四年级数学上册习题课件-第4单元 1.买文具-北师大版
改正: 800-[80÷(50-40)] =800-[80÷10] =800-8 =792
7.计算。
78÷[45÷(9+6)] =26
31×[54-(28-13)] =1209
8.红星小学全校师生去春游,师生共去720人,一辆大客 车可载客40人,一辆小客车可载客的人数比大客车少10 人,现在有3辆大客车,那么还需要多少辆小客车才能让 全校师生都去春游?
北师版-四年级-上
第4单元
1 买文具
487-25×16+13 =487-400+13
=87+13
=100
(215-200)×6+15 =15×6+15
=90+15
=105
81÷[(43+20)÷7] =81÷[63÷7]
=81÷9
=9
25×[(8×8)÷4] =25×[64÷4]
=25×16
=400
4.先确定运算顺序,再计算。 (3)1000÷[(12+13)×20]
先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法, 最后算中括号外的除法。 1000÷[(12+13)×20] =1000÷[25×20] =1000÷500 =2
5.把下列分步算式改写成一 个综合算式。 (1)12+4=16 16×4=64 128÷64=2 综合算式: 128÷[(12+4)×4]
4.先确定运算顺序,再计算。 (1)480÷12+13×20
先算除法和乘法,再算加法。 480÷12+13×20 =40+260 =300
4.先确定运算顺序,再计算。 (2)(960÷32+16)×20
先算括号里的除法,再算括号里的加法,最后 算括号外的乘法。 (960÷32+16)×20 =(30+16)×20 =46×20 =920
知识点1:含有两级运算的四则混合运算 1.计算60÷20+30×3。
60÷20+30×3 =3+90 =93
知识点2:四则混合运算的运算顺序 2.计算360÷(12+6)×5。
360÷(12+6)×5 =360÷18×5 =100
知识点3:认识中括号 3.计算12×[(36+45)÷9]。
12×[(36+45)÷9] =12×[81÷9] =12×9 =108
10.在下面4个8中间添加适当的运算符号,组 成几个不同的算式,使得数分别是1,2,3,4。 (4) 8 8 8 8 = 4
8×8÷(8+8)=4
(2)75+25=100 5×32=160 160-100=60 综合算式: 5×32-(75+25)
6.请改正下面各题中的计算错误。
480÷[(30-15)×4] 改正: 480÷[(30-15)×4]
=480÷15×4
=480÷[15×4]
=32×4
=480÷60
=128
=8
800-[80÷(50-40)] =800-80÷10 =720÷10 =72
(8+8)÷(8+8)=1
10.在下面4个8中间添加适当的运算符号,组 成几个不同的算式,使得数分别是1,2,3,4。 (2) 8 8 8 8 = 2
8÷8+8÷8=2
10.在下面4个8中间添加适当的运算符号,组 成几个不同的算式,使得数分别是1,2,3,4。 (3) 8 8 8 8 = 3
(8+8+8)÷8=3
(720-40×3)÷(40-10) =(720-120)÷(40-10) =20(辆) 答：还需要20辆小客车才能让全校师生都去春游。
9.在下面式子的左边添上括#43; 8 =20 4×(8-20÷4)+8=20
10.在下面4个8中间添加适当的运算符号,组 成几个不同的算式,使得数分别是1,2,3,4。 (1) 8 8 8 8 = 1
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最新北师大版四年级数学上册《买文具(1)》优质教学课件
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义务教育北师大版四年级上册
六 除法
第 1 课时 买文具（1）
新课导入
同学们你们去文具店买过文具吗？里面都 有什么？
今天我们来解决买文 具时遇到的数学问题。
探究新知
80元可以买多少个书包？ 仔细看图，你知 道了什么信息？
80元可以买多少个书包？
80÷20＝ 4 （个） 234个书包是4680元 20+20+20+20=80
可以用加法解决！
80元可以买多少个书包？
80÷20＝ 4 （个）
也可以用减 法解决！
8买0-2买2个01-个剩20剩下-2下400-6元20元0,=买0 3个剩下20元
买4个后就没有钱了
80元可以买多少个书包？
80÷20＝ 4 （个） 想：20×( )=80
20×(4)=80
还可以用 乘法解决！
学完这课，你收获了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读 得响亮，说得大方。要做一个有精神的小 学生！
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
240÷30＝ 8
640÷80＝ 8
200÷50＝ 4
180÷60＝ 3
280÷70＝ 4
（教材P67T3）
3.括号里最大填几？
30×（ 7 ）＜220 50×（ 1 ）＜85 40×（ 3 ）＜140 60×（ 5 ）＜306
60×（ 3 ）＜220 80×（ 3 ）＜314
补充练习
1.数学急诊室。(对的画“√”,错的画“✕”,并改正)
