高二政治备课组工作计划范文5篇
高二政治备课组工作计划范文5篇高二政治备课组工作计划(1)本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以教法研究为主线,努力打造高效课堂。
全组成员认真学习教育教学理论,积极实施素质教育,营造良好的教学教研氛围。
根据学校工作要点和高二会考纲要,保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。
一、备课组基本情况全组三位老师:李虹莲任教1、2、11--13班(备课组长),陈泽辉任教3-7班,王妙婧任教8--9班。
二、加强教育教学理论学习,用科学的教学理念指导工作。
1、本学期认真学习《新课程标准》,进一步领悟新课程的核心理论, 探讨新教材,切实提高教学质量,继续落实到我们的教育教学行为中去。
加强学科建设,加强集体备课,做学习型和创新型教师。
2、认真参加各级各种教研活动,如公开课、推磨听课和新教师汇报课,并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他老师的宝贵经验。
三、加强常规教研,提高备课组整体水平。
1、加强常规检查和教研活动,对部分课堂教学进行课题评议,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得教学的点滴进步。
2、结合年级学段特点,加强教材的分析和教法的研究,探索集体备课的有效模式,通过集体备课提高学科整体教学水平特别要促进青年教师业务的迅速提高。
3、充分利用网络资源,优化课堂教学,使本组的教师能利用资源库的资源进行备课,达到资源共享。
4、坚持多媒体教学,发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣5、加强选修课程建设,开发本学科的课程资源,积极稳妥地推进新课程改革。
6、备课组长认真做好组内活动的组织协调工作。
认真参与校主管部门主持召开的备课组长会议并及时向组员传达相关的会议内容和精神。
四、用个人的认真、备课组的配合积极支持和关注学校整体发展,促进个人进步和整体素质的提升。
1、做好师带徒工作,加快青年教师的成长,组内积极推磨听课和评课,积极配合教研组及学校的活动;2、积极做好平时段考的出题和评卷工作,认真做好质量分析,及时总结。
平时积极鼓励教师撰写教育教研论文,不断进步和提高。
高二政治备课组工作计划(2)一、指导思想高二学生将于20xx年3月19日—20日进行学业水平测试,依据学校、年级领导的思路规划,根据本届高二学生的实际情况,我们高二备课组经过研讨分析,制定了关于学业水平测试的复习计划。
二、面临形势:1、时间短。
从现在(2月初)到考试只有一个多月的时间。
2、任务重。
政治学科学业水平测试范围是:必修一、必修二、必修四共三本书;时政;今年还增加了民族团结的内容。
3、期望高。
学业水平考试关乎学生的毕业,关乎学校的声誉。
无论是学校、学生和学生家长的期望值都很高。
三、应对策略:针对以上的形势,我们高二政治组的全体教师经过仔细的研讨,确定以下备考策略:1、备课组内团结协作,营造良好的备考氛围。
今天的集体备课时间我们备课组对整个备考思路进行商讨。
在备课组内部,4位老师团结协作,重视集体备课,实现教学资源共享,分工合作,有事一起协商解决,营造良好的工作氛围。
2、依纲据本、重视基础。
对考点的研究在把握基本内容的同时,要比较研究近两年考过的知识点。
研究题型的变化,了解关注重点。
从考点或知识点入手进行知识整理,梳理知识体系。
学业水平测试复习,要重视基础知识,全面进行复习。
整理和梳理基础知识,要把握五点。
即要点、重点、难点、考点、热点。
在这一阶段要做到要点过关,重点突出,难点突破,考点清晰,热点熟练。
我们将采取教学案一体化式复习,每课编写一份学案。
重视抓好基本概念和基本原理。
认真研究《2011年学业水平测试考试说明》,将了解、理解、运用的知识有侧重的讲解,力求将《考试说明》中的各知识点落实到位。
每份学案后,会有相应的基础练习。
在挑选练习题时,以基础题和易错题为主。
3、重视解题方法的指导。
技巧培训是提高复习效果的极为重要的环节。
可以归纳答题的基本思路和基本技巧。
如审题技巧包括审材料,审设问,审题眼,审答案。
特别强调:对于材料,要深入挖掘,解读出它蕴涵的全部信息,并找准与教材和时事的切入点,从而规范设计试题答案。
并注意适度关注热点掌握知识重点。
主观题一向是学生的薄弱环节,每份复习学案后会出一至两道主观题,重视讲解解题方法、总结归纳答题方式,消除学生对主观题的抗拒感,培养学生的思维和能力。
选择题则强调找出关键词解题,引导学生慢慢积累和总结解题方法。
4、加大力度做好分层教育工作。
我们依据上学期期中、期末考试中学生的语数外以及政治成绩对应情况把全年级进行分类。
首先对全体学生进行思想上的教育,激励他们要高度重视水平测试。
其次进行分类指导,总体目标是保C,优秀生争取冲A,普通生达B,困难生争取C。
落实到具体人,切实做好思想上和学习上的帮扶工作。
5、关注和用好各方考试资源。
关注省市县各级考试主管部门以及教研部门的最新动向,搜集各地模拟题,从中获取一些有时效性的信息,针对水平测试,对信息进行整合与思考。
高二政治备课组工作计划(3)本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以思想政治教育为根本任务,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,重视课堂情感熏陶,贯彻“和谐教学”理念,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围,稳步提高我校政治教学质量。
