高考作文真题预判：“远与近”
历年高考优秀作文：感知自然的远与近
历年高考优秀作文：感知自然的远与近在浩渺的天宇之下，我们仰望天光云影，试图解读阴晴雨雪的秘密。
然而，目力的极限束缚了我们的视野，使得自然的奥秘仅在眼前若隐若现。
此时，电视的屏幕轻轻开启，全球的天气尽收眼底，科技的力量让我们仿佛站在了自然的巅峰。
然而，在这份便捷之中，我们是否也失去了那份静观云卷云舒的宁静与乐趣？漫步于葱郁的林间，我们欣赏着草长莺飞、枝叶枯荣的自然画卷。
然而，尽管我们熟知这一切的表象，却往往难以深入了解花鸟之名、树木之性的内在本质。
此时，鼠标的轻点为我们打开了另一扇窗，生物的纲目属种、迁徙演化在屏幕上清晰呈现。
然而，在这份知识的丰富中，我们是否也遗忘了花果清香、丛林气息所带来的那份真实与感动？从不同的途径去感知自然，我们似乎时而接近，时而又远离。
这种远与近的交织，构成了我们与自然之间复杂而微妙的关系。
我们追求科技的进步，渴望通过现代手段更全面、更深入地了解自然。
然而，在这个过程中，我们是否也应该警惕那份源自内心的真实感受正在逐渐消逝？我们是否应该重新审视自己与自然的关系，找回那份最初的敬畏与热爱？自然是博大的，她包容万物，孕育生命。
我们身处其中，既是观察者，也是参与者。
我们通过科技手段去感知她，同时也要用心去体会她。
因为真正的感知，不仅仅是知识的积累，更是情感的共鸣。
当我们放下手中的遥控器和鼠标，走出钢筋水泥的森林，投身于自然的怀抱时，我们会发现，原来自然离我们并不遥远。
她就在我们的身边，只要我们用心去寻找、去聆听、去触摸、去呼吸，就能感受到她的存在和力量。
在这个瞬息万变的时代里，让我们不忘初心，保持对自然的敬畏和热爱。
让我们用科技的力量去探索她、了解她，同时也要用心灵的触角去感受她、拥抱她。
因为只有这样，我们才能真正地走进自然、融入自然、成为自然的一部分。
总之，感知自然的远与近并非绝对的对立，而是相互依存、相互转化的关系。
我们需要借助科技的力量去拓展感知的边界，同时也需要回归内心的本真去体验自然的魅力。
作文真题写作思路与点拨之00001题(远与近)
00001题:请以“远与近”为话题作文
作文真题写作思路与点拨之00001题
请以“远与近”为话题作文
（附满分作文与名师点评）
作者：崔学峰
【真题回放】
世界上没有绝对的远与近。
目标的远与近，行动可以改变；心灵的远与近，沟通可以改变；美景的远与近，发现可以改变……
请以“远与近”为话题，写一篇文章。
要求：①自主立意；②自拟题目；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。
【注】选择上面任一题作文，都需遵循下列要求：①不要使用网络语言；
②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；文中如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
【写作思路与点拨】
这是一道话题作文。
所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。
围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。
话题作文必须与话题相关，它只规定话题的范围，而不限定作文的主旨；它在题目、选材、文体、想象空间上给考生极大的自由和自主。
此作文的话题是“远与近”，在审题时要注意以下几点：
首先，要审准题意。
抓准关键词，理解关键词的词义。
“远”：空间距离长、时间距离长、疏远、关系不密切、不接近；“近”：空间距离短、时间距离短、亲密、关系密切、接近。
其次，要抓准“远”与“近”的关系。
