【数学】二年级下册数学单元测试-3.勤劳的小蜜蜂-万以内数的加减法(一) 青岛版(五四制)(含答案)
二年级下册数学单元测试-3.勤劳的小蜜蜂-万以内数的加减法（一）
一、单选题
1.3596加上2808的和是（）
A. 5394
B. 5304
C. 6404
D. 5404
2.甲数比乙数少65，甲数是135，乙数是（）
A. 150
B. 76
C. 200
D. 24
3.下列算式中得数最大的是（）
A. 5＋6
B. 6＋6
C. 7＋6
4.17－8＝（）。
A. 9
B. 8
C. 11
5.停车场原有小轿车4辆，又开来9辆，现在一共有多少辆？（）
A. 11
B. 13
C. 16
6.下面的算式正确的是（）。
A. 3＋6＝9
B. 9＋6＝15
C. 9－6＝3
D. 9－3＝6
7.12＋57的得数等于（）
A. 29
B. 39
C. 42
D. 69
二、判断题
8.35-7=28 ( )
9.14－8=7 （）
10.15－8＝7＋8 （）
11.“5＋6＝”是能组成10的算式之一
12.26－8＝24。
三、填空题
13.小红有12个苹果，吃了7个以后，还剩下________个。
14.________＋8=14
15.在横线里填上“＞”“＜”或“=”号。
17-8________34 23-7________9 56-7________49 18-8________10 24-9________17 36-9________7
16.两个加数分别是364与498，和是________？
17.在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3________11－9 4________15－9
18.两个最大一位数的和是________
19.看图列式计算。
________ ＋________ ＝________
四、解答题
20.看图列式。
21.看图列式
五、综合题
22.填一填
（1）上午种了6棵树，下午种了9棵。
一共种了多少棵？
=
（2）原来地上有17只，后来爬走了6只，还剩下几只？
=
（3）篮子里的桃子和苹果一样多。
桃子和苹果一共有几个？
=
六、应用题
23.子琪和妈妈一块折，她们一共折了16个，其中子琪折了7个，她妈妈折了多少个?
24.合唱队一共有14人，其中男生有6人，女生有几人？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】D
二、判断题
8.【答案】正确
9.【答案】错误
10.【答案】错误
11.【答案】错误
12.【答案】错误
三、填空题
13.【答案】5
14.【答案】6
15.【答案】>；>；=；=；<；>
16.【答案】862
17.【答案】>；<
18.【答案】18
19.【答案】9；4；13
四、解答题
20.【答案】解：20-7=13
21.【答案】3+9=12（个）
五、综合题
22.【答案】（1）6+9=15
（2）17-6=11
（3）8+8=16
六、应用题
23.【答案】解：16-7=9（个）
答：她妈妈折了9个。
24.【答案】14－6＝8（人）。
数学青岛二(下) 四 勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法(一)信息窗4 加减法的验算
课堂小结
这节课你有什么收获？
1.加法的验算方法： 方法一：用加法验算——交换两个加 数的位置再算一遍。 方法二：用减法验算——用和减去其 中一个加数，看结果是否等于另一个 加数。
2.减法的验算方法： 方法一：用加法验算——用差加上减 数，看结果是否等于被减数。 方法二：用减法验算——用被减数减 去差，看结果是否等于减数。
【重点】 探究并掌握加减法的验算方法。 【难点】 理解加减法验算的算理。
课堂导入
娇娇妈妈去商场买连衣裙，付给售货 员550元，应该找回多少元？
550-536=14（元） 答：应该找回536元。
售价：536元
你能帮娇娇 妈妈验证一 下找回的钱 数对不对吗？
新知探究 你还能提出什么问题？
怎样检查呢？
8 91
7+4=11， 满10进1。
2+6+1=9
验算：被减数减差……
8 ·9 1 －6 2 7
2 64
从个位算起。
1-7不够减， 退1当10。 11-7=4
9-1-2=6
总结一下减法的验算方法。
减法的验算方法 方法一：用加法验算——用差加上减数，看结 果是否等于被减数。 方法二：用减法验算——用被减数减去差，看 结果是否等于减数。
四 勤劳的小蜜蜂
——万以内的加减法（一）
加减法的验算
青岛版数学二年级（下）
学习目标
1. 结合具体情境，经历加减法的验算过程，掌握三位 数加减法的验算方法，理解加减法验算的算理，并 能正确进行验算。
2. 通过加减法的验算，认识加减法的互逆关系，巩固 三位数加减法的笔算方法。
3. 在探索验算方法的过程中，体会数学与生活的密切 联系，养成自觉验算的好习惯。
小学数学 (五四制) 二年级万以内数的加减法
