第11章-全等三角形-全章各课时同步练习(含答案)
第11章《全等三角形》测试卷

第11章《全等三角形》全章测试班级: 姓名:一.选择题(3×10=30分) 1.下列说法正确的是( )A .形状相同的两个三角形是全等三角形B .面积相等的两个三角形是全等三角形C .三个角对应相等的两个三角形是全等三角形D .三条边对应相等的两个三角形是全等三角形2.如图,点C 落在AOB ∠边上,用尺规作OA CN //,其中弧FG 的( ) A .圆心是C ,半径是OD B .圆心是C ,半径是DMC .圆心是E ,半径是ODD .圆心是E ,半径是DM3.如右图,已知AC AB =,AE AD =,若要得到“ACE ABD ∆∆≌”,必须添加一个条件,则下列所添条件不.恰当..的是( ) A .CE BD = B .ACE ABD ∠=∠ C .CAE BAD ∠=∠ D .DAE BAC ∠=∠4.如图,DEF ABC ∆∆≌,点A 与D ,B 与E 分别是对应顶点,且测得cm BC 5=,cm BF 7=,则EC长为( )A. cm 1B. cm 2C. cm 3D. cm 45.在第4题的图中,若测得o D A 90=∠=∠,3=AB ,1=DG ,2=AG ,则梯形CFDG 的面积是( )A. 5B. 6C. 7D. 86.如图,ABC ∆中,o C 90=∠,AD 平分BAC ∠,过点D 作AB DE ⊥于E ,测得9=BC ,3=BE ,则BDE ∆的周长是( ) A .15 B .12 C .9 D .67.根据下列各图中所作的“边相等、角相等”标记,其中不.能.使该图中两个三角形全等的是( )AAB C D E A D G α8. 如图,ABC ∆中,AC AB =,AD 平分CAB ∠,则下列结论中:①BC AD ⊥;②BC AD =; ③C B ∠=∠;④CD BD =。
正确的有( ) A .①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④9.如图, AC AB =,AE AD =,BE 、CD 交于点O ,则图中全等三角形共有( )A .四对B .三对C .二对D .一对10.如图,ABC ∆中,BM 、CM 分别平分ABC ∠和ACB ∠, 连接AM,已知o MBC 25=∠,o MCA 30=∠,则MAB ∠ 的度数为( )A. o 25B. o 30C. o 35D. o 40二.填空题(2×12=24分)11.如图,某同学将三角形玻璃打碎,现要到玻璃店 配一块完全相同的玻璃,应带 去。
数学人教版八年级上册11.1全等三角形课后作业及答案.1全等三角形课后作业及答案

11.1全等三角形课后作业及答案◆基础巩固1.如图,△ABC≌△CDA,AC=7cm,AB=5cm,BC=8cm,则AD的长是()A、7cmB、5cmC、8cmD、6cm2.如图,已知△ABE≌△ACD,∠B=∠C,∠ADE=∠AED,指出这两个三角形的其他相等的边或角.◆拓展提高1.下列说法不正确的是()A、全等三角形的周长相等;B、全等三角形的面积相等;C、全等三角形能重合;D、全等三角形一定是等边三角形.2.△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=3,EF=4,则AC= .3.如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=120°,∠BAD=40°,求∠BAC的度数.A 'BD AC ◆感受中考1.(2009年湖北省荆门市)如图,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A 落在边CB 上A ′处,折痕为CD ,则∠A ′DB=( )(A)40°. (B)30°. (C)20°. (D)10°.2.(2009年山东省日照市)如图所示,把一个长方形纸片沿EF 折叠后,点D ,C 分别落在D ′,C ′的位置.若∠EFB =65°,则∠AED ′等于( )(A ) 70°(B ) 65°(C ) 50°(D ) 25°E D B C′F CD ′ A参考答案:基础巩固:1、C.解析:利用全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等2、全等三角形的对应角相对的边是对应边,对应边相对的角是对应角.根据△ABE≌△ACD,对应角除了∠B=∠C,∠ADE=∠AED外,还有∠BAE=∠CAD,对应边应是AB=AC,AE=AD,BE=BD.(错解:AB=AD,AE=AC,BD=CE,∠BAD=∠CAE)拓展提高:1、D.解析:抓住全等三角形的性质2、 AC=5.解析:由△ABC≌△DEF,EF=BC,又△ABC的周长为12,AB=3,EF=4,得BC=4,故3、∵△ABC≌△ADE∴∠BAC=∠DAE∴∠DAC+∠DAB=∠DAC+∠EAC∴∠BAD=∠EAC=40°∵∠BAE=120°∴∠DAC=40°∴∠BAC=80°体验中考:1、 D.解析:一定要抓住翻折后的三角形与原来的三角形全等,利用全等三角形性质、三角形内角和定理求解2、 C .解析:一定要抓住翻折后的图形与原来的图形全等,利用全等形性质、平行线的性质求解。
