2021年小班新生家长会发言稿(综合3篇)

2021年小班新生家长会发言稿(综合3篇)
2021年小班新生家长会发言稿(综合3篇)

小班新生家长会发言稿(综合3篇)下面由的作者为你提供小班新生家长会发言稿的写法。

各位家长:

你们好!

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:

1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的目标,和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。

会议流程:

一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及消毒工作。

我是邓老师,是小二班的主班老师,另两位老师是吴老师和陈老师,陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作,我们的消毒措施

主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

目前我们班共有32名幼儿,其中男生18名,女生14名,XX年出生的有23个,XX年出生的有9个。

二、介绍本学期的目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;

7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击 ___,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击 ___的,我认为有4种原因造成:

(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;

(2)、自我控制能力较差;

3)、生理因素的影响;

(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。

附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2—3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

四、需要家长配合的事情:

1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;

2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、

3、按时接送孩子早7:30后入园,下午5:30离园,如果让别人代接请打电话通知老师;

4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

9、《家园联系本》,我们的家园联系本是每两周发放一次,主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现,希望家长能及时写上反馈意见,并于周一带来,以免影响到老师的下次填写。(除了《家园联系本》之外,我们平时还会做一些家访工作,主要是以电访、面访和家访的形式开展。)

五、结束语:

我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

六、自由交流。

小班新生家长会发言稿怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。

尊敬的家长:

您好!

欢迎加入“小三班”大家庭,首先,把我们班级成员介绍一下,我们班有3位老师,班上的班长是杨老师,她现在还在休假中,所以暂时我来代替她的班长工作,在这段时间里,有什么事情近管跟我说我能解决的尽量解决,解决不了的我帮你们反映到我们主任那,所以希望你们家长能相信我,我已经带了一届的幼儿,现在这孩子是我带的第二届,所以希望你们家长能相信我的能力,还有是一位年轻老师李老师,我们两负责幼儿的保教工作,还有一位是刘老师,她经验丰富,有什么事情都可以跟我们老师说,希望在今后的日子里我们能成为朋友。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,相信我们将努力做到最好!

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导,告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称,并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。正式入园后,家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况,以免孩子产生压力。入园初期,幼儿会在不同程度上产生抵触情绪,还可能在情绪和身体上产生不适,家长在这一阶段应密切注意幼儿身体与情绪的变化,但一般情况下不要

随便给孩子请假,在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。

现在向您介绍本园一些规定和措施,希望您能仔细阅读,并与我们配合,谢谢!

一、父母如何帮助幼儿适应新环境

1、开学之初几天,幼儿容易产生不适应的反应,请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处,别以威胁吓唬的方式劝说幼儿,以免对幼儿园产生不良印象。

2、当幼儿不停的哭泣,请尽量安抚他,让他知道您了解他的感受,而不责怪他。

3、当您离开时务必和幼儿告别,并温柔坚定的告诉他,放学时准备接他回家,让他有温暖、安全的感觉。

二、接送幼儿时注意事项

1、幼儿每天入园时间是早晨7:30——8:30,离园是下午5:00—,无特殊情况不提早接回幼儿,以免影响幼儿正常活动。

2、请您准时接送幼儿上下学,经常迟到的幼儿,不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园。

3、您委托他人来接幼儿,一定要出示接送证,在此告知家长,新生刚入园接送证 ___,办理一张接送证,如果家长还需要办理的话每人交5元办理一张,如果你的接送证旧了想换新的可以以旧换新只需要1元,我们园部这么做为的是更好的实施接送证,希望你们家长能配合。

三、幼儿的服装

1、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。

2、为孩子准备一套衣服装在小书包里,以便换洗。禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品和零食入园。

3、每个孩子的杯子和毛巾上都有数字,家长帮助孩子认识,使孩子学会辨认自己的物品。

四、幼儿健康保健及请假事宜

1、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告发烧、呕吐、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,如有药品的小孩请委托晨间的医生中午给予喂药。

3、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。

五、其他安全事项

我们会始终将安全问题放在工作的首位。我们对“安全”的理解是全方位的,包括孩子们健康方面、身体方面、心理方面的安全概念,我们会通过完整的安全保护措施来全面保证孩子们的安全。

以下是的小班新生家长会发言稿范文,希望能帮助到你。

各位家长:

下午好!

