《探索与发现(三)》习题精选
医学科研设计慕课习题及答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版医学科研设计慕课习题及答案1.1医学科研的基本程序1.良好的统计学设计决定了实验结果可靠性和准确性（√）2.从新的角度去探索旧的问题需要有创造性的想像力（√）3.科研设计主要是指实施科研的技术路线。
（×）4.证伪比证实更容易实现。
（√）5.实验结果是我们观察到的事物本质。
（×）6.实验与观察的主要区别是（）C 实验需要对研究对象进行干预7.医学科研的目的包括（）A 发现新的生命现象B揭示生命活动和疾病的发生机制C认识健康和疾病相互转化的规律D探索新的预防、诊断、治疗措施8.对研究结果的解释应注意（）结果是否可靠分析依据的理论是否正确对结果的解释是否与现有理论相矛盾9.对实验结果的分析应该包括（）A 与对照组的差异是否是抽样误差所造成B 要注意归纳数据的变化规律C采用现有理论对结果进行解释D对实验结果的意义进行推论10.观察的局限性包括（）A 被动性B主观性C 可错性1.2实验动物基本知识1.下列动物中适宜进行呕吐反应实验的动物是（）犬2.下列动物中，对致畸药物十分敏感，适宜进行致畸实验的动物是（）小鼠3.一种在心血管外科、脑外科、断肢再植、器官和组织移植等实验外科研究中广泛使用的动物是（）犬4.不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病源，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原，这样的实验动物是（）清洁级动物5.下列动物中，对致热物质十分敏感，可用于发热、解热和伴随发热发生的免疫增强反应研究的动物是（）兔6.实验用动物又称（）广义实验动物7.人类疾病动物模型的设计原则中，下述对相似性原则描述错误的是（）为了尽量做到与人类疾病相似，首先要在动物局部功能的选择加以注意8.实验动物科学作为生命科学的一个分支同时又是生命科学重要的基础支撑条件，因此实验动物标准化和动物实验规范化研究成为该学科的重要特点。
（√）9.按微生物控制分类，实验动物可分成普通级、清洁级、无特定病原体级、无菌级四个等级的动物。
人教版高中历史必修3第四单元第12课 探索生命起源之谜习题(3)
第11课物理学的重大进展测试题一、选择题1．西方“星学之父”、丹麦人第谷(1546 -1601)依照浑仪原理，制造出大型赤道式仪器，还采用流传的赤道坐标取代黄道坐标，在汶岛设立天文台进行观测。
他的成果帮助开普勒发现了行星运行规律，该规律又给提出万有引力的牛顿以启迪。
这说明( ) A．思想解放是近代自然科学发展的前提B．古代中国天文学成就直接或间接惠泽西方C．自然科学的发展有其自身的运行规律D．天文学对牛顿三大定律创立存在奠基作用答案：B2．近代实验科学的奠基者之一的伽利略，被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”和“现代科学家的第一人”，但在当时却遭到罗马天主教会迫害，并被终身监禁。
这一状况深刻的表明A．伽利略反对神学的革命精神B．自然科学与宗教神学之间斗争激烈C．教会为维护自身统治而采取措施D．宗教信仰与科学精神之间的敌对关系答案：B3．马文·佩里在《西方文明史》中写道：”虽然伏尔泰在巴黎了解了一些启蒙新文化，然而，只是在1726年到了伦敦以后，诗人伏尔泰才成为启蒙思想家伏尔泰。
在英国，伏尔泰接受了牛顿的思想。
”他从牛顿的著作中看到的是A．如何以数学为表达形式，假说辐射是由具有能量的量子来实现的B．如何以实验为主要方式，证实外力是改变事物运动状态的原因C．如何以数学为表达形式，运用理智建立普遍法则来解释物质世界D．如何以推理为主要方式，提出空间和时间的性质取决于物质运动答案：C4．下图示为牛顿万有引力法则的数学公式。
这体现了近代科学的特点之一是A．是生产经验的总结B．有完整的理论体系C．建立在观察基础之上D．应用数学方法精确化答案：D5．2011年10月5日苹果公司联合创始人、前行政总裁乔布斯逝世，走完他在“苹果”的天才之路。
右图为苹果公司的第一代商标图片，外框写着“牛顿，一个孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。
”公司以此为商标，主要是因为牛顿创立的理论（）A．用万有引力定律解释了苹果落地的现象B．首次将人置于世界和社会的中心C．突出体现出科学思考的精神D．用数学方法精确描述了宇宙运行规律答案：C6．19世纪的最后一天，英国著名物理学家汤姆生发表了新年祝词：“晴朗的天空远处，还有两朵令人不安的乌云，它们的存在使得物理学的优美性和明晰性黯然失色”，第一朵是有关光的运动问题，第二朵出现在能量辐射的问题上。
小学科学人教鄂教版六年级下册第三单元《探索宇宙》练习题(附参考答案)(2023春)
