【三年级作文】描写人物外貌性格特点的作文

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描写人物的样子性格的作文三年级

描写人物的样子性格的作文三年级

描写人物的样子性格的作文三年级《描写人物的样子性格的作文三年级(一)》我有一个好朋友,叫明明。

他长得特别可爱,圆圆的脸蛋就像一个红苹果,让人总想捏一捏。

他的眼睛大大的,像两颗黑宝石,一闪一闪的,特别有神。

明明的性格特别开朗。

每次我们一起玩游戏,就算输了,他也总是笑嘻嘻的,从来不会生气。

有一次,我们一起踢足球,他不小心摔倒了,膝盖都破了皮,可他站起来拍拍身上的土,笑着说:“这点小伤不算啥,咱们接着玩!”还有一次,考试的时候我没考好,心情特别低落。

明明看到我不开心,就跑过来安慰我:“别难过啦,这次没考好,下次努力就行,我相信你!”听了他的话,我心里暖暖的。

这就是我的好朋友明明,一个样子可爱,性格开朗的小男孩。

《描写人物的样子性格的作文三年级(二)》我的同桌是个女生,叫小花。

她扎着两个小辫子,跑起来一甩一甩的,特别俏皮。

她的皮肤白白的,像刚剥了壳的鸡蛋。

小花的性格特别温柔。

有一回,我不小心把她的铅笔弄断了,我心里特别害怕她会生气。

没想到,她轻轻地说:“没关系,再削一下就好了。

”还有一次,我们一起做值日,我不小心把水洒了一地。

我正准备挨批评,小花却拿起拖把说:“别担心,咱们一起拖干净就行。

”小花就是这样一个温柔又善良的女孩,我特别喜欢和她做同桌。

《描写人物的样子性格的作文三年级(三)》我有一个弟弟,叫小宝。

他的脑袋大大的,像个圆圆的西瓜。

眼睛小小的,一笑起来就眯成了一条缝。

小宝的性格特别调皮。

有一天,妈妈买了一个大蛋糕放在桌子上,准备等爸爸回来一起吃。

小宝趁我们不注意,偷偷用手抓了一把奶油,抹得满脸都是,还对着我们做鬼脸,把我们都逗乐了。

还有一次,他把我的玩具藏起来,让我找了好久都没找到。

他笑嘻嘻地拿出来,说:“姐姐,我逗你玩呢!”虽然小宝很调皮,但我还是很喜欢他。

《描写人物的样子性格的作文三年级(四)》我的邻居姐姐叫小美。

她高高的个子,瘦瘦的身材,像一棵挺拔的小杨树。

她的头发长长的,像黑色的瀑布。

小美的性格特别热心。

外貌描写三年级作文(精选23篇)

外貌描写三年级作文(精选23篇)

外貌描写三年级作文在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的外貌描写三年级作文,欢迎阅读与收藏。

外貌描写三年级作文篇1我的妈妈高高的瘦瘦的,丹凤眼,柳叶眉,戴着一副红框眼镜,烫着短发,非常精神。

她很温柔、善良,性格开朗。

妈妈会做很多好吃的东西:饼干、曲奇、披萨、蛋糕,她能把饼干做成小猫、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜欢吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味很足,里面还放着葡萄干呢!妈妈在学习上对我要求很严。

