六盘水市“创文”应知应会知识
创建文明城市学生应知应会知识
共创建文明城市”应知应会学生篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
通过开展创城工作，提高市民文明素质，实现人的全面发展，努力培育文明健康、奋发向上的城市风貌，这是文明城市创建的根本任务。
2.社会主义核心价值观的主要内容是什么？必须熟背答：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。
3.创建文明城市作为小学生，我们应该做到哪几点？答：1.文明养成从我做起。
我们应该养成文明的好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2.团结友善从我做起。
我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。
3.告别陋习从我做起。
不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不往校门口两侧乱扔垃圾，不乱穿马路，不踩踏草坪等等。
4.文明出行从我做起。
树立文明交通意识，走人行横道，自觉维护交通秩序，文明礼让，和谐出行。
5.早晨入校见到老师说早上好，放学要做到班级整体和老师再见！午休中午学生到操场务必提醒学生安全、文明用语等。
5.《中小学生守则》内容。
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
教师篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识一、背景介绍二、文明城市的概念及重要性三、创建文明城市的关键要素3.1 公共设施建设1.道路基础设施建设2.公共交通系统建设3.环境保护设施建设3.2 城市规划与管理1.合理的城市规划2.精细化管理和监督系统3.优化城市的空间布局3.3 环境保护与资源利用1.推行清洁能源的使用2.垃圾分类与可回收利用3.合理利用土壤和水资源3.4 城市文化与教育建设1.培养公民素质和公民意识2.城市文化活动的丰富多样性3.高质量的教育资源四、不同国家和地区的案例4.1 新加坡1.建设规划和管理系统2.环境保护和资源管理3.公民素质的培养与教育4.2 芬兰1.教育体系的重视和优质教育资源2.社会公平和福利保障体系3.自然环境的保护与生态城市建设4.3 中国台湾1.城市规划和公共设施建设2.社区自治和公民参与3.文化传承和保护五、创建文明城市的挑战与对策5.1 高人口城市的管理难题1.人口流动和城市扩张问题2.城市基础设施滞后问题3.社会治安和公共秩序问题5.2 环境保护和资源利用的困境1.污染治理和生态系统保护2.水资源和耕地的合理利用3.温室气体排放和气候变化5.3 公民素质培养和社会参与的瓶颈1.公民道德和意识的培养2.城市居民的文明行为倡导3.社会参与与民主治理六、结语以上是关于创建文明城市应知应会的知识，涵盖了文明城市的概念、重要性以及创建城市的关键要素。
同时介绍了不同国家和地区的案例，以及创建文明城市面临的挑战与对策。
通过合理规划和管理，保护环境资源，培养公民素质和文化教育，我们可以共同努力，打造更加宜居、宜业、宜游的文明城市。
让我们的城市成为人们向往的乐土，展现城市的魅力和文明的风貌。
文明创建应知应会内容
文明创建应知应会内容
文明创建是指营造一个良好的社会环境，让人们在生活和工作中，都能够遵守道德规范，表现出文明的行为举止。
以下是文明创建应知应会的内容：
1. 尊重他人，礼貌待人。
在与他人交往时，要注意礼貌用语，不能使用侮辱性语言，也不能发表攻击性言论。
2. 维护卫生，保护环境。
不随地吐痰、口香糖、废弃物等，不乱扔垃圾，保护公共环境的卫生和整洁。
3. 珍惜公共资源。
不浪费水电，不占用公共资源，不盗用他人财物，秉持公平合理的原则。
4. 守信用，不欺诈。
在交往中维护自己的信誉，不做虚假宣传，不欺诈他人的感情与利益。
5. 尊重他人的隐私。
不侵扰他人的隐私权，不偷窥他人的隐私，保护他人的人身安全和财产利益。
6. 关爱弱势群体。
给予关怀和支持，对老人、残疾人、孤儿等弱势群体应尽力帮助，保障他们的尊严和权益。
7. 坚持正义立场。
在面对不公正的行为时，要敢于说出真话，坚持正义立场，维护公共利益与社会公平正义。
8. 注重品德修养。
从自身做起，遵守法律法规，注重品德修养，树立文明、健康的生活方式。
六盘水市”创模“应知应会(不含常识)
六盘水市创建国家环境保护模范城市
应知应会知识
1、“创模”的全称是？
答：创建国家环境保护模范城市。
2、国家环境保护模范城市的主要标志是什么？
答：社会文明昌盛，经济快速健康发展，环境质量良好，资源合理利用，生态良性循环，城市优美洁净，基础设施健全，生活舒适便捷。
3、六盘水市是哪一年向国家递交创模申请？
答：2014年。
4、创模考核指标一共有多少项？