八年级上册第11章全等三角形全章测试卷

八年级上册第11章全等三角形全章测试卷时间:120分钟 满分:150分 姓名: 得分:一、选择题(每小题5分,共25分):1、如图,在CD 上求一点P ,使它到OA ,OB 的距离相等,则P 点是( )A .线段CD 的中点B .OA 与OB 的中垂线的交点C .OA 与CD 的中垂线的交点 D .CD 与∠AOB 的平分线的交点第1题 第2题2、如图所示,△ABD ≌△CDB ,下面四个结论中,不正确的是( )A .△ABD 和△CDB 的面积相等 B .△ABD 和△CDB 的周长相等C .∠A +∠ABD =∠C +∠CBD D .AD ∥BC ,且AD =BC3、如图,已知AB =DC ,AD =BC ,E ,F 在DB 上两点且BF =DE ,若∠AEB =120°, ∠ADB =30°,则∠BCF = ( ) A .150° B .40° C .80° D .90°第3题 第4题4、如图所示,BE ⊥AC 于点D ,且AD =CD ,BD =ED ,若∠ABC =54°,则∠E =( )A .25°B .27°C .30°D .45°5、如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )A .SSSB .SASC .AASD .ASA二、填空题(每题5分,共50分): 1、已知,如图,AD =AC ,BD =BC ,O 为AB 上一点,那么,图中共有 对全等三角形.BACBAED第1题图第2题图A DA CE B D ACB O DC BA2、如图,△ABC ≌△ADE ,则,AB =,∠E =∠.若∠BAE =120°,∠BAD =40°,则∠BAC = .3、如图,已知AC =BD ,21∠=∠,那么△ABC ≌ , 其判定根据是__________.4、如图,ABC ∆中,BC AD ⊥于D ,要使△ABD ≌△ACD ,若根据“HL ”判定,还需加条件___ = ___.5、如图,已知AC =BD ,D A ∠=∠,请你添一个直接条件, = ,使△AFC ≌△DEB .6、如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带________去配,这样做的数学依据是是 ..A D第3题图 第4题图 第5题图○1 ○2 ○3 A BA ′C ′9、如图,AB =CD ,AD =BC ,O 为BD 中点,过O 点作直线与DA 、BC 延长线交于E 、F ,若∠ADB =60°,EO =10,则∠DBC = ,FO = .10、如图,DO 垂直AC ,且AO=OC 交AB 于点D ,若AB=7cm ,BC=5cm ,则△BDC 的周长是三、解答题(共75分):11、(8分)如图,在四边形ABCD 中,E 是AC 上的一点,∠1=∠2,∠3=∠4,求证: ∠5=∠6.12、(9分)已知AB ∥DE ,BC ∥EF ,D ,C 在AF 上,且AD =CF ,求证:△ABC ≌△DEF .13、(10分)如图,∠DCE =90o ,CD =CE ,AD ⊥AC ,BE ⊥AC ,垂足分别为A 、B , 试说明AD +AB =BE .14、(10分)要将如图中的∠MON 平分,小梅设计了如下方案:在射线OM ,ON 上分别取OA =OB ,过A 作DA ⊥OM 于A ,交ON 于D ,过B 作EB ⊥ON 于B 交OM 于E ,AD ,EB 交于点C ,过O ,C 作射线OC 即为MON 的平分线,试说明这样做的理由.CA15、(12分)如图所示,A ,E ,F ,C 在一条直线上,AE =CF ,过E ,F 分别作DE ⊥AC ,BF ⊥AC ,若AB =CD ,可以得到BD 平分EF ,为什么?若将△DEC 的边EC 沿AC 方向移动,变为图时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由.16、(14分)如图,△ABC 中,D 是BC 的中点,过D 点的直线GF 交AC 于F ,交AC 的平行线BG 于G 点,DE ⊥DF ,交AB 于点E ,连结EG 、EF . (1)求证:BG =CF . (2)请你判断BE +CF 与EF 的大小关系,并说明理由.17、(12分)如图,在 △ABC 中,点D 是BC 的中点, DE ⊥AB , DF ⊥AC ,E 、F 为垂足,DE =DF ,求证: AB=AC .(第3题)G DF A C BE G DFA CB E F EDC B A G。
人教版八年级数学上册同步练习题及答案+八年级数学下册同步练习题及答案

人教版八年级数学上册同步练习题及答案+八年级数学下册同步练习题及答案人教八年级数学上册同步练习题及答案第十一章全等三角形11.1全等三角形1、已知⊿ABC≌⊿DEF,A与D,B与E分别是对应顶点,∠A=52°,∠B=67 °,BC =15cm,= ,FE = .则F2、∵△ABC≌△DEF∴AB= ,AC= BC= ,(全等三角形的对应边)∠A= ,∠B= ,∠C= ;(全等三角形的对应边)3、下列说法正确的是()A:全等三角形是指形状相同的两个三角形 B:全等三角形的周长和面积分别相等C:全等三角形是指面积相等的两个三角形 D:所有的等边三角形都是全等三角形4、如图1:ΔABE≌ΔACD,AB=8cm,AD=5cm,∠A=60°,∠B=40°,则AE=_____,∠C=____。
