美丽的西双版纳 课件

李舵
美 丽 西双版纳位于中国云南省南端,与老挝、缅 的 甸山水相连,是泰国、越南的近邻,土地面积近 西 两万平方千米,边境线长966千米。她美丽、富饶、 神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边 双 疆。 版 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一 纳
块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最完整、 最典型、面积最大的地区,也是当今地球上少有 的动植物基因库,被誉为地球的一大自然奇观。
真入 叫口 人中 眼 有还 看 点不 那 哭忘 大 笑用 家 不鼻 伙 得子 得 。将 意 竹洋 签洋 拔地 出将 来菠 扔萝 掉卷 ,
……
悠 悠 野 象 谷
……
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初步感知
本文主要描写了哪些景物?
检查字词
傣( dăi )家 蕨( jué )菜 竹篾(miè)
踱(duó ) 勐( mĕng ) lù 贿赂( huì ) 妩媚( wŭ mè) i
心驰神往: 心神飞到(向往的地方)。 轻描淡写: 着力不多地描写或叙述。 可见一斑: 一斑:豹身上的一块斑纹。 比喻可以看见相类似的许多 事物中很小的一部分。
初步感知
本文主要描写了哪些景物?
高高望天树 悠悠野象谷 竹楼映蓝天 妩媚傣寨水 笑对生与死
小标题
• 小标题就是截取事物状态中最鲜明的片 段。用小标题来构建文章,可以使重点 突出,条理清晰,给人鲜明的印象。文 中用截取法截取了五个片段,并且都用 小标题来表达。每个小标题都具有概括 性、准确性和鲜明性的特点。
雕塑式地描写了人物的 固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示
人物的形象特征和精神风貌, 在静态中呈现动态,给人以 鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的 感情。
高 约在 60 世 米界 ,上 直被 插列 蓝为 天保 。护 树 种 ,
高 高 望 天 树
竹楼映蓝天
一座座竹楼掩映在翠竹丛林中。像一只孔雀,又像 一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。
妩 媚 傣 寨 水
就细 裙 子 男 是的 的 粗 人 一打 女 粗 先 幅谷 人 打 用 精子 们 一 自 心。 , 遍 制 创青 手 , 的 作山 中 身 农 的绿 挥 着 具 风水 舞 色 把 情映 着 彩 割 画衬 木 鲜 下 。下 棰 艳 来 ,再的的 那细筒谷
妩 媚 傣 寨 水
烂欢 一 却人 跳 !乐 念 了们 动 才 之 死尽 的 如 间 亡情 身 此 , 的地 影 真 正 阴享 焕 实 因 影受 发 ,为 着出 生有 生生 的 死 或之 的 片 的 许快 力 段 恐 ,乐 量 才 惧 生, 和 如 , 死全 活 此 生 只然 力 灿 的 在忘 , ——
打谷子 泼水节
妩媚傣寨水
(浓浓的民俗风情)
水中嬉戏
总写——仿佛浸游在一幅民族风情的画卷 修行与还俗
笑对生与死
(富有佛教意识)
“关门节”和“开门节” “生与死”——傣族人民的生死观、人生观
品美文
温Hale Waihona Puke 提示:词语:动词、形容词、成语 修辞:比喻、拟人、对比 写作手法:小标题、剪影法
剪 影 法
“主人家里的老爷爷……活像一尊雕像”
笑 对 生 与 死
走 出 西 双 版 纳
每个地方都有自己的独 特之处,正因为这种独 特之处吸引着游人的目 光,让游人伫足停留。 请根据你对家乡盐城的 了解,作简单介绍。 要求: 1.尽量用小标题来构建 文章。 2.语言形象生动,富有感 情色彩。
西 双 美丽的 版 (特点) 纳
自然景观
民族风情
自然景观
价值及其高度
高高望天树 热带雨林中的藤状植物 一段有趣经历 简述傣族的饮食文化
悠悠野象谷
热带雨林中的野象谷是一个吸引人的地方 大象表演的有趣场面 大象们排成一行走,鼻子牵着尾巴
民族风情
竹楼映蓝天
竹楼的地理位置、构造及其作用 傣族人的热情好客和傣族的饮食文化
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1美丽的西双版纳精品课件