北师大版数学四年级上册 第四单元 一课一练 买文具(含答案)
四年级上册数学一课一练-4.1买文具一、单选题1.8×8＋3=（）A. 0B. 800C. 67D. 2402.幼儿园买了1个足球和5个小皮球，一共花了30元，一个小足球10元，一个小皮球多少钱？A. 4B. 20C. 5D. 63.一个汉堡12元，买3个汉堡，付了100元，应找回( )元。
A. 88B. 36C. 644.李师傅和王师傅加工1200个零件，李师傅每小时加工80个，王师傅每小时加工120个.求两人合干多少小时还剩下400个没做完？正确的列式是（）A. 1200－（80＋120）×5B. （80＋120）×3C. 1200÷（80＋120）D. （1200－400）÷（80＋120）二、判断题5.学校第一次买6个电子计算器，第二次又买了5个同样的电子计算器。
第一次用去360元，第二次用去300元。
6.32×25×125 ＝（4×25）+（8×125）7.四则运算就是把4个算式串起来。
三、填空题8. □+□=☆☆+☆+□=45□=________☆=________9.在带有小括号的加、减法运算中，应先算________里面的。
10.直接写出得数。
89+11=________ 36+14=________ 98-28=________ 47-27=________25×4=________ 16×5=________ 99÷11=________ 39÷13=________24×5=________ 12×7=________ 125×4=________ 480÷60=________11.50＋(26＋4)=________12.爸爸买来6条红金鱼和8条黑金鱼，现在要把这些金鱼放在2个鱼缸里，平均每个鱼缸放________条鱼。
北师大版四年级数学上册4.2《买文具(2)》课件
答：还需要20辆小客车。
课堂小结
带有中括号的整数四则混合运算的顺序： 算式里如果既有小括号,又有中括号时,
在计算过程中,要先算小括号里面的,再算 中括号里面的,最后算中括号外面的。中括 号外面还是先算乘、除,后算加、减。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
=192 =50
练一练
4.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩
（获奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元
给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买
方案并说明理由。
第一名同学们自主 完成，你能行！
补充练习 1.给下面的式子加上括号,使等号左右两边相等。
练一练 2.小游戏。 ⑴下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到
24呢？请至少写出两种方法。
4×6×（3-2）=24 （6+4-2）×3=24
练一练 2.小游戏。 ⑵和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌，
谁先算出24，就可以加1分。
注意括 号的灵 活运用 哦！
练一练 3.
=16 =18
北师大版小学四年级数学上册
第四单元 运算律
第2课时 买文具（2）
探究新知
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9)
探究新知
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9)
=35+2600÷5 =12×70÷8
=90×24
=35+520
7×9+12÷3=91 7×9+12÷3=25 7×9+12÷3=49 48×61÷48×61=1
7×(9+12÷3)=91 (7×9+12)÷3=25 7×[(9+12)÷3]=49 (48×61)÷(48×61)=1
课堂小结
带有中括号的整数四则混合运算的顺序： 算式里如果既有小括号,又有中括号时,
在计算过程中,要先算小括号里面的,再算 中括号里面的,最后算中括号外面的。中括 号外面还是先算乘、除,后算加、减。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
=192 =50
练一练
4.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩
（获奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元
给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买
方案并说明理由。
第一名同学们自主 完成，你能行！
补充练习 1.给下面的式子加上括号,使等号左右两边相等。
练一练 2.小游戏。 ⑴下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到
24呢？请至少写出两种方法。
4×6×（3-2）=24 （6+4-2）×3=24
练一练 2.小游戏。 ⑵和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌，
谁先算出24，就可以加1分。
注意括 号的灵 活运用 哦！
练一练 3.