记得有段时间,我对竟然的“竟”和竞走的“竞”这两个字老是搞混,反复错。

妈妈知道后,就先和我一起查词典,弄清楚这两个字的意思,再去组词,相互区分。

我现在终于明白了,竟然的“竟”比竞走的“竞”里面多一条横,是完毕、终了的意思,“竞”是比赛、竞争的意思。

我明白以后,再也没有出错过。

这就是我的妈妈,生活上无微不至的照顾我,学习上对我严格的好妈妈。

我爱我的妈妈!外貌描写三年级作文篇2每个人的妈妈的性格是不同的,在我看来,我的妈妈是最细心、最伟大的妈妈。

我的妈妈很勤劳、认真、细心,家里的家务都被妈妈包了,为了这个家,妈妈几乎想过要辞掉工作去当全职太太,但被我和爸爸制止了。

妈妈一次在擦桌子时就连一粒米粒也不放过,再脏的桌子也被妈妈擦得一尘不染。

还有一次,妈妈擦地板更是认真极了,甚至会趴在地板上擦。

我的卧室不会有一丁点的纸屑,妈妈生怕卧室的空气不新鲜会影响到我的学习。

我知道,在妈妈的勤劳、认真与细心中包含着妈妈对我深深的爱。

我爱妈妈,爱我那勤劳、认真和细心的妈妈!外貌描写三年级作文篇3我的妈妈身高大约有1.6米左右,她有一头棕色的秀发,长着一张瓜子脸,上面架着一副金丝眼镜,有一张能说会道的嘴,给人的印象是斯文,稳重。

妈妈很喜欢运动。

每到星期六,星期天,就会和我一起打羽毛球,妈妈从来不让我,我们争锋相对,可是妈妈每次都把我打得满地找牙。

三年级人物描写作文(精选53篇)

三年级人物描写作文(精选53篇)

三年级人物描写作文(精选53篇)三年级人物描写作文(精选53篇)在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的三年级人物描写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级人物描写作文篇1我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。

她的名字叫史月。

她有一双水灵灵的眼睛,红红的小脸,高高的鼻梁,小小的嘴巴,长长的头发扎成小辫,看起来十分可爱。

她不仅长得好看,而且学习也非常好。

她上课认真听讲,从不搞小动作,从不和别人说话。

老师提出每一个问题时她都认真思考。

她有不懂的问题都会问老师,下课了她都把作业做完才和我们一起玩。

她每次考试都名列前茅,同学有不会的问题她都会主动帮助的,班里的一些活动她都会积极参加,成为了我们班的学习委员。

她还非常热爱劳动,只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里,老师讲完课她都会主动把黑板擦干净,每次扫地擦地她都非常认真。

我非常喜欢我的同桌,她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。

她是我学习的榜样。

三年级人物描写作文篇2我的姥姥今年七十多了,个子不高,身体很结实,慈眉善目,看起来就是一个很和蔼的老太太。

她从来都闲不住,总是不停地忙这忙那,直到把家里每一个地方都收拾得干干净净才会坐下来休息一会儿。

由于姥姥小时候生活在贫穷的环境里,所以她十分节俭。

就拿家里的水来说吧,姥姥从来不用抽水马桶,洗脸、洗脚、洗菜用过的废水姥姥都会留着冲马桶。

这样一来不但节约了用水,还起到了环保作用呢。

姥姥对家里的电也很节约,房间不用的灯坚决不开,每次走出房间时都会随手关灯。

每晚看电视时,她总会把电灯关上。

有时电视一闪一闪的,对眼睛不好,我便向姥姥抗议过,但姥姥却说:“没事,这灯开一晚上要浪费多少电啊,没灯照着,看电视不也很清楚吗。

描写人物外貌性格爱好的作文学习一般

描写人物外貌性格爱好的作文学习一般

描写人物外貌性格爱好的作文学习一般全文共8篇示例,供读者参考描写人物外貌性格爱好的作文学习一般篇1我有一个弟弟,叫余荣皓,但我习惯叫他皓皓。

他长着一双水汪汪的大眼睛,就像两颗晶莹剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴则有点大。

皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小屁孩。

有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去,说了一声:“可恶,美国队长太厉害了,得让猪猪侠来帮我。