1美丽的西双版纳精品课件

赏析语言
可参考下列句式,其他赏析方式亦可。 我很喜欢文中的 ,(词语,句子, 片段皆可), 因为我觉得 。 例(1)“‘有一个美丽的地方,那里彩云在飘荡。’ 提起神奇秀丽的西双版纳,谁能不为之心驰神往。” 我很喜欢文中的“神奇秀丽”,我觉得作者用此词 来概括了西双版纳的景物特征,文中的“心驰神往” 写出了人们对西双版纳的神往。
十九、美丽的西双版纳
授课人:仝付旺
给下列生字注音
教( 蕨( 贿( 焚( 祭( 勐( 蘑( 傣(
)化 澜( )沧( ) )菜 竹篾( ) )赂( ) 竹签( ) )香 晃( )动 )佛 缅( )甸( ) ) 芭( )蕉( ) )菇( ) 妩( )媚( ) )族 祈( )求
给下列生字注音
教(jiào)化 澜(lán)沧(cāng) 蕨(juã)菜 竹篾(miâ) 贿(huì)赂(lù) 竹签(qiān) 焚(fãn)香 晃(huàng)动 祭(jì)佛 缅(miǎn)甸(diàn) 勐(měng) 芭(bā)蕉(jiāo) 蘑(mó)菇(gu) 妩(wǔ)媚(mâi) 傣(dǎi)族 祈(qí)求
美 丽 西双版纳位于中国云南省南端,与老挝、缅 甸山水相连,是泰国、越南的近邻,土地面积近 的 两万平方千米,边境线长966千米。她美丽、富饶、西 神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边 双 疆。 版 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一 纳 块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最完整、
最典型、面积最大的地区,也是当今地球上少有 的动植物基因库,被誉为地球的一大自然奇观。
纳神奇秀丽的自然风光和质朴纯美的 民俗风情,向我们介绍了西双版纳的 自然景观和人文景观,表达了作者热 爱祖国美丽风光和少数民族文化的思
想感情。
拓展训练

八年级语文PPT课件《美丽的西双版纳》

八年级语文PPT课件《美丽的西双版纳》

04
《美丽的西双版纳》的主题思想
对自然美景的赞美
总结词
赞美自然美景
详细描述
文章通过对西双版纳独特的自然风光的描绘,如茂密的热带雨林、奇特的动植物 、美丽的湖泊和河流等,表达了对自然美景的赞美之情。
对人与自然和谐相处的倡导
总结词
倡导人与自然和谐相处
详细描述
文章中强调了人与自然的关系,倡导人们要尊重自然、保护环境,与自然和谐相处,以达到可持续发 展的目的。
02
《美丽的西双版纳》课文解析
文章结构分析
01
文章结构
文章采用总分总的结构,先总述西双版纳的美丽,再分述了热带雨林、
野象谷、傣族园等景点特色,最后总结全文,表达作者的赞美之情。
02 03
段落划分
文章共分为五个段落,第一段概括介绍西双版纳的美丽,第二段至第四 段分别介绍了热带雨林、野象谷和傣族园的景点特色,第五段总结全文, 表达作者的赞美之情。
西双版纳的自然环境
热带雨林气候,四季如春,雨量 充沛。
拥有丰富的动植物资源,被誉为 “动植物王国”。
拥有独特的热带雨林生态系统, 是全球生物多样性的热点地区之
一。
西双版纳的人文历史
拥有悠久的历史,是古代“茶 马古道”的重要节点。
多民族聚居,文化多元,有傣 族、哈尼族、布朗族等少数民 族文化。
保留了丰富的历史遗迹和传统 文化,如傣族的水灯节、哈尼 族的火把节等。
《美丽的西双版纳》八年 级语文课件
• 介绍西双版纳 • 《美丽的西双版纳》课文解析 • 西双版纳的动植物资源 • 《美丽的西双版纳》的主题思想 • 拓展阅读与思考
01
介绍西双版纳
西双版纳的地理位置
位于中国云南省南部, 与老挝、缅甸接壤。

《美丽的西双版纳》PPT课件3

《美丽的西双版纳》PPT课件3
大象的最后一幅大象表演图片, 发挥想象,进行描叙。
妩媚傣寨水
景 点 四
水 泼 打 中 水 谷 嬉 节 子 戏
泼水节
笑对生与死
景 点 五
总写一幅民族风情的画 卷 修行与还俗
“关门节”和“开门节”
探 究
1、找出文中运用对照手法的地方? 并分析 。
清澈、冰凉的小溪
傣族的饮食文化
望天树
热带雨林
藤状植物
过把瘾
假如你是摄影师,你打 算选取怎样的角度来拍摄“望 天树”,并描绘一下你拍摄出 来的照片。
竹楼映蓝天
竹楼的地理位置、构造及 其作用 傣族人的热情好客
景 点 二
傣族的饮食文化。
竹楼
悠悠野象谷
景 点 三
热带雨林中的野象谷是一个吸 引人的地方 大象表演的有趣场面
2、课文用了五个小标题。小标题应 该能够概括该部分的主要内容。这 五个小标题有的却没有达到这个要 求,你能指出来吗?
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是 流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。