本学期高二政治备课组全体成员,将继续本着“协作、交流、共享、提高”的原则和积极的工作态度,高效务实地开展工作。
一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及“以人为本”为核心的科学发展观思想为指导,以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据,把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来,全面提高学生的政治素养,充分发挥政治课程的育人功能,切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。
二、教学目标在高二,加强对学生行为习惯及学习习惯的培养,注重学法的指导,加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握,提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点,构筑学科内知识体系,增强对知识及其相互关系的理解,以提高学生的综合能力。
密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际,努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性,注重学科间知识的融合。
三、工作设想1.认真学习本学科新课程标准,坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。
密切关注最新高考方案,通过多种途径了解有关信息。
落实“三定、三备、五统一”措施,(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。
)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,努力实现资源共享,确保备课组活动的正常开展。
2.认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。
3.加强教师间教学交流,积极开展“苦练内功,提高素质”的教学基本功训练活动。
按学校要求,本备课组准备至少上五节公开课,促使教师改革教学方式,引导学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。
同时努力向其他备课组的老师学习,高质量完成学校布置的教学任务。
4.注意引导学生在自主、探究、合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究。
强调政治基础知识的积累和运用。
5.抓好研究性学习的开展,与政治学科紧密结合,关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题,以提高对时事政治的敏感度。
充分利用网络资源,浏览与政治学科相关的网页,了解当今最新的教研动态,并收看与政治学科联系密切的节目,如中央电视台的《新闻联播》,让学生及时受到教育。
6.做好教学常规检查,根据教情调查的情况及时调整教学策略。
同时及时总结交流,撰写教学论文,不断积累经验。
高二政治备课组工作计划(4)计划一:研究高考把握教学方向研究高考把握教学方向是实现成功教学的前提条件.为此我们要认真学习《课程标准》《考纲》《考试说明》研究高考试题广泛收集高考信息以便更好地提高教学的针对性有效性.二.规范过程优化教学环节规范教学过程是成功教学实施的保证优化教学环节是实施成功教学的关键 .为此我们根据政治科高考的特点和教学的一般规律来规范教学过程.整过教学过程以学案为载体设计教学环节.其操作程序是:1.按考点进行知识板块教学使学生达到对基础知识的理解和掌握的目的. 通过学案把课堂教学环节设计为考点学习目标知识点梳理相关高考题及随堂练习做到讲练结合当堂巩固.2.按主干知识进行网络教学带动社会热点帮助学生从宏观上把握知识框架结构及内在联系具备初步的知识迁移能力.通过学案把课堂教学环节设计为单元学习目标主干知识网络构建基本观点归纳与总结知识迁移与点拨学科内综合练习.课堂教学充分发挥学生的主体作用教师主要是引导与点拨.3.专题复习围绕社会热点辐射基础知识对学生进行模拟实践的训练.通过学案把教学环节设计为背景材料知识点切入能力训练题引导学生进行探究性学习.4.回归书本模拟训练与考前指导通过学案把课堂教学环节设计为考题预测题型分类导析应试技巧心理调适帮助学生提高综合应试素质以确保学生在高考中能发挥出应有水平.5.加强学法指导使学生具备一定的自我实践和创新能力要高度重视对学法的研究.在基本概念和基本原理的教学中要引导学生采取浓缩记忆趣味记忆等方法帮助其理解和掌握知识在基本问题教学中引导学生采取要点记忆词语造句等方法培养其联系力和语言表达力在选择题训练中则采取四步法审题意抓题眼忆体系判题支充分运用排除法逆向思维等方法培养学生比较能力知识迁移能力在文字题训练中突出三环节材料――观点――结论运用辨证分析法培养学生的逻辑思维能力实践和创新能力.6.广辟渠道拓宽教学空间现在的高考是对学生长期学习能力和综合素质的考核这就决定了教学的开放性我们也深知仅靠课堂教学是难以完成教学目标的因此我们要广辟渠道努力拓宽教学空间通过组织学生撰写政治小论文进行时政竞赛编写阅读材料等方法充分利用闭路电视阅览室等条件拓宽学生的知识面开阔学生的视野增强其科技与人文意识不断激发其进取心提高其综合素质.7.分层教学促进全面提高针对不同类型的班级和学生只有提出不同的要求并采取相应的教学方法才能达成教学的目标因此我们要求对音体美及其他班级的薄弱学生侧重于基础知识的理解和运用并配置双基训练提高其基本技能普通类学生侧重于知识的迁移和内在联系并配置补充资料提高其综合能力.以促进教学效益的全面提高.8.团结协作发挥整体功能要加强集体备课做到定时间定内容主要是明确考点重难点的突破方法课时练及周练的安排定目标主要是课时教学要达到的知识和能力要求在此基础上形成各自的个体教案把集体备课教案与学案相结合形成教学案一体化加强教研上好每周一节公开课并当天做好评课活动充分发挥老教师的指导作用分工协作责任到人。
