苏教版三年级语文上册古今贤文课件
2018苏教版三年级语文上册24课件.古今贤文课后作业基础篇+提高篇课件
现在有很多同学离不开手机，每天在手机上上网、 玩游戏，甚至到了痴迷的地步。你能劝一劝这些同学放
下手机，把心思用到学习上来吗？记得要用上反问修辞
哟。100字左右。
C．要经保健篇》 1．将下列句子补充完整。 三伏 。 日日练 。冬练______ 三九 ，夏练______ (1)若要健，________ 弓 ，站如______ 钟 ，卧如______ 松 ，走如 (2)坐如______ 风 。 ______ 2．判断。 “春不忙减衣，秋不忙加冠”和“春要捂，秋要冻”
( 见微知著 ) (2)在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。 ( 防微杜渐 ) (3)诚恳劝告的话。( 忠言 )
2.“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诉我们的道理是( B )
A．朱是红色的，墨是黑色的。 B．客观环境对人的影响很大。
3．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话告诉
我们的道理是(
A．饭前喝汤
C．其身正，不令而行 E．好之者不如乐之者
B．人非圣贤
D．勿施于人 F．饭后百步走
优秀示例： 同学们，现在正是学习的最佳时期，难道你们就这
样把自己的大好时光浪费在玩手机上吗？难道你们就不
想长大以后成为对社会有用的人吗？亲爱的同学们，请 你把手机放一放，把精力用到学习上来吧。我们只有现 在好好学习，才能够肩负起中华民族伟大复兴的重任！
一、《修身篇》 以铜为镜，可以__________ 正衣冠 ；以史为镜，可以 知兴替 ；以人为镜，可以__________ ________ 明得失 。 1．将句子补充完整。 2．这句话告诉我们的道理是( AB )(多选) A．要善于听取他人意见，总结历史经验教训。 B．要重视他人的评价，正确了解自己。
最新苏教版语文三年级上册24古今贤文
有自知之明
修身以人为镜
听忠言
饮食有节制
保健重在锻炼
规范举止行为
教学反思
人不是圣人，怎能做事没有错误呢？假使有了错误就及时改正，没有错误也要谦虚不断勉励自己。
是说吃饭和睡觉都不要说话，这在规范自己的行为。
季节转换时的养生之道，就是我们俗话说的，春捂秋冻。
常常晒太阳，身体健如钢。强光底下无毒虫。屋内屋外勤打扫，开窗通气精神好。清爽的空气，是医治百病的良药。
流动的水不会腐臭，经常转动的门轴不会被蛀蚀。比喻经常运动的东西不易受外物的侵蚀，能经久不坏。勤奋的人，在三九、三伏这一年中最冷和最热的时候都在锻炼。
《修身篇》讲了如何修身养性？《保健篇》主要讲了如何保健身体？
怎么理解这句话？
告诉我们什么？
说明了什么道理？
这一自然段，说明了几个意思？
是什么意思？
“良药苦口利பைடு நூலகம்病，忠言逆耳利于行。”是说明什么道理？
“食不语，寝不言。”是什么意思？
“春不忙减衣，秋不忙加冠。”是告诉我们什么？
“饮食有节，起居有常。饮不暴食，渴不狂饮。”告诉我们什么？
（2）“梅贵高洁，人贵自知。”
（3）（3）“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以执行体；以人为镜，可以明得失。”说明了什么道理？用铜做镜子，可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子，可以知道历史上的兴盛衰亡；把别人当作自己的一面镜子，他人的是非成败，自己可以反思借鉴。
(4)这一自然段，说明了几个意思？
（2）“流水不腐，户枢不蠹。冬练三九，夏练三伏。”是在说什么的重要性？)
户枢：门轴蠹：蛀虫，这里指蛀蚀；三九、三伏的解释；
流动的水不会腐臭，经常转动的门轴不会被蛀蚀。比喻经常运动的东西不易受外物的侵蚀，能经久不坏。勤奋的人，在三九、三伏这一年中最冷和最热的时候都在锻炼。
苏教版语文三年级上册 23.古今贤文(类文)
真理篇不入虎穴，焉得虎子。
近水识鱼性，近山识鸟音。
欲知山中事，须问打柴人。
兼听则明，偏听则暗。
多看事实，少听虚言。
满招损，谦受益。
知过必改，闻过则喜。
户枢不蠹，流水不腐。
从善如流，疾恶如仇。
钟不敲不响，话不说不明。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
合作篇人心齐，泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
水涨船高，柴多火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
知已知彼，将心比心。
远水难救近火，远亲不如近邻。
