高三物理复习同步练习:超重与失重、瞬时问题
失重超重高中物理练习题及讲解

失重超重高中物理练习题及讲解# 失重超重现象的高中物理练习题及讲解## 练习题一:失重状态下的物体题目:在一次太空旅行中,宇航员在失重状态下将一个质量为2kg的物体从舱内抛出。
假设物体在抛出时的速度为5m/s,求物体在失重状态下的动能。
解答:失重状态下,物体不受重力影响,动能的计算公式为:\[ KE = \frac{1}{2}mv^2 \]其中,\( m \) 是物体的质量,\( v \) 是物体的速度。
将题目中的数据代入公式,得:\[ KE = \frac{1}{2} \times 2 \times 5^2 = 25 \, \text{J} \] 所以,物体在失重状态下的动能为25焦耳。
## 练习题二:超重状态下的电梯题目:一个质量为60kg的人站在电梯内,电梯以2m/s²的加速度向上加速。
求此时人所感受到的重力。
解答:在超重状态下,人所感受到的重力等于其真实重力加上由于加速度产生的额外力。
真实重力为:\[ F_{\text{real}} = mg \]其中,\( m \) 是人的质量,\( g \) 是重力加速度(约9.8m/s²)。
代入数据得:\[ F_{\text{real}} = 60 \times 9.8 = 588 \, \text{N} \]由于电梯向上加速,人会感受到额外的力,这个力的计算公式为:\[ F_{\text{extra}} = ma \]代入数据得:\[ F_{\text{extra}} = 60 \times 2 = 120 \, \text{N} \]所以,人所感受到的总重力为:\[ F_{\text{total}} = F_{\text{real}} + F_{\text{extra}} =588 + 120 = 708 \, \text{N} \]## 练习题三:失重与超重的转换题目:一个质量为50kg的物体在自由落体过程中,从10m的高度开始下落。
高考物理一轮复习专题训练:3-3 超重与失重 瞬时问题.pdf

3-3 超重与失重 瞬时问题 一、选择题 1.游乐园中,乘客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重或失重的感觉,下列描述正确的是( ) A.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态 B.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态 C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态 D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态 [答案] BC [解析] 当物体的加速度方向向上时,处于超重状态,而加速度方向向下时,处于失重状态,由此判断选项B、C正确。
2.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。
无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。
一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。
那以下列说法中正确的是( ) A.顾客始终受到三个力的作用 B.顾客始终处于超重状态 C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下 [答案] C [解析] 当电梯匀速运转时,顾客只受两个力的作用,即重力和支持力,故A、B都不对;由受力分析可知,加速时顾客对扶梯有水平向左的摩擦力,故此时顾客对扶梯作用力的方向指向左下方,而匀速时没有摩擦力,此时方向竖直向下,故选C。
3. (2013·北京海淀期中)如图所示,将物体A放在容器B中,以某一速度把容器B竖直上抛,不计空气阻力,运动过程中容器B的底面始终保持水平,下列说法正确的是( ) A.在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零 B.上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力 C.下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力 D.在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力 [答案] A [解析] 把容器B竖直上抛,物体处于完全失重状态,在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零,选项A正确。