《美丽的西双版纳》PPT优秀课件3

《美丽的西双版纳》PPT优秀课件3

美丽的西双版纳
游 识读下列词语 览 傣族 心驰神往 竹篾 门 票 贿赂 轻描淡写 妩媚
教化 色彩斑斓 善男信女
走进西双版纳
西双版纳位于中国云南省南端,与
老挝、缅甸山水相连,是泰国、越南的近邻, 土地面积近2万平方千米,边境线长966千米。 她美丽、富饶、神奇,犹如一颗璀璨的明珠 镶嵌在祖国的西南边疆。 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的 一块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最 完整、最典型、面积最大的地区,也是当今 地球上少有的动植物基因库,被誉为地球的 一大自然奇观。
清澈、冰凉的小溪
傣族的饮食文化
望天树
热带雨林
藤状植物
假如你是摄影师,你打 算选取怎样的角度来拍摄“望 天树”,并描绘一下你拍摄出 来的照片。
竹楼映蓝天
竹楼的地理位置、构造及 其作用 傣族人的热情好客
景 点 二
傣族的饮食文化。
竹楼
悠悠野象谷
景 点 三
热带雨林中的野象谷是一个吸 引人的地方 大象表演的有趣场面
西双版纳景点分布图
我眼中的西双版纳 看了这些精美的图片, 再结合自己的了解,说说 你文,整体感知。
1、学生用自己喜欢的方式读课文。 2、文中写了哪些美丽的景观,你能找 到吗?
高高的望天树
进入游览区
望天树的价值及其高度
热带雨林中的藤状植物
景 点 一
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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

《美丽的西双版纳》优选公开课件

《美丽的西双版纳》优选公开课件
采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考 本部分写了哪些内容?
爱情里,我百转千回的寻找,却发现没有任何能代替你,来驱走你在我心底的烙印,可这份爱情,已根深蒂固的老在我生命的航班上,无法驱逐,无法逃离。还是接受吧,也许有一天,你的影子会走,也许将永生烙印在我的记忆里。我不曾恨你,只是在某一个醒来的清晨里,狠狠的想你,想你,再想你……
再见,已回不到从前,只是会记得,曾今有一段情,真的真的温暖过生命!常言:人生不如意十之 八九。我想做一个快乐的人是不应该总沉寂过去,即使忘记需要勇气。
串的彩有
串暖云一
彩风在个
色中飘美
的,荡丽
-----------
------
记 。的


留方
下那,
了醉那
一人里
言涉并使人的 更、使用心语 课 富登用了驰言 文 有、了引神勾 开 表拍准用往勒 头 现、确、的出 使 力留的排美西 用 。。动比丽双 充
”词的景版满 使“修色纳诗 语观辞。令意
、,

点思
谢谢曾经的你,给了我唯美的瞬间。执手,源于缘到,分手,只因缘尽。倚小楼,看雪飘,真情已远走。笑意留,不曾伤,深情常驻心。前路崎岖,不畏惧,只因有爱常相随。把那些唯美,化成前行的动力,就算是荆棘密布,还有美好的从前做最美的风景来点缀,心动的瞬间,掩盖了前路的惆怅。
谢谢曾今的你,给了我最幸福的关怀。从别后,长怀念,真情犹似在。浅浅吻,轻呢喃,心头轻轻绕。微风吹,明月皎,关怀不曾走。常常想念,那些披着幸福的往事,你会心的笑容,你低声的呢喃,似有若无的就这么在心头走老走去。其实,很不舍的远行,其实很贪恋那种幸福的时刻,只是,感情就像是握在手里的沙,慢慢的,顺着指缝溜走了。其实没有谁对谁错,爱过了,珍惜了,幸福了,开心了,遗憾也就不复存在了!