远近各有其美、远可以变近（近需变远）、不能太远亦不能过近（远近结合会更美、远近兼顾）、舍远求近（舍近求远）、求远还得虑近、有些事物可远而有些需近、不能为了远舍弃近。
比如：现代社会，生活节奏加快，身份地位，物质诱惑……使得冷漠横行，
写作思路与点拨第1页（共5页）。
高考作文模拟题：远与近
高考作文模拟题：远与近根据以下材料，选好角度，自拟标题，写一篇很多于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
有些路看起来很近，走下去却很远。
有些路看起来很远，走下去却很近。
【文题解析】：一、审题与立意1.审题作文材料由两句话构成。
这是一则思辨型的作文题，就路“看起来”和“走下去”的“远近”关系实行思考。
“看起来”是对路的远近的主观认知、主观感受，“走下去”是实际行动、客观实践，“远近”是指事情的过程的长短，途径的便捷和迂曲，所需时间的多少，甚至是难易的心理感受等等。
第一句话“有些路看起来很近，走下去却很远”。
这是转折关系的句子，“看起来”是主观感受，“走下去”是自己的行动。
“近”和“远”是自己感受和行动的反差。
思考为什么会产生这样的反差。
看起来很近的路，走下去很远，原因很多，主观感受的原因，也许自己没有认清自己的前路，也许自己对自己选择的路欠缺思考，主观臆断，或是没有经历缺乏经验，过于自信，过于肯定自己等等。
行动的原因，也许前路会遇到很多没有预料到的隐藏的困境，也许偏离了方向，也许自己力有未逮准备不足，等等。
原因不需面面俱到，能够就一点深入。
第二句话“有些路看起来很远，走下去却很近”。
看起来很远的路，走下去很近，原因很多，主观感受的原因，对要走的路缺乏了解;有畏难的心理，错估了路途的长度;因为倦怠，觉得路途漫漫等等。
行动的原因，一路勇于面对困境，奋力前进，远转变为近;找准了前进的方向，事半功倍等等。
也能够指以迂为直，凡事不走捷径，步步为营，稳扎稳打，看似路远，反而能最快到达终点。
原因不需面面俱到，能够就一点深入。
两句话结合：这条路不管是看起来近还是远，都要选择准确的道路，勇敢地走下去，只有走下去，不管是近还是远，才能获得美好的人生。
对于道路，不因其看起来近而轻忽躁进，也不因其看起来远而畏惧倦怠，始终沉稳前行，最终都会到达终点，收获成果和喜悦。
注意：不能偏离材料，仅仅一味地抛弃材料谈怎么做，要紧扣材料思考，为什么，怎么做。
2023年高考作文押题：既远又近的距离
2023年高考作文押题：既远又近的距离
阅读下面的材料，根据要求完成写作。
我们和天空的距离看似很远，却因我们对天空的向往显得很近；我们和远在他乡的亲友看似很远，却因彼此的牵挂显得很近；我们和梦想的距离看似很远，却因不懈的努力显得很近……
请以“既远又近的距离”为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。
【分析】本题考查学生写作的能力。
材料中，“我们和天空的距离”“远在他乡的亲友”“我们和梦想的距离”都属于“远”的范畴。
这个“远”，既是我们此时此刻的处境，也是客观存在的境况。
而后面之所以可以变得“近”，或是因为我们有一个执着追求的心和不懈坚持的努力，或是因为人与人之间的共鸣和牵挂，而缩短了心灵的距离。
所以，对于标题中“既远又近”的理解，可以是客观现实中“远”但心理距离“近”，可以是当下虽“远”但经过努力假以时日即可变“近”。
而实现这“远”和“近”转换的桥梁，就是人的主观能动性。
比如，理想远大却可实现，而坚持是实现理想的一条捷径，真正地往前走，理想就在眼前，那些声称理想大而远的人或许只差那向前的一步就可触碰到理想的大门。
要求写一篇记叙文，对此可以记叙自己为理想而努力的过程，也可以写自己与他人越走越“近”的过程。
写作时，可以首先展现当下的“远”，比如，“我”有一个看似不切实际的梦想，为此旁人常嘲笑我，觉得我异想天开。
