中考物理二轮复习专题突破：选择题解析
中考物理二轮复习专题-物理常识类(解析版)
《备战2021年中考物理二轮复习专题全能突破》专题一练习物理常识类一、单选题1．以下关于各位科学家在物理学发展历史上的贡献说法不正确的是（）A．库仑定律是电学发展历史上第一个定量规律，为了纪念库仑的贡献，以他的名字命名为电荷量的单位B．欧姆证明了导体的电阻与其长度成正比，与其横截面积成反比，以他的名字命名电阻的单位C．瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机，开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”，因此以他的名字命名为功率的单位D．伏特发明了伏打电堆，是第一个现代的化学电池，可以提供稳定的电流，因此他的名字作为电流的单位【答案】D【解析】A．库仑定律是电学发展历史上第一个定量规律，为了纪念库仑的贡献，以他的名字命名为电荷量的单位，故A正确，不符合题意；B．欧姆证明了导体的电阻与其长度成正比，与其横截面积成反比，以他的名字命名电阻的单位，故B正确，不符合题意；C．瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机，开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”，因此以他的名字命名为功率的单位，故C正确，不符合题意；D．伏特发明了伏打电堆，是第一个现代的化学电池，可以提供稳定的电流，因此他的名字作为电压的单位，故D错误，符合题意。
故选D。
2．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．一瓶600mL的矿泉水质量约为1200gB．中学生的体积约为60dm3C．学校教室内空气所受重力约为600ND．运动会上小明百米成绩约为6s【答案】B【解析】A ．由m Vρ=可得一瓶600mL 的矿泉水质量约为 31g/cm 600mL 600g m V ρ==⨯=故A 项不符合题意；B ．人的密度与水的密度差不多，在1g/cm 3左右，中学生的质量在50kg 左右，由m Vρ=可得一个中学生的体积约为333350kg 0.05m 50dm 110kg/m m V ρ====⨯ 故B 项符合题意； C ．教室的空间约为230m 3，空气的密度约为1.29g/cm 3，由G mg Vg ρ==可得学校教室内空气所受重力约331.29kg/m 230m 10N/kg 2967N G mg Vg ρ===⨯⨯=故C 项不符合题意；D ．运动会上小明百米成绩约为15s ，故D 项不符合题意。
2023年中考物理二轮复习专题训练10 探究影响电热的因素
专题10探究影响电热的因素一、选择题1．如图是探究焦耳定律实验的装置图，下列说法正确的是（）A．图示实验可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系B．通过液面高度差来反映热量的多少，运用了类比法C．R1的电功率比R2的大D．通电时间相同，右侧U形管中液面高度差较大，说明电流通过R2产生的热量比R1多2．用如图所示的装置“探究影响电流热效应的因素”，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油。
下列说不正确的是（）A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B．闭合开关后，装R2电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快C．实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D．该实验采用的是转换法和控制变量法3．如图所示是研究焦耳定律实验装置中的部分电路．两瓶中的电阻丝是串联的，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝两端的电压U甲、U乙．以及它们在相同时间内产生的热量Q甲、Q乙，以下关系式中正确的是()A．U甲= U乙，Q甲= Q乙B．U甲< U 乙，Q甲> Q乙C．U甲< U乙，Q甲< Q乙D．U甲>U乙，Q甲< Q4．如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法不正确的是（）A．图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系B．用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”C．图乙实验通电一段时间后，左侧容器中电阻产生的热量更多D．通电后，透明容器中电阻丝内能增大和空气内能增大的方式是相同的5．如图，是小聪设计的探究“电流热效应与什么因素有关”实物电路，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等初温相同的煤油，电阻丝R1＞R2.下列说法中不正确的是（）A．该装置即可探究电流热效应与电阻的关系，又可探究与电流的关系B．实验中，采用了电阻丝产生热量多少转换为温度计示数的高低C．闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快D．只需将某一个烧瓶中的煤油换成等质量的水，便可探究煤油和水的吸热能力6．图为探究焦耳定律的实验装置。
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—中考物理学史问题
