中考物理选择题分类解析
2024年中考物理考试题库(含解析和答案)
2024年中考物理考试题库（含解析和答案）一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案．）1．（2分）下列能源中属于可再生能源的是（）A．太阳能B．石油C．天然气D．煤【考点】K2：能源的分类．【分析】要解答本题需掌握：可再生能源是能在短时间内形成的能源。
【解答】解：可再生能源能在短时间内形成的能源，像太阳能、水能、风能、木柴等。
而煤、石油和天然气很难再短时间内形成，属于不可再生能源。
故B、C、D 错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对：能源的分类，以及可再生能源特点的了解和掌握。
2．（2分）下列符合安全用电原则的是（）A．家里同时使用几个大功率用电器B．选择保险丝时应尽量选择粗的C．打雷下雨时，站在大树下避雨D．如果有人发生了触电事故，要立即切断电源【考点】IV：安全用电原则．【分析】安全第一，利用安全用电的知识分析判断。
【解答】解：A、大功率的用电器同时使用，使电路的总功率过大，使电路的电流过大，易引起火灾，故A错；B、保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的，当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，选择保险丝时并非越粗越好，应根据电路中的最大电流选择，故B错；C、在大树下避雨，雷电容易接触高的物体，把电流引向人体，发生雷击现象，故C错；D、发现有人触电时，千万不能用手将触电人拉开，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电！3．（2分）如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（）A．一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B．分子之间存在引力C．分子之间存在斥力D．分子间存在间隙【考点】GH：分子间的作用力．【分析】要解答本题需掌握：分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离。
2020年全国中考物理试题分类(16)——电和磁(含解析)
2020年全国中考物理试题分类（16）——电和磁一．选择题（共36小题）1．（2020•广西）图为磁悬浮地球仪。
其环形底座内装有金属线圈，通电后相当于电磁铁。
利用通电的金属线图产生磁场与球体中的磁体相互排斥，从而使地球仪悬浮在空中。
环形底座的工作原理是（）A．电磁感应B．电流的磁效应C．电流的热效应D．磁场对电流的作用2．（2020•日照）下列关于磁感线的说法，正确的是（）A．磁感线分布越密的地方，磁场越弱B．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟C．磁体周围的磁感线从磁体的S极出发，回到磁体的N极，构成闭合曲线D．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反3．（2020•西藏）如图甲、乙分别是动圈式话筒的实物图和构造示意图，当你对着话筒说话时，声音使膜片振动与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈处在磁场中。
把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到你说话的声音。
以下四幅图中，与动圈式话筒工作原理相同的是（）A．B．C．D．4．（2020•绵阳）绵阳市某初中学校的小明同学，在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同。
模拟实验装置如图所示，闭合开关，螺线管停下来后B端指向（）A．东方B．南方C．西方D．北方5．（2020•莱芜区）如图所示的实验装置可以用来研究（）A．影响通电导线受到的磁场力大小的因素B．影响通电导线受到的磁场力方向的因素C．导线在磁场中怎样运动才能产生感应电流D．影响通电导线周围产生的磁场强弱的因素6．（2020•济南）物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。
利用如图所示实验的原理可以制成（）A．发电机B．电动机C．内燃机D．电磁铁7．（2020•鄂尔多斯）商场和超市出口处的报警器由检测天线、检测门、检测器构成。
中考物理试题分类解析汇编(第一辑)：第22章 能源与可持续发展
中考物理试题分类解析汇编（第一辑）：第22章能源与可持续发展一．选择题（共11小题）1．（2016•娄底）下列说法中正确的是（）A．原子核在常温下就能发生轻核的裂变B．太阳的能量来自大量的氖核的裂变C．核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变D．煤、石油、天然气都属于可再生资源2．（2016•河源）关于能源、能量，下列说法正确的是（）A．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向B．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站C．能量是守恒的，不会发生能源危机D．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源3．（2016•扬州）下列能源中属于可再生能源的是（）A．煤炭 B．太阳能C．石油 D．核能4．（2016•十堰）在学完“能源与可持续发展”后，同学们对有关能源问题进行了讨论，他们的说法中错误的是（）A．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生能源B．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽用之不竭”的C．丹江口水电站是将机械能转化电能D．核能、太阳能等是具有广阔开发前景的新能源5．（2016•巴中）关于能源、电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（）A．石油属于可再生资源B．开发核能和核废料不需要特殊处理C．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息D．手机既能发射电磁波也能接收电磁波6．（2016•郴州）各种能源的利用，极大促进了人类文明的发展．以下能源属于二次能源的是（）A．天然气B．太阳能C．风能 D．电能7．（2016•益阳）下列说法正确的是（）A．电能是一次能源B．风能是可再生能源C．我国的煤炭取之不尽，用之也无污染D．能量是守恒的，故不会有能源危机8．（2016•盐城）我市地处沿海，能源丰富．下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．风能 D．石油9．（2016•广东）下列能源属于可再生能源的是（）A．风能 B．天然气C．核能 D．石油10．（2016•德州）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法正确的是（）A．太阳能、风能、天然气是可再生能源B．光纤通讯主要利用电信号传递信息C．超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高D．大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电11．（2016•成都）关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是（）A．目前人类己建成的核电站，都是利用核聚变发电B．核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场C．所有能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律D．水能，风能和太阳能都属于不可再生能源中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第22章能源与可持续发展参考答案与试题解析一．选择题（共11小题）1．（2016•娄底）下列说法中正确的是（）A．原子核在常温下就能发生轻核的裂变B．太阳的能量来自大量的氖核的裂变C．核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变D．煤、石油、天然气都属于可再生资源【分析】（1）原子核在超高温下发生氢核的聚变；（2）太阳的能量来自于大量的氢核聚变；（3）核电站的核反应堆是可控制的铀核裂变；（4）可再生能源可以在自然界中源源不断的获得．【解答】解：A、为了使得核聚变，必要条件是应该加热至几百万温度以上，故A错误；B、太阳的能量来自大量的氘核的聚变，故B错误；C、核电站的核反应堆是可控制的铀核裂变，故C正确；D、煤、石油、天然气等化石能源都是短期无法再生的，所以是不可再生能源，故D错误；故选C．【点评】该题考查了核能、太阳能的知识及可再生、不可再生能源的判断，是一道综合题．2．（2016•河源）关于能源、能量，下列说法正确的是（）A．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向B．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站C．能量是守恒的，不会发生能源危机D．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源【分析】（1）可再生能源清洁、无污染环境，可以保证不会严重影响环境；（2）核电站的建设与运行若有疏漏会造成环境污染，其主要危害在于核燃料和核废料都具有放射性，但不应该关闭；（3）能量是守恒的，但由于能量的转化具有方向性，所以无节制的消耗能源会造成能源危机；（4）化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而水能可以从自然界不断地得到，所以属于可再生能源；【解答】解：A、可再生能源足够清洁、无污染环境，可以保证不会严重影响环境，是未来理想能源的一个重要发展方向，故A正确．B、核电站的建设与运行若有疏漏会造成环境污染，核废料具有放射性，但不应该关闭，应该合理的利用，故B错误；C、由于能量的转化具有方向性，所以无节制的消耗能源会造成能源危机，故C错误；D、化石能源、核能不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而水能可以从自然界不断地得到，属于可再生能源，所以D错误．故选A．【点评】该题考查了能源的分类、开发和利用的知识，知道能源的转化具有方向性，并有节约能源和环保的意识是解决该题的关键．3．（2016•扬州）下列能源中属于可再生能源的是（）A．煤炭 B．太阳能C．石油 D．核能【分析】从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源．【解答】解：煤炭、石油、核能都不可能在短期内从自然界得到补充，都属于不可再生能源，只有太阳能可以在自然界里源源不断的得到补充，是可再生能源．故选B．【点评】此题主要考查对可再生能源和不可再生能源特点的理解，属于基础知识．4．（2016•十堰）在学完“能源与可持续发展”后，同学们对有关能源问题进行了讨论，他们的说法中错误的是（）A．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生能源B．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽用之不竭”的C．丹江口水电站是将机械能转化电能D．核能、太阳能等是具有广阔开发前景的新能源【分析】（1）可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源；（2）能量在转移、转化过程中总是守恒的，但是能量的转化具有方向性，在能源的使用过程中，使能源从便于利用的变成不便于利用的，所以说能量虽守恒但还是要节约能源；（3）水电站主要是将水中蕴含的机械能转化为电能；（4）核能、太阳能开发潜力巨大，最终有可能成为石油、天然气等的替代能源．【解答】解：A、煤、石油、天然气等是化石能源，在地球上的储量是有限的，消耗后不可能再生，属不可再生能源，所以A正确；B、能量虽守恒，但可以利用的能源是有限的，还是要节约能源，故B错误；C、水电站主要是将水中蕴含的机械能转化为电能，故C正确；D、核能、太阳能开发潜力巨大，最终有可能成为石油、天然气等的替代能源，故D正确．故选B．【点评】本题考查能源的分类、转化、新能源的开发以及节能的知识，是一道基础题，学生易于解答．5．（2016•巴中）关于能源、电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（）A．