四年级信息技术-第一课PPT演示课件
如何敲击键符及坐姿
1
基本键位
上排键 中排键
下排键
2
启动“运指如飞”程序练 打字
1、双击桌面上的“运 指如飞”图标，稍等。
3
启动“运指如飞”程序练 打字-2
1、用户名：kkkk,系统 已经设置好，不需要同 学们输入。
2、输入密码：4444 3、最后点击 “确定”按钮。
4
练习打字
1、单击菜单栏中的ຫໍສະໝຸດ “英文练习”菜单标点符号键和特殊键
光标控制键区
9
打字手指分工图
10
2、选择“指法练 习”
5
练习打字-2
1、点击“选择练习”按钮。
2、选择“键位课程 一”。 3、点击“确定”按钮
6
练习打字-3
输入的字符正确是上排字符为蓝颜色。 输入的字符错误时上排 字符为红颜色。
此处用“闪动”提示应该输入那个字 符。
7
键盘
8
功能键区
键盘分区
小键盘区
主键盘区：
0-9数字键
A-z26个英文字母键
1
基本键位
上排键 中排键
下排键
2
启动“运指如飞”程序练 打字
1、双击桌面上的“运 指如飞”图标，稍等。
3
启动“运指如飞”程序练 打字-2
1、用户名：kkkk,系统 已经设置好，不需要同 学们输入。
2、输入密码：4444 3、最后点击 “确定”按钮。
4
练习打字
1、单击菜单栏中的ຫໍສະໝຸດ “英文练习”菜单标点符号键和特殊键
光标控制键区
9
打字手指分工图
10
2、选择“指法练 习”
5
练习打字-2
1、点击“选择练习”按钮。
2、选择“键位课程 一”。 3、点击“确定”按钮
6
练习打字-3
输入的字符正确是上排字符为蓝颜色。 输入的字符错误时上排 字符为红颜色。
此处用“闪动”提示应该输入那个字 符。
7
键盘
8
功能键区
键盘分区
小键盘区
主键盘区：
0-9数字键
A-z26个英文字母键
合集下载
信息技术(四年级上)全部课程PPT课件
14
现 代 计 算 机 （ 笔 记 本 ）
15
二.认识计算机
16
什么是计算机？ 计算机是一种能自动地快速处理数据
和信息的电子设备。 计算机有什么特点？ 1. 速度快（每秒3840亿次） 2. 精度高（可以精确地控制飞船飞行） 3. 记忆力强（100个首都图书馆资料） 4. 能自动控制（可以自动运行）
34
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
回车键
上档键
空格键
字母键
64
小键盘（辅助键）区
数码锁定键： 小键盘的开关 可以快速地输
入数字
65
滚动锁定
复印屏幕
起始
插入 删除
结束
编辑键区
方向键
暂停/中断 上一页 下一页
66
功能键区
退出/取消
从F1到F12 ，每个键代表一种功能。
67
键盘分区示意图
功能键区
主键盘区
编小 区辑 区键
键盘
(请填入各分区的名称)
38
四.Windows的“桌面”
39
图标
桌面的组成
图标是windows系统对应用程序和文件的一种表示。 每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序 的按钮。
40
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操 作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
现 代 计 算 机 （ 笔 记 本 ）
15
二.认识计算机
16
什么是计算机？ 计算机是一种能自动地快速处理数据
和信息的电子设备。 计算机有什么特点？ 1. 速度快（每秒3840亿次） 2. 精度高（可以精确地控制飞船飞行） 3. 记忆力强（100个首都图书馆资料） 4. 能自动控制（可以自动运行）
34
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
回车键
上档键
空格键
字母键
64
小键盘（辅助键）区
数码锁定键： 小键盘的开关 可以快速地输
入数字
65
滚动锁定
复印屏幕
起始
插入 删除
结束
编辑键区
方向键
暂停/中断 上一页 下一页
66
功能键区
退出/取消
从F1到F12 ，每个键代表一种功能。
67
键盘分区示意图
功能键区
主键盘区
编小 区辑 区键
键盘
(请填入各分区的名称)
38
四.Windows的“桌面”
39
图标
桌面的组成
图标是windows系统对应用程序和文件的一种表示。 每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序 的按钮。
40
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操 作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
四年级上册信息技术完整-第一课认识键盘4西师大版ppt课件
