中考物理专题突破-物理学史
中考物理二轮复习专题突破：选择题解析
方法4
极值法
有一些题中涉及要研究物理量“变大”、“变小”的情况， 我们通常按题目中所描述的物理过程，取变化的极端值来考虑． 滑动变阻器滑片移动，判定某些物理量的变化，可先讨论它滑 动到中点或两端的特殊位置的情况来判定．这种方法称为极值 法．
【例4】如图 1－3 所示，当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑
波属于声波．
我的答案：C
方法2
淘汰排除法
这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将
明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩
下正确的答案．注意有时题目要求选出错误的选项，那就是排
除正确的选项．
【例2】(2011年广州)用图 1－1 所示甲、乙两种方式匀速
提升重为 100 N 的物体，已知滑轮重 20 N、绳重和摩擦力不计． 则( )
)
图1－2
思维点拨：利用“电流法”分析电路，可知两灯泡串联，
电压表测 L1 的电压，电流表测串联电路中的电流．假设灯L1 断路，则电压表串联接入电路中，示数等于电源电压，电流表 将无示数；假设灯 L2 短路，则只有灯 L1 接入电路中，电压表 的示数等于电源电压，示数变大；如此假设选项，可判断对错． 我的答案：C
图1－1 A.手的拉力：F甲＝F乙；机械效率：η甲＝η乙 B.手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙
C.手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙
D.手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙
思维点拨：甲图中使用定滑轮提升物体，不省力也不费力，
F 甲＝100 N；乙图中使用动滑轮提升物体，可以省力，F 乙＝
(100 N＋20 N) ＝60 N，故排除 A、B 选项．甲、乙提升物重相 2
同，在上升高度相同时，做的有用功相同，由于绳重和摩擦力
专题02 物理学史和物理方法-决战中考物理二轮复习学案(解析版)
一、物理学史初中物理学史是近两年新出现的考查题目，主要以选择题、填空题的形式出现。
物理学史考题主要考查物理学家对物理科学作出的重要贡献，让学生记住他们，学习他们对科学的态度和精神。
二、初中物理方法初中物理渗透着大量的科学研究方法，这些研究方法的掌握和应用对学生学习知识、提升能力、提高科学素质有非常重要的意义。
1.控制变量法：在研究某一物理量（或某一物理性质）与哪些因素有关时，控制其他各项因素都不变，只改变某一因素，从而得到这一因素是怎样影响这一物理量的。
初中阶段常见用控制变量法研究问题的见下表：序号内容序号内容1 影响蒸发快慢的因素9 决定电阻大小的因素2 影响力的作用效果的因素10 电流与电压电阻的关系3 影响滑动摩擦力打小的因素11 电功大小与哪些因素有关4 影响压力作用效果的因素12 电流通过导体产生的热量与哪些因素有关5 研究液体压强的特点13 通电螺线管的极性与哪些因素有关6 影响滑轮组机械效率的因素14 电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关7 影响动能势能大小的因素15 感应电流的方向与哪些因素有关8 物体吸收放热的多少与哪些因素有关16 通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关2.比较法：是找出事物之间的差异点和共同点的思维方法。
通过事物间相同特征或相异特征的比较，提示事物的本质和区别。
人们认识事物往往是从区别事物的本质特征开始的。
物理学中有许多物理思维和物理规律具有可比性，运用比较法可帮助学生接受新概念并加深对概念的理解，尤其在复习课上运用，能使知识融会贯通，开拓学生的思维，并培养学生的知识迁移能力。
在物理教学中，既要求学生找出差异性极大的物理现象或物理概念之间本质上的共同点，又要求学生找出表面上极为相似的物理现象和物理概念之间本质上的差异。
如对串、并联电路特点的比较、对电动机和发电机进行比较等。
3.类比法：把某些抽象的、不好理解的概念类比为形象容易理解的概念，如：把电流类比为水流，电压类为水压；声波类比为水波等。
