第课普罗米修斯练习题图文稿
语文人教四年级下册《普罗米修斯》习题1
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《普罗米修斯》习题
一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？
qūɡǎn mài jìn liè yàn chù fàn
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ fá dào qǔ zhānɡɡōnɡ dā jiàn
( ) ( ) ( )
dà fā léi tínɡ xiǎo xīn yì yì xuán yá qiào bì( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比再组词。
偷（）壁（）啄（）
愉（）璧（）逐（）
三、写出下列词语的反义词。
漫长（）屈服（）沉重（）
惩罚（）凶恶（）复原（）
四、写出下列词语的近义词。
困苦（）打造（）甘愿（）
驱赶（）烈焰（）凶残（）
五、在括号里填上合适的词语。
（）的火焰（）的生活
（）的铁链（）的夜晚
（）地复原（）地设计
驱赶（）
欢庆（）
六、将下列句子改成“被”字句。
⒈普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。
⒉天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
⒊普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
参考资料学习帮手。
人教部编版小学四年级上册语文 第4单元习题课件- 普罗米修斯
_______________________________________________ 示例：赫拉克勒斯动员一批勇敢的青年同他一
_______________________________________________ 起抵抗敌人的情节比较打动我，因为他十分勇敢而
_______________________________________________ 且有智慧，在底比斯国王畏惧对方的时候，他没有
_______________________________________________ 束手就擒，而是奋起反抗，并且最终打败了敌人。
3. 对故事里的人物形象理解错误的是( D ) A. 赫拉克勒斯是正义的化身，看到强取豪夺的明叶使者，上前教 训他们。 B. 赫拉克勒斯是勇敢的化身，他不畏强权，敢于同恶势力做斗争。 C. 雅典娜女神是正义的化身，她将神庙里的武器借给底比斯人。 D. 埃尔吉诺斯是愚蠢的化身，明知底比斯人多，兵力强大，硬要 与之作战。
cǎn(
)遭遇，感到非常 fèn nù (
) ，便
wéi kàn悲ɡ(惨
)了宙斯的命令，砸碎s愤uǒ怒(
)链，
让普罗米修斯违h抗uò dé (
)了自由。
锁
获得
三、选字组词。
既即
立( ) (
)然
狠 恨既
(
)使
即
凶( ) 狠( )恨毒
狠
狠
怨(
)
恨
四、把词语补充完整，再选词填空。(填字母)
A. 气急( 败 )( 坏 ) B. 风吹( )( )
3. 从句中的加点词语可以体会到 _________________________________________。 普罗米修斯为人类造福的决心十分坚定
四年级语文上册第四单元14普罗米修斯作业PPT课件新人教版PPT课件
基础大通关
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
凶恶．(ě è√)
既．然(jí j√ì)
锁链．(lián lià√n)
遭．受(zā√o zhāo)
2.看拼音,写字词。 pèi敬( 佩 ) wéi kàng( 违 抗 )
cǎn悲( 惨 ) yě shòu( 野 兽 )
3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 为人类造福,没有错。
超人来挑战
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到 高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被 死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡 觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米 修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗 米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。 白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新 长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没 有了尽头。
基础大通关
4.自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖。 (用加点词仿写句子) 自从 第一次接触到古筝 , 我 就 深深地爱上了它 。
5.根据课文内容填空。 普罗米修斯为了解除人类 没有火种 的困苦,勇
敢地 盗取天火 ,给人类带来了光明与自由,但因此 触怒了众神领袖宙斯,他宁可接受宙斯的 严厉惩罚 , 也决不屈服,最后被大力神赫拉克勒斯所救重获自由, 赞扬了普罗米修斯的 为民造福、勇于献身 精神。Fra bibliotek超人来挑战