答：26项，分为基本条件（3项）和考核指标（23项）。
其中23项考核指标细分为经济社会指标（4项）、环境质量指标（5项）、环境建设指标（8项）、环境管理指标（6项）。
5、创模对空气质量有什么具体要求？
答：城区空气主要污染物年平均浓度值达到国家二级标准，且主要污染物日平均浓度达到二级标准的天数占全年总天数的85%以上。
6、创模对饮用水源水质有什么要求？
答：集中式饮用水水源地水质达标。
7、创模对水环境质量有什么要求？
答：市辖区内水质达到相应水体环境功能要求，全市域跨界断面出境水质达到要求。
8、创模对环境噪声有什么要求？
答：区域环境噪声平均值≤60dB(A)。
（城区）
交通干线噪声平均值≤70dB(A)。
（城区）
9、创模对城市绿化有什么要求？
答：建成区绿化覆盖率≥35%（西部城市可选择人均公共绿地面积≥全国平均水平）。
10、创模对城市生活污水处理有什么要求？
答：城市生活污水集中处理率≥80%，缺水城市污水再生利用率≥20%。
11、环境保护举报热线电话是？
答：12369。
12、“世界环境日”是哪天？
答：6月5日。
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创文明城学生教师应知应会内容
创文明城学生教师应知应会内容第一篇：创文明城学生教师应知应会内容创文明城应知应会内容一、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）二、创建文明校园六个好：校园文化好、校园环境好、领导班子好、教师队伍好、思想道德教育好、活动阵地好！三、小学生守则：1、爱党爱国爱人民2、好学多问肯钻研3、勤劳笃行乐奉献4、明礼守法讲美德5、孝亲尊师善待人6、诚实守信有担当7、自强自律健身心8、珍爱生命保安全9、勤俭节约护家园。
四、创建文明校园十个一：一个校史馆、一枚校徽、一批社团组织、一系列校园文化活动、一批善行功德榜、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一个心理维护站、一条维权热线。
以上内容所有教师、学生、干部必须会背诵，50岁以上教师只要背诵社会主义核心价值观。
请高度重视此项工作，正在进行第二轮创城验收，谁出问题谁负责。
第二篇：创城学生应知应会内容创建全国文明城市和卫生城市，我们都是参与者！我们的家乡——乌鲁木齐市于2014年获得了全国文明城市提名资格，2017年将迎来“全国文明城市”、“国家卫生城市”验收！“全国文明城市”是经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
她是反映一座城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是全国城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。
“国家卫生城市”是由全国爱卫会经严格、科学的考核，而评选出的整洁优美、文明健康的卫生优秀城市，是全国爱卫会授予一个城市的最高荣誉称号，是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。
如果“双创”成功，我们全体乌鲁木齐市民将多么自豪啊！让我们熟记以下内容，并时刻以此对照自己的言行，因为，创建全国文明城市和卫生城市，我们都是参与者！社会主义核心价值观基本内容：国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观集中体现了国家、集体和个人在价值目标上的统一，体现了国家目标、社会导向和个人行为准则的统一，是马克思主义价值理论中国化的最新成果，回答了要建设什么样的国家、建构什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
创文迎检应知应会
创文迎检应知应会在创文迎检工作中，我们需要做好充分准备，了解创文工作的目标和要求，以便能够应知应会，有效地推进创文工作的开展。
以下是关于创文迎检应知应会的一些指导和建议。
一、了解创文工作的意义创文工作是指通过城市环境整治和城市品质提升，打造宜居、宜业、宜游的城市环境。
创文迎检则是对创文工作的检查和考核，以确保已完成的创文任务达到相关标准和要求。
创文工作不仅能提升城市形象，吸引更多的人才和投资，还能改善群众生活品质，提升城市软实力。
二、了解创文的具体要求在创文迎检中，我们需要了解创文的具体要求和标准。
这包括环境卫生、市容市貌、交通秩序、社区管理、绿化景观等方面的要求。
了解这些要求能够使我们在创文迎检过程中能够有计划、有依据地开展工作，并提前准备好相关材料和资料。
三、做好组织和协调工作创文迎检是一个综合性的工作，需要各部门紧密配合，形成合力。
作为相关部门的负责人，我们需要做好组织和协调工作，确保各项工作顺利进行。
这包括制定工作计划、明确工作责任、协调资源分配等方面的工作。
