电大《中国教育简史》2020-2021期末试题及答案
2021年电大教育学期末考试题库及答案
2021年电大教育学期末考试题库及答案----bdb7e336-6ea2-11ec-b0c9-7cb59b590d7d2021年电大教育学考试试题及答案第一章一、判断题1.20世纪，在科学主义的推动下，教育学开始在自然科学的指导下走向以量化为特征的发展方向。
√2.工业社会教育模式的最大优点是高效率。
√3.专业教育机构——学校——出现的条件是印刷。
十、4.在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。
√5.教育以影响人的身心发展为直接目标。
√6.在今天的学校教育中，正规教育相当于学术教育。
√7.教育的心理起源论的错误在于抹杀了教育的有意识性。
√8.教育学的基本规律是教育要适应和促进人的身心发展和社会发展。
√9.学校产生以前的教育是非正规教育。
√10.教育的质量规定是，它是一种育人活动。
√11.教育手段是学校基于一定社会生产力和科学技术发展水平，向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和行为的总和。
x12.教育是人类特有的社会现象，是培养人的社会活动。
√ 13.当今社会没有非正规教育。
十、14.工业社会教育模式的弊端是“书本中心、课堂中心、教师中心”。
√15.教育学是研究教育问题，揭示教育规律的一门科学。
x二、多项选择题1.确立了教育学独立的学科地位的是（培根）。
2.具有一定的入学条件和规定的毕业标准，通常在课堂环境中，使用规定的教学大纲和教材。
这就是（正规教育）。
3.世界上最早的教育专著是《学记》。
4.（心理起源论）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
5.“不愤不启，不悱不发”的启发教学出自（《论语》）。
6.教育的主体活动是（培养人）。
7.学校最早产生于（东方）8.在教育起源问题上，（生物起源论）否认了教育的社会性。
9.生物起源论的代表著作是（《动物界的教育》）。
10.根据教育活动的现有形式，教育分为（体育教育和虚拟教育）。
11.教育心理起源理论的代表人物是孟璐。
12.马克思主义教育学认为教育起源于劳动。
《中国教育简史》复习题及参考标准答案
《中国教育简史》复习题及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《中国教育简史》复习题及参考答案一一、填空题（每小题1分，共10分）1、西周诸侯所设大学，规模比较简单，仅有一学，因半环以水，故称“”。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是。
3、荀子把教学或学习的过程具体化为四个环节，并把行看作是教学的最终目标。
4、《中庸》把教学过程概括为5.韩愈《》的基本精神就在于“存师卫道”，从恢复与捍卫儒家道统的高度，对教师问题进行系统论述。
6.夏代“为政尚武”，故在国都设“”以培养武士。
7.稷下学宫采取“”的办学方针，保证了稷下先生学术自由。
8.中国近代教育史上最先制定的而又实际推行的系统的学校制度，是光绪二十九年（1903年）张之洞等人拟定的《》。
9.1927年5月，国民政府正式实施“”的教育方针。
10．洋务运动最早创办的外国语学堂是____________。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）1．秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是……………………（）A无为而治 B儒道释三教合一C以法为教，以吏为师 D罢黜百家，独尊儒术2．孔子把教学过程概括为………………………………………（）A学、思、行 B闻、见、知、行C学、问、思、辨、行 D见闻为与开心意3．唐代科举考试设题指事，由被试者做文章的方法是………………（）A帖经 B墨义 C诗赋 D策问4．朱熹认为大学教育的重点是…………………………………………（）A学习四书五经 B“明其理” C应科举 D“学其事”5．王安石在太学的教学管理上实行了…………………………………（）A苏湖教法 B三舍法 C监生历事制度 D“升斋积分法”和“贡生制”。
6．西周时期教育主要特征为……………………………………………（）A.政教一体，学在官府B.官学衰落，私学兴起C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术7.王守仁教育思想的理论基础是他的………………………………（）A. “存天理，去人欲”说B. “致良知”说C. “教为圣人”说D. “知行合一”说8.明末清初进步思想家在教育目的上主张…………………………（）A.培养经世致用的实用人才B.修己以安人C.提倡实学，重视自然科学D.学而优则仕9.陶行知生活教育理论的方法论是………………………………………（）A. “生活即教育”B. “做中教、做中学、做中求进步”C. “主动”、“习行”D. “教学做合一”10. 王充把教学过程概括为………………………………………………（）A.学、思、行B.闻、见、知、行C.学、问、思、辨、行D.见闻为与开心意三、名词解释（每小题5分，共25分）1、有教无类“有教无类“是孔子关于教育对象的思想，（1分）意思是说，实施教育，不分贵贱、贫富、地域、种族。