但是，我却对他人的质疑置若罔闻，而是坚持自己的选
第1页共5页。
2020年高考写作模拟【关于“远和近”】材料作文题解及范文
2020年高考写作模拟【关于“远和近”】材料作文题解及范文【作文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
语文课上，大家对顾城的《远和近》发生了兴趣：“你，/一会儿看我，/一会儿看云。
//我觉得，/你看我时很远，/你看云时很近。
”大家经过讨论后认为，诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的选和近：人与人，虽然近在咫尺，但心理却常常存在各种隔膜甚至不可逾越的鸿沟；而人与“云”，却可能零距离地沟通，无障碍地亲近。
可是，“云”象征着或者代表着什么呢？有的同学说是大自然，有的说是某种理想，……似乎有不尽的可能。
后来有个同学说，顾城要是能在今天写这首诗，可以直接把“云”换成“手机”了。
大家都笑了。
你对这首诗又有怎样的感受和理解呢？请结合现实，以“《远和近》读后感”为副标题写一篇读后感，参与同学的讨论。
要求：选好角度，文体规范，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解析】本题考查写作能力。
这是一道材料作文题，审读题干有如下要求：（1）对顾城的《远和近》的感受和理解。
（2）要结合现实，写成一篇读后感。
（3）以“《远和近》读后感”为副标题。
一定注意文体要求。
审题：根据材料的关键句子“诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的选和近：人与人，虽然近在咫尺，但心理却常常存在各种隔膜甚至不可逾越的鸿沟；而人与“云”，却可能零距离地沟通，无障碍地亲近。
”可以立意，在赏析这首诗的基础上，最后确定立意。
顾城的小诗《远和近》表现特定心理和审美情趣，表达含蓄、精炼而内容深刻。
第一节写“你”左顾右盼的行为。
第二节是写“我”的独特感觉，从表层形式上看，这是一种错觉。
因为你既然能看到我，说明双方距离并不遥远，而“云”处天际，它与人的距离遥不可及。
诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的远和近。
人与人，虽然近在咫尺，但心理却存在各种隔膜与不可逾越的鸿沟，因而觉着“很远”。
而人与云、人与大自然却能沟通感情，因而觉得“很近”，亲近、融洽。
2010年高考预测作文远与近作文300字
2010年高考预测作文远与近作文300字
2010年高考预测作文远与近2010年高考预测作文远与近
【经典命题】远与近
阅读下面的文字，根据要求作文。
老年人怕远，年轻人怕近。
怕远，当然走不远。
老人刚出门，才走几步路，就想着回家的路。
主要是老年人走了一辈子，脚劲自然大不如前，脚的力道衰微了，脚会告诉脑，你还是快回头吧优秀作文作文人，前面的路那么长，目标遥远，怎么可能走得到？
年轻人不一样，年轻人最怕鼻子对眼睛，整天在家里和家人对望。
年轻人脚步如飞，你甚至怀疑他们身上长着翅膀，他们总是飞到人家找不到的地方。
因为年老的时候怕远，年轻人啊，趁你如今体力脚力均佳，尽快往外跑吧，能走多远就走多远。
以远与近为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
人际关系远与近高考作文
人际关系远与近高考作文“哎呀，这道题好难呀！”我皱着眉头，咬着笔头，在作业本前苦思冥想。
同桌的他听到了我的嘟囔，凑过来瞧了瞧，“这有啥难的，我教你呀！”他笑嘻嘻地说。
我白了他一眼，“哼，你就会吹牛。
”“嘿，你还别不信，看着啊！”他拿起笔，一边讲解一边在本子上写写画画。