《美丽的西双版纳》ppt课件(苏教版八年级上)

《美丽的西双版纳》ppt课件(苏教版八年级上)

19
笑对生与死

总写一幅民族风情的画卷

修行与还俗

“关门节”和“开门节”
2020/4/27
美丽的西双版纳
20
感受人美
1、有人认为“笑对生与死”一 部分说明了傣家人讲究迷信, 对此你是怎样理解的?
2、同学们觉得西双版纳的景美 与人美之间有内在联系吗?
2020/4/27
美丽的西双版纳
21
文章用了五个小标题,你觉得 好不好?如果好,好在哪里?如 果不好,又是为什么?你能拟一 个比它更好的标题吗?
关门节、开门节
傣家少女能歌善舞
2020/4/27
竹楼一角美丽摆的放西双新版纳棺材 ……
10
“望天树”景区
望天树一般的高度
在40至70多米之间,
最高的竟达88米。
这种树有被列为国家一
级2保02护0/4植/27物。
美丽的西双版纳
11
高高的望天树
望天树的价值及其高度
2020/4/27
美丽的西双版纳
31
空中竹廊
曼典瀑布
风情园
橄榄坝
孔雀湖
2020/4/27
美丽的西双版纳
32
2020/4/27
美丽的西双版纳
33
2020/4/27
美丽的西双版纳
1

丽 的 西双版纳位于中国云南省南端,与老挝、缅
甸山水相连,是泰国、越南的近邻,土地面积近
西 两万平方千米,边境线长966千米。她美丽、富饶、
双 神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边
疆。

纳 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一
块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最完整、

《美丽的西双版纳》PPT优秀课件4


这部分主要写傣族的人文景 观。竹楼是傣族人民所特有 的建筑,它具有历史、艺术、 科学的价值。
各段又具体介绍了什么?
第一段:写竹楼的地理位置、构造及其作用。
第二段:写傣族人的热情好 客和傣族的饮食文化。
第三部分
悠悠野象谷
思考:
这一部分各段讲了什 么内容?
第一段:写热带雨林中的野象古是一 个吸引人的地方。
说一说:
你心目中的西双四、阅读课文,掌握内容 文章开头一段写什么?有何作用? 明确: 高度概括了自己在美丽的西双版 纳的游览经历。 开头一段是全文的引子。作者以 歌词开篇点题,给全文抹上了浓浓 的诗情画意。概括了全文的内容, 点明了题目,起着总领全文的作用。
第五部分 笑对生与死
思考:
这部分主要写了什么内容?
思考: 这部分主要写了什么内容? 这部分主要写傣族人民的生 死观、人生观,富有浓浓的佛教 意识。
各段又具体介绍了什么?
第一段:总写,仿佛漫游在一幅民族风情 的画卷里。 第二段:民族风情----修行与还俗。 第三段:写“关门节”和“开门节”,这 是一种崇信佛教的民族风情。 第四段:写“生与死”,反映了傣族人民 的生死观、人生观。
总结:
本文通过亲生游览美丽 的西双版纳,描绘了西双版 纳神奇秀丽的自然风光和质 朴意深的民俗风情,表达了 作者的热爱祖国美丽风光和 少数民族文化的思想感情.
作业:
把你亲生经历游览过的 一个风景胜地,截取其中一 个最鲜明的片段,用准确,得 体的语言描绘下来,同时也 能反映当地人民质朴意深的 民俗风情.
第二段:写大象表演的有趣场面。 第三段:写大象的最后一个表演 动作。
第四部分 妩媚傣寨水
思考: 这部分着重写了什么? 这部分着重写傣族的民俗 风情,属于人文景观。

《美丽的西双版纳》课件(共54张PPT)