1.从文中画线句子中的“ 每天 、 尖利 、 啄 ” 这几个词可以感受到普罗米修斯所承受的痛苦是巨 大的。 2.“尽管如此”指的是什么?用横线在文中画出相关的 句子。 3.我们可以用( A )来形容宙斯,用( C )来形容 火神,用( B )来形容普罗米修斯。 A.冷酷霸道 B.不怕牺牲 C.胆小懦弱
四年级普罗米修斯练习题
四年级普罗米修斯练习题在四年级的语文学习中，《普罗米修斯》这篇课文为我们展现了一个英勇无畏、为人类谋福祉的英雄形象。
为了更好地理解和掌握这篇课文，让我们一起来做一些练习题吧！一、字词积累1、请给下列加点字注音。
“普罗米修斯（）”“悲惨（）”“盗取（）”“饶恕（）”“遭受（）”“凶恶（）”“愤愤不平（）”2、看拼音，写词语。
“huǒ yàn（）”“qū gǎn（）”“lǐng xiù（）”“chéng fá（）”“jìng pèi（）”“wéi kàng（）”3、比一比，再组词。
既（）狠（）著（）抗（）即（）恨（）暑（）杭（）二、句子理解1、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 从这句话中，你体会到了普罗米修斯怎样的精神？2、火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
这句话中的“只好”一词能去掉吗？为什么？3、有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
从“跑”“拿取”这些动词中，你感受到了什么？三、内容回顾1、普罗米修斯为人类盗取火种后，受到了怎样的惩罚？2、普罗米修斯为什么要为人类盗取火种？四、阅读理解很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
第14课普罗米修斯 四年级语文上册一课一练
第14课《普罗米修斯》一、加点字读音完全正确的一组是（）。
A.慢条斯．理（sī）骄兵必败．（bài）B.项链．（làn）穷凶极恶．（è）C.惩．恶扬善（chěng）遭．遇（zāo）D.深恶．痛绝（è）驱．赶（qū）二、选词填空。
严厉严肃严格1.大自然给了破坏自然环境的人们最（）的惩罚。
2.妈妈（）地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。
”3.只有（）要求自己，才能做一名优秀的少先队员。
三、分析课文内容，请在正确说法后面画“√”，错误的画“×”。
A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。
（）B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。
（）C.普罗米修斯是古希腊神话。
（）D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。
（）四、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
（）2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（）五、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。
（改为把字句）2.地面上没有火。
人们只好吃生的东西。
（用恰当的关联词合成一句话）六、重点段落品析。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
1.在括号中填上合适的关联词语。
2.宙斯用了哪些残忍的手段？用“”画出相关的句子。
3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。
四年级语文上册第4单元14普罗米修斯作业课件新人教版
14ꢀ普罗米修斯1.用“√”给加点字选择正确的读音。
√√√√2.看拼音,写字词。
pèi敬(ꢀꢀ)ꢀꢀꢀꢀꢀcǎn悲(ꢀꢀ)ꢀꢀꢀꢀwéiꢀkàng(ꢀꢀ)ꢀyěꢀshòu(ꢀꢀ)3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)为人类造福,没有错。
ꢀꢀ4.自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖。
(用加点词仿写句子)自从,就。
5.根据课文内容填空。
普罗米修斯为了解除人类ꢀꢀ的困苦,勇敢地,给人类带来了光明与自由,但因此触怒了众神领袖宙斯,他宁可接受宙斯的,也决不屈服,最后被大力神赫拉克勒斯所救由,赞扬了普罗米修斯的身ꢀ精神。
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
1.从文中画线句子中的“ꢀꢀꢀꢀ、ꢀꢀ、ꢀ”这几个词可以感受到普罗米修斯所承受的痛苦是巨大的。
ꢀ2.“尽管如此”指的是什么?用横线在文中画出相关的句子。
3.我们可以用(ꢀꢀ)来形容宙斯,用(ꢀꢀ)来形容火神,用(ꢀꢀ)来形容普罗米修斯。
A.冷酷霸道ꢀB.不怕牺牲C.胆小懦弱。
部编人教版四年级上册语文 第14课 普罗米修斯 重点习题课件
hái （还是）
wù （厌恶）
读一读：
注意加点字的 读音！
1.我最终还(hái)是把这本书还(huán)给了叔叔。
· · 2.危害百姓的这些罪大恶(è)极的罪犯，让人感到厌恶(wù)至极 · 。
这是课后第1题哦！
朗读课文，注意读准众神的名字。
如何读好众神的名字 课文中普罗米修斯个性鲜明，主要是从他的语言 和行动中表现出来的，所以在朗读时要表现人物的个 性，注意重点句子的读法。课文中众神的名字有点比 较长，有的读起来很拗口，在读人名时要多加练习。