我看着他认真的样子，心里突然暖暖的。
在学校里，有这样一个随时能帮我解惑的同桌，真好。
其实人际关系就是这么奇妙呀，有的人远在天涯，却感觉近在咫尺；而有的人明明近在眼前，却仿佛相隔万里。
就像我和我的同桌，每天一起学习、一起玩耍，我们的关系那么近。
可有时候也会有小摩擦，就感觉好像又有点远了。
想想看，班级里那么多同学，为什么我和他成为了同桌，还相处得这么好呢？这或许就是缘分吧。
我们一起经历过欢笑，也一起面对过困难。
当我考试没考好时，他会拍拍我的肩膀说：“别灰心，下次一定行！”；当他遇到难题时，我也会努力帮他想办法。
这种相互扶持、相互鼓励的感觉，真的很棒。
再想想我们的家人，那是和我们最亲近的人了吧。
可是有时候也会有矛盾呀，会争吵，会不理解对方。
但那又怎样呢？血浓于水的亲情是永远割不断的呀。
就像那句话说的，打断骨头还连着筋呢！人际关系不就是这样吗？像坐过山车一样，有高有低，有远有近。
但不管怎样，我们都要用心去经营，用爱去维护。
因为只有这样，我们才能在这复杂的世界里，找到那些真正和我们亲近的人，一起走过人生的旅程。
难道不是吗？我们不能因为一点小矛盾就疏远了彼此，而应该多一些理解，多一些包容，让关系变得更加紧密。
所以呀，让我们珍惜身边的每一个人，不管是远是近，都用心去对待他们吧！。
2024届高考作文写作指导：既远又近的距离
高考作文写作指导：既远又近的距离写作要求：阅读以下材料,根据要求写作。
(60 分)我们和天空的距离看似很远，却因我们对天空的向往显得很近，我们和远在他乡的亲友看似很远，却因彼此的牵挂显得很近，我们和梦想的距离看似很远，却因不懈的努力显得很近......请以既远又近的距离”为题，写一篇记叙文，字数不少于 800 字。
写作分析：一、考题分析该作文要求以“既远又近的距离”为题，写一篇记叙文，探讨在生活中既有遥远又似近的距离。
材料中提到了人与天空、亲友、梦想之间的距离看似遥远，但因情感、向往、努力而显得近。
考生需从这些角度出发，通过记叙文的形式深入展示既遥远又近的距离。
二、审题立意理解主题：题目要求考生探讨在看似遥远但实际又近的情境中，通过对天空、亲友和梦想的描绘来体现这种距离的独特性。
思考角度：可以选择个人经历、社会现象或虚构故事等角度，展现在生活中遥远与近在咫尺的距离感。
三、构思要点标题：自拟标题为《心灵相隔千里，距离近如咫尺》。
引言：引出“既远又近的距离”主题，简要阐述材料中所涉及的天空、亲友和梦想之间的情感距离。
天空的距离：以对天空的向往为线索，描述人们心中对宇宙、自由的向往之情，虽然遥远，但因向往，心灵与天空有了某种近距离的联系。
亲友的距离：通过描述亲情与友情，说明即使身处远方，但因着彼此的牵挂和关怀，距离反而显得亲近。
梦想的距离：描述个人或社会中追逐梦想的过程，即便梦想遥远，但因着不懈的努力与坚持，使梦想渐行渐近。
情感与距离：结合以上情景，探讨情感与距离之间的关系，如何通过情感的牵引和努力的奋斗，缩短遥远距离，创造亲近感。
结尾总结：总结前文，强调在生活中既遥远又近的距离是一种特殊的情感体验，提出对于距离感的理解与反思。
四、补充说明●情感渲染：运用细腻的描写和情感渲染，让读者深刻感受到遥远和近在咫尺的感受。
●角度多样：可以适当使用对比手法，突出遥远与近的对比，增强文章的张力和感染力。
●节奏把控：合理安排叙述节奏，使情节起伏有致，引人入胜，保持读者的关注度。
历年高考优秀作文：远与近中的风景
历年高考优秀作文：远与近中的风景遥远的山峰，却比脚下的土路更为清晰；浩瀚的宇宙，是无尽的星辰构成的画卷。
我们总是习惯于仰望远方，却常常忽视脚下迈出的一步。
然而，正是这一步步，构成了通往远方的路。
仰望远方，我们面对的是美丽的风景，是宏大的目标，是心中无尽的向往。