4. (2013·西南师大附中高三测试)细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示,以下说法正确的是(已知cos53°=0.6,sin53°=0.8)( ) A.小球静止时弹簧的弹力大小为mg B.小球静止时细绳的拉力大小为mg C.细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为g D.细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为g [答案] AD [解析] 细绳烧断前对小球进行受力分析如图所示,其中F1为弹簧的弹力,F2为细绳的拉力。
4.6 超重和失重 -同步练习(含答案)—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册

4.6 超重和失重-同步练习一、单选题1.2019年5月21日,中国选手王宇在国际田联世界挑战赛南京站跳高比赛中,以2米31的优异成绩夺得冠军。
如图所示,跳高运动员离开地面后,在空中经历了上升和下落两个过程,则运动员()A.上升过程处于超重状态,下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态,下落过程处于超重状态C.上升和下落过程均处于超重状态D.上升和下落过程均处于失重状态2.下列哪个说法是正确的()A.体操运动员双手握住单杠在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下降过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后的那段时间内处于超重状态D.荡秋千的小孩通过最低点时对秋千板的压力小于其重力3.湖南省张家界武陵源风景区内有一座建造在悬崖上的观光电梯,如图所示,该电梯垂直高度达335米,是目前世界上最高的双层户外观光电梯,同时也是载重最大、速度最快的客运电梯,被誉为“世界第一梯”。
假如你站在该观光电梯内,某段时间内你感觉到双脚“很受力”,下列说法正确的是()A.一定是你的重力变大了B.你可能正处于失重状态C.电梯可能处于下行阶段D.电梯一定正在加速运行4.如图所示,在教室里某同学在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象,下列说法中正确的是()A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象C.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象D.“起立”“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象5.如图所示,物块在水平放置的台式弹簧秤上保持相对静止,弹簧秤的示数为15N。
下列说法正确的是()A.若该装置此时正放在加速上升的电梯中,则物块的实际重力小于15NB.若该装置此时正放在经过拱桥最高点的汽车中,则物块的实际重力小于15NC.若该装置此时正放在月球的星球表面上,则物块的实际重力小于15ND.若该装置此时正放在匀速旋转的水平转台上并与水平转台保持相对静止,则物块的实际重力小于15N6.某同学找了一个用过的“易拉罐”,在靠近底部的侧面打了一个洞,用手指按住洞,向罐中装满水,然后将易拉罐竖直向上抛出,空气阻力不计,则()A.易拉罐上升的过程中,洞中射出的水速度越来越快B.易拉罐下降的过程中,洞中射出的水速度越来越快C.易拉罐上升、下降的过程中,洞中射出的水速度都不变D.易拉罐上升、下降的过程中,水不会从洞中射出7.晓玲同学在某次乘电梯过程中感觉到地板对自己的作用力变大了,则此时()A.她受的重力变大了B.她对电梯的压力变大了C.电梯一定在向上加速运动D.电梯可能向上减速运动8.如图所示为水上摩天轮的照片.假如乘客在轿箱中,随转轮始终不停地匀速转动,环绕一周需18分钟.试判断下列关于轿箱中乘客的说法正确的是()A.乘客受到的合外力为零B.乘客在乘坐过程中速度保持不变C.乘客对座椅的压力大小不变D.从最低点到最高点的过程中,乘客先超重后失重9.撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落.撑杆跳高的过程中包含很多物理知识,下列说法正确的是()A.持杆助跑过程,重力的反作用力是地面对运动员的支持力B.撑杆起跳上升阶段,弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力C.撑杆起跳上升阶段先处于超重状态后处于失重状态D.最高点手已离开撑杆,运动员还能继续越过横杆,是因为受到了一个向前的冲力二、多选题10.在升降机内,一个人站在磅秤上,发现自己的体重减轻了20%,于是他做出了下列判断中正确的是()A.升降机以0.8g的加速度加速上升B.升降机以0.2g的加速度加速下降C.升降机以0.2g的加速度减速上升D.升降机以0.8g的加速度减速下降11.在厦门一中第60届校运会上,高二男生林子涵以“背越式“成功地跳过了1.96m的高度,成为校运会跳高冠军,创造了厦门一中跳高新记录。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题:超重和失重(同步习题)【含答案及解析】

