(完整word版)近年高考中标点符号考题

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十年高考真题分类汇编2010-2019语文专题16标点符号Word版含解析

十年高考真题分类汇编2010-2019语文专题16标点符号Word版含解析

A.甲 B.乙 C.丙
【答案】B
【解析】本题考查标点的使用。解答此类题目,要掌握常用标点的使用方法,熟悉常用错误,再进行比对
题 B 项,乙处,“白皮书”属于特定称谓,应该使用引号。故选 B。
3.(2018·浙江卷·T3)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) 在第 55 届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众络.绎.不.绝.,显示出各界对中国插画现状与
主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓.娓.道.来.地讲述文物的历史,或扮 成古人演.绎.国宝故事,串联起国宝的前世今生。近两年来,该节目收获了大量粉丝。许多观众表示,从《国
家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调
B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”
D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。
【答案】B
【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成
部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的
作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。文中“长跪不起”并非实指,而是虚指,指
一些画家对绘画准则的虔诚遵守,这里的引号,有表述特殊含义、需要强调的作用。A 项,“之”的引号,
有突出强调火把的形状的作用。B 项,“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁,而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。
B.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下”。

高考标点符号题练习(含解析)

高考标点符号题练习(含解析)

高考标点符号题练习(含解析)1.正确使用标点符号下列各句中,标点符号使用正确的一句是:A.每一过程的开始阶段,是否都有矛盾存在?是否每一事物的发展过程自始至终都有矛盾运动?B.美国总统国家安全事务助理琼斯9日在福克斯电视台一访谈节目中说,朝鲜官员表示希望与美国建立“一种新的、比较好的关系”。

C.当地负责人向总理报告说,通过加大投入,促进经济转型,加强生态清淤以及调水引流等措施,太湖治污工作取得明显成效。

D.迎接新中国成立60周年重点国产影片:《铁人》《南京!南京!》《大河》《高考1977》《邓稼先》等,已陆续在各地公映。

解析:B项,句末的句号应在引号外;C项,“加大投入,促进经济转型,加强生态清淤”之间应用顿号;D项,应删去“重点国产影片”后的冒号。

答案:A2.正确使用标点符号下列各句中,标点符号使用正确的一项是:A.曾登上维也纳金色大厅的中国著名歌唱家宋祖英所唱的歌,正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样,“余音袅袅,不绝如缕。

”B.深圳基础设施完善,服务体系到位,目前已走上了可持续发展的快车道,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

C.避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋”(陈垣《史讳举例•序》),学人对其起源进行探究,是很有意义的。

D.明年高考会有哪些变化?我们需要怎样积极应对?都是广大师生目前需要研究的重要问题。

解析:A项,应将句号移至引号之外;B项,“奋发”与“正在向辉煌的明天飞去”不是并列关系,故应把“奋发”后面的顿号改成逗号;D项,该句前面的两个疑问是作为句子的主语存在的,并不需要做出回答,故应把两个问号改为逗号。

答案:C3.正确使用标点符号下列各组句子中,标点符号使用正确的一项是:A.你的电脑很可能在黑客肆虐之下,沦为一具“僵尸”,与网络上无数“僵尸”组成一个“傀儡网络”,任凭黑客控制,攻击其他电脑。

B.抢街头鲜花,抢劫匪丢弃的钞票,抢走小贩的水果等……走进新时代的国人恍如生活在“兵荒马乱”的年代,时时面临着被“哄抢”的危险!C.中国题材的《经济管理丛书》一直占据英国畅销书排行榜的前列,目前的三大畅销书是詹姆斯的《中国震撼世界》、菲什曼的《中国公司》和蒂姆的《中国先生》。

历年高考标点符号题汇编及诠释(1990年~2008年)2

历年高考标点符号题汇编及诠释(1990年~2008年)2

历年高考标点符号题汇编及诠释(1990年~2008年)2历年高考标点符号题汇编及诠释(1990年~2008年)215.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是()(湖南卷)A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。

B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋。

C.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。

”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”D.科学对人类事物的影响有两种方式。

第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。

第二种是教育性质的——它作用于心灵【诠释】A项中省略号和“等”的作用是相同的,不能同时使用,B项错在逗号和顿号的使用,分句中如果已经使用了逗号,那么分句间应用分号隔开,而不能再用逗号。

C 项中“黛玉念何书”是“问”的宾语,整个句子是陈述语气,而非疑问语气,所以问号应改为逗号,同样道理,“妹妹们读何书”后面的问号也应改成逗号。

16.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()(湖北卷)A.她认真地看过这些信后,郑重地给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。