小学数学青岛版 (五四制)二年级下册三勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一）课堂检测1.289+316的和大约是（）。
A.500B.600C.7002.现在买电脑，大约能省（）元。
A.30B.60C.1603.估算498+201-396的结果是（）。
A.500B.300C.4004.学校操场长400米，小明要跑1200米，需要跑（）圈。
A.2B.3C.45.估算下面题目，得数比500大的是( )。
A.312+209B.637-158C.976-529二.判断题(共5题，共10分)1.一个加数是25，另一个加数也是25，和是60。
（）2.两位数加两位数，和可能是两位数，也可能是三位数。
（）3.几百几十加、减几百几十的计算要注意对齐相同数位上的数才能相加减。
（）4.900比350多550。
（）5.120加上任何一个数都大于120。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.在横线上填上“>””“”；=；；<四.计算题1.28；9；35；4；36；7；91；72；40；830；1260；540；110；80；5；2002.680；8；4；5300；7；7；2300；9；9；1400；5；93.81；56；12；696；2；60；18；495五.解答题1.280+220=500（根）2.解：330+260=590（箱）答：小货车能一次运走梨和桃。
3.310-140=170（本）4.520-350=170（千米）5.299+142≈300+140＝440（页）答：这本故事书大约有440页。
六.综合题1.根据分析，连线如下：40+200+50=240+50=290（千克）400+600=1000（千克）。
答：小猴、小猪、小羊坐一条限重300千克的船，老虎和牛坐一条限重1000千克的船。
小学数学青岛版 (五四制)二年级下册三勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一）测试题1.下面算式（）的差是320。
A.200+120B.720-400C.856-3262.估一估：596+387的结果一定（）。
二年级下册数学四勤劳的小蜜蜂___万以内数的加减法一-认识万以内的数 苏教版
二 年 级 下 册 数学四 勤劳的 小蜜蜂 ___万以 内数的 加减法 一-认 识万以 内的数 苏 教版
【对点训练】 3.一个四位数，千位上的数字是最大的一位数，百位上的数字比千位 上的数字少7，十位上的数字是百位上数字的3倍，四个数位上的数字 之和是18，这个数是多少？
9261
二 年 级 下 册 数学四 勤劳的 小蜜蜂 ___万以 内数的 加减法 一-认 识万以 内的数 苏 教版
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二 年 级 下 册 数学四 勤劳的 小蜜蜂 ___万以 内数的 加减法 一-认 识万以 内的数 苏 教版
2.数一数。 （1）一百一百地数，从三千九百数到四千六百。 三千九百 四千 四千一百 四千二百 四千三百 四千五百 四千六百 （2）一千一千地数，从五千数到一万。
二 年 级 下 册 数学四 勤劳的 小蜜蜂 ___万以 内数的 加减法 一-认 识万以 内的数 苏 教版
【挑战台】 4.用8个珠子在下面的计数器上表示四位数，最大能表示多少？最小 能表示多少？
最大是8000，最小是1007
二 年 级 下 册 数学四 勤劳的 小蜜蜂 ___万以 内数的 加减法 一-认 识万以 内的数 苏 教版
二 年 级 下 册 数学四 勤劳的 小蜜蜂 ___万以 内数的 加减法 一-认 识万以 内的数 苏 教版
【起跑线】 1.填一填。 （1）一千里面有（ 10 ）个一百；一万里面有（ 10 ）个一千。 （2）1300前面的一个数是（ 1299 ）。 （3）4327里面有（ 4 ）个千、（ 3 ）个百、（ 2 ）个十和 （ 7 ）个一组成。 （4）9个千、6个百和5个十组成的数是（ 9650 ）。
二年级下册数学试题-第三单元 勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法(一) 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
二年级下册数学试题-第三单元勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法（一）测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.红红家种了650棵苹果树，种的梨树比苹果树少190棵，红红家种的梨树有（）棵。
A.460B.560C.740D.8402.一个数减去329，差是488，这个数是（）。
A．159 B．707 C．717 D．8173.丁丁和冬冬是环保小卫士，丁丁收集了385节废旧电池，冬冬说：“我收的比你多，我收了大约420节，个位上的数字与十位上数字之和是最大的一位数。
”冬冬收了( )节废旧电池。
A 419B 421C 399D 4184.得数在400到500之间的算式是（）。