C课堂练习1、已知△ABC ≌△CDB ,AB 与CD 是对应边,那么AD= ,∠A= ;2、如图,已知△ABE ≌△DCE ,AE=2cm ,BE=1.5cm ,∠A=25°∠B=48°; 那么DE= cm ,EC= cm ,∠C= 度.3、如图,△ABC ≌△DBC ,∠A=800,∠ABC=300,则∠DCB= 度;(第1小题) (第2小题) (第3小题) (第4小题)4、如图,若△ABC ≌△ADE ,则对应角有 ; 对应边有 (各写一对即可);11.2.1全等三角形的判定(sss )课前练习1、如图1:AB=AC ,BD=CD ,若∠B=28°则∠C= ;2、如图2:△EDF ≌△BAC ,EC=6㎝,则BF= ;3、如图,AB ∥EF ∥DC ,∠ABC =900,AB =DC ,那么图中有全等三角形 对。
第2题图EDCBA(第1小题) (第2小题) (第3小题)课堂练习4、如图,在△ABC 中,∠C =900,BC =40,AD 是∠BAC 的平分线交BC 于D ,且DC ∶DB =3∶5,则点D 到AB 的距离是 。
人教版数学八年级上第11章三角形全章测试含答案

第11章 三角形 全章测试一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是 ( )A .7,3,4B .5,6,12C .3,4,5D .1,2,3 2. 等腰三角形的一个外角是80°,则其底角是( )A .100°B .100°或40°C .40°D .80 3.一个多边形的每一个外角都等于40°,那么这个多边形的内角和为( )A .1260°B .1080°C .1620°D .360°4.用一批完全相同的多边形地砖铺地面,不能进行镶嵌的是( ) A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正八边形5.下列说法正确的是( )A.三角形的角平分线、中线及高都在三角形内B.直角三角形的高只有一条.C.三角形至少有一条高在形内D.钝角三角形的三条高都在形外. 6.一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°,这个多边形的边数是( ) A .5 B .6 C .7 D .8 7.在下图中,正确画出AC 边上高的是( ).EBAC C A BCA BCA BE EE(A ) (B ) (C ) (D ) 8.如图所示,∠A 、∠1、∠2的大小关系是( ) A. ∠A >∠1>∠2 B. ∠2>∠1>∠A C. ∠A >∠2>∠1 D. ∠2>∠A >∠19. 给出下列命题:⑴三角形的一个外角一定大于它的一个内角.⑵若一个三角形的三个内角之比为1:3:4,它肯定是直角三角形 ⑶三角形的最小内角不能大于60°⑷三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 其中真命题的个数是 ( )(A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个10.如图1,把△ABC 纸片沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部时,则∠A 与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是( )A .∠A=∠1+∠2B .2∠A=∠1+∠2C .3∠A=2∠1+∠2D .3∠A=2(∠1+∠2)E DA CB二、填空题(每题3分,共30分)11.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是 . 12.已知等腰三角形的两边长是5cm 和11cm ,则它的周长是 _______13.一个等腰三角形的周长为18,已知一边长为5,则其他两边长为 ____________. 14.已知一个三角形的三条边长为2、7、x ,则x 的取值范围是 _______. 15.如图所示,AB∥CD,∠ABE=66°,∠D=54°,则∠E 的度数为 . 16.如图,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F= .17.在△ABC 中,在△ABC 中,∠A-∠B=∠B-∠C =15°则∠A 、∠B 、∠C 分别为 .18.如图,在△ABC 中,两条角平分线BD 和CE 相交于点O ,若∠BOC=116°,那么∠A 的度数是_______。
八年级数学上册同步练习与答案

度数为 ( )
A.40°
B.35°
C.30°Biblioteka D.25°三、解答题
13.已知:如图 1-7 所示,以 B 为中心,将 Rt△EBC 绕 B 点逆时针旋转 90°得到△ABD,
若∠E=35°,求∠ADB 的度数.