取消 确定
完整版课件
8
主键盘区
5、Space： 空格键
每按一次，光标向右移动一个字符
6、Back Space： 退格键
每按一次，删除光标所在位置左边的一个字符，
同时光标向左移动一个字完符整版的课件位置。
9
二、光标控制键区
1、 ↑ 光标向上移动一行 2、 ↓ 光标向下移动一行 3、 ← 光标向左移动一个字符 4、 → 光标向右移动一个字符
完整版课件
10
三、编辑键区
Insert
Home Page UP
Delete
End Page Down
完整版课件
11
编辑键区
1、Insert： 插入/改写键
每按一次，在插入与改写状态之间切换。
2、Delete： 删除键
每按一次，删除光标所在位置右边的一个字 符。同时光标位置不动。
完整版课件
12
编辑键区
3、Home： 移动到光标所在行的行首。 4、End： 移动到光标所在行的行尾。
完整版课件
13
编辑键区
5、Page Up： 6、Page Down：
向前翻一页（屏）。 向后翻一页（屏）。
完整版课件
14
四、数字键区
Num Lock： 数字键盘锁定键
完整版课件
15
熟练掌握键盘的使用 会让你受益终生！
5
主键盘区
1、Caps Lock： 大写字母锁定键
灯亮 灯灭
大写字母 小写字母
完整版课件
6
主键盘区
2、Shift：
上下档切换键
% Shift +
%
5
Shift + 小写字母 源自hift + 大写字母大写字母 小写字母
小学信息科技 开学第一课 课件(共21张PPT).ppt
目录
01 排队与座位安排
02 机房制度
03 课程介绍
04 奖惩制度
信息课程要求
座位安排
黑板
1 13
25 37
2 14
26 38
3 15
27 39
4 16
28 40
5 17
29 41
6 18
30 42
门
过道
窗
7 19
31 43
8 20
32 44
9 21
33 45
10 22
34 46
11 23
35 47
机房制度
排队有序进入机房，对号入座； 机房内严禁喧哗，保持安静，有问题举手提问； 要注意安全，不随便接触电源，电线； 操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后
果必须承担责任； 严禁在机房内吃零食； 要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画； 下课时，将键盘和凳子摆放整齐，每列组长检查完后安静有房离
开(哪一列未室
在计算机教室里留下垃圾
随意开机、关机
用力拍打键盘
随意使用U盘等工具
下课要求
整理鼠标、键盘、耳机； 把凳子推进去； 有序安静排队回班级。
划重点！！！
上课不许迟到； 预备铃声响后马上排队，正式上课铃声响前必须到达计算机室； 有事提前给老师/课代表报备。
12 24
36 48
排队要求 快 静齐
1、排队时请保持安静，班级 门口站两列（按体育课队列）。
2、在走到计算机室的过程中， 如果出现任何声音，影响其他 班级上课，所有人立刻回班。
课堂要求
有随意关同学电脑、电源、拔插座等现象，连续两周不得使用电脑， 并告知班主任
不可以拆卸电脑硬件,如键盘，鼠标等(谁损坏谁赔偿) 老师讲课时不可以碰键盘和鼠标 上课时要按老师指定内容进行操作，未经允许不做与课堂无关的事情
01 排队与座位安排
02 机房制度
03 课程介绍
04 奖惩制度
信息课程要求
座位安排
黑板
1 13
25 37
2 14
26 38
3 15
27 39
4 16
28 40
5 17
29 41
6 18
30 42
门
过道
窗
7 19
31 43
8 20
32 44
9 21
33 45
10 22
34 46
11 23
35 47
机房制度
排队有序进入机房，对号入座； 机房内严禁喧哗，保持安静，有问题举手提问； 要注意安全，不随便接触电源，电线； 操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后
果必须承担责任； 严禁在机房内吃零食； 要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画； 下课时，将键盘和凳子摆放整齐，每列组长检查完后安静有房离
开(哪一列未室
在计算机教室里留下垃圾
随意开机、关机
用力拍打键盘
随意使用U盘等工具
下课要求
整理鼠标、键盘、耳机； 把凳子推进去； 有序安静排队回班级。
划重点！！！
上课不许迟到； 预备铃声响后马上排队，正式上课铃声响前必须到达计算机室； 有事提前给老师/课代表报备。
12 24
36 48
排队要求 快 静齐
1、排队时请保持安静，班级 门口站两列（按体育课队列）。
2、在走到计算机室的过程中， 如果出现任何声音，影响其他 班级上课，所有人立刻回班。
课堂要求