A.488+50B.159+278C.712-1995.312与290的和大约是（）。
A.500B.600C.550二.判断题(共5题，共10分)1.估算：206+292=500。
（）2.列竖式计算加减法时，相同数位要对齐。
（）3.两位数减两位数，差还是两位数。
（）4.笔算两位数加法，相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。
（）5.鲜花店原有595枝鲜花，上午卖掉306枝，大约还剩300枝。
（）三.填空题(共7题，共28分)1.在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。
670－30________650 1000________99＋175－26________50 36＋64________1002.在横线上填上＞、＜或=。
3500－3000________5000 80＋750________8003.估算199+45时，可以把199看作（），加上45后估算结果是（）。
4.估算496－313时，可以把396看作（），把313看作（），结果约是（）。
5.在加法中，和一定（）任何一个加数（加数不为0）；在减法中，被减数一定（）减数和差的和。
6.填一填。
5个百加7个百是（）个百，写作（），读作（）。
5个十加8个十是（）个十，写作（），读作（）。
2023-2024学年二年级下学期数学第三单元 勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法(一)(教案)
2023-2024学年二年级下学期数学第三单元勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法（一）（教案）教学目标知识与技能：1. 学生能够理解万以内数的加减法概念，掌握计算方法。
2. 学生能够正确进行万以内数的加减法计算，包括进位和退位。
3. 学生能够运用加减法解决实际问题。
过程与方法：1. 学生通过观察、操作、探究等活动，培养数感和运算能力。
2. 学生通过小组合作，培养团队协作和问题解决能力。
情感态度价值观：1. 学生培养对数学的兴趣，增强学习的自信心。
2. 学生培养细心、耐心和坚持的品质。
教学内容1. 万以内数的认识。
2. 万以内数的加减法运算规则。
3. 进位与退位的处理方法。
4. 万以内数的加减法在实际生活中的应用。
教学重点与难点重点：1. 万以内数的加减法运算规则。
2. 进位与退位的处理方法。
难点：1. 理解和掌握进位与退位的处理。
2. 解决实际问题时的运算应用。
教具与学具准备1. 教具：计数器、算术卡片、PPT课件。
2. 学具：练习本、铅笔。
教学过程第一阶段：导入1. 利用PPT展示勤劳的小蜜蜂图片，引入主题。
2. 讲解小蜜蜂采蜜的故事，引导学生关注数量变化。
第二阶段：探究与讲解1. 分组活动，让学生使用计数器探究万以内数的加减法。
2. 讲解加减法运算规则，强调进位与退位的重要性。
3. 通过例题，展示运算过程。
第三阶段：实践与应用1. 学生独立完成练习题，巩固加减法运算。
2. 小组合作解决实际问题，例如购物找零等。
第四阶段：总结与反思1. 学生分享学习心得，总结加减法运算规则。
2. 教师点评，强调重点与难点。
板书设计1. 勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法（一）2. 主题：加减法运算规则与实际应用3. 关键点：进位、退位、实际问题解决作业设计1. 基础练习：完成加减法运算题。
2. 拓展练习：解决实际问题，记录解决过程。
课后反思1. 学生对加减法运算规则的掌握情况。
2. 学生在实际问题解决中的应用能力。
3. 教学方法和教具的使用效果。
数学青岛二(下) 四 勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法(一)回顾整理
4 50 61
典例2 65-54=
说一说你是怎么想的。你先算什么？后算什么？
01 先算60 – 50 = 10 02 再算5 – 4 = 1 03 10 + 1 = 11
方法2
65– 54 = 11
60 5 50 4 10 1
要点2 三位数加减法及验算
怎样计算三位数加减法并验算？ 验算可以根据如下公式计算： 三加位数数+加减数三=位和数（不连续退位）的笔算 三方和位法-一数：个加相加三同数位数=数位另的对一笔齐个算，加方从数法个：位相减同起数，位哪 对一被齐位减，上数从的-减个数数位不=加够差起减，，哪就一从位前上一的位数退相1当加 满1被01，减0就和数向本-差前位=一上减位的数进数1相，加计后算再前减一，位退时位不的 要那减忘个数记数+差加要=进把被位借减的走数“的1“”1。”减掉。
138 + 587 ○＞ 700
38 + 47 ○＞ 92 − 17 644 − 328 ＜○ 350
先分别计算得数再比较大小。对于跟整百数或几 思考 百几十数比较大小，也可以估算出结果再比较。
4.
