一年级手册评语范文一年级小学生手册评语
一年级学生手册评语
一年级学生手册评语：1. 自律篇：1. 学生在校期间能够自觉遵守校纪校规，积极参与日常晨会、升旗仪式等活动，表现出较好的纪律性和集体意识。
2. 在课堂上，学生能够自觉按时完成作业，认真听讲，积极参与讨论，敢于提问，表现出较好的学习自律。
3. 学生能够在日常生活中养成良好的卫生习惯，自觉保持个人卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁，表现出较好的生活自律。
4. 学生能够自觉遵守交通规则，文明出行，不乱穿马路，不玩手机等，表现出较好的出行自律。
5. 学生能够养成良好的时间管理习惯，制定合理的学习计划，合理安排各项活动，提高自主学习的能力。
2. 学习篇：1. 学生在学习上积极主动，能够主动向老师请教问题，积极参与课堂讨论，表现出较好的学习态度。
2. 学生具备较好的学习能力，能够熟练掌握学习任务，主动思考问题，提高解决问题的能力。
3. 学生能够积极参与课外阅读，拓宽知识面，提高阅读理解能力，提高语言表达和文字写作能力。
4. 学生在课堂上表现出较好的注意力集中，积极思考问题，勇于发表自己的见解，展示出较好的学习能力。
5. 学生在课后能够积极巩固学习内容，自觉完成作业，提高学习效果，取得优秀的学习成绩。
3. 品德篇：1. 学生能够遵守公平、正义的原则，关心他人，乐于助人，具备较好的公民道德意识。
2. 学生能够遵守诚实守信的原则，做到言行一致，诚实守信，表现出较好的品德修养。
3. 学生具备较好的自主学习能力，能够自觉制定学习计划，树立正确的学习态度，表现出较好的学习品质。
4. 学生能够积极参与集体活动，团结友爱，共同进步，表现出较好的集体意识和合作精神。
5. 学生在与同学相处过程中能够遵守公共秩序，尊重他人，团结友爱，表现出良好的人际关系。
4. 习惯篇：1. 学生在生活习惯方面，能够保持整洁、自律的习惯，如整理书包、整理床铺等，表现出良好的生活习惯。
2. 学生能够保持良好的饮食习惯，懂得合理营养搭配，不挑食、不暴饮暴食，保持良好的身体素质。
一年级小学生评价手册评语范本（2篇）
一年级小学生评价手册评语范本1. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!2. 你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读量，提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。
3. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!4. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，___，你是一个聪明的学生!5. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!6. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!7. 你豁达开朗，争强好胜，有一付难得的热心肠，你对事执着尽责，是老师的好帮手，看着你那很有思想内涵的日记，老师知道你越来越懂事了，“粗枝大叶”，经常“失误”的你给同学们留下了深刻印象，“静心专注”应该成为你的座右铭，你说是吗?可爱的“假小子”!8. 你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
小学生一年级评价手册评语（2篇）
小学生一年级评价手册评语1. 你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好课堂和平时时间，多读有益的书籍，学习更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?2. 你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。
可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。
3. 你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。
但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。
老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。
送你一句话：有志者，事竟成。
4. 在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。
学习自觉，不用老师罗嗦。
成绩在班上前列。
可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。
现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。
尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。
5. 你是一个善良、热心的女孩子，对老师、对同学你都是非常的有礼貌。
在学习上你有投入过，可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。
你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，假如现在还不拍马直追，高中对你是遥不可及。
6. 你呀，其实应该比现在做得更好。
但可惜的是，你由于只侧重数学，以至于其他科目不太理想。
试想“缺了腿”，怎么跟别人拼呢?刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初中阶段有所获益。
路是人踩出来的，要相信“有付出才能有收获”句话，认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。
7. 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。
我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。
小学一年级学生手册评语
小学一年级学生手册评语以下是一份可能使用的小学一年级学生手册评语，希望对你有所帮助：1. 学习学科能力表现：- 在语文学科上，能够听课专心，积极举手回答问题，阅读理解能力不断提高；- 在数学学科上，能够认真完成作业，加减法计算能力日渐熟练；- 在英语学科上，能够积极参与课堂活动，掌握了基本的日常用语。
2. 学习习惯及自律能力：- 学习认真，能够按时完成作业，从不拖延；- 注意听课，严格遵守课堂纪律；- 自觉整理书包和课桌，保持学习环境整洁有序；- 坚持每天背诵并默写单词和课文，培养了良好的学习习惯。
3. 行为与品德表现：- 尊重老师和同学，礼貌待人；- 注重团队合作，乐于助人；- 课间休息时积极参与活动，与同学们友好交流；- 能够遵守校规校纪，树立良好的行为规范。
4. 个人特长与发展：- 对音乐有浓厚的兴趣，参加了校乐队，并积极参与音乐表演；- 在绘画方面有天赋，作品受到了老师和同学的赞赏；- 参加了学校的跳绳队，展示了出色的跳绳技巧；- 喜欢诗歌朗诵，表演时充满自信和表现力。
5. 思维和创新能力：- 在数学问题解答中，能够提出有趣而创新的解法；- 课堂上积极提问，具有良好的思维能力和逻辑思维能力；- 善于观察，善于提出问题并寻找解决办法；- 在小组合作中表现出主动性和创造性。
6. 阅读和写作能力：- 热爱阅读，能够阅读一些简单的故事书、科普书，并能理解书中的内容；- 基本字词掌握良好，书写规范，能够简单的写作，表达自己的观点；- 能够主动记录自己的学习和生活见解，并积极参加班级的科普知识分享。
希望以上评语能够对学生的学习和发展给予具体、积极的鼓励和指导，帮助他们形成良好的学习和行为习惯。
同时，也希望通过评语的方式，能够给家长更多了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长和发展。
