孝敬父母长辈
我们为什么要孝敬父母长辈
我们为什么要孝敬父母长辈?①父母赋予子女生命，我们不能选择挑剔父母。
②“孝”是中华民族优良的传统美德。
③孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。
④孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。
14．我们应该怎样孝敬父母长辈？孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等等。
15．如何跨越代沟？沟通是跨越“代沟”的最好方式。
逆反心理的危害：这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的16．克服逆反心理的对策：①要努力培养发散思维，从多方面考虑问题同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感②如果与父母发生矛盾，尝试着换个角度去思考问题，这样就可能走出与父母“对着干”的误区。
17、教师工作的特点有哪些？①、教师工作的最大特点在于每天和天真纯洁的学生交往。
②、教师担负着教书育人的责任，几乎把自己所有的知识都无私地、毫无保留地交给学生③、教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。
18、怎样正确对待老师的表扬与批评？表扬好比加油站，受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力；批评好比防疫站或急诊室，受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改。
因此，我们要正确对待老师的表扬与批评19、为什么全社会都理解、支持和尊敬老师？①、在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。
②、“尊师重教”是中华民族的优良传统美德，也是社会的行为规范，是一个社会文明的标志。
③、教师是知识的重要传播者和创造者，连接着人类文明的历史、现在和未来。
20、怎样构建新型师生关系？随着时代的发展，在新的教育观念里，教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。
在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建了一种新型的、良好的师生关系。
孝敬父母长辈的原因
孝敬父母长辈的原因孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是我们每个人应尽的责任和义务。
孝敬父母长辈不仅体现了我们对家庭的尊重和关爱，更是一种文化传统的延续。
下面我将从几个方面阐述孝敬父母长辈的原因。
孝敬父母长辈是我们的家庭责任。
父母长辈是我们成长过程中的亲人，他们为我们付出了太多太多，包括生命的付出和辛勤的劳动。
他们给予我们生命，给予我们关爱和教育，他们无私奉献的精神值得我们尊敬和感激。
作为子女，我们应该回报他们，孝敬他们，让他们晚年过上幸福快乐的生活。
孝敬父母长辈是我们传统文化的一部分。
中华民族有着悠久的传统文化，其中尊老爱幼是其中重要的价值观之一。
我们的祖先们一直强调家庭的和谐和亲情的重要性。
孝敬父母长辈是我们继承和传承这一文化的方式之一。
通过孝敬父母长辈，我们能够传承这一美德，让我们的后代也能够继续传承下去。
孝敬父母长辈是我们个人修养的一部分。
孝敬父母长辈不仅仅是一种责任和义务，更是我们个人修养的一部分。
通过孝敬父母长辈，我们能够培养出敬老尊贤的美德，提高我们的道德修养和人格魅力。
孝敬父母长辈不仅体现了我们的家庭关系，更能够体现我们作为一个人的素质和修养。
孝敬父母长辈是我们社会和谐稳定的基石。
一个社会的和谐稳定需要每个人都能够尊重和关爱他人，尤其是对于父母长辈这样的亲人。
通过孝敬父母长辈，我们能够培养出一种家庭和睦的氛围，进而推动社会的和谐发展。
只有每个人都能够孝敬父母长辈，我们的社会才能够更加稳定和谐。
孝敬父母长辈不仅是我们的责任和义务，更是我们的传统文化的一部分。
通过孝敬父母长辈，我们能够回报他们的养育之恩，传承优秀的文化传统，提高自身修养，同时也为社会的和谐稳定做出贡献。
让我们共同努力，从小事做起，孝敬父母长辈，传承中华民族的传统美德。
孝敬父母长辈课件
60-70分为及格，75-85分为良好 85分以上为优秀。 如果你做的不好，请晚上拿着问卷 采访自己的父母。
看完视频，你最想对你的父母说什么？
亲爱的爸爸妈妈： 感谢您们 我决心
您们的儿子(女儿)： 。
。
回家的实践作业（选择自己能做得到的去做）
1.帮父母做一次饭。洗洗碗。扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。 3. 认真学习，追求上进。 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.其他我可以做的事………还有很多很多
老
子
孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米 啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器 埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤 怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓 哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血 尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母
弃 官 寻 母
朱寿昌， 宋代天长人，七岁时，生母刘氏被 嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十 年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经 刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索 后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不 返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚， 一起返回，这时母亲已经七十多岁了。
一、请评判三个儿子的行为。
二、两位老人应该怎么办？为什么？ 结论三：孝敬父母也是法律规定 公民必பைடு நூலகம்履行的义务。
《宪法》规定成年子女有赡养扶助 父母的义务；禁止虐待老人、妇女 和儿童。 《中华人民共和国刑法》 第二百六十条 虐待家庭成员， 情节恶劣的，处二年以下有期 徒刑、拘役或者管制。…… 《婚姻法》第21条规定子女有赡 养扶助父母的义务。
知识总结
我们为什么要孝敬父母长辈？
中华民族传统美德的要求
社会主义道德规范的要求
《孝敬父母长辈》优秀课件
涌 泉 跃 鲤
◆ 姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻。夫妻孝顺，其家 距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。 婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃， 他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水 晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居 在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送 回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令 姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水， 口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞 氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。
10
怀 橘 遗 亲
◆ 陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人， 科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁 术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行 时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道："陆郎来我家作客， 走的时候还要怀藏主人的橘子吗？"陆绩回答说：" 母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。"袁术 见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成 年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天 图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。
12
埋 儿 奉 母
◆ 郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县 （今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后， 他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲 供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩， 郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和 妻子商议："儿子可以再有，母亲死了不能复活， 不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。"当他们挖 坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书"天赐郭 巨，官不得取，民不得夺"。夫妻得到黄金，回家 孝敬母亲，并得以兼养孩子。