六年级科学下册《探索宇宙》练习题班级考号姓名总分一、选择题。
（每题3分，共24分）1.下列关于地球的说法，不正确的是（）。
A.地球是太阳的一颗卫星。
B.地球上海洋面积占70%左右。
C.地球是一个椭圆形球体。
D.地球自转的同时围绕太阳公转。
2.下列关于月球的说法，不正确的是（）。
A.月球是地球的一颗卫星。
B.月球的体积比地球小。
C.月球的表面是不平整的，有许多陨石坑。
D.月球上有月兔、吴刚和桂树，没有嫦娥。
3.下列关于太阳的说法，不正确的是（）。
A.太阳是一颗恒星，它在银河系中是静止不动的。
B.太阳内部发生着核聚变反映。
C.太阳是太阳系的中心。
D.有8颗行星围绕太阳公转。
4.下列关于地球的自转和公转，表述错误的是（）。
A.地球的自转形成了昼夜交替现象。
B.地球自转的方向是自东向西。
C.地球绕太阳公转形成了四季。
D.月亮的圆缺与地球的公转有关。
5.下列关于太阳系的说法，不正确的是（）。
A.水星距离太阳的距离最近。
B.八大行星中，木星的个头最大。
C.太阳系是银河系的中心。
D.水星和金星没有自己的卫星。
6.下图所示的行星是（）。
A.地球B.火星C.木星D.土星7.第一个发明望远镜来观测星空的科学家是（）。
A.哥白尼B.牛顿C.伽利略D.托勒密8.我国第一颗人造卫星“东方红一号”的发射时间是（）。
A.1969年B.1970年C.1971年D.1972年二、填空题。
（每空2分，共36分）1.地球是_____的行星，它的自转方向是______，地球的自转产生了___________的现象，地球的公转产生了_______的现象。
2.月球是地球的_______，地月距离约为______公里，其围绕地球公转一周的时间是29.5天。
3.地球和月球都位于________系，除了八大行星及其卫星外，太阳系还有_______、_______等天体。
4.日食是______、______和______三者的相对运动而产生的现象。
四年级下册数学《乘法分配律》教案设计(精选4篇)
四年级下册数学《乘法分配律》教案设计（精选4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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探索轴对称图形的性质习题精选
探索轴对称图形的性质习题精选一、选择题1．在“工、木、口、民、公、晶、离”这几个汉字中，是轴对称的有（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个2．将写有“K"字母的纸条垂直于镜面放置，则在镜中所成的像有 ( )A．1种 B．2种 C．3种 D．4种3．从平面镜里看到背后墙上电子钟显示数如图7—88所示,这时的时间应是 ( )A．21：05 B．21:15 C．20:15 D．20:054．图7—89是从镜子中看到的一串数，这串数字应为( )A．67018 B．81076 C．97018 D．81079二、填空题1．一位足球运动员穿着“”号球衣走到镜子前，他发现在镜中球衣号码变成了_________.2．前后两辆摩托车，从前面一辆的反光镜中看到后面一辆的车牌号是“”，则后面摩托车的实际号码就是__________。
3．“”在水中的倒影是__________。
4．从镜中看到一串数字，则这串数字应该是_____________。
5．我们把左右数字排列对称的自然数叫做回文数．请你写出下列回文数是由哪个数的平方得到的（可借助计算器）:（1)()2____________121=(2）()2____________14641=（3）()2____________12321=（4)()2____________ 123454321=（5）()2____________543211234567876= (6) ()2____________40804=(7)()2____________44944=三、解答题1．已知：如图7—90，在△ABC中，∠ACB＝90°,M为AB的中点，∠PMQ＝90°．求证：222BQAPPQ+=．2．如图7—91,在河岸的同侧有A 、B 两村，在河边修一水泵站P ，使所用的水管最短，另修一码头Q ，使Q 与A 、B 两村的距离相等．试画出P 、Q 所在的位置．3．如图7-92，在△ABC 中，AB ＝AC,E 是AB 中点，延长AB 到D ，使BD ＝BA ．求证：CD ＝2CE ．4．如图7—93，在△AB C 中，∠B＝2∠C，AD 是∠BAC 的平分线．求证：AC ＝AB ＋BD ．5．如图7—94，在△ABC 中,AB ＝AC ，D 是BA 上一点，求证：()BD CD AB +>21.《生活中的轴对称》测试题一、选择题（每小题3分,共30分)1. 如图所示，下列图案是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是( )2。