一年级学生下学期手册评语(5篇)
一年级学生下学期手册评语手册评语-一年级下学期1. 亲爱的家长：感谢您对孩子学习的关心和支持。
在下学期里，您的孩子在学习和成长方面取得了不少进步。
2. 学习方面：在学习方面，您的孩子表现出非常出色的努力和积极性。
他/她在课堂上专心听讲，积极参与讨论，并且能够理解和掌握所学知识。
请继续鼓励他/她保持良好的学习习惯和学习动力。
3. 课外活动：您的孩子在课外活动方面也表现得非常积极。
他/她愿意参加各种活动，并且能够与同学们和睦相处。
这样的积极参与有助于提高他/她的团队合作能力和社交技巧。
4. 行为表现：您的孩子在下学期里能够遵守纪律，尊重师长和同学，并且表现出良好的行为习惯。
他/她能够自觉地完成作业，并且愿意帮助他人，这是一个很好的品质。
5. 成绩评定：在下学期的考试中，您的孩子取得了不错的成绩。
他/她在各个学科上都能够达到或超过预期的学习目标。
希望孩子继续保持这样的学习状态，取得更好的成绩。
6. 发展建议：在下学期里，我们希望您的孩子能够更加注重细节，并且进一步提升自己的思维能力。
鼓励他/她多读书，多思考，培养良好的思维习惯和解决问题的能力。
总结：在下学期里，您的孩子展现了很多积极进取的品质，并且取得了不错的成绩。
希望在接下来的学习生活中，他/她能够继续努力，不断进步。
感谢您对他/她学习的支持和关心。
一年级学生下学期手册评语（二）下学期期末评语亲爱的家长：你的孩子在这个学期取得了很大的进步。
他/她非常努力地学习，表现出了极大的学习兴趣和积极的学习态度。
在各个学科中，他/她都展现了很好的学习能力和理解能力。
他/她在阅读、写作、数学等方面都有了明显的提高。
在课堂上，你的孩子积极参与讨论和互动，勇于发表自己的观点和想法。
他/她能够独立思考问题，并且创造性地解决难题。
他/她也表现出很好的团队合作能力，经常与同学们共同完成小组活动。
你的孩子在课间休息时间也能够自觉遵守规则，与同学们友好相处。
他/她乐于助人，乐意分享自己的知识和经验，经常帮助其他同学解决学习问题。
一年级手册学生评价评语
一年级手册学生评价评语
很认真努力，爱上学习举手积极回答问题，表现出自信能够遵守纪律，注意听讲同学们友好待人，乐于助人态度端正，礼貌待人关心他人，乐于分享愿意与同学合作，团结互助学习成绩有进步，勇于挑战自律能力较强，能够自我约束工作认真负责，完成任务积极有创意，富有想象力乐于探索，善于思考学习态度端正，积极向老师请教与同学和睦相处，维护良好的班级关系担任班级角色，勇于担当乐观积极，面对困难勇于挑战有责任心，能积极参与班级活动乐于奉献，乐于助人对待学校设施物品保持良好的爱护听课认真，能够积极思考课堂上能够积极参与讨论有组织能力，能够按时完成任务平时表现诚实守信，遵守课堂纪律同学们互相尊重，乐于分享自己的知识
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最新学生手册家长评语一年级【优秀3篇】
最新学生手册家长评语一年级【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级小学生老师评语5篇
【导语】评语才是评价⼀个⼈的语⾔。
适当的加⼊寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼀年级⼩学⽣⽼师评语5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼀年级⼩学⽣⽼师评语 1、你是⼀位聪明、⼤⽅的⼩男孩，⼩⼩的脑袋⾥装满了智慧，在校的你是⼀位尊敬⽼师的好学⽣，上课能积极举⼿回答问题，作业能及时认真完成，且书写⼯整，颇有些书法家的风范，希望你以后能再细⼼些。
相信你会更优秀。
2、⽂⽂静静是你美好的⽓质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的学习习惯。
你不多⾔，但你有辨别是⾮的能⼒，你不多语，但你有关⼼体贴他⼈的爱⼼。
如果你能在各⽅⾯⼤胆泼辣些，那就更棒了！ 3、你是⼀个聪明、漂亮、⼤⽅的⼩男孩，在校有礼貌，守纪律，友爱同学，平时是同学们的好伙伴，⽼师们的⼩助⼿，上课认真，字迹⼯整、漂亮，“天外有天”继续加油！ 4、你是⼀位调⽪、活泼的⼩男孩，在校，你能尊敬⽼师、团结同学，劳动积极，对班级事⽐较热⼼，作业能及时完成，但不够认真，书写也较以前有所退步，希望你以后在课堂上能积极动脑，举⼿发⾔，你将会更优秀。
5、你是⼀只快活的喜鹊，⾛到哪⼉，哪⼉就响起你清脆的声⾳。
课堂上你发⾔积极，课间你的⼩报告最多，如果你能把更多的时间⽤在思考上，你将会更可爱。
6、你活泼、⼤⽅、在校有礼貌、守纪律、友爱同学，是⼩伙伴⼼中的⼩燕⼦，⽼师⼼中的好孩⼦，上课能认真听讲，作业完成及时，字迹⼯整，若能把学习与⽣活实际多多联系，举⼀反三，那你的成绩⼀定会更棒！ 7、你是⼀位内向的⼩⼥孩，在校的你能尊敬⽼师，上课能听讲，但很少动脑，回答问题，作业有时会拖拉，书写不⼯整，希望你以后在学习上能再主动些，你会有很⼤的进步！ 8、⽆论何时何地，遇到⽼师，你总是亲昵地叫⼀声“⽼师好”，你是⼀个有礼貌的好孩⼦，⽆论于何种劳动场合，你的⾝影最为忙碌，可以说你是班⾥最热爱劳动的孩⼦。
⽼师多么希望你对待学习能象劳动那样积极、认真、主动。
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一年级手册评语范文一年级小学生手册评语手册评语是最能体现新课程理念的一种教学新形式，对于促进学生德智体美劳等全方面的发展有极其重要的作用，让学生学会成长，学会学习。
下面是有一年级评价手册评语，欢迎参阅。
一年级评价手册评语1.你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!2.你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!3.你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。
但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
4.你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。
课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。
同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。
也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗?5.还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。
你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你!继续努力吧，我深深地为你祝福!6.好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。
小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。
希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。
做一名优秀的少先队员。
7.一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。
在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。
如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。
老师期望你的更好的表现，努力吧!8.一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。
就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。