普罗米修斯不怕______，B他坚强地忍受着痛苦。大力士 赫拉克勒斯为此感到______，C 于是他帮助普罗米修斯重 获自由。
五、按要求完成句子练习。 1. 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加
索山上。(改为双重否定句) ___火__神__不__敢__违__抗__宙__斯__的__命__令__，__不__得__不__把__普__罗__米__修__斯__押__到___
指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读好众神的名字。
再读课文，想一想课文写了什么？
课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取火 种，然后写了宙斯惩罚普罗米修斯，普罗米修斯 忍受惩罚就是不屈服，最后大力神解救普罗米修 斯，他重获自由。
部编人教版四年级上册语文 第14课 普罗米修斯 重点习题课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
14. 普罗米修斯
课后练习
一 、 下 列词 语 中 加点 字 的 读音 有 误的一 项C是
( ).。 A. 归还. (huán) B. 饶恕. (shù) C. 肝脏. (zànɡ)
2021秋四年级语文上册第四单元14普罗米修斯习题课件新人教版ppt
嫦娥刚刚吃下了药，身子就一下子变轻了，飘出了 窗口，升上了天空。飘着，飘着，眼看快到天宫了，嫦 娥怕抛下后羿，自己一个人回天宫受到天神们的责备， 就一转身，朝月宫飞去了。 谁知月宫里非常冷清，只有桂花树和玉兔陪伴。
——改编自《山海经校注》
1.给文中括号里的字选择正确的读音，画“√”。
2.写出下列词语的反义词。
二、下列词语书写完全正确的一项( B ) A.危险 喷射 火焰 躯赶 B.吩咐 饶恕 肝脏 悬崖 C.著名 啄食 坚利 造福 D.情景 危害 坚定 严励
三、选词填空。
悲惨 悲伤 1.不该发生Leabharlann 意外，确实让他(悲伤)不已。
2.普罗米修斯看到人间( 悲惨 )的情景，决心冒险去 “盗”取火种。
4.请根据上文的内容，续写这个故事的结尾。 __略_____________________________________________
__
5.“嫦娥奔月”是神话，可人类登月已经变成了现实。 中国也多次对太空进行了探索，请写出你熟悉的一位 中国宇航员的名字。 __杨__利__伟__(_聂__海__胜__、__费__俊__龙__)_______________________ _______________________________________________ _
七、课外阅读。
嫦娥奔月
后羿射下九日，为人类立了大功，却把太阳的父亲 帝俊惹怒了，帝俊就不许后羿和他的妻子嫦娥再回天宫。
后羿对这件事满不在乎，嫦娥可不高兴了。她不愿 意在地上老死，整天伤心流泪。后来，她听说昆仑山上 的西王母有一种长生不老的药，就叫后羿到昆仑山上去， 向西王母讨这长生不老的药。
后羿跋(b√á pǎ)山涉(s√hè bù)水，不怕艰险，勇敢
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第31课
1《普罗米修斯》习题
一、看拼音，写词语。
huǒyàn
lǐnɡxiù
chénɡ
fá
jìnɡ
pèi qiúráo wéi kànɡ
(
) ( ) (
) ( ) ( ) ( )
ɡuān?yā suǒliàn? hěn?xīn shuānɡ xīɡān?zànɡ qūhán? qǔ nuǎn? ( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( )( \ )
二、比一比，再组词。
焰（）
饶（）抗（）锁（）
滔（）浇（）杭（）琐（）
桩（）袖（）狠（）膝（）
脏（）油（）很（）漆（）
三、把能搭配的词语用线连起来。
无边的悬崖
拿取锁链
严厉的嘴巴
驱赶命令
凶恶的黑暗
违抗肝脏
可怕的惩罚
砸碎火种
尖利的鹫鹰
啄食猛兽
四、给下面的对话加上合适的标点。
火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种
我一定请求他饶恕你
普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种
五、根据要求变换句子。
1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式：
2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句：
3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句：
七、先用简短的语言回答问题，再将答案连起来概括文章的主要内容。
1.普罗米修斯为什么要拿取火种
2.普罗米修斯从谁那儿拿到火种，带到了哪儿有什么作用
3.普罗米修斯遭受到哪些残酷的惩罚表现怎样谁救了普罗米修斯
4.文章的主要内容是：
七、阅读理解。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1.解释下列词语。
（1）惩罚：
（2）气急败坏：
2.将下列直述句改为转述句。
（1）普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
（2）火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”。