图 1-7
图 1-8
图 1-9 一、填空题 14.如图 1-8,△ABE 和△ADC 是△ABC 分别沿着 AB,AC 翻折 180°形成的若∠1∶∠2∶
图 1-10
2 三角形全等的条件(一) 学习要求
1.理解和掌握全等三角形判定方法 1——“边边边”, 2.能把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等. 一、填空题 1.判断_____的_____ 叫做证明三角形全等. 2.全等三角形判定方法 1——“边边边”(即______)指的是_____ ___________________________________________________________________________. 3.由全等三角形判定方法 1——“边边边”可以得出:当三角形的三边长度一定时,这个 三角形的_____也就确定了.
图 1-1 5.如图 1-1 所示,ΔABC≌ΔDCB.(1)若∠D=74°∠DBC=38°,则∠A=_____,∠
ABC=_____ (2)如果 AC=DB,请指出其他的对应边_____; (3)如果ΔAOB≌ΔDOC,请指出所有的对应边_____,对应角_____.
图 1-2
图 1-3
6.如图 1-2,已知△ABE≌△DCE,AE=2 cm,BE=1.5 cm,∠A=25°,∠B=48°;那
______ ______(已知), ______ ______(已证), ______ ______( ),
八年级数学上册 第十一章全等三角形同步练习 人教新课标版

全等三角形同步练习时间:45分总分:100分一、选择题(每小题5分,共25分)1.如图,在△ABC中,D、E分别是边AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为()A.15°B.20°C.25°D.30°2.在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠B=∠B′,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A′B′C′,则补充的这个条件是:()A、BC=B′C′B、∠A=∠A′C、AC=A′C′D、∠C=∠C′3.根据下列条件,能判定△ABC≌△A′B′C′的是:()A、AB=A′B′,BC=B′C,∠A=∠A′B、∠A=∠A′,∠B=∠C′,AC=B′C′C、∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′AB=A′B′,BC=B′C,△ABC的周长等于△A′B′C′的周长。
4.如图(2),OA=OC,OB=OD,则图中全等三角形共有:()A、2对B、3对C、4对D、5对5.两个三角形有两个角对应相等,正确的说法是()A.两个三角形全等B.如果一对等角的角平分线相等,两三角形就全等C.两个三角形一定不全等D.如果还有一个角相等,两三角形就全等二.填空题(每小题5分,共25分)图(2)A图(1)1.如图,点D 在AB 上,点E 在AC 上,CD 与BE 相交于点O ,且AD =AE ,AB =AC ,2.如图(4),已知AB=AC ,AD=AE ,∠BAD=25°,则∠CAE= 。
3.如图(5),已知AB=DC ,AD=BC ,E 、F 是DB 上两点且BF=DE ,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,则∠BCF= °。
4.如图(6),AC=BC ,AD=BD ,AE=BE ,AF=BF ,则图中共有 对全等三角形,把它们一一表示出来为 。
图(3)图(4) ABCED图(5)B5、如图(7),已知△ABC 的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的 图形是 。
全等三角形的基础和经典例题含有答案

第十一章:全等三角形一、基础知识1.全等图形的有关概念 (1)全等图形的定义能够完全重合的两个图形就是全等图形。
例如:图13-1和图13-2就是全等图形图13-1图13-2 (2)全等多边形的定义两个多边形是全等图形,则称为全等多边形。
例如:图13-3和图13-4中的两对多边形就是全等多边形。
图13-3 图13-4(3)全等多边形的对应顶点、对应角、对应边两个全等的多边形,经过运动而重合,相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角。
(4)全等多边形的表示例如:图13-5中的两个五边形是全等的,记作五边形ABCDE ≌五边形A ’B ’C ’D ’E ’(这里符号“≌”表示全等,读作“全等于”)。
图13-5表示图形的全等时,要把对应顶点写在对应的位置。
(5)全等多边形的性质全等多边形的对应边、对应角分别相等。
A B DC E B ’A ’ C ’ D ’ E ’(6)全等多边形的识别多边形相等、对应角相等的两个多边形全等。