第四章运动和力的关系6超重和失重基础过关练题组一对超重、失重现象的理解1.(2019宁夏银川一中高一上期末)如果说一个人在电梯中“超重”了,是指()A.人的重力减小B.人的重力增大C.人对电梯的压力减小D.人对电梯的压力增大2.(2019吉林长春外国语学校高一上期末)一个人站在电梯内的测力计上,若他发现体重变大了,则()A.电梯一定在加速下降B.电梯一定在减速上升C.电梯可能在加速上升D.只要电梯减速运动就会出现这种现象3.(2019辽宁沈阳育才中学高一上期中)关于超重和失重,下列说法正确的是()A.超重指的是物体的重力增加,失重指的是物体的重力减少,完全失重是指物体重力完全消失的现象B.站在减速下降的升降机中的人处于失重状态C.被踢出去的足球(忽略空气阻力)在飞行过程中处于失重状态D.举重运动员双手举住杠铃不动时,杠铃处于超重状态4.(2019福建厦门高一上期末)(多选)厦门海底世界的“海狮顶球”节目因其互动性强而深受小朋友们的喜爱。
如图所示为一海狮把球顶向空中,并等其落下。
下列说法正确的是(忽略空气阻力)()A.球在最高点时受到重力和海狮对它的顶力作用B.球在最高点时速度为零,但加速度不为零C.球在上升过程中处于超重状态D.球在下落过程中处于失重状态5.(2019黑龙江哈尔滨三中高一上期末)在下列几种情况中,升降机绳索对同一悬挂物体拉力最小的是()A.以很大的速度匀速上升B.以很小的速度匀速下降C.以较小的加速度减速下降D.以较小的加速度加速下降题组二应用牛顿第二定律解决超重和失重问题6.(多选)在升降机内,一人站在体重计上,发现自己的体重减轻了20%,则下列判断可能正确的是(g取10m/s2)()A.升降机以8m/s2的加速度加速上升B.升降机以2m/s2的加速度加速下降C.升降机以2m/s2的加速度减速上升D.升降机以8m/s2的加速度减速下降7.(2019天津南开高一上期末)在以加速度a匀加速上升的电梯里,有一个质量为m 的人,下列说法正确的是(重力加速度大小为g)()①人的重力为m(g+a)②人的重力为mg③人对电梯的压力为m(g+a)④人对电梯的压力为m(g-a)A.①③B.①④C.②③D.②④8.(2019四川眉山高一上期末)如图所示,将小球用轻绳悬挂在升降机内,当升降机以2m/s2的加速度加速向上运动时轻绳拉力为12N,当升降机以2m/s2的加速度加速向下运动时轻绳拉力为(g取10m/s2)()A.8NB.10NC.12ND.14N9.(2020北京二中高一上期中)(多选)北京欢乐谷游乐场天地双雄是双塔太空梭。
必修一《超重和失重》同步练习与答案解析

《4.6超重和失重》同步练习一、选择题1.下列说法中正确的是( )A.只有正在向上运动的物体,才有可能处于超重状态B.超重就是物体所受的重力增大C.物体处于超重状态时,地球对它的引力变大D.超重时物体所受的重力不变2、.(多选)在升降机内,一人站在磅秤上,发现自己的体重减轻了20%,则下列判断可能正确的是(g取10 m/s2) ( )A.升降机以8 m/s2的加速度加速上升B.升降机以2 m/s2的加速度加速下降C.升降机以2 m/s2的加速度减速上升D.升降机以8 m/s2的加速度减速下降3. 如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力).下列说法正确的是( )A.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力4.(多选)一兴趣小组做了一次实验,实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h后停住,利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力F随时间变化的图象如图所示。
根据图象提供的信息,以下判断正确的是( )A.在0至t2时间内该同学处于失重状态B. t2时刻该同学的加速度为零C. t3时刻该同学的速度达到最大D.在t3至t4时间内该同学处于超重状态5、下列关于超重、失重现象的说法正确的是()A.汽车驶过拱形桥顶端时处于失重状态,此时质量没变,重力减小了B.荡秋千的小孩通过最低点时处于失重状态,此时拉力小于重力C.宇航员在飞船内处于完全失重状态,而正在进行太空行走的宇航员在飞船外则处于平衡状态D.电梯加速上升时,电梯中的人处于超重状态,受到的支持力大于重力6、实验小组利用DS系统,观察超重和失重现象。
他们在学校电梯房内做实验,某次实验得到电梯内一物体的v-t图象如图所示,取竖直向上为正方向,下列说法错误的是A.物体在前38内的位移约为2.3mB.在0≤t<3s这段时间内,电梯内的物体处于超重状态C.在3s≤t≤8s这段时间内,电梯内物体的速度和加速度都在减小D.在3s<t<8s这段时间内,电梯内的物体受到的支持力小于重力7、撑杆跳是一种田径运动项目。
七(超重与失重,瞬时加速度问题)

