暑期义务支教活动总结
大学生三下乡支教活动总结范文(合集6篇)
大学生三下乡支教活动总结范文〔合集6篇〕大学生三下乡支教活动总结范文〔合集6篇〕【篇一】首先，通过这次支教活动，我更加深入的理解了老师职业的神圣和荣耀。
由于柳家中学地理位置比拟偏僻，所以无论在生、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。
同时，各个教学班级学生数也要多一些。
正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。
以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。
只要有一位学生没有走，班主任老师就不会分开。
其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。
任课老师的情况也差不多。
由于学校师资缺乏，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比拟累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的伟大。
其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。
支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经历。
来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。
这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。
在老老师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。
这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。
此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。
这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名荣耀的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。
所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。
支教工作总结四篇
支教工作总结四篇支教工作总结篇1一年的时间，弹指一挥间。
蓦然间我在建水五中已经支教一年的时间了。
这是辛苦的一年，这是收获的一年，这是充满感动的一年，这是超越自我、创造自我的一年。
那是一个阳光明媚的早晨，在教科处杨敏老师的带领下我和同事如约来到五中。
我们认识了生化教研组的老师们，他们如一缕春风，温暖着两颗忐忑的内心，那时我们就认定这将会是收获的一年，的确我收获了知识，收获了感动。
一、服从安排、思想统一来到了建水五中，我就力求融入这个大集体，从没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
我服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事。
这一年，服从李老师和施老师的安排，积极参与学校的集体备课，教研组活动，收获颇多。
二、踏实工作、开拓进取按照学校的安排，我每月抽时间到建水五中听课学习，力保每个学期能听课20节，听课是丰富的视觉盛宴，通过听课我了解了不同人的教学风格，不仅丰富了知识，我还学习到了优秀的教学经验和教学方法，这对我以后的教学具有巨大的促进作用。
在学校的安排下，我这一年要讲解4节示范课，我也认真努力的去上课。
每次上课，我都精心准备课件和导学案。
我给学生讲解了三堂复习课，分别是《细胞和显微镜》的复习、《生物多样性》的复习、《四大系统》的复习。
也讲解了一堂新课《输送血液的泵-------心脏》。
因为认真的准备，所以教学过程活跃、教学效果显著，也深得学生的喜爱，还得到了教研组老师的一致好评。
三、团结同事、积极奋进建水五中是一个团结、奋进的集体，在这我耳濡目染，也积极融入这样的氛围中，李老师认真、努力、亲切，给予我细心的指导，施老师勤奋好学，每次都为我协调班级，为我的支教能顺利完成提供了强大的支持，王老师、宗老师、何老师。
