开题报告导师意见
导师对开题报告的意见和建议
开题报告意见
以下是对开题报告的一些建议：
1. 简明扼要地介绍研究主题和问题。
在开头部分，清晰地概述研究的背景和目标。
确保开题报告的第一段能够吸引读者的注意力并引发他们对该研究的兴趣。
2. 深入分析现有研究。
开题报告应该包含对已有研究的详细回顾。
在这一部分，解释先前研究的主要发现和不足，并指出自己研究的独特之处。
这有助于显示你的研究对现有知识的重要性。
3. 清晰地提出研究问题和假设。
确保你描述的研究问题具有明确性和可操作性。
你的研究假设应该有指导性，以便在研究过程中进行验证。
4. 提供研究方法和设计。
详细描述你拟采用的研究方法和设计。
指出你将如何收集数据、样本的选择方式、研究的时间框架等等。
这将有助于评估你的研究设计的合理性和可行性。
5. 讨论研究的预期结果和意义。
在结尾部分，解释你期望获得的研究结果，并讨论对现有知识的贡献和实际应用的意义。
总之，开题报告应该包含清晰叙述的研究背景、目标、问题、方法和预期结果，并引发读者的兴趣。
同时，确保整个开题报告具有逻辑性和可读性，并避免任何语法和拼写错误。
希望以上建议对你的开题报告有所帮助！。
开题报告指导老师意见(16篇)
开题报告指导老师意见（16篇）开题报告指导老师意见（精选16篇）开题报告指导老师意见篇1该生与老师充分讨论了题目，符合思想政治教育专业毕业论文的要求，参考了很多文献，具有一定的实用价值。
本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。
研究方法和方案基本合理，难度适当。
学生可以在规定的时间内完成论文设计。
同意开题。
(指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见篇2该生与老师充分讨论了题目，符合思想政治教育专业毕业论文的要求，参考了很多文献，具有一定的实用价值。
本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。
研究方法和方案基本合理，难度适当。
学生可以在规定的时间内完成论文设计。
同意开题。
（指导教师签名）**年**月**日开题报告指导老师意见篇3这位学生对这个问题进行了详细的市场调查，并查阅了许多文件。
最终课题具有一定的实用价值。
本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。
研究方法和计划基本合理，难度适当，学生能在预定时间内完成课题设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见篇4这位学生对这个问题进行了详细的市场调查，并查阅了许多文件。
最终课题具有一定的实用价值。
本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。
研究方法和计划基本合理，难度适当，学生能在预定时间内完成课题设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见篇5通过与项目组成员和老师的充分讨论，该学生参考了许多文件，并确定了具有一定市场价值的项目。
本文初步确定的电路原理图合理，设计思路基本清晰。
开发电子产品的能力可以通过设计和研究来提高。
本课题的研究方法和步骤基本合理，难度适当。
学生可以在规定的时间内完成本课题的设计。
开题报告老师指导意见四篇
开题报告老师指导意见四篇篇一:开题报告老师指导意见该生对本课题研究有关的专业知识与理论基础研究较为深入,参照了许许多多的参考文献,具备一定的研究价值。
本课题研究构造合理,具体内容详细,主要观点突显,而且及时性强,是学生学习方向的持续,针对提升学员的工作能力有益。
允许该课题开题。
篇二:开题报告老师指导意见该生根据与课题组成员与老师充足探讨,参照了很多文献资料,确定了具备一定的市值的课题研究。
本课题研究基本明确的毕业论文设计理念基本上确立,根据剖析Grice的合作原则在国际商务谈判中的应用能够提升国际商务谈判的高效率,及其推动进出口贸易的发展趋势。
本课题研究的研究思路和研究步骤基本上有效,难道说适合,学生们可以在预定时间内进行该问题的制定。
允许该课题开题。
篇三:开题报告老师指导意见学生们论文选题,围绕专业方向、围绕实际,保证理论和实际融合、与实习体会融合,有实际意义,有进行论文选题的功能和标准,其开题报告展现了医院塑造高端实用性优秀人才的总体目标的规定。
且该生针对新开设课题研究进行了比较详细的调查,参照了很多文献资料,最终确认的课题研究具备一定的实用性。
本课题研究是学生所学专业专业知识的持续,合乎学生们技术专业发展前景,针对提升学员的基本上知识和技能,针对提升学员的研究能力有利。
研究思路和研究目标基本上有效,难度系数适合,学生们可以在预定时间内进行该问题的制定。
允许该课题开题。
篇四:毕业设计开题报告指导教师审批意见指导教师审批意见能够体现以下几个方面:1.学生们开题报告中对选题来源研究现状和发展趋向了解情况;2.学生们开题报告中探讨的基本内容、科学研究的主要问题、科研的角度是不是确立;3.学生们开题报告中研究的方法及对策是否可行;4.学生们开题报告中研究工作的流程、进度计划是不是有效,尤其需要注意学生们开题报告中的日程安排与自己下达的设计任务书要求的日程安排要相呼应;5.是不是允许论文开题;注:之上审批意见及签字均规定指导教师笔写,不可以电脑打印!(指导教师签字)年月日拓展阅读:汽车修理业的现状以及发展趋向开题报告1.选题的目的与实际意义此次毕业设计,在老师的指导下,普遍收集资料,持续调研学习研究,毕业论文题目选中为汽车修理业的现状以及发展趋向。