A 超重与失重 1.超重和失重产生的原因 超重和失重产生的原因是系统在竖直方向有了加速度.无论超重还是失重都是由竖直方向的加速度的方向决定的,与物体速度方向无关.2.对超重和失重现象的定量分析①超重物体具有向上的加速度,根据牛顿第二定律有:F -mg =ma 可解得F =m (g +a )>mg ②失重物体具有向下的加速度,根据牛顿第二定律有: mg -F =ma 可解得F =m (g -a )<mg ,当a =g 时,F =0.此时为完全失重状态.3.不论是超重,还是失重或完全失重,物体所受的重力 没有发生 改变,发生超重、失重或完全失重与物体运动的速度 无关,仅决定于物体运动的 加速度.在完全失重的状态下,平时一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力,液体柱不再产生向下的压强等.1如图所示,质量为M 的框架放在水平地面上,一轻质弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m 的小球.小球上下振动时,框架始终没有跳起.当框架对地面压力为零的瞬间,小球的加速度大小为 ( )A.g B .g m m M - C .0 D .g m m M +2. 游乐园中,乘客乘坐能加速或减速运动的升降机,能够体会超重或失重的感觉,下列描述准确的是 ( )A .当升降机加速上升时,游客是处在失重状态B .当升降机减速下降时,游客是处在超重状态C .当升降机减速上升时,游客是处在失重状态D .当升降机加速下降时,游客是处在超重状态 3.原来做匀速直线运动的升降机内,有一被伸长的弹簧拉住的.具有一定质量的物体A 静止在地板上,如图所示.现发现A 突然被弹簧拉向右方,由此可判断,此时升降机的运动可能是 ( )A .加速上升B .减速上升C .加速下降D .减速下降4.如图所示,小球B 放在真空正方体容器A 内,球B 的直径恰好等于A 的内边长,现将它们以初速度v 0竖直向上抛出,下列说法中准确的是 ( )A .若不计空气阻力,上升过程中,A 对B 有向上的支持力B .若不计空气阻力,下落过程中,A 对B 没有压力C .若考虑空气阻力,下落过程中,A 对B 的压力向下D .若考虑空气阻力,上升过程中,A 对B 的压力向下5.若货物随升降机运动的v t -图像如题5图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F 与时间t 关系的图像可能是M m6.如图所示,兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况,在电梯地板上放置了一个压力传感器,将质量为4kg 的物体放在传感器上。
高中物理-超重和失重练习(含解析)

高中物理-超重和失重练习(含解析)[要点对点练]要点一:超重和失重1.下列关于超重与失重的说法中,正确的是( )A.超重就是物体的重力增加了B.失重就是物体的重力减少了C.完全失重就是物体的重力没有了D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力总是不变[解析]物体处于超重或者失重是指视重与重力的关系,并不是重力发生变化,A错误;物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力小于重力叫失重,但重力并不改变,B错误;当物体处于完全失重状态是指重力完全充当合外力,重力大小不变,C错误;不论超重或失重甚至完全失重,物体所受重力是不变的,D正确.[答案] D2.跳水运动员从10 m跳台腾空跃起,先向上运动一段距离达到最高点后,再自由下落进入水池.不计空气阻力,关于运动员在空中上升过程和下落过程的说法正确的是( ) A.上升过程处于超重状态,下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态,下落过程处于超重状态C.上升过程和下落过程均处于超重状态D.上升过程和下落过程均处于完全失重状态[解析]上升和下落的过程中,都是只受到向下的重力的作用,加速度的大小为重力加速度g,都处于完全失重状态,所以A、B、C错误,D正确.[答案] D3.一物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的上端固定在电梯的天花板上,在下列哪种情况下弹簧测力计的读数最小( )A.电梯匀加速上升,且a=g 3B.电梯匀加速下降,且a=g 3C.电梯匀减速上升,且a=g 2D.电梯匀减速下降,且a=g 2[解析]电梯匀加速上升,且a1=g3时,F1-mg=ma1,F1=43mg,电梯匀加速下降,且a2=g3时加速度方向向下,mg-F2=ma2,F2=23mg,电梯匀减速上升,且a3=g2时,加速度方向向下,mg-F3=ma3,F3=12mg,电梯匀减速下降,且a4=g2,加速度方向向上,F4-mg=ma4,F4=32mg,C正确.[答案] C要点二:超重与失重问题的求解方法4.如图所示,A为电磁铁,C为胶木盘,A和C(包括支架)总质量为M,B为铁片,质量为m,整个装置用轻绳悬挂于弹簧测力计的挂钩上,给电磁铁通电,在铁片被吸引上升的过程中,弹簧测力计的示数大小F为( )A.F=MgB.F=(M+m)gC.mg<F<(M+m)gD.F>(M+m)g[解析]电磁铁未通电时,弹簧测力计的示数等于A、B、C三者的重力之和,通电后,B将加速上升,系统处于超重状态,F>(M+m)g,故D正确.