学校传染病疫情管理制度
学校校内传染病防控八项制度(3篇)
学校校内传染病防控八项制度(3篇)学校校内传染病防控八项制度第一章总则第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。
第三条为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校年度工作计划。
第二章组织管理第四条成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。
第五条校医室承担传染病防治工作的具体实施，并接受上级卫生防疫机构的业务培训和指导。
第六条校医室由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种登记册。
第七条校医室定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。
第三章疫情报告制度第八条校医室为责任报告单位，按要求建立疫情管理组织及电话直报。
校医室设责任疫情报告人，负责疫情管理和网络直报，负责本校的疫情报告工作。
第九条责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。
第十条责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。
第十一条责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
学校传染病疫情报告管理制度（5篇）
学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。
责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。
（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。
四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。
学校传染病防治五管理制度
一、制度背景为确保学校师生身体健康，维护正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 预防和控制传染病在学校内发生和传播；2. 提高师生传染病防治意识和能力；3. 保障学校教育教学工作的顺利进行。
三、组织机构1. 成立学校传染病防治工作领导小组，负责统筹协调、监督指导全校传染病防治工作；2. 设置学校卫生室，配备专职或兼职保健医生，负责传染病防治日常工作；3. 各班级设立传染病防治联络员，负责本班级传染病防治工作。
四、管理制度1. 传染病疫情报告制度（1）学校卫生老师为传染病疫情报告责任人，负责传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作；（2）发现传染病疑似病例，应在2小时内报告上级卫生部门；（3）传染病疫情报告实行零报告制度，确保传染病疫情及时、准确上报。
2. 传染病防控措施（1）加强健康教育，提高师生传染病防治意识；（2）落实晨检、午检、晚检制度，及时发现传染病疑似病例；（3）做好因病缺课学生追踪管理，及时掌握学生健康状况；（4）加强学校环境卫生管理，定期消毒，保持教室、宿舍等场所清洁；（5）开展疫苗接种工作，提高师生免疫力。
3. 传染病防控应急处理（1）学校传染病疫情发生时，立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施；（2）配合卫生部门开展疫情调查、防控和救治工作；（3）及时发布传染病疫情信息，做好师生心理疏导。
4. 传染病防治培训（1）定期开展传染病防治知识培训，提高师生传染病防治能力；（2）加强传染病防治队伍建设，提高防治水平。
5. 传染病防治监督检查（1）学校传染病防治工作领导小组定期对全校传染病防治工作进行监督检查；（2）对违反传染病防治规定的行为，依法依规进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行，学校各部门、全体师生必须严格执行；2. 本制度由学校传染病防治工作领导小组负责解释。
学校传染病防控工作管理制度(5篇)
学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格执行学校门卫管理制度。
坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。
四、严格做好因病缺课登记工作。
坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。
一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。
学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。
学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。
五、做好宣传教育和培训工作。
充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。
六、做好消毒和开窗通风工作。
学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。
七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。
学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。
第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。
第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。
第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。
学校传染病疫情报告管理制度模版(4篇)
学校传染病疫情报告管理制度模版学校传染病疫情报告管理制度参考如下：1. 目的：建立一个有效的学校传染病疫情报告管理制度，及时掌握并应对校园内的传染病情况，确保师生的健康和安全。
2. 责任部门：学校行政管理部门负责制定和执行此制度。
3. 报告对象：包括但不限于学生、家长、教职工等。