电大专科【中国教育简史】形成性考核册答案(附题目
电大专科【中国教育简史】形成性考核册答案（附题目）电大【中国教育简史】形成性考核册作业答案一、填空题1、l、西周官学在设置上可分为国学和乡学两类，层次上可分大学和小学两级。
西周诸侯所设的大学被称泮宫。
2、先秦诸子百家中，被韩非称为“显学”的是儒家和墨家。
3、孔子招收学生的原则是有教无类。
4、“因材施教”的提法源于朱熹《四书集注》。
5、汉代太学建立于公元前124年，教师称为博士，学生称为弟子。
6、中国，也是世界第一所文艺专门学校是鸿都门学。
7、魏晋南北朝颜之推时期写的《颜氏家训》一部比较系统的家庭教育著作。
8、一般认为公元606年进士科的设置，标志着科举制的创立。
9、韩愈认为，教师的基本任务是传道、授业、解惑。
10、《中庸》关于学习的五个步骤是博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
二、判别改错题l、西周学校已有较完备的制度，从层级设置上看，分为两类：一类是国学，一类是乡学。
(∨)改正：2、“礼”和“射”是西周大学中最主要的课程。
(×)改正：“礼”和“乐”3、孔子认为治国治民最根本的是教育。
(√)改正：4、孔子是第一个从教育与人的发展关系上论述教育作用的思想家。
( √)改正：5、在孔子的教育内容体系中，包含两大部分，即道德教育和知识教百，而以后者为重心。
(×)改正：以道德教育为重心6、孔子认为通过教育来培养“士”、“君子”，要以完善人格作为教育的首要目标。
(√)改正：7、孔子把“礼”教和“乐”教视为政治的重要手段，是政治和刑罚的基础。
（√）改正：8、启发式教学的核心是激发学生的主动性、创造性。
（√）改正：9、孟子认为学校教育的目的是“明人伦"。
（√)改正：10、《大学》所要求的教育目标是“明明德’’、“亲民”、“至善”其中“明明德”是最高要求。
(×)改正：最高要求是“至善”11、汉代太学建立于汉文帝时期。
(×)改正：建于汉武帝时期（前124年）12、“三纲”是董仲舒提倡的道德教育的基本内容。
中国教育简史往届试题及答案
《中国教育简史》往届试题及答案（一）填空：1.“明人伦”的观点是孟子提出的，内容是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
2. 中国人创办的最早的近代新式学校是京师同文馆，建于1862年。
3.革命根据地教育由三部分构成，分别是干部教育，群众教育，儿童教育。
（二）名词解释：1.豫时孙摩是《学记》中提出的四个教育原则。
“豫”是预防，“禁于未发之谓豫”，即在不良行为尚未出现时就要加以预防。
“时”是及时，“当其可之谓时”，即要抓住最适宜的时机进行相应教育。
“孙”是循序，“不陵节而施之谓孙”，即要依照一定次序开展教育。
“摩”是观摩，“相观而善之谓摩”，即相互观摩，取长补短。
2.黄埔军校正式名称为中国国民党陆军军官学校，是第一次国共合作时培养革命军事干部的学校。
1924年建于广州郊区的黄埔，到1927年4月共办了5期，毕业生近7000人，为革命培养出一大批军事、政治人才。
蒋介石叛变革命后，黄埔军校变质为培养他的嫡系军官的场所。
（三）简答题：1.颜之推在家庭教育方面有那些主要见解？他引用孔子“少成若天性，习惯成自然”的观点，强调家庭教育应该及早进行。
他对许多家庭中父母对子女“无教而有爱”的溺爱现象进行了严肃的批评，主张要把爱与教结合起来。
特别要注重对子女进行良好行为习惯的培养，从小不骄横，不任性。
在学习方面，应当虚心与师友切磋，反对“高谈虚论”，要务实学，掌握“应世经务”的真实本领。
2.洋务派办的新式学校有什么主要特点？第一，这类学校都是个案办学，还构不成自身体制，只能算做是封建传统教育之外的补充而已。
第二，都是专业技术学校，专业范围集中在外语和军事两个方面，体现的是狭窄的实用性。
第三，从教学到管理，大权多被外国人所把持。
第四，仍保留着封建教育的主要阵地。
有中国教习负责传统儒家经学的教学和考核，保持旧官学的管理传统。
尽管有这些局限性，这类学校毕竟是中国人办的最早的近代新式学校，培养出一批专业知识技术和近代新思想的人才。
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17.民国元年教育方针1912年7月10日，在蔡元培的主持下讨论通过，于9月2日由教育部颁布实行（2分）。
其宗旨为“注重道德教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。