你们好!首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长,是我们的共同目标。由于孩子的`年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”,刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流,下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。

我们现在使用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅,在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结合绘本阅读来开展每天的活动,同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。

我们先来看一下小班幼儿发展目标,共涉及五大领域:

健康

一、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。

二、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。

三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。

四、能接受预防接种和健康检查。

五、愿意参加体育活动。

六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与活动。语言

一、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。

二、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。

三、能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。

四、喜欢听故事、念儿歌,爱看图书。

五、能听懂普通话。

科学

一、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。

二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。

三、学习用语言、动作表达探索过程。

四、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。

五、对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然。

社会

一、逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动。

二、愿意和老师、同伴交往。

三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则,并学习遵守。

四、学习做自己力所能及的事。

五、爱父母、长辈、老师和同伴。

艺术

一、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。

二、愿意参加艺术活动。

三、能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。

以上五大领域目标的达成都是渗透在每个教学活动和一日生活的各个环节中。

接下来再来看看我们这学期的教学内容安排。本学期共设制有八个主题:《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》、《新年好》。(结合PPT课件进行详细地介绍)

这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动,其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如,早上来园,和老师打招呼,就是培养孩子文明礼貌的好习惯,玩、交往、协商、合作等等,在一日活动中,我们逐步地要求孩子遵守规则,树立安全意识,懂得自我保护,学习一些自我保护的方法等,培养爱心,懂得感恩长大了孝敬长辈,把您时刻记在心里……所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。

建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发,要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺利开展,我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中,经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,帮助孩子收集资料等等,在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐!

我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里,另外还有一些有关家教的文章,希望家长平时多关注一下,教学内容我们会通过短信平台发给大家。

各位家长,教育好孩子是我们的共同心愿,当您把孩子交给我们的时候,我们深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己快乐地去迎接每一个孩子,用真情去爱每一个孩子,用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,给他们加油鼓励,给他们自信,相信我们将努力做到更好!当然,在我们平常的工作中会存在许多不足之处,望各位家长能多多理解,也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵 ___和建议。家长朋友们,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!再次衷心祝愿您工作顺利,生活愉快!

模板,内容仅供参考

2017年亲子家长会发言稿

2017年亲子家长会发言稿 各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:大家下午好!我叫 **,是**小朋友的妈妈。很高兴在这辞旧迎新之即,和大家在这里一起参加我们班的亲子家长会。谢谢王老师给我这样的机会,让我得以总结自己粗浅的教育心得,借以抛砖引玉,和广大家长交流经验。王老师夸我教育孩子很用心,问我有什么心得。我说,我只不过是发自内心地爱这个孩子,发自内心地愿意为她的快乐成长做我力所能及的付出。不知道在座的家长分别是出于什么考虑选择了让孩子这么小就读寄宿?因为在很多走读生的家长看来,似乎读寄宿是一种让孩子受苦的生活方式,很多寄宿的孩子都有过不同程度的哭闹、抵触、逃避。但我们家孩子很乖,我每次来学校,经常看到她在课间、课后开心地和同学一起玩耍的情景,我来了就来了,走了就走了,她从不会拖着我哭脸耍赖不让我走。因为从一开始选择让她读寄宿时我就告诉她:寄宿班的老师都是学校里最好的老师,可以更好地教你;寄宿班的作息安排科学、紧凑、效率高,有助于从小培养良好的习惯;寄宿班的学习生活丰富多彩,每天早睡早起、按时用餐,还有体育项目锻炼身体,生活有规律;学习的时候能在老师的指导下认认真真地学,玩耍的时候因为没有没完成作业的压力更能痛痛快快地玩;和老师、同学交往的机会更多了,更有助于培养开朗大方的性格。孩子有上进心,乐于受到更好的教育,认同寄宿的好处,于是欣然接受了这个选择。而且,最开始的一个月,我几乎每天都会不定时地来趟学校,了解她各个时段的学习生活情况。孩子知道我离她很近,并没有远离她,也就不会产生失落感。等她和老师、同学都很熟悉了,我就对孩

子说:妈妈要去挣钱了,挣了钱才能有饭吃,才能给你买东西。生意忙的话就不能天天来了,妈妈有空就会来看你。孩子很懂事地表示支持。现在我就只是在有事的时候才会来学校了。每个周末孩子回家,我都会问她:这个星期在学校过得开不开心?她都会告诉我很开心!或者告诉我除了哪天被哪个小朋友不小心踩了脚痛得哭了一下脸,哪天被哪个小朋友不小心用菜汤打湿了衣服,其他的时间都是很开心的。我了解到,有一些做父母的因为这样或那样的原因,不能或不太想自己带小孩,于是把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆隔代抚养。我们家孩子有很好的爷爷奶奶,很爱她,也很愿意带她。但我认为,母爱是任何一种情感都无法替代的,而且教育理念和知识文化的差异,也决定了孩子更适合由父母亲自来带。所以在去年孩子还在读学前班的时候,我就结束了替人打工的日子,来学校附近开了家小小的精品店。其实算下来,我开这小店的月收入还不如我打工时的月薪高。但我自己当老板,自己的时间自己安排,孩子需要我的时候,我可以随时把店门一关来处理孩子的事情。如果孩子的父亲周末没有时间带她,那我也是连关两天一晚的店门,专门在家为孩子做营养的饭菜,督促她及时完成作业,陪她练琴,陪她玩耍,陪她去艺术学校上她自己选择的三个兴趣班。钱是赚不完的,但孩子的成长过程是不可逆转的,错过了以后都弥补不了。多留些时间和精力给孩子,关注她成长过程中的点滴变化,分享她的各种心情,这对孩子来说,是她人生画册中最美丽的底色!有时候,看到有些家长当着孩子的面和老师起冲突,用咄咄逼人的语气指责老师;有些家长还在孩子面前说老师的不是,贬低老师。我认为这样做实在是大错。我在孩子入园、入学的整个过程中,一直都和她的老师保持着良好的沟通。让孩子看到我