有随意关同学电脑、电源、拔插座等现象，连续两周不得使用电脑， 并告知班主任
不可以拆卸电脑硬件,如键盘，鼠标等(谁损坏谁赔偿) 老师讲课时不可以碰键盘和鼠标 上课时要按老师指定内容进行操作，未经允许不做与课堂无关的事情
浙教版(2023)四年级上册信息科技第1课身边的数据课件(共16张PPT)
6
5
4
3
2
1
0 类别1
类别2
类别3
系列 1 系列 2 系列 3
类别4
数据无处不在
在日常生活中，人们每天都在接触数据，如书本上的唐诗、宋词，浏览 器里的历史记录，天气预报中的34℃、多云、气象图标、日期等。
天
气 预 报
日 历
2.数据影响人们的 生活
数据影响生活 信息科技的发展，使得人们的衣食住 行都离不开数据，如着装可以参考气温 数据，医生诊断往往借助医疗数据，出 行路线规划需要导航数据。
生日期最喜欢的书最喜欢的歌曲最喜欢的食物
练习
Lorem ipsum dolor
2023 感谢观看
Thanks for watching
在计算机科学中数据的定义
在计算机科学中，数据是所有能输入计算机并被计算机程序处理的符号的介质的 总称，是用于输入电子计算机进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量 等的通称。计算机存储和处理的对象十分广泛，表示这些对象的数据也随之变得越来 越复杂。
练习 根据表格内容，填写个人数据。我的姓名出
大数据 人们在使用数据的同时，自身的行为也会产生数据。大 数据已经走进了千家万户。
小知识 大数据具有数量大、类型多等特点,如政府的人口普查数据、互联网和社交媒体 上的搜索和浏览记录、购物平台上的购买记录等。
数据（data）定义
是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑 归纳，是用于表示客观事物的未经加工的原始 素材。数据可以是连续的值，比如声音、图 像，称为模拟数据；也可以是离散的，如符 号、文字，称为数字数据。在计算机系统中， 数据以二进制信息单元0、1的形式表示。பைடு நூலகம்
第1课 身边的数据
5
4
3
2
1
0 类别1
类别2
类别3
系列 1 系列 2 系列 3
类别4
数据无处不在
在日常生活中，人们每天都在接触数据，如书本上的唐诗、宋词，浏览 器里的历史记录，天气预报中的34℃、多云、气象图标、日期等。
天
气 预 报
日 历
2.数据影响人们的 生活
数据影响生活 信息科技的发展，使得人们的衣食住 行都离不开数据，如着装可以参考气温 数据，医生诊断往往借助医疗数据，出 行路线规划需要导航数据。
生日期最喜欢的书最喜欢的歌曲最喜欢的食物
练习
Lorem ipsum dolor
2023 感谢观看
Thanks for watching
在计算机科学中数据的定义
在计算机科学中，数据是所有能输入计算机并被计算机程序处理的符号的介质的 总称，是用于输入电子计算机进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量 等的通称。计算机存储和处理的对象十分广泛，表示这些对象的数据也随之变得越来 越复杂。
练习 根据表格内容，填写个人数据。我的姓名出
大数据 人们在使用数据的同时，自身的行为也会产生数据。大 数据已经走进了千家万户。
小知识 大数据具有数量大、类型多等特点,如政府的人口普查数据、互联网和社交媒体 上的搜索和浏览记录、购物平台上的购买记录等。
数据（data）定义
是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑 归纳，是用于表示客观事物的未经加工的原始 素材。数据可以是连续的值，比如声音、图 像，称为模拟数据；也可以是离散的，如符 号、文字，称为数字数据。在计算机系统中， 数据以二进制信息单元0、1的形式表示。பைடு நூலகம்
第1课 身边的数据
小学信息技术四年级上册《第1课走近信息世界》ppt课件
时代与信息传递的方式
远古： 口耳相传或借助器物 信息传递速度慢、不精确。
古代： 靠驿差长途跋涉 信息传递速度慢、信息形式单一。
近代： 依靠交通工具的邮政系统 信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。
现代 电报、电话 速度快。信息单一。
当代 计算机网络 传递信息量大、信息多样，传递速度快、不受地域阻隔。
三年级（上）信息技术
我们生活在一个信息世界里。学习，听广 播，看电视，上网浏览，都是在获取信息。现代社 会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人 们获取信息的途径越来越广。
让我们感受信息传递的快速发展，体会信息 给我们的生活带来的影响，走进信息世界。
有哪些现代通讯工具呢?