美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
海内存知已，天涯若比邻。
君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
劝学篇枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
不患老而无成，只怕幼而不学。
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
有志不在年高，无志空长百岁。
少壮不努力，老大徒伤悲。
好好学习，天天向上。
坚持不懈，久炼成钢。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。
一日练，一日功，一日不练十日空。
拳不离手，曲不离口。
刀不磨要生锈，人不学要落后。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
师傅领进门，修行在自身。
熟能生巧，业精于勤。
苏教版三年级语文上册 24 古今贤文△共28页PPT资料
要善于发现错误的苗头， 把它消灭在萌芽状态。
精读细研
句子品析
思 考 这句话说明了什么
良药苦口利于病，
道理？
忠言逆耳利于行。
让我们多听进一些不动听、 但是有利于我们的话。
保健篇
精读细研
思
句子品析
考
这句话怎么理解呢？
食不语，寝不言。
吃饭和睡觉都不要说话， 这是在规范自己的行为。
精读细研
思
句子品析
小练笔
学完这一课，你有哪些 收获呢？快动手写下来吧！
拓展运用
弟子规 〈入则孝〉
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
随堂练习
一、给下列汉字选择正确的读音。
戒(jiè√ jèi ) 寝(pǐn qǐn√ )
炼(liàn niàn)
√
逆(nìlì) 锻(duàn dàn ) 腐(fǔ tǔ)
√
√
√
二、用下面的字组词,再用词语写一句话。
1.戒( 戒戒掉掉 ) 我劝我告劝爸告爸爸戒爸掉戒吸掉烟吸的烟不良的习不惯良。习惯。
精读细研
思
句子品析
考
以人为镜，可以明得失。
说明了什么道理？
把别人当作自己的一面镜子，他人 的是非成败，自己可以反思借鉴。
精读细研
思
句子品析
考
人非圣贤，孰能无过；
这句话是什么 意思？
有则改之，无则加勉。
人都会犯错误的， 关键是有错就改。
古今贤文之保健篇PPT公开课苏教版2019语文三上第24课
如风。
试一试，看谁能读出文章的韵律！
食不语，寝不言。
读一读，猜一猜这句话是什么意思？
春不忙减衣，秋不忙加冠。
冠：帽子
春天来了，天气渐暖，但是会忽冷忽热，脱衣过多就不能适应，所以 还是不要忙着减去衣服。
秋天来了，天气逐渐变冷，人们需要逐渐适应。如果穿得单薄点，身 体经受寒冷的锻炼，可以提高耐寒能力。如果一开始就穿上棉衣，机体得 不到锻炼机会，抗寒能力反会减弱。
人在饥饿难忍之时，脾胃虚弱，消化功能差，进食过多，食物不能及时消化， 胃胀可能导致死死亡。人在口渴过度之时，心脏肾脏功能弱，突然大量喝水会增加 心脏肾脏的负担，导致气血失常，甚至猝死。
读一读，想一想，这句话是什么意思？
常开窗，透阳光，通空气，保健康。
居住的房间要经常打开窗户，让阳光透进来晒一晒，让室外的新鲜空 气流通进来。有了舒适的室内环境，才能使人身体健康。
读一读，想一想，这句话是什么意思？
饮食有节，起居有常。
人的饮食要有节制，不能挑食，要顺其自然，吃当季的蔬菜果肉。一 日三餐，定时定量。
人的作息要有规律，应该尽量遵守“日出而作，日落而归”的原则， 不要颠倒白天昼夜。
读一读，想一想，这句话是什么意思？
饥不暴食，渴不狂饮。
人在十分饥饿时，不要一下子吃得太饱。人在口渴难忍时，不要一下 喝太多的水。
苏教版（2018）小学语文三年级上册
2020/5引
回想一下，我们在学习修身篇的时候，用的是什么样的方法 和步骤？
学
读
分
理
背
习
通
析
解
诵
生
课
新版苏教版三上三年级语文上册24 古今贤文课件
译 文 吃饭的时候不说话，睡觉时也不说话。
春天不急着脱衣服，秋天不急着加衣帽，吃
饭有节制，作息要规律。饿了不暴食，渴了
状元成才路
不狂喝水。经常打开窗户，让阳光照进来，
状元成才路 状元成才路
保持空气流通，有利于健康。
状元成才路
思考：段话交代了什么？
这段话交代了日常饮食、起居中有利于
健康的生活方式。
治病不如防病，防病重在锻炼。若要健，
日日练。流水不腐，户枢（shū）不蠹（dù）。
冬练三九，夏练三伏。坐如钟，卧如弓，站如 松，走如风。
译 文
治疗疾病不如预防疾病，预防的关键在于
锻炼身体。如果想要健康，就要天天锻炼身体。
经常运动，生命才有活力。冬天在三九天锻炼，
状元成才路
夏天在三伏天锻炼。坐着要像座钟一样端正，
状元成才路
思考：这段话主要说了什么？
这段话主要说明了环境可以影响人的