”当时他用蚊子般很小的声音自言自语着,不过我还是听到了,就问他说什么,皓皓很小声的说:“猪猪侠是也。

”小不点敢撒谎!“你不说实话我就把你的直升机扔掉!”我威胁道。

他终于把原话说了一遍,我听了后捧腹大笑。

你们说我这个弟弟是不是很可爱呀!都说孩子的脸就像这七月的天,时而晴,时而雨,说变就变。

这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。

一天晚上,我、皓皓和奶奶去广场上玩,路上,皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸,撕下来玩了起来,我说:“这个很脏,扔了!”他不听,继续拿着玩,我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶,他很生气,几乎快哭了,我见不妙,忙给他讲了一个笑话,还真没想到,他居然被我逗笑了,可没过十五秒,他又变回了原来那个表情,唉!看!这就是我的弟弟,是不是既可爱又调皮呢?描写人物外貌性格爱好的作文学习一般篇2我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆,这个假期我又可以见到她了,我们俩都非常开心。

你一定很好奇她是个怎样的女孩吧?那就请听我慢慢道来吧。

卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。

她乐于助人,有着一颗热情的、善良的心。

她是中队长兼班长,成绩很好,我想这都和她爱看书有直接的关系吧。

说起看书,这是我们的共同爱好,所以认识没多久,我们俩就成了好朋友。

在学习之余,我们经常一起看书,互相借阅,分享书中精彩的片段。

除了学习这方面以外,她对别的事情也很热心。

经常帮助同学们排忧解难。

有次课间,我看她闷闷不乐,就问:“卫佳圆,怎么啦?”她轻轻的叹了口气:“秦时月都生病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过几天才能来学校,她落了这么多课怎么办呢?胡诗雯,你帮我一起想想办法好吗?”我稍微想了想:“要不你带上你的课堂笔记,有空的时候过去帮她补补课?”她开心的说:“好办法,就这么决定,到时候你也和我一起去帮她好吗?”见我点头答应后,她的烦恼似乎被抛到九霄云外,紧锁的'眉头舒展开来,变成了灿烂的笑容,这样的笑脸衬的她的脸更圆了,就像一朵盛开的向日葵。

小学三年级描写人物的作文250字【12篇】

小学三年级描写人物的作文250字【12篇】

【导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

以下是整理的《小学三年级描写人物的作文250字【12篇】》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级描写人物的作文250字我最熟悉的人是妈妈。

她留着披肩长发,一张白白净净的脸,一双明亮的大眼睛,看上去特别有神。

她披着一条五彩的围巾,看上去特别美丽。

妈妈在我想念她的时候,就会出现在我的面前。

妈妈平时很喜欢读书看报,光报纸我们家就订了许多份,有空的时候她就读书看报纸。

瞧,她坐在沙发上,双手捧着书,全神贯注地读,手边还准备了一个本子和一支笔,遇到精彩的部分便记录下来,还让我也一起读呢。

妈妈平时很爱唠叨,每当我看电视、玩电脑时,嘴边总是挂着一句话:“佳铭啊!你一定要好好学习,天天向上。

”所以听到妈妈说这话时,我会左耳朵听,右耳朵冒。

这就是我最熟悉的人——妈妈。

2.小学三年级描写人物的作文250字我的妈妈今年35岁,个子不高,脸圆圆的,眼睛大大的,特别有神,经常梳着一个马尾辫。

妈妈是家里最勤劳的一个人,起早贪黑的,既要做家务,还要上班。

我家每天早上都是妈妈第一个起床,叫醒我和爸爸后就到厨房给我们准备早餐,每天的早餐都是变着花样的做,即可口又营养。

妈妈说我现在是长身体的时候一定要注意营养,有了好的身体才能更好的去学习!每天上学妈妈都会嘱咐我一定要注意安全。

每天下班回来总是忙着做饭,忙着督促我的学习。

晚上,我早早地洗完澡去睡觉了,每当一觉醒来一看时间是晚上十一点多了,妈妈还在洗菜,拖地,洗衣服……把家里收拾的井井有条。

要是家里没有她,就没有这个干净、温暖、舒适的家了。

有时我看到妈妈疲惫样子,真的好想说:妈妈您辛苦了!您真像一只勤劳的小蜜蜂呀!妈妈,我爱您,我也要像您一样做一个勤劳的人。

3.小学三年级描写人物的作文250字我身边有许许多多熟悉的人,可我最熟悉的人就是我的妈妈,她长着一头乌黑长发,一对明亮的眼睛,总是看透我的心事,她长着一个高高的鼻子,鼻子下面有一个会说会到的嘴巴。