石油属于可再生资源B．开发核能和核废料不需要特殊处理C．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息D．手机既能发射电磁波也能接收电磁波【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源；（2）核电站的核废料由于仍具有放射性，必须进行专门处理；（3）卫星导航系统是依靠电磁波来传递信息的；（4）手机就是靠发射和接收电磁波来传递信息的；．【解答】解：A、煤、石油、天然气等化石能源和核能在地球的储量是有限的，属于不可再生能源，故A错误；B、核电站的核废料由于仍具有放射性，必须进行专门处理，故B错误；C、卫星导航系统靠电磁波来传递信息，故C错误；D、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故D正确．故选D．【点评】本题考查学生对能源、电磁波等相关知识的掌握情况，属于基础内容的考查，比较简单．6．（2016•郴州）各种能源的利用，极大促进了人类文明的发展．以下能源属于二次能源的是（）A．天然气B．太阳能C．风能 D．电能【分析】从能源的来源进行分析判断；可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源【解答】解：天然气、风、太阳能等是直接从自然界直接获取的能源，是一次能源，故ABC错误；我们生活中所使用的电能都是通过其他形式的能转化而来的，是二次能源．故D正确；故选D．【点评】本题考查一次能源和二次能源的特点，明确直接和间接得到的能源是解答本题的关键，较简单．7．（2016•益阳）下列说法正确的是（）A．电能是一次能源B．风能是可再生能源C．我国的煤炭取之不尽，用之也无污染D．能量是守恒的，故不会有能源危机【分析】（1）一次能源：直接来自自然界而未经加工转换的能源，例如化石燃料、太阳能、水能、生物燃料；二次能源：由一次性能源直接或间接转换而来的能源：煤气、氢能、电能、汽油、沼气；（2）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源；（3）煤炭属于不可再生能源，据此进行分析；（4）自然界中能量是守恒的，但消耗的能源产生的能量不能充分利用，以其它能量的形式损失掉，能量的转化具有方向性．【解答】解：A、电能不能从自然界直接获得，是由其他能源转化来的，属于二次能源，故A错误；B、风能可以从大自然中源源不断的获得，属于可再生能源，故B正确；C、煤炭是化石能源，属于不可再生能源，并且在使用过程中会造成大气污染，故C错误；D、能量在使用中发生转化和转移，总量是不会变化的，能量的转移与转化具有方向性，有些能源在使用后，不能再重新获得，会发生危机，故D错误．故选B．【点评】本题考查的知识比较广，包含了不同的知识点，但都属于较简单的基础知识，是我们应该注意了解和积累的．8．（2016•盐城）我市地处沿海，能源丰富．下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．风能 D．石油【分析】不可再生能源是指短时间之内无法再生的资源，它的总量是有限的，所以要避免过度开采．常见的煤炭、石油、天然气都是不可再生能源．【解答】解：现在人们可以通过使用可再生能源，来实现对不可再生能源的保护，例如使用风能、水能、潮汐能、太阳能等，故A、B、C不符合题意；煤炭、石油、天然气都属于化石能源，是不可再生能源，故D符合题意．故选D．【点评】本题考查学生对不可再生能源特点的了解情况，要知道常见的可再生资源9．（2016•广东）下列能源属于可再生能源的是（）A．风能 B．天然气C．核能 D．石油【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．【解答】解：A、风能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故A符合题意；B、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故B不符合题意；C、核能不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故C不符合题意；D、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故D不符合题意．故选A．【点评】本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．10．（2016•德州）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法正确的是（）A．太阳能、风能、天然气是可再生能源B．光纤通讯主要利用电信号传递信息C．超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高D．大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电【分析】（1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．（2）光纤通讯主要利用激光信号传递信息；（3）超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作；（4）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的；【解答】解：A、太阳能、风能是可再生能源，天然气是不可再生能源，故A错误；B、光纤通讯主要利用激光信号传递信息，故B错误；C、“超导材料”由于没有电阻，不能用于电能转化为内能的电器，例如电饭锅、电水壶等，故C错误；D、由于裂变是可控的，所以大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电的，故D正确；故选D．【点评】本题综合考查了超导、电磁波、能源的分类的相关知识，属于基础内容的考查，比较简单．11．（2016•成都）关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是（）A．目前人类己建成的核电站，都是利用核聚变发电B．核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场C．所有能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律D．水能，风能和太阳能都属于不可再生能源【分析】（1）核电站的原理是通过核裂变释放能量来发电的；（2）核燃料和核废料都具有放射性，核废枓要做防辐射处理；（3）能量守恒定律：是各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时其量值不变，表明能量是不能被创造或消灭的．能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变；（4）从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．【解答】解：A、核电站是利用核裂变来释放能量的，不是利用核聚变，故A错误；B、核废料具有放射性，会对环境和生物造成严重的危害，不直接堆放在露天垃圾场，要做防辐射处理，故B错误；C、所有能量的转化和转化过程都遵循能量守恒定律，故C正确；D、能够源源不断地从自然界中获得或可重复利用的能源是可再生能源，太阳能、风能和水能是可再生能源，故D错误．故选C．【点评】本题考查学生对核能的利用、核废料的处理问题、能量守恒定律以及能源分类相关知识的掌握情况，综合性强，在学习过程中注意知识的积累．。
2020年全国中考物理试题分类(1)——物态变化(含解析)
2020年全国中考物理试题分类（1）——物态变化一．选择题（共30小题）1．（2020•淄博）面点师傅炸油条时，用天然气将油加热至沸腾，把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。
关于涉及的物理知识，下列说法正确的是（）A．油沸腾过程中继续加热，内能不变，温度升高B．面被拉长未断，说明分子间存在引力C．刚出锅的油条烫手，是由于油条含有的热量多D．天然气燃烧越充分，放出的热量越多，热值越大2．（2020•广西）下列常识中，不符合实际的是（）A．汽油机效率可达到100%B．我国家庭电路电压是220VC．人体正常体温是36～37℃D．家用空调电功率约1000W3．（2020•广西）灵山县是“中国荔枝之乡”，为了让远方的好友能吃到新鲜的荔枝。
邮寄时会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱。
加入冰袋是为了（）A．利用冰块熔化吸热B．通过热传递方式增加荔枝的内能C．加快荔枝水分蒸发D．通过做功的方式减少荔枝的内能4．（2020•鞍山）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草叶上形成露珠C．深秋，枫叶上形成霜D．严冬，树枝上形成雾凇5．（2020•盘锦）如图所示，一滴露珠悬附在叶片下。
下列说法正确的是（）A．露珠是霜熔化形成的B．露珠静止不动是因为没有受到力的作用C．风吹叶动说明力可以改变物体的运动状态D．露珠掉落是因为分子间存在斥力6．（2020•阜新）下列属于液化现象的是（）A．人在北方冬天呼出的“白气”B．雾凇C．冬天室外冰冻的衣服变干D．降雪7．（2020•鄂尔多斯）在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。
小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。
则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是（）A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象B．图乙符合实际，“白气”属于汽化现象C．吃冰棒解热是熔化过程，吸热D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象8．（2020•柳州）湿毛巾晾晒后会变干，这是因为湿毛巾上的水发生了（）A．熔化B．蒸发C．沸腾D．升华9．（2020•烟台）中国的传统节日往往和美食有关，如图所示。
中考物理试题分类解析汇编 (3)
中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第3章物态的变化一．选择题（共20小题）1．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固B．升华C．液化D．熔化2．（2016•黄石）下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下，因为自然界中没有低温极限3．（2016•兰州）下列物态变化中属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”4．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固B．凝华C．汽化D．液化5．（2016•攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化6．（2016•烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾7．（2016•呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量8．（2016•哈尔滨）关于水的物态变化，下列说法不正确的是（）A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象9．（2016•西宁）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度10．（2016•临夏州）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠11．（2016•贺州）关于物态变化，下列说法正确的是（）A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象12．（2016•遂宁）夏季的清晨，站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾，如图所示，这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华13．（2016•宿迁）关于所示图片的说法正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量14．（2016•凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠15．