大学生支教个人总结(精选7篇)
大学生支教个人总结（精选7篇）大学生支教个人总结共七--第1篇在这火热的季节，我们暂别了学生舒适的生活，带着大学生特有的风发意气，怀揣着爱心、希望、梦想，带着我们“黔行实践，筑中国梦‘暑期社会实践队的一腔热情，步入贵州省德江县水塘学校，开始了我们的暑假实践活动--支教。
通过此次社会实践，我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂，同时也让我们收获了很多。
我敬佩水塘学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们乐于奉献，人一之我十之的贵州教育精神，他们--才是我真正学习的榜样。
在双方领导的大力支持和同伴的无私关怀下，我顺利完成了半个月的支教工作，现总结如下：我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的，也并不是沽名钓誉，而因为初二时，我的成绩一塌糊涂，幸好我们数学老师换成中国海洋大学的支教老师，在他为期一年的支教中，我们得到了老师无私的关怀，当然我已不例外，在他的帮助和关怀下，我的成绩非一般的进步，从此，支教就是我心中的一个梦想。
我对此行充满了期待。
以前也听过很多大学生下乡支教的故事，我常常被他们感动。
我对他们充满了敬佩，也对支教充满了向往，这次活动帮我圆梦了。
七月十五，我们乘车游走于山水之间，翻山越岭，从德江县城经过了一个半小时的车程来到了水塘学校。
我们把行李拖到我们住的地方，望着破旧的宿舍，我们心里不禁有些犯堵，虽然知道条件艰苦，但是还出乎意料。
因为这里就是我们即将生活的地方：没有电风扇，宿舍是学生住的，用水、上厕所都很麻烦，尤其是水，极其的缺，洗澡更是大问题，在接下来的时间里，我们几乎是四五天才得洗一次澡，但是我们也坚持挺过来了，尤其是外省的队员们，再此对你们说声：辛苦了!可是我们既然选择了到这里，就必须积极面对。
在校领导简单的欢迎仪式下，队长张月强给大家分配了接下来的工作，我们又大体浏览了一下学校---这是一座很小的中学(只有初中及小学)，教学楼有三栋，分居篮球场三方，其中一栋较老，另外的稍好一点。
大学生暑期支教活动总结
大学生暑期支教活动总结大学生暑期支教活动总结「篇一」一年一度的暑假又到了，我又要度过一漫长的暑假了。
本想着在这漫长的暑假里找一份工作，毕竟是大学生了嘛，应该提早的进入社会，适应社会。
起初我去了县里的一家烧烤城，那里很乱，又在晚上工作，我特别的不适应，所以没干几天我就回家啦。
回家后没多久邻居们就找到我，要我帮她们的小孩补课。
我想反正在家也是闲着，就算是实习了吧。
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
那作为英语专业的学生，最好的实习大学自然是做老师。
家教的对象是即将升入初中的学生，这个暑期的辅导内容主要就是为上初中打下基础，或是进行一下过渡，将初中和小学的只是能够联系起来。
他们都是很棒的的孩子，明白的事情比我都多，他们比较喜欢玩，当初邻居婶婶们就想找个人来约束她们，不荒废他们的假期生活，在他们要偷懒的时候能有人提醒，还有上初中的新课程。
现在的农村也都实行给自己的孩子补课。
打放假以来已经上了不少辅导班，都有较大抵触心理，尽管和我关系很好，但在学习方面还是会出现消极不配合的态度。
这就需要根据他们的情况，为他们制定了套学习方案。
同时我也觉得，在暑假并不是学生正规的学习时间，不能安排特别繁重的计划，否则只会更让他们对学习产生厌烦。
他们很好学，有些东西只要给他们一些提示，他们就会弄明白啦。
可有的时候他们的思想很怪异。
问的一些问题我都不知怎么回答他们，看着他们每天都开开心心的玩闹着，自己也觉得轻松很多。
他们学习时都特别的认真，但做题的时候比较粗心，明明是会的题就因为粗心大意而做错；至于英语，单词方面的掌握情况也不太好，他们常常会把单词的字母颠倒，有时候甚至忘记单词的意思针对这些情况，我决定把重点放在他们的单词上面，每天都考单词，在此同时我也巩固了不少单词，再辅以一些语法知识的复习以及课本的内容。
支教实习工作总结(10篇)