小班的家长会发言稿

小班的家长会发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。小班的家长会发言稿怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是的小班的家长会发言稿相关资料,欢迎阅读! 尊敬的各位家长,你们好!为了我们小班全体幼儿得到更好的发展,今天我们又坐到了一起,探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。 上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。 真正的早期教育是什么?——让孩子自然吸收,而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展,而非单纯地积累知识;是启蒙教育,而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词,并不是要把他们培养成语言学家,让孩子欣赏音乐,也不是一定要使他成为音乐家,早期教育注重开发多元智能,本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教

育,是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥,是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。 知识灌输的结果是高分低能,所以,我们认为:“学问”不等于“知识”,所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识,而更是指他是一个“学会了问”的人,是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力,这比灌输大量的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才,而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和实践能力。 我们提倡“大课程观”,即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动,幼儿的生活即学习,幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中,孩子的每一个生活活动都是课程的一部分,不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如:孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。 总之,儿童应该享有童年的快乐,我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮,孩子是在和周围环境的探索中发展起来的,如果他们老是在束缚中生活,不许这样不许那样,他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中,我们应放开

幼儿园小班开学家长会工作流程及演讲稿

活动时间 2018年9月(开学后1周左右) 活动目的 1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。 2.让家长了解幼儿园的教育目标,更好地配合教师做好班级工作。 活动准备 会场布置、家长会PPT、人员分工、给家长发送参会信息等(按照园所需求可有所增减)。 活动过程 家长到指定处签到根据实际情况,做好人员分工,指定教师进行迎接、签到和拍照,让第一次参加家长会的家长能拥有良好的参会体验。 简要介绍 本次家长会的主要内容感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会,新生入园适应问题是我园非常关注的,也是各位家长都关心的问题。 为了让您进一步了解幼儿园,以及您的孩子入园后的一些相关事宜,增进对幼儿园的认识,让孩子更快适应幼儿园的集体生活,为健康成长做准备,同时也为了促进家园之间的配合与协作,今天我们的会议安排了以下几项内容: 带班老师发言:(1)班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)(2)班级基本情况介绍(如幼儿人数、性别、发育特点等) (3)午睡室、餐厅、活动室等的介绍 (4)本学期教育任务及内容介绍 (5)学期总目标概述 (6)学习内容及任务概述 (7)兴趣班概述 幼儿园一日生活作息安排:将园所作息时间安排以文字或表格的形式打印出来交给家长,并进行讲解。 要求家长配合幼儿园做的几件事情: (1)幼儿的接送与安全问题 ①幼儿尽量不要随便缺席,有病有事要提前请假。 ②为保证孩子安全,早晨家长要将孩子交给本班教师,晚上接孩子离园时必须和教师打招呼。 ③如委托别人接孩子,被委托人应年满18周岁以上,并需要提前打电话告之本班老师。 ④尽量不要偷偷来看孩子,以免影响孩子情绪。

2021年小班新生家长会发言稿(综合3篇)

小班新生家长会发言稿(综合3篇)下面由的作者为你提供小班新生家长会发言稿的写法。 各位家长: 你们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是: 1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的目标,和孩子在园的生活、学习情况。 2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。 会议流程: 一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及消毒工作。 我是邓老师,是小二班的主班老师,另两位老师是吴老师和陈老师,陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作,我们的消毒措施

主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。 目前我们班共有32名幼儿,其中男生18名,女生14名,XX年出生的有23个,XX年出生的有9个。 二、介绍本学期的目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是: 1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍; 5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人; 7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。 三、介绍幼儿在园的表现情况。

2017寒假前家长会发言稿范文

2017寒假前家长会发言稿范文 亲爱的各位家长 下午好!首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。 时间过得飞快,转眼间八班的同学进入金城学校已经一年半了,三年初中已度过一半,寒假马上就要开始了,今天我们相聚在这里,召开家长会,一方面关于期末考试与各位家长做一些交流,另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致,形成共识,争取度过一个安全、文明、有意义的假期,以最佳的状态迎接八年级下学期的到来。 下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。 一、汇报本学期期末考试情况 这次的期末考试是全县统一命题,统一考试,我校实行单人单座,阅卷流水批阅,考试的诚信度可以说是很高的。我班学生基本无作弊现象。 从本次考试的八个学科成绩情况分析来看,有如下问题 1。严重的偏科思想导致成绩差异相当大。 有的同学语数外物四门主科成绩较好,年级排名前100名,但一加上史地生政,就成了年级200名外,有的同学数学、物理好些,但语文英语差,有些同学语英政治历史好些,数学物理差。老师在考前一再提醒同学要制定好复习计划,老师发下的复习提纲要认真复习,为的就是不要有任何遗憾,不管结果如何,你们自问一下,我是

