高中生人性的光辉议论文
人性的光辉高中作文600字
人性的光辉高中作文600字【篇一】它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它——它，就是人性的光辉。
《给世界的》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。
其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。
它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。
一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。
《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。
这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。
《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。
这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。
而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。
孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。
乞讨者在讲述他的遭遇。
他的不幸让孩子们感到可怜和无助。
他们在一起玩耍，一起欢笑。
女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。
他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。
孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。
人性的光辉，体现与此。
这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。
记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。
人性的光辉作文（精选32篇）
人性的光辉作文人性的光辉作文（精选32篇）人性的光辉作文篇1盘古初开天辟地，世界不再混浊不堪，但仍是死气沉沉。
直到女娲娘娘创造了人这种生物，才变得绚丽多彩。
人，这个独特的生物开始以最原始的方式统治世界，并以其特有的光辉润泽了每一片土地。
这特有的光辉就是人性的光辉。
人性的光辉源自于人性的善，也能从人性的善中体现。
儿时还未踏入学堂，母亲就整天以《三字经》上的句子教导我，让我在懵懂间知晓了好多道理。
母亲最常念叨的是：“人之初，性本善”这句。
人，生来就是善良的。
人性的秀丽也能从人性的善中体现出来，也源自于人性的善。
年青军官孟祥斌勇救落水女子，却因体力不支溺水而亡。
他去救落水女子，是出于人的本能反应，也就是人性的善。
而他的举动感动了成千上万的人，人们都称他为英雄，以他为榜样，他的举动彰显了人性的秀丽，也让沉醉于金钱世界的人们传递着这人性的秀丽，就像奥运火炬手一样，在每一个传递站点都有着不同的秀丽，来自于同一光辉的秀丽。
人性的光辉无处不在。
就像二月的春风，吹绿了世界每一个角落，吹暖了人们的心房，吹出了一个秀丽新世界。
以忠诚感动中国的衡阳消防官兵，为救身陷火场中的人，二十个消防官兵牺牲，仅有一人幸存。
英雄试飞员梁万俊，在飞机失去控制的危机关头，将个人生死置之度外，以惊人的胆识操纵飞机安全降落，创造了世界奇迹。
还有勇斗歹徒的女司机石东，杰出民警鞠俊瑞……他们来自不同的行业，有着不同的信仰，他们互不相识，却有着相同的品质。
他们平凡，他们普通，但他们的行为所展现出的人性的秀丽，却让人们明白了平凡而又普通的他们。
人性的光辉无处不在，他们也无处不在。
我已经长大，不再是那个整日听着母亲念诵《三字经》的孩童了。
但我仍常念诵“人之初，性本善”。
大概是想让人性的善，人性的美始终陪伴在我身边，让我自己在小事上尽显人性的光辉，即使那特有的光辉在我这儿是如此微弱。
但我相信，万事积少成多，总有一天，我会拥有足够的光辉，去照亮每一个人，就像他们那样，让光辉照亮大地!人性的光辉作文篇2在人们眼中，时刻散发着人性的光辉的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己的心血，让队员们不放弃期望的老教授。
人性的光辉(作文20篇)
人性的光辉(作文20篇)人性的光辉作文（一）：人性的光辉是明亮而不刺眼的，一种能给人灿烂温暖的感觉，一种在危难时奋不顾身的帮忙，一种在阻碍前不退缩的勇气，抑或是一种不求回报的奉献。
它是洗刷去虚伪外表而显露的最真实可贵的本色，是一种人生的高度。
透过层层历史的阴霾，追随着历史的车轮留下的印记，我看到了那个在牢狱中奋笔疾书的人。
他衣衫褴褛，披头散发，模样很是落魄但背影却格外坚定。
昏黄的烛光映衬着他坚毅的脸庞——司马迁!是你在巨大的阻碍面前无畏前进，是你应对难以忍受的酷刑依旧坚持写作，是你为了子孙后代、为了《史记》这部著作坚强地活了下来。
《史记》的横空出世歌唱着你生命的高度，狱中的昏暗遮不住你内心的光明，困难的阴霾挡不住你人性的光辉——它是坚强，照耀了我们前进的方向。
人性的光辉永不弱，它书写了坚强的赞歌。
穿过阵阵惊险的颤动，心跟随着地震的颤动而律动。