道理，如果以好的事物或道理作为借鉴，
有助于修养自身品行。
人非圣贤，孰（shú）能无过；有则改之，
无则加勉。见微知著，防微杜渐。知无不言，
言无不尽，言者无罪，闻者足戒。良药苦口利 于病，忠言逆耳利于行。
译 文
一般人不是圣人和贤人，谁能没有过失；
新课导入
健康的体魄和高尚的品德是人的立根之 本。拥有健康的身体，可以让我们精神百倍
地去学习、工作；高尚的品德使我们与他人
状元成才路
友好相处。那么我们该如何修身？怎样才能
拥有健康的体魄呢？让我们一起走进课文，
去汲取古人的智慧吧！
状元成才路
状元成才路
状元成才路
24 古今贤文△
苏教版·三年级语文上册
知识备查
苏教版小学语文所有古今贤文
苏教版小学语文所有古今贤文古今贤文（真理篇）不入虎穴，焉得虎子。
近水识鱼性，近山识鸟音。
欲知山事事，须问打柴人。
兼听则明，偏听则暗。
多看事实,少听虚言。
满招损，谦受益。
知过必改，闻过则喜。
户枢不蠹，流水不腐。
从善如流，疾恶如仇。
钟不敲不响，话不说不明。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
古今贤文（合作篇）人心齐，泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
水涨船高，柴多火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
知已知彼，将心比心。
远水难救近火，远亲不如近邻。
美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
海内存知已，天涯若比邻。
君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
古今贤文读书篇欲知天下事，须读古今书。
学了就用处处行，光学不用等于零。
不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。
读书贵能疑，疑能得教益。
默读便于思索，朗读便于记忆。
初读好书如获良友；重读好书如逢故知。
处处留心皆学问，三人同行有我师。
古今贤文（志向篇）山立在地上，人立在志上。
月缺不改光，剑折不改钢。
鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。
胸无理想，枉活一世。
三军可夺帅，匹夫不可夺志。
虎瘦友心在，人穷志不穷。
立下凌云志，敢去摘星星。
有志周行天下，无志寸步难行。
天下无难事，只要肯攀登。
年怕中秋月怕半，男儿立志在少年。
般大不怕浪高，志大不怕艰险。
没有爬不过的山，没有闯不过的险滩。
见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。
无志之人常立志，有志之人立长志。
实践是实现理想的阶梯，知识是实现理想的翅膀。
不学杨柳随风摆，要学青松立山冈。
苏教版小学语文古诗归类描写花草树木的诗梅花墨梅咏柳竹石王安石王冕贺知章郑燮墙角数枝梅，我家洗砚池头树，碧玉妆成一树高，咬定青山不放松，凌寒独自开。
朵朵花开淡墨痕。
万条垂下绿丝绦，立根原在破岩中。
最新新苏教版三年级语文古今贤文
24 古今贤文△◎跟我学课文修身篇近朱者赤，近墨者黑。
[句导读：这句话是说明环境对人的影响。
][①“朱”和“赤”是指什么?]梅贵高洁，人贵自知。
[②这句话是说明了什么道理？]以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
[③“以人为镜，可以明得失。
”如何理解？]段导读：本段写人要有自知之明，学会借鉴别人，多听劝告，多结交好的人做朋友。
人非圣贤，孰能无过；[④“孰”字如何理解？]有则改之，无则加勉。
[⑤“加勉”如何理解？][句导读：这句话是说明有错就改的道理。
]见微者著，防微杜渐。
[⑥这句话如何理解？]知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。
[⑦这句话是说什么意思？]良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
[句导读：这句话是说明要善于听取忠言，分辨好赖话。
][⑧“逆耳”是什么意思？]段导读：是说应该知错就改，把错误消灭在萌芽状态，多听忠言，利于行。
知识点详解：①“朱”指朱砂，“赤”指红色。
②这句话是说明“人贵有自知之明。
”③把别人的成败得失，作为自己的借鉴。
④“孰”是“谁”的意思。
⑤“加勉”就是用来鼓励自己的意思。
⑥知微见著比喻知道一个小小的细节就继续琢磨，洞悉大的影响或结果，见到事情的苗头，就能知道它的发展趋势和结果。
防微杜渐比喻在坏思想、坏事情和坏毛病刚冒头时，就加以防制、杜绝，不让发展下去。
所以不以恶小而为之，不以善小而不为。
