落实学生自学情况。 阅读、读图分析 思考、发表见解
、
Байду номын сангаас
一、水资源及其分布
1、水资源的概念：
广义—— 水圈内的水量总体 狭义—— 陆地上的淡水资源
0.007%
（河流水、淡水湖泊水、浅层地下水）
2、水资源的分布——
不均
* 影响水资源数量的因素： 降水量，蒸发量 * 水资源的丰歉程度指标： 多年平均径流总量
R径=P降- E蒸
（R径）
世界各大洲水资源分布情况：
世界上最早出现城市的地区
世界最早出现的城市多数在大河下游的冲积平原上
利用以上图片及案例组织教学，研
读材料——思考、合作探究——分 享交流——质疑——解析——结论
科技较 人们主要利用地表上的河湖水 落后时代：
世界最早出现的城市多数在大江大河沿岸
科技较 污水净化 发达时代：海水、咸水淡化
开采深层地下水 大型蓄水工程
第三章 地球上的水
第三节水资源的合理利用
一、教学目标：
（一）知识与技能 1.通过读图分析数据明确水资源的概念。 2.结合事例了解水资源对人类发展的意义。 3.通过分析图表资料，认识全球和我国的 水资源状况，提高读图分析能力。 4.结合所学进而归纳基本的水资源可持续 利用策略和措施。
高中地理 第三节 水资源的合理利用知识精讲 新人教版必修1
第三节水资源的合理利用名师导航知识梳理1.水资源及其分布（1）通常所说的水资源主要是指陆地上淡水资源。
目前，人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
（2）一个地区或国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。
（3）在除南极洲之外的世界六大洲中，亚洲多年平均径流量最多，大洋洲多年平均径流量最少；在200多个国家中，巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，中国居世界第六位。
（4）我国水资源时空分布的特点是夏秋多，冬春少；南方多，北方少，东部多，西部少。
2.水资源与人类社会（1）水资源的数量和质量都会影响经济活动。
（2）科学技术的发展在解决水矛盾中具有重要意义，此外人类还可以通过跨流域调水来缓解水资源时空分布不均。
3.合理利用水资源（1）水危机的实质是随着人类社会的发展，水资源的数量、质量不能与其需求相配合而出现的尖锐矛盾。
（2）人们可采取多种措施，力图从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。
疑难突破1.生活中的淡水资源剖析：水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源。
广义水资源是指水圈内的水量总体，包括所有咸水和淡水。
狭义水资源是指陆地上的淡水资源，其储量仅占地球淡水总量的2.53%。
目前，人类比较容易利用的淡水资源主要有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
这是因为这些水体易开采利用，利用后短期内可恢复。
2.世界水资源的分布规律剖析：水资源的分布与降水的分布、河川径流量（总量、人均占有量）都有密切关系。
世界上水资源分布有地区差异，这主要是降水分布不均造成的。
（1）从理论上来说：降水量多、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不活跃的地区，水资源缺乏。
（2）具体来说：反映一个国家或地区水资源的丰歉程度，通常以多年平均径流总量为主要指标（径流量取决于降水量与蒸发量的对比关系）。
江河径流总量占世界前六位的国家是巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚和中国。
因此，水资源最丰富的国家是巴西。
人教版高中地理必修一： 3.3 水资源的合理利用 课件(共21张PPT)优质课件
⑶．咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流，又到2000 年河流 消失 ，整个过程中湖泊面积 萎缩 。
⑷．说说咸海面积减小的原因（自然和人为两大 方面）自。然：全球气候变暖；人为：过度利用河水。
(3)从以色列发展农业的奇迹中，我们看到了科学技 术的力量。
我国西北地区与以色列比较， 有哪些经验可以 借鉴？
归纳主要有这几个方面: ①．依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先
进的灌溉技术来节水 ②．依靠水资源的循环利用节水 ③．通过人工增雨 ④．积极开展咸水淡化研究
⑴．咸海处 中亚地区，气候类型为温带大陆性气候， 干旱 是本地自然环境最突出的特点。
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张，解决我县的水资源问
题，目前可以采取的措施有__Ｃ__Ｄ__（多项选择）
Ａ．海水淡化 Ｂ．大力开采地下水 Ｃ．节约用水 Ｄ．改善绣江来水的水质 ２．杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%， 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升，80%学生不知道这一情况，50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源，水费相量便宜，用水对并 不紧张。作为一个梅中学生，请据此对我校水资 源状况进行评价，并提出建议。
C．全球气候反常
D．人类还不能淡化海水
３．“农夫山泉饮用天然水”属于下列水资源中
的
A．淡水湖泊水
B．地下水
C．河流水
D．冰水
４．“农夫山泉饮用天然水”能够成为中国航天
员
专用饮用水，是因为
A．数量巨大易开采
B．开发利用历史悠久