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”16．（2016•淄博）下列有关物态变化的判断，正确的是（）A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热17．（2016•广元）如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是（）A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗户玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件18．（2016•齐齐哈尔）下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，洒在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出现了霜D．冬天，湖面的水结成冰19．（2016•桂林）下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细D．路面上的水被太阳晒干20．（2016•乌鲁木齐）放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第3章物态的变化参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固B．升华C．液化D．熔化【分析】要解答本题需掌握：雾的形成，以及生活中常见的液化现象．【解答】解：雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中的现象．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中的常见的现象属于哪种物态变化的判断能力．2．（2016•黄石）下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下，因为自然界中没有低温极限【分析】（1）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．（2）汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象；（3）樟脑丸由固态直接变为了气态，属于升华现象（4）自然界的最低温度是﹣273.15℃．【解答】解：A、水蒸气液化为同温度的水时，要放出大量的热，所以被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，故A正确；B、液态的汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象，不是升华现象．此选项错误，故B错误；C、衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，这是樟脑丸由固态直接变为了气态，属于升华现象，故C错误；D、物体的温度最低能降低到﹣273.15℃，故D错误．故选A．【点评】断物态变化现象，首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断是什么物态变化．3．（2016•兰州）下列物态变化中属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、加在饮料中的冰块逐渐变小，是由固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故A错误；B、机飞过蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”，产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的“暖湿气体遇冷”液化形成的，故B 正确；B、放在衣柜里面的樟脑丸变小了，由固态直接变为气态，是升华现象，故C错误；D、冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”，是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象，故D错误．故选B．【点评】本题考查了物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化．4．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固B．凝华C．汽化D．液化【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化．【解答】解：从寒冷的室外进入温暖的室内后，眼镜的温度很低，而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，使镜片模糊．故选D．【点评】该题通过生活中的现象考查学生对液化过程的理解，属于基础知识．5．（2016•攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化【分析】液化现象是物质由气态变为液态的物态变化．【解答】解：剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气“，这是空气中的水蒸气液化而成的；在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”这是呼出的水蒸气液化而形成的，故C正确．故选C．【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化．6．（2016•烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，据此进行解答．【解答】解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD 错误、C正确．故选C．【点评】本题考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键．7．（2016•呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量【分析】蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；蒸发有致冷作用．【解答】解：夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水会发生蒸发，蒸发过程中吸热，导致气温降低，所以感觉凉爽．故选A．【点评】此题主要考查了蒸发吸热的知识，让我们用物理知识解释生活中的物理现象，这也就说明了物理是要应用于生活的理念．8．（2016•哈尔滨）关于水的物态变化，下列说法不正确的是（）A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象【分析】物质由液态变为气态叫做汽化；物质由固态变为液态叫做熔化；物质由气态变为液态叫液化；物质由气态直接变为固态叫凝华，据此分析判断．【解答】解：A、湿衣服晾干，是衣服中的水变为水蒸气，属于汽化中的蒸发，故A 正确；B、冰化成水，由固态变为液态属于熔化，故B正确；C、露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的水珠，故C错误；D、霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故D正确．故选：C．【点评】此题主要考查学生对于物态变化的理解和掌握，熟悉各个物态变化特点是解题关键．9．（2016•西宁）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度【分析】根据题意要寻找把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，从而减慢了水分蒸发的原因，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去考虑，那么减慢水分的蒸发可采取的措施是降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体表面上方空气的流动，本题把细水管放入果树下的土里，减小了液体的表面积从而减慢了水分的蒸发．【解答】解：A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．故选A．【点评】此题主要考查减慢水分的蒸发采取的措施，要寻找减慢水分的蒸发的原因，必须知道减慢水分蒸发的方法有哪些，从而对症下药．10．（2016•临夏州）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠【分析】解答此题首先要知道的雾气是什么状态，然后知道这种状态的物质从哪来的．雾气是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气液化变来的．【解答】解：雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的．山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雾．故选D．【点评】本题中不要误以为雾气是水蒸气．生活中看到的白气、白雾都是液态的小水滴，而不是水蒸气，它的形成过程都是液化．如冬天人呼出的白气是人呼出气体中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；烧开水冒出的白气是汽化成的水蒸气离开壶嘴后遇冷液化成的小水滴；夏天冰棍冒出的白气是冰棍周围的空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．11．（2016•贺州）关于物态变化，下列说法正确的是（）A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项错误；B、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项错误；C、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项正确；D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．此选项错误．故选C．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．12．（2016•遂宁）夏季的清晨，站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾，如图所示，这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华【分析】液化使物质由气态变为液态，淡淡的白雾是液态的小水珠．【解答】解：淡淡的白雾是液化现象，因为河水蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠，形成白雾．故选A．【点评】对于常见的物理现象，涉及到的物态变化可以对比记忆，例如雨、雪、雾、雹等的形成过程．13．（2016•宿迁）关于所示图片的说法正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热．其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、草叶上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，此过程放出热量．此选项正确；B、山峰间的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量．此选项错误；C、树枝上的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量．此选项错误；D、冰冻的衣服晾干，是冰吸收热量升华成为水蒸气．此选项错误．故选A．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．14．（2016•凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠【分析】物质从气态变为液态的过程叫液化．液化放热．【解答】解：冬天室内温度高于室外温度，刚从室外拿进来的冻梨的温度非常低，室内空气中的水蒸气遇到温度非常低的冻梨时会发生液化现象，变成小水滴附着在冻梨表面上．故选A．【点评】本题考查学生对生活中液化具体现象进行分析的能力，属于基础知识的应用．15．