中考物理二轮复习专题突破：填空题解析
题型4
图示型填空
对题目中的物理图形、函数图象进行分析，理解它们的物
理意义，选用合适的规律或公式进行解答．
【例4】(2010年广东)图 2－4 是关于电阻 A、B 的 I－U 图
象．由图可知，电阻值较大的电阻是________Ω.若将 A、B 两
电阻并联后接在电压为 2 V 的电源两端，则并联电路干路中的
W有 Gh Gh ＝ ＝ ＝ 簧测力计向上移动的距离．根据机械效率η＝ W总 Fs Fnh
G ×100%，可以求出机械效率． Fn
我的答案：2.4 24 83.3
题型3
分析型填空
根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物 理公式或规律，分析、推理得到答案．
【例3】甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7
m/s 匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中 动能________(选填“增加”、“不变”或“减少”)．某时刻 他们的位置如图 2－3 所示，该时刻甲的重力势能______乙的 重力势能，甲的机械能________乙的机械能(选填“大于”、“等
于”或“小于”)．若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前
填空题
题型1
记忆型填空
这类题目主要考查学生对物理的单位换算、概念、原理、 物理过程、实验现象和物理学史的记忆和理解．
【例1】(2011年广州)电磁感应现象是英国物理学家_____ 首先发现的．探究这个现象应选用如图 2 －1 中________( 填 “甲”或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流 的方向与________________________的方向和磁感线方向有关． 利用电磁感应现象可以制成________，实现机械能转化为电能．
中考物理史知识点总结
中考物理史知识点总结物理学是自然科学中的一门学科，研究的对象是自然现象和规律。
其历史可以追溯到古代，但正式成为一门学科的历史可以追溯到古希腊时期。
在这篇文章中，我们将对物理学史进行一个总结，以便更好地理解物理学的发展历程。
1. 古希腊时期古希腊时期是物理学发展的起点。
在这个时期，一些哲学家和思想家开始对自然世界进行思考和研究。
其中最著名的是柏拉图和亚里斯多德。
柏拉图提出了一种对自然现象进行理性思考的方法，他认为数学是揭示自然规律的关键。
而亚里斯多德则提出了一系列有关自然界的观点，他认为自然界中的一切都是由四种元素构成的，分别是地、水、火和气。
这些观点虽然在今天已经被否定，但是在当时对物理学的发展起到了一定的推动作用。
2. 文艺复兴时期文艺复兴是欧洲历史上的一个重要时期，这个时期对物理学的发展产生了深远的影响。
文艺复兴时期的科学家们开始对自然现象进行系统的观察和实验研究。
伽利略是文艺复兴时期最重要的物理学家之一，他提出了地心说的反驳，并且通过实验观察到了地球围绕太阳运动的证据。
伽利略的成就为物理学的发展开辟了新的道路。
3. 牛顿时期牛顿是物理学史上的一个重要人物，他的贡献为物理学的发展奠定了基础。
牛顿提出了经典力学的基本原理，包括牛顿定律和万有引力定律。
这些理论对物理学的发展产生了深远的影响，它们为后来的科学家们提供了强大的理论工具。
4. 20世纪的物理学革命20世纪是物理学史上一个重要的时期，这个时期发生了许多重大的物理学进展。
爱因斯坦提出了相对论理论，揭示了时间和空间的奇特性。
量子力学的发展也是20世纪物理学的一大成就，量子力学颠覆了牛顿力学的经典观念，揭示了微观世界的规律。
这些理论的提出为物理学的发展开辟了新的方向。
5. 当代物理学当代物理学处于迅猛发展的阶段，许多新的领域和理论正在不断涌现。
例如，超弦理论和黑洞理论是当代物理学的热门研究领域。
这些理论试图揭示宇宙中最基本的规律，对人类认识宇宙起到了重要的作用。
中学物理学史知识点归纳总结
中学物理学史一.力学中的物理学史知识点1、前384年—前322年，古希腊杰出思想家亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误的认为“维持物体运动需要力”。