不是努力了?为了让我们不做后悔的事,就要平时学会点滴积累,持之以恒。 2、各学科发展不平衡,学科之间存在明显的差距。各学科及总分成绩总体情况 本次考试试卷总分860分。语文英语满分120分,数学满分120分,物理史地生政满分100分。全班700分以上的有30人,全年级最多。班级人均总分分,各科平均分:语文 ;数学 ;英语 ;历史 ;地理 ; 进入全年级前226名的有人。 三、思想状况及学习情况 一学期结束了,我们按照学校的部署和安排,认真的完成了本学期的教育教学工作任务,顺利的完成本学期的各项工作,每个同学都取得了不同程度的成绩,绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯,良好的行为习惯,文明守纪,尊敬他人,关心他人,顺利的完成了年初制定的工作计划。经过学生民主测评本学期评先评优结果今天我特别想向各位家长汇报的是,根据我自己班的实际情况,我对我班数学课教学实行了改革,目的是让学生上课思维活跃,培养学生的自学能力、语言表达能力、合作交流能力。不让一位学生落伍,培养学生学习数学的兴趣。课堂分学生自学,分组讨论,课堂展示,拓展提高。从效果看,课堂上昏昏欲睡的少了,做小动作的少了,课堂气氛更活跃了。从考试成绩看,优生更优,不及格的学生在减少。部分学生的表达能力得到提高,学习数学的积极性得以提高。学生进行了分组排座,划分的主要依据是学生的期中考试成绩,个人性格,学生自愿。下学期我准备将全班分成12个学习小组,6人一组一组,每组的一号是成绩在班里优秀的学生,且有一定的组织能力和

幼儿园小班家长会发言稿3分钟5篇

幼儿园小班家长会发言稿3分钟5篇 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——-世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。以下是小编给大家带来的几篇幼儿园小班家长会发言稿3分钟5篇,供大家参考借鉴。 幼儿园小班家长会发言稿3分钟5篇(一) 尊敬的家长: 大家好! 首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次活动,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的关心。也因为各位家长的信任、理解和支持、配合,我们的工作才能够顺利地开展。在此,我真诚地对大家说一声:谢谢!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 本学期将由我和黄老师担任孩子的教育教学工作,我们很开心继续做您和孩子的朋友。我们老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。 一、学习情况

经过一年多的学习生活,我们的孩子都能快乐的上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,快乐的和同伴、老师进行交往,并初步学会的分享,合作意识也开始萌芽,具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。语言能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但也存在不足:个别幼儿注意力集中的时间不够长,有个别的孩子注意力容易分散,有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。 当然,孩子们各方面与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。老师在幼儿园交代的事情,孩子们也能回家复述给父母听,还有幼儿每天在家都会自己主动学会看书,把幼儿园发生的事情都告诉父母听,对于小班的孩子来说,很不容易了!在课堂上孩子们也表现得特活跃,很多的幼儿都能积极举手了,xx,xx,xx小朋友等等,他们上课真得很棒。另外这学期,xx,xx小朋友上课时进步也很大。在生活习惯方面,我们班幼儿的进餐习惯也有了很大的改善,如xx,xx小朋友,现在都能把饭吃完。 二、安全工作 安全工作是一切工作的中心工作,我们以幼儿的安全为前提,进行各项活动。在日常生活中,我们会加强对幼儿进行安全

小班开学家长会发言稿

小班开学家长会发言稿 小班开学家长会发言稿 各位家长你们好:首先我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有二个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我主要从以下几个方面讲一下: 一、班级管理情况 1、班级人数: 这学期转入了几名新的幼儿,现在咱们小一班幼儿总共39名,其中男孩21名,女孩18名。 2、幼儿出勤率:

各位家长都知道,咱们上一学期为了鼓励孩子来上学,实行了一个全勤宝宝的奖章,有些孩子也非常积极,为了得上全勤宝宝,都坚持来上学,这个全勤宝宝的评选标准是半天都没有请假的幼儿,也是非常的严格,一个学期下来,咱们小一班有一位幼儿在这一个学期中都没有请半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了这个好宝宝做榜样,各位家长也鼓励自己的孩子坚持来上学,因为只要有半天或者一天不来上课,那就耽误了课程,我们不会跟小学一样给他补课。 3、对幼儿的要求: 小班幼儿来到幼儿园,我们要做的就是首先让幼儿养成一个好的常规,养成一个好的习惯,我们对孩子的上课的要求是:坐端正,认真听,并且能够积极的回答问题。对幼儿排队的要求是:不拥挤,一个跟着一个整齐的走。对于班里特别调皮的孩子我们教师会加强管理,严格要求,为的是让幼儿养成好的习惯。演讲稿 4、幼儿表现: 开学已经有两个多月了,自开学以来一直表现很好的幼儿有:康峻齐、韩欣洁、魏泽宇、陈若婷、王姝嘉、卢政霖、张书语、杨家兴、王佳妮、刘雨鑫、王贻萱、张轶群、张思瑜、王浩铄、付龙耀,这些幼儿表现一直很棒,上课回答问题也非常的积极,在这里提出表扬,但是也有需要努力的孩子比如:刘其硕、舒昱硕、王力扬,这些幼儿在画画方面,