高二政治备课组教学计划6篇
高二政治备课组教学计划6篇老师需要依据同学的实际状况做好教学方案,增加同学对自己所教学科的爱好,提高同学学习的乐观性。
下面是我整理的高二政治备课组教学方案6篇,欢迎大家阅读共享借鉴,盼望对大家有所关心。
高二政治备课组教学方案1一、指导思想:本学期面临学业水平测试,时间紧,任务重,要求高。
据此,依据学校的行事历,对本学期的教学进度进行初步的支配:四月初,理科班完成高二哲同学活全书教学,并做好学考的各项备考工作;文科班力争在完成哲同学活的同时初步进入一轮复习,为高考做好预备。
力争在今年的学考中政治合格率达到100%,优秀率达50%以上。
二、主要常规工作及相关措施:1、备课组成员应严格根据学校的要求以提高课堂教学质量为目标,加深对新课程标准的理解及教材的理解,明确本学期所需完成的教学任务,克服困难,有效开展教学。
2、健全集体备课,明确每位老师负责收集资料的板块,提高备课效率,努力实现资源共享。
备课组成员加强沟通,相互听课,共同讨论,查找可行的教学方法。
3、仔细参与学校和各级教研室组织的各种活动,如公开课、示范课,并仔细做好备案,以便在校教研活动时间能相互沟通,取长补短;平常坚持每天关注时事政治,有意识的进行时事积累,并且努力将身边的时事与课本内容结合起来,在课堂上,通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述,从而激发同学的听课爱好,培育同学理论联系实际的思维模式;备课组成员应力争上好每一堂课,争当同学欢迎的好老师。
4、加强对同学状况的分析,在教学过程中,老师应讲练结合,选取优质的题目,有效突破重、难点;强调让同学注意生活阅历的积累,从贴近生活的可操作的事情做起,做出参加实践的尝试;如有可能还可成立政治爱好小组等形式,培育同学学习的爱好,挖掘同学的潜能。
并由同学作出点评,产生不同思想,观点的撞击,百花齐放,点燃才智火花。
5、作业批改方面:对每一次的作业都仔细批改,并能准时赐予讲解。
同时可依据同学状况,找一些相关练习,使同学对学问点的学习更加巩固。
高二政治组教学计划推荐6篇
高二政治组教学计划推荐6篇高质量的教学计划是可以让你在今后的教学中有更多成长学习的机会的,制定一份全面的教学计划,可以激发大家在教学中的热情,以下是作者精心为您推荐的高二政治组教学计划推荐6篇,供大家参考。
高二政治组教学计划篇1一、本学期的指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础。
3、突出学生主体,尊重个体差异。
4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。
5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为gooduser而不仅仅是learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。
二、所教班级学生基本情况分析经过一学期的学习,从上期期末成绩来看,我所担任班级学生总体上对英语基础知识掌握较差。
只有少数学生学习目的明确,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩优秀。
而大部分学生对英语感到困难,没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。
一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。
学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。
主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。
还有极少部分学生已经放弃学习英语。
三、教材分析七年级下册共12个单元,全书采取任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
高二第一学期政治教学工作计划实用五份
高二第一学期政治教学工作计划实用五份高二第一学期政治教学工作计划 1本学期我主要担任高二年级4个班的政治教学工作。
由于学生基础参差不齐,又是初次接触哲学,不能独立的完成学*任务。
针对此形势,为尽快帮助学生找到学*乐趣,提高政治成绩,根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划:一、教学工作的指导思想和目标:本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备。
针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标。