希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。
9.你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。
老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行!10.你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。
老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。
老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。
如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
11.诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。
上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。
你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。
但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗?12.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。
看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。
记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈，再创辉煌!13.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
14.你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
15.你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!16.你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!17.你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。
但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
18.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
19.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
20.你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。
这是你日积月累的结果。
学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?21.在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!22.你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。
老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始，成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧?23.人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
24.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。
你一丝不苟的学习、做事态度，经常受到老师的夸奖。
希望你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。
在新的学期里，老师期待着你的进步!25.你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。
同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的!26.你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲;你稳重大方，课堂上有你响亮的回答;你乐于助人，总能主动地向同学们伸出援助之手??老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!27.你是位聪明又懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课又走神儿时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?28.你温文而雅。
人缘不错。
积极思考，老师乐于和内外提出问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
29.陶军，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。
只要努力，相信你能行。
30.陈鹏：你思想很纯朴，能与同学友爱相处。
学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。
你能正确认识自己的学习状况，并主动接受老师的辅导，能看到你理解知识时坚定地点头，你付出了努力，这是肯定的，学习也是棒的。
要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。
一年级评价手册评语精选 1.你是一位聪明可爱、待人真诚的好孩子，对集体和他人的事非常关心，老师喜欢看到你上课高高举起的小手，喜欢听到你响亮的回答，更喜欢你默默努力的样子??但学习不是轻松简单的事，加油吧，我们一起努力好吗?我相信一定会成功的!2.赵贝贝：这学期的你继续保持了好学上进、不甘落后的精神，并且能和同学们友好合作，搞好班级团队工作，是老师的小助手。
希望你以后不骄不躁，争取百尺竿头，更进3.你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉，身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。
你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。
在学习上，你勤奋刻苦;在活动中，你踊跃积极;对待工作，你又是那么认真负责!真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。
老师期待着下学期的你更加出色!4.你是一个活泼的孩子。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
每次的作业只要认真，都完成得不错。
你的学习成绩有起伏，是你学习不踏实的缘故。
老师多么希望你能自觉遵守纪律。
改掉你的坏习惯，老师喜欢你!5.你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。
一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。
成绩优秀如果你能认真书写。
不讲谎话。
做个诚实的好学生。
那么老师、同学会更喜欢你，努力吧!6.这学期可谓是你的“丰收季节”，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
7.你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。
踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
但对于难题你还缺乏一份钻劲。