四、加强督导和检查在创文迎检过程中，我们需要加强对创文工作的督导和检查，确保各项工作按要求完成。
这包括定期组织检查、督促相关单位和人员落实责任，及时解决工作中出现的问题和困难。
五、加强宣传和引导创文工作是一项系统性工程，需要广大市民的积极参与和支持。
因此，在创文迎检过程中，我们需要加强宣传和引导工作，提高市民的环保意识和文明素质，鼓励大家共同参与创文活动，共同营造整洁、美丽的城市环境。
六、总结经验教训创文迎检工作不仅是一次检验，更是一次积累经验和教训的过程。
在创文迎检结束后，我们需要及时总结工作经验，发现问题并加以改进，以便在下一次的创文工作中提高工作效率和质量。
总之，在创文迎检中，我们需要充分了解创文工作的要求和意义，做好组织和协调工作，加强督导和检查，加强宣传和引导，并及时总结经验教训。
只有做好这些工作，我们才能顺利通过创文迎检，取得良好的创文成绩，为城市的发展做出更大的贡献。
创建文明城市学生应知应会知识
创建文明城市学生应知应会知识一、背景介绍随着城市化的不断发展和人口的增加，城市面临着日益严峻的环境和人文挑战。
为了打造美丽宜居的城市，每个市民都应尽自己的一份力量。
学生作为城市的未来和宝贵资源，应该了解并掌握一些创建文明城市的基本知识，以做到知行合一，为我们的城市贡献力量。
二、环境保护知识1. 垃圾分类：了解和掌握垃圾分类的基本方法和步骤，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾以及其他垃圾进行科学分类，减少资源浪费，保护环境。
2. 节约用水：学会合理使用水资源，养成节约用水的习惯。
如洗手时关掉水龙头、修复漏水水管等。
3. 绿化环保：了解植物对环境的重要作用，积极参与植绿活动，保护环境生态平衡。
三、交通文明常识1. 安全出行：学会遵守交通规则，如过马路走人行横道、遵守红绿灯信号、佩戴安全头盔等，确保自己和他人的交通安全。
2. 公共交通：了解和学会使用公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车使用，减少交通拥堵和环境污染。
四、社会公德与礼仪1. 爱国敬业：为了国家繁荣昌盛，学生应该树立爱国心和报国情怀，勤奋学习，为将来的社会做出贡献。
2. 尊老爱幼：尊敬老人，关爱幼儿，从小处做起，培养起点高尚的人格修养。
3. 礼貌待人：学会尊重他人，包括家人、师长、同学和社会人群，在交际中注重礼貌和谦逊。
五、文明网络行为1. 积极健康的网络使用习惯：注意保护个人隐私，遵守网络安全法规，远离网络游戏和不良信息。
2. 网络交流礼仪：在网络社交中，注意言辞文明，不传播谣言和虚假信息，争做网络责任观念强的好青年。
六、志愿者服务1. 积极参与志愿者服务活动：加入志愿者组织，参与社区、学校等公益活动，为他人尽一份力量，践行共建文明城市的使命。
七、安全自护1. 防止溺水：学会基本的水中自救常识，并避免危险水域玩耍，注意安全。
2. 防止欺凌：学会自我保护，遇到欺凌行为要及时报告家长和老师，不容忍暴力和不良行为。
八、身体健康1. 健康饮食：养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，不偏食、暴饮暴食，保持饮食平衡。
创城学生应知应会内容
创城学生应知应会内容随着城市化进程的加快，越来越多的学生开始接触到城市生活。
对于这些学生来说，了解和掌握一些创城学生应知应会的内容是非常重要的。
本文将介绍一些创城学生应知应会的内容。
第一部分：交通安全城市交通繁忙复杂，学生需要了解并遵守交通规则，保证自己的出行安全。
首先，学生应该知道如何正确地过马路，要在人行横道、斑马线等处过马路，并确保交通灯的指示。
此外，学生还应该学会乘坐公交车、地铁等公共交通工具，要遵守乘车秩序，不要拥挤和乱扔垃圾。
同时，学生还应该了解如何正确使用自行车和电动车，要遵守交通规则，保持安全行车意识。
第二部分：环境保护创城学生应该关注环境保护，积极参与环境保护活动。
学生应该养成良好的环保习惯，例如节约用水、节约用电、分类垃圾等。
学生可以通过参加志愿活动、宣传校园环保知识等方式来促进环境保护工作。
同时，学生还需了解并支持城市的环保政策，如有机垃圾分类、公共自行车推广等。
第三部分：文明礼仪作为城市中的一部分，创城学生应该具备良好的文明礼仪。
学生应该尊重他人，礼貌待人，不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
在公共场所，学生还应该遵守秩序，不要大声喧哗，不要随意占用他人座位等。
学生要学会有序排队，遵守交通规则，不要打闹、追逐，以免对他人造成伤害或不便。
第四部分：安全防范创城学生要学会保护自己的人身安全。
首先，学生应该加强自我保护意识，避免去危险地方，尽量不单独外出，不与陌生人接触。
其次，学生要学会拨打报警电话，知道如何处理紧急情况。
在外出前，学生应该告知家人或老师自己的去向，以便在出现问题时能够及时寻求帮助。