D.“真不是和你说着玩儿。

”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

【诠释】A项中“知道”后面的内容都作“知道”的宾语,因此第一个问号应改为逗号,第二个问号应改为句号。

B项中引号内内容为部分引用,且不需停顿,引号内的句号应去掉。

历年高考标点符号题汇编 (1990年~2008年)

历年高考标点符号题汇编 (1990年~2008年)

历年高考标点符号题汇编 (1990年~2008年)1.下列标点使用没有错误的一项是()(1993年)A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。

”厂长严肃地说。

B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?扫帚疙瘩戴帽子——充人呢。

”C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。

D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

2.下面标点使用正确的是()(1994年)A.耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛’。

”B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木怎么办?C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适合的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。

D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神行兼备,充满生机。

”3.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()(1995年)A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立即写信去报名。

D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”4.下列句子中标点符号使用正确的一句是()(1997年)A.这个经济协作区,具有大量的信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同时现在天宇。

C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。

高考考基础题型专练:标点符号(附答案解析)

高考考基础题型专练:标点符号(附答案解析)

高考考基础题型专练:标点符号(附答案解析)1.下列各句中的引号和文中的“经典”一词的引号,作用相同的一项是(3分)( )西方学者对“经典”的概念,有比较深刻的探讨和阐发。

英国诗人艾略特在《什么是经典作品》中写道,“假如我们能找到这样一个词,它能最充分地表现我所说的‘经典’的含义,那就是成熟……经典作品只可能出现在文明成熟的时候,语言及文学成熟的时候;它一定是成熟心智的产物”。

A.正门却不开,只有东西两角门有人出入。

正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。

B.倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,但是,现在,却只能如此而已。

C.一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。

D.每逢暮春时节,我的园子里杜鹃花开,常可听得有鸟在叫着“居起、居起”,据说就是杜鹃。

答案解析:C [文段中“经典”的引号,表示着重指出。

C项与此用法相同。

A项表引用,B项表否定,D项是拟声词。

]2.下列各句中的分号和文中的分号,作用不相同的一项是(3分)( ) 美好生活表达了人存在的目的性与社会性,是哲学与伦理学的重要命题。

美好生活需要一方面具有世界性,是各民族国家普遍的向往、共通的命题;另一方面具有民族性,契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。

A.现在我记起了炉子里的火,一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上;壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。

B.唐代大诗人白乐天诗,曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句;往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花,题诗也有“诉尽春愁春不管,杜鹃枝上杜鹃啼”之句。

C.那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。

D.我一时恐难出狱,书店事望兄为我代办之。

现亦好,且跟殷夫兄学德文,此事可告周先生;望周先生勿念,我等未受刑。

答案解析:D [文段中的分号表并列关系,阐述了美好生活需要的两个方面——世界性和民族性。

高考语文标点符号练习与答案解析

高考语文标点符号练习与答案解析

高考语文标点符号练习与答案解析1.下列标点符号使用有错误的一项是( )A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳!B.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?C.“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。

”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。

D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。

”胡锦涛充满期待地说,“我相信,长江后浪推前浪,一代更比一代强!”2.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好?B.阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮观。

C.专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预,一是亚洲经济体的引领。

D.王维的《竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长啸”。

3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.“阳光体育活动计划”,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。

B.“唱得真好!”一个声音响起,“谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。

”C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。

D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿?4.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.这次台湾的水果免税进入大陆,有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。

B.辛弃疾有句词:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,王国维以此描述钻研学问的一种境界。

C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。

D.要在城西建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株古树将怎么办?5.下列句子中标点符号使用都正确的一项是()A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。

(完整word版)标点符号专项练习答案

(完整word版)标点符号专项练习答案

一、在横线处填上恰当的标点符号。

1、这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。

2、母亲沉痛的诉说,以及亲眼看到的事实,都启发我幼年时期追求真理的思想.3、语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。

4、要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?有象征意义的?5、咔嚓!一道闪电划破了夜空。

6、这一事实证明:人能创造环境,环境同样也能创造人。

7、李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

8、坚强,纯洁,严于律己,客观公正—-这一切都难得地集中在一个人身上.9、他磕磕巴巴的说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了.10、我最近每天晚上都看两集《芈月传》老师却让我读《童年》.11、初中语文课本上只有两首元曲:《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》.12、记得在小学里读书的时候,班上有一位“能文"的大师兄,在一篇作文的开头写下这么句:“鹦鹉能言,不离于禽;猩猩能言,不离于兽。