⑦这句话是说，知道就没有不说的，说的就会全部说出，说的人没有责任，但是听的人要引以为戒。
⑧“逆耳”指不动听的语言，但是有利于我们行动，把事情做好。
保健篇食不语，寝不言。
[①这句话是说什么意思？]春不忙减衣，秋不忙加冠。
[句导读：这句话是说明春捂秋晾，春天要多穿点，秋天少穿点。
]饮食有节，起居有常。
[“②有节”、“有常”指的什么？]饥不暴食，渴不狂饮。
[句导读：这句话是说明饮食有节制，不可过量。
]常开窗，透阳光，通空气，保健康。
[句导读：这句话是说要经常通风透光，保持室内空气清新。
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多多运动，锻炼，有利于身体健康。
下课啦
墨戒逆寝 锻 炼腐
做游戏：为生字宝宝找朋友。
段锻
戒戎
黑墨
线尺马白水练
整体感知
同学们在朗读这篇课文时，要注意古文的 韵律，读出抑扬顿挫感。
点击朗读课文
整体感知
两篇贤文主要讲了哪两方面的内容呢？
修身和保健
精读细研
思
句子品析
考
近朱者赤，近墨者黑。
怎么理解这句话？
“朱、赤”都是指红色，意思是靠着朱砂的变红， 靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近 坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
预习检测
1.以铜为镜，____可__以__正__衣___冠_________。 2.人非圣贤， ___孰__能___无__过____________。 3.食不语， ______寝__不__言____________。 4.春不忙减衣， __秋__不__忙___加__冠____。
我 会 认 mò jiè nì qǐn duàn liàn fǔ
要善于发现错误的苗头， 把它消灭在萌芽状态。
精读细研
思
句子品析
考 这句话说明了什么
良药苦口利于病，
道理？
忠言逆耳利于行。
让我们多听进一些不动听、 但是有利于我们的话。
精读细研
思
句子品析
考
这句话怎么理解呢？
食不语，寝不言。
吃饭和睡觉都不要说话， 这是在规范自己的行为。
精读细研
思
句子品析
考
流水不腐，户枢不蠹。
精细研
思
句子品析
考
以人为镜，可以明得失。
说明了什么道理？
把别人当作自己的一面镜子，他人 的是非成败，自己可以反思借鉴。
精读细研
思
句子品析
考
人非圣贤，孰能无过；
这句话是什么 意思？
有则改之，无则加勉。
人都会犯错误的， 关键是有错就改。
精读细研
思
句子品析
考
见微者著，防微杜渐。
这句话说明了 什么？
小练笔
学完这一课，你有哪些 收获呢？快动手写下来吧！
拓展运用
弟子规 〈入则孝〉
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
苏教版小学语文三年级上册
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
古人是如何规范自己的言 行，修身养性的呢？
《增广贤文》：又名《昔时贤文》
《古今贤文》，是中国明代时期编写的道 家儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历 年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书 最迟写成于万历年间。
《增广贤文》集结中国从古到今的各 种格言、谚语。后来，经过明、清两代文 人的不断增补，才改成现在这个模样，称 《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。
听忠言
饮食有节制
重在锻炼
规范举止行为
写法指导
对偶
定义：对偶是用字数相等、结构形式 相同、意义对称的一对短语或句子来 表达两个相对或相近意思的修辞方式。
特点：前后呼应，互相映衬，对比鲜 明，语言凝炼，能增强语言的表现力， 使读者留下深刻的印象
例句： 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
这句话是在说 什么的重要性？
这是用打比方说明运动锻炼的重要性。
总结概括
主 题 文章通过介绍《修身篇》和《保健篇》， 思 告诉我们如何修身养性，如何规范自己的 想 言行举止。今后要把学到的知识运用到实
践中来，在日常生活中自觉规范自己的言
行举止，使自己变得更美好！
结构导图
古 今 贤 文
修身 保健
近贤人 有自知之明 以人为镜 防微杜渐
随堂练习
一、给下列汉字选择正确的读音。
戒(jiè√ jèi ) 寝(pǐn qǐn√ ) 炼(lià√n niàn) 逆(n√ìlì) 锻(duà√n dàn ) 腐(f√ǔ tǔ)
二、用下面的字组词,再用词语写一句话。
1.戒( 戒戒掉掉 ) 我劝我告劝爸告爸爸戒爸掉戒吸掉烟吸的烟不良的习不惯良。习惯。