孝敬父母是中华民族的传统美德
尊敬长辈孝敬父母内容
尊敬长辈孝敬父母内容1.尊敬长辈尊敬长辈是中华民族传统美德，中国有句古话“不敬父母无仁”，意思是说不孝敬长辈，就没有仁德之心。
尊敬长辈，就是对他们的心态要恭敬，礼貌待人，敬重他们的意见，不敢违背他们的意见，对他们要慈爱和体谅，让他们有安全感。
当有什么事情不懂时，就去请教长辈，充分听取他们的意见，将他们的心意收入真正的孝心中。
2.孝敬父母孝敬父母是中华民族传统美德，中国人对“孝”有着很深的感情，是儿女们向往的，被赞誉为大孝。
孝敬父母，就是尊敬他们，礼貌和敬重；遵守他们的话，尊重他们的规矩，想到他们的境遇，感谢他们的抚养；不拒绝他们的要求，去体谅他们的脾气，不要为了某一件小事而给他们添麻烦和难堪。
尊重父母，还要孝顺兄长弟弟姊妹，以此去体现一个人的孝道和孝本。
3.维护关系把亲情维护好，能让家庭生活更和谐，宝贵的父母历经几十的风风雨雨，家中的每一位老人，起到了家庭的支柱、梯子和桥梁，他们都曾给我们付出了宝贵的关心，虽然时有难以理解的要求，但能够意识到他们的伟大，学会尊重他们，用实际行动维护了家庭关系在维护家庭关系上，更要做到有足够的耐心去与家人交流，时常与家人保持良好沟通，当然更要心平气和，发现家庭面临任何状况，就立刻采取措施去克服它，以保持家庭的幸福及和谐。
4.关心尊重长辈我们应该给长辈们充足的爱心，即关心，及时了解长辈的情况，给他们适当的关心和照顾，以及合理的生活安排，学会分享家庭乐趣，把家务事分配好，让他们得到必要的照料和支持，既要尊重长辈的意见，也要给予他们一些自由，使他们有开展自由活动的余地，总之，我们必须多多表示关心，尊重他们的能力、意见、权利，让他们得到尊重和平等的生活待遇，以此来维护和完善家庭的紧密关系。
5.彼此帮助彼此给予帮助是孝敬长辈的重要表现方式，来时要帮助他们处理一些事务，比如：找医生看病、洗衣服、买材料做工作、提供一些心理支持。
他们需要时可以有我们的帮助，尽量给予长辈的实际帮助，不仅让长辈感到放心，也可以让他们觉得犹如在家一般，不用担心事情。
4-3孝敬父母长辈
A、孝敬父母是我国法律规定的公民必须履行的义务
B、孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分
C、孝敬父母除了经济上的赡养，更重要的是精神上的关爱和尊敬
D、孝敬父母是包括青少年在内的所有子女义不容辞的责任
六、小结反思
根据本节学习内容，领悟学习成果，绘制知识树。
板书设计
第4课人不能选择父母
是中华民族的传统美德
孝敬父母长辈是社会主义道德规范的重要组成部分
表现在平时的一言一行之中
教
后
记
学生结合教材P49陈毅的典型事例，在小组内发表自己对上述观点的看法，组长做好记录，并推派代表在大组交流。
归纳：我们每一个人都应有一颗孝敬父母的心，每一个人也都有能力孝敬父母。孝敬父母就是要尊敬、关爱、赡养父母。中学生尽管没有赡养父母的能力，但完全可以通过其他方式来表达自己对父母的孝心。子女对父母的孝心，不只是在父母生病或年老时才能表现出来，而就表现在我们平时的一言一行中。
探究行动：
把爱心、孝心转化为行动，无需我们做什么惊天动地的大事。在日常生活中，我们就可以做一些让父母高兴而又力所能及的平常事。
在孝敬父母方面，我班每一个同学都有自己的一些做法。你是怎样孝敬父母的呢?请同学们在小组内进行交流，并在此基础上，探究出更多孝敬父母的好做法。
学生以小组为单位交流探究，然后全班交流。
孝敬父母是我们这个有着悠久历史和灿烂文化的中华民族的传统美德，从两千多年前的孔子开始，孝德就被人们当做“仁之本”。“百善，孝为先”成为人们立身处世最基本的道德规范，最根本的道德信条。今天，我们要求大家关心他人、关心集体、关心社会、关心国家，首先就要关心自己的父母。一个连自己的父母都不关心、不孝敬的人，怎能为他人、为社会、为祖国献出爱心呢?
孝敬父母尊重长辈的句子
孝敬父母尊重长辈的句子
1. 咱爸妈辛苦一辈子了，咱不得孝敬他们吗？就像那大树为我们遮风挡雨，他们不也一直为我们付出吗！我记得那次我生病，妈妈整夜不合眼地照顾我，这份爱咱可得回报啊！
2. 长辈们的经验那都是宝贵的财富啊，咱能不尊重吗？这就好比航海中的灯塔给我们指引方向呀！上次爷爷给我讲他年轻时候的故事，我可听入迷了，真得好好听他们的话呀！
3. 你想想，父母为我们操劳了多少，我们怎能不孝敬呢？就像那默默耕耘的老黄牛，为了我们任劳任怨！有回爸爸为了给我买喜欢的玩具，跑了好几个地方呢，我可得好好孝敬他！
4. 难道不应该尊重长辈吗？他们可是我们生活中的智慧之源啊，如同那清澈甘甜的泉水！我经常看到隔壁的叔叔很有礼貌地跟长辈打招呼，我也要向他学习！
5. 孝敬父母是天经地义的呀，那不孝敬像话吗？好比鸟儿离不开蓝天，我们也离不开父母的爱呀！上次我主动给妈妈洗了脚，她感动得都快哭了，这就是孝敬的意义呀！