我看到了在如此危急情景下每个人或惊慌或镇定的表情，我更看到了在这关键时刻涌现出的真情。
余震的突然来袭，在这紧张之余同学们依旧没有忘记救助他人。
因脚伤而打着石膏的常钊先是受到了强智杰的保护，而后又被孙鲲等人背着护着逃出了教学楼。
在如此危急的时刻。
他们念着的却是他人的安危，在任何情景下都不会抛弃任何一个人。
天灾无情人有情，猛烈的地震破坏不掉那份友谊，无情的命运拆不散他们连结在一齐的心。
这就是团结的力量。
让人们为之感动，让天地为之动容。
无论经历什么，只要大家在一齐，手拉着手，心连着心，再多的苦难都不算什么。
困境中凸显了这份人性的光辉——它是团结，让我们的心紧靠在一齐，传递温暖。
人性的光辉永不散，它描绘了团结的力量。
人性的光辉是一种博爱的心境，学会了绽放这份光芒，便学会了成长。
人性的光辉是一种思想的深度，深思的同时，你发现了生活的完美。
人性的光辉是一种生活的信念，坚守信念的同时，明白了存在的意义。
世间太昏暗，生活太匆忙，只顾看脚下路的我们太过沮丧，不如抬起头来，擦亮双眼去发现人性的光辉。
高一人性的光辉作文范例5篇
高一人性的光辉作文范例5篇高一人性的光辉参考作文1每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间.在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂.黄天在上,大海无量,这份温暖叫〝爱〞.以前,我有一个朋友,大家都叫他〝铁面〞,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人.然而〝铁面〞并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看.到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪.这时我看了看同桌〝铁面〞,这一看让我惊呆了.他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离.当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话.而〝铁面〞依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下.放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人〝冷静〞的坐在那,似乎没有发生过这事.第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心.同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多.当只剩下我和〝铁面〞两人时,我径直走了上去,因为我相信〝铁面〞的钱数一定比我少.走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去.此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位.然后〝铁面〞上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个〝冷漠〞的人不会捐多少.〝铁面〞还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去.突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的高了几十分贝.〝铁面〞伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去.此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他.〝铁面〞望望大家又看看捐款箱然后说:〝请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱.〞霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾.回到座位上,〝铁面〞望着满脸狐疑的我轻轻地说道:〝有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上.〞我望着〝铁面〞一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉.天地阳光,人间大爱.爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种〝元素〞.只是,表达的方式不同.我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉.高一人性的光辉参考作文2看完这部电影,我总感到有些遗憾.因为结局并不像自己期待的那样完美,但是很现实,以至于有一些残酷.但是这并不会影响我们的思考.其中有一句话我一直记得很深,那就是〝看看那些可磕长头的人,虽然他们的外表很脏,但是他们的内心是最干净的.〞的确,不管外表如何,人性的光芒总是会遮盖住一切的.看看影片中那些志愿巡山队的人吧,他们常年与那些盗猎者做着生死斗争,难道是为了名誉?还是为了金钱?都不是,我认为他们是发自于他们内心的一种责任感.因为他们认为自己是可可西里的儿女,就有责任去保护他们的母亲不被外人摧残.他们爱可可西里,并可以为此献出自己的一切,无怨无悔,这也是一种人性的光芒,,遮盖住了他们一切的缺憾.