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冬天室外的衣服冻干了，是从固态直接变为气态，属升华现象，不合题意；B、屋顶的瓦上结了一层霜，是从气态直接变为固态，属凝华现象，不合题意；C、冰雪熔化了，是从固态变为液态，属熔化现象，不合题意；D、从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”，是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化，符合题意．故选D．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．16．（2016•淄博）下列有关物态变化的判断，正确的是（）A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、擦在皮肤上的酒精变干，是汽化现象，汽化吸热，故A错误；B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C正确；D、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．17．（2016•广元）如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是（）A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗户玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件【分析】（1）物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；（2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华．【解答】解：A、“白气”是人呼出的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，液化放热，故A不符合题意；B、湿裤子晾干，水变为水蒸气，是汽化现象，汽化吸热，故B符合题意；C、冰花是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故C不符合题意；D、钢水浇铸得到钢件，物质由液态变为固态，是凝固现象，凝固放热，故D不符合题意．故选B．【点评】本题考查学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容．18．（2016•齐齐哈尔）下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，洒在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出现了霜D．冬天，湖面的水结成冰【分析】物体由液态变为气态的现象叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾两种方式；汽化的生成物是气态的，是由液态形成的，据此进行判断．【解答】解：A、冰雪消融，由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、水变干了，由液态变成气态，是汽化现象中的蒸发过程．符合题意；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．不符合题意；D、水结冰，由液态变成固态，是凝固过程．不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们生活中的一些物态变化现象，是一道基础题．判断是哪种物态变化时，关键是看物质原来是什么状态，最后变成了什么状态．19．（2016•桂林）下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细D．路面上的水被太阳晒干【分析】物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；物质由气态变为液态的现象叫液化，据此分析判断．【解答】解：A、冰雪消融，是冰雪由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．不符合题意；C、灯丝变细，是由固态升华成为气态．不符合题意；D、水被晒干，由液态汽化成为气态．符合题意．故选D．【点评】判断物态变化现象，首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断是什么物态变化．20．（2016•乌鲁木齐）放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，由液态变成固态叫做凝固；物质由液态变成气态叫做汽化，由气态变成液态叫做液化；物质由固态直接变成气态叫升华，由气态直接变成固态叫做凝华．【解答】解：锅中的水在加热过程中逐渐减少，是部分水由液态变成了气态，此过程叫汽化．故选B．【点评】本题考查了学生对物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，相对比较简单．。
中考物理试题分类解析汇编(第一辑)：第6章 质量与密度
中考物理试题分类解析汇编（第一辑）：第6章质量与密度一．选择题（共19小题）1．（2016•咸宁）下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用液体氢作为燃料给火箭提供动力C．用塑料作为插座外壳的材料D．用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”2．（2016•德州）为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示．下列判断不正确的是（）A．石块的质量是46.8gB．石块的体积是18cm3C．石块的密度是2.6×103kg/m3D．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小3．（2016•河源）在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一．下面那项是主要从密度的角度考虑选材的（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材料C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用水冷却汽车发动机4．（2016•烟台）如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象．由图象可知，a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（）A．ρb＞ρ水＞ρa B．ρb＞ρa＞ρ水C．ρ水＞ρa＞ρb D．ρa＞ρ水＞ρb5．（2016•济宁）一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（）A．一支粉笔 B．一瓶矿泉水C．一名中学生D．一辆轿车6．（2016•临沂）甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（）A．体积相等时，甲的质量大B．质量相等时，乙的体积大C．甲的密度比乙的大 D．乙的密度为1.25×103kg/m37．（2016•滨州）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示．ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙=ρ水D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水8．（2016•广东）如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（）A．乙物质的密度比水大B．体积为50cm3的乙物质的质量为35gC．质量为25g的甲物质的体积为30cm3D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大9．（2016•扬州）一个中学生的体积最接近（）A．50mm3B．50cm3C．50dm3D．50m310．（2016•邵阳）小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表．这种液体液体与量杯的质量m/g 30 50 70液体的体积V/cm310 30 50A．3.0×103kg/m3 10g B．1.7×103kg/m3 10gC．1.4×103kg/m3 20g D．1.0×103kg/m3 20g11．（2016•菏泽）李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是（）A．车厢内水的质量B．车对路面的压强C．车厢内水的密度D．路面给车的摩擦阻力12．（2016•无锡）在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡13．（2016•邵阳）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（）A．将游码向右移动，至横梁再次平衡B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D．将右盘砝码再减少一些14．（2016•武汉）为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示，下列数据正确的是（）A．金属块的质量为39.4gB．金属块的体积为5LC．金属块的密度为7.8×103kg/m3D．金属块的密度为7.88g/cm315．（2016•菏泽）下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一名初中生的质量是50kgB．一名普通初中生的身高是216cmC．中学生通常情况下的步行速度可达5m/sD．成年人的正常体温是39℃16．（2016•黄冈）下列数据不符合实际的是（）A．某中学生的质量约45kgB．某中学生的身高约1.65mC．某中学生的步行速度约1m/sD．某中学生的百米赛跑成绩约6s17．（2016•河北）下列估侧最接近实际的是（）A．一袋早餐奶的质量约为50gB．普通居民楼一层的高度约为3mC．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃D．人平静时呼吸一次所用的时间约为9s18．（2016•岳阳）关于某中学生的数据符合实际的是（）A．质量50kg B．正常体温42℃C．步行速度5m/s D．身高1.65cm19．（2016•镇江）下列估计值中，最接近实际的是（）A．一支2B铅笔的质量约为500gB．正常人的体温约为36.5℃C．一张中考物理试卷的厚度约为0.7mmD．中学生跑完800m所用的时间约为1min中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第6章质量与密度参考答案与试题解析一．选择题（共19小题）1．（2016•咸宁）下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用液体氢作为燃料给火箭提供动力C．用塑料作为插座外壳的材料D．用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”【分析】利用下列知识分析判断：①钨做灯丝是因为钨的熔点比较高，在高温下钨不容易熔化．②从燃料的热值的角度分析解答．③塑料、橡胶具有良好的绝缘性，广泛应用于电路的绝缘部分．④相同体积时，物质的密度越小，质量越小．【解答】解：A、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，不符合题意；B、用液体氢作为燃料给火箭提供动力，是利用单位质量该燃料放出的热量多，与密度无关，不符合题意；C、用塑料作为插座外壳的材料，利用了塑料绝缘性强的特点，可以保证用电安全，不符合题意；D、用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”是因为塑料泡沫的密度比较小，相同体积时，质量小，对人的伤害小．符合题意．故选D．【点评】生活中认真观察，要对观察到的问题多提为什么，这些为什么能巩固所学内容，又能解决问题．2．（2016•德州）为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示．下列判断不正确的是（）A．石块的质量是46.8gB．石块的体积是18cm3C．石块的密度是2.6×103kg/m3D．