初一新生家长会教师发言稿

初一三班新生家长会教师发言稿 尊敬的各位家长: 你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 【学校介绍】首先欢迎各位家长把孩子送到中英文就读,中英文是乐昌唯一的一所民办学校,这两年在各级领导、社会的大力扶持和各位家长的支持下取得了很大的成绩,各位家长把你的孩子送到我校就读是一个正确的选择,因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。 【课任老师介绍】我们1班的课任老师组合是非常优秀的,几位主课老师是老中青结合,学生在相互聊天的时候也说道,欣赏语文老师课堂的严谨和负责,喜欢健教老师和数学的轻松与风趣,喜爱英语老师的一口流利的口语。说明几个老师的课都得到了学生的认同。 语文老师:周琪。这是一位教学经验丰富的教师。对语文知识的掌握是无庸置疑的,对待学生又是和蔼可亲,谆谆教导,不厌其烦。 英语老师:刘晓莎。专业知识过硬,基础扎实,口语更是流利,深受学生喜欢。尤其对学生的辅导工作是兢兢业业。 政治老师:李美波。她可是与学生打成一片的,在学生的心目中,她不仅仅是一位老师,更象是他们的大姐姐一样。 生物老师:鲁琴艳。教学起来严肃认真,对待学生严厉之余又有耐心。经常找学生进行聊天了解学生动态。

地理老师:谭念。教学工作认真负责,充满了爱心。 我们相信,我们七年(1)班师生能携手并进,不断前行,能在今后的学习中取得更好的成绩。 【班级介绍】本班目前有48位学生,其中女生18位,男生30位。两个月下来之后,我觉得班级学生整体表现不错,同几个课任老师交流,现在班级上课纪律很好,作业收交情况比较好,班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然,班级中还存在着一些问题 1、少数几个学生行规较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。 2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。 3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。 4、粗心马虎,常丢三拉四,上个星期,就有好几位学生的作业都没有及时交。 【治班策略】根据班级目前的这种情况,我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。特别对于初一学生,我非常关注习惯的养成。这个学期班级的早读时间都比学校规定的提早10-20分钟,争取在上课前抓紧时间,给学生以更多的时间进行早读;同样的,在晚自习前也比学校的规定提前15分钟,这样学生可以利用这段时间完成一些当天的作业;另外,我还特别提出一点,在晚自习的时候

2017家长会挫折教育发言稿

家校共育之挫折教育 尊敬的常老师、家长朋友们: 大家好!我是陈**的家长。很高兴和大家一起交流有关孩子在成长中的挫折教育这一话题。 其实很惭愧,因为我觉得自己在挫折教育这方面做得并不够好,今天在这里也只能把自己一些浅显的看法、反思和大家一起交流探讨。关于这个话题,心里沉甸甸的,现在的孩子承受不住家长的拒绝,老师的批评,同学相左的观点,甚至路人的眼光,说不得、骂不得、更打不得,动辄拿青春期说事,一言不合就动怒、出走或者采用更极端不可想象的方式……今年单单我们身边就频频发生几例校园悲剧,更揪紧了我们做父母的心,对孩子的教育也是如履薄冰,也更敦促我们家庭和学校重视对孩子的挫折教育。但如何去做,没有标准答案,觉得有心无力,仅仅苦口婆心并不能成为孩子们的金玉良言,我们相信悲剧中的孩子家长也肯定对孩子有过安全教育,但仍无法阻止悲剧发生,究其原因,内心承受力弱,耐挫力不够强大。 我的反思一:人的坚强和内心的耐挫力量首先来自于爱和安全感 我相信对于一个孩子来说,在温馨有爱的家庭里,即使一起和父母吃家常菜,穿普通衣服,孩子也绝不会感觉到这种生活就是身处困境,这一点相信在座的大家感同身受,我们的童年时代物质匮乏,但我们从未感到生活很苦或这就是遭遇了挫折。相反,如果面对家庭不和谐,父母粗暴冷淡漠不关心,就算天天山珍海味,名牌华服,这对孩子来说才是最大的心灵挫折,缺乏爱的孩子即使成年后也永远没有安全感。所以说挫折不等于吃苦,世界上最好的家庭教育就是父母相爱,家庭和睦,这样才能培养出孩子平和开朗、阳光豁达的性格。 因此我想说,如果希望我们的孩子坚强,就请你无条件的接纳孩子、爱孩子,不要让孩子感受到父母只爱高分或者成功的我,不爱低分的或者失败的我。这样当孩子成人后走