[答案] D5.在升降电梯内的地面上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50 kg,如图甲所示.电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计如图乙所示,在这段时间内下列说法中正确的是( )A.晓敏同学所受的重力变小了B.晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C.电梯一定在竖直向下运动D.电梯的加速度大小为g/5,方向一定竖直向下[解析]晓敏在这段时间内处于失重状态,是由于晓敏对体重计的压力变小了,而晓敏的重力没有改变,A错误;晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是一对作用力与反作用力,大小一定相等,B错误;以竖直向下为正方向,有:mg-F=ma,解得a=g5,方向竖直向下,但速度方向可能是竖直向上,也可能是竖直向下,C错误、D正确.[答案] D6.(多选)如右图所示,A、B两物体叠放在一起,当把A、B两物体同时竖直向上抛出时(不计空气阻力),则( )A.A的加速度大小小于gB.B的加速度大小大于gC.A、B的加速度大小均为gD.A、B间的弹力为零[解析] 对于A、B的整体,在抛出之后,只受重力作用,其加速度必然为g,方向竖直向下.假定A、B之间的弹力不为零,设A对B的压力为F AB、对B进行受力分析,如图所示,由牛顿第二定律得F+m B g=m B g,则F AB=0AB所以A、B之间无弹力作用,A、B两物体各自只受重力作用,加速度均为g.选项A、B错误,选项C、D正确.[答案]CD[综合提升练]7.(多选)悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子挂着质量为m的物体,电梯静止时弹簧测力计的示数为G=mg,下列说法中,正确的是( )A.当电梯匀速上升时,弹簧测力计的示数增大,电梯匀速下降时,弹簧测力计的示数减小B.只有电梯加速上升时,弹簧测力计的示数才会增大,只有电梯加速下降时,弹簧测力计的示数才会减小C.不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向上,弹簧测力计的示数一定增大D.不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向下,弹簧测力计的示数一定减小[解析]超重是加速度方向向上,示数大于重力;失重是加速度方向向下,示数小于重力,与运动方向无关,因此选项A、B错误、C、D正确.[答案]CD8.下列说法正确的是( )A.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B.举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于超重状态C.跳高运动员到达空中最高点时处于平衡状态D.蹦床运动员跳离蹦床在空中上升与下降时均处于失重状态[解析]游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于平衡状态,不是失重状态,选项A错误;举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于平衡状态,选项B错误;跳高运动员到达空中最高点时,加速度为g,没有处于平衡状态,选项C错误;蹦床运动员跳离蹦床在空中上升与下降时,加速度均为g,故均处于失重状态,选项D正确.[答案] D9.(多选)如图所示,小敏正在做双脚跳台阶的健身运动.若忽略空气阻力,小敏起跳后,下列说法正确的是( )A.上升过程处于超重状态B.下降过程处于超重状态C.上升过程处于失重状态D.下降过程处于失重状态[解析]若忽略空气阻力,小敏起跳后,在空中运动的过程中只受重力,加速度就是重力加速度,则小敏起跳后,上升过程与下降过程均处于失重状态,故C、D两项正确.[答案]CD10.杂技表演魅力无穷,给人美的视觉享受,两位同学在观看空中吊绳表演时,关于吊绳拉着演员在竖直方向运动时的物理问题展开讨论,下列说法中正确的是( ) A.在向上匀速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员的重力B.在向上加速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员的重力C.在向上匀速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力D.在向上加速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力[解析]向上匀速运动时,演员处于平衡状态,吊绳对演员的拉力等于演员的重力,故A错误;在向上加速运动时,演员处于超重状态,吊绳对演员的拉力大于演员的重力,故B正确;吊绳对演员的拉力与演员对吊绳的拉力是一对相互作用力,总是大小相等,方向相反,故C、D错误.