反映了资产阶级的政治原则和道德观念，较之清末教育宗旨具有本质的进步（4分）。
通过出版物宣扬西方文明的先进，丑化中国，为列强的侵略活动和干涉中国内政提供借口。
但这些出版物也传播了大量有关西方政治、学术和社会生活方面的信息，对中国人了解世界、促进思想解放起到了重要作用（5分）。
2力图控制中国的教育事业以培养它们的代理人。
西方传教士除自己办学外，还积极插手中国人办的新教育。
为了协调行动，更好地影响和控制中国教育，传教士还建立起教育的全国性组织5分。
他提出“交以为师”的主张。
他认为这样既可以避世俗之议，又可以遂“好道”之心12分。
基本分共5分，凡是回答有离题现象，思路和条理不够清楚，以及阐述偏于简略，均酌情扣分。
题库一
一、填空（每空1分，共22分）1．孔子所用的教材，主要是诗“____“____、易、乐、春秋六种，即后世所称的“____”。
2．“教育”、“学校”的概念最早都是出于____ -书。
3.“ ”、“____ ”是董仲舒提倡的道德教育的基本内容。
4.主持和推进熙宁兴学的代表人物，是著名的政治改革家和学者。
5.明清科举考试最大的特点是____。
6．元代除普通国子学外，还有____国子学和____国子学。
7．王夫之认为人性不是____的，而是处在不断的发展变化过程之中，即人性是“____ ”的。
8．中国第一所官方举办的近代新式学校是一一。
中国教育简史往届试题及答案
《中国教育简史》往届试题及答案（一）填空：1.“明人伦”的观点是孟子提出的，内容是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
2. 中国人创办的最早的近代新式学校是京师同文馆，建于1862年。
3.革命根据地教育由三部分构成，分别是干部教育，群众教育，儿童教育。
（二）名词解释：1.豫时孙摩是《学记》中提出的四个教育原则。
“豫”是预防，“禁于未发之谓豫”，即在不良行为尚未出现时就要加以预防。
“时”是及时，“当其可之谓时”，即要抓住最适宜的时机进行相应教育。
“孙”是循序，“不陵节而施之谓孙”，即要依照一定次序开展教育。
“摩”是观摩，“相观而善之谓摩”，即相互观摩，取长补短。
2.黄埔军校正式名称为中国国民党陆军军官学校，是第一次国共合作时培养革命军事干部的学校。
1924年建于广州郊区的黄埔，到1927年4月共办了5期，毕业生近7000人，为革命培养出一大批军事、政治人才。
蒋介石叛变革命后，黄埔军校变质为培养他的嫡系军官的场所。
（三）简答题：1.颜之推在家庭教育方面有那些主要见解？他引用孔子“少成若天性，习惯成自然”的观点，强调家庭教育应该及早进行。
他对许多家庭中父母对子女“无教而有爱”的溺爱现象进行了严肃的批评，主张要把爱与教结合起来。
特别要注重对子女进行良好行为习惯的培养，从小不骄横，不任性。
在学习方面，应当虚心与师友切磋，反对“高谈虚论”，要务实学，掌握“应世经务”的真实本领。
2.洋务派办的新式学校有什么主要特点？第一，这类学校都是个案办学，还构不成自身体制，只能算做是封建传统教育之外的补充而已。
第二，都是专业技术学校，专业范围集中在外语和军事两个方面，体现的是狭窄的实用性。
第三，从教学到管理，大权多被外国人所把持。
第四，仍保留着封建教育的主要阵地。
有中国教习负责传统儒家经学的教学和考核，保持旧官学的管理传统。
尽管有这些局限性，这类学校毕竟是中国人办的最早的近代新式学校，培养出一批专业知识技术和近代新思想的人才。
国家开放大学电大专科《教育学》2021期末试题及答案（试卷号：2021）
国家开放大学电大专科《教育学》2021期末试题及答案（试卷号：2021）国家开放大学电大专科《教育学》2021期末试题及答案（试卷号：2021）国家开放大学电大专科《教育学》2021期末试题及答案（试卷号：2021）一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号内。
多选、少选、错选，均不得分。
每小题3分，共15分）1．提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组”的教育家是()。
A．卢梭B．杜威C．斯宾塞D．陶行知E．蔡元培2．教育的目的主要受( )因素的制约。
A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平3．我国现行的学校教育系统，在类别上包括( )。
A．基础教育体系B．职业技术教育体系C．高等教育体系D．成人继续教育体系E．特殊教育学校系统4．按照评价的不同目的，课程评价可分为( )。
A．诊断性评价B．总结性评价C．决策性评价D．研究性评价E．工作性评价5．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。
