向日葵女孩观后感
2021年《向日葵女孩》观后感15篇
2021年《向日葵女孩》观后感15篇《向日葵女孩》观后感1今天，我观看了电影——《向日葵女孩》，看完后泪水模糊了我的眼睛，我心情很沉重。
电影讲了主人公何平出生在一个贫穷的家庭，她的妈妈智力残疾，爸爸要照顾妈妈，又要去工地打工。
从小她就经常在家里做家务，虽然她总因妈妈智力残疾而被同学笑话，可她从不伤心，不哭泣，而是笑着面对生活！这让我想到了自己，很简单的题做错被同学笑就一个人生闷气；遇到困难就不敢向前……何平长大后，她的妈妈又生一个弟弟，对这个家庭是一个巨大的负担。
先后爸爸中风，弟弟又被查出先天性心脏病。
面对“塌天”之灾，17岁的她没有被压倒，而是用她瘦小的肩膀撑起了整个家，她一边照顾爸爸，一边挣钱。
命运对她是如此不公，可她却像向日葵一样，迎着阳光傲然挻立。
在何平房间的墙上，贴满了向日葵。
她喜欢向日葵，认为这种花儿代表着一种乐观进取的生活态度。
她说：“太阳越大，向日葵开得就越灿烂。
我觉得人也应该这样，虽然辛苦，但是我要像向日葵一样迎着太阳生活！”何平是一个好女孩。
我们要学习她的懂事，有责任心，有爱心的优秀品格，更要学习她的乐观。
即使生活再困难，也要像向日葵一样迎着太阳微笑的面对。
《向日葵女孩》观后感2什么是爱？什么是孝？什么是乐观？我一直在寻求答案。
自从今年我观看了《向日葵女孩》之后，我似乎找到了答案。
电影讲述了一个叫何平的女孩，她的妈妈患有精神病，爸爸瘫痪在床，而她唯一的弟弟有先天性心病，就是在这样的家庭，在这样困苦的环境下，她每天除了坚持要做７份工之外，还要抽出时间来学习。
通过自己的不断努力，最后如愿实现了自己的梦想。
俗话说：“百善孝为先”。
孝顺父母，尊老爱幼是中华民族的传统美德。
何平在她爸爸晕倒时、妈妈惹祸时、弟弟生病时，细心照顾，坚持不放弃。
她一如既往地奋发向上，困难没有压垮她，并以全校第一的成绩考上了大学，原来这就是爱，这就是孝啊。
我很佩服何平的乐观态度，她面对身患疾病的父母和弟弟，没有像普通人一样轻易放弃，而是笑着面对：笑着借钱，笑着打工，笑着学习……每个难题，每一个拦路虎，都被她笑着迎刃而解。
向日葵女孩观后感（通用8篇）
向日葵女孩观后感（通用8篇）当观看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此就要认真思考观后感如何写了。
可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的向日葵女孩观后感（通用8篇），希望对大家有所帮助。
向日葵女孩观后感1今天我看了一部电影，名叫《向日葵女孩》，这部电影非常感人。
电影里面的主人公何平是我们学习的好榜样。
现在就由我来给大家介绍这部电影。
电影开始时，何平的爸爸对何平说了很多句话，听了他说的这些话，我才知道何平的妈妈得了精神病，是一个疯妈妈。
但是，有一瞬间，使我觉得她妈妈并没有精神病，因为她妈妈被人欺负了，何平跑过来赶走了欺负他妈妈的人，她妈妈把口里的糖给了何平。
在何平平常生活的日子里，非常辛苦、阴暗，但她却在阴暗中寻找着光明。
她为中风的爸爸，要动心脏病手术的弟弟和精神病的妈妈赚钱买药吃，在不耽误学业的同时，每天要打７份工，自己却每天都只吃馒头。
由于身体不好，多次由于低血糖晕倒。
但对于她生病的弟弟，却尽量吃好的。
她就像一只母鸡一样负责、慈爱、勇敢、辛苦。
为了让自己的亲人能够更好的治病。
我喜欢何平，因为他对自己的母亲、父亲和弟弟做了那么事，每天还要挣钱买药给父母吃，她就是名不虚传的向日葵女孩。
向日葵女孩观后感2《向日葵女孩》讲的是一个叫何平的女孩，面对生活的重重困难却顽强不屈，微笑面对，就像向日葵一样。
我是流着泪看完的。
在这个故事中，让我感动的地方是：她家境那么贫寒，当她在报纸上看到詹志同学为了给妈妈治病，放弃自己的学业，她毫不犹豫的献出自己的爱心。
此时何平的存折里只有3000多元，那是给爸爸治病时剩下的，何平却拿出存款的一半送给了詹志，并且鼓励詹志继续自己的学业。
这是多么令人感动。
她就像一根小草，生活这块巨大的石头压在她瘦小的身上，可她却积极地面向阳光。
如果我是她，早已会伤心失望到极点，痛苦地度过这一生，抱怨生活的不公平，怨天尤人、痛哭流涕了。