人教版高中地理必修一： 3.3 水资源的合理利用 课件(共21张PPT)精选课件
⑶．咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流，又到2000 年河流 消失 ，整个过程中湖泊面积 萎缩 。
⑷．说说咸海面积减小的原因（自然和人为两大 方面）自。然：全球气候变暖；人为：过度利用河水。
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张，解决我县的水资源问
题，目前可以采取的措施有__Ｃ__Ｄ__（多项选择）
Ａ．海水淡化 Ｂ．大力开采地下水 Ｃ．节约用水 Ｄ．改善绣江来水的水质 ２．杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%， 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升，80%学生不知道这一情况，50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源，水费相量便宜，用水对并 不紧张。作为一个梅中学生，请据此对我校水资 源状况进行评价，并提出建议。
⑸．以咸海为例，说明不合理利用水资源可能诱 发的环境问题和社会问题湖面。缩小、物种灭绝、荒
漠化加剧、饮用水短缺，传统的渔业衰落导致失业等问题
3.16 废水资源化
3.15 水库
图3．15中的水库属于改变水循环过程中的 地表径流 环节，可以改变水资源的 时间 分 配。
１．容县所处的地理纬度虽然与许多最缺水国家相 近，但以水资源数量而言，容县并不缺水，这主
我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的 趋势，所以我国水资源的空间分布具有南多北少、 东多西少的特点。
收集资料，撰写小论文，分析我国水资源时空不均衡的原因。
时空分 布特点
成因
我国气候属于大陆性季风气候，降水基本上
都是夏季风从海洋上带过来的，因此夏秋季
夏秋多 冬春少
人教版高中地理必修(一) 3.3水资源的合理利用 课件(共22张PPT)
水政治与水战争
❖世界银行行长伊斯梅尔：本世纪许多战争都是为了 争夺石油而进行的，下个世纪多为水源而战争；
❖约旦国王侯赛因：约旦的战争，只有为约旦河而战；
❖前联合国秘书长加利以及埃及总统：埃及再也不会 和以色列有战争了，埃及的武装力量是为尼罗河而存 在；
❖南亚次大陆恒河、布拉马普特拉河是印度与孟加拉 的命根子，40%来自于境外。70年代支援巴基斯坦， 印度对华态度无不与水资源有关
必有佳泉。崂山水
制作出青岛人自豪、
全世界惊叹的青岛 啤酒。
水资源很重要
水是生命的源泉
水 是 文 明 的 摇 篮
尼罗河流域
埃及2%的领土不是沙 漠，降雨量为0-200mm， 人口为7000万，取河水量 680亿立方米，尼罗河流 经8个国家，排最后一位。 目前埃及缺水30%，水的 利用率75%，上游的苏丹 与埃塞俄比亚是埃及最重 要的敌国，决不能让它们 发展起来——这是埃及的
• 水的时间分配不均 • 水的空间分布不均
• 地下水更新周期长 • 水资源有限及世界用
水量的迅速增加
• 水污染严重
第三节水资源的合理利用
一、水资源及其分布
1、水资源的含义（广义、狭义） 2、水资源丰歉程度的主要指标 3、世界和我国水资源分布特点
二、水资源与人类社会
1、水资源的数量影响经济活动规模的大小 2、水资源的质量影响一个地区经济活动的 效益
第三节
水资源的合理利用
一、水资源及其分布
• 1、水资源的含义
• 广义：地球上水圈内的水量总体 • 狭义：人类比较容易利用的淡水
资源（包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下
水）
2、衡量水资源丰歉程度的主要指标
人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》优质课件(共30张ppt)(共30张PPT)
印度
17800
3.7 2450
世界
468700 100 10340
从径流总量上看:巴西最多，俄罗斯次之，我国居世 界第六。
从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只 有世界平均的1/4左右.
从图中我们 可以看出,我 国降水量的 地区分布存 在怎样的差 异?
我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的趋势,所 以我国水资源的空间分布具有南多北少、东多西少的 特点
人类社会的影响程度是不同的.
我国水资源的分布和我国人口的分布有 什么关系？
水资源丰富的地区人口稠密，反之人口稀少
（1）水资源的数量会影响经济活动的规模 。
青岛啤酒
(2)、 水资源的 质量会影响一 个地区经济活 动的效益
水是酒的血，名酿 崂山水 必有佳泉。崂山水 制作出青岛人自豪、 全世界惊叹的青岛 啤酒。
世界上水资源最丰富的国家径流资源比较
国家
径流量（亿 占世界 人均径流量（立
巴西
立方米） 总量% 方米/人）
51912
11.0 43700
俄罗斯
40000
8.5 27000
加拿大
31220
6.7 129600
美国
29702
6.3 12920
印度尼西亚 28113
6.0 19000
中国
27115
5.8 2632
• 衡量水资源丰歉程度的主要指标-多年平均径流总量
(2)水资源的分布规律 ① 从水循环角度看: 降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；反之,水
资源贫乏. ② 从世界范围看： 按大洲说， 按国家说， ③从我国看:
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径流量=降水量－蒸发量