关于描写人物外貌作文(通用36篇)

关于描写人物外貌作文(通用36篇)

描写人物外貌作文关于描写人物外貌作文(通用36篇)相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是写作中最基本、最常见的写人作文,写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。

那么什么样的写人作文才是好的呢?以下是小编为大家整理的描写人物外貌作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写人物外貌作文篇1我爷爷的头发白白的,两只圆圆的眼睛,像两颗葡萄,眼睛里总是闪烁着柔和的光芒。

爷爷很喜欢下棋,不过他的水平不怎么高,每次下棋都输,后来他特意去学棋,可是水平就是不见长。

今天他又去学棋了。

我和爷爷来到棋室,那里的人都说爷爷是个“老输记”,但爷爷一点也不生气。

就说开始吧!说着就开始吧!说着,就开始下棋了。

可下了好几盘都输了。

我都替他着急了,再这样下去我可不好意思说他是我的爷爷了。

可他一点儿也不着急,喝了一口茶,又继续下了起来。

到了中午,我们才回去,走在路上,我问爷爷:“你总是输,怎么还下?”爷爷摇摇头说:“我总有一天会赢的!”描写人物外貌作文篇2我的爸爸,长着一双小眼睛,一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴,稀疏的头发长在他的头上,看上去就知道他总是发愁。

愁什么呀?我不知道,或许是因为他要养家吧。

至少我总是被他骂,而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。

每当我做错几道题的时候,对一般人来说很正常,而他呢,却是大发雷霆。

当我是天才啊,天才还没那么厉害呢,而且还要求我每道题都会做!不说这个,还是来说说我的一次遭遇吧。

有一次,我想去朋友家学习,因为他家那里比较凉快,他也知道。

可是我爸爸不同意。

我也就不去咯。

而后有人来我家,我就要进房间学习。

我的书桌是很乱的,这个他知道,所以我就坐在床上学习。

我经常这样,他也没说我什么。

可那天他突然骂了我一下,有出去了。

我不懂他的意思,不在意,可他过了不久有进来骂了我一顿。

后来想想看,或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。

也许是他的心情不好吧,我也不去抱怨。

小学三年级描写人物的作文五篇

小学三年级描写人物的作文五篇

【导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

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1.小学三年级描写人物的作文我最亲爱的奶奶,是我印象最深刻的人。

我的奶奶长着一头灰白的卷发。

她的脸圆圆的,像红扑扑的西红柿,在这张脸上长满了皱纹。

她胖乎乎的很可爱。

奶奶非常关心我。

有时在我学习到夜幕降临的时候会给我倒点水喝,一阵暖流就涌上我心头。

奶奶做饭的手艺很是高超。

每次做饭时,我都能闻到鲜香扑鼻的味道,还能看见圆圆的豆包,胖胖的水饺和细细的面条,真是滋味美妙啊!这就是我最亲爱的人。

2.小学三年级描写人物的作文你知道我最喜欢谁吗?对了,那当然是我弟弟了。

我的弟弟长得很可爱,很调皮,小嘴也很甜,很讨人喜欢。

弟弟要是调皮起来,那是谁也拿他没办法的。

有好几次,他都拿着木剑来找我打仗,不然,他就在我的作业本上乱涂乱画。

我刚把一张作业纸恢复成原来的样子,别的作业又被画上了好看的“花”。

但是,你要是依了弟弟打仗,那么就会被打得很“痛”,那可是自愿的;如果把弟弟打到了,那他又要叫妈妈,挨骂的还是我,还不是得倒霉?虽然他很调皮,但也不是只会给人找麻烦的,他还有一个“拍马*”大法。