我以为:人类之所以能够高于一切生物并主宰地球,其精神上的原因就是因为人类具有一种深刻的灵魂——那就是人性——能够唤起一切有感知的事物.其实在每一个人刚刚来到这个世界时,都是头顶着光环的,仿佛一个个纯洁的天使一般.然而,世俗的尘土渐渐掩盖了他们.然而,很多都市的现代人,在金钱的诱惑下,在权力的威胁下,低头了,屈服了.这样,即使他们身着,外表光鲜,仍旧是无法去拥有那种纯洁的光环.他们徘徊,他们迷茫,其实这部电影就是一面很好的镜子,让每一个坐在它面前的人不由得一震,随即对自己进行一种反思.也许我无力去改变那些人的观点,无力去阻止那些人的行为.但是我相信,我有能力从自己做起,更深地去净化自己的灵魂,毕竟,我们的校园还是一个天使的乐园.高一人性的光辉参考作文3那是一个雨天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶.路上行人很少.当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄.她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着.隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁.她却平静地望着我,迈着她那不协调的身体准备转生离去.突然,我发现她是一位残疾人.我红着脸说:〝大娘,对不起,我不小心撞上了你,现在,你是要回家吗?我送你.〞〝这怎么好意思呢!小伙子.〞她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容.我载着她往前行驶了一段路后,忽然,我的车轮被什么东西绊了一下,差点摔倒,由于刚才的急刹车,脚趾也碰疼了.我低头一看,原来是一根小木头,我正想一把把它搬开,可是看到木头太脏,就抱怨到:〝是谁把木头扔在地上,差点让我绊倒!大娘,坐稳了,别摔倒了.〞大娘并没有听我的话,就又迈着她极不协调的身体下了车.她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角,还说:〝说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想.〞然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下.顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水,我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧的低下了头.是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路.〝为别人着想〞这正是她给我的一条正确的人生之路.高一人性的光辉参考作文4在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃期望的老教授.在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他.我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却十分强健,似乎天生就有这一副身子骨.那黝黑的皮肤将那双小眼睛〝挤〞得很小,从远处看,他的眼睛〝都快睁不开了〞.他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助.那天,老师们的情绪似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的〝旨意〞:留作业.一眨眼的功夫,黑板就白了一块.就连〝学霸〞们都承受不住这个〝挑战〞了.大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板.〝没办法,写吧〞他无奈地说.没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解.〝咋了?〞这时他突然将头扭过来.无奈之下,我就只好求助于他.他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了.时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字.当他给我讲明白这道题时,下课铃响了.他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了一节自习.本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学.我暗地里替他可怜:〝要我去讲题的话,我都烦死了.〞但是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想〝不是吧!他为别人着想都到了自己能够不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?〞望见他为同学目不窥园地讲题时的样貌,我感觉他的形象顿时高大了许多.即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑.思绪回到此刻,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮忙同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉.在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!高一人性的光辉参考作文5有一天,我看到班上的一个男孩正从学校回家.我知道他叫李明,他看起来像背着他所有的书.当时我想:怎么会有人在星期五下午把书都带回家呢?真是个笨蛋.我早已把我的周末安排好了,和朋友一起聚会,然后再踢一场足球赛,于是我耸耸肩膀继续走路.我正走着,突然看见一群孩子向李明跑去.他们把他手臂上抱的书撞了一地,还把他推倒在地上.他的眼镜也飞了,落在十几米外的草地里.他抬起头来,我看到他双眼中充满了极度的悲伤.我不由得同情起他来,于是我走过去,把他的眼镜捡过来递给他说:〝那些家伙太坏了,真该教训教训他们.〞他缓缓地坐起来,带好眼镜看着我说:〝谢谢!〞眼角挂着泪珠,脸上现出微笑——那是一种表示真心感激的笑容.我帮他捡起书本,并问他住在哪里.一路上我们不停地交谈,我还帮他拿着书.事实上,我发现他是个挺好玩的男孩.我问他星期六是否愿意和我的朋友们一起踢足球,他爽快地答应了.这样,整个周末我们都在一起玩,玩得很开心.我越多了解李明,就越发地喜欢他.我的朋友们也有同感.星期一到了,我又看到李明抱着那一大包书的身影.我叫住他说:〝伙计,你每天背这么多书的话,一定会成为一个大力士的!〞他只是一笑,然后把他的书分一半给我拿.在以后的三年里,李明和我成了最要好的朋友.高中生涯快要结束了,我们开始考虑上大学的事情.李明想去上海,而我则想去北京.我知道我们将永远成为朋友,距离不成问题,时间没有关系.后来我得知在毕业典礼上,李明将作为学生代表致告别辞.我一直拿这件事向他逗笑:当着那么多人的面,看你怎么说!而本人则庆幸到台子上去演讲的不是我.毕业典礼到了,李明走上了讲台.他看上去很帅.我突然明白他就是那些在中学里真正找到了自我感觉的人之一.他显得很壮实,戴着眼镜的样子透着几分灵气——似乎所有的女孩子都喜欢他.我看得出李明对于演讲有些紧张,于是我带着些许嫉妒的得意远远地对他喊道:〝嗨,伙计,你一定会讲得很精彩的!〞他用那种我看过许多次的极其真诚的笑脸看着我说了一声:〝谢谢!〞只见李明清了清嗓子,抑扬顿挫地说了起来:〝毕业的时候是你向所有帮助你度过这些不寻常岁月的人表示感谢的时候.你的父母亲.你的老师.你的兄弟姐妹……但主要是你的朋友们.我今天站在这里想对你们说,做一个朋友是你能够给予另一个人的的礼物.我要给你们讲个故事.〞当李明讲起我们第一天相识的事情时,我简直不敢相信似的瞪大了眼睛——他说他想好了要在那个周末自杀,他讲述了他如何清理好他的课桌,并把他所有的东西都拿回家,以免他母亲还要到学校里去做这些事.他把目光转向我,轻轻地微笑了一下:〝幸运的是,我得救了,我的朋友用不经意的善行挽救了我的性命.〞当这个英俊的.惹人喜爱的小伙子讲述到他人生中这一脆弱的时刻时,我听到人群中发出了阵阵感叹声.他的父母向我看过来,脸上带着同样感激的微笑.直到那一瞬间,我才体会到这种微笑的深意.这个故事带给我一种莫名的感动.是呀,人性的光辉像和煦的春风,像甘甜的雨露,像温暖的阳光,她生长在世上的各个角落里,盛开在人们的心灵中.人事微妙,往往由无形的感召催生出种.种不经意的善行,使你主动地关爱别人,真诚地帮助别人.有时候,生活中的一件小事,可以令一个人快速成长,也可能令一个人刹那消亡.但是,只要你善待他人,那么你的心就给了另一颗心一座真正的天堂,天堂里分明有一种明亮的东西在熠熠生辉……高一人性的光辉参考作文。
人性的光辉高三学生议论文满分作文800字
人性的光辉高三学生议论文满分作文800字每个人都向往着光明，希望有一束光能够温暖人间。
在那心海的深处有一个灵魂，是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。
下面就是小编给大家带来的人性的光辉作文800字，希望大家喜欢!人性的光辉高一作文800字【篇一】有一天，我看到班上的一个男孩正从学校回家。
我知道他叫李明，他看起来像背着他所有的书。
当时我想：怎么会有人在星期五下午把书都带回家呢?真是个笨蛋。
我早已把我的周末安排好了，和朋友一起聚会，然后再踢一场足球赛，于是我耸耸肩膀继续走路。
我正走着，突然看见一群孩子向李明跑去。
他们把他手臂上抱的书撞了一地，还把他推倒在地上。
他的眼镜也飞了，落在十几米外的草地里。
他抬起头来，我看到他双眼中充满了极度的悲伤。
我不由得同情起他来，于是我走过去，把他的眼镜捡过来递给他说：“那些家伙太坏了，真该教训教训他们。
”他缓缓地坐起来，带好眼镜看着我说：“谢谢!”眼角挂着泪珠，脸上现出微笑——那是一种表示真心感激的笑容。
我帮他捡起书本，并问他住在哪里。
一路上我们不停地交谈，我还帮他拿着书。
事实上，我发现他是个挺好玩的男孩。
我问他星期六是否愿意和我的朋友们一起踢足球，他爽快地答应了。
这样，整个周末我们都在一起玩，玩得很开心。
我越多了解李明，就越发地喜欢他。
我的朋友们也有同感。
星期一到了，我又看到李明抱着那一大包书的身影。
我叫住他说：“伙计，你每天背这么多书的话，一定会成为一个大力士的!”他只是一笑，然后把他的书分一半给我拿。
在以后的三年里，李明和我成了最要好的朋友。
高中生涯快要结束了，我们开始考虑上大学的事情。
李明想去上海，而我则想去北京。
我知道我们将永远成为朋友，距离不成问题，时间没有关系。
后来我得知在毕业典礼上，李明将作为学生代表致告别辞。
我一直拿这件事向他逗笑：当着那么多人的面，看你怎么说!而本人则庆幸到台子上去演讲的不是我。
毕业典礼到了，李明走上了讲台。