[答案] B11.某人在a=2 m/s2匀加速下降的升降机中最多能举起m1=75 kg的物体,则此人在地面上最多可举起多大质量的物体?若此人在匀加速上升的升降机中最多能举起m2=50 kg的物体,则此升降机上升的最大加速度为多大?(取g=10 m/s2)[解析]设此人在地面上的最大“举力”是F,那么他在以不同的加速度运动的升降机中最大“举力”仍为F,以物体为研究对象:当升降机以加速度a1=2 m/s2匀加速下降时,对物体有:m 1g-F=m1a1,即F=m1(g-a1)得F=75×(10-2) N=600 N设人在地面上最多可举起质量为m0的物体,则F=m0g.m 0=Fg=60010kg=60 kg.当升降机以a2匀加速上升时,对物体有:F-m2g=m2a2,a 2=Fm2-g=⎝⎛⎭⎪⎫60050-10 m/s2=2 m/s2.故升降机匀加速上升的加速度为2 m/s2.[答案]60 kg 2 m/s212.某同学设计了一个测量长距离电动扶梯加速度的实验,实验装置如图1所示.将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上,实验员站在健康秤上,相对健康秤静止.电动扶梯由静止开始斜向上运动,整个运动过程可分为三个阶段,先加速、再匀速、最终减速停下.已知电动扶梯与水平方向夹角θ=37°.重力加速度g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系如图2所示.(1)画出加速过程中实验员的受力示意图;(2)求该次测量中实验员的质量m;(3)求该次测量中电动扶梯加速过程的加速度大小a1和减速过程的加速度大小a2.[解析](1)加速过程中实验员受到重力mg、静摩擦力F f、支持力F,如图所示.(2)3~6 s电梯做匀速运动,实验员受力平衡F2=mg=600 N,m=60 kg.(3)加速阶段,竖直方向F1-mg=ma1sin37°解得a1=59m/s2=0.56 m/s2减速阶段,竖直方向mg-F3=ma2sin37°解得a2=0.42 m/s2.[答案](1)图见解析(2)60 kg (3)0.56 m/s2 0.42 m/s2。
高考物理-超重、失重训练习题

超重 失重 每日一练(一)1.如图,两轻质弹簧和质量均为m 的外壳组成甲、乙两个弹簧测力计。
将挂有质量为M 的重物的乙秤倒钩在甲的挂钩上,某人手提甲的提环,向下做加速度a =0.25g 的匀减速运动,则下列说法正确的是( )A.甲的示数为1.25(M+m )gB.甲的示数为0.75(M+m )gC.乙的示数为1.25MgD.乙的示数为0.75Mg2.一个容器装了一定量的水,容器中有空气,把这个容器带到绕地球运转的宇宙飞船中,则容器中的空气和水的形状应如图中的( )A B C D 3.如图所示,升降机的地板上放有重力为的物体,它受升降机地板的支持力大小为,它对升降机地板的压力大小为,下列说法正确的是( )A.不管升降机怎样运动,总有 B. 当升降机自由下落时,C. 当时,升降机一定处于加速上升状态D. 当时,物体超重,升降机的加速度一定向上4.如图所示,A 、B 两个带异种电荷的小球,分别被两根绝缘细线系在木盒内的一竖直线上,静止时,木盒对地的压力为F N ,细线对B 的拉力为F ,若将系B 的细绳断开,下列说法中正确的是( )A.刚断开时,木盒对地压力仍为F NB.刚断开时,木盒对地压力为(F N +F )C.刚断开时,木盒对地压力为(F N -F )D.在B 上升过程中,木盒对地压力逐渐变大5. “天地双雄”是欢乐谷的一项游乐设施,它的两座高度均为五十多米的高塔竖直矗立在游乐场上,塔的四周安装有可以上下运动的座椅,乘客坐在座椅上随着座椅运动,若在下降过程中加速度a 随时间t 变化的图线如图2所示,以竖直向下为a 的正方向,则( )A. 人对座椅的压力在t 1时刻最大B. 人对座椅的压力在t 4时刻最大C. 在t 1~t 2时间内,人处于超重状态D. 在t 3~t 4时间内,人处于失重状态6.(北师大附属实验中学2012届高三上学期期中试卷)如图所示,在高为L 的木箱abcd 的底部放有一个小物体Q (可视为质点),现用力F 向上拉绳,使木箱由静止开始运动,若保持拉力的功率不变,经过t 时间,木箱达到最大速度,这时让木箱突然停止,小物体由于具有惯性会继续向上运动,且恰能..达到木箱顶端。
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3-3超重与失重瞬时问题一、选择题1.游乐园中,乘客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重或失重的感觉,下列描述正确的是()A.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态[答案]BC[解析]当物体的加速度方向向上时,处于超重状态,而加速度方向向下时,处于失重状态,由此判断选项B、C正确。
2.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。