2.全等三角形的识别(1)根据定义若两个三角形的边、角分别对应相等,则这两个三角形全等。
(2)根据SSS如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等。
相似三角形的识别法中有一个与(SSS)全等识别法相类似,即三条边对应成比例的两个三角形相似,而相似比为1时,就成为全等三角形。
(3)根据SAS如果两个三角形有两边机器夹角分别对应相等,那么这两个三角形全等。
相似三角形的识别法中同样有一个是与(SAS)全等识别法相类似,即一角对应相等而夹这个角的两边对应成比例的两个三角形相似,当相似比为1时,即为全等三角形。
(4)根据ASA如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等。
(5)根据AAS如果两个三角形有两个角及其中一角的对边分别对应相等,那么这两个三角形全等。
3.直角三角形全等的识别(1)根据HL如果两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等,那么这两个直角三角形全等。
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ABECD(第5题)AB C D E (第4题) ACFEDA O DB C(第1题)ABFE DC(第6题)(第7题)第十三章 全等三角形第1课时 全等三角形一、选择题1.如图,已知△ABC ≌△DCB ,且AB=DC ,则∠DBC 等于( ) A .∠A B .∠DCB C .∠ABC D .∠ACB2.已知△ABC ≌△DEF ,AB=2,AC=4,△DEF 的周长为偶数,则EF 的长为( )A .3B .4C .5D .6二、填空题3.已知△ABC ≌△DEF ,∠A=50°,∠B=65°,DE=18㎝,则∠F=___°,AB=____㎝. 4.如图,△ABC 绕点A 旋转180°得到△AED ,则DE 与BC 的位置关系是___________,数量关系是___________. 三、解答题5.把△ABC 绕点A 逆时针旋转,边AB 旋转到AD ,得到△ADE ,用符号“≌”表示图中与△ABC 全等的三角形,并写出它们的对应边和对应角.6.如图,把△ABC 沿BC 方向平移,得到△DEF . 求证:AC ∥DF 。
7.如图,△ACF ≌△ADE ,AD =9,AE =4,求DF 的长.AD B C (第2题) A FE CD B(第3题) A B C (第4题)一、选择题1. 如果△ABC 的三边长分别为3,5,7,△DEF 的三边长分别为3,3x -2,2x -1,若这两个三角形全等,则x 等于( )A .73B .3C .4D .5 二、填空题2.如图,已知AC=DB ,要使△ABC ≌△DCB ,还需知道的一个条件是________.3.已知AC=FD ,BC=ED ,点B ,D ,C ,E 在一条直线上,要利用“SSS”,还需添加条件___________,得△ACB ≌△_______.4.如图△ABC 中,AB=AC ,现想利用证三角形全等证明∠B=∠C ,若证三角形全等所用的公理是SSS 公理,则图中所添加的辅助线应是_____________________. 二、解答题5. 如图,A ,E ,C ,F 在同一条直线上,AB=FD ,BC =DE ,AE=FC .求证:△ABC ≌△FDE .6.如图,AB=AC ,BD=CD ,那么∠B 与∠C 是否相等?为什么?7.如图,AB=AC ,AD = AE ,CD=BE .求证:∠DAB=∠EAC .D CEF B A (第5题) (第6题) AB CD DCE BA (第7题)A C DB E F(第2题) A B E D C(第1题) ABCED(第6题)一、填空题 1.如图,AB =AC ,如果根据“SAS”使△ABE ≌△ACD ,那么需添加条件________________.2.如图,AB ∥CD ,BC ∥AD ,AB=CD ,BE=DF ,图中全等三角形有_____________对. 3.下列命题:①腰和顶角对应相等的两个等腰三角形全等;②两条直角边对应相等的两个直角三角形全等;③有两边和一角对应相等的两个三角形全等;④等腰三角形顶角平分线把这个等腰三角形分成两个全等的三角形.其中正确的命题有_____________. 二、解答题4. 已知:如图,C 是AB 的中点,AD ∥CE ,AD=CE .求证:△ADC ≌△CEB .5. 如图, A ,C ,D ,B 在同一条直线上,AE=BF ,AD=BC ,AE ∥BF .求证:FD ∥EC .6.已知:如图,AC ⊥BD ,BC=CE ,AC=DC . 求证:∠B+∠D=90°;(第4题) AB CD E DCF BA(第5题)A B C DOAECBDE D CB AAB FEDC(第4题) 一、选择题1.下列说法正确的是( )A .有三个角对应相等的两个三角形全等B .有一个角和两条边对应相等的两个三角形全等C .有两个角和它们夹边对应相等的两个三角形全等D .面积相等的两个三角形全等 二、填空题2.