写了野象谷内的残酷,以及 看大象表演的趣事。
悠 悠 野 象 谷
绞杀
林等 子 馆 泰野 , , 谷 山象 可 很 中 。, 以 有 有 当住传树 一在奇上 回树的旅 森上样
奔跑的大象
免费的大象表演
(四)
妩媚傣寨水
画那 的 们 身 割 。就 打 , 着 下 男 是谷手色来人 一子中彩的先 幅。挥鲜谷用 精青舞艳子自 心山着的粗制 创绿木筒粗的 作水棰裙打农 的映再的一具 风衬细女遍把 情下细人,
采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考
本部分写了哪些内容?
《美丽的西双版纳》李舵
高高望天树 竹楼映蓝天 悠悠野象谷 妩媚傣寨水 笑对生与死
读课文思考
本文结构有何特点? 简单总结一下彩 风 在个 色 中 飘美 的 , 荡丽 记 。的 忆 地 留 方 下 那, 了 醉那 一 人里 -----------
傣族人天生对水有崇敬感, 村寨都建在水边。
傣族泼水节
关于泼水节的来历,传说是很生动的:很久以前,在傣族聚居的地区出现了一个残 暴的魔王,他无恶不作,到处烧杀抢劫,奸污妇女……。人们受尽了他的残害,对他恨之 入骨,可是谁也无 法杀死他。魔王已有11个妻子,可他仍不满足,又抢来一个美丽聪明的 姑娘。这个姑娘心里恨透了魔王,可表面却不露声色,装着与魔王十分要好。一天夜里, 魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆,她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔 王的秘密。于是,夜深人静,趁魔王睡着的时候,姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发,勒 住魔王的脖子。顷刻间,魔王的头便滚在地下。但是,魔王的头滚到哪里,哪里便发生灾 难,抛到河里,河水泛滥成灾;埋在地下,到处臭气冲天,只有魔王的妻子抱着才平安无 事。为免除灾难,姑娘们便轮流抱着魔王的头,一人抱一天。天上一天,等于地上一年, 每年姑娘们轮换的日子,即清明节后第7天,傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情,给姑娘们 泼一次清水,作为洗污净身的一种祝福。泼水节就这样流传下来了。 传说归传说,泼水节实力傣族的新年,它起源于印度,曾经是婆罗门教的一种宗教仪 式,其后为佛教所吸收,经缅甸传人云南傣族地区。随着南传上座部佛教在傣族地区影响 的增大,泼水节的习俗也日益广泛。 泼水节一般在阳历4月13日至15日这三天,到了节日,傣族男女老少就穿上节日盛装, 挑着清水,先到佛寺浴佛,然后就开始互相泼水,你泼我,我泼你,一朵朵水花在空中盛 开,它象征着吉祥、幸福、健康,青年手里明亮晶莹的水珠,还象征着甜蜜的爱情。大家 互相泼啊泼,到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑,泼水节成了欢乐 的海洋。

《美丽的西双版纳》PPT课件 (共48张PPT)


跳动的身影焕发 出生的力量和活力, 人们尽情地享受着 生之快乐,全然忘 却了死亡的阴影— —或许,生死只在 一念之间,正因为 有死的恐惧,生的 欢乐才如此真实, 生的片段才如此灿
五个片段中,你最喜欢哪一个?说说理由。
本文通过作者亲身游 览美丽的西双版纳描绘了 那里神奇秀丽的自然风光 和质朴意深的民俗风情。 表达了作者热爱祖国美 丽风光和少数民族文化的思 想感情。
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采用剪影法,雕塑式地描写了 人物的固定姿势和特定姿势的轮廓, 集中而突出地显示人物的形象特征 和精神风貌,在静态中呈现动态, 给人以鲜明强烈的印象。表达了作 者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
思考
该部分写了哪些内容?
写了竹楼的结构、用 途以及我做客傣家的情 景。
(三)
悠悠野象谷
野 象 谷
思考
本部分写了哪些内容?
冰小 个 凉河 橘 后 。, 园 来 河,, 水后我 很面到 清有了 澈一一
思考
该部分中都写了什么?
写了望天树、藤状植物、小 溪、毒蘑菇、小鸟、小河、傣 家饭菜。它们都充满了民族特 色美。
(二)
竹楼映蓝天
一座座竹楼掩映在翠竹丛林中。像一 只孔雀,又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿 地之间。
主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的 雪茄烟,一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上, 活像一尊塑像。(划横线部分对表达感情有何 作用?)

八(上)《美丽的西双版纳》课件语文课件PPT


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/xsbnzq/ /default.asp
67.不要沉溺于过去,不要幻想未来,集中精力,过好眼下的每一分每一秒! 16.努力从来不会白费,今日撒下种子,正在你看不见想不到的某处,悄悄地生根发芽。 11.认真走好生活的每一步,就能在逆境中欣赏到独具特色的风景,悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。 33.勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚 23.鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是如此,从外打破是压力,从内打破是成长。 72.成功者就是胆识加魄力,曾经在火车上听人谈起过温州人的成功,说了这么三个字,“胆子大”。这其实,就是胆识,而拿得起,放得下,就是魄力。 4.永远成功的秘密,就是每天淘汰自己! 98.世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡,也是限量版。 52.人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克 43.天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 65.天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过后就是阳光。 49.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 25.要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 43.前行的路上,我必须孤身一人,因为没有人能跟的上我的脚步。 98.心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦? 92.有目标的人在奔跑,没目标的人在流浪,有目标的人在感恩,没目标的人在报怨,有目标的人睡不着,没目标的人睡不醒,生命只有走出来的精彩,没有等待出来的辉煌。 74.在攀登人生阶梯的旅途中,我们不怕慢,只怕停。只要不停止,再慢的速度也能达到顶峰。 5.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美。 34.请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。
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