2019-2020年一年级语文上册课文6看菊花课件1苏教版

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最新苏教版语文一年级上册课件:6、看菊花课件 优质课件

最新苏教版语文一年级上册课件:6、看菊花课件 优质课件

课件PPT
字词乐园
反义词:
早--- 晚
开--- 关
喜爱--- 讨厌
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字词乐园
好看
深秋 开放
舍不得 喜爱
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课文详解
一、导入新课
盛开的菊花
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课文详解
一、导入新课
今天我们学校迎来了许多客人, 虽然天气很冷,但校园里盛开的菊花 就像我们此时的心情一样,在热烈的 欢迎客人们的到来。你们喜欢菊花吗? 喜欢它什么? 喜欢 美丽
苏教版
一年级 语文 上册
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6、看菊花
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资料宝袋
菊花:菊属俗称菊花,别名寿 客、金英、黄华、秋菊、陶菊等, 是菊目菊科多年生草本植物的一个 属。在中国古典文学中及文化中, 梅、兰、竹、菊合称四君子。
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资料宝袋
中国历代诗人画家,以菊花为 题材吟诗作画众多,因而历代歌颂 菊花的大量文学艺术作品和艺菊经 验,给人们留下了许多名谱佳作, 并将流传久远。课件Pຫໍສະໝຸດ T课文详解二、课文理解
是呀,公园里的菊花好看极了, 它们都穿着五彩的衣裳,有黄的, 有白的,有淡绿的,有紫红的,真 漂亮呀!
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课文详解
二、课文理解
公园里的菊花可真多呀,让 我们来数一数吧。 菊花一朵朵,一丛丛,一片 片,数都数不过来,让我们发挥 集体的力量一起来数吧。
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(三)三、四自然段。
人们边走边看,边看边走,他 们会想些什么呢?指名说。 我们来听听爸爸是怎么说的。
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课文详解
二、课文理解
“天冷了,许多花谢了,可 菊花一点儿也不怕冷,大家都很 喜爱它。” 听了爸爸的话,你有什么感想? 菊花不惧严寒,更好看了。

苏教版一年级语文上册《看菊花》PPT课件(3篇)

苏教版一年级语文上册《看菊花》PPT课件(3篇)

字词乐园
去片 开 可 也不
字词乐园
去:上下结构 可:半包围结构 片、开、不、也:都没有明显 的偏旁部首。
字词乐园
多音字: kàn 看书
看 kān 看家
字词乐园
近义词:
好看--- 漂亮 开放--- 绽放 寒 --- 冷
喜爱--- 喜欢 许多--- 很多
字词乐园
反义词: 早--- 晚 开--- 关 喜爱--- 讨厌
预习检查
1、指名朗读《看菊花》。 2、指名认读生字和词语。
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拓展提升
描写菊花的诗句。
菊花 (唐)元稹 秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。
拓展提升
描写菊花的诗句。
菊 (唐)郑谷 王孙莫把比蓬蒿, 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸, 由来不羡瓦松高。
心灵感悟
菊花不仅姿态迷人,而且具有 不怕寒冷的品质。菊花是我们学习 和生活中的榜样。
了,他们去干什么呢?
看菊花
今天我们就学习课文《看菊花》。
课文详解 二、课文理解
初读全文,整体感知。 看菊花?芳芳看到了什么样的菊花
呢?下面请小朋友们借助汉语拼音自己 读一读课文,注意读准字音,不添字不 漏字。
课文详解 二、课文理解
细读课文,品味语言。 (一)第一自然段。

一年级语文上册课文6看菊花课件1苏教版

一年级语文上册课文6看菊花课件1苏教版
——《寒菊》
Yíng fēng kāi fàng bú wèi fēng shuāng
迎风开放 不畏风霜
yŏng găn jiān qiáng ào lì fēng xuě
勇敢坚强 傲立风雪
Wŏ huì tián kòng
我会填空
菊花不仅 五颜六色、非常好看,而且 勇敢坚强、不。畏风霜
Wŏ shì xiăo dăo yóu
我是小导游
bèi sòng dì èr duàn,jiè shào gōng yuán lǐ de jú huā.
背诵第二段,介绍公园里的菊花。
zuò yè
作业
xiàng bàba māma jiè shào gōng yuán lǐ de jú huā.
向爸爸妈妈介绍公园里的菊花。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
kàn júhuā
看菊花
gōng yuán
公园
kāi fàng
开放
shě bù de
舍不得
xǔ duō tīng le yì diăn er yě
许多 听了 一点儿 也
kàn jú huā bà ba
mā ma tīng huà
看菊花 爸爸 妈妈 听话
zǐ hóng de hěn xǐ ài lí qù gèng hăo kàn
五光十色 色彩斑斓
qiān zī băi tài huā tuán jǐ cù
千姿百态 花团锦簇
yíng

nìng kě zhī tóu bào xiāng sǐ, hé céng chuī luò béi fēng zhōng.
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
<hán jú>
紫红的 很喜爱 离去 更好看