完整版三角形内角和练习题
三角形的内角和练习例1. 在△A B C 中，已知∠A ＝21∠B ＝31∠C ，请你判断三角形的形状。
分析：三角形的形状按边分和按角分两类，本题由于不可能按边分，因此只有计算各角的度数，按角来确定形状，由于在该题中∠C 是最大的角，因此只需求出∠C 的度数即可判断三角形的形状。
例2. 如图，已知D F ⊥A B 于点F ，且∠A ＝45°，∠D ＝30°，求∠A C B 的度数。
例3. 如图，在△A B C 中，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠B A C ＝54°，求∠D A C 的度数。
例4. 已知在△A B C 中，∠A ＝62°，B O 、C O 分别是∠A B C 、∠A C B 的平分线，且B O 、C O 相交于O ，求∠B O C 的度数。
〖拓展与延伸〗（1）已知△A B 中C ，B O 、C O 分别是∠A B C 、∠A C B 的平分线，且B O 、C O 相交于点O ，试AB C DB D C2 43 1AB CA探索∠B O C与∠A之间是否有固定不变的数量关系。
（2）已知B O、C O分别是△A B C的∠A B C、∠A C B的外角角平分线，B O、C O相交于O，试探索∠B O C与∠A之间是否有固定不变的数量关系。
（3）已知：B D为△A B C的角平分线，C O为△A B C的外角平分线，它与B O的延长线交于点O，试探索∠B O C与∠A的数量关系。
由前面的探索同学们可以发现三角形三个角（或外角）的平分线所夹的角与第三个内角之间存在着一定的数量关系。
例5.已知多边形的每一个内角都等于135°，求这个多边形的边数。
例6. 一个零件的形状如图，按规定∠A ＝90°，∠B 和∠C 应分别是32°和21°，检验工人量得∠B D C ＝149°，就判断这个零件不合格，运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。
7.2与三角形有关的角 习题精选
与三角形有关的角习题精选（一）一、选择题1．若一个三角形的三个内角互不相等，则它的最小角必小于（）A.45B.60C.30D.12．下列命题中，不正确的为（）A．钝角三角形是斜三角形B．在一个三角形中至多有一个内角不小于60C．三角形的没有公共顶点的两个外角的和大于平角D．三角形的外角中，最小的一个是钝角，那它一定是锐角三角形3．以下命题正确的是：（）A.三角形三个外角的和是360B．三角形一个外角大于它的两个内角的和C.三角形的外角都不大于90D．三角形中的内角没有大于120的4．下列说法正确的是（）A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形，也不是等边三角形B．一个等腰三角形一定是锐角三角形，或直角三角形C.一个直角三角形一定不是等腰三角形，也不是等边三角形D．一个等边三角形一定不是钝角三角形，也不是直角三角形5．三角形的三个外角中，钝角的个数最少是：（）A．3 B．2 C．1 D．0∆中，AD是BC边上中线，AE是BD边的中线，AF是DC边的中线，且AB<AC，则下列6．如图，ABC结论中错误的是：（）∠∠∠∠A．1>2>3>CB．BE=ED=DF=FC∠∠∠∠C．1>4+5+CD．AE=AF7．锐角三角形中，两个锐角的和必大于（）A．120 B．110 C．100 D．908．如图，在△ADE中，引线段EB与EC，下列各等式中，正确的是（）A．A+1+7=D+3+6∠∠∠∠∠∠B．1+5=2+7∠∠∠∠C．6+A=2+7∠∠∠∠D．A+5+7=2+8+6∠∠∠∠∠∠9．若一个三角形的三个外角的度数之比为2:3:4，则与之对应的三个内角的度数之比为（）A．4:3:2 B．3:2:4C．5:3:1 D．3:1:510．如图，已知1=60,A+B+C+D+E+F∠∠∠∠∠∠∠（）A．360 B．540。
C．240 D．280。
11．a , b ,c 是ABC ∆的三边长，且22(a b)(b c)+=+，则ABC ∆一定是 （ ）A ．等腰三角形B ．直角三角形 C.锐角三角形 D ．钝角三角形12．已知等腰三角形周长为20，则腰长x 的范围是（ ） A ．0<x<10 B ．5<x<10 C ．0<x<5 D ．0<x<20 二、填空题13．在ABC ∆中是的2倍，比还大12，则这个三角形是_________三角形。
探索勾股定理练习题精选