支教实习工作总结要说我最敬佩的职业也许就算是教师了，更让人敬佩的应当要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的教师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。
支教有着特殊的意义。
当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮忙更多的孩子获得知识。
尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。
它没有好的硬件设施，却有着全市最好的学风;它没有较好的生源，却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要教师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。
在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样貌，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。
为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。
人间有爱，有爱，才有期望!支教实习工作总结（二）这是一件很幸运的事情，在这次三下乡中我进了支教组，并在这十天里担任班主任。
农民春天辛勤地播种，秋天收获硕果累累。
这一次的班主任之旅确实让我受益匪浅。
在育人理念、教师要求、教学方式、师生相处之道等等，我都有所收获。
育人理念之悟。
人的思想是独特的，对每件事情的见解也不一样，于是就出现了众说纷纭的局面。
对于育人的理念，千百个人就有千百种说法与感悟。
“博文约礼，经世致用”是某校育人的理念与根本。
其实一开始我也不怎样理解这句话。
经过这十天的磨练与感悟，我算是领悟出那么点意思，就是首先要求学生能够“成人”，其次再在专业知识、就业技能上有所精进提高，进而“成才”。
作为一名教师应以学生的利益为根本出发点，重视学生的心灵塑造、人格构建和人生观引导。
让学生在健康成人的基础上提高专业知识、就业技能，进而成才。
我们三下乡的支教对象是小学生，他们是一群正在成长的孩子，也是成人的基础阶段。
孩子们的模仿和学习本事是超强的。
班主任的工作有点异常之处，就是常与学生接触，所以班主任的行为举止显得尤为重要。
支教活动个人总结5篇
支教活动个人总结5篇篇1时间过得飞快，一年的支教工作已经结束。
回顾这一年的支教生活，我感到既充实又欣慰。
因为在这一年里，我不仅完成了支教任务，还学到了很多宝贵的教育教学经验，并获得了许多人生感悟。
一、支教工作回顾在这一年的支教工作中，我主要负责初中二年级数学的教学工作。
针对农村地区教育水平相对落后的现状，我采取了多种教学方法，努力提高学生的学习兴趣和成绩。
首先，我注重课堂互动。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和回答问题，通过小组合作学习，培养学生的合作精神和沟通能力。
同时，我还利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
其次，我注重课后辅导。
针对农村地区学生课后学习资源匮乏的问题，我利用课余时间，为学生提供课外辅导和答疑解惑。
通过课后辅导，我不仅帮助学生巩固了所学知识，还拓展了他们的视野，提高了他们的学习能力。
最后，我注重家校合作。
我定期与学生的家长进行沟通，了解学生在家里的学习和生活情况，同时也向家长反馈学生在学校的表现和进步。
通过家校合作，我能够更好地了解学生的全面情况，从而更好地进行教育教学工作。
二、教育教学经验总结在这一年的支教工作中，我获得了许多宝贵的教育教学经验。
首先，我认识到教育教学工作需要注重学生的个体差异。
每个学生都有自己的特点和优势，在教学过程中，我需要根据学生的实际情况，因材施教，注重培养学生的特长和兴趣。
其次，我认识到教育教学工作需要注重学生的思维能力培养。
数学是一门需要思维能力的学科，在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维能力和创新思维能5力，通过启发式教学法和探究式教学法等方法，引导学生自主思考和解决问题。