二、提高教学质量的主要措施:1、立足课标,明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2.真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。
(1)对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制定学期授课计划。
(2)发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学*兴趣(3)注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,特艺班和特文使用不同的学案。
(4)加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学*方法,提高学*效率。
(5)每节课上完后,及时总结、反思,交流,改进教学。
(6)努力提高自身素质,丰富自身文化素养,多看书,多写,扎实文化基本功。
第七课民族精神由于本期教学时间紧,任务重,在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用,妥善安排好教学时间,以确保教学任务的如期完成。
总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。
为学生高考备考作好准备,打好基础。
高二第一学期政治教学工作计划 2一、课程简介:高二政治课以素质教育的实践性为根本目的,以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求,把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来,对学生进行基础性,常识性教育。
高二政治教学工作计划范文5篇
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高二政治教师工作计划5篇
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高二政治备课组工作计划(7篇)
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高中政治备课组工作计划五篇
高中政治备课组工作计划五篇高中政治备课组工作计划篇1一、工作目标按照学校和有关处室的要求和具体布置安排,依据本组的客观实际情况,以深化课堂教学改革为主题,以“智慧课堂教学”为抓手,以提升教学质量为中心,不断提高课堂教学质量和效益,立足校本教研,做好教科研和相关工作,加强队伍建设,建设先进教研组。
二、工作基本要求加强教研组建设,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
增强政治学科影响力,努力创优势学科。
1、工作计划制定。
计划内容包括:指导思想,每周教研活动安排,教改研究课题,教师业务学习内容,研究课、观摩课、校本课程、橱窗的安排等;计划有科学性、可行性、针对性。
计划要认真落实。
2、组织理论和业务学习。
组织本学科教师学习教育教学理论,关注20__年江苏省高考新方案,新课程方案和新课标,收集相关教改信息,学习学校所发的教学书籍,开展教育研讨,交流课改经验和学习心得;外出参加培训的老师回来后要在组内进行二次培训,准备智慧课堂教学主体研讨会。
3、指导备课组工作,检查督促教师落实各项教学常规情况;(1)督促备课组认真制定好计划。
各备课组要有授课计划、活动计划,期中、期末有复习计划。
安排要周详。
(2)督促加强集体备课。
备课组应在教师个人认真备课的基础上加强集体备课,实行“三定”(定时间、定内容、定中心发言人)、“三研究”(研究重难点、疑点、热点,研究核心素养,研究教法和学法)。
突出集体备课内容实效化,要锁定集体备课的重点内容,详备与略备。
(3)督促认真落实推磨听课。
每周至少一次,每次活动都要有明确的主题,听课后要认真评课,交流反馈,并作好记录。
4、促进和做好高三年级的第二轮复习教学工作;高二年级的理科小高考复习工作,以及文科教学工作;高一学习习惯的养成、学习方法指导、学习兴趣的培养、校本课程的开设。
5、聚焦课堂,努力推动课堂教学,提升教学质量。
2024高二政治备课组工作计划(精选9篇)
2024高二政治备课组工作计划(精选9篇)2024高二政治备课组工作计划1一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)本学期教学内容有必修4《生活与哲学》和选修ⅠA《国家和国际组织常识》,两个模块都是高考必考,其中《生活与哲学》为本学期会考内容。
《生活与哲学》包括四单元,生活智慧与时代精神、探索世界与追求真理、思想方法与创新意识、认识社会与价值选择。
第一单元主要回答什么是科学的世界观和方法论,第二、三单元阐述唯物论和辩证法的观点,第四单元主要阐述历史唯物主义关于社会发展的基本规律、社会发展的主体力量、阶级和阶级斗争、人生价值等方面的基本观点。
选修ⅠA《国家和国际组织常识》包括五个专题,关键是让学生了解国体和政体的关系,本课程主要阐述的内容是强调现代国家管理形式和结构形式的选择,必须从国情出发。
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)学生初次接触哲学,由于缺乏一定的抽象思维能力,以及哲学学科本身较枯燥,因而学生在掌握理解抽象的哲学概念、哲学观点有一定的难度。
以及本学期教学内容较多,对于学生来说学习任务也较重。
但大部分学生学习努力,学习态度端正。