这不,我又得到了“看电视权”,弟弟看电视必须要经过我的同意才可以得到遥控器。

我担心弟弟把遥控器偷走就不让他拿着。

为了得到“看电视权”,他就一个劲地说我好,给我拿吃的,喝的,把我当国王一样伺候。

我看他很乖,就把权力给了他。

但他得到了想要的东西,就翻脸了,拍拍臀部,扬长而去,让我哭笑不得。

有时候,他也会哄人,会帮人,让家里十分温暖,让大家开心。

这便是我的弟弟,大家都很喜欢他,我也很喜欢他。

3.小学三年级描写人物的作文我有个小外甥,现在才一岁多,大名叫王思瀚,小名叫诺诺。

他圆圆的小脸肉嘟嘟的,像个红苹果。

脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,似两颗黑葡萄。

一张小巧的嘴巴,如红红的樱桃,真是可爱。

描写人物的三年级作文150字七篇精选

描写人物的三年级作文150字七篇精选

描写人物的三年级作文150字七篇精选1. 我喜欢的老师我最喜欢的老师叫做张老师。

她给我的印象非常好,特别是她的外表很漂亮。

她总是穿着一件淡粉色的连衣裙,看上去很优雅。

她的笑容也非常温暖,每次见到她都会让人感觉很舒服。

在课堂上,她总是很有耐心地教我们学习新知识,很多同学都喜欢听她的课。

总之,张老师是我最喜欢的老师,也是一位非常优秀的教师。

写作重点:描写老师外表和性格特点,注意用感性的词语表达观感和情感。

2. 我的小伙伴小明我有一位非常好的小伙伴,他叫小明。

小明是个十分聪明、活泼的男孩子,总是能够在班上拿到靠前的名次。

他的外貌比较清秀,有一头很黑很亮的头发和一双灵活的大眼睛。

他很喜欢讲笑话,每次都会逗得大家开怀大笑。

小明还很喜欢运动,常常参加学校的各种运动比赛,经常获得好成绩。

他是一个非常有活力和投入的小伙伴,和他在一起总是让人感到很开心。

写作重点:描写小明的外貌和性格特点,用形象生动的词语描述小明的性格和趣味。

分析要点:以上两篇文章都是通过描写感性的印象和观感来呈现人物形象,重点是要让读者感受到这些人物所散发的亲切和温暖,用词也要注意生动形象,不要过于平淡和抽象。

3. 我妈妈的形象我妈妈是一位很优秀的职业女性,她总是穿着很得体的衣服去上班。

她的外表非常干练,举止优雅大方。

她每天都很忙碌,但总是能够抽出时间陪伴我和家人,让家里的氛围非常温馨。

我妈妈还很会做饭,每次做出的菜肴都非常好吃,让我们一家人每天都能够感受到家的味道。

总之,我妈妈是我心目中最美丽、最优秀的女性,我非常爱她。

写作重点:描写母亲的外表和性格特点,突出母爱的感性和亲切。

4. 我最喜欢的歌手我最喜欢的歌手是周杰伦。

他的音乐总是让我感受到一种非常独特的艺术魅力,让人感到非常兴奋和感性。

周杰伦的外貌很帅气,有一双非常深邃的眼睛和一头灵动的黑发。

他的歌声也非常好听,总能够传达出他内心深处的情感和感性。

总之,我非常喜欢周杰伦的音乐,他是我心目中最棒的歌手。

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【三年级作文】描写人物外貌性格特点的作文【篇一:风脾气妈妈】
高晨阳
我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴,一头乌黑的头发,稍扁的鼻子下有一张能说会道
的嘴巴。