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小【分析】（1）天平的分度值为0.2g，天平的读数为砝码质量加游码对应的刻度值；（2）量筒的分度值为1cm3，石块的体积等于水和石块的总体积减去水的体积，根据ρ=求出石块的密度：【解答】解：A、图甲中石块的质量m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g，故A正确；B、图乙中水的体积为20cm3，水和石块的总体积为38cm3，石块的体积V=38cm3﹣20cm3=18cm3，故B正确；C、石块的密度ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3，故C正确；D、若先测石块的体积，石块从量筒中取出会带着水，使的质量测量值偏大，则测量的密度值偏大，故D错误．故选D．【点评】此题主要考查的是学生对天平和量筒的读数以及密度计算公式的理解和掌握，基础性题目．3．（2016•河源）在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一．下面那项是主要从密度的角度考虑选材的（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材料C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用水冷却汽车发动机【分析】利用下列知识分析判断：①钨做灯丝是因为钨的熔点比较高，在高温下钨不容易熔化．②塑料、橡胶具有良好的绝缘性，广泛应用于电路的绝缘部分．③相同体积时，物质的密度越小，质量越小．④对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．【解答】解：A、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，不符合题意；B、用塑料作为插座外壳的材料，利用了塑料绝缘性强的特点，可以保证用电安全，不符合题意；C、铝合金的密度比较小，在相同体积时，质量比较小，重力比较小，易于飞机起飞，符合题意；D、汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高，不符合题意．故选C．【点评】生活中认真观察，要对观察到的问题多提为什么，这些为什么能巩固所学内容，又能解决问题．4．（2016•烟台）如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象．由图象可知，a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（）A．ρb＞ρ水＞ρa B．ρb＞ρa＞ρ水C．ρ水＞ρa＞ρb D．ρa＞ρ水＞ρb【分析】解答本题可以采用两种方法：（1）在横轴上取体积相同，然后比较这两种物质的质量，质量大的密度大；（2）在纵轴上取质量相同，然后比较这两种物质的体积，体积大的密度小．【解答】解：由图象可知，当V a=V b时，m a＞m b，所以ρa＞ρb；ρa===2×103kg/m3＞ρ水；ρb===0.5×103kg/m3＜ρ水．故选D．【点评】比较两种不同物质的密度大小关系，我们可以采取相同体积，比较质量；或相同质量，比较体积．5．（2016•济宁）一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（）A．一支粉笔 B．一瓶矿泉水C．一名中学生D．一辆轿车【分析】估测出卧室的高，然后计算出卧室内空气的体积，根据公式m=ρV求出空气的质量；然后和选项中各物体的质量进行比较即可得出答案．【解答】解：卧室的高约是3m，则卧室内空气的体积V=15m2×3m×3m=45m3；根据可得，空气的质量：m=ρV=1.29kg/m3×45m3=58.05kg；A、一支粉笔的质量大约是4g=0.004kg，远小58.05kg，故A不符合题意；B、一瓶矿泉水的质量大约是0.5kg，远小58.05kg，故B不符合题意；C、一名中学生的质量大约是50kg，与空气的质量比较接近．故C符合题意；D、一辆轿车的质量在1000kg左右，远大于空气的质量．故D不符合题意．故选C．【点评】本题考查单位换算和同学们对日常生活中物体质量的估测，所以一定要在生活中多注意观察，多积累经验．6．（2016•临沂）甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（）A．体积相等时，甲的质量大B．质量相等时，乙的体积大C．甲的密度比乙的大 D．乙的密度为1.25×103kg/m3【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断．【解答】解：图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，A、由图可知，体积相等时，甲的质量小，乙的质量大．故A错误；B、由图可知，质量相等时，乙的体积小，甲的体积大．故B错误；C、由图可知，质量相等时，乙的体积小，甲的体积大，根据ρ=可知，甲的密度比乙的小．故C错误；D、乙的密度为ρ===1.25g/cm3=1.25×103kg/m3．故D正确．故选D．【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强．7．（2016•滨州）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示．ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙=ρ水D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水【分析】由图可知，三种物质体积相同时的质量关系，根据ρ=比较甲、乙、丙的密度关系；然后从图象中读出乙的一组质量和体积值求出其密度，然后与水的密度相比较确定答案．【解答】解：由图象可知，当甲、乙、丙三种物质的体积相等时，它们的质量关系为m甲＞m乙＞m丙，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，故CD错误；当m乙=10g时，V乙=10cm3，则ρ乙===1.0g/cm3=ρ水，所以，ρ丙＜ρ水，故A错误，B正确．故选B．【点评】本题考查了密度公式的应用和密度的计算，密度大小的比较可采用相同体积来比较质量、质量大的密度大或相同质量比较体积、体积小的密度大．8．（2016•广东）如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（）A．乙物质的密度比水大B．体积为50cm3的乙物质的质量为35gC．质量为25g的甲物质的体积为30cm3D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断．【解答】解：图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，A、由图可知，乙物质的密度ρ乙==0.8g/cm3＜ρ水，故A错误；B、由图可知，体积为50cm3的乙物质的质量为40g，故B错误；C、由图可知，质量为25g的甲物质的体积为20cm3，故C错误；D、由图可知，当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大．故D正确．故选D．【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强．9．（2016•扬州）一个中学生的体积最接近（）A．50mm3B．50cm3C．50dm3D．50m3【分析】先估测出一名中学生的质量约为50kg，人的密度和水的密度差不多，利用密度的变形公式V=求出人的体积．【解答】解：一名中学生的质量约为50kg，人的密度ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3，由ρ=可得，一名中学生的体积约为：V===0.05m3=50dm3=5×104cm3=5×107mm3．只有C正确，ABD都错．故选C．【点评】本题考查体积的计算，较准确的估测人的质量和密度，并能熟练应用密度的变形公式，属于基础题目．10．（2016•邵阳）小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表．这种液体的密度和空量杯的质量分别是（）液体与量杯的质量m/g 30 50 70液体的体积V/cm310 30 50A．3.0×103kg/m3 10g B．1.7×103kg/m3 10gC．1.4×103kg/m3 20g D．1.0×103kg/m3 20g【分析】由表格数据可知，当液体体积为10cm3时液体和量杯的总质量为30g；当液体体积为30cm3时液体和量杯的总质量为50g；据此根据密度公式列方程求出量杯的质量和液体的密度．【解答】解：由表格数据可知，当液体体积V1=10cm3时液体和量杯的总质量m总1=30g；当液体体积V2=30cm3时液体和量杯的总质量m总2=50g；设量杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，则：m总1=m1+m杯，30g=ρV1+m杯，﹣﹣﹣①m总2=m2+m杯，50g=ρV2+m杯，﹣﹣﹣②②﹣①得：ρV2﹣ρV1=50g﹣30g=20g，ρ（V2﹣V1）=20g，ρ（30cm3﹣10cm3）=20g，解得ρ=1g/cm3=1.0×103kg/m3 ，代入①得：30g=1g/cm3×10cm3+m杯，解得：m杯=20g．故选D．【点评】本题考查了密度的计算，能从表格中得出质量和体积、会熟练应用密度公式计算是本题的关键．11．（2016•菏泽）李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是（）A．车厢内水的质量B．车对路面的压强C．车厢内水的密度D．路面给车的摩擦阻力【分析】（1）洒水车在洒水过程中，车的质量会逐渐减小；（2）洒水车对地面的压强与洒水车对地面的压力和接触面积大小有关；（3）密度是物质本身的一种性质，大小只与物质的种类、状态和温度有关，与物质的多少无关；（4）摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．【解答】解：A、洒水车在洒水过程中，随着水不断的被洒出，车厢内水的质量变小，故A不符合题意；B、洒水车的质量变小、即重力变小，对地面的压力减小，车与路面的接触面积不变，所以洒水车对路面的压强逐渐减小，故B不符合题意；C、在洒水的过程中，水是质量虽然减少，但物质种类没有变化，所以密度不变，故C符合题意；D、接触面粗糙程度不变，洒水车在洒水过程中，质量变小，对地面的压力变小，车轮所受路面的摩擦力变小，故D不符合题意．故选C．【点评】此题考查的知识点是比较多的，涉及到的知识面比较广，压强大小的影响因素、密度的特性、影响摩擦力的因素，是力学的一个综合题，要结合相关的物理知识进行分析解答．此类题目是中考的热点．12．（2016•无锡）在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡【分析】托盘天平的使用，包括以下步骤：放置；调节平衡螺母使横梁平衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡；读数．通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案．【解答】解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A正确．B、调节平衡螺母前，应先将游码移至零刻线处，测量过程中，不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡．故B错误．C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C正确．D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故D正确．故选B．【点评】此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容．题目的难度不大，综合性较强．13．（2016•邵阳）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（）A．将游码向右移动，至横梁再次平衡B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D．将右盘砝码再减少一些【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．【解答】解：使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，指针的位置在分度盘的中线偏左，说明左边重，如果通过增、减砝码后，发现指针仍偏左，则应将游码向右移动直至天平平衡．而此时不能调节平衡螺母．故A正确，BCD错误．故选A．【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．