最后，我认识到教育教学工作需要注重学生的情感教育。
在教学过程中，我注重关注学生的情感变化，及时发现问题并加以解决。
同时，我也注重培养学生的情感素养，如尊重他人、诚实守信等品质，以帮助学生成为具有良好情感素养的人。
三、人生感悟总结在这一年的支教工作中，我不仅获得了宝贵的教育教学经验，还获得了许多人生感悟。
大学生暑期支教社会实践总结十五篇
大学生暑期支教社会实践总结十五篇大学生暑期支教社会实践总结1暑期社会实践仙居行的历程已渐渐离我们远去，而大战乡的一切仍然历历在目，似乎发生在昨日。
那里的山清新秀丽，那里的水清澈见底，那里的人敦厚淳朴……一切的景、一切的人，都是那让我难舍难忘。
5天的时光，对于每个人的一生只占千分之几，而对于我们的每个人来说是占百分之百。
它是我们一生宝贵的财富，是我们一生永恒的记忆，是我们一生难忘的经历……对于我自身，已经是第二年参加这个活动了，与去年相比，我的经历与收获却是大不相同。
今年的暑期实践，我参加了支教组并成为支教组的组长。
在这次支教过程中，让我亲自感体验到了作为一位老师的感受。
在这次社会实践支教中，令我感受颇深的是以下几点：一. 团队在一开始，我们的团队并没有做到那协调，那有序，很多事情似乎在一开始显得一团糟。
因为之前不了解当地的情况，因此我们在去之前做的计划在那边不能直接施行，在进行踩点和了解后在短时间内经过讨论并作出可行性计划，将每个环节协调好，使得我们能在接下去的几天支教中变得井然有序，当然大家配合的也非常不错。
在这次支教中，每位同学都非常辛苦，组内的每位同学每天晚上进行小组讨论，分配好明天各自负责的项目并协调好。
对于明天的一些活动安排，在前一晚都要做好充足的准备，不管是讲课、游戏、拍摄等，一切都安排的井井有条。
在这个团队里，大家都是那努力的尽着自身的一份力与团队共同进步，确实，几天下来，我们大家显得更加团结，我们的一切进行的更加的有序，这也让我们知道，所有的一切只要努力，一定能做到更好。
二. 教书在这次支教过程中，我作为支教组组长，我对整体的教学活动进行一些安排与介绍。
其中我个人是负责上中国地理知识讲解以及拼图，并负责一小组的英语卡片讲授。
一开始，我问孩子们有没有上过地理课，结果很一致的说“没有”，这让我担心他们能不能接受我课上讲的内容。
结果另外出乎意料的是他们能利用自身的方法将我因此讲的内容记下来，并在后面的竞赛中有了出色的表现。
暑期志愿者支教活动总结范文(6篇)
暑期志愿者支教活动总结范文（6篇）暑期志愿者支教活动总结1其实我参与此次活动的目的主要不是为了支教或医疗卫生宣传，只是想去体验一下生活，充实一下自己的暑假。
虽然动机和其他人有所不同，但是并不代表我在干活时会比别人的质量差，相反，我做什么是都很积极，至少我是这么认为的。
这一次活动大家都很给力，每个人都应当很累，而且是特别的累。
我一回寝室，同学说我苍老了许多，看来真的是受苦了。
也算是体验了生活吧。
感觉，利川的朋友们对我们都特殊的热忱。
当时我们去的时候就成了一道亮丽的风景，引来了不少人的关注。
许多当地的群众过来询问我们是过去干什么的。
后来当我们到达目的地之后，一位奶奶和一些阿姨们就出来接待我们了。
听了他们讲他们上一届的青年志愿者效劳队的经受，我真的感觉我们好幸运。
我们在那里得到了最多人的支持，虽然在活动期间我们遇到了许多问题，但是在他们的帮忙下全部的我问题都不是问题了。
比方，一位阿姨借给了我们两间房，把我们的住宿问题解决了。
那位奶奶为我们供应了厨房，解决了我们的吃饭问题。
一为叔叔为我们供应了一栋房子，解决了我们的教室问题。
学校为我们供应了一些桌椅，解决了学生上课桌椅的问题。
还有许多许多帮忙，要不是他们，我们的活动真的是寸步难行。
这里只是把一些比拟大的事情的帮忙说出来了，还有许多略微小一点的是都没说。
深深地体会到了利川市元堡乡毛针村人民的热忱，有时机我可能还要去毛针，这个我仅仅只待过半个月却一生难忘的地方。
在这里我要特地说一下冷晓妍，从一开头我就把她当作一个大姐姐看。
虽然说她也和我一样刚刚读完了大一，但是她的一种气质却始终在我脑海里出现出一种大姐姐的形象。
有什么不懂的事情我始终都问她，有什么事情也是找她，其他队员也有许多都这样。
可能在这些日子里晓妍始终觉得自己实在是太忙了，大家什么事都先找她。