无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。
一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。
那以下列说法中正确的是()A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下[答案] C[解析]当电梯匀速运转时,顾客只受两个力的作用,即重力和支持力,故A、B都不对;由受力分析可知,加速时顾客对扶梯有水平向左的摩擦力,故此时顾客对扶梯作用力的方向指向左下方,而匀速时没有摩擦力,此时方向竖直向下,故选C。
3.(2012·山东德州)如图所示,木箱顶端固定一竖直放置的弹簧,弹簧下方有一物块,木箱静止时弹簧处于伸长状态且物块与箱底间有压力。
若在某段时间内,物块对箱底刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为()A.加速下降B.加速上升C.物块处于失重状态D.物块处于超重状态[答案]AC[解析]木箱静止时弹簧处于伸长状态且物块与箱底间有压力,此时物块在重力、弹簧弹力、木箱底对它向上的支持力的作用下处于平衡状态。
当物块对箱底刚好无压力时,重力、弹簧弹力不变,其合力竖直向下,所以系统的加速度向下,木箱可能加速下降,物块处于失重状态,故A、C对。
4.(2012·北京模拟)几位同学为了探究电梯启动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中。
一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层。
并用照相机进行了相关记录,如图所示。
他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是()A.根据图2和图3可估测出电梯向上启动时的加速度B.根据图1和图2可估测出电梯向上制动时的加速度C.根据图1和图5可估测出电梯向下制动时的加速度D.根据图4和图5可估测出电梯向下启动时的加速度[答案] C[解析]由图1可知该同学的体重约为47kg,根据图1、图2可估算出电梯向上启动时的加速度,根据图1、图5可估算出电梯向下制动时的加速度,而根据图2与图3和图4与图5无法估算加速度。
5.如图所示,A 为电磁铁、C 为胶木秤盘,A 和C (包括支架)的总质量为m 1,B 为铁片,质量为m 2,整个装置用轻绳悬挂于O 点 ,当电磁铁通电,铁片被吸引加速上升的过程中,轻绳上拉力F 的大小为( )A .F =m 1gB .m 1g <F <(m 1+m 2)gC .F =(m 1+m 2)gD .F >(m 1+m 2)g[答案] D[解析] 对整体应用牛顿运动定律。
取A 、B 、C 为系统,B 向上加速,整体处于超重状态,F >(m 1+m 2)g ,选D 。
6.(2013·湖南长沙)如图所示,A 、B 两小球分别连在弹簧两端,B 端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上。
A 、B 两小球的质量分别为m A 、m B ,重力加速度为g ,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A 、B 两球的加速度分别为( )A .都等于g /2B .g /2和0 C.m A +m B 2·g 2和0 D. 0和m A +m B 2·g 2 [答案] D[解析] 选取A 、B 组成的系统为研究对象,对其受力分析并根据平衡条件可知,绳子对B 球的拉力大小为(m A +m B )g sin30°,在线被剪断瞬间,弹簧的形变不会突变,所以弹簧弹力不变,A 球的受力也不变,所以A 球的加速度为0,B 球受的细线的拉力会马上消失,而受到的其他力都不变,其合力大小为(m A +m B )g sin30°,方向沿斜面向下,所以其加速度大小为m A +m B 2·g 2。
D 项正确。
7.某同学为了研究超重和失重现象,将重为50N 的物体带进竖直升降的电梯中,放置在压力传 感器的水平载物面上。
电梯由启动到停止的过程中,测得压力(F )—时间(t )变化的图象如图所示。
设在t 1=3s 和t 2=8s 时电梯的速度分别为v 1和v 2,由此他做出判断( )A .电梯在上升,v 1>v 2B .电梯在上升,v 1<v 2C .电梯在下降,v 1<v 2D .电梯在下降,v 1>v 2[答案] B[解析] 在0~4s 内,F >mg ,故物体处于超重状态,电梯具有向上的加速度,电梯一定加速上升,而且在t =3s 时电梯正在加速,而t =8s 时的电梯的速度与电梯在t =4s 时的速度相等,故有v 1<v 2,所以只有B 正确。
8.如图所示,在高为L 的木箱abcd 的底部放一个物体Q (可视为质点),现用力F 向上拉木箱,使木箱由静止开始运动。
若保持拉力的功率不变,经过t 时间,木箱达到最大速度,这时让木箱突然停止,物体Q 由于具有惯性会继续向上运动,且恰能到达木箱顶端。