幼儿园小班家长会发言稿大全

幼儿园小班家长会发言稿大全 篇一 尊敬的家长朋友: 大家好! 首先我代表小班的三位教师欢迎各位家长的到来,感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。 今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联络在一起、是孩子让我们有了共同的教育目的。开学已经半个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在少儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望您们家长进一步配合教师,加强我们教师和你们家长之间的联络,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便教师及时调整工作,促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面: 一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况 我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡教师,还有一位是生活教师殷教师。我们三位教师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、心爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下:我们小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察,我初步了解到我们班孩子有以下几个特点: ⑴多数孩子身体发育正常,我们班孩子各方面开展较好,乐意参与集体活动,喜欢参加各种游戏活动。 ⑵对许多事物都表现出了极大的兴趣,对各种新事物好奇心重,但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严重,有时吃饭要教师喂,如教师不在旁边监视的话,就边吃边玩,进餐习惯较差。 ⑶语言能力开展不平衡,部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很

幼儿园小班家长会发言稿

幼儿园小班家长会发言稿 幼儿园小班家长会发言稿1尊重的各位家长: 上午好,非常感谢您们能在百忙当中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的火伴。 现在,我先向大家介绍我们班的两位老师: 我是王老师,2009年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担负小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互扬长避短,只有1个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。 今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的1些问题、幼儿在园的学习和生活,和家长需要配合的1些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 1、班级情况分析: 首先,班级情况分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部份是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来讲都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部份幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自

理能力较弱,需要1步步培养。 针对这1现象,所以本学期我们班是1教1保,把重点放在幼儿的护理方面及抚慰幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的1日生活,能基本遵照幼儿园的1平常规,教会幼儿1些简单的知识。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍1下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现和家长应对和处理措施 (1)、家长的准备工作 1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入眠等 2、对幼儿进行心理准备教育 对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以1起唱歌,舞蹈,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以避免造成孩子对幼儿园的抵牾情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是由于他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是由于不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持1颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第1步,这个年龄阶段的孩子由于是第1次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来讲,入园是1件震天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引发的,要正常送幼儿入园,不要调兵遣将的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引发孩子强烈的迷恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从

新生入园的家长会发言稿

新生入园的家长会发言稿 幼儿教育是教育的第一步,无论是家长还是老师都 应该重视。只有在家长和老师的共同努力和相互配合之 下才能给予小孩最好的教育。下面,为您整理了一些新 生入园的家长会发言稿,欢迎大家阅读。 新生入园的家长会发言稿篇1 各位家长: 大家好! 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先,我先向大家自我介绍一下:我是xxx班的老师,xx老师,xxx毕业,实际教龄xx年,是小班年级组的教研组长。 与我共同搭班的老师叫xx老师,xx毕业。在我园实习阶段,xx老师能平等的对待每一个孩子,给予幼儿热情、 周到的照顾。在参加我园的新教师考试中,成绩优异, 被我园录取。其次,为了迎接小班孩子入园,我们为他 们配备了宽敞明亮的活动室,室内设置可供幼儿游戏的 玩具柜,并在墙布置孩子喜爱的画面。 对于多数孩子来说,上幼儿园是他们第一次离开父 母进入集体生活,在这一时期,许多的孩子会因主要抚 养者的离开而产生紧张不安的情绪,这是他们对新生活 暂时的不适应,适度的分离焦虑是正常的。但过度长时

间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能,严重影响幼儿的在园生活。国了能让幼儿更快更好地适应新的环境,我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面: (一)让幼儿了解新的环境 孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉,消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看,让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室,边看边介绍,并告诉幼儿他即将来这里,还有许多小朋友将和他一起玩。 (二)幼儿适应性的性别差异 1.男女幼儿适应差异显著 女孩的适应性较男孩优越,而且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的研究发现,儿童在各种紧张情况中的焦虑、胆小没有性别差异,只不过女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受,更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应,而男孩的情感交流弱于女孩。还有,女孩对家长、老师的顺从程度也高于男孩,也更易接受劝慰。因此,也就缩短了不适心情的持续时间,降低了严重程度。 2、可能会面临到的状况

2017年五年级家长会班主任发言稿

2017年五年级家长会班主任发言稿

五年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往, 他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是 接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这是开学以来我的体会,不知各位家长是否也感觉到了? 借这次阶段性测验,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 第一方面:向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况: 两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。 当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。