广州塔是目前
我国第一高塔。
中央广播电视塔 东方明珠广播电塔
高405米
高468米
广州塔 高600米
（1）广州塔比中央广播电视塔大约高几百米？
2.先用竖式计算，再验算。
800-360= 440
·8 0 0 -360
440
验算方法不唯一
验算： 4 4 0 ·8 0 0
+ 3 16 0 - 4 4 0
8 00 3 60
3.在○里填上“＞ ”“＜ ”或“＝”。
62 + 13 ○＜ 78
小学数学 (五四制) 二年级下册三 勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法(一)巩固练习
青岛版 (五四制)二年级下册三勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一）巩固练习1.1600-900=（）A.500B.600C.700D.4002.哪道题的结果大约是500？（）A.299＋185B.136＋398C.67＋1413.700+900=（）A.1500B.1400C.1600D.18004.估算459+324的结果应（）。
A.大于700B.等于700C.小于7005.一台电脑4850元，一台空调器2088元。
如果两种都买，大约带（）元就足够了。
A.6000B.8000C.7000二.判断题(共5题，共10分)1.两位数减两位数，差还是两位数。
（）2.三位数减三位数差一定是三位数。
（）3.判断对错(估一估，下面的结果对吗？) （）657＋156=7034.用竖式计算加减法，要注意相同数位对齐，从个位算起。
（）5.一种彩电降价180元后是760元，这种彩电原价是580元。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.比620多40的数是（），比85少23的数是（）。
2.526﹣163，估算时把526看成（），把163看成（），差接近（）。
3.估算203+499时，把203看作（），把499看作（），所以估算的结果是（）。
4.估算199+45时，可以把199看作（），加上45后估算结果是（）。
5.两个数的和是540，其中一个加数是200，另一个加数是（）。
四.计算题(共3题，共16分)1.口算。
（1）240＋60=________ （2）450－80=________（3）500＋3200=________ （4）780－700=________（5）380＋60=________ （6）3600－2000=________2.口算。
24＋38=________ 300＋80=________600＋700=________ 7×4＋50=________3.估算。
327+503≈ 484+375≈ 791-318≈824+165≈ 934-442≈ 994-98≈五.解答题(共5题，共27分)1.水果店有200千克苹果，卖了150千克后，又进了80千克，请问现在水果店一共多少千克苹果？2.柠檬收了360千克，葡萄比柠檬少收50千克。
二年级数学下册第三单元勤劳的小蜜蜂__万以内的加减法一100以内数的加减法的口算作业pdf无答案青岛
５３ ＋ （ ） ＝ ８８
（ ） － ２５ ＝ ６１
５２ ＋ （ ） ＝ ８７
２． 在 里填上“ ＞ ”“ ＜ ”或“ ＝ ”。
２１ ＋ １９ ４０ ５３ － ２３ ５３ － ２５
５６ － ２３ ３２
３４ ＋ ２５ ２５ ＋ ４３
８２ － ３１ ６３
５３ ＋ １６ ６１
１４ ＋ ５６ ９６ － ４２
８６ － ６０ ２６
９３ － ７１ ２３
６５ － １４ １２ ＋ ３１
４０ ＋ ２２ ６３
２４ ＋ ３３ ５５
２４ ＋ １５ ３６ － １２
８９ － ３５ ５３
７７ － ５１ ２５
５． 解决问题。 （１） 停车场里开走一些
后还剩 １２ 辆，开走的
７８ － ４２ ＝ ２２ ＋
３２ ＋ ＝ ３８ ＋ ４１
２０ ＋ ＝ ３５ ＋ １１
８６ － １３ ＝ － １１
４２ ＋ ＝ ８２ ＋ １６
＋ １４ ＝ ７９ － ２２
５９ － ２２ ＝ ２０ ＋
４． 在 里填上“ ＜ ”“ ＞ ”或“ ＝ ”。
３５ ＋ ＝ ５５ ＋ ２３