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—中考物理学史问题一、选择题1. 如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。
这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（）A. 液体的重力B. 液体的体积C. 液体的深度D. 液体的密度【答案】C【解析】由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。
2. 我们学过许多物理量的单位是用科学家的名字命名的，以表示科学家对科学发展所做贡献的纪念。
热量的国际单位是用下列哪个科学家名字来命名的（）A.焦耳B.阿基米德C.牛顿D. 高斯【答案】A【解析】电流通过电阻产生的热量，与电流平方成正比、与电阻成正比、与通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律，这里热量的国际单位为焦耳，所以A符合题意。
3．在如图所示的四位科学家中，最先精确测出大气压强值的物理学家是（）A．托里拆利B．牛顿C．瓦特D．帕斯卡【答案】A【解答】A、意大利科学家托里拆利精确测出大气压强值的物理学家，故A符合题意；B、在物理中牛顿是力的单位，以创立经典力学的物理学家牛顿命名，故B不符合题意；C、瓦特虽没有研究功率，但后人还是把瓦特作为物理量功率的单位来纪念他，故C不符合题意；D、帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关（而与液体的多少无关），故D 不符合题意。
4.在如图所示的四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是（）A.瓦特 B．帕斯卡 C.阿基米德 D.焦耳【答案】B【解析】A.机械功率、电功率的国际单位是瓦特；B.压强的国际单位是帕斯卡，简称帕；C.初中阶段没发现哪个物理量的单位用阿基米德做单位；D.功的国际单位是焦耳。
5. 为了纪念著名的物理学家欧姆，用他的名字作为单位的物理量是（）A. 电阻B. 电压C. 电功D. 电流【解析】A．电阻的单位是欧姆，是为了纪念欧姆而以其名字命名的，故A符合题意；B．为了纪念伏特，以他的名字为电压的单位，故B不符合题意。
中考物理二轮复习易错题型训练—光现象(含解析)
中考物理二轮复习易错题型训练—光现象（含解析）一．选择题（共12小题）1．如图所示有关光现象的说法中正确的是（）A．如图所示中，街角处的凸面镜利用了光的折射B．如图所示中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的C．如图所示中，白光是单色光D．如图所示中，漫反射的光线杂乱无章但遵循光的反射定律【解析】A.街角处的凸面镜利用了光的反射，故A错误。
B.平面镜成像时进入人眼的光线是由物体发出的，故B错误。
C.白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，这是光的色散，故C错误。
D.只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D正确。
故选：D。
2．小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m处，沿着垂直于平面镜的方向前进了2m，此时他在镜中的像与他本人的距离为（）A．2 m B．3 m C．5 m D．6 m【解析】小刚同学原来站在竖直放置的平面镜前5m处，当沿着垂直于平面镜的方向前进了2m后，距离平面镜还有3m，因为像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，所以此时像距离平面镜的距离也是3m，因此时他在镜中的像与他本人的距离为6m，故D正确。
故选：D。
3．检查视力时要求被测者距离视力表5m，由于室内空间不足，医生找来一块平面镜挂在墙壁上，小明站在竖直放置的平面镜前，从平面镜中看到“C“形视力表上的图像如图所示，则医生所指的“C“形视力表上的原图面应该是（）A．B．C．D．【解析】根据平面镜成像的特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等；“C”通过平面镜成像，并且它的像与本身关于镜面对称，通过观察，从对称的角度，在立体空间中，C的开口在右上角，则平面镜中像的开口应该在左上角，只有D符合。
故选：D。
4．如图是光在空气和水的界面发生反射和折射的光路图，∠AOS＝60°，下列说法不正确的是（）A．图中的入射光线是AOB．反射角大小是30°C．PQ是界面D．光是从水中斜射入空气中【解析】由图可知，∠AOS＝60°，所以∠AOP＝90°﹣60°＝30°，而∠COP与∠AOP是相等的，根据反射角等于入射角，所以PQ为法线，RS为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OB一定为折射光线，AO为入射光线，OC为反射光线。
中考物理二轮复习易错点专项解析—机械运动