”13、“你这可不行,”战士一面理着绳子,一面真像老战士似地批评起来,“这样毒的太阳,你光着膀子,一会儿就晒爆皮了,可痛啦."说着就去给他拿衣服。

二、以下句子标点的使用都出现了错误,请提出修改意见.1、小明和小刚上学要到三、四里外的县城,他俩分别在初三一二班上课。

答:“三四里"表概数,中间不用顿号,“一二”表确数,中间用顿号。

2、语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事.答:“抒情达意"后用分号。

3、学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力?答:句子是陈述语气,末尾用句号.4、我们今天去呢?还是明天去呢?答:选择问句只在结尾用问号。

5、你到哪儿去了?今天上午.答:倒装问句,结尾用问号.6、“你快一点儿!"他急切地说:“我还有事呢。

”答:“他急切地说”嵌入句子中,“说"后面用逗号。

7、小李说:“这节课我真是大有收获”!答:完整的引用,句末感叹号放在双引号里边.8、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄.答:省略号和“等”重复,应去掉省略号.9、生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝—-即一种很难求得的药材.答:破折号和“即”重复,应去掉一个。

高考标点符号真题汇编(2018-2024)(附参考答案)

高考标点符号真题汇编(2018-2024)(附参考答案)

高考标点符号真题汇编(2018-2024)(附参考答案)一、(2024·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。

看云似乎是很多北京人的日常,自到了北京,我也入乡随了俗,经常看起云来。

那天是周六,我和几个朋友在一家书店闲聊,因为一直留意着窗外的云,聊天时我有些心不在焉。

书店是整幅的玻璃幕墙,大大小小的云在窗框里,如画一般,还带有特别随意任性的毛边儿。

带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。

哪怕再高妙的丹青手,也画不出来那个劲儿,实在是美翻了。

云这么好看,却也不妨碍它下雨。

那天,我们在宋庄的街道上闲逛,走着走着雨就来了。

雨来了,云还在,太阳也还在。

这就是名副其实的太阳雨了吧?淋着这雨,我们都没有打伞。

打伞会觉得辜负了这云的,也会辜负这雨,不是吗?1.文章结尾处的“不是吗?”是个问句,却并不表疑问,它起到了什么作用?二、(2023·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。

天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。

特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。

有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。

猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。

打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。

这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!2.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。

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以下为近几年高考标点题,均未考查“选择问标点”。

根据2012年新版标点用法,选择问作为错误项似有不妥。

仅供参考。

(2014•重庆卷)下列选项中,标点符号使用不正确的一项是( )A.中国重庆——德国杜伊斯堡,2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚6国,为建立新丝绸之路经济带打下了基础。

B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。

C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ•家常》。

叫她,不应;碰她,不理。

她仿佛要从家常百味中体会人生百味。

D.她对着妈妈跺着脚大喊:“我的话你听见没有呀?干吗要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”【解析】选A。

本题考查正确使用标点符号的能力。

A项,“新丝绸之路”是专有名词,应该加引号。

(2013·山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。

C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。

【解析】选B。

A.并列不当,“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”改为“京津地区,华北中南部,黄淮、江淮、汉水流域,贵州等地”。

C.不是疑问语气,而是陈述语气,故最后的问号改为句号。

D.应把括号内容放在“腹白”的后面,解释成分要紧跟在被解释的词后面。

(2013·天津卷)下列标点符号使用正确的一项是( )A.在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。

其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。

B.俗语讲:日久见人心。

心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。

C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的,如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家族》改编)……等等。

D.中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。

《礼记·礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。

【解题指南】重点掌握标点符号中顿号、分号、冒号等点号和引号、省略号、括号等标号的用法,熟识标点符号的命题特点和常见类型。

【解析】选A。

本题考查正确使用标点符号的能力。

B项,“心者思想也”后面改为句号,“年月可现”后面改为分号;C项,省略号与“等等”功能重复;D项,大小并列层次混乱,“家庭”后的顿号改为逗号。

(2013·江西卷)下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。

B.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不作室中物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。

D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史,剧中主要角色均有历史原型。

【解析】选C。

本题考查标点符号的使用能力。

A项,“还是左拐”后的逗号改为分号;B项,把“鲁迅先生有言”后面的冒号改为逗号,属于间接引用,且一句内不能有两个冒号;D项,引号改为书名号,影视作品名用书名号。

(2013·重庆卷)下列选项中,依次填入下面文字中横线处的标点符号,最恰当的一项是( ) 《海底两万里》是科幻作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说。

小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船鹦鹉螺号在海底旅行的所见所闻,赞美了那深蓝的国度史诗般的海洋。