现在我就在这里对晓妍说一声感谢吧，不管你的年龄，还是叫你一声大姐姐，这些日子里太多事情要对你表示感谢了。
另外，我要感谢住在学校四周的小孩子们，从我们到毛针村的第一天起，他们就和我们打成了一片。
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【最新】暑期义务支教活动总结
今年暑假,我们一群有着相似梦想的人结伴而行来到了美丽的湘西,在这个过程中,我收获很多,也增长了不少见识.对于本次的支教队伍,我真的很荣幸能成为他们中的一员.对于本次支教的总结,我也只想说三个词:老师.学生和队友. 首先,我想说的是关于老师.我们是去支教的,也就是给他们的孩子当老师的.对于老师,我应该说比较了解了,毕竟我们也和老师打了十多年的交道了.对于刚去之前,应该说自信满满,都是新奇的想法.真的有种想做出点丰功伟绩的意思,觉得自己当了十多年的学生后,应该也是有资格做老师的.还有一种想法就是:我做了十多年学生,终于有机会体验到老师了.自己当学生时,感兴趣的可以一并说给他们了,觉得和他们应该不会存在什么代沟,应该很容易沟通的.并且去之前,也是觉得自己上的课,对于他们来说应该也是有意思的,他们应该会感兴趣的. 现实给我上了一课,会是很深刻的一课.一切都不是想像的那样简单的,我们遇到的很多是我们之前没有想过的情况.最重要的是,我体验到了当老师的辛苦.以前做学生时,总觉得自己很辛苦,老师的工作很简单的,只是在发号施令而已.当角色转变后,自己才真正理解到了当老师的辛苦.站在讲台,就意味着一责任,一种需要对学生负责的责任.每天的讲课也让我认识到,一直说话真的是会说到嗓子受不了的.除了刚开始的几天,嗓子都是极其痛苦的.自己上课希望每个学生都能听你说,所以就会尽量的把嗓音提高,因为你不提高,再加上学生的说话,其他人听到你说话的可能性不是很高的.以前作为学生上课时,遇到自己不喜欢上的课,睡觉是很正常的事.但当你站在讲台,自己在辛苦上课时,看到下面有人在睡觉,你会发现这种行为是你自己极其受不了的.关于老师,我想说的是,当老师真的很辛苦,老师们,你们辛苦了.
其次,我要说的是关于学生.关于学生这个身份,估计要说的就有很多了.第一,要说的是自己的学生.当老师时,每天想的最多的就是自己的学生.每天的重点就是学生,一切都似乎以他们为中心.从第一天给他们上课起,就把整个心思放在了他们身上.关心他们上课是否听的懂,关心他们喜欢上什么课,关心他们喜欢玩什么等等,都是每天所想的最多的东西.但有时你会发现真的很难和他们真正的打成一片,有时会迷茫怎么和他们相处.有时自己会想是不是和他们真的存在代沟?第二,要说的就是关于自己为学生的了.其实这是我感触最大的地方,有时觉得自
己是来当老师的,不如说自己是来学习的.因为在我的大部分时间里,觉得自己都在学习.以前基本上都是和自家人生活在一起,就算来到大学,和室友之间大部分时间还都是独立的,这次不同,我们一个团队真正生活在一起,应该怎么做,这是我在十几天中不断学习着的.没有当过老师,怎么去教导学生,这也是自己学的.不怎么会烧火,做饭,打下手,这也是在学的.不知道怎么去调研,怎么去家访,这也是学的.还有许许多多我们之前不会的,在这个过程中,都是学着来的.我觉得自己一直都在做学生,因为我觉得每天似乎都能学到很多东西.而且觉得自己在这个过程中,确实学到不少东西.就拿最后一场文艺汇演来说,就让我学到很多关于搞文艺汇演的事情.特别是自己作为活动负责人,更是学到了很多东西,以前真的很少有这样的机会锻炼自己.还有沟通能力,这次活动中,基本上社会的很多阶层都有过交流,对于以后的和他人交流很有帮助.这次支教给我们提供了很多学习的机会.
最后我想说的就是自己的队友,这么多天的相处,我想我们之间已建立了很深厚的友谊了.刚开始接触时,你很难完全的认识一个人,但经过二十多天的接触后,对每个人都是很了解了.做到真正了解后,也就产生了欣赏之情了.现在觉得我们的团队里,每个人都是那么的优秀,都值得自己学习.也非常感谢我的队友这么多天来对我的照顾,这个支教过程,你们让我不再孤单.相互包容,相互学习,相互尊重,相互帮助等等都在我们团队中体现出来了,我想说,我们的团队绝对是优秀的团队,我很自豪成为其中的一员.
这个支教过程,我每天都过的很充实.虽然有时会觉得累,但收获的真的很多.体验到老师的辛苦,不同的学生身份和对我们队友的友情,是我的支教总结.
【暑期义务支教活动总结】。