中考物理二轮复习易错点专项解析—机械运动易错点1 从长度测量的数据反推刻度尺的分度值容易出错测量长度，记录数据时需要估读到分度值的下一位对于一个测量数据，要知道测量时所用的刻度尺的分度值，则需透彻理解长度测量的读数规则.易错点2 认为误差是错误在测量各类物理量时，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差误差是不能消除的，但可以尽量减小减小误差的方法有多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进测量方法等，测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生且能够避免的.1.关于长度的测量，以下说法中正确的是（）A．测量长度时必须从刻度尺的零刻线量起B．测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好C．测量方法不正确会造成误差D．在进行长度测量时，多次测量取平均值可减小误差【解析】A、零刻线已磨损的刻度尺，可以从其他没有磨损的刻线起测量，故A错误；B、测量长度时，根据需要选择的合适的分度值，并不是越小越好，故B错误；C、测量方法不正确会造成错误，不是误差，故C错误；D、多次测量求平均值可以减小误差，故D正确。
故选：D。
易错点3 认为平均速度是速度的平均值平均速度是物体通过某段路程的平均快慢程度，数值上等于物体运动的总路程与物体在这段路程上所用总时间的比值.例如，某物体在前一半路程的速度是v1，在后一半路程的速度为v2，则物体在这一段路程的平均速，而不是速度平均值2.一个物体从甲地运动到乙地，如果前一半路程运动的平均速度为20m/s，后一半路程运动的平均速度为30m/s，则该物体全程运动的平均速度为（）A．10m/s B．12m/s C．24m/s D．25m/s【解析】设总路程为s，则前、后一半路程均为，前一半路程用的时间：t1＝＝，后一半路程所用的时间：t2＝＝，物体全程时间t＝t1+t2，全程平均速度v＝＝＝＝＝＝24m/s。
故选：C。
易错点4 对长度、时间和速度的估测和估算不准对物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个选项.3.小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（）A．10km/h B．40km/h C．70km/h D．100km/h【解析】大客车的长度L＝10m，小红经过大客车行驶的路程，即小汽车运动的路程s ＝L＝10m，小汽车的速度：v＝＝＝10m/s＝36km/h，最接近于B选项。
专题02 多项选择题-2024年中考物理【热点重点难点】专练(全国通用)解析版
专题02 多项选择题一、重视基础知识的考查在多项选择题中，基础知识的考查将仍是重点之一。
这包括基本概念、公式、单位换算等。
这类题目通常比较简单，但要求考生对基础知识有扎实掌握。
二、强调对物理现象的理解和分析多项选择题将加强对物理现象的理解和分析能力的考查。
这类题目通常会给出一段描述物理现象的文字，要求考生从中提取关键信息，并进行分析和判断。
三、注重实验操作和实验数据的分析实验操作和实验数据的分析也是多项选择题的重要考点。
这类题目通常会要求考生根据实验数据进行分析，得出结论或进行误差分析。
四、关注生活中的物理问题多项选择题将更加关注生活中的物理问题，如摩擦力、重力、光的折射等在生活中的应用。
这类题目要求考生能够将所学知识应用到实际生活中，解决实际问题。
五、加强跨学科知识的综合考查多项选择题还将加强跨学科知识的综合考查，如物理与化学、生物等学科的综合题目。
这类题目要求考生具备跨学科的知识整合能力，能够从多角度分析问题。
2024年中考物理多项选择题的命题趋势将更加注重基础知识的掌握，强调对物理现象的理解和分析，注重实验操作和实验数据的分析，关注生活中的物理问题，以及加强跨学科知识的综合考查。
考生需要全面掌握基础知识，提高理解、分析和实验能力，才能更好地应对中考的挑战。
（限时：20分钟）1．如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。
下列说法正确的是（）A．塑料板是绝缘体B．摩擦过程中创造了电荷C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体【答案】AD【解析】A．塑料板不容易导电，是绝缘体，故A正确；B．电荷不能被创造，只是电荷发生了转移，故B错误；C．用丝绸去摩擦塑料板，摩擦后，电荷发生了转移，它们带上了不同的电荷，故C错误；D．木屑留在塑料板上，是由于塑料板带上电，它能吸引轻小物体，故D正确。
2021年河北省中考物理二轮复习：多项选择题突破
2021河北省中考物理二轮复习：多项选择题突破一、多项选择题考情分析年份2018 2019 2020单项选择题一考点电与磁凸透镜成像规律电与磁单项选择题二考点沉浮条件综合判断滑轮组机械效率判断惯性单项选择题三考点多组开关型电路判断多组开关型电路判断多组开关型电路判断二、多项选择题重点考点梳理1．物体的浮沉条件及其应用物体在液体中的浮沉条件上浮：F浮＞G 悬浮：F浮＝G 漂浮：F浮＝G下沉：F浮＜G 沉底：F浮+N＝G理解：研究物体的浮沉时，物体应浸没于液体中（V排＝V物），然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系。
如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ物＜ρ液，上浮②ρ物＝ρ液，悬浮③ρ物＞ρ液，下沉浮沉条件的应用潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的；热气球是通过改变空气的密度来实现浮沉的；密度计的工作原理是物体的漂浮条件，其刻度特点是上小下大，上疏下密；用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是悬浮条件。
此外，轮船、气球、飞艇等都是利用了沉浮条件的原理而设计的。