=16 =18
北师大版小学四年级数学上册
第四单元 运算律
第2课时 买文具（2）
探究新知
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9)
探究新知
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9)
=35+2600÷5 =12×70÷8
=90×24
=35+520
7×9+12÷3=91 7×9+12÷3=25 7×9+12÷3=49 48×61÷48×61=1
7×(9+12÷3)=91 (7×9+12)÷3=25 7×[(9+12)÷3]=49 (48×61)÷(48×61)=1
四年级上册数学课件-第四单元《第1课时买文具》北师大版
=66+6
=72（元）
=72（元）
可以先算乘法，再算除法，最 后算加法，也可以乘法和除法 同时计算，再计算加法。
算一算 35+65×40÷5 =35+2600÷5 =35+520 =555
12×(153-83)÷8 =12×70÷8 =840÷8 =105
(96-6)×(15+9) =90×(15+9) =90×24 =2160
5.小游戏 (1)下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的 运算才能得到24呢？请至少写出两种方法。
6×2+4×3=24 6×3+2+4=24
(2)和同伴们玩一玩，任选四张带数字的 扑克牌，谁先算出24，就可以加一分。
7.在学校的运动会上，四(1)班的同学取得了优 异的成绩(获奖人数见下表)。为此，班主任老师 准备用350元给他们购买奖品(奖品种类与价格参 见第47页的情景图)。请你帮班主任老师设计一 种购买方案并说明理由。
第一名 3人
第二名 4人
第三名 6人
鼓励奖 12人
购买方案：
第一名嘉奖足球，第二名嘉奖羽毛 球拍，第三名嘉奖钢笔，鼓励奖嘉 奖圆珠笔。
40×3+4×35+6×(24÷4)+12×4 =120+140+36+48 =344(元)
课后总结
只有加、减运算，或只有乘除运算时， 按照顺序运算，既有加、减运算，又有 乘除运算时，按照先乘除后加减来运算， 如果有括号先算括号里。
102÷6×30= 510
先算102÷6=17 再算17+30=510
导入新知
同学们，那么在含有小括号 的算式里，应该先算什么，再算 什么？谁知道？？
四年级上册数学教材习题课件-第4单元 运算律(北师大版)
3.观察下面算式的特点并计算。
(20+4) ×25=600
12×26+12×4=360
32×(200+3)=6496
8 × (125+9)=1072
12×65+65×88=6500 19×66+66×81= 6600
35×37+65×37=3700
125×(80+8)=11000 39×6+39×54= 2340
9 2 ÷ 4 × 2 5 = 575
9 7 - 1 2 × 6 + 4 3 =68
2 8 × ( 2 0 7 ÷ 3 ) =1932 6 8 + 3 6 0 ÷ ( 2 0 - 1 6 ) =158
4.比一比，算一算。 12×(8+4)÷2=72
12×[(8+4)÷2]= 72
234÷(51-48)×3=234 234÷[(51-48)×3]=26
2.运用加法交换律和加法结合律填一填。 25＋13＋87＝25＋（ 13 ＋87）
（51＋29）＋71＝ 51 ＋（ 29 ＋ 71 ） 15＋34＋85＋66＝（ 15 ＋ 85 ）＋（ 34 ＋ 66 ）
3.观察每个算式中加数的特点并计算。 88＋156＋44= 288 28＋69＋172=269 91＋34＋109＋366=600
第4单元·P59练习四
1.回答下面的问题，并和同伴说说你是怎么算的。
16×9+8×3=168(块) 12×168=2016(元) 2016元>1800元,不够。
2.结合下面的例子说一说等式为什么成立。
3.