若重力加速度为g ,空气阻力不计,以下说法正确的是( )A .木箱即将达到最大速度之前,物体Q 处于失重状态B .木箱突然停止运动时,物体Q 处于超重状态C .木箱的最大速度为2gL D. t 时间内木箱上升的高度为t 2gL -L[答案] CD[解析] 由于拉力的功率保持不变,由P =F v 知随着木箱速度的增大,木箱受到的拉力变小,当达到最大速度v max 时,F =(m +M )g 。
在木箱和物体Q 达到最大速度前,两者的加速度方向竖直向上,物体Q 处于超重状态,木箱停止运动后,物体Q 只受重力作用,加速度方向竖直向下,处于失重状态,A 、B 错误;在物体Q 竖直向上运动的过程中,由v 2max =2gL 解得v max =2gL ,C 正确;对木箱和物体Q 组成的整体,有Pt -(m +M )gh =12(m +M )v 2max ,P =F v =(m +M )g v max ,解得木箱上升的高度h =t 2gL -L ,D 正确。
二、非选择题9.一个质量是50kg 的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤,弹簧秤下面挂着一个质量为m A =5kg 的物体A ,当升降机向上运动时,他看到弹簧秤的示数为40N 。
g 取10m/s 2,求此时人对地板的压力。
[答案] 400N 方向竖直向下[解析] 以A 为研究对象, 对A 进行受力分析如图所示,选向下的方向为正方向,由牛顿第二定律可得m A g -F T =m A a ,所以a =m A g -F T m A =5×10-405m/s 2=2m/s 2。
再以人为研究对象,他受到向下的重力m 人g 和地板的支持力F N 。
仍选向下的方向为正方向,同样由牛顿第二定律可得m 人g -F N =m 人a 。
所以F N =m 人g -m 人a =(50×10-50×2) N =400N.由牛顿第三定律可知,人对地板的压力为400N,方向竖直向下。
10.完整的撑秆跳高过程可以简化成如图所示的三个阶段,持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。
运动员从静止开始以加速度a=1.25m/s2匀加速助跑,速度达到v=9.0m/s时撑杆起跳,到达最高点时过杆的速度不计,过杆后做自由落体运动,重心下降h2=4.05m时身体接触软垫,从接触软垫到速度减为零的时间t=0.90s。
已知运动员的质量m=65kg,重力加速度g取10m/s2,不计空气的阻力,求:(1)运动员起跳前的助跑距离;(2)假如运动员从接触软垫到速度减为零的过程中做匀减速运动,求软垫对她的作用力大小.[答案](1)32.4m(2)1300N[解析](1)设助跑距离为x,由运动学公式v2=2ax解得:x=v22a=32.4m(2)运动员过杆后做自由落体运动,设接触软垫时的速度为v′,由运动学公式有:v′2=2gh2设软垫对运动员的作用力为F,由牛顿第二定律得F -mg =ma ′由运动学公式a ′=v ′t 解得:F =1300N 。
11.某举重运动员在地面上最多能举起160kg 的杠铃。
(1)若该运动员在升降机中能举起200kg 的杠铃,求升降机加速度的大小和方向。
(2)若升降机以(1)中等大的加速度减速下降,求该运动员在升降机中举起杠铃的最大质量(g 取10m/s 2)。
[答案] (1)2m/s 2 方向竖直向下 (2)133kg[解析] (1)举重运动员在地面和升降机中对杠铃的最大支持力是相同的,设最大支持力为F N ,在地面上有F N -m 1g =0,F N =m 1g =160×10N =1.6×103N在升降机中,运动员举起的杠铃质量比在地面大,说明杠铃处于失重状态,加速度方向竖直向下,故有m 2g -F N =m 2a ,a =m 2g -F N m 2=(10-1600200)m /s 2=2m/s 2。
(2)升降机减速下降,加速度方向竖直向上,杠铃处于超重状态,则F N -m 3g =m 3a ′m 3=F N g +a ′=(160010+2)kg =133kg 。
12.如图所示,台秤上有一装水容器,容器底部用一质量不计的细线系住一个空心小球,体积为1.2×10-3m 3,质量为1kg 。
这时台秤的读数为40N ;剪断细线后,在小球上升的过程中,台秤的读数是多少?(ρ水=1×103kg/m 3)。
[答案] 39.6N[解析] 剪断细线后,空心小球加速上升,处于超重状态,根据牛顿第二定律得ρ水gV -mg =ma 。
解得空心小球的加速度为a = ρ水Vg m -g =⎝ ⎛⎭⎪⎫ρ水V m -1g =⎝ ⎛⎭⎪⎫1×103×1.2×10-31-1×10m/s 2=2m/s 2。
在空心小球加速上升的同时,同体积的“水球”以同样大小的加速度向下流动填补小球原来占据的空间。
处于失重状态,该“水球”的质量为m ′=ρ水V =1.2kg 。
这时台秤对容器的支持力为F =40N +ma -m ′a =40N +1×2N -1.2×2N =39.6N 。
根据牛顿第三定律,台秤所受的压力(即台秤的读数)为F ′=40N +ma -m ′a =39.6N 。