2、1638年意大利物理学家伽利略：最早研究“匀加速直线运动”；论证“重物体不会比轻物体下落得快”的物理学家；利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论；发明了空气温度计；理论上验证了落体运动、抛体运动的规律；还制成了第一架观察天体的望远镜；第一次把“实验”引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路；发现了“摆的等时性”等。
3、1683年，英国科学家牛顿：总结三大运动定律、发现万有引力定律。
另外牛顿还发现了光的色散原理；创立了微积分、发明了二项式定理；研究光的本性并发明了反射式望远镜。
其最有影响的著作是《自然哲学的数学原理》。
4、1798年英国物理学家卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6.67×11-11N·m2/kg2（微小形变放大思想）。
5、1905年爱因斯坦：提出狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
即“宏观”、“低速”是牛顿运动定律的适用范围。
二.热学中的物理学史1、1827年英国植物学家布朗：发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。
2、1661年英国物理学家玻意耳发现：一定质量的气体在温度不变时，它的压强与体积成反比，即为玻意耳定律。
3、1787年法国物理学家查理发现：一定质量的气体在体积不变时，它的压强与热力学温度成正比，即为查理定律。
4、1802年法国物理学家盖·吕萨克发现：一定质量的气体在压强不变时，它的体积与热力学温度成正比，即为盖·吕萨克定律。
三.电、磁学中的物理学史1、1785年法国物理学家库仑：借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律，通过实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
中考物理总温习第二编重点题型冲破专题一物理学史试题
专题一物理学史物理学史是河北中考近几年显现的题型，试题较为容易，一样是讲明科学家所论述的理论，然后依照理论内容要求学生判定对应的科学家，均在选择题15题中考查，分值为2分，考查的要紧内容为物理学家及其对应的奉献。
此类试题内容直接来源于讲义，不难看出有回归讲义的用意。
尽管2016年中考未考，但不排除2017年不考，估量2017年河北中考会继续在选择题中对物理学史进行考查。
近三年河北中考情形：年份考查内容给出的答案题号分值2015托里拆利的研究成果色散、测大气压的值、磁效应、判断螺线管极性15 22014经典力学和万有引力定律焦耳、牛顿、阿基米德、托里拆利15 22013运动不需要力来维持伽利略、奥斯特、帕斯卡、阿基米德15 2【方法技术】下面表格是最多见的考查点的总结：科学家主要贡献电磁库仑电荷之间的相互作用规律——库仑定律欧姆通过实验得出欧姆定律焦耳提出焦耳定律奥斯特发现电流的磁效应，揭示了电与磁之间的关系(2012年考)法拉第发现电磁感应现象沈括发现磁偏角赫兹用莱顿瓶所做的实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速力学伽利略得出“运动的物体不受外力作用时，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论(2013年考)牛顿总结三大运动定律、发现万有引力定律(2014年考)；另外发现了光的色散原理；还发明了反射式望远镜帕斯卡帕斯卡裂桶实验，证明液体压强与深度的关系托里拆利首先测出大气压的值(2015年考)阿基米德阿基米德原理、杠杆平衡条件,针对性训练) 1.(2015河北15题)下列物理学的研究功效与托里拆利有关的是( B)A．发觉光的色散B．测出大气压强数值C．发觉电流的磁效应D．判定出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系2．(2014河北15题)在物理学的进展进程中，许多物理学家作出了杰出奉献。