2．欧姆定律（1）内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比．（2）公式：I ＝．（3）单位：电流I的单位是安培A；电压U的单位是伏特V；电阻R的单位是欧姆Ω．（4）理解：①当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．②在使用公式及其导出式时，要注意同一段导体、同一时刻．3．电功率的计算（1）定义式：P＝UI．即电功率等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积，该公式是电功率的普适公式，适用于所有的用电器。
P表示电功率，单位是W；U表示某段电路两端的电压，单位是V；I表示通过这段电路的电流，单位是A（2）导出式：P＝I2R，P＝．这两个公式只适用于纯电阻电路，即能将电能全部转化为内能的用电器，如电炉子、电饭煲就属于纯电阻电路。
三、针对性模拟练习1．如图所示，电源电压不变，a、b为电压表或定值电阻，若为定值电阻，其阻值与R相同均为R0．当S1和S2闭合、S3断开时，电流表A1的示数为I0；再闭合S3，电流表A1的示数为2I0．下列说法正确的是（）A．开关均闭合后，电路消耗的功率为2I02R0B．开关均闭合后，a、b互换前后A2的示数之比为1：2C．将最大阻值为R0的滑动变阻器与R串联，只闭合S1、S2，P从中点移到阻值最大端，变阻器消耗的功率变化量为I02R0D．用最大阻值为R0的滑动变阻器替换a、b、R其中的一个，移动滑片，三个电流表的示数均发生变化且变化量相等。
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—中考物理科学方法类问题(含答案解析)
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—中考物理科学方法类问题（含答案解析）一、选择题1.（2023泰安）在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积。
以下研究中所采用方法与此相同的是（）A.“探究物体动能的大小与速度的关系”时，让同一小车由斜面的不同高度静止滑下B.“探究杠杆平衡的条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量C.计算高速列车由泰安到北京全程的平均速度时，忽略列车的长度D.认识磁场时，用磁感线描述磁场【答案】A【解析】“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积，采用控制变量法。
A．探究物体动能的大小与速度的关系”时，让同一小车由斜面的不同高度静止滑下，控制小车的质量相同，改变小车到水平面的速度，采用控制变量法，故A符合题意；B．“探究杠杆平衡的条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量，没有采用控制变量法，故B不符合题意；C．计算高速列车由泰安到北京全程的平均速度时，忽略列车的长度，是采用理想模型法，故C不符合题意；D．认识磁场时，用磁感线描述磁场采用模型法，故D不符合题意。
故选A。
2.（2023黑龙江大庆）下面几个实验探究，研究方法相同的是（）①探究“声音的产生条件”时，利用扬声器上泡沫塑料小球的跳动说明声源在振动②探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，保持压力相同，改变受力面积③探究“电流产生热量与哪些因素有关”时，保持电阻和通电时间相同，改变电流大小④探究“同一直线上二力的合成”时，一个力与两个力分别使橡皮筋产生相同形变量A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④【答案】B【解析】①．探究“声音的产生条件”实验时，利用扬声器上泡沫塑料小球的跳动说明声源在振动，采用的是转换法；②．探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，保持压力不变，改变受力面积，采用的是控制变量法；③．探究“电流产生热量与哪些因素有关”时，保持电阻和通电时间相同，改变电流大小，采用的是控制变量法；④．探究“同一直线上二力的合成”时，一个力与两个力分别使橡皮筋产生相同形变量，采用的是等效替代法；综上，研究方法相同的是②③。
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方法4
极值法
有一些题中涉及要研究物理量“变大”、“变小”的情况， 我们通常按题目中所描述的物理过程，取变化的极端值来考虑． 滑动变阻器滑片移动，判定某些物理量的变化，可先讨论它滑 动到中点或两端的特殊位置的情况来判定．这种方法称为极值 法．
【例4】如图 1－3 所示，当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑
波属于声波．
我的答案：C
方法2
淘汰排除法
这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将
明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩
下正确的答案．注意有时题目要求选出错误的选项，那就是排
除正确的选项．
【例2】(2011年广州)用图 1－1 所示甲、乙两种方式匀速
提升重为 100 N 的物体，已知滑轮重 20 N、绳重和摩擦力不计． 则( )
)
图1－2
思维点拨：利用“电流法”分析电路，可知两灯泡串联，