《向日葵女孩》这部电影我虽然只看了1小时25分钟，但我收获了很多。
向日葵女孩观后感观电影《向日葵女孩》有感
向日葵女孩观后感-观电影《向日葵女孩》有感向日葵女孩观后感-2016观电影《向日葵女孩》有感向日葵女孩观后感(一)近期，老师组织我们观看了《向日葵女孩》这部电影。
观看后，我为之动容。
我这所以落泪是因为这部电影的主人公：何平，她没有无忧无虑的生活，却拥有着积极向上的乐观态度，何平在那个如同花季般的美好年华，却承受了不该承受的重担。
她小时，爸爸妈妈相继遭遇不幸，妈妈有着间歇性精神病，她虽然有成人般的模样，却只有九岁儿童的智商，而她爸爸的过度劳累而得上中风，导致偏瘫，她还有一个年幼的弟弟，年仅八岁，可体重只有15公斤，身高也只有五岁儿童的身高，严重营养不良，而弟弟在两岁被查出患有先天性心脏病。
家中的重担，全部落到了一个十几岁的女孩身上。
小时的她，就知道自己是与众不同的，因为俗话说：“穷人的孩子早当家”。
她五岁时，就已经懂得了要自力更生，照顾好家人。
她每天跑到附近的伯母家去，给花炮插引线，每做一天，才只有一到两元钱。
每一次做完回家，幼小的何平面对的是冷锅冷灶，肚子饥肠辘辘的，母亲也不知跑到哪去了。
万般无奈之下，何平自己开始学习做饭，常常被刀切到手，被油烫伤手，但她从来也没有哭过，因为她知道即使哭了，也不会有人听。
所以，她学会了坚强。
高二那年，正是备考的关键时期，老师和同学都给予了何平深切的期望，因为如果是这样的成绩，她肯定能考上重点大学，何平自己也懂得只有努力学习才能走出困境，所以自己也不懈努力的学习，但是一个突如其来的噩耗降临到了她的身上，父亲突发了脑溢血，急需治疗。
救父心切的何平多次旷课，在医院中照看父亲，导致成绩下降。
老师的心中也为也她着急万分，不停地劝告她。
她自己心里也明白，这样做是不行的。
所以她利用零碎的时间来补习课程，日久天长，爸爸的病恢复好了，何平的成绩也上去了，现在终于可以上学了。
但又一个不幸来临了，弟弟的先天性心脏病犯了，急需治病，何平又不得不旷课，自己带着弟弟四处求医，因为家中已经负债累累了，只能寻找免费的医院，就这样来回奔波，终于找了肯治病的医院，何平也边自习边陪伴弟弟治疗，最终离重点大学只有几分之差，考上了湖南科技大学。
向日葵女孩观后感5篇_应用文
向日葵女孩观后感5篇向日葵向着太阳,健康,积极,在生活中遇到不顺,只要想到向日葵心胸便能变得宽阔。
下面整理的向日葵女孩观后感五篇，欢迎阅读参考!“向日葵女孩”何平观后感父亲中风瘫痪在床，母亲患间歇性精神病，弟弟患先天性心脏病，一个个突如其来的灾难降临在何平成长的人生路上。
她没有被厄运击倒，用羸弱的肩膀扛起生活重负，悉心照料患病的亲人，带着弟弟上大学，成为这个多难之家的“顶梁柱”。
她以超乎常人的毅力，演绎人间亲情，彰显传统美德，传递出时代和青春的正能量。
这是一个多么不幸的家庭!父亲1986年遭遇车祸切除脾脏，母亲患有间歇性精神病。
生长在湖南浏阳农村这个命运多舛的家庭，何平经历的艰辛和磨难不可想象。
从记事开始，她就学会了做饭、炒菜、打扫、洗衣，她经常去附近的鞭炮厂捻引线、卷筒子，帮父母挣药费，给自己挣学费。
屋漏偏遭连夜雨。
2019年3月，父亲突发脑出血瘫痪在床;8月，弟弟何君心脏病突发生命垂危。
17岁的何平面对“塌天”之灾，一边在医院通宵达旦守护父亲，一边想方设法筹集医药费。
巨大的精神和经济双重压力，何平更加坚强：“只要一家人能平安地在一起，这些困难我都能够挺过来。
”妈妈常常发病离家出走，几天都不回家，1 / 14何平焦急地四处寻找。
每当找回蓬头垢面的妈妈，何平的爸爸泪流满面：“没有何平，这个家早就垮了!”2019年，何平以优异成绩考上了大学。
她一边读书，一边挣钱养家，每月要寄回家五六百元。
当回家看到8岁的弟弟何君面黄肌瘦、发育极不正常时，她作出了人生中一个重大决定：带着弟弟上大学。
早上，她先送弟弟上学，自己再去上课;中午，再接弟弟去食堂吃饭;下午，带弟弟在操场打篮球;晚上，陪弟弟去图书馆看儿童书籍。
节假日，她打更多的工挣钱。
她做过家教，发过传单，送过报纸……最多时暑假做了七份兼职。
为保证弟弟每顿饭有荤菜，每两天一个苹果、一杯牛奶，她平常穿的是捐赠的衣服，每餐吃的是一块钱的“无荤餐”。
何君有一幅画，画了一家人，在姐姐何平的脸上，挂着很长的两串泪珠。
向日葵女孩观后感7篇