创建经典力学理论体系并发觉引力定律的科学家是( B)A．焦耳B．牛顿C．阿基米德D．托里拆利3．(2013河北15题)第一名提出“物体的运动并非需要力来维持”的物理学家是( A)A．伽利略B．奥斯特C．帕斯卡D．阿基米德4．(2012河北15题)第一名证明电流周围存在着磁场的科学家是( D)A．牛顿B．焦耳C．安培D．奥斯特5．(2016石家庄质检一)下列连线符合物理史实的是( A)A．奥斯特——发觉电流周围存在磁场B．法拉第——第一测出大气压值C．牛顿——第一提出物体的运动不需要力维持D．欧姆——发觉电流产生热量的规律6．(2016石家庄裕华区中考模拟)下列关于物理学史的说法，正确的是( C)A．牛顿第一提出“力不是维持物体运动状态的缘故”B．托里拆利在历史上第一次有力证明了大气压的存在C．安培发觉了通电螺线管极性与电流方向的关系D．奥斯特第一发觉了“磁生电”的现象7．(2016河北定心卷)下列关于科学家和他的成绩对应不正确的是( D)A．沈括——最先发觉了地磁的两极和地理的两极不重合B．阿基米德——最先发觉了杠杆的平稳条件C．焦耳——最先发觉电流的热效应D．法拉第——最先研究通电导体在磁场中受到力的作用，从而发明了发电机8．(2016河北四模)最先通过实验测定大气压强的科学家是( C)A．伽利略B．阿基米德C．托里拆利D．牛顿9．(2016石家庄新华区中考模拟)为了纪念物理学家对科学的奉献，很多物理量的单位用物理学家的名字来命名，下列哪组物理量的国际单位全数是用物理学家的名字来命名的( B)A．长度、质量、力B．功、功率、电流C．时刻、速度、温度D．能量、密度、电压10．(2017原创预测)下列有关物理学史的说法正确的是( C)A．牛顿第必然律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的B．阿基米德原理确实是杠杆的平稳条件C．欧姆发觉了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系D．法拉第电磁感应实验表明，电流的周围存在磁场11．许多科学家在物理学进展进程中作出了重要奉献，下列叙述中符合物理学史的是( A)A．安培发明了右手螺旋定则B．牛顿发觉了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量C．奥斯特发觉了电流的磁效应并提出了分子电流假说D．亚里士多德通过理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动状态的缘故12．为了纪念在物理学中作出杰出奉献的物理学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，图中的四位物理学家，迄今为止名字未被用作物理量单位的是( B),A.牛顿) ,B.爱因斯坦) ,C.帕斯卡) ,D.欧姆) 13．在近代物理学史上，最先发觉电荷间作使劲规律的科学家是( C)A．焦耳B．伽利略C．库仑D．法拉第14．在学习物理进程中也应增强物理学史的学习，物理学家们研究问题的思维方式对咱们探讨真理有着重要的指导意义。
物历史中考知识点总结
物历史中考知识点总结一、古代物理学1. 古希腊物理学古希腊的物理学思想主要集中在形而上学的范畴中，以哲学家为主要代表人物，其主要观点有原子说、火说和地说。
2. 古中国物理学古中国的物理学思想主要集中在对物质构成的认识和机械运动等方面，其主要观点有原子说、机械说及物质结构等。
3. 古印度物理学古印度的物理学思想主要集中在对宇宙的认识以及数学和天文学等方面，其主要观点有宇宙结构、万物规律等。
二、近代物理学1. 牛顿力学牛顿力学是近代物理学的重要里程碑，主要包括牛顿三定律、万有引力定律以及牛顿运动定律等。
2. 光学光学是近代物理学的另一重要领域，主要包括光的传播规律、光的反射和折射等。
3. 热学热学是近代物理学的另一重要领域，主要包括热力学定律、热传导规律等。
4. 电磁学电磁学是近代物理学的重要领域之一，主要包括库仑定律、安培定律、法拉第电磁感应等。
5. 相对论相对论是近代物理学的重要理论，主要包括狭义相对论和广义相对论等。
6. 量子力学量子力学是近代物理学的另一重要理论，主要包括波粒二象性、不确定性原理等。
三、现代物理学1. 核物理核物理是现代物理学的重要领域之一，主要包括原子核结构、核反应等。
2. 粒子物理粒子物理是现代物理学的另一重要领域，主要包括基本粒子、强、弱、电磁相互作用等。
3. 宇宙学宇宙学是现代物理学的另一重要领域，主要包括宇宙大爆炸理论、黑洞理论等。
四、物理学家及其功绩1. 牛顿牛顿是物理学史上的著名科学家，他的开创性工作对物理学的发展起到了重要推动作用，主要贡献有万有引力定律、三定律等。