４５ ＋ １４ ９８ － ５１
３８ ＋ ５１ ＝
２２ ＋ ４７ ＝
１４ ＋ ６５ ＝
２． 小明看一本书，看了 ７２ 页，还有 ２５ 页没看，这本书一共有多少页？
＝ （ ）
— ４４ —
３． 看图答题。
第三单元 勤劳的小蜜蜂
（１） 小明和小星一共有多少张邮票？ （２） 小星和小红呢？
１． 填写计算过程。
２５ ＋ ３２ ＝
１ ２ ３ ６ ７ ８ （２）７ 选 ４。 用 １、２、３、４、５、６、７ 中的四个数组成两个两位数，使得它们的和是 ８８。
2022至2023年青岛版数学二年级下册第三单元《勤劳的小蜜蜂--万以内的加减法》单元测
选择题3596加上2808的和是（）A. 5394B. 5304C. 6404D. 5404【答案】C【解析】略选择题甲数比乙数少65，甲数是135，乙数是（）A. 150 B. 76 C. 200 D. 24【答案】C【解析】根据题意可知，用甲数+65=乙数，据此列式解答. 135+65=200故答案为：C.选择题下列算式中得数最大的是（）A. 5＋6B. 6＋6C. 7＋6【答案】C【解析】略选择题17－8＝（）。
A. 9B. 8C. 11【答案】A【解析】略选择题停车场原有小轿车4辆，又开来9辆，现在一共有多少辆？（）A. 11B. 13C. 16【答案】B【解析】略选择题下面的算式正确的是（）。
A. 3＋6＝9B. 9＋6＝15C. 9－6＝3D. 9－3＝6【答案】B【解析】9＋6＝15故选：B。
选择题12＋57的得数等于（）A. 29B. 39C. 42D. 69【答案】D【解析】略判断题35-7=28 （_______）【答案】√【解析】略判断题14－8=7 （_______）【答案】错误【解析】略判断题15－8＝7＋8 （______）【答案】错误【解析】略判断题“5＋6＝”是能组成10的算式之一。
（_______）【答案】错误【解析】略判断题26－8＝24。
（_______）【答案】错误【解析】略填空题小红有12个苹果，吃了7个以后，还剩下________个。
【答案】5【解析】12－7=5，所以还剩下5个填空题________＋8=14【答案】6【解析】根据上学期的内容6＋8=14填空题在横线里填上“＞”“＜”或“=”号。
17-8________34 23-7________9 56-7________4918-8________10 24-9________17 36-9________7【答案】= =【解析】略填空题两个加数分别是364与498，和是________？【答案】862【解析】略填空题在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
青岛版(五年制)数学二年级下册第3单元《勤劳的小蜜蜂-万以内数的加减法(一)》单元测试卷
8．D
【解析】
【详解】
根据凑十法，4和6凑成10，9能分成6和3，10加3得13．
故选D．
9．√
【详解】
种了14棵数，减去种了的3棵，还剩下14－3=11，所以还要种11棵。
10．√
【详解】
先计算出和是40厘米，1分米=10厘米，把40分米换算成厘米后再判断即可．
11．×
【详解】
略
12．×
【详解】
略
13．√
【详解】
略
14．4647
【详解】
略
15．1006238
【详解】
略
16．
【详解】
略
17．52,39,31
【详解】
略
18．24228179
【详解】
略
19．440
【详解】
略
20．1991
【分析】
最大两位数是99，最小的三位数是100，计算出它们的和与差即可解答．
（2）柳树和杨树一共________棵。
23．找出规律，填数．
五、竖式计算
24．竖式计算
六、连线题
25．小狗要回哪个家，
七、解答题
26．我们班有男生27人，女生比男生少9人，女生有多少人？我们班一共有多少人？
27．（1） 有26条， 有8条， 和 一共有多少条？
（2） 比 多3条， 有多少条？
（3） 有32条， 比 少5条， 有多少条？
（4） 比 少2条， 有多少条？
参考答案
1．B
【分析】
比较两位数的大小,先从十位比起，十位大的那个数大．如果十位上的数相同，再比个位上的数，个位大的那个数大．