向日葵女孩观后感7篇对于观后感的写作方式，相信职场人一定都熟练掌握了，当大家欣赏完一场影片后，应该有不少感想，可以书写一篇观后感，XX小编今天就为您带来了向日葵女孩观后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
向日葵女孩观后感篇1一个周末的下午，妈妈陪我看了一部电影——《向日葵女孩》。
电影名字很好听，故事很感人。
看完之后，我内心久久不能平静。
这部电影的主人公叫何平，她出生在浏阳的一个家境贫寒的小家庭。
她的妈妈患有间歇性精神病，父亲因车祸失去劳动力且中风瘫痪在床。
弟弟患有先天性心脏病。
何平童年时一毛一毛地给父母挣医药费，考上大学后更加辛苦，既要照顾弟弟，又要去打工，还要学习。
她最多时一周做七份兼职，父母有事还要叫她回家。
这对成年人来说都是个沉重的打击，更何况还是一个小女孩，才十岁。
她六岁时就会烧火做饭,洗衣服。
但她从没有半句怨言，勤劳节俭，孝心和责任心在她身上体现得淋漓尽致。
不仅如此，她还是个心地善良，有爱心的好姑娘。
电影中有个片段让我记忆深刻。
当时，她在医院里陪护父亲，正巧看到电视里播报汶川大地震的新闻。
当她看到地震中的人们失去亲人，流离失所时，尽管她也很困难，但她义无反顾地将她英语演讲比赛得到的1000元奖学金捐给了灾区,这样的举动是一般人无法做到的。
比起何平，我是多么幸福，要什么有什么，衣食无忧。
可我不如她坚强、乐观，不如她懂事明理。
她是多么的不容易呀！可她说：“我没有漂亮的衣服，没有可口的零食，暑假不能去游乐场，寒假不能玩烟花弹。
可我的信念比别人强，品格比别人好。
”她最喜欢向日葵，因为向日葵总是向着太阳，有向日葵的地方就有阳光。
何平是个乐观的女孩，无论再苦再难，她都会把灰暗全部抛之脑后，脸上总是挂着那么灿烂的笑容。
作为00后的我要向她致敬，向她学习，积极面对生活。
人生的道路很漫长，我也要像向日葵一样向着阳光生活。
做个真正的sun flower boy——向日葵男孩。
向日葵女孩观后感篇2星期五，老师组织我们观看了电影《向日葵女孩》。
《向日葵女孩》观后感三篇
《向日葵女孩》观后感三篇《向日葵女孩》讲的是一个叫何平的小女孩，她确实是一个很坚强的女孩。
以下是小编收集的《向日葵女孩》观后感，仅供大家阅读参考!《向日葵女孩》观后感三篇《向日葵女孩》讲的是一个叫何平的女孩，在困难重重的生活上生存了下来的故事。
我一边看一边流着泪水。
她面对生活积极向上，总是微笑着面对一切。
在这个故事中，让我感动的地方是：她家境那么困难，还给汶川地震的受灾人民捐了1000块钱。
当时我心里想，何平呀，你真善良，自己快陷进沟里了，还把别人救出去，你真是舍己为人呀!我看着你是那么可怜，我的心里又是多么为你担心、着急。
你的妈妈是疯子，爸爸又是中风，弟弟又是心脏病，你的一生真悲惨，我真为你感到伤心!但是你的心又是那么乐观，我真佩服你。
你就像一根小草，一块巨大的石头在压着你，可你积极地面向阳光。
如果我换成你，我会伤心失望到极限，痛苦的度过这一生。
我不会像你凡事想想，“至少”我不会像你乐观的面对一切，我不会像你在艰难的环境下面对阳光，充满正能量。
《向日葵女孩》这部电影我虽然只看了两小时，但我收获了很多。
在这两个小时里我前面都没有哭，直到我知道这是一个真实的故事。
我这才知道我是多么的幸福呀!我看了这部电影后知道我的来之不易，我以后不能只会接纳别人的爱，我以后要传递爱!《向日葵女孩》观后感三篇为大力宣传道德模范的先进事迹和崇尚品德，不断深化“美丽长沙，美德先行”主题活动，5月5日，以第四届、第五届全国道德模范提名奖获得者何平为原型创作的青春励志题材电影《向日葵女孩》校园首映式在芙蓉区马王堆小学举行，并即日起在长沙市各中小学放映。
首映式上影片原型人物何平向广大师生讲述了自己一天打七份工、带着弟弟求学的艰苦岁月，她在台上深情地说：“我最喜欢说的两个词就是至少、还有，虽然家境不好，至少我有疼爱我的父母，至少我有乖巧的弟弟……。
”何平就是这样乐观，她用积极向上的心态面对生活中的重重困境，并怀着一颗感恩的心努力学习并汇报社会。
向日葵女孩观后感范文三篇
向日葵女孩观后感范文三篇导语：不一样的人生，生命可以同样闪亮。