此外，学生还应该了解一些常见的安全防范知识，如防火、防盗等，在日常生活中注意安全。
第五部分：社交技巧城市生活中，学生需要与各种人进行交流和沟通。
因此，学生需要学会一些基本的社交技巧。
例如，学生要学会与同学和老师友好相处，团结合作。
在与陌生人交流时，要注意保护个人隐私，不轻易相信他人。
同时，学生还应该了解网络安全知识，避免违规网上交流和随意泄露个人信息。
六盘水市“创卫”应知应会知识
创建国家卫生城市应知应会内容1、我市正在开展创建国家卫生城市活动，您知道吗？答：知道。
2、六盘水市是哪一年开始创建“国家卫生城市”？答：2014年。
3、创建国家卫生城市活动有什么重要意义？答：创建国家卫生城市对推动城市卫生基础设施建设，加强城市卫生管理，改善城市卫生面貌，促进经济发展，提高市民文明卫生素质和健康水平，建设小康社会和促进精神文明建设起到积极作用。
4、创建国家卫生城市市民十要十不内容是什么？答：一要支持参与创建，不说脏话粗话；二要爱护公共设施，不乱贴乱画；三要爱护花草树木，不践踏绿地；四要讲究公共卫生，不乱倒垃圾；五要公共场所禁烟，不乱丢杂物；六要遵守交通规则，不乱穿马路；七要有序停放车辆，不乱停乱放；八要入场进店经营，不占道经营；九要熟知健康知识，不随地吐痰；十要文明礼貌谦让，不闯红灯。
5、创卫能给老百姓带来什么实惠？答：创卫是对城市的综合整治。
它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水更碧、天更蓝、地更绿、干净、整洁、有序、人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，让老百姓生活的更加安逸、舒心。
6、世界无烟日是哪一天？答：5月31日。
7、每年的几月是“爱国卫生月”？答：4月。
8、除“四害”是指哪“四害”？答：鼠、蚊、蝇、蟑螂。
9、您对您所居住小区的卫生保洁工作满意吗？答：满意。
10、您对城区范围内的河道卫生状况满意吗？答：满意。
11、您对我市中心城区的农贸市场卫生环境满意吗？答：满意。
12、您对我市中心城区的公共厕所卫生满意吗？答：满意。
13、您对我市中心城区的小餐饮、小旅馆、小理发店、小浴室、小网吧卫生环境满意吗？答：满意。
14、您对背街小巷、城中村、城郊结合部的卫生环境满意吗？答：满意。
15、您对我市中心城区的绿化、美化、亮化情况有何评价？答：很好。
创建全国文明城市应知应会知识答案
六盘水市创建全国文明城市应知应会知识1.什么是全国文明城市？全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高，崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的城市。
全国文明城市是我国城市品牌中含金量最高、创建难度最大的荣誉称号，是目前我国城市综合类评比中的最高荣誉。
2.为什么要创建全国文明城市？通过创建进一步完善城镇基础设施，提升城市公共服务和管理水平，提高市民文明素质，提升城市生活舒适程度和文明程度，提高市民获得感、幸福感。
3.全国文明城市要测评哪些内容？《全国文明城市（地级以上）测评体系》由3大版块、12个测评项目、88项测评内容、180条测评标准构成。
第一版块为牢固的思想道德基础，含理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚3个测评项目；第二版块为良好的经济社会发展环境，含廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、促进青少年健康成长的社会文化环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境8个测评项目；第三版块为长效常态的创建工作机制1个测评项目。
4.我市是哪一年获得全国文明城市提名资格的？目前我市参与的全国文明城市创建是哪一个周期的？全国文明城市每三年评选表彰一届。
我市于2015年2月和2018年2月两次获得全国文明城市提名城市资格；目前我市正在进行2018—2020年周期的第六届全国文明城市创建。
5.全国文明城市测评主要采用什么方式？全国文明城市主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法进行综合测评，其中材料审核、实地考察分别占比40%，问卷调查占比20%。
此外，对出现40项负面清单问题的城市，视情节严重程度采取当年测评成绩罚1—5分，甚至停止资格1年、取消荣誉称号等惩戒。
6.全国文明城市创建的原则是什么?创建为民，创建靠民，创建惠民。
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六盘水市创建全国文明城市应知应会知识
1．什么是全国文明城市？