探索勾股定理 （1）基础训练1．为迎接新年的到来，同学们做了许多拉花布置教室，准备召开新年晚会，小刚搬来一架高为米的木梯，准备把拉花挂到米的墙上，则梯脚与墙角的距离应 为 米．2．如图1-1-1，小张为测量校园内池塘A ，B 两点的距离，他在池塘边选定一点C ，使∠ABC ＝90°，并测得AC 长26m ，BC 长24m ，则A ，B 两点间的距离为 m ．3．如图1-1-2，阴影部分是一个半圆，则阴影部分的面积为 ．（π不取近似值）4．底边长为16cm ，底边上的高为6cm 的等腰三角形的腰长为 cm ．5．一艘轮船以16km/h 的速度离开港口向东北方向航行，另一艘轮船同时离开港口以12km/h 的速度向东南方向航行，它们离开港口半小时后相距 km ．提高训练6．一个长为10m 为梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直高度为8m ，梯子的顶端下滑2m 后，底端滑动 m ．7．如图1-1-3所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角 三角形，其中最大的正方形的边长为7cm ，则正方形A ，B ，C ，D 的面积的和 是 cm 2．8．已知Rt △ABC 中，∠C ＝90°，若14=+b a cm ，10=c cm ，则Rt △ABC的面积为（ ）．（A ）24cm 2 （B ）36cm 2 （C ）48cm 2（D ）60cm 29．如图1-1-4，分别以直角三角形的三边为边长向外作正方形，然后分别以三个正方形的中心为圆心，正方形边长的一半为半径作圆，记三个圆的面积分别为S 1，S 2，S 3，则S 1，S 2，S 3之间的关系是（ ）．（A ）321S S S >+ （B ）321S S S =+ （C ）321S S S <+ （D ）无法确定5米3米10．暑假中，小明和同学们到某海岛去探宝旅游，按照如图所示的路线探宝. 他们登陆后先往东走8km ，又往北走2km ，遇到障碍后又往西走3km ，再折向北走6km 处往东一拐，仅走1km 就找到了宝藏，则登陆点到埋宝藏点的直线距离为 km ．知识拓展11．如图1-1-6，已知直角△ABC 的两直角边分别为6，8，分别以其三边为直径作半圆，求图中阴影部分的面积．12．如图1-1-7，有一块直角三角形纸片，两直角边AC ＝6cm ，＝8cm ，现将直角边AC 沿直线AD 折叠，使它恰好落在斜边AB 上，且与AE 重合，求CD 的长．探索勾股定理 （2）基础训练1．斜边为cm 17，一条直角边长为cm 15的直角三角形的面积是（ ） (A) 60 (B) 30 (C) 90 (D) 120 2. 等腰三角形的腰长为10,底长为12,则其底边上的高为( )（A ）13 （B ）8 （C ）25 （D ）64 3. 已知一个Rt △的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（ ） （A ）25（B ）14（C ）7（D ）7或254. 在直角三角形ABC 中，斜边AB =2，则222AB AC BC ++=______. 5. 直角三角形的三边长为连续偶数，则其周长为 .6. 如图1-1-8为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要____________米.提高训练7. 如图1-1-9，校园内有两棵树，相距12米，一棵树高13米，另一棵树高8米，一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞___________米.8. 如图1-1-10，小李准备建一个蔬菜大棚，棚宽4米，高3米，长20米，棚的斜面用塑料布遮盖，不计墙的厚度，请计算阳光透过的最大面积.9．伽菲尔德（Garfield ，1881年任美国第20届总统）利用两个全等的三角形拼成如图图形，Rt Rt ABC CDE △≌△，90B D ∠=∠=o ，且B C D ，，三点共线，证明了勾股定理（1876年4月1日，发表在《新英格兰教育日志》上），现请你尝试该证明过程．知识拓展10．如图，已知长方形ABCD 中AB =8 cm,BC =10 cm,在边CD 上取一点E ，将△ADE 折叠使点D 恰好落在BC 边上的点F ，求CE 的长.86CBAE图1-1-6 图1-1-7图1-1-8图1-1-9 图1-1-10图1-1-11图1-1-12ABC图1-1-20探索勾股定理 （3）基础训练1．长方形的一条对角线的长为10cm ，一边长为6cm ，它的面积是（ ）.（A ）60cm 2（B ）64 cm 2（C ）24 cm 2（D ）48 cm 22．如图1-1-3，把矩形纸条ABCD 沿EF GH ，同时折叠，B C ，两点恰好落在AD 边的P 点处，若90FPH =o ∠，8PF =，6PH =，则矩形ABCD 的边BC 长为（ ）Ａ．20 Ｂ．22Ｃ．24Ｄ．303．如图1-1-14,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A 爬到点B 处吃食,要爬行的最短路程(π取3)是（ ）.