研究生开题报告导师评语
以下是一些可能适用于研究生开题报告导师评语的示例：
1. 该开题报告研究目标明确，研究方法合理，具有一定的创新性和可行性。
希望在研究过程中能够深入挖掘问题，取得有价值的研究成果。
2. 开题报告内容详实，研究思路清晰，研究计划合理。
建议进一步完善研究方案，确保研究的顺利进行。
3. 研究课题具有一定的理论和实践意义，研究方法和技术路线具有可行性。
希望在研究中注重数据的可靠性和有效性。
4. 开题报告选题具有现实意义，研究内容较为充实，研究方法得当。
在后续研究中应注意时间管理，确保按时完成研究任务。
5. 该开题报告显示了学生对相关领域文献的深入了解，研究设计合理。
期望能在研究过程中保持积极的态度，克服可能遇到的困难。
6. 研究课题具有一定的挑战性，需要学生具备较强的独立思考能力和解决问题的能力。
建议学生在研究过程中多与导师和同学交流，及时调整研究方向。
7. 开题报告结构完整，逻辑清晰，但在具体研究问题的阐述上还需要进一步明确。
希望在后续研究中能够更加深入地分析和探讨相关问题。
8. 研究计划和时间表安排合理，预计能够顺利完成课题。
建议在研究过程中注重数据的分析和解释，提高研究的科学性。
开题报告的导师意见.doc
开题报告的导师意见，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告导师意见篇一该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该的设计。
同意开题。
(指导教师签名)年月日开题报告导师意见篇二该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日扩展阅读：开题报告范例课题名称：基于RCM呼和浩特铁路货车检修制度的研究选题背景(项目名称、来源、总经费、合作单位、完成时间和本人在该项目中承担的任务简介)：我国的铁路货车检修制度多年来一直延续的是有计划预防性维修制度，这种检修制度通过对车辆零部件的使用年限和磨耗程度计算出主要零部件的修理周期，同时考虑一般零部件的修理，划分出修理类别等级和修程。
检修规程包括：厂修、段修、辅修和轴检。
这种检修制度在运用中存在一定的不足，主要体现：(1)在车辆定期维修有大量分解，次数较多的维修减少车辆运行时间;(2)车辆定检时间的确定是根据统计方法进行概率预测。
这样就会出现有的车辆没到检修时间就损坏严重，而有的车辆虽然到期检修但却运行状态良好，造成修理上的不均衡。
尤其是随着新设备、新技术在车辆上的运用，车辆的寿命运来越长，现有铁路货车检修制度的弊端越加明显。
本文以呼和浩特铁路局为例，通过对现有检修制度的分析，并借鉴国内外的经验对铁路货车检修的制度进行探讨，以便提出新的较为适合的检修制度方案。
毕业论文开题报告指导老师的评语
毕业论文开题报告指导老师的评语毕业论文开题报告指导老师的评语论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，以下内容是小编为您精心整理的毕业论文开题报告指导老师的评语，欢迎参考！毕业论文开题报告指导老师的评语篇11、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。
英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。
论文格式符合规范要求。
2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。
英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。
论文格式基本符合要求。
3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
6、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。
7、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。
表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文.9、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。
英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
导师对开题报告的评语
导师对开题报告的评语目录：7. 研究背景及相关文献综述8. 研究目的与意义9. 研究方法与步骤10. 预期研究结果与创新点11. 论文结构安排8. 研究目的与意义研究目的是明确研究的问题、目标和方向，为研究提供明确的指导。
本文将阐述《XXX》的研究目的与意义。
XXX的研究目的是深入分析XXX，并探究XXX在XXX方面的应用。