下面是小编收集整理的关于《向日葵女孩》的观后感，欢迎大家阅读参考!向日葵女孩观后感【1】何平同学对她的评价是：“何平是一个吃得苦、霸得蛮、耐得烦的湘妹子。
”在学校，她总是把好处让给别人。
##年9月班上组织评选新一学年度的贫困生补助，每年有3000元，一个班只有8个名额。
何平听说共有9个同学报名，就悄悄把自己的申请表收了回来。
对于这些付出，何平感到十分充实与满足。
她在采访时对中过青年网的记者说：“当你做的事能给人带来温暖，这是很开心的。
我心里记得很多人的关心和帮助，我希望能够回馈一些给社会。
”只和自己比拼，能获得纯粹的快乐有人说，当下中国社会充斥着一股戾气，反映到校园，贫富差距的拉大让孩子们之间开始互相攀比。
这一现象，令本应纯粹明净的象牙塔变得气氛日益浮躁。
何平这个勇于担当、勤奋向学、从不抱怨的女孩子的出现，无疑让人眼前一亮。
荣誉与奖励在近3年纷至沓来，何平陆续获得了##中国大学生年度人物、中国大学生自强之星、国家励志奖学金、湖南省优秀大学生、湖南省青年五四奖章、优酷网##榜样人物、##国家奖学金等一系列荣誉。
今年四月，她被提名为第四届全国道德模范评选表彰活动的候选人之一。
在被问及对于当下校园内出现的盲目攀比的现象时，何平和记者谈了她的想法。
在她看来，人应当只和过去的自己比拼，和他人对比是不公平的。
何平觉得好的心态是能把自己的想法放到双手上，就是说够通过努力，专注于今天能够做些什么、能够在学习上积累多少、在勤工俭学上能够为家庭带来多大的贡献、能够挣多少钱。
“这其中有一种很纯粹、很踏实的快乐。
而家庭、父母这些都不是你自己能选择、控制的，这些都是命运对你的馈赠，要懂得感恩，懂得知足、懂得惜福。
”她最后说：“人成长的过程中都有各自的因缘际会，因为家庭贫困而埋怨，这对父母是不公平的。
他们虽然身体不好，但能把我健健康康带到这个世上，而且给了我一个完整、温暖的家，只是凭这点我就该知足了，我比很多人幸福。
《向日葵女孩》观后感350字_观后感
《向日葵女孩》观后感350字_观后感
【第1篇】
今天，我观看了电影——《向日葵女孩》，看完后泪水模糊了我的眼睛，我心情
很沉重。
样，虽然辛苦，但是我要像向日葵一样迎着太阳生活！”
何平是一个好女孩。
我们要学习她的懂事，有责任心，有爱心的优秀品格，更要学习她的乐观。
即使生活再困难，也要像向日葵一样迎着太阳微笑的面对。
【第2篇】
《向日葵女孩》这部电影为我们讲述了一个感人的故事。
一个叫何平的小女孩，妈妈是一位脑袋混乱，举动异常的疯子，爸爸很聪明，一家四口都由爸爸来养活。
一天，她放学回家没有带伞，看着同学们都打着伞在爸爸妈妈的簇拥下有说有笑离开，她非常渴望爸爸妈妈也能来接她，可爸爸每个星期只能回来一次，妈妈因头脑简单而不能来接她，所以她只能冒着倾盆大雨跑回家。
她家是在偏僻的山区，在泥
爸妈到超市去买，买了也不怎么用，买个东西还挑三拣四，二十七块钱一斤的糖果不要，偏偏要买四十八块钱一斤的。
相反，何平连个家都是破破烂烂的，一年只穿一双鞋，连双鞋都买不起，就别说那些美味的、好看的、迷人的东西了，有可能连吃顿饱饭都有困难。
此时此刻我多想扑倒在母亲的怀里，多想对母亲说：“妈妈，谢
谢你给了我这么好的生活。
”
《向日葵女孩》是多么的感人！流露出向日葵的阳光与活力，才是真正的向日葵女孩。
何平是我好榜样，值得我好好学习！。
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向日葵女孩观后感
向日葵女孩观后感怎么写?下面是整理的2篇范文，希望可以帮助你!
向日葵女孩观后感
《幸福的向日葵》这是一个寻找亲情的故事……这是一个探求幸福的旅程……老阿曼
古丽的女儿去世了，留下一个也叫阿曼古丽的外孙女。
女儿临终留下话，希望老阿曼古丽
把小阿曼古丽送到丈夫艾合买提身边。
这件事是老阿曼古丽非常不情愿，两年前，女婿艾
合买提瞒着老阿曼古丽偷偷去了外地打工，至今未归。
在老阿曼古丽看来，艾合买提是个“贼娃子”，偷走了自己的女儿，在她内心深处，对外出的男人更有一番难言的隐痛。
小
阿曼古丽记得母亲一句话，每种花代表一种人，比如葵花，就代表好人，而她的父亲就是
一朵向日葵。
在小阿曼古丽的坚持下，一老一少带着各自寻找的目的出发了：一个要寻找“向日葵”，一个要寻找“贼娃子”。
一老一少一路走过去，遇见了不少人：乐器老人、