如图,∠B =∠DEF ,BC =EF, 要证△ABC ≌△DEF , (1)若以“SAS”为依据,还缺条件 ; (2)若以“ASA”为依据,还缺条件 . 3.如图,在△ABC 中,BD =EC ,∠ADB =∠AEC , ∠B =∠C ,则∠CAE = .三、解答题4.已知:如图,AB ∥CD ,OA=OC .求证:OB=OD5.已知:如图,AC ⊥CE ,AC=CE ,∠ABC=∠CDE=90°, 求证:BD=AB+ED6.已知:如图,AB=AD ,BO=DO ,求证:AE=ACO E ADBC (第6题)(第3题)(第5题)(第2题)3421EDCBA ADBCoAB EDCF(第3题)(第5题)(第6题)(第4题)一、选择题1.已知△ABC 的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的图形是( )A .甲和乙B .乙和丙C .只有乙D .只有丙 二、填空题2.如图,已知∠A=∠D ,∠ABC=∠DCB ,AB=6,则DC= .3.如图,已知∠A=∠C ,BE ∥DF ,若要用“AAS ”证△ABE ≌△CDF ,则还需添加的一个条件是 .(只要填一个即可)三、解答题4.已知:如图,AB=CD ,AC=BD ,写出图中所有全等三角形, 并注明理由.5.如图,如果AC =EF ,那么根据所给的数据信息,图中的两个三角形全等吗?请说明理由.6.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC =AD , 求证:AB =BEDCB A(第2题)A B D F CE (第3题) (第4题)一、选择题1.使两个直角三角形全等的条件是( )A .一个锐角对应相等B .两个锐角对应相等C .一条边对应相等D 。
一直角边和斜边对应相等 二、填空题2.如图,BE 和CF 是△ABC 的高,它们相交于点O ,且BE=CD ,则图中有 对全等三角形,其中能根据“HL ”来判定三角形全等的有 对.3.如图,有两个长度相同的滑梯(即BC =EF ),左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等,则∠ABC +∠DFE =三、解答题4.已知:如图,AC=DF ,BF=CE ,AB ⊥BF ,DE ⊥BE ,垂足分别为B ,E . 求证:AB=DE5.如图,△ABC 中,D 是BC 边的中点, AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F .求证:(1)DE= DF ;(2)∠B =∠C .6.如图,AD 为△ABC 的高,E 为AC 上一点,BE 交AD 于点F ,且有BF=AC ,FD=CD .求证:BE ⊥AC .A B C E D (第2题)O(第5题) A B C D E FA CDE F(第6题)A CB ED DE C B A AB CD EF 12(第2题) (第4题)(第6题)(第5题) 一、选择题1.下列条件中,不一定能使两个三角形全等的是 ( ) A .三边对应相等 B .两角和其中一角的对边对应相等 C .两边和其中一边的对角对应相等 D .两边和它们的夹角对应相等2.如图,E 点在AB 上,AC =AD ,BC =BD ,则全等三角形的对数有 ( )A .1B .2C .3D .4 3.有下列命题:①两边及第三边上的高对应相等的两个三角形全等;②两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等;③两边及第三边上的高对应相等的两个锐角三角形全等; ④有锐角为30°的两直角三角形,有一边对应相等,则这两个三角形全等. 其中正确的是( )A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④ 二、解答题4.已知AC=BD ,AF=BE ,AE ⊥AD ,FD ⊥AD . 求证:CE=DF5.已知:△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,延长AD 到E ,使DE=AD .猜想AB 与CE 的大小及位置关系,并证明你的结论.6.如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 、E 、F 分别在AB 、BC 、AC 上,且BD =CE ,∠DEF =∠B ,图中是否存在和△BDE 全等的三角形?并证明.CA EBF DB A O EP DB DC A (第3题) (第2题)一、选择题1.用尺规作已知角的平分线的理论依据是( )A .SASB .AASC .SSSD .ASA2.如图,OP 平分∠AOB , PD ⊥OA ,PE ⊥OB ,垂足分别为D ,E , 下列结论错误的是( )A .PD =PEB .OD =OEC .∠DPO =∠EPOD .PD =OD二、填空题 3.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD 是∠BAC 的角平分线,若BC =5㎝,BD =3㎝,则点D 到AB 的距离为______㎝. 三、解答题4.已知:如图,AM 是∠BAC 的平分线,O 是AM 上一点,过点O 分别作AB ,AC 的垂线,垂足为F ,D ,且分别交AC 、AB 于点G ,E .求证:OE=OG .5.如图,AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F ,且BD=CD .求证:BE=CF .6.如图,△ABC 中,∠C=90°,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB 于E ,AD =BD .(1)求证:AC =BE ;(2)求∠B 的度数。