因为远方，是我们还未涉足的领域，是我们还未领悟的启迪，是我们还未体验的生活！向远方进军，需要脚踏实地的附注，需要满腔的激情，需要无尽的斗志！脚踏实地，是我们向远方迈进的基础。
没有脚踏实地，何来走向远方？没有一步一步的积累，哪来的千里之行？没有如铁的双脚，怎么踏遍万里河山？脚踏实地，不仅仅是对一个人意志、品质的考验，更是对一个人耐心、毅力的考察！那些功成名就的人，哪个不是脚踏实地走过来的？哪一个不是持之以恒，奋斗终生的？他们正是有着这种精神，才能书写精彩的人生！仰望星空，是我们的志向；脚踏实地，是我们的行动。
我们只有把仰望星空和脚踏实地融于一身，才能走得更远、飞得更高！仰望星空，让智者拥有梦想，走向成功。
贝多芬面对耳聋的痛苦，他仰望星空，创作了享誉世界的《命运交响曲》；牛顿面对被苹果砸头的现实，仰望星空，发现了万有引力定律；中国古人面对鸟儿，仰望星空，“发明”了飞向蓝天的飞机，从此摆脱了重力的束缚，“扶摇直上九万里”！他们一个个因为仰望星空而走向成功，因为仰望星空而充满自信，用一次次的成功证明了仰望星空的重要性。
脚踏实地，让智者坚持不懈，走向成功。
爱迪生面对一千多次的失败，他脚踏实地，坚持“一定会成功”的信念，最终点亮了整个世界；马克思面对屡次被封锁、驱逐的现实，脚踏实地，写出了《资本论》这部经典之作；中国人面对艰难困苦，脚踏实地，以“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的执著，开辟了一片新天地！他们一个个因为脚踏实地而走向了成功，因为脚踏实地而永不言弃，用一次次的努力打造了成功的奇迹！我们只有把仰望星空和脚踏实地融合到一起，才能走向成功。
如果只是一味地抬头仰望星空，而不付出努力、不踏实奋斗，那么，我们只能永远呆在原点，永远不会成功！同样，如果我们只懂脚踏实地，而不去仰望星空，那么我们只会被禁锢于这个小小的实处，永远不会有大的发展、大的收获，永远不会获得更大的成功！仰望星空是我们的目标，脚踏实地是我们的途径。
高三话题作文 远和近
高三话题作文远和近高三话题作文：远和近住进城里已有些年头了。
城里的变化日新月异，转眼间，老楼老屋已所剩无几，家禽家畜也难寻踪迹，鸟儿亦屈指可数，昔日的小道如今也成了宽阔的马路。
这天，妈妈突然心血来潮，说：“我们回老家去看看吧!……”我兴奋极了，没有听清妈妈后面还说了什么。
爸爸那么是用一种极其复杂的表情望着我……依稀记得小时候我总喜欢跑到房屋后面的梯田里去玩，然后带着一身的泥被抓回家，也总喜欢看牛吃草、耕地。
那时的山，一年四季都是绿色的，溪水是清澈见底的，鱼儿是活蹦乱跳的。
从回忆中醒来，发现车停在一家大饭店的门口。
我问爸爸：“到了吗?”爸爸只是轻轻地点了点头，便什么也不说了。
但我却看到了他眼里有一种莫名的失望。
饭后，我一个人进了房间——为了在太阳下山之前再看一眼儿时住过的地方。
可是，眼前的风光与记忆中的大相径庭：山并不如从前那样有活力了，裸露的土地比比皆是;溪水不再像从前那样清澈了，仿佛正在生病，脏东西随处可见;鱼儿可能也都逃走了，只剩几条肚皮朝上的，从“黑河”上漂过。
梯田也不见了，取而代之的是一排排崭新的饭店。
先前那无涯的田野，如今却幻化成了一个个工厂，一幢幢楼房，一大片停车场……此时，我终于明白爸爸脸上为什么会有那种复杂的表情，为什么那时候会选择沉默，为什么眼里会流露出莫名的失望。
这还是我的家乡吗?不，不是的。
那儿有翠绿的山，这儿没有;那儿有清澈的溪，这儿没;那儿有悠闲的牛羊，这儿的牛羊却只活在人们的肚子里!是啊，失去田野、树木，得到了楼房，这样就离城市近了，却离自然远了;失去了牛、羊，得到了钞票，这样就离好生活近了，但离人性远了。