电压表测 L1 的电压，电流表测串联电路中的电流．假设灯L1 断路，则电压表串联接入电路中，示数等于电源电压，电流表 将无示数；假设灯 L2 短路，则只有灯 L1 接入电路中，电压表 的示数等于电源电压，示数变大；如此假设选项，可判断对错． 我的答案：C
图1－1 A.手的拉力：F甲＝F乙；机械效率：η甲＝η乙 B.手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙
C.手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙
D.手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙
思维点拨：甲图中使用定滑轮提升物体，不省力也不费力，
F 甲＝100 N；乙图中使用动滑轮提升物体，可以省力，F 乙＝
(100 N＋20 N) ＝60 N，故排除 A、B 选项．甲、乙提升物重相 2
同，在上升高度相同时，做的有用功相同，由于绳重和摩擦力
不计，甲种方法没有做额外功，乙种方法对动滑轮做了额外功， 所以甲的机械效率高，故排除了 C. 我的答案：D
方法3
逆向思维法
这种方法是从选项的各个答案入手，进行题意分析，分别 把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件，经过周密的思 考和分析，倒推出题中需成立的条件或满足的要求，从而在选
选择题
方法1
直接判断法
根据所学知识和规律，通过观察，直接从题目所给出的条
件中判断出正确选项，通常以物理学史、物理单位、物理现象、 物理结论和物理规律的应用等内容为主．
【例1】(2010年乌鲁木齐)下列四种波中，哪种波和其余三 种波不是同一家族( )
A．光波
C．超声波
B．电磁波
D．无线电波
思维点拨：光波、无线电波都属于电磁波，超声波、次声
有些选择题展示出一般情形，较难直接判断正误，可针对 题设条件先赋值代入进行检验，看命题是否正确，从而得出结 论． 【例8】甲物体的比热容是乙物体的 3 倍．质量相同的甲 物体和乙物体，若它们升高的温度之比为 1∶2，则它们吸热
之比为(
) B．3∶2 D．1∶6
A．2∶3 C．6∶1
思维点拨：令甲物体的比热容 c 甲＝3，则 c 乙 ＝1; m 甲＝1， 则 m 乙＝1；Δt 甲＝1，则 Δt 乙＝2，根据公式 Q ＝ cmΔt，有 Q 甲 ＝c 甲 m 甲 Δt 甲＝3×1×1＝3，和 Q 乙 ＝ c 乙 m 乙 Δt 乙＝1×1×2 ＝2，这样避免了复杂的公式变形推理，很容易得出结果．
思维点拨：物质由气体直接变为固体的现象叫凝华．露、
雾是由水蒸气液化形成的；霜、雪是由水蒸气凝华形成的；湖
面结冰是由湖水凝固形成的． 我的答案：C
方法6
图示法
根据题意，将物理过程用示意图、图象等作图方法形象、 直观地反映出来，通过迅速而简捷地分析，使问题一目了然， 给人以豁然开朗之感．
【例6】如图 1－4 所示，有一茶杯静止在水平桌面上．下 列说法正确的是( )
图1－6 A．甲铁柱 C．丙铁柱 B．乙铁柱 D．无法确定
F G mg ρVg ρShg 思维点拨：根据 p＝ S ＝ S ＝ S ＝ S ＝ S ＝ρgh，再结合 题目中的信息“三个材料相同、均匀实心铁制圆柱体”和图像 中的信息“h 甲＜h 丙＜h 乙”，可以得出答案．
我的答案：A
方法8
赋值法
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作
用力
图1－4
图1－5
思维点拨：结合四个选项，可以知道该题是研究重力、支
持力和压力三者之间的关系，三个力的示意图如图 1－5 所示，
项的答案中作出正确的选择．
【例3】如图 1－2 所示，当开关 S 闭合后，两只灯泡均发
光，两表均有示数．过一段时间后，发现电压表示数变为 0，
电流表示数增大．经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造 成这种情况的原因可能是( A．灯 L1 断路 B．灯 L2 短路 C．灯 L1 短路 D．灯 L1、L2 均断路
片 P 向右移动时，下列说法正确的是( Nhomakorabea)图1－3 A．电流表示数增大，电压表示数减小 B．电流表示数减小，电压表示数增大 C．电流表示数增大，电压表示数增大
D．电流表示数减小，电压表示数减小
思维点拨：设滑片 P 是从最左端开始向右移动，P 在最左 端时，滑动变阻器连入电路的电阻为零，电压表的示数为零(最 小值)，电流表示数为最大值． 我的答案：B
再结合一对平衡力必须在同一物体上，一对相互作用力必须在
两个物体上，就比较容易得到答案．
我的答案：B
方法7
推理判断法
根据题目所给条件，利用有关的物理规律、物理公式或物 理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案 对照作出选择．
【例7】如图 1－6 所示，三个材料相同，但粗细、长短都 不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的 压强较小的是( )
方法5
概念辨析法
概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进行辨析，确定 正误的方法．此类题目将相近或相似的物理概念进行比较，学 生容易出错．
【例5】物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器， 下列自然现象属于凝华的是( A．有时江面弥漫的大雾 B．秋天花叶上的露珠 C．冬天早晨地上的霜 )
D．湖面上结了一层厚厚的冰