MACB E O FD G(第4题)DA C EB FEAC D(第6题)EF C BA D (第3题)DEAFBC(第2题)一、选择题1.三角形中到三边距离相等的点是( )A .三条边的垂直平分线的交点B .三条高的交点C .三条中线的交点D .三条角平分线的交点2.如图,△ABC 中,AB=AC ,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F ,有下面四个结论:①DA 平分∠EDF ;②AE=AF ;③AD 上的点到B ,C 两点的距离相等;④到AE ,AF 的距离相等的点到DE ,DF 的距离也相等.其中正确的结论有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个二、填空题3.如图,在△ABC 中,AD 为∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,△ABC 面积是28 cm 2,AB=20cm ,AC=8cm ,则DE 的长为_________ cm . 三、解答题4.已知:如图,BD=CD ,CF ⊥AB 于点F ,BE ⊥AC 于点E .求证:AD 平分∠BAC .5.如图,AD ∥BC ,∠DAB 的平分线与∠CBA 的平分线交于点P ,过点P 的直线垂直于AD ,垂足为点D ,交BC 于点C .试问:(1)点P 是线段CD 的中点吗?为什么?(2)线段AD 与线段BC 的和等于图中哪一条线段的长度?为什么?ACDP(第5题)E F A DB C 第4题小结与思考(1)一、选择题1. 不能说明两个三角形全等的条件是( )A .三边对应相等B .两边及其夹角对应相等C .二角和一边对应相等D .两边和一角对应相等 2.已知△ABC ≌△DEF ,∠A=50°,∠B=75°,则∠F 的大小为( )A . 50°B .55°C .65°D .75° 3. 如图,AB =AD ,BC =DC ,则图中全等三角形共有( )A .2对B .3对C .4对D .5对4.在Rt △ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交BC 于D ,若BC=20,且BD ︰DC=3︰2,则D 到AB 边的距离是( )A .12B .10C .8D .6 二、填空题5. 若△ABC ≌△DEF ,△ABC 的周长为100,AB =30,DF =25,则BC 长为 . 6.若△ABC ≌△A’B’C’,AB =3,∠A’=30°,则A’B’= ,∠A = °. 7.如图,∠B =∠D =90°,要使△ABC ≌△ADC ,还要添加条件 (只要写出一种情况).8. 如图,D 在AB 上,AC ,DF 交于E ,AB ∥FC ,DE =EF ,AB =15,CF =8,则BD = . 三、解答题9.如图,点D ,E 在△ABC 的BC 边上,AB =AC ,∠B =∠C ,要说明△ABE ≌△ACD ,只要再补充一个条件,问:应补充什么条件?(注意:仅限图中已有字母与线段,至少写出4个)10.如图,在△ABC 中,AB ⊥AC ,且AB =AC ,点E 在AC 上,点D 在BA 的延长线上,AD =AE .求证:(1)△ADC ≌△AEB ;(2)BE=CD .A CD (第3题) B ECAD B(第5题)(第9题)(第10题)AB CDE(第6题) F11.如图,CD⊥AB,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E,BE,CD交于点O,且AO平分∠BAC.你能说明OB=OC吗?(第11题)12.一个风筝如图,两翼AB=AC,横骨BE⊥AC于E,CF⊥AB于F.问其中骨AD能平分∠BAC吗?为什么?(第12题)A EB D FC ED FC B A (第4题)小结与思考(2)一、选择题 1. 如图,△ABC ≌△BAD ,点A 与点B ,点C 与点D 是对应顶点,若AB =9,BD =8,AD =5,则BC 的长为( )A .9B .8C .6D .52. 两三角形若具有下列条件:①三边对应相等;②两边及其夹角对应相等;③三角对应相等;④两角和一边对应相等;⑤两边和一角对应相等,其中一定能判定两三角形全等的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个3.