我们在失去的同时也得到了一些，那它们呢?山失去了树，离滑坡近了，离什么远了?小溪失去了自己，离死亡近了，离什么远了?这里失去了牛羊，离寂静近了，又离什么远了呢?难道人们要在这一切都消失殆尽了的时候，才会发现自己离什么近了，又离什么远了吗?一大片一大片的黑色覆盖了整个大地，静谧的月光如流水般倾斜下来，一切的一切都沉浸在一片蒙胧的寂静之中，万物都如茶杯中的茶叶一般沉淀了下来，沉淀了下来，惟独我还骄躁不安。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读下面的材料，按照要求作文。
(60分)老师组织同学讨论远与近的话题。
有同学说，由于科学技术的发展，遥远的距离不再遥远，从纽约回广州不用一日可还，上海到广州就两个小时；就是在一座城市，也可以上班在城区，居住在郊区，二三十公里的距离开车不用半小时就可到达，远与近的观念发生了变化。
有同学则说，人与人交往的空间距离是短了，但不一定心的距离同样能够缩短。
还有同学感叹，有些东西远了，而有些东西却近了。
老师说，远和近是个相对概念，过去以为远的，现在近了；过去近的，现在变远了。
以上材料引发你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
我就在你身旁佛山市顺德区乐从中学高三20班：何佩莹光阴似箭，日月如梭。
似乎在几十年间，我们的生活发生了翻天覆地的变化，高楼大厦拔地而起，高铁飞速前进，通信卫星遍布全球。
过去，我们花上一个星期的时间，才能收到邻镇亲友的书信，如今，一条短信的方便快捷把我们的距离拉近。
可是，当看到手机上的短信还有当初看到跃然在纸上的文字的激动吗？我们是亲近了，还是疏远了？饭桌上难得一见的亲近早已一去不复返，取而代之的是久久的平静。
果不其然，用手机短信来代替与同桌亲友的交流，嘴巴就真正的实现了最原始的功能吃饭。
这真的就是我们想要的吗？不！不是的，若连亲友都如此，更何况是陌生人呢？想必遇见街上的陌生人时也只能是抬起高傲的头，目不斜视地往前走吧！不禁想起姜德强，那位接到陌生人短信后义无反顾地帮助他人的最美陌生人。
倘若他接到短信后随手删除，或许一条鲜活的生命会就此枯萎。
扪心自问，我们能做到吗？18个路人的漠视仍历历在目，人与人的距离如此的近，可人心与人心，却又在刹那间变得那么遥远。
此时此刻，我们还能带着居心叵测的怀疑看着跌倒在地的老人而不伸出双手吗？我们还能漠视那些在路旁哇哇大哭不懂回家的孩子吗？距离遥远不可怕，可怕的是我就在你身旁，却不帮助你。
还记得日本撤离后，宋庆龄带领着将军夫人们，亲自帮助流落在中国的日本军人的孩子吗？她们即便对日本恨之入骨，仍然胸怀大爱接纳和帮助孩子们找回家人。
虽然国籍、身份、地位相差甚远，但她们的开阔胸襟消除了人心之间的隔阂，为后人做出典范，赢得世人的尊敬。
或许，在科技高度发展的今天，我们更需要的是温暖的微笑，而不是冰冷的千篇一律的手机短信；亲友之间，要的是热烈的拥抱而非手机里的语音留言；陌生人之间，要的是亲切的问候而非漠视。
科技改变的是我们的生活方式，却不应改变我们对生活和他人的热情。
如一首歌中唱到：我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片星空。
是的，伸出你的双手，给别人一个拥抱，带着热烈的微笑，总能得到他人的回应，我们的距离并不遥远。
我不在远处，就在你身旁。
远与近佛山市顺德区乐从中学高三20班：郭日烁有诗言：星星像地上的人们一样拥挤，地上的人们却像星星一样疏远。
可见，如今拥挤着的人们的空间距离是近了，但人心与人心间的距离却疏远了。
随着社会的发展，高速的交通工具层出不穷，如火车，飞机，高铁等。
这些便捷的交通工具无疑拉近了人与人物理上的距离。
但奈何物理距离近了，心灵距离却越发越疏远了。
遥想当年，交通不便。