幼儿园小班的家长会发言稿范文

幼儿园小班的家长会发言稿范文 本学期,应孩子与家长的需求,我们从今年小班开始有开始有开设新的特色课程《识字乐园》让孩子在儿歌,故事中掌握重点字词,当然我们的识字,并不是单纯的拿着字卡让孩子认识,而是通过游戏化的形式进行教学。小编为大家整理了一篇关于幼儿园小班的家长会发言稿范文,更多文章尽在。 幼儿园小班的家长会发言稿范文今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标.那接下来我为大家介绍一下,本学期我们的教育教学,我先强调一下,小班的孩子不能写字,因为孩子的骨骼还没完全发育好,这是许多家长关心的问题。 本学期,应孩子与家长的需求,我们从今年小班开始有开始有开设新的特色课程《识字乐园》让孩子在儿歌,故事中掌握重点字词,当然我们的识字,并不是单纯的拿着字卡让孩子认识,而是通过游戏化的形式进行教学,比如,我记得我有上过一节识字课认识《水果》就两个字,我特意准备了很多的水果,除了让幼儿认识各种水果名称和品尝之外,出示了水果的字宝宝,迁移过来,让幼儿认识,之后通过游戏的形式巩固,这个各位家长可以在家里跟幼儿也可以玩的,

比如说拿出草莓苹果,两个字卡给幼儿认识之后,让幼儿拿在手中,家长扮演想吃水果的人,说我想吃,宝宝说:”吃什么”?家长说吃《草莓》,那么宝宝就赶快拿走草莓的字卡等。还有我再讲一个话题,就是阅读。 如果你的孩子发现读书是一种顺利而且有趣的体验,那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或至少每周数次念书给孩子听,并形成定时读给他听的习惯。看他是否常常谈到它,或看他有多少回自发地重回头去看他最喜欢的书。 选择有趣味性的书给孩子看,比如那些有漂亮插图的惹人喜爱的图书。幼小的孩子喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片。同样,他们也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的,可以帮助孩子认清现实和虚幻之间的差异。童话故事还能促进孩子们的抽象思维和创造性思维能力。 如果孩子要求的话,重复阅读某些书;一本他特别喜爱的书可以反复阅读。判断孩子是否对某个问题有兴趣的最好方法是: 一、语言的发展 每个家长都在想我的孩子在幼儿园,小班的这个年龄在

小班新生家长会发言稿

篇一:小班新生家长会发言稿 二0一三年秋学期小班家长会发言稿 亲爱的家长: 你们好! 我首先代表我们班的两位老师和保育员对你们的到来表示热烈的欢迎!接下来我给大家介绍一下我们幼儿园的情况。 我园是一所省级示范性实验幼儿园,整个园所环境优美,绿树茵茵,玩具林立,充满童趣。全园49名教师,均大专以上学历,本科生5名,其余均本科在读,有泰兴市学科带头人3名,教学能手5名,凡是进我园的教师是根据市教育局、人事局的招聘要求,向社会公开招聘,符合要求的才有资格参加市统一考试,由市教育局和人事局择优录取,经我园试用一年合格者方可录用,我们以“开拓进取,一切为了孩子可持续发展”为服务宗旨,为孩子提供优秀的师资与优质的学习、生活环境,精心规划符合幼儿身心发展的保教活动,让宝宝拥有美好快乐的童年。 关心宝宝启蒙教育的过程是我们共同的责任,为宝宝创造更美好的明天,是我们致力追求的目标。为了让大家更多地了解园内的一些基本措施与要求大家配合的事项,我们提供下述资料,供你们参考,期盼能建立家长与幼儿园良好的互动关系,家园携手,共同提供安全、舒适、温馨的环境,促进宝宝健康成长。 下面我从八个方面跟大家谈谈小朋友入园后,我们大家如何配合,共同为孩子的成长服务。 一、接送事项 1.家长正常接送时间 来园时间:上午7:30 离园时间:下午小班16:20、中班16:30、大班16:40 为了让孩子逐渐适应幼儿园的生活,刚开学的几天请你们把孩子接回家吃饭,这几天的作息时间是:请你们上午7:30以后将孩子送到幼儿园,10:30来园接孩子,下午14:00以后将孩子送到幼儿园,16:20来园接孩子。9月7日孩子正式在园吃饭、睡觉,孩子的在园作息时间是上午7:30——下午16:20。 入园初请家长晚一点送,早一点接,待宝宝适应幼儿园生活后再按正常时间接送。 2.宝宝入园初要有固定人员接送,若是您未能亲自来接宝宝而须委托他人代接,请本人提前告知班级老师。被委托人前来代接须经过班级教师确认身份后,方能接回宝宝。 二、请假事宜 1.宝宝因事或生病未能来园,敬请事先告知班级老师或电话告知园方。 2.宝宝如因特殊原因,必须连续请假半个月的,请填写停伙通知单,交园长审核,放假时幼儿园将会退还请假