报纸
网络
还有手机、电脑、电 话、广播、电视、书籍、 语言、网络、小灵通、 书信、快报、广播、邮 件、短信 、传真、摸 媒体的应用 触觉传递信 息的电话
信息传递改变了我们的生活， 让我们能更方便、快捷的获取信息， 了解世界。
信息安全
首先是信息道德的养成，只有加强了信 息道德素养，才能提高信息安全意识， 树立积极向上、求知好学的上网风尚， 争做文明的网民。
信息道德的养成
树立爱国主义、集体主义的信息道德观 树立遵守信息法律法规的法制意识 提高鉴别与抵制不良信息的能力 要有尊重他人利益的信息道德观念 树立正确的义务与责任观念 提高|“自我保护”的意识 倡导道德自律
认识计算机(共14张PPT)
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
计算机的组成
计算机的硬件组成
计算机的软件组成
操作系统是计算机系统中最基本的系统软件，用来控制和管理整个计算机系统的硬件和软件资源，常见的有Window、Linux、iOS等。
计算机的软件组成
计算机的软件组成
这些应用软件你都能说出名字吗？
生活中的计算机
你在哪里看到过计算机？
电脑室
车站
公司
认识计算机
四年级 信息技术第一课
这个周末的早上，隔壁班的小红同学和爸爸妈妈一起去西湖游玩了。早晨的西湖仿佛一块碧玉、一面铜镜，小红走在绿荫遮盖的绿道上，听到妈妈爸爸的欢声笑语，看到湖水微微荡漾着，闻到路边不知名的阵阵花香……
西湖里的信息
从小红的经历中，你了解到什么？
你知道什么是信息吗？
信息的概念
2024版小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件
6
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机（1946-1957年）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964年）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机（1965-1970年）
中小规模集成电路时代，体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性 进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、 工作原理及应用领域；掌 握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘 等输入设备；学会打开和 关闭计算机；掌握基本的 文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和爱好，激发探索和创 新精神。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU）、内存 储器、外存储器、输入设备和输 出设备等，是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件，是计算 机的灵魂。系统软件如操作系统、 编译程序等，应用软件如办公软件、 游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构，即“存储程序控制” 原理，根据预先存储的程序，自动 地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器（CPU）
计算机的“大脑”，负责执行程序中 的指令，控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分，用于暂时存 储程序和数据，供CPU快速访问。
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机（1946-1957年）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964年）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机（1965-1970年）