部编苏教版一年级语文优质课件 看菊花课件

部编苏教版一年级语文优质课件 看菊花课件
yuán kàn jú huā
爸爸说:“天冷了,许多花谢了, 可菊花一点儿也不怕冷,大家都很 喜爱它。”
听了爸爸的话,我觉得菊花更 好看了。
公园 公开 外公
开心 开放 开门
不怕 不是 不许
点头 点心 点火
许多 不许 也许
放飞 放学 放心
听见 不听 听说
看菊花
看菊花
我会读
公园 紫红 深秋 一点儿 开放 许多 离去 舍不得 很多 听话 也是 不怕冷 迎着 淡绿 寒风 更好看
活动二:赞菊花
爸爸说:“天冷了,许多花谢了, 可菊花一点儿也不怕冷,大家都很 喜爱它。”
听了爸爸的话,我觉得菊花更 好看了。
(谁 )觉得(什么怎么样)。
秋菊 陈毅 秋菊能傲霜, 风霜重重恶。 本性能耐寒, 风霜其奈何。
许多 也许
一点儿
雨点 点头 点心
也许 也要 也是
听话 倾听 听说
gèng kàn
不怕冷 更好看
我会读
公园 紫红 深秋 一点儿 开放 许多 离去 舍不得 很多 听话 也是 不怕冷 迎着 淡绿 寒风 更好看
活动二:
比一比,看谁读得好!
xīng qī tiān zǎo chen, bà ba mā mɑ dài wǒ qù
星 期 天 早 晨, 爸 爸 妈 妈 带我 去gōng
黄色的菊花
淡绿色的菊花
紫红色的菊花
黄的
白的
淡绿的
紫红的
五颜六色 五彩缤纷 色彩斑斓
一朵朵
一丛丛
一片片
一朵 一朵朵 一丛 一丛丛 一片 一片片
一朵朵,一丛丛, 一片片,
它们正迎迎着深秋的 寒风开放呢。
人们边看边走,边 走边看,舍不得离 去。
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kàn júhuā
看菊花
gōng yuán
公园
kāi fàng
开放
shě bù de
舍不得
xǔ duō
许多
tīng le yì diăn er yě
听了 一点儿 也
kàn jú huā bà ba
Hale Waihona Puke mā ma tīng huà
看菊花 爸爸 妈妈 听话
zǐ hóng de hěn xǐ ài lí qù gèng hăo kàn
五光十色 色彩斑斓
cí yŭ jī lěi
词语积累
qiān zī băi tài huā tuán jǐ cù
千姿百态 花团锦簇
yíng

nìng kě zhī tóu bào xiāng sǐ, hé céng chuī luò béi fēng zhōng.
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
紫红的 很喜爱 离去 更好看
公园 开放 舍不得 许多 听了 一点儿 也
看菊花 爸爸 妈妈 听话 紫红的 很喜爱 离去 更好看
cí yŭ jī lěi
词语积累
wŭ căi bīn fēn wŭ yán liù sè
五彩缤纷 五颜六色
wàn zǐ qiān hόng
万紫千红
wŭ guāng shí sè sè căi bān lán
一、“超前思考,比较听课”
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行 对比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏,要善于抓住老师讲解中的关键词,构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙,猜想老师还会讲什么,会怎样讲, 怎样讲会更好,如果让我来讲,我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/28
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you!
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二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题,比如老师讲到一道很难的题目时,同学们听课的思路就“卡壳“了,无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢?
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题,同学们应马上举手提问,争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律,而接下去就要用它去解决问题,这种情况下大家应当先承认老师给出的结论(公式或定律)并非继续听下去,先把问题 记下来,到课后再慢慢弄懂它。
Wŏ shì xiăo dăo yóu
我是小导游
bèi sòng dì èr duàn,jiè shào gōng yuán lǐ de jú huā.
背诵第二段,介绍公园里的菊花。
zuò yè
作业
xiàng bàba māma jiè shào gōng yuán lǐ de jú huā.
向爸爸妈妈介绍公园里的菊花。
老师没提了一个问题,同学们就应当立即主动地去思考,积极地寻找答案,然后和老师的解答进行比较。通过超前思考,可以把注意力集中在对这些“难点”的理 解上,保证“好钢用在刀刃上”,从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较,还可以发现自己对新知识理解的不妥之处,及时消除知 识的“隐患”。
<hán jú>
——《寒菊》
cí yŭ jī lěi
词语积累
Yíng fēng kāi fàng bú wèi fēng shuāng
迎风开放 不畏风霜
yŏng găn jiān qiáng ào lì fēng xuě
勇敢坚强 傲立风雪
Wŏ huì tián kòng
我会填空
菊花不仅 五颜六色、非常好看,而且 勇敢坚强、不。畏风霜
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