A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性E．多重收获性二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。
每小题7分，共14分）6．教育起源于动物的本能。
错。
教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。
动物的活动源于其生存本能，而非教育。
7．好老师就是能把课上好的老师。
错。
教师的主要职责是教书育人，因此好老师不仅要把课上好，还要育好人，要以身垂范，通过言传身教引导学生真诚做人。
三、简答题（每小题12分，共24分）8．简述人的身心发展规律。
答：(1)顺序性，个体的身心发展是有一定顺序、持续不断的发展过程。
(2)阶段性，人的身心发展是一个持续不断的、从量变到质变的过程，不同的发展阶段呈现出不同的发展特征、面临着不同的发展任务。
(3)不均衡性，即个体身心发展过程中所表现出来的非均等速度和非线性的特征。
(4)个别差异性，即儿童的身心受各种因素影响呈现出共同特征的同时又有变异性，呈现出差异性。
中国教育简史往届试题及答案
《中国教育简史》往届试题及答案（一）填空：1.“明人伦”的观点是孟子提出的，内容是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
2. 中国人创办的最早的近代新式学校是京师同文馆，建于1862年。
3.革命根据地教育由三部分构成，分别是干部教育，群众教育，儿童教育。
（二）名词解释：1.豫时孙摩是《学记》中提出的四个教育原则。
“豫”是预防，“禁于未发之谓豫”，即在不良行为尚未出现时就要加以预防。
“时”是及时，“当其可之谓时”，即要抓住最适宜的时机进行相应教育。
“孙”是循序，“不陵节而施之谓孙”，即要依照一定次序开展教育。
“摩”是观摩，“相观而善之谓摩”，即相互观摩，取长补短。
2.黄埔军校正式名称为中国国民党陆军军官学校，是第一次国共合作时培养革命军事干部的学校。
1924年建于广州郊区的黄埔，到1927年4月共办了5期，毕业生近7000人，为革命培养出一大批军事、政治人才。
蒋介石叛变革命后，黄埔军校变质为培养他的嫡系军官的场所。
（三）简答题：1.颜之推在家庭教育方面有那些主要见解？他引用孔子“少成若天性，习惯成自然”的观点，强调家庭教育应该及早进行。
他对许多家庭中父母对子女“无教而有爱”的溺爱现象进行了严肃的批评，主张要把爱与教结合起来。
特别要注重对子女进行良好行为习惯的培养，从小不骄横，不任性。
在学习方面，应当虚心与师友切磋，反对“高谈虚论”，要务实学，掌握“应世经务”的真实本领。
2.洋务派办的新式学校有什么主要特点？第一，这类学校都是个案办学，还构不成自身体制，只能算做是封建传统教育之外的补充而已。
第二，都是专业技术学校，专业范围集中在外语和军事两个方面，体现的是狭窄的实用性。
第三，从教学到管理，大权多被外国人所把持。
第四，仍保留着封建教育的主要阵地。
有中国教习负责传统儒家经学的教学和考核，保持旧官学的管理传统。
尽管有这些局限性，这类学校毕竟是中国人办的最早的近代新式学校，培养出一批专业知识技术和近代新思想的人才。
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电大《中国教育简史》2020-2021期末试题及答案
一、填空（每空1分，共22分)
1．“____”是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育的主要特征。
2．《大学》提出的教育目标是：“大学之道，____，____，____”
3．汉代太学教师称为____，学生称____。
4．魏晋南北朝时期，颜之推所写的《____》是一部系统的家庭教育著作。
5．韩愈的《_____》，是我国第一篇专论教师的名作。
6．北宋庆历兴学时，采用胡瑗的___为太学法度，以改进太学教学及规章体制。
7．王守仁提出___的教育目的和___的道德修养原则。
8．《劝学篇》是___所著，其中内篇宗旨是___，外篇宗旨是___
9．中国最早的近代技术学校是1866年左宗棠在福州设立的___。
10．受美国实用主义思潮的影响，中国引进了___和___两种影响较大的教学方法。
11．1927年，国民党政府决定进行教育行政改革，试行___制。
12．杨贤江的两部主要教育著作是___和___。
13．中国人民抗日军政大学的校训是“团结、___、___、活泼”。
二、名词解释(每题6分，共18分)
1．三大文教政策
2．“三、百、千、千”
3．生活教育理论
三、简答(每题l0分，共30分)
1．王安石关于造就人才的纲领有哪些内容?
2．简述科举制的废除及意义。
3．毛泽东是怎样论述新民主主义教育的特点的?
四、回答(每题30分。
可以二选一)
1．试述孔子在教育实践和理论方面对中国教育的重要贡献。
2．试评述l922年学制的产生背景、主要内容和历史地位。
试题答案及评分标准
(供参考)
一、填空（每空1分。
共22分)
1.学在官府。