在我们身边,也有一艘这样的奇妙的潜水船是它发现了冰海沉船,激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹,避免了一次灾难。

它的一生充满了传奇。

人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。

它就是深潜水器中的明星阿尔文号(Alvin)载人潜水器。

A.“”, 。

, :B.———— , : , :C.《》、。

; ——D.( ) 、: ; ——【解题指南】解答本题应明确两点:(1)理解文意:标点的使用是为了更好地表达文意,因此我们在分析标点的使用是否恰当时,要考虑对文意的表达是否有伤害,要注意分析文意对标点使用的限制,也就是要在理解文意的基础上正确使用标点;(2)分析结构:句子的结构影响着标点的使用。

做题时应注意分析结构,不能让标点影响句子结构的完整而形成语病,或因层次不清而影响句意的表达。

【解析】选D。

本题考查正确使用标点符号的能力。

第一、二处可以理解为插入特殊称谓,但不能用“《》”,所以排除C。

第三处为句中停顿,本句中已经有一层停顿用了“,”,所以更小层次的停顿应用“、”,所以排除A、B。

第四处为引起下文,应用“:”。

第五处为句中停顿,前后句为并列关系,且前后句中已经有一层停顿用了“,”,所以更大层次的停顿应用“;”。

第五处为句中词语的解释说明,应用“——”。

(2012·江西卷)下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.昨天,看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣,王婷婷连忙跑过去问怎么回事。

B.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。

C.他最要好的朋友,——一个房地产商——告诉他,市场正在调整,眼下买房要慎重。

D.有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。

【解析】选A。

本题考查正确使用标点符号的能力。

B项,第一个顿号改为逗号,大陆同胞和港澳台同胞应属同一层级并列,香港、澳门、台湾一层并列,第一层用顿号,第二层用逗号。

C项,第一个破折号前逗号去掉,“一个房地产商”是对“朋友”的解说,中间不需要加逗号。

D项,考查冒号的用法,冒号要掌管到句子结束,将第三个逗号改为句号。

同时,要注意在一个句子中不能出现冒号套用的现象。

(2011·江西卷)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,到处呈现祥和、热闹的气氛。

C.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。

”他回答说:“没什么,别多心。

”D.《旧约·创世纪》中说:“神以自己的形象创造了人。

”应当倒过来说才对,即“人以自己的形象创造了神”。

【解析】选D。

本题考查正确使用标点符号的能力。

A项三个并列的分句之间没有任何停顿,两个分号应改为逗号;B项省略号与“等等”重复,应删去其一;C项“怎么了?你。

”是倒装句,应改为“怎么了,你?”。

(2011·湖北卷)下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是()A.这是一句禅语啊!幸福指数全在自己掌握,如果我们对自己说一句“已经很好了啊” (这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。

B.某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,独窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。

细细玩味,顿觉神清气爽。

C.一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖;一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。

奢华也罢,绚丽也罢……生命终究归于平淡。

D.如果你茶饭不思,沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你——可能“病”了!【解析】选B。

本题考查正确使用标点符号的能力。

句中的冒号应改为逗号,或者把引号后面的句号放到引号里面。

(2011·重庆卷)下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是()A.秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台,月迷津渡。

”一个迷字便摄住了月光的精髓。

B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天?按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反物质?C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。

“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘我做主,你们以后就是我的孩子了。

”D.不用说别的,就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。

【解析】选C。

本题考查正确使用标点符号的能力。

A项,第二个“迷”字应该加引号表示着重强调。

B项,前一个问号应改成逗号,属于无疑而问。

D项,因为是课程的名称,应把书名号去掉,中间加上顿号。

(10年山东卷)3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是A.国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上。

“天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。

行人纷纷驻足观看,争相与“天安门”合影留念。

B.人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。

处理得好,生活才能愉快。

C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学方法。

D.艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。

【参考答案】B【试题分析】A项“模型”应该在引号外;C项去掉冒号;D项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。

(10年湖北卷)5.下列各项中,标点符号的使用不符合规定的一项是A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:“抓住他!”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)也晃起来。

B.他常常在夜里吹着笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。

C.不过今日的“粉丝”不比往年,索签的要求高得多了:不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。

【参考答案】B【试题分析】“竹林”后的顿号应该为逗号。

(10年重庆卷)3.下列各项中,标点符号使用不符合规范的一项是A.对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:小鸟会住进去吗?都有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗?B.趁着在家无聊,我这个捣蛋鬼又有新点子咯!别以为我又要恶作剧,这次啊,我准备亲身下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。

C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。

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