答：全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市（区），是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
2．创建全国文明城市的目的是什么？
答：提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。
3．全国文明城市测评主要采用什么方式？
答：主要采用材料审核、问卷调查、实地考察等方法。
其中“问卷调查”采取入户调查和随机街访的方式进行测评。
*4．我市是哪一年获得全国文明城市提名资格的？目前我市参与的全国文明城市创建是哪一个周期的？
答：我市于2015年2月获得全国文明城市提名资格。
目前我市参与2015—2017年周期的第五届全国文明城市创建。
*5. 社会主义核心价值观基本内容是什么？
答：
国家层面——富强、民主、文明、和谐；
社会层面——自由、平等、公正、法治；
个人层面——爱国、敬业、诚信、友善。
*6．实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么？
答：国家富强、民族振兴、人民幸福。
*7. 公民思想道德建设的主要内容是什么？
答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
8. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本内容是什么？
答：社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；
职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；
家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结；
个人品德：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约。
*9．公民基本道德规范有哪些？
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
*10．2017年中央文明委开展的“五大创建”具体是哪些?
答：文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建。
*11．道德模范和“身边好人”五大类别是？
答：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。
*12．我市历年来获得全国道德模范提名奖的是哪些？
答：我市历年来获得全国道德模范提名奖的共有4人，分别是：助人为乐类周家德、蒋行远，见义勇为类朱德忠、敬业奉献类吕丽。
*13．志愿服务的理念和精神是分别什么？
答：志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己；
志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。
*14．2016年我市获得全国首届“文明家庭”称号的是哪个家庭？
答：水城县周洪德家庭。
15．创建文明城市对市民在公共场所道德方面的要求有哪些？
答：①在广场、商业大街、火车站、公园等公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花木、不吵架斗殴；②在禁烟场所不吸烟；③在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所不大声喧哗、戏闹，使用手机等通讯工具不影响他人。
16．构建良好的公共场所人际互助关系对市民有哪些要求？
答：①公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座位；②友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问讯；③公共场所主动帮助老、残、弱或其他需要帮助的人。
17．新时期六盘水精神是什么？
答：奉献、包容、创新、超越。
18．我市做了哪些诚信建设工作？
答：我市围绕企业信用信息平台建设、个人信用信息平台建设及对企业、个人失信行为进行联合惩戒等开展社会信用体系建设工作，积极建设诚信体系，营造诚信文化氛围。
一是加强诚信教育，开展诚信主题教育活动，刊播公益广告，营造人人自觉守信的良好氛围。
二是整治诚信缺失，法院、发改、交通部门、金融机构等对企业、个人失信行为进行联合惩戒，使失信的企业或个人在招投标、财政资金补贴、资质评定、贷款、乘坐飞机（火车）等方面采取限制、约束措施惩戒。
三是抓好诚信示范，积极开展诚信示范典型创建活动，持续推进“道德模范”评选和“诚信经营示范店”“诚信企业”“诚信乡村”等创建活动，营造良好的诚信氛围。
四是强化诚信监督，依托人民银行、税务部门、工商部门等的信息管理系统，加强对企业和个人诚信行为的监督和分类监管。