（A ）20cm （B ）10cm （C ）14cm （D ）无法确定 4．如图1-1-15是一个圆柱形饮料罐，底面半径是5，高是12，上底 面中心有一个小圆孔，则一条到达底部的直吸管在罐内部分．．．．a 的长度（罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计）范围是（ ）A ．1213a ≤≤B ．1215a ≤≤C ．512a ≤≤D ．513a ≤≤提高训练5．一个直角三角形的三边长的平方和为200，则斜边长为6．我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成一个大正方形（如图1-1-16所示）．如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的两直角边长分别为a b ，，那么2()a b +的值是．7．如图，直线l 上有三个正方形a b c ，，，若a c ，的面积分别为5和11，则b 的面积为（ ） Ａ．4Ｂ．6Ｃ．16Ｄ．558．如图是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图，根据图中的尺寸（单位：mm ），计算两圆孔中心A 和B 的距离为______mm ．9．如图1-1-19，已知Rt ABC △中，90C ∠=o，4AC =cm 3BC =cm ．现将ABC △进行折叠，使顶点A B ，重合，则折痕DE = cm ．10．图1-1-20是我国古代着名的“赵爽弦图”的示意图， 它是由四个全等的直角三角形围成的．若6AC =，5BC =，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到图-2所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是 ．a bc1-1-17C ABE D125 a图1-1-13图1-1-14图1-1-15 图1-1-16 图1-1-19CA 1B 1AB 11. 如图1-1-21，铁路上A ，B 两点相距25km ，C ，D 为两村庄，DA ⊥AB 于A ，CB ⊥AB 于B ，已知DA=15km ，CB=10km ，现在要在铁路AB 上建一个土特产品收购站E ，使得C ，D 两村到E 站的距离相等，则E 站应建在离A 站多少km 处？12. 已知，如图1-1-22，四边形ABCD 中，AB=3cm ，AD=4cm ，BC=13cm ，CD=12cm ，且∠A=90°，求四边形ABCD 的面积。
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探索与发现（三）
⒈找朋友。
—。
⒉在方框里填上合适的数或字母。
⑴（100＋3）×46＝□×46＋□×46 ⑵9×67+9×33＝9×（□＋□）
⑶8×（125＋7）＝8×□＋8×□ ⑷125×（80-8）＝□×□-□×□ ⑸2×□＋100×□＝99×（□＋□） ⑹（a ＋□）×□＝a ×c ＋b ×c
⒊选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
⑴125×（8＋4）的简便算法是（ ）。
A. 125×8＋4
B. 125×8＋125×4
C. 125×4＋8
/
⑵125×7＋125的简便算式是（ ）。
A. 7＋125×1
B. 此题无法简便
C. 125×（7＋1） ⒋比一比（在○里填上“＜”、“＞”或“＝” ）。
⑴38×31＋38×92○38×（31＋92） ⑵75×（18－13）○75×19－13×75 ⑶28×41＋41○41×30 ⑷82×99○82×100－1
⒌数学门诊部（先在括号里判断对错，然后把错误的改正过来）。
⒍用简便方法计算下面各题。
42×（200＋5） 57×18＋43×18 （125－30）×8
25×43 57×99＋57 46×102
，
轻松演练
乘法的交换律 乘法的结合律 乘法的分配律 （α＋ b ）×c = α×c +＋b ×c α×b=b ×α （α×b ）×c = α×（b ×c ） （100－3）×21 =100＋3×21 =100＋63 =163 （ ） 35×99 . =35×100－35×1 =3500－35
（ 你知道时装店一准备再栽26行苹
果树，每行23棵。
再栽23行梨树，每行34棵。
你能用简便方法计算出这两道题吗
⒎光明时装店从市场批发回132套服装。
⒏兴旺果园今年要扩大果树林面积。
:
⑴兴旺果园今年一共准备再栽多少棵树
|
⑵一捆树苗有25棵，买回41捆果树苗够吗
| ⒐
能力提升
每件52元 每条38元 聚沙成塔
⑴26×51＋26×48＋26 ⑵18×737＋737×83－737。