我妈妈的脾气简直可以用风来表现。

春风是专门用来表场的,比方说:“我会做饭给妈妈妈吃了,妈妈看见了就高兴的说,你真的长大了,会给妈妈做饭了。

我听了,心里美滋滋的,像春风拂过一样,看来妈妈真
是春风妈妈啊!这春风连吹了几个星期,都停不下来,真是春风得意啊!我快被春风吹得
睡着了。

西北风不是用来批评的,也不是用来表扬的,而是用来警告的,我要考试的时候,妈
妈都会对我说:“考试的时候一定要细心,不可以粗心大意的,不然就要尝尝西北风的滋
味了。

”我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。

台风是毫不留情的,比如我把玩具埋在地里,在马路上狂奔……,妈妈看见了,就会
刮台风,这风只要刮3分钟,就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。

妈妈的脾气虽然怪,但是我还很喜欢她。

【篇二:大骗子妈妈】
张静瑶
我妈妈有一对水汪汪的大眼睛,就像两颗圆溜溜的黑葡萄。

乌黑乌黑的长头发披在肩
膀上,用手一摸,滑溜溜的。

可是,她的脸上长满了雀斑,那么多黄褐色的雀斑,就像一
大群蚂蚁,正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。

她的额头上布满了皱纹,数也数不清,像一道
道的小水沟一样。

她不爱打扮,总是穿着很朴素的衣服。

看,我的妈妈就是那么平凡普通,可是我的妈妈却是一个大骗子。

记得有一天早上,我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶,我对妈妈说:“妈,我想去表
弟家玩。

”妈妈答应得快:“好啊,等一下送你过去。

”接着,他们几个大人又继续喝茶、聊天,我自己一个人觉得很无聊,就干脆坐在店铺门口,用爸爸的手机,做“一起作业”。

不知过了多久,妈妈走过来对我说:“宝贝,走,我们该回外婆家了。

”我愣住了,问:“妈妈,您不是说送我去表弟家吗?”妈妈皱了皱眉头,说:“你还有一篇作文没写呢!
写完了,再去表弟家。

”我嘟起了小嘴巴,眼泪都快流出来了,说:“我想和表弟玩……”妈妈没好气地说:“你把作文写了,给我检查了,我再送你去。

”我听了,不得不跟着爸
爸妈妈回外婆家。

回到外婆家,为了可以早点去表弟家,我就赶紧拿出作文本,很快就完成了。

妈妈拿
起红笔,认真地修改着,时而圈几个圆圈,时而画一条横线。

我眼巴巴地望着妈妈,说:“妈妈,这回您可以送我去表弟家了吧?”妈妈看了我一眼,说:“你现在去睡觉,睡醒了,把作文抄一次,给我检查了,我再带你去。

”我生气地说:“可是您之前答应过我的呀!”妈妈也生气了,说:“你的作文错了这么多,要重新抄一次,过关了才能去!现在
去睡觉!”我把东西收拾好,慢吞吞地走进房间,一把抢过爸爸的手机,说:“爸爸,妈
妈真是一个大骗子,她不让我和表弟玩。

”爸爸一听,却哈哈大笑起来,说:“你现在才
认识你妈呀?她总是骗你的呀。

以前,她老是骗你说不睡觉大灰狼会来,你还不是上当了?还不是乖乖地睡觉了?哈哈!”
谁知,这个大骗子正站在门口,只见她笑眯眯地说:“我骗你,还不是为你好?先把
作业完成了,再痛痛快快地玩,不是很好吗?快点睡午觉。