人们生活在落后的乡村净土上，田间小道上陌生人谈笑风生依稀可见。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠，鸡犬相闻，其乐融融的生活让人们心灵的距离始终如此地贴近。
每当夜幕降临，人们也是夜不闭户，人们的相处是无隔阂的。
而反观当下，交通便利了，交际也多了，人与人接触机会多了，距离近了。
但令人悲痛的是，人与人的猜疑更多了，人性变得更加冷漠了，个个都犹如戴上面具的野兽，勾心斗角，尔虞我诈，人们心灵的距离也在冷漠下渐行渐远了。
君不见在小悦悦身旁经过的十八个路人，与奄奄一息，命垂一线的小悦悦距离是如此的近，救人对他们来说不过是举手之劳罢了。
但他们却漠视而过，致使一条生命的消失。
可见，这心与心的距离是多么地遥远。
我不禁想问：人还活着吗？雪莱在《论爱》中说道：当爱逐渐死去，人心也不过是活着的坟墓。
那我们人类的爱到底到哪里去了呢？是死去了？还是远去了？或许人类的爱并没有死去，心灵的距离也并不全都那么遥远。
君不见最美妈妈空手接婴，一个新生的生命拉近了人心的距离；君不见最美老师前扑后推，挽回了数个学生的生命；君不见最美司机重创后仍坚守，把车停稳，挽回了数十人的生命。
这些大无畏的精神，让我们看到，并非所有人的心灵都麻木了，在这个冷漠的社会里，我们还是能找到希望的曙光。
他们的奉献，激起了我们对缩短心灵距离的渴望。
同时，我们更应清楚，我们人类的心虽然并未死去，但已然走远了。
因而，我们更需拉近人们心与心的距离，让麻木的人心重回纯净。
以前远的，如今近了。
而以前近的，如今却远了。
尽管灯红酒绿的社会让人心受到利益的隔离，但这距离不足以阻挡我们的人性。
我相信，人性会打破利益的玻璃，人心会回归原始的距离。
近了，你却是渐行渐远佛山市顺德区乐从中学高三20班：黎明堃随着时代的变迁，科技的发展，许多东西在过去，或许是距离遥远，日新月异的现代，路程上的距离无疑越来越近，许多东西似乎与我们越来越近，但也有些东西被我们遗弃，变得渐行渐远。
在日益全球化的今天，冲突难以避免。
小至人与人之间的冲突，大至国与国之间的冲突，甚至是各自文化间的差异的冲突。
的确，我不得不承认世界民族文化各有千秋，不会因你历史的悠久而让你笑傲江湖，但随着全球距离的拉近，西方文化的入侵，这让我们领悟到西方文化的另一番风味。
或许，我们的祖辈并不知何为圣诞，何为复活节，但我们这一代人却对西方节日，西方文化深入研究并充满无限向往，然而却遗弃本来在我们身边的本土文化，这空间上的差异我们真的有必要去舍近求远吗？我不反对中国人热衷于浪漫的西方文化，但我只想问那些崇洋媚外的国人，无情地遗弃本土文化，这样值得吗？于个人而言，或许出于国人对本土文化传统的漠视，难免有些内心不愤，不甘于中国悠久的历史文化在我们这一代或许我们的后代中被西方文化日益侵蚀，或者中国的文化幸存本土残骨，却被西方文化重塑金身，到那个时候或许国人跟上了时代的步伐，但又因之失去了本土的气骨和灵魂。
文化，这不是什么实物，或许有些人会费尽平生去寻觅、挽留，又或者被人强加于实物中从中获利，但我们要明白，我们都是中国人，流着中华民族的血液，血液中存有的是伏羲文化以及中华民族数千年积累下来的优秀品质，这些是不应被遗弃、远离的。
其实文化就在我们身边，我们何必让其渐行渐远呢？崇洋媚外者或是出于对外来文化的好奇，又或许是百年耻辱中，出于自卑而对西方文化的崇敬、向往，但我要告诉你们其实中华文化也很优秀，它的悠久历史与其包容性并不比西方文化差。
作为一个庞大的民族，我们不能失去本土文化，因为失去它，我们就失去了整合社会的力量，我们也不能被彻底全球化，而失去自有的根和灵魂。
请大家在热衷于西方文化之余，也多多留心身边的本土文化，不要让它渐行渐远。
远与近佛山市顺德区乐从中学高三20班：黎智华的确，同学们说得对，以往遥不可及的空间拉近了，然而人心的距离却被拉大了。
距离远近，与空间有关，更与人心有关。