中小规模集成电路时代，体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性 进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、 工作原理及应用领域；掌 握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘 等输入设备；学会打开和 关闭计算机；掌握基本的 文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和爱好，激发探索和创 新精神。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU）、内存 储器、外存储器、输入设备和输 出设备等，是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件，是计算 机的灵魂。系统软件如操作系统、 编译程序等，应用软件如办公软件、 游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构，即“存储程序控制” 原理，根据预先存储的程序，自动 地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器（CPU）
计算机的“大脑”，负责执行程序中 的指令，控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分，用于暂时存 储程序和数据，供CPU快速访问。
四年级信息技术开学第一课(课堂PPT)
5、机器有限，友情无限！两个人一台电脑要合理分工、 互相理解不要因为抢着操作而伤了和气。最后两败俱伤
~~~~(>_<)~~~~ 6、机器出现故障或者操作过程中遇到问题，要举手示意。 老师允许之后再发言。
7、要像爱护自己一样爱护机房的设备。一个小小的破坏 可能会带来一个大大的麻烦。 8、下课离开机房要正常的关闭计算机。不强行关机或错 5
③课后要求： 课上不明白的，课下要追着问。今日问题、今日毕！ 程度好的同学，要有攻克难题的精神。
4
上机要求：
1、主动配合班干部站好队，不打闹、不插队。 2、由班级走到机房的过程中保持良好的队列纪律。 3、在机房外楼道内自觉整理好队伍，保证安静。方可进 入机房。
4、坐在自己指定的位置上，开机后耐心等待，先浏览本 课上机任务再进行操作。
相信自己， 我们可以更优秀
1
我的名片
信息技术教师：侯宇
2
同学们，你别看我年龄小，其实我总 结了, 一年可短暂了. 和睡觉是一样一 样的。眼一闭一睁小学就毕业了。
3
课堂要求：
①课前准备： 上课前必须准备好学习用品，课本、文具等统一放在桌面 的左上角。
②课中表现： 上课认真听讲，积极发言。做到心到，眼到，手到。
13
喂：你在看什么呢？！什么东西这么吸引你 啊？！
14
书：是我了解世界走出大山的唯
一窗口和有效捷径！
15
早餐时间，舀进孩子们碗里的是照得出人 影子的玉米粥。
16
17
你还觉得学习是辛苦的事吗？ 18
你知道竞争有多厉害吗？ 19
总之一句话： 好习惯成就你的一生
20
送给大家的几句话 以此与同学共勉
6
此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
~~~~(>_<)~~~~ 6、机器出现故障或者操作过程中遇到问题，要举手示意。 老师允许之后再发言。
7、要像爱护自己一样爱护机房的设备。一个小小的破坏 可能会带来一个大大的麻烦。 8、下课离开机房要正常的关闭计算机。不强行关机或错 5
③课后要求： 课上不明白的，课下要追着问。今日问题、今日毕！ 程度好的同学，要有攻克难题的精神。
4
上机要求：
1、主动配合班干部站好队，不打闹、不插队。 2、由班级走到机房的过程中保持良好的队列纪律。 3、在机房外楼道内自觉整理好队伍，保证安静。方可进 入机房。
4、坐在自己指定的位置上，开机后耐心等待，先浏览本 课上机任务再进行操作。
相信自己， 我们可以更优秀
1
我的名片
信息技术教师：侯宇
2
同学们，你别看我年龄小，其实我总 结了, 一年可短暂了. 和睡觉是一样一 样的。眼一闭一睁小学就毕业了。
3
课堂要求：
①课前准备： 上课前必须准备好学习用品，课本、文具等统一放在桌面 的左上角。
②课中表现： 上课认真听讲，积极发言。做到心到，眼到，手到。
13
喂：你在看什么呢？！什么东西这么吸引你 啊？！
14
书：是我了解世界走出大山的唯
一窗口和有效捷径！
15
早餐时间，舀进孩子们碗里的是照得出人 影子的玉米粥。
16
17
你还觉得学习是辛苦的事吗？ 18