研究将通过XXX方法，对XXX的关键问题进行分析和解决，为相关领域的发展提供理论支持和指导。
同时，本研究将对XXX的XXX进行深入研究，以探索新的XXX。
XXX的研究意义主要体现在以下几个方面：首先，本研究将填补现有研究的空白，为XXX提供新的视角和思路，促进相关领域的发展；其次，研究结果将为相关行业的决策者提供决策依据和可行性建议，提高决策的科学性和准确性；再次，本研究的成果可为相关领域的从业者提供参考，提高其工作效率和专业水平；最后，此研究对于深化研究者对XXX的认识和理解，拓宽研究者学术视野具有重要意义。
综上所述，本研究的目的是为了深入研究XXX，并探索其在XXX方面的应用。
研究结果将填补现有研究的空白，为相关领域的发展提供理论支持和决策依据，对于促进相关领域的发展和深化研究者对XXX的认识具有重要意义。
9. 研究方法与步骤XXX的研究方法与步骤是确保研究能够顺利进行和取得可靠结果的关键。
本文将详细介绍并论述所采用的研究方法与步骤。
首先，本研究将采用XXX方法进行数据收集和分析。
XXX方法具有广泛的适用性和可靠性，在XXX方面的研究中得到了广泛应用。
通过XXX方法，我们可以有效地获取XXX的相关数据，并进行深入的分析。
其次，本研究将进行XXX的实地调研和案例研究。
通过对XXX的实地调研和案例研究，我们可以深入了解XXX的实际情况和问题，并提供相应的解决方案和建议。
再次，本研究将结合文献资料的收集和分析，构建理论框架和分析模型。
通过对XXX相关文献的归纳总结和系统化整理，我们可以建立起切实可行的理论框架和分析模型，为研究提供理论支持和指导。
导师对研究生开题报告的评语
导师对研究生开题报告的评语
1、本文以XXXXX为题进行研究，能为解决XXXXX存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先对XXXXX的现实意义进行了分析，然后再对XXXXX存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
2、以XXX为题进行研究。
能为解决XXX的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本既念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为XX提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
3、全文以XXX为题。
重点探讨出XXX的问题，然后针对问题提出有效的建议。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。
参考的资料与主题结合紧密。
导师对开题报告的意见和建议
导师对开题报告的意见和建议一、前言开题报告是研究生阶段的重要文件，它对研究生的学习和研究的方向起到了指导作用。
导师对开题报告的意见和建议往往是宝贵的经验和指导，对于学生来说是非常重要的。
二、导师意见的重要性导师对开题报告的意见和建议是基于其丰富的研究经验和学科知识，是对学生研究方向、问题和方法的指导，对学生进行思路上的启发和纠正，让学生更加明确自己的研究目标和路径。
导师的意见和建议可以帮助学生避免走弯路，提高研究效率，为学生的研究打下良好的基础。
三、导师对开题报告的意见和建议1.研究问题的选择：–导师建议学生选择一个有前瞻性和实用性的研究问题，要关注当前领域的热点和难点问题，对相关研究进行综述，确定研究的切入点。
–导师可以提供一些建议和方向，并对学生的研究问题进行评估和比较，指出可能存在的问题和挑战。
–导师可以帮助学生明确研究问题的范围和目标，避免问题过于笼统或过于狭窄。
2.研究的方法和方案：–导师对研究方法和技术的选择有丰富的经验和见解，可以指导学生选择适合自己研究问题的方法和技术。
–导师可以就研究方法和技术的优缺点进行评估，提供一些建议和改进方案。
–导师对研究方案的合理性和可行性进行评估，并提出具体的建议和调整意见。
3.论文写作与组织结构：–导师对论文写作有一定的要求和标准，可以指导学生正确使用学术文献、书写格式和规范等方面。
–导师可以就论文结构和段落组织进行指导，帮助学生提炼出研究的重点和亮点，提高论文的可读性和条理性。
4.时间规划和进度安排：–导师可以根据学生的研究内容和要求，帮助学生制定合理的时间规划和进度安排，避免研究进度的滞后或过快。
–导师可以监督并指导学生按照计划进行研究，并提供必要的指导和支持。
四、如何处理导师的意见和建议1.认真听取：学生应认真听取导师的意见和建议，理解导师的观点和意图，确保没有遗漏和误解。
2.及时修改：学生应及时对导师的意见进行修改和改进，确保开题报告的质量和准确性。
开题报告指导老师意见_共10篇
★开题报告指导老师意见_共1０篇范文一：结题报告指导老师意见篇一：5—结题答辩-指导教师结题评语大学生创新活动计划项目指导教师结题评语篇二:课题导师评语综合活动（包括研究性学习，社区服务，）由于组织单位,活动地点,活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者(学生)的活动经历，心理体验,以及所取得的成果的不同使得对综合活动的描述和评价有太多的差异性。