三、教学目的要求通过必修4《生活与哲学》学习,帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理,学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点正确看待自然、社会和人生的发展。
逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
通过选修ⅠA《国家和国际组织常识》学习,使学生较为具体地了解西方主要国家的特点和问题,进一步明确我国人民代表大会制度的特点和优势,知道几个有影响的国际组织,培养学生世界眼光和国家观念。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施加强集体备课,发挥集体的智慧,提高课堂教学效率。
加强对学生学法的指导,进一步进行培优补差活动。
周次课、章、节教学内容备注1必修4第四、五课探究世界的本质、把握思维的奥妙2必修4第六课求索真理的历程3必修4第七课唯物辩证法的联系观4必修4第八课唯物辩证法的发展观5必修4第九课唯物辩证法的实质与核心6必修4第十课创新意识与社会进步7必修4第十一课寻觅社会的真谛8必修4第十二课实现人生的价值9期中考复习10期中考试11选修专题一各具特色的国家和国际组织12选修专题二君主立宪制和民主共和制13选修专题三联邦、两党制、三权分立14《文化生活》会考复习15《政治生活》会考复习16《经济生活》会考复习17考前综合复习18期末考试2024高二政治备课组工作计划2一、指导思想熟悉教育规律的老师都知道,高二是学生分化最明显的的一学年,在这一年里,学生不仅要学习新知识,同时还面临学业水平测试的压力,即四门必修学科的复习任务,学习任务较之高一重了许多。
高二政治备课组工作计划范本5篇
高二政治备课组工作计划范本5篇Model work plan of senior two political lesson preparation gro up汇报人:JinTai College高二政治备课组工作计划范本5篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高二政治备课组工作计划范文2、篇章2:高二政治备课组工作计划范文3、篇章3:高二政治备课组工作计划范文4、篇章4:高二政治备课组工作计划范文5、篇章5:高二政治备课组工作计划范文篇章1:高二政治备课组工作计划范文一、指导思想高二学生将于20xx年x月x日—x日进行学业水平测试,依据学校、年级领导的思路规划,根据本届高二学生的实际情况,我们高二备课组经过研讨分析,制定了关于学业水平测试的复习计划。
二、面临形势:1、时间短。
从现在(2月初)到考试只有一个多月的时间。
2、任务重。
政治学科学业水平测试范围是:必修一、必修二、必修四共三本书;时政;今年还增加了民族团结的内容。
3、期望高。
学业水平考试关乎学生的毕业,关乎学校的声誉。
无论是学校、学生和学生家长的期望值都很高。
三、应对策略:针对以上的形势,我们高二政治组的全体教师经过仔细的研讨,确定以下备考策略:1、备课组内团结协作,营造良好的备考氛围。
今天的集体备课时间我们备课组对整个备考思路进行商讨。
在备课组内部,4位老师团结协作,重视集体备课,实现教学资源共享,分工合作,有事一起协商解决,营造良好的工作氛围。
高二政治备课组工作计划范文5篇
高二政治备课组工作计划范文5篇高二政治备课组工作计划(1)本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以教法研究为主线,努力打造高效课堂。
全组成员认真学习教育教学理论,积极实施素质教育,营造良好的教学教研氛围。
根据学校工作要点和高二会考纲要,保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。
一、备课组基本情况全组三位老师:李虹莲任教1、2、11--13班(备课组长),陈泽辉任教3-7班,王妙婧任教8--9班。
二、加强教育教学理论学习,用科学的教学理念指导工作。
1、本学期认真学习《新课程标准》,进一步领悟新课程的核心理论, 探讨新教材,切实提高教学质量,继续落实到我们的教育教学行为中去。
加强学科建设,加强集体备课,做学习型和创新型教师。
2、认真参加各级各种教研活动,如公开课、推磨听课和新教师汇报课,并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他老师的宝贵经验。
三、加强常规教研,提高备课组整体水平。
1、加强常规检查和教研活动,对部分课堂教学进行课题评议,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得教学的点滴进步。
2、结合年级学段特点,加强教材的分析和教法的研究,探索集体备课的有效模式,通过集体备课提高学科整体教学水平特别要促进青年教师业务的迅速提高。
3、充分利用网络资源,优化课堂教学,使本组的教师能利用资源库的资源进行备课,达到资源共享。
4、坚持多媒体教学,发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣5、加强选修课程建设,开发本学科的课程资源,积极稳妥地推进新课程改革。
6、备课组长认真做好组内活动的组织协调工作。
认真参与校主管部门主持召开的备课组长会议并及时向组员传达相关的会议内容和精神。
四、用个人的认真、备课组的配合积极支持和关注学校整体发展,促进个人进步和整体素质的提升。
1、做好师带徒工作,加快青年教师的成长,组内积极推磨听课和评课,积极配合教研组及学校的活动;2、积极做好平时段考的出题和评卷工作,认真做好质量分析,及时总结。