如图,在△ABC 和△DCB 中,若∠ACB =∠DBC ,则不能证明两个三角形全等的条件是( )A .∠ABC =∠DCB B .∠A =∠DC .AB=DCD .AC=DB4.如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,过B 作BE ⊥AD 于E ,过E 作EF ∥AC 交AB 于F ,则( )A .AF=2BFB .AF=BFC .AF>BFD .AF<BF二、填空题5.已知△ABC ≌△DEF ,BC=6㎝,△ABC 的面积是18㎝2,则EF 边上的高是_____㎝.6.如图,∠B =∠DEF ,AB =DE ,由以下要求补充一个条件,使△ABC ≌△DEF .(1) (SAS );(2) (ASA );(3) (AAS ).7.如图,△ABC 中,AB=AC ,E ,D ,F 是BC 边的四等分点,AE=AF ,则图中全等三角形共有 对.8.如图,点P 是∠AOB 内一点,PC ⊥OA 于C ,PD ⊥OB 于D ,且PD =PC ,点E 在OA 上,∠AOB=50°,∠OPE=30°.则∠PEC 的度数是 .三、解答题9.如图所示,AB =AD ,BC =CD ,AC ,BD 交于E ,由这些条件你能推出哪些结论(不再添加辅助线,不再标注其他字母,不写推理过程,只要求你写出四个你认为正确的结论).B C DA (第3题) (第6题) AB D FC E (第9题)(第7题) A O PD CE (第8题) B C D (第2题)10.A,B两个居民楼在公路同侧,它们离公路的距离分别为AE=150米,BF=100米,它们的水平距离EF=250米.现欲在公路旁建一个超市P,使超市到两居民楼的距离相等,则超市应建何处?为什么?(第10题)11.支撑高压电线的铁塔如图,其中AM=AN,∠DAB=∠EAC,AB=AC,问AD与AE能相等吗?为什么?(第11题)答案与提示第1课时全等三角形1.D 2.B 3.65;18 4.平行;相等5.△ADE≌△ABC,对应边:AD=AB,DE=BC,AE=AC;对应角:∠D =∠B,∠DAE=∠BAC,∠E =∠C 6.略7.5第2课时三角形全等的条件(1)1.B 2.AB=DC 3.AB=FE,FDE 4.取BC边的中点D,连结AD5.证AC=EF 6.连接AD 7.证△ADC≌△ABE第3课时三角形全等的条件(2)1.AE=AD 2.3 3.①②④4.略5.证△ACE≌△BDF6.(1)先证△ABC≌△DEC,可得∠D =∠A,因为∠B+∠A=90°,所以∠B+∠D=90°;第4课时三角形全等的条件(3)1.C 2.(1)AB=DE (2)∠ACB=∠F 3.∠BAD 4.略5.证△ABC≌△CDE 6.连接AO第5课时三角形全等的条件(4)1.B 2.6 3.AB=CD或BE=DF 4.△ABC≌△DCB(SSS),△ABD≌△DCA(SSS),△ABO≌△DCO(AAS)或(ASA)5.全等,用“AAS”或“ASA”可以证明6.证△ABD≌△EBC第6课时三角形全等的条件(5)1.D 2.5,4 3.90 4.利用“HL”证Rt△ABC≌ Rt△DEF 5.(1)证明略;(2)证△BDE≌△CDF6.证△BDF≌△ADC,得∠BFD=∠C,由∠BFD+∠FBD=90°,得∠C+∠FBD=90°第7课时三角形全等的条件(6)1.C 2.C 3.D 4.略5.相等,平行,利用“SAS”证明△ABD≌△ECD 6.存在△CEF≌△BDE利用“ASA”证明第8课时角平分线的性质(1)1.C 2.D 3.2 4.利用角平分线的性质可得OD=OF,然后证明△ODG≌△OFE 5.证△BDE≌△CDF6.(1)略;(2)30°第8课时角平分线的性质(2)1.D 2.D 3.2 4.证△BDF≌△CDE,得DF=DE5.(1)点P是线段CD 的中点;(2)AD+BC=AB小结与思考(1)1.D 2.B 3.B 4.C 5.45 6.3,30°7.AB=AD或BC=CD等8.7 9.(1)BE=CD;(2)∠BAE=∠CAD;(3)∠AEB=∠ADC;(4)BD=CE;(5)∠BAD =∠CAE;(6)∠ADB=∠AEC10.(1)由SAS知△ADC≌△AEB;(2)BE=CD,BE⊥CD11.由AAS可知△ADO≌△AEO,从而有OD=OE,又∠BDO =∠CEO=90°和∠DOB=∠EOC,故△ODB≌△OEC(ASA),从而OB=OC 12.AD 能平分∠BAC;由∠1=∠2,得∠B=∠C,又AB=AC,故△ABE≌△ACF,从而AE=AF,又AD=AD,故△ADF≌△ADE,得∠FAD=∠EAD小结与思考(2)1.D 2.C 3.C 4.B 5.6 6.①BC=EF;②∠A=∠D;③∠ACB=∠F7.4 8.55°9.(1)△ADC≌△ABC;(2)AC平分∠DCB;(3)AC平分∠DAB;(4)DE =EB;(5)DB⊥AC;10.PE=100米11.AD=AE(提示:先说明△AMC≌△ANB,后说明△ADC≌△AEB)。