14．（2016•武汉）为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示，下列数据正确的是（）A．金属块的质量为39.4gB．金属块的体积为5LC．金属块的密度为7.8×103kg/m3D．金属块的密度为7.88g/cm3【分析】物体的质量应等于砝码的质量加游码在标尺所对的刻度值；金属块的体积应等于水和金属块的总体积减水的体积；根据密度公式得出金属块的密度．【解答】解：（1）由图甲知，物体的质量m=20g+10g+5g+4g=39g；故A错误；（2）由图乙知，水的体积为25ml，由图丙知，水和金属块的总体积为30ml；则金属块的体积为：V=30ml﹣25ml=5ml=5cm3=5ml，故B错误；（3）金属块的密度：ρ===7.8g/cm3=7.8×103kg/m3．故C正确，D错误．故选C．【点评】本题是测量金属块密度的实验，主要考查了天平读数及量筒的读数和密度的计算，都属于基础性的知识．15．（2016•菏泽）下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一名初中生的质量是50kgB．一名普通初中生的身高是216cmC．中学生通常情况下的步行速度可达5m/sD．成年人的正常体温是39℃【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、一名初中生的质量是50kg左右，符合实际；B、一名普通初中生的身高是身高是216cm=2.16m，太高了，不符合实际；C、人正常步行的速度约为1.2m/s，5m/s太快了．不符合实际；D、成年人的正常体温是37℃，39℃发烧了，不符合实际．故选A．【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．16．（2016•黄冈）下列数据不符合实际的是（）A．某中学生的质量约45kgB．某中学生的身高约1.65mC．某中学生的步行速度约1m/sD．某中学生的百米赛跑成绩约6s【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，作出合理的估计，然后逐一分析各选项并作出判断【解答】解：A、中学生的质量约是45kg左右，故A符合实际；B、正常成年人的身高在1.60m～1.80m左右，王明的身高约1.65m，故B符合实际；C、人步行的速度约是1m/s左右，故C符合实际；D、中学生百米赛跑的成绩约为13s左右，故D不符合实际．故选D．【点评】对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．17．（2016•河北）下列估侧最接近实际的是（）A．一袋早餐奶的质量约为50gB．普通居民楼一层的高度约为3mC．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃D．人平静时呼吸一次所用的时间约为9s【分析】不同物理量的估算，需要根据生活经验及对生活常识的了解，作出合理的估计，然后逐一分析各选项并作出判断．【解答】解：A、小袋牛奶的体积100mL左右，大袋牛奶的体积可达到250mL，约为200ml，根据m=ρV=1g/cm3×200cm3=200g，故A不符合实际；B、普通居民楼一层的高度约为3m，故B符合实际；C、普通绿色蔬菜保鲜要求温度较低，适宜温度约为4℃，30℃属高温，蔬菜容易变质，故C不符合实际；D、正常情况下，人1min呼吸次数在20次左右，所以呼吸一次的时间在3s左右．故D不符合实际．故选B．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，估测质量、长度、温度等是物理学习的一种基本能力和基本要求，平时应多观察、多思考、多训练、多积累．18．（2016•岳阳）关于某中学生的数据符合实际的是（）A．质量50kg B．正常体温42℃C．步行速度5m/s D．身高1.65cm【分析】根据对实际情况的掌握进行合理的估算，然后分析答题．【解答】解：A、中学生的质量约为40kg～80kg，故A符合实际；B、人的正常体温是37℃，故B不符合实际；C、人正常步行的速度是1m/s左右，故C不符合实际；D、人正常的身高在1.65m～2m，故D不符合实际；故选A．【点评】本题是一道估算题，平时注意积累常见物理量是数据有助于解该类习题，本题难度不大，是一道基础题．19．（2016•镇江）下列估计值中，最接近实际的是（）A．一支2B铅笔的质量约为500gB．正常人的体温约为36.5℃C．一张中考物理试卷的厚度约为0.7mmD．中学生跑完800m所用的时间约为1min【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：A、一块橡皮的质量在8g左右，一支2B铅笔的质量与此差不多，在8g左右．此选项不符合实际；B、正常情况下，人的体温在36.5℃左右，变化幅度很小．此选项符合实际；C、头发丝的直径在75μm左右，试卷纸的厚度略大于75μm，在100μm=0.1mm左右．此选项不符合实际；D、中学生跑完800m的时间一般在3min20s左右．此选项不符合实际．故选B．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．。
2020年江苏省物理中考试题分类(5)——压强和浮力(解析版)
2020年江苏省物理中考试题分类（5）——压强和浮力一．选择题（共16小题） 1．（2020•常州）下列情景中，没有利用大气压强的是( )A ．杯中水不流出B ．用吸管吸饮料C ．用吸盘吊起玻璃板D ．堤坝上窄下宽 【解答】解：A 、覆杯实验，是大气压强托住了纸片，故A 不合题意；B 、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，利用大气压强，故B 不合题意；C 、用吸盘吊起玻璃板，先把吸盘内的空气排尽，是大气压强托住玻璃把玻璃吊起，故是利用大气压强，故C 不合题意；D 、堤坝上窄下宽，是利用液体压强随深度的增加而增大，没有利用大气压，故D 符合题意。
故选：D 。
2．（2020•常州）一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮料瓶的状态如图所示，饮料瓶受到的浮力分别为F 浮甲、F 浮乙．甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则()A ．F F >浮甲浮乙，ρρ>乙甲B ．F F <浮甲浮乙，ρρ<乙甲C ．F F =浮甲浮乙，ρρ>乙甲D ．F F =浮甲浮乙，ρρ<乙甲【解答】解：由于饮料瓶漂浮，则F G =浮，所以，饮料瓶在两种液体中受到的浮力相等，都等于饮料瓶受到的重力G ，即F F G ==浮甲浮乙，由图知，饮料瓶排开液体的体积：V V <甲排乙排，根据F gV ρ=浮液排可知液体的密度：ρρ>乙甲。
故选：C 。
3．（2020•南通）在综合实践活动中，小明制作了一只长12cm ，宽5cm 的小纸船，如图甲。
图乙是按图甲所示箭头方向观察到的船的主视图。
现让纸船漂浮在水面上，向船内轻轻放入目前我们常用的一元硬币，估测纸船最多能承载的硬币数目最接近于( )A ．15枚B ．35枚C ．55枚D ．75枚 【解答】解：由题意及图乙可知，纸船的高（船深）约6cm 左右，则纸船最大的31256360V cm cm cm cm =⨯⨯=排； 由阿基米德原理得，纸锥最大的浮力：33431.010/9.8/ 3.610 3.6F gV kg m N kg m N ρ-==⨯⨯⨯⨯=浮水排； 目前常用的一元硬币重力约为0.06174N ，则纸船最多能承载硬币数目约为 3.6580.06174Nn N=≈枚。
中考物理试题分类解析汇编(第二辑)：第15章 电流和电路
中考物理试题分类解析汇编（第二辑）：第15章电流和电路一．选择题（共20小题）1．（2016•乐山）通常情况下，下列物体中属于导体的是（）A．铜丝B．玻璃C．橡胶手套D．塑料2．（2016•湘西州）在实际生活中，我们把容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，试根据你的生活经验判断，下面这些物体中属于导体的是（）A．橡胶棒B．玻璃片C．塑料块D．细铜丝3．（2016•聊城）下列物品，通常情况下属于导体的是（）A．橡胶棒B．塑料梳子C．金属勺子D．体温计4．（2016•玉林）下列物体属于导体的是（）A．铁钉B．书本C．玻璃杯D．塑料袋5．（2016•泉州）下列日用品中，一般情况下属于导体的是（）A．钢勺B．玻璃杯C．塑料桶D．瓷碗6．（2016•北京）图中所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A．陶瓷盘B．不锈钢锅C．玻璃杯D．木铲7．（2016•新疆）通常条件下都属于绝缘体的是（）A．玻璃、铁钉B．汽油、铜块C．橡胶、陶瓷D．橡皮、铅笔芯8．（2016•河源）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）A．B．C．D．9．（2016•湘西州）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（）A．a为电流表，b为电流表B．a为电压表，b为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表10．（2016•漳州）图中的电路正确的是（）A．B．C．D．11．（2016•泉州）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）A．带正电B．带负电C．带同种电荷D．带异种电荷12．（2016•滨州）取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开．下列描述错误的是（）A．金属杆是导体B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B13．（2016•百色）如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开，则下列说法正确的是（）A．验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷B．金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲C．正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷D．电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正电14．（2016•漳州）下列家用电器，利用电流的热效应工作的是（）A．洗衣机B．电视机C．电冰箱D．电饭煲15．（2016•北京）如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．计算器B．电风扇C．电暖气D．电视机16．（2016•临夏州）下列说法正确的是（）A．电饭煲是利用电流的磁效应工作的B．城市中建设人工湖可以调节气温，利用了水的比热容大的原理C．飞机在天空飞行时，机翼上方的压强大于下方的压强D．在微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：电子、原子核、原子、分子17．（2016•淮安）下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是（）A．电风扇B．电冰箱C．电视机D．电水壶18．（2016•邵阳）家用电冰箱正常工作时的电流大约是（）A．1μA B．1A C．1×105A D．1mA19．（2016•吉林）某用电器正常工作时通过的电流大约为4A，该用电器可能是（）A．手机B．节能灯C．遥控器D．电饭锅20．（2016•厦门）如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是（）A．电风扇B．笔记本电脑C．台灯D．电饭锅2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第15章电流和电路参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•乐山）通常情况下，下列物体中属于导体的是（）A．铜丝B．玻璃C．橡胶手套D．塑料【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体：塑料、玻璃、陶瓷、橡胶、干木棍、干燥的空气等．【解答】解：A、铜丝是金属，容易导电，是导体，符合题意．BCD、玻璃、橡胶手套、塑料都不容易导电，是绝缘体，不合题意．故选A．【点评】本题考查常见导体和绝缘体区分，记忆一些常见的导体和绝缘体，对这类题型会有很大帮助．2．（2016•湘西州）在实际生活中，我们把容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，试根据你的生活经验判断，下面这些物体中属于导体的是（）A．