兽医艾合买提、美丽的阿米娜还有葡萄艾买提和他的妹妹热依汗，以及老阿曼古丽昔日的
恋人库尔班一家。
从这些人的口中找到的都是“向日葵”爸爸，而不是“贼娃子”女婿。
而这些一路上遇到的好人，包括泼辣热心的老阿曼古丽，在小姑娘眼里都变成了向日葵。
一个既艰辛又幸福的旅程，老阿曼古丽的观念在悄悄发生变化，而小阿满曼古丽要见到父
亲的信念越来越坚定
观《幸福的向日葵》有感
星期四的下午，我们五年级和三、四年级一起，观赏了一部感人的电影，这部电影有
个好听的名字，叫《幸福的向日葵》。
父女俩的泪在不停地流，我也泣不成声。
李玉梅英勇就义的那一幕分明还在眼前闪现。
面对敌军，玉梅机智周旋，把敌人往外引，而交通员小程就藏在她的屋里。
枪响了，玉梅
倒在血泊中，小妞的呼唤声撕心裂肺……
一个漂亮机灵的维吾尔族的小女孩叫阿曼古丽，她十分盼望自己的爸爸回来，可她的
奶奶却因为一些事情而认为他的爸爸不是好人，常常喊他爸爸“贼娃子”。
有一次，奶奶
看见阿曼古丽对着空气说：“爸爸，这是我做的抓饭，可香了，你喝点茶水吧，等一会儿，我给你煮面条去。
”在一旁偷偷看的奶奶感动了，带着阿曼古丽踏上了寻找爸爸的路程。
在途中，她们遇到了叫艾合买提的卖乐器的大叔;叫艾合买提，是兽医的小伙子，还有她
的奶奶和一位大叔和他的女儿都变成了一朵幸福的向日葵。
最后，通过大家的无私帮助，
阿曼古丽和他的奶奶终于和他的爸爸团聚了。
对于阿曼古丽来说，幸福的定义就是她寻找到了自己期盼已久的父亲;对于民间老艺
人艾合买提大叔来说，是对民间艺术传承的爱和执著;对于兽医艾合买提，幸福就是战胜
心理障碍重塑阳光性格。
幸福是一件平平常常的事，但它却可以为我们带来很多喜悦、平
和和满足。
生活中充满了幸福，就像阿曼古丽想念自己的父亲一样，幸福代表着的是一种
含义，你认为幸福是什么，它就是什么，也像阿曼古丽为了维护爸爸的尊严一样。
幸福是
一种简单的定义，只要你去努力寻找，就和电影里的艾合买提大叔、兽医艾合买提、葡萄
园园主和他的女儿、追寻爱情的阿米娜，还有幸福的老库尔班一家。
“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这块土地爱的深沉。
”只有我们对工作、对
人民充满希望与热情，我们的社会才会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，才会少一
些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，才会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的
精神家园将会永远年轻。
听，中国梦的脚步声，近了，近了……
幸福的向日葵，在收获幸福的任何寻找幸福的人心中悄然盛开。
写观后感注意事项
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加
以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。
如一个同学在写《一个独生
女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再
写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学
梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一
天天长大。
最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能
做的事。
针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但
从观后感的文体要求上看，是不合格的。
因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的
内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。
我强调学生
应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。
文中适当
引用影片内容，是为“感”服务的。