85×82+82×15=8200 25×97+25×3=2500
北师大版小学4年级数学上册第四单元(买文具+加法交换律和乘法交换律)PPT教学课件
课件PPT
谢谢
四年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第4单元 运算律
2 加法交换律和乘法交换律
课件PPT
学习目标
2.灵活运用这两个运算律解决实际问题。
1.经历加法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法交换律和乘法交换律，培养发现问题和提出问题的能+4=475+4=479
正确解答
1.结合下面的例子说明等式为什么成立。
课件PPT
都表示这群牛的数量。
20个6和6个20数量是相同的。
2.运用加法交换律和乘法交换律填一填。
45＋76＝ ＋45
28＋13＝ ＋
＋ ＝ ＋
36÷（4+5×8=36÷9×8=4×8=32
正确解答
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
课件PPT
买2个计算器和4盒钢笔一共需要多少元？
2×22+4×24=140（元）
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
课件PPT
提示：先计算出小客车和吉普车每小时行驶多少千米。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
四年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第4单元 运算律
1 买文具
课件PPT
学习目标
2.在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
1.在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。
课件PPT
学习目标
3.能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。
课件PPT
6×3+4+2=24
6×2+4×3=24
6.买两个羽毛球和6根跳绳，一共要多少钱？
谢谢
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第4单元 运算律
2 加法交换律和乘法交换律
课件PPT
学习目标
2.灵活运用这两个运算律解决实际问题。
1.经历加法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法交换律和乘法交换律，培养发现问题和提出问题的能+4=475+4=479
正确解答
1.结合下面的例子说明等式为什么成立。
课件PPT
都表示这群牛的数量。
20个6和6个20数量是相同的。
2.运用加法交换律和乘法交换律填一填。
45＋76＝ ＋45
28＋13＝ ＋
＋ ＝ ＋
36÷（4+5×8=36÷9×8=4×8=32
正确解答
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
课件PPT
买2个计算器和4盒钢笔一共需要多少元？
2×22+4×24=140（元）
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
课件PPT
提示：先计算出小客车和吉普车每小时行驶多少千米。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
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第4单元 运算律
1 买文具
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学习目标
2.在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
1.在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。
课件PPT
学习目标
3.能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。
课件PPT
6×3+4+2=24
6×2+4×3=24
6.买两个羽毛球和6根跳绳，一共要多少钱？
北师大版四年级上册数学习题买文具买文具
（2）810-19=791791×2=1587 1587+216=1798 综合算式：（ （810-19）×2+216 ）
（3）96×5=480480+20=500 500÷4=125 综合算式：（ （96×5+20）÷4 ）
4.学校绘图小组有84人，科技小组有学生98人，科技 小组人数比文艺小组的4倍少14人，绘图小组人数是 文艺小组的多少倍？
2.先说说运算顺序，再计算。
28×［4+（207÷3）］ =2044