”我听了妈妈的话,只了赶紧
爬上床睡午觉了。

家有大骗子妈妈,不知是好事呢还是坏事?不过,我还是很爱我的妈妈的。

【篇三:爱唠叨的妈妈】
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

李义博
我的妈妈戴着一副眼镜眼镜,眼镜后面是一对炯炯有神的眼睛,看起来很斯文的样子,可是我最讨厌她那张爱唠叨的嘴巴。

今天早上,我还在睡梦中,妈妈一把掀开被子大声喊:“起床啦,起床啦!要迟到啦!”刚吼完,她又像轰炸机一样继续轰炸:“你如果迟到就会被老师批评了,我们要做
一个勤劳的小蜜蜂,早起的鸟儿有虫吃,晚起的鸟没虫吃……”我皱起眉头,大声叫道:“烦死了,不要吵啦!”妈妈见我坐了起来,立刻把我拉起来,推进洗的间叫我赶快刷牙
洗脸。

要出门,妈妈又像轰炸机一样问:“书包带了吗?杯子带了吗?红领巾来了吗?昨晚
老师布置的作业带了吗?铅笔带了吗?尺子带了吗……”我连忙像鸡啄米一样点头:“带了,带了,都带了!”妈瞪了我一眼,不相信我似的,再一次问:“你确定都带了?”我
坚定地回答说:“我确定都带了,也请您别问了!”妈妈这才说:“好吧。


在妈妈的小汽车上,妈妈又在唠叨了,叽叽喳喳地像不停嘴的小鸟,不过我在车窗旁
边津津有味地看着外面美妙的风景,一点也没有听见妈妈在耳边的唠叨声,唉,谁叫她那
么烦人呢?
终于到校门口了。

我准备走进校园,妈妈一把抓住把我帮我整理一下衣领,一边整理
一边唠叨:“上课要听课,要专注,该干什么就要干什么;吃饭要吃多一点,一定要加饭;
还有考试要认真点,考个100分好吗?千万记得……”我急忙打断她的话说:“好了好了,知道了!烦死啦!”我急忙跑进学校,耳朵才真正清静下来。

我大大地松了一口气,这真是一个爱唠叨的妈妈呀!
【篇四:爱逛街的妈妈】
王彦懿
我的妈妈有着一双丹凤眼,一对淡淡的眉毛,还有一头乌黑亮丽的长发,她的嘴巴很
饱满,像一颗小樱桃一样,挺漂亮。

她特别喜欢逛街,这不,她又要拉我去逛街了。

早上,妈妈兴高采烈地对我说:“彦懿,你陪我去买衣服吧!”我听了,把头摇得像
拨浪鼓:“不去,我不去!”和妈妈逛街,绝对是一场灾难!妈妈看了看我,呵呵地笑两声,对我说:“如果你去的话,我给你买冰激凌。

”我听了,嗯,有好吃的,可以考虑!
于是,便说:“好吧!我跟你去吧”
到了广场,妈妈先给我买了一个冰激凌,然后就开始了她逛街之旅。

她首先带我去一
家服装店看衣服。

突然,她看到了一件很漂亮的衣服,走过去,用手摸了摸,感觉面料还
不错,就把那件衣服拿出来,站到镜子前比了又比。

导购小姐对我妈说:“小姐,要不你
穿着试一下吧。

”我妈听了,立即转过身去更衣室,去试衣服,没过几分钟她就出来了,
她对着镜子左转转,右转转,一会儿弄一下领子,一会儿拉扯一下衣服,这时,旁边的导
购小姐发话了:“小姐,你看,你穿着这件衣服多漂亮啊,就像为你量身定做的一样。


我妈听了,非常高兴,就对导购小姐说:“帮我包起来,我买了。


妈妈又带我到其他店去逛,有的走进去,试了又试,又不买,有的逛了一下,就走出
来了。

就这样,逛了好久,累得我脚都酸痛了。

我对妈妈说:“妈妈,我好累啊,咱们回
家吧!”我妈笑眯眯地看了我一眼,对我说:“还有几家没逛呢,再逛一逛吧,再逛一逛
就回家哈。

”可是,她的“逛一逛”,又逛了两小时,累得我觉得那两条腿似乎都不是我
的了,可妈妈却一点也不觉得累,反而越逛越精神。

这就是我那爱逛街的妈妈。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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