6. 长辈们是我们的根呀，不尊重能行？这就和花儿离不开土壤一样！记得那次家族聚会，大家都对长辈们很敬重，那个场面真温馨，我们要一直这样呀！
我的观点结论：孝敬父母尊重长辈是我们每个人应该时刻铭记并践行的，这不仅是道德的要求，更是我们内心感情的体现，能让我们的家庭更加温暖幸福。
孝敬父母的28种方式孝顺方法
孝敬父母的28种方式孝顺方法孝敬父母是中华民族的传统美德，是我们每个人应尽的责任也是一种道德修养。
如何孝敬父母，我们可以从以下28个方面做起，以示我们对父母的感恩和孝顺之心。
1.学会倾听：尊重父母的意见和建议，认真倾听他们的话语。
2.经常探望：经常回家看望父母，让他们感受到我们的关心和牵挂。
3.客气周到：对父母温柔有礼，以礼待人，不凶狠对待他们。
4.学会包容：不计较父母的过错，能够用宽容的态度来对待他们。
5.学会表达：经常向父母表达我们的爱意和感激之情。
6.尽孝义：尽力做到对父母的需求有求必应，尽力满足他们的需求。
7.照顾生活：为父母打理好日常生活，帮助他们做些家务。
8.孝敬爷爷奶奶：尊重和关心父母的父母，给予他们适当的关照和照顾。
9.了解关心：关心父母的身体健康和心理状况，适当了解他们的需求。
10.经济负担：尽力分担父母的经济负担，给予他们适当的经济援助。
11.陪伴时间：尽量将更多的时间留给父母，陪伴他们聊天、散步等。
12.孝敬亲戚：尊敬和孝顺父母的亲戚，培养良好的亲情关系。
13.孝敬长辈：尊重和孝敬社会各个阶层的长辈，体现我们的家教。
14.关心教育：对父母的教育方式和教育观点给予适当的关心和建议。
15.学会感恩：时常向父母表达我们对他们的感激之情，不忘感恩的心。
16.看护健康：关心父母的健康状况，及时带他们去医院体检。
17.了解养老：了解和关心父母的养老需求，为他们做好养老规划。
18.满足愿望：尽力满足父母的合理愿望，给予他们对生活的期许。
19.尊重隐私：尊重父母的隐私权，不过问他们不想谈及的话题。
20.亲手照料：亲手照料父母的生活起居，关心他们的日常饮食。
21.提供快乐：给父母带来快乐，与他们共同分享快乐的时刻。
22.深情表白：积极告诉父母我们的爱意，让他们感到被重视和珍惜。
23.监管心情：关心和监管父母的心情，让他们保持良好的心态。
24.充实生活：为父母提供丰富多彩的生活内容，让他们生活充实。
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孝敬父母应该怎么做? 第一:生活方面，要从小事做起，落实 到平时的一言一行中。 第二:学习方面，努力学习，积极向上， 不让父母担心，不让父母操心。 第三：精神方面，尊重父母，理解父 母，体谅父母，慰籍父母。
我的期望
虽然我们中学生尚显稚嫩，还无法完全 报答父母的爱。但我们可以每天怀着一份 感恩的心接受父母的关爱，并用我们一句 亲切的问候，一段贴心的话语，一张开心 的笑脸来慰籍父母的心灵，用我们的一言 一行来换取父母的宽心。 让我们行动起来吧!
材料中老人的三个儿子的行 为是什么性质的行为？为什 么？
《中华人民共和国宪法》规定成年子女有赡养扶助
父母的义务；禁止虐待老人、妇女和儿童
《中华人民共和国婚姻法》第二十一条：“子女对父母 有赡养扶助义务”“子女不履行赡养义务时，无劳动能 力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权 利”。 《中华人民共和国刑法》第二百六十条 虐待家庭 成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或 者管制。……
比一比，看谁知道的多。
孝
自古以来，孝是一个人立身处世的最基本的道 德规范，是做人的根本。
孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分
陕西省兴平市礼村的阎发祖和钱 菊兰夫妇年近7旬，如今3个儿子 都已成家，但3个儿子都拒绝赡 养老人，不支付生活费，而且对 老人恶语相加，甚至动起了拳脚。 后来，小儿子更是将老两口赶出 家门，并拆掉老人居住的旧房， 花费数万元盖起新楼自己居住。 两位老人只能住在新楼旁临时搭 建的窝棚里，靠耕种两亩薄田维 持生计……
两位老人最终忍无可 忍，将儿子们告到了 法院。法院判决兄弟 三人必须承担孝敬父 母的义务，并要求小 儿子停止侵权，返还 老人的房屋，并要求 三个儿子每月定期给 付赡养费。
孝敬父母也是我国法律规定的必须
履行的义务，是每个公民义不容辞的责任
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对父母长辈尽孝心有很多表达 方式，你打算用哪种表达方式 （提示：从生活/学习/精神方 面）
一 定 要 记 住 我 爱 你 ……
如 果 你 能 活 着 ，
Hale Waihona Puke 亲 爱 的 宝 贝 ，现在的我，可以为爸爸（妈妈 ）做…… 将来的我，可以为爸爸（妈妈 ）做…… 请各用一句话说明。
孝敬父母长辈就是子女对父母的 尊敬、关爱和赡养。其中最重要 的是敬重和爱戴父母。
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花木兰孝敬父 母，女扮男装， 代替父亲出征 打仗。奋战沙 场十二年
我打算怎样孝敬父母长 辈……