［（98-12）×6］+43 =559
［（60+320）-20］÷6 =60
27×［（263+37）÷50］ =162
3.把分式写成综合算式。
（1）25×8=200182÷14=13 200-13=187 综合算式：（ 25×8-182÷14 ）
84÷［（98+14）÷4］=3
素养提升扩展
5.小虎在计算“800- ÷5”时，先算减法，后算除 法，得到结果是40。你能帮他算出这道题的正确得数 吗？
4Байду номын сангаас×5=200
800-200=600
800-600÷5=680
第4单元 运算律
1 买文具（1）
基础巩固
1.想一想，填一填。
（1）在没有括号的算式里，如果只有加减法，或者 只有乘除法，要按（ 从左到右 ）的顺序计算，如果 既有加减法，又有乘除法，要先算（ 乘除法 ）再算 （ 加减法 ）。 （2）在计算（200-36×47）÷44时，先算 （ 乘法 ），再算（ 减法 ），最后算（ 除法 ）。 （3）650-320÷80，如果要先算减法，那么必须使 用括号，算式是（ （650-320）÷80 ）。 （4）根据500÷125=4、4+404=408、804-408=396组 成一个综合算式是（ 804-（500÷125+404））。
（3）96×5=480480+20=500 500÷4=125 综合算式：（ （96×5+20）÷4 ）
4.学校绘图小组有84人，科技小组有学生98人，科技 小组人数比文艺小组的4倍少14人，绘图小组人数是 文艺小组的多少倍？
2.先说说运算顺序，再计算。
28×［4+（207÷3）］ =2044
［（98-12）×6］+43 =559
［（60+320）-20］÷6 =60
27×［（263+37）÷50］ =162
3.把分式写成综合算式。
（1）25×8=200182÷14=13 200-13=187 综合算式：（ 25×8-182÷14 ）
84÷［（98+14）÷4］=3
素养提升扩展
5.小虎在计算“800- ÷5”时，先算减法，后算除 法，得到结果是40。你能帮他算出这道题的正确得数 吗？
4Байду номын сангаас×5=200
800-200=600
800-600÷5=680
第4单元 运算律
1 买文具（1）
基础巩固
1.想一想，填一填。
（1）在没有括号的算式里，如果只有加减法，或者 只有乘除法，要按（ 从左到右 ）的顺序计算，如果 既有加减法，又有乘除法，要先算（ 乘除法 ）再算 （ 加减法 ）。 （2）在计算（200-36×47）÷44时，先算 （ 乘法 ），再算（ 减法 ），最后算（ 除法 ）。 （3）650-320÷80，如果要先算减法，那么必须使 用括号，算式是（ （650-320）÷80 ）。 （4）根据500÷125=4、4+404=408、804-408=396组 成一个综合算式是（ 804-（500÷125+404））。
北师大版数学四年级上册 第六单元(除法)《买文具》课件 (共18张PPT)
30 160 150 10
答：160元可以买5个计算器，还剩10元。
试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
20 30 600
60
0
在商的个位上写0占位 60个十除以30等于2个十 商2写在十上
十位整除
试一试
用竖式计算520÷40？说说你是怎么算的？
13 40 520
40 120 120
北师大版数学四年级上册
第六单元
第1课时 买文具
学习目标
1．结合实际情境，理解和掌握整十、 整百数除以整十数的口算方法。
2．能正确地口算，并在交流中体会 算法的多样化。
导入新知
同学们，小明来到商店帮朋友买 文具：钢笔8元一支，文具盒20元一 个，书包30元一个。一共有80元，请 你帮他想想，可以买多少个书包呢？
0
巩固新知
1.圈一圈，算一算。 80÷40 =2
270÷30 =9
2..260块饼干平均分给20个小朋友，每人可以分到多 少块？结合分饼干的过程，说说竖式每一步的意思。
13
20 260 20
60 60
0
商3写在个位上 26个十里面最多有1个20
商1写在十位上 十位余下6个十接着除
6个十里面有3个20
（1）每包40本，能捆多少包？
240÷40=6包
（2）每包50本，能捆多少包？还剩多少本？
240÷50=4包······40本
课堂总结 计算除数是整十数的除法应注意什么？
课后练习
再见
合作探究
80÷20＝ 4 （个） 20×4＝80 8÷2＝4 80÷20＝4 80÷20＝4
可以买多 少个书包？
用竖式表示
答：160元可以买5个计算器，还剩10元。
试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
20 30 600
60
0
在商的个位上写0占位 60个十除以30等于2个十 商2写在十上
十位整除
试一试
用竖式计算520÷40？说说你是怎么算的？
13 40 520
40 120 120
北师大版数学四年级上册