你知道竞争有多厉害吗？ 19
总之一句话： 好习惯成就你的一生
20
送给大家的几句话 以此与同学共勉
6
此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
四年级上册信息技术课件-第1课 浏览网站获知识 闽教版(2020年修订版)(共8张PPT)
猜一猜
• 它能够查看国内外的新闻 • 它可以帮你解决各种疑难问题 • 它可以查阅各种书籍期刊 • 它可以帮你不出门就买到自己喜欢的商
品 • 它方便你和远方的亲人进行交流沟通
它是谁？
第1课
浏览网站获知识
开阔视野
• 阅读教材第1页，“开阔视野”部分内容。 • 互联网是全球最大的电脑网络； • 它是由成千上万个广域网和局域网通过网络互
联形成。互联网上的网站存储了大量的信息， 提供着各式各样的服务。 • 网站是一个整体，网页是一个个体。网页是构 成网站的基本元素，网站中的网页之间有着包 含和嵌套的关系。
探究活动
神奇的网络
思考：同学们，你们都用互联网览器
新 华 网
活动主题
3.收藏网页
• 方法1.单击菜单栏上的“收藏夹”按钮， 选择“添加收藏夹”。
• 方法2.单击地址栏右边的
按钮（位
于右上角按钮 的下方），弹出对话
框，单击“添加到收藏夹”。
创新活动
练一练
• 用收藏夹里的”整理收藏夹“功能整理 自己的网站或网页。
UC浏览器 谷歌浏览器
搜狗浏览器
活动主题
2.使用浏览器浏览网站
• 说一说：同学们平时是通过什么方式来获取新闻、了解国家大事的？ • 登陆新华网（hppt://） • 登陆中国国家图书馆网址（/ ） • 中国儿童文学网网址 （)
• 它能够查看国内外的新闻 • 它可以帮你解决各种疑难问题 • 它可以查阅各种书籍期刊 • 它可以帮你不出门就买到自己喜欢的商
品 • 它方便你和远方的亲人进行交流沟通
它是谁？
第1课
浏览网站获知识
开阔视野
• 阅读教材第1页，“开阔视野”部分内容。 • 互联网是全球最大的电脑网络； • 它是由成千上万个广域网和局域网通过网络互
联形成。互联网上的网站存储了大量的信息， 提供着各式各样的服务。 • 网站是一个整体，网页是一个个体。网页是构 成网站的基本元素，网站中的网页之间有着包 含和嵌套的关系。
探究活动
神奇的网络
思考：同学们，你们都用互联网览器
新 华 网
活动主题
3.收藏网页
• 方法1.单击菜单栏上的“收藏夹”按钮， 选择“添加收藏夹”。
• 方法2.单击地址栏右边的
按钮（位
于右上角按钮 的下方），弹出对话
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四年级上册信息技术课件-第一课 计算机的存储器 川教版 (共15张PPT)
三、存储器的容量
三、自学： 1、如何查看计算机中内存的大小。 2、如何查看计算机中外存的大小。
三、存储器的容量
四、拓展知识： 我们一起来算一算你电脑中的C盘的容量能存储多少套 《三国演义》？ 提示：《三国演义》大概800 000字（八十万字）
中国最大的图书馆：中国国家图书馆
中国国家图书馆位于北京市占地7.24公顷，建筑面积28 万平方米，是亚洲规模最大的图书馆，居世界国家图书 馆第三ตู้
三、存储器的容量
补充知识： 一、在计算机里只能存储0或1两个数字，为什么呢？ 1、使计算机设计起来更简单，才能变成现实。 2、信息的数字化存储才能实现。
磁盘存储：圆形磁盘上涂有一层能被磁化的介质，并分成若干个同 心圆，信息就记录在这些同心圆上，用一个磁头进行写入和读出信息。把 信息存储到磁盘时，如果是数字0就不磁化，如果是1对磁盘的介质进行磁 化。
（大小写弄错，表示容量大小是不一样，相差8倍。比如 你家里宽带签合同的时候写的是10Mb，实际速度还要除以8， 也就是1.25MB） 提示：最小的存储单位为什么不是bit，因为1个bit不能表示一 个完整的意思，无法被电脑识别和运用。
三、存储器的容量
英语字符的表示
思考：为什么一个字节由8个比特组成？ 1、计算机是由美国发明，美国的语言表达用26个字
三、存储器的容量
二、字节（B）存储单位实在太小了，为了便于表示， 我们用更大的存储单位： 千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）、 太字节（TB）
小知识：现在我们最常用的单位是GB
字节间的换算关系： 1 KB = 1024 B 1 MB = 1024 KB 1 GB = 1024 MB 1 TB = 1024 GB