2. 麦克斯韦麦克斯韦是电磁学领域的杰出物理学家，主要贡献有麦克斯韦方程组等。
3. 爱因斯坦爱因斯坦是现代物理学的奠基人之一，他的相对论理论对物理学发展起到了重要作用，主要贡献有狭义相对论和广义相对论等。
4. 居里夫人居里夫人是核物理领域的杰出物理学家，她的发现为核物理学的发展做出了重要贡献，主要贡献有放射性现象、钋、镭的发现等。
2024中考物理二轮复习热点题型讲练测专题13 估算与估测 物理学史 仪器的使用及读数(讲练)
专题13 估算与估测物理学史仪器的使用及读数考点一估测估算真题演练1. （2023·辽宁盘锦·中考真题）下列估测数据最接近实际的是（）A．一支中性笔的质量约为50g B．教学楼每层楼高约为3.3mC．人体感到舒适的环境温度约为38℃D．人步行速度约为8m/s2. （2023·四川成都·统考中考真题）下列估测的数据中，最符合实际的是（）A．一节干电池的电压约为1.5VB．一个电热水壶的加热功率约为10WC．一台电视机正常工作的电流约为10AD．一盏台灯工作2小时消耗电能约为5kW·h3.（2023·湖北十堰·统考中考真题）小丽估测了生活中的一些物理量，其中不合理的是（）A．课桌高度约为75cmB．中学生从一楼到三楼克服重力做功约为300JC．两个鸡蛋重力约为1ND．教室里每支日光灯的功率约40W4.（2021·江苏南通·统考中考真题）在“估测用电器的实际功率”的综合实践活动中，小明先断开家中所有用电器，只让图甲所示的电饭锅煮饭3min，测得电能表指示灯闪烁120次，若只让图乙所示的家用台扇工作6min，则电能表指示灯闪烁的次数最可能是（）A．4次B．16次C．36次D．48次第4题图第5题图5．（2021·湖北荆门·中考真题）如图是一款运动手环，手环内置一空心密闭的塑料管，管内有一小块可移动的磁铁，管外缠绕着线圈。
戴着这种手环走路时磁铁在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数，这是利用了原理。
计步的数据还可通过无线传送到手机上。
某次外出小明手环记下的步数是4500步，用时40分钟，按“三步两米”（即每3步走过的路程为2m）估算，小明此次运动的平均速度是m/s。
核心考向探究1．下列对生活中一些物理量的估测正确的是（）A．一个中学生的体积约为50dm3B．我国居民身份证的长度大约为8.52mmC．一张A4普通打印白纸的质量约为47gD．一个中学生步行的速度约为5m/s2. 我们常以生活中的某些常识为“尺”进行估测，下列估测最接近实际的是（）A．初三学生平均身高约为1mB．一颗鸡蛋的质量约为1gC．人对50m外的高山喊一声，从发声到听到回声所用的时间约为1sD．初三学生大拇指指甲的面积约为1cm23. 如图是小丽给家人盛饭时的情景。
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压强
瓦特
功率
安培
电流
欧姆
电阻
焦耳
功/内能/热量
单位名称 牛顿 帕斯卡 瓦特 安培 欧姆 焦耳
符号 N Pa W A Ω J
阿基米德(希腊)
阿基米德原理、杠杆平衡条件
亚里士多德(希腊)
力是维持物体运动状态的原因
伽利略(意大利)
理想斜面实验
牛顿(英国)
牛顿第一定律
帕斯卡(法国)帕Βιβλιοθήκη 卡定律奥托·格里克(德国)
马德堡半球实验
光
墨子(中国)
学
牛顿(英国)
小孔成像 日光色散实验
2.以物理学家命名的物理量：
物理学家
物理量
牛顿
力
帕斯卡
科学家
主要贡献
伽利略(意大利)的结 得出“运动的物体不受外力作用时，将保持这个
论(2013年查)
速度一直运动下去，即维持物体运动不需要力”
牛顿(英国)
总结三大运动定律、发现万有引力定律(2014年 考查)；另外发现了光的色散原理；还发明了反 射式望远镜
力
帕斯卡(法国)
学 托里拆利(意大利)
帕斯卡裂桶实验，证明液体压强与深度的关系 首先测出大气压的值(2015年考查)
1．最常见的考查点的总结：
科学家 库仑(法国)
主要贡献 电荷之间的相互作用规律——库仑定律
欧姆(德国)
通过实验得出欧姆定律
焦耳(英国)
提出焦耳定律
电磁
奥斯特(丹麦)
发现电流的磁效应，揭示了电与磁之间的关系 (2012年考查)
法拉第(英国)
发现电磁感应现象
沈括(中国)
发现磁偏角
赫兹(德国)
用莱顿瓶所做的实验证实了电磁波的存在并测 定了电磁波的传播速度等于光速