他看上去很帅。
我突然明白他就是那些在中学里真正找到了自我感觉的人之一。
高一作文-人性的光辉
高一作文:人性的光辉篇一人生跌宕起伏，潮涨潮落，在山顶上享受凉风，在半山腰时不迷失自我，在山脚处不妄自菲薄。
而这一切都需要一颗始终谦虚谨慎的心。
曾有人问苏格拉底：“天地间有多高?”答曰：“三尺。
”那人又问：“那人有五尺，岂不是把天戳个窟窿?”苏格拉底会心一笑：“所以人要学会低头，才能立足于天地之间。
”低头不是怯懦，是谦虚的一举。
低头不是失掉尊严，而是为了更好的抬起头。
低调做人，高调做事是亘古不变的至理名言。
文学大师季羡林从来不为名誉所累，他视其如粪土，待人和善，谦虚低调，有官员到他家也是清茶一杯，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
几十年的风雨造就了他朴实无华的作风和纯粹至真的心灵。
泰而不骄，半桶水晃一下便咣当咣当响，而满桶水却没有声响。
沉淀自己，认清自我，在沉浮中升华自我。
经历过狂妄无知心气高，才会懂得低头沉淀接地气。
演员陈坤曾出席一个晚会时与一位年长资历深的女演员热情的打招呼。
那时的他事业正火、名声大噪，却没料到那位女演员冷眼相待。
这一个眼神他记了整整十年，他下定决心一定要干出一个名堂来，在这样负能量成长的他在三十而立的年纪时终于明白了那个眼神背后的含义。
那是对一群不懂得沉淀自己的年轻人一个警示，是对一群年少轻狂的青年们泼了次正确的冷水。
他顿悟后深深的感谢她，如果不是那个眼神也许也不会有今天的陈坤，让他在狂妄无知心气高的年龄，清楚的认识到自己所站立的位置。
而他，也在沉浮中升华了自我。
站在半山腰的人兴许认为离山顶不远后便狂妄自大，而在山脚处的人也好高骛远不懂得脚踏实地。
真正到达山顶的人才会懂得一路走来的艰辛，才会珍惜每一步，才会懂得谦虚，懂得沉淀。
在这一路上有太多优秀的人，而你也不知道那些闪闪发光的人用怎样的代价换取了这样的人生。
否极泰来，以谦虚向上的心升华自己。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
是每个人在儿时听到成人的一句话，然而也鲜有人真正在风光时不狂妄，不张扬。
也更让人懂得“谦虚”的可贵，最容易成功的人往往不是才华横溢的人，而是时刻保持如沐春风的微笑待人的一群人。
高中生人性的光辉作文500字【三篇】
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《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。
其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。
它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。
一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。
《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。
这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。
《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。
这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。
而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。
孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。
乞讨者在讲述他的遭遇。
他的不幸让孩子们感到可怜和无助。
他们在一起玩耍，一起欢笑。
女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。
他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。
孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。
人性的光辉，体现与此。
这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。
人性的光辉高中话题作文
人性的光辉高中话题作文高中作文人性的光辉篇一：人性就是一个很奇怪的东西，很多的伟大的品质和精神就是在普通的人身上发现的。
偶然，记起了一个伟大的人来。
因为他给我感触很深，虽然只是擦肩而过。
星期天的早晨，阳光普照大地。
我和妈妈心情愉快地到花园散步。
突然，远远地，走来一个人！低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。
额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。
“唉，他这种人！”我不无悲悯地想。
他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。
心，猛地颤抖了一下。
那是怎样的眼神啊！透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。
我的心，顿时我的心像被割了一刀。
我赶紧背过脸去。