橡胶棒B．玻璃片C．塑料块D．细铜丝【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体：塑料、玻璃、陶瓷、橡胶、干木棍、干燥的空气等．【解答】解：ABC、橡胶棒、玻璃片、塑料块都不容易导电，是绝缘体，不合题意；D、细铜丝是金属，容易导电，是导体，符合题意．故选D．【点评】本题考查常见导体和绝缘体区分，记忆一些常见的导体和绝缘体，对这类题型会有很大帮助．3．（2016•聊城）下列物品，通常情况下属于导体的是（）A．橡胶棒B．塑料梳子C．金属勺子D．体温计【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体：塑料、玻璃、陶瓷、橡胶、干木棍、干燥的空气等．【解答】解：ABD、橡胶棒、塑料梳子、体温计（玻璃外壳）都不容易导电，是绝缘体，不合题意．C、金属勺子是金属制品，容易导电，是导体，符合题意．故选C．【点评】本题考查常见导体和绝缘体区分，记忆一些常见的导体和绝缘体，对这类题型会有很大帮助．4．（2016•玉林）下列物体属于导体的是（）A．铁钉B．书本C．玻璃杯D．塑料袋【分析】（1）善于导电的物体叫导体，如：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；（2）不善于导电的物体叫绝缘体，如：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等．【解答】解：A、铁钉是金属制品，善于导电，是导体，符合题意；BCD、书本、玻璃杯、塑料袋都不善于导电，是绝缘体，不合题意．故选A．【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体．5．（2016•泉州）下列日用品中，一般情况下属于导体的是（）A．钢勺B．玻璃杯C．塑料桶D．瓷碗【分析】（1）善于导电的物体叫导体，如：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；（2）不善于导电的物体叫绝缘体，如：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等．【解答】解：A、钢勺是金属制品，善于导电，是导体，符合题意；BCD、玻璃杯、塑料桶、瓷碗都不善于导电，是绝缘体，不合题意．故选A．【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体．6．（2016•北京）图中所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A．陶瓷盘B．不锈钢锅C．玻璃杯D．木铲【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．【解答】解：A、陶瓷盘是制品陶瓷，是绝缘体．不符合题意．B、不锈钢锅是金属制品，是导体．符合题意．C、玻璃杯是玻璃制品，是绝缘体．不符合题意．D、木铲是木制品，是绝缘体．不符合题意．故选B．【点评】本题属于应会水平的区分识别类基础题，本题从学生生活中最常见的厨房用具入手，密切联系学生的生活实际，生活气息浓郁．7．（2016•新疆）通常条件下都属于绝缘体的是（）A．玻璃、铁钉B．汽油、铜块C．橡胶、陶瓷D．橡皮、铅笔芯【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：A．玻璃不容易导电是绝缘体，食盐水容易导电是导体，故A不符合题意；B．汽油不容易导电是绝缘体，铜块容易导电是导体，故B不符合题意；C．橡胶、陶瓷都不容易导电是绝缘体，故C符合题意；D．橡皮不容易导电是绝缘体，铅笔芯容易导电是导体，故D不符合题意．故选C．【点评】对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体．8．（2016•河源）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）A．B．C．D．【分析】根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案．【解答】解：A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确；B、只闭合开关S1时红灯亮，只闭合开关S2时绿灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；D、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮．故D不正确．故选B．【点评】本题考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案．9．（2016•湘西州）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（）A．a为电流表，b为电流表B．a为电压表，b为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表【分析】根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联进行分析．【解答】解：根据电路图可知，a串联在电路中，因此a为电流表；b与电阻并联，因此b为电压表．故选C．【点评】本题考查电压表和电流表的正确使用，知道电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联进是关键．属于基础题．10．（2016•漳州）图中的电路正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据电路的组成进行判断，即完善的电路至少由电源、开关、用电器组成，据此分析各电路图，进行解答．【解答】解：A、图示电路仅由开关、用电器（灯泡）组成，缺少电源，电路不完整，故A错误．B、图示用电器与开关并联，当开关闭合后，形成电源短路，故B错误；C、图示电路仅由电源、用电器组成，缺少开关，电路不完整，故C错误；D、图示电路有电源、开关、用电器组成，电路结构完整，故D正确．故选D．【点评】本题考查了电路是否完整的判断，是一道基础题；知道完整电路的组成要素、分析清楚图示电路是解题的关键．11．（2016•泉州）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）A．带正电B．带负电C．带同种电荷D．带异种电荷【分析】掌握验电器的工作原理能顺利解题．验电器的工作原理：同种电荷相互排斥．【解答】解：带电体接触验电器的金属球时，两片金属箔上都带上和带电体相同的电荷，根据同种电荷相互排斥而张开．故选C．【点评】本题考查了验电器工作原理．属于基础性习题．12．（2016•滨州）取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开．下列描述错误的是（）A．金属杆是导体B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B【分析】（1）善于导电的物体称为导体；（2）验电器的原理是同种电荷相斥；（3）据带正电或负电的实质分析即可判断；（4）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反；【解答】解：A、据题意可知，该金属棒能导电，所以一定是导体，故A正确；B、验电器的原理是同种电荷相斥，故两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，故B正确；C、原来A验电器带负电，即有多余电子，B验电器不带电，即不多电子，也不少电子，所以当用金属棒连接时，一部分电子会从A运动到B，故B验电器中的金属箔由于多电子而带上了负电荷，故C正确；D、据C可知，电子的运动方向是A到B，由于电子是负电荷，所以电流的方向是由B到A，故D错误；故选D．【点评】此题考查了导体、绝缘体的判断、验电器的原理、电流方向的判断等知识点，是一道综合题．13．（2016•百色）如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开，则下列说法正确的是（）A．验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷B．金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲C．正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷D．电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正电【分析】（1）物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向，且与电子移动的方向相反；（2）验电器使用时电子会发生定向移动，让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的．【解答】解：A、据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故A正确；B、甲带正电荷是由于缺少电子，而乙不带电，此时乙中的电子会经过金属棒从乙移到甲，由于正电荷定向移动的方向为电流的方向，且与电子移动的方向相反．因此金属棒中瞬间电流的方向从甲流向乙，故B错误；C、金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子，故C错误；D、甲带正电荷是由于缺少电子，而乙不带电，此时乙中的电子会经过金属棒从乙移到甲，甲使乙带上电，甲带的电减少，仍带正电，金属箔张角变小，而乙由于电子的转移，失去电子，带正电，金属箔张开，故D错误；故选A．【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反．14．（2016•漳州）下列家用电器，利用电流的热效应工作的是（）A．洗衣机B．电视机C．电冰箱D．电饭煲【分析】电流的热效应就是把电能转化为内能．可从能量转化的角度分析哪一用电器是利用了电流的热效应．【解答】解：洗衣机、电冰箱主要是把电能转化为机械能，电视机在工作时，主要将电能转化为光能和声能，故不合题意；只有电饭煲是把电能转化为内能，是利用电流的热效应，符合题意．故选D．【点评】本题主要考查学生对：电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，是一道基础题．15．（2016•北京）如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．计算器B．电风扇C．电暖气D．电视机【分析】当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应．【解答】解：A、计算器工作时主要把电能转化为光能与声能，不是利用电流热效应工作的，故A不合题意；B、电风扇主要是把电能转化为机械能，是利用了电流的磁效应，故B不合题意；C、电暖气将电能转化为内能，利用了电流的热效应，故C符合题意；D、电视机工作时注意把电能转化为光能与声能，不是利用电流热效应工作的，故D不合题意．故选C．【点评】主要考查电流的热效应在生活中的应用实例，只有认真把握它的定义，才能真正区分它们．体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念．16．（2016•临夏州）下列说法正确的是（）A．电饭煲是利用电流的磁效应工作的B．城市中建设人工湖可以调节气温，利用了水的比热容大的原理C．飞机在天空飞行时，机翼上方的压强大于下方的压强D．在微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：电子、原子核、原子、分子【分析】（1）家用电饭煲加热食物主要利用了电流的热效应；（2）修建人工湖，含水量增多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析；（3）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；（4）在微观粒子中，空间尺度从小到大的排列是：电子、原子核、原子、分子．【解答】解：A、家用电饭煲加热食物主要利用了电流的热效应，故A错误；B、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气候；故B正确；C、由于机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大，机翼下方压强大于上方压强，机翼在压强差下产生向上的升力，故C错误；D、在微观粒子中，空间尺度从小到大的排列是：电子、原子核、原子、分子，选项中的说法搞反了，故D错误．故选B．