4. 报告内容：a. 报告传染病疫情的名称、感染人数、感染情况等相关信息；b. 报告诊断方法、治疗办法以及预防措施等相关信息；c. 严重传染病的报告还需包括已采取的应急处置措施和相关的通知公告等。
5. 报告渠道：学校应建立多种传染病疫情报告渠道，包括但不限于以下：a. 学校官方网站、微信公众号等网上渠道；b. 学校内部渠道，如电子邮件、学校内部通知等；c. 学校医务室、保健室等线下渠道。
6. 报告流程：a. 发现传染病疫情的相关人员应第一时间向学校行政管理部门报告；b. 学校行政管理部门应及时确认报告，并展开调查和处理；c. 学校行政管理部门应将疫情报告情况及时通知相关的部门和人员，并采取必要的措施，如提供防疫知识培训、加强卫生消毒等；d. 学校行政管理部门应及时向上级教育主管部门报告传染病疫情情况。
7. 保密措施：学校行政管理部门及相关人员应对传染病疫情报告进行保密处理，除了必要的通知公告外，不得将信息透露给未授权的人员。
8. 监督检查：学校行政管理部门应定期对传染病疫情报告管理制度进行监督检查，发现问题及时进行整改。
以上仅为参考，学校可以根据自身情况进行适当调整和完善。
同时，制度的贯彻执行也需要相关人员的积极配合和参与。
学校传染病疫情报告管理制度模版（2）一、引言近年来，传染病疫情的爆发不仅对个人健康造成威胁，还对社会稳定和经济发展产生了严重的影响。
学校作为培养未来社会人才的重要场所，必须建立健全的传染病疫情报告管理制度，旨在及时掌握学校内传染病疫情的发展情况，采取科学合理的措施，有效预防和控制疫情的扩散。
本文将详细介绍学校传染病疫情报告管理制度模版。
学校传染病疫情管理制度
学校传染病疫情管理制度引言概述：学校传染病疫情管理制度是学校为了保障师生健康安全而制定的一系列规章制度。
这些制度旨在预防和控制传染病在学校内的传播，保障学校教育教学正常进行。
本文将详细介绍学校传染病疫情管理制度的五个部分。
一、宣传教育1.1 举办宣传活动：学校定期组织宣传活动，向师生宣传传染病的预防知识和个人卫生习惯的重要性。
活动内容包括传染病常见症状、传播途径、预防方法等。
1.2 制作宣传资料：学校准备宣传资料，如海报、宣传册等，以便师生随时了解传染病的相关知识。
资料内容包括传染病的病因、预防措施、就医指南等。
1.3 邀请专家讲座：学校邀请专业医生或疾控专家来学校进行讲座，向师生介绍传染病的最新研究成果和防控措施，提高师生的防病意识和应对能力。
二、疫情监测2.1 健康监测：学校每天进行学生健康监测，包括体温测量和健康问询。
发现有发热或其他疑似传染病症状的学生，立即隔离并及时报告。
2.2 疫情报告：学校建立疫情报告机制，要求教职员工必须立即上报学生的传染病情况。
学校将及时向相关部门报告疫情，以便及时采取控制措施。
2.3 疫情监测网络：学校与当地卫生部门建立联系，共享学校传染病疫情信息，及时了解当地疫情动态，以便做好预防和应对工作。
三、隔离措施3.1 学生隔离：学校设立专门的隔离室，对发现有传染病症状的学生进行隔离观察。
学校提供必要的医疗服务，并及时通知学生家长。
3.2 师生隔离：与传染病患者有密切接触的师生，将被要求居家隔离观察一段时间。
学校提供在线教育资源，确保学生不因隔离而影响学习。
3.3 教室消毒：学校定期对教室、办公室等公共场所进行消毒，确保学校环境的清洁和卫生。
四、疫苗接种4.1 疫苗宣传：学校积极宣传疫苗的重要性和安全性，鼓励师生及时接种疫苗，提高免疫力，降低感染风险。
4.2 疫苗接种记录：学校要求学生提供疫苗接种记录，确保学生接种疫苗的及时性和完整性。
对未接种疫苗的学生进行提醒和指导。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
2024年学校传染病管理制度（三篇）
2024年学校传染病管理制度学校传染病疫情防控工作规范一、疫情报告与追查1. 疫情报告人职责：学校疫情报告人在接获相关报告后，应迅速追查学生的患病状况及潜在病因，确保对传染病患者实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 针对性疫苗防控：学校应加强对水痘、风疹、流感等常见且可通过疫苗接种预防的传染病的防控工作，通过加大宣传力度和疫苗接种力度，有效构建学校的免疫屏障。
二、疫情报告流程1. 紧急报告时限：责任疫情报告人一旦发现甲类传染病或乙类传染病中的非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等，需立即以最快通讯方式报告至县疾病预防控制中心。
具体时限为：城镇地区不超过____小时，农村地区不超过____小时。
对于其他乙类传染病、疑似病例及病原携带者，报告时限分别为城镇____小时、农村____小时。
丙类传染病及其他传染病则需在____小时内上报。
2. 疫情暴发与流行报告：在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人必须采用最快通讯方式，立即向区疾病预防控制中心报告疫情动态。
三、控制措施1. 转诊与跟踪：对于校医务室无法确诊的甲、乙类传染病患者及疑似病例，应立即安排转至医院进一步诊断。
校医需持续关注患者的诊疗进展。
2. 消毒与隔离：针对被传染病患者、病原携带者及疑似病例污染的场所、物品，校医务室应指导相关人员做好终末消毒。
同时，对密切接触者采取必要的检查和预防措施，并实施医学观察。
3. 内部防护：校医务室需强化自身防护与内部消毒工作，严防室内感染，遏制传染病的扩散。
四、应急准备与响应1. 物质与技能准备：学校应不断提升医疗救治与卫生防护的物质条件，确保“思想、组织、技术、物资”四到位，提高应对突发事件的能力。
并定期对班主任进行相关技能培训。
2. 应急处理机制：突发事件发生时，学校应立即上报教育主管部门及县疾病预防控制中心，并启动应急预案。
接到重大传染病疫情预警后，学校应严格执行属地管理原则，配合卫生行政部门与疾控中心的应急措施。
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学校传染病疫情管理制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体
健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
三、学校校长负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在24小时内上报卫生科与教育局。
四、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
谢坊镇塘背小学
2018年3月5日。