一边无奈地想：“人与人之间，就是不同啊！”然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的？我仿佛听到了树叶飘落的声音。
妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。
一个苍老的声音在背后响起：“钱，钱掉了。
”妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。
“呀，果然是我们的钱！”她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。
我的心，再次颤抖了一下。
那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。
我们也不会发觉。
可他，没有这么做！我彻底改变了对他的看法。
他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。
但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。
他很富有！哇，他这个人！他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。
高中作文人性的光辉篇二：何为人性的光辉，人性的光辉便是久聚于人们心中的力量。
村里，人们过着清苦而又幸福的日子，每一天都平静得像一碗水，但这水是山上的清泉，带着淡淡的甜味，而这甜味足以震撼我的心灵。
在我的记忆里邻家的奶奶总是带着微笑，用粗糙的双手干着数不完的活。
那双浑浊不清的眼睛老爱眯在一起，嘴里还不时发出丝丝响声，或许是因为年老的关系吧，可是我不喜欢这种声音。
奶奶最可爱的地方就是笑的时候会发出咯咯的`声音，她经常对着我这样笑，这个时候我就会用手轻轻地摸着她的喉咙，感觉好舒服哦！妈妈说奶奶的一生是坎坷的，是不幸的，三十岁丧夫，村里人都劝她改嫁，但由于家里还有一个残疾的小叔子，十几年来都不离不弃，从无半点怨言。
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高中生人性的光辉议论文
【篇一】让人性的光辉尽情闪耀
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。
大爱无边，大德无形。
举国同悲的汶川大地震，
“他们的灾难，是为而你发生。
”
的感动，感动在血液里流淌，情感在感动中升华。
作文
秋流淌。
“雄鹰”已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。
”
71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市，并在众多
花……
105元，对普
多少次弯下佝偻的身体再站立起来，是面对了多少的冷眼，吃了多少次的剩饭残羹，是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难，没有犹豫，几乎拿出了除身体之外的所有家当……
一名年轻的妈妈遇难前，用身体为孩子撑起生命的空间，她的手机里有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
奋战一线的人民子弟兵，迎着山崩石溅的危险，忍着雨打浪击的艰难，用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹，用“生命高于一切”的呼唤挺起中国压弯的脊梁。
没有太多华丽语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有感人肺腑的宣扬，却感动了每一个人的心。
每一个生命曙光的背后，都有一种令人刻骨铭心，它无需用精美的画笔修饰，却依然光亮耀眼，那就是爱。
记得一位主持人在节目里说过这样一句话：“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋，在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城!”是啊，人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。
让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量，让隐藏在深处的人性光辉尽情闪耀吧!
【篇二】
人性具有无比强悍的力量，宇宙间没有任何的力量能比它强大——它，就是人性的光辉。
之千里。
”。
的确，路不同，感觉和结果也不同。
直前，奋勇杀敌的力量。
理想的辉煌。
;孙膑在膑刑后，编着了世人钦佩的经典着作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年，终于灭掉吴国;面壁静修的达摩，排除了恶念邪念等外界的一切，终成正果;明太祖朱元章，乞丐出身胸怀大志，成就帝业。
这无不体现了人性的光辉，无不说明人的法力。
人是级的动物，人性是最理智最前卫的思想，人性的光辉是最璀璨最耀眼悍的力量;所以说，人性的光辉是永远也不会消失的，它是你永恒的动力源泉。
人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜;快乐时你与我们同乐，痛苦时你和我们共同挺过。
人性的光辉啊!你是理想的基石，你是腾飞的翅膀，没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!。