请老师们针对具体情况进行分析与整合.一.研究性学习评语课题导师评语１:从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈,与指导老师经常保持联系。
该小组同学在xｘ同学带领下，组内成员能较好地分工合作,基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。
正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入,从中自己的学习能力、研究能力和创新能力。
很高兴地看到,我们小组同学能得到这样的活动结论和观点,希望在后续学习中再接再厉,取得更大成绩。
初评意见:优秀课题导师评语2:在研究性课题实施过程中，该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方法,积极组织、参与活动。
表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神,严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。
在成果汇报方面，小组成员能充分运用多课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性。
体现了她们良好的素质。
由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所以在整个过程中存在着一定不足。
如：某些问题考虑的不全面、细致,做事缺乏。
希望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！初评意见：优秀课题导师评语3：该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。
在实施过程中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获.该研究小组的研究计划比较周详，做到了分工合作,相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。
由于小组成员学习的意识和主动性不够强,在多次催促和谈话之后才有所行动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开题报告导师意见
篇一：开题报告指导教师意见参考1
毕业设计“开题报告”
“指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见
指导教师审核意见：
指导教师审核意见要能反映以下几点：
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；
3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；
4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应；
5.是否同意开题；
注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！
（指导教师签名）年月日
范例1：
该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
（指导教师签名）年月日
范例2：
该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
（指导教师签名）年月日
篇二：开题报告指导教师评语
该生试验准备工作充分：能收集比较详实的中外参考文献，进行试验设计和准备工作，试验材料准备充分，试验计划安排合理，并已开始论文撰写的前期准备。
希望继续收集资料，完善试验方案，早日开展试验研究和论文撰写。
同意开题！
篇三：硕士学位论文开题报告导师意见
编号：
硕士学位论文开题报告
课题名称
年级
学号
专业
研究方向
研究生
指导教师
年月日
学位论文开题报告要求
一、学位论文开题报告的时间
硕士学位论文开题报告于第三学期初在导师指导下由研究生本人拟订论文工作计划，第三学期结束前一月完成。
二、学位论文开题报告的步骤
㈠论文选题
1、选题的原则：选题是否在本领域具有创新性、前沿性，在考虑课题的学术意义和实用价值的同时，最好与国家现代化建设迫切需要解决的问题密切配合，尽量结合专业方向和导师的科研课题，结合导师的特长、科研条件等落实科研项目。
2、开题报告的内容：
⑴选题的目的和意义；
⑵选题的国内外研究现状；
⑶选题研究的主要内容和重点；
⑷实验方案的设计；
⑸难点和创新之处；
⑹存在的主要问题和技术关键；
⑺预期达到的目标；
⑻研究计划进度表；
⑼参考文献等。
㈡论文开题
1、研究生应按照“开题报告的内容”逐项撰写
不少于3000字的开题报告。
2、由研究生本人在各系、部教研室组织的开题小组会议上作口头开题报告，由导师、教研室及其他相关专业人员组成开题小组对该生的论文选题进行集体评议。
3、开题小组成员（不少于3人）为副教授及以上职称人员。
4、开题两周后将经各部系审查的开题报告交研究生部复核。
本表一式三份，一份本人留存，答辩时归档，一份教研室或部系保存，一份交研究生部保存。
此表格必须用钢笔或碳素笔书写，可打印不可粘贴。
此页可增加
此页可增加。