【点评】此题考查了电流热效应的应用、水的比热容最大的应用、压强和流速的关系应用以及对微观粒子大小的了解等知识点，是一道综合题．17．（2016•淮安）下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是（）A．电风扇B．电冰箱C．电视机D．电水壶【分析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应．发生电流的热效应时，电能转化为内能．【解答】解：A、电风扇工作时，主要是电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故A不符合题意；B、电冰箱是利用通电线圈在磁场中受到磁场力而转动，将电能转化成机械能，不是利用电流的热效应，故B不符合题意；C、电视机、电脑工作时主要转化为光能和声能，不是利用电流的热效应，故C不符合题意；D、电饭锅工作时，电能转化为内能，是利用电流的热效应，故D符合题意．故选D．【点评】利用电流的热效应工作的家用电器工作时，都是电能转化为内能，这是判断的关键．18．（2016•邵阳）家用电冰箱正常工作时的电流大约是（）A．1μA B．1A C．1×105A D．1mA【分析】首先对电冰箱的功率作出估测，然后根据I=得到电流，再进行选择．【解答】解：家用冰箱的功率一般在200W左右，因为P=UI，所以I==≈0.9A，比较接近1A=103mA=106μA．故选B．【点评】对于估测题，将自己不熟悉的物理量换算成自己熟悉的物理量再进行判断，同时也要求自己多留意身边的现象，对自己常用的东西有所了解．19．（2016•吉林）某用电器正常工作时通过的电流大约为4A，该用电器可能是（）A．手机B．节能灯C．遥控器D．电饭锅【分析】家庭电路电压是220V，已知电路电流，由P=UI求出用电器的功率；然后根据对家用电器功率的了解逐一分析，做出选择．【解答】解：该用电器的功率P=UI=220V×4A=880W；A、手机的功率一般不超过10W，不符合题意；B、节能灯的功率在20W左右，不符合题意；C、遥控器的功率一般不超过10W，不符合题意；D、电饭煲的功率在1000W左右，符合题意．故选D．【点评】本题考查了对家用电器功率和电功率公式的了解与掌握，家用电器的电流，我们不是很熟悉，我们对用电器的功率了解多一些，我们可以先算出用电器的功率，根据功率大小做出选择．20．（2016•厦门）如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是（）A．电风扇B．笔记本电脑C．台灯D．电饭锅【分析】根据我们对生活中常用用电器电流大小的了解去选择．【解答】解：A、电风扇工作时的功率约为100W，电流大约是0.5A，故A错误；B、笔记本电脑工作时的功率约为100W，电流大约是0.5A，故B错误；C、台灯工作时的功率约为40W，电流大约是0.2A，故C错误；D、电饭锅的电功率约为1000W，工作电流约为5A，故D正确．故选D．【点评】对于每个用电器的电流大小是多少，我们是比较陌生的，不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析．。
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中考物理选择题分类解析
选择题是的考试中最为常用的一种题型，它分为单项选择和不定项选择。
从中考命题的趋势来看，选择题主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等。
【一】估测判断型
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。
例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。
估测题题型灵活，知识覆盖面广。
估测并不是盲目的猜测，解答此类问题的方法：通过观察，直接从题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出正确结果，作出判断，确定正确的选项。
1．某中学生的信息档案中，错误的信息是〔〕
A、身高1．68m
B、质量50kg
C、体温36．5℃
D、步行速度10m/s
2．以下数据中最接近实际的是〔〕
A、台灯的额定功率约为500 W
B、手机正常工作时的电流约为10A
C、人体的平均密度约为1．0×l03kg／m3
D、光在真空中的传播速度约为3．8×108km／s
3．以下说法中，与实际生活相符的是〔〕
A、一支铅笔的长度约为15dm
B、家庭电路的电压为36V
C、冰箱冷冻室的温度约为20℃
D、声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s
【二】现象判断型
这是选择题中低水平的能力考查题型，主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
4．夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料，过一会儿瓶的外壁会〝出汗〞，这是〔〕
A、水蒸气的汽化现象
B、水蒸气的凝固现象
C、水蒸气的液化现象
D、水蒸气的凝华现象
5．以下现象中，能说明分子不停地做无规那么运动的是〔〕A、细雨濛濛 B、桂花拣香 C、雪花飞舞 D、树叶飘落
6．以下关于〝影〞的形成，属于光的反射现象的是〔〕
A、在阳光照射下，大树底下出现的〝阴影〞
B、皮影戏中的〝手影〞
C、立竿见〝影〞
D、岸边树木在河水中的〝倒影〞
【三】概念辨析型
此类型试题考查我们的双基掌握程度，更突出三维目标中知识与技能目标的考察。
解概念型选择题的方法：概念理解必须透彻，内涵分析是否到位是解题关键。
7．关于温度、热量、内能，以下说法正确的选项是〔〕
A、0℃的冰没有内能
B、水沸腾时继续吸热，温度保持不变
C、物体的温度越低，所含的热量越多
D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
8．用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量〔〕
A、变大
B、变小
C、不变
D、无法确定
9．以下关于电磁波和声波的表达正确的选项是〔〕
A、电磁波看不见，摸不着，所以它实际上并不存在
B、声波的传播速度与介质的温度有关
C、电磁波和声波都是由物体的振动产生的
D、电磁彼和声波的波长越短，频率越小
【四】原理应用型
物理原理是有关物理概念之间的必然联系，是用物理语言逻辑或者数学逻辑来表达概念之间的一定关系。
物理学的发展和物理知识应用于实践主要依靠物理原理。
10．如下图1的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的选项是〔〕
11.以下民谚俗语与对应的科学知识不吻合的是〔〕
A、小小秤砣压千斤──杠杆原理
B、镜中花，水中月──光的折
C、酒香不怕巷子深──分子运动
D、磨刀不误砍柴工──增大压强
12．生活中许多实例应用到物理知识。
如图2所示，以下说法错误的选项是〔〕
A、用吸管从瓶中吸饮料──液压技术
B、用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正──重力方向竖直向下
C、纸飞机离开手以后，还会继续飞行──惯性
D、从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起──伯努利原理【五】图像分析型
方法：根据图像识别横轴与纵轴对应的物理量，再辨别两个物理量的变化关系。
13．小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图3甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图3乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。
那么以下说法正确的选项是〔〕
A、天然气浓度增大，电压表示数变小
B、天然气浓度减小，电流表示数变大
C、天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小
D、天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变
14．炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，如图4所示，图像中能正确反映冰块物态变化过程的是〔〕
15．用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图像如图5所示，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是〔〕
A、F甲 F乙
B、F甲＜F乙
C、F甲＝F乙
D、条件不足，无法判断
六、探究方法型
常见的探究方法：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、归纳法、类比法等。
方法：明确探究的步骤，及探究的方法对号入座，对相关的方法进行简单归纳。
16．以下几个探究实例的描述中，采用了控制变量研究方法的是〔〕
A、研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变
B、通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
C、在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
D、将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动17．在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是〔〕
A、在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法
B、在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态
C、在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验
D、在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力
七、信息应用型
此题型的题干内容选自于现实生活或工农业生产中的有关材料，或者是与高科技、现代物理前沿理论相关的内容，要求考生分析、思考并正确回答信息中所包含的物理知识，或运用物理和知识对信息进行分析、归纳和推理，解答该题型的关键是，选建立与材料中的中心词或关键语句对应的物理模型，然后再运用与之对应的物理规律来求解。
18．近年来，在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全。
在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。
以下说法正确的选项是〔〕
A、用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，能起到改变这些声音音色的作用
B、用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波传播时能量损失小的特点
C、夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但可以省
距离
D、用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒
29．普通白炽灯正常工作时消耗的电能有90%因发热而损失，而新型的LED灯〔发光二极管〕发光时几乎不发热，从而减少了电能的损失，成为科技创新的重要领域之一。
下面有关普通白炽灯和LED灯工作过程的比较说法不正确的选项是〔〕
A、普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和热能
B、LED灯的发光原理是电能直接转化为光能
C、普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能
D、LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源20．我国成功发射〝神舟六号〞载人飞船之后，目前正在实施〝嫦娥〞登月工程。
月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受重力之比为1：6，假如你将来登上了月球，你可以做以下哪些事？〔〕
A、直接跟月球上的同伴对话
B、做托里拆利实验
C、轻易举起50kg的重物
D、用指南针辨别方向
参考【答案】：
1．D 2．C 3．D 4．C 5．B 6．D 7．B 8．C 9．B 10．A 11．B 12．A 13．D 14．B 15．A 16．A 17．A 18．C 19．C 20．C。