因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，
更不要什么细致的描写。
观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概
括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成
长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他
给全世界带来了光明。
我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中
最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的
感受。
如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文
章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后
就脱离了原片。
说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。
要让“观”和“感”
相吻合。
如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。
抓不住影片的主题思想。
为了解
决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。
有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把
祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。
在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几
根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
是啊，爱国主义的力量不可战胜，历史已经证明了这条真理。
历史翻开了新的一页，
我们的祖国开始了新的历程。
我们现在的任务不是当年赶走侵略者、消灭反动派的血火战斗，我们应用我们青春的热血、青春的信念、青春的力量建设一个更加繁荣富强的祖国。
看来，故宫的技术管理还是远远不够。
真希望他们够吸取损坏宋代哥窑盘子的教训，
制定科学严谨有效的流程和5S管理，避免历经千年幸存下来的文物，在我们这代损坏。
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们
也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。
有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己
就是雷锋似的好少年了。
还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主
动打扫，却还被评为“红花少年”。
认为老师、同学们偏心。
看了《四个小伙伴》后，他
和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
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白色恐怖之中的革命根据地危机四伏，当玉梅决意只身寻找党的大队伍时，似乎已经预示了她的悲剧命运。
二姐的极力劝阻无法阻挡她永远跟着党走的决心，无奈之下只得将玉梅关起来，是党的号召使玉梅冲破重重阻隔，最终踏上了寻找党组织的道路。
路上她遇见了另外两个志同道合的年轻共产党员秀英和惠珍，她们同样也是要“回娘家”，共同的理想和信念支撑着她们，再苦再累也不怕，面对白军的穷追堵截，她们英勇无畏。
可是天不遂人愿，她们没有与大部队汇合，但是这都不能阻挡他们前进的道路，她们决定成立党小组，于是这个只有三个人的党小组应运而生了。
玉梅同志做了小组的组长。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。