第六单元
第1课时 买文具
学习目标
1．结合实际情境，理解和掌握整十、 整百数除以整十数的口算方法。
2．能正确地口算，并在交流中体会 算法的多样化。
导入新知
同学们，小明来到商店帮朋友买 文具：钢笔8元一支，文具盒20元一 个，书包30元一个。一共有80元，请 你帮他想想，可以买多少个书包呢？
0
巩固新知
1.圈一圈，算一算。 80÷40 =2
270÷30 =9
2..260块饼干平均分给20个小朋友，每人可以分到多 少块？结合分饼干的过程，说说竖式每一步的意思。
13
20 260 20
60 60
0
商3写在个位上 26个十里面最多有1个20
商1写在十位上 十位余下6个十接着除
6个十里面有3个20
（1）每包40本，能捆多少包？
240÷40=6包
（2）每包50本，能捆多少包？还剩多少本？
240÷50=4包······40本
课堂总结 计算除数是整十数的除法应注意什么？
课后练习
再见
合作探究
80÷20＝ 4 （个） 20×4＝80 8÷2＝4 80÷20＝4 80÷20＝4
可以买多 少个书包？
用竖式表示
北师大版四年数学上册四运算律《买文具》课件
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
计算器 每个22元
钢笔 每盒24元
计算器的单价 × 计算器的数量
钢笔的总价 ÷ 钢笔的数量
计算器的总价
22×3
+
一共用去的钱数
钢笔的单价
24÷4
综合算式
笑笑列的算式怎么算？与同伴交流你的想法。
22 3+24 4
22×3+24÷4 =66+24÷4
=66+6 =72（元）
把我放在哪里才能使等式 ＝9，最后算9÷9＝1。
成立呢？请大家试试吧。
你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
9÷[3×(5-2)] =9÷[3×3] =9÷ 9 =1
只有加、减运算，或者只有乘、除运
1 算时，按从左到右的顺序依次计算。
既有加、减运算，又有乘、除运算时，
2 先算乘、除，再算加、减。
如果有括号，要先算小括号里面的，
钢笔的总价 ÷ 钢笔的数量
计算器的总价
22 3=66 (元)
+
一共用去的钱数
钢笔的单价
24 4=6 (元)
66+6=72(元) 分步计算
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
计算器 每个22元
钢笔 每盒24元
22 3=66 (元) 24 4=6 (元) 66+6=72 (元) 答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
【选自教材P49练一练第6题】
3.
[196-(96+4)]÷6 =[196-100]÷6 =96÷6 =16
288-[8×(26-14)] =288-[8×12] =288-96 =192
先算小括 号里面的，再 算中括号里面 的。先算乘除， 再算加减。
北师大版小学数学四年级上册《买文具》说课稿(附反思、板书)课件
二、说学情
四年级的学生思维活跃，求知欲较强，喜欢动手、动脑，有很强的好 奇心和探索欲望，有一定的观察能力和综合思考能力。因此掌握必要的 学习方法，培养集中注意的能力，有计划的提高注意品质，进一步激发 学习兴趣。充分发挥学生学习的主动性和调动学生学习的积极性。
三、说教学目标
1、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括 号的混合运算的运算顺序。 2、能进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。 3、通过小组合作交流，培养学生的思维灵活性和语言表达能力。
2、162－80÷16－78 ＝162－5－78
＝79
答案：
二、
1、B
2、B 3、C
三、5╳2＋15╳2
＝10＋30
＝40（千米）
答：学校离县城有40千米。
板块四、课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？ 学生说自己的收获。
பைடு நூலகம்、说板书设计
根据四年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
2.谁可以列成综合算式? 学生交流。 汇报:22×3+24÷4。 谁可以解决这个问题? 小组讨论、交流。 汇报:这个算式里含有加、乘、除两级运算,应该先算乘除,后算加法。
22×3+24÷4 =66+6 =72(元)
练习:先说出下面各题的运算顺序,再计算。
35+65×40÷5
12×(153-83)÷8
3、73÷（26＋38）的算式用文字表达是（ ）
A、73除以26加上38
B、73除以26的商加上38
C、73除以26加上38的和
三、 小王步行从县城出发去学校，每小时行5千米，小李骑车同时从学 校出发，与小王相向而行，每小时行15千米，经过2小时相遇，学校离县 城有多少千米？