余秋雨曾说：由山脉相隔的距离是一种绝望，由水道相隔的距离是一种忧愁。
那么，让人们心灵相隔的是那山脉还是水道？我想应该都不是。
经济的飞速发展，先进便捷的交通工具让我们的出行变得方便。
然而，城市紧张的生活节奏让每一个人都不敢怠慢松懈，每个人都埋头于那山一样高，海一样深的学习与工作中。
没错，人与物质财富的距离是近了，但人与人之间的沟通和交流的时间也少了。
因此人与人之间的距离慢慢远了。
无尽的远方，无数的人们，都和我有关。
尽管鲁迅与远方的人们相距千里之远，但是他们仍然心相连，彼此接近。
那个时代，物质贫瘠，但心怀天下之人必有责任，因责任而彼此相连。
反观当下，老人跌倒无人扶，救护车堵在路上无车避让等等的事件层出无穷。
何止无尽的远方，无数的人们，即使身边之人，也与我无关。
人与人的距离变得如此的遥远。
大家似乎都愿意各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，而不愿做天涯若比邻。
这些人心之间的距离该归咎于谁？而又起源于谁呢？是的，我们是时候停下脚步去反躬自省了。
是经济的飞速发展让我们的人心距离拉大？还是社会中麻木无情的因子滋长了人心间的冷漠？亦还是为了保护自己，我们亲手断绝了人心之间的桥梁？但是不管怎样，人心间的距离拉大是不不争的事实，我们每个人都有责任去缩短这个距离。
因为我们就是每一个将它养大的凶手。
看着中国的GDP一路增长，我们会兴奋不已。
然而看到武汉老婆婆在公厕上写着外来工不要到这里上厕所，否则罚款200的字眼，我们才知道心底的那堵墙有多厚。
经济的发展不应是阻碍人们交流沟通的藉口与凶手，也不应是人与人身份地位的分界。
物质财富的增加是为了让人们有更好的生活，促进人们更好地相处，而不是引发隔阂，形成地位区别，拉大人心间的距离。
不要以为经济发展了，物质财富和我们接近了，我们就成功。
人心间距离的接近，人的和谐平等，友爱互助才是国家发展壮大的动力源泉。
正如冰心所说：有了爱，就有了一切。
拉近人心的距离佛山市顺德区乐从中学高三20班：殷鸿杰时过境迁，沧海桑田，改革开放三十年，中国发生了翻天覆地的变化，一栋栋高楼拔地而起，马路上车水马龙，特别是近年来，办奥运亚运，开世博，蛟龙入水，神舟飞天，GDP 直线上升，人们所期盼的生活似乎越来越近，幸福就在不远但是，回过头来，我们仔细想想，我们的物质生活的确上去了，但是，人与人心灵之间的距离却似乎被渐渐拉开。
的确，昔日里左邻右舍熟络得很，大人小孩经常串门，烧菜没盐了向邻家借，炖了鸡汤给隔壁留一碗。
那个时候，人与人的心贴得很近，很暖。
但现在，人们渐渐住进了拔起的崭新高楼，厚重的钢筋混凝土也在人心之间竖起了一道墙。
铁门高墙之坚实，昔日木门瓦屋难以比拟。
但铁门高墙再坚实，也难以填满人们安全感的缺失。
人们互相戒备，只敢在猫眼里偷窥。
同住一栋楼，多年来却连个招呼都未打过的情况比比皆是。
更者，巴士上装睡不让座；路见不平，围观不助或许，当年的彭宇案可成为不少人置身度外的借口，最终，小悦悦之惨案竟有十八名路人视而不见，人心的冷漠与遥远让人痛而复痛。
所幸，有些人开始从冷漠与距离中惊醒，他们以行动来拉近彼此间的距离！当年汶川大地震，举国倾力想助，各地市民纷纷自发祈福，捐款捐物更是不计其数；北京首都机场因大雨大量乘客滞留，结果上百名司机自发免费接送乘客；还有最美女孩为乞讨老人遮雨，吴菊萍伸手接住坠落婴孩，等等等等。
这一切的一切，无不宣示着人们开始用行动去融化冷漠的寒冰，用善意去拉近我们心间的距离！因此，我们在此时此刻，都要行动起来，去响应先行者们的号召，或许只是一个随手的善举，或许是一个随心的微笑，我们都能尽自己的一份力，去拉近人们心与心间的距离。
推倒寒冷的高墙，让温暖涌动！拉近人心的距离，你我不再孤单！距离佛山市顺德区乐从中学高三20班：冼泳仪他是一个来自农村的孩子。