关于小班新生家长会发言稿

关于小班新生家长会发言稿 各位家长: 下午好! 你们好!首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小 班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。我国 教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短 短一句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长,是我们 的共同目标。由于孩子的年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标 是“保教并重”,刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流,下面 我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。 我们现在使用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指导和华师 大的教材为辅,在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结 合绘本阅读来开展每天的活动,同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。 我们先来看一下小班幼儿发展目标,共涉及五大领域: 健康 一、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。 二、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。 三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 四、能接受预防接种和健康检查。 五、愿意参加体育活动。 六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与整理活动。 语言 一、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。 二、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。 三、能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。

2017秋季学期幼儿园开学第一次家长会园长发言稿

2017秋季学期幼儿园开学第一次家长会园长发言稿各位家长朋友: 大家好! 首先,我要感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对我们孩子的关心和重视,正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我衷心的对你们表示感谢,谢谢大家的热情支持,与此同时,也希望大家在今后的工作中一如既往的理解.支持我们的工作。 一、关于入园焦虑 今天是一个值得纪念的日子,因为我们的孩子长大了,可以上幼儿园了,在他的成长过程中,这是一个非常重要的转折点。孩子从这一刻起,就迈出了家庭的小天地,走进了我们幼儿园充实灿烂的集体生活。然而,就为了这一步,我们的孩子将面临许多的不适应,面临着陌生环境对自己的冲击和挑战,他们的第一反应就是哭闹,这就是入园焦虑。有的孩子长则两三个月,有的孩子一个星期一个月,这主要与教养方式和孩子的性格有关,过度焦虑期的长短并不能代表什么,请家长朋友们不要担心。这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响。入院前,父母可以多为孩子做些准备活动,增强孩子的自信心,使他们能够顺便的度过人生的第一个社会适应难关。 那么如何帮助我们的孩子适应幼儿园的新环境呢? 1、家长可以在幼儿入院前一段时间结合幼儿的兴趣,将幼儿园的有趣之处告诉孩子。还可以经常带孩子到幼儿园熟悉熟悉环境,认识一些幼儿园里的小朋友。 第1页 2、树立老师的正面形象,告诉孩子老师会想妈妈一样爱你,不要以威胁吓唬的方式劝说幼儿。

3、正式入园后,家长最初一段时间不必对孩子详细询问在幼儿园的情况,以免对孩子产生心理压力。 4、当幼儿不停哭泣时,请尽量安抚他,让他知道您了解他的感受,并不责怪他。 5、当您准备离开时,务必和宝宝告别,并温柔坚定的告诉他,放学一定准时来接他回家,让他有温暖安全的感觉。 二、关于自理能力的培养 让孩子学会简单的生活技能,自己做一些力所能及的事,是幼儿适应幼儿园集体生活的重要基础。 1、家长在日常生活中,应有意识的培养孩子掌握一些基本的自理方法。例如自己握勺子吃饭,用杯子喝水,饭前洗手饭后擦嘴,认识自己的衣服、鞋袜等等。 2、让孩子学一些日常生活用于,是孩子能清楚的表达自己的意愿。例如我饿了,我渴了,我热了,我不舒服,我要大(小)便等等。 3、对于一些能力暂时较弱的宝宝,您也不必担心,我们会及时的给宝宝指导和帮助,让每一个孩子吃饱喝好,倘若孩子尿裤子,拉裤子了,我们也会及时的给孩子清洗干净,更换衣物。 4、在此,我要请家长们在家里也能让孩子自己的事情自己做,满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试,给孩子最大的爱是放手,让孩子依恋我们, 第2页 但不要依赖我们,给孩子一片蓝天。也许他会飞的比你想的还要高,还要远。 三、关于教育教学内容

幼儿园小班上学期家长会发言稿

幼儿园小班上学期家长会发言稿 尊敬的家长朋友: 大家好! 首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来,感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。 今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望您们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面: 一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况 我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师 ,还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可

爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下:我们小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察,我初步了解到我们班孩子有以下几个特点: 1、多数孩子身体发育正常,我们班孩子各方面发展较好,乐意参与集体活动,喜欢参加各种游戏活动。 2、对许多事物都表现出了极大的兴趣,对各种新事物好奇心重,但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严重,有时吃饭要老师喂,如老师不在旁边监督的话,就边吃边玩,进餐习惯较差。 3、语言能力发展不平衡,部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生,娇气任性,交往能力较弱。上课时注意力容易分散,不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达,但不能安静地听成人和同伴讲话,爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。 4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强,任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语,不会主动问好。 也许我观察的不够全面,有些孩子的情况我没有观察

最新小班新生家长会发言稿范本

小班新生家长会发言稿范本 各位家长: 您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是: 1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。 2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。 会议流程: 一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。 我是邓老师,是小二班的主班老师,另两位老师是吴老师和陈老师,陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。 目前我们班共有32名幼儿,其中男生18名,女生14名,08年出生的有23个,09年出生的有9个。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是: 1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍; 5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人; 7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。 三、介绍幼儿在园的表现情况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。 附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。 四、需要家长配合的事情: 1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;

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