校园广播站栏目设置
校园广播站栏目_校园广播站工作方案
校园广播站栏目_校园广播站工作方案篇一：学校校园广播站工作方案一、工作宗旨活跃校园气氛，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和审美能力，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。
二、组织成员播音组组长：邓毅刚播音组副组长：刘晶、覃逸博播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶设备使用指导：屈荣辉老师审稿：邓艳老师三、播音时间每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间（音乐）。
周二、四为校园歌曲欣赏时间。
四、栏目设置《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。
《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。
《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。
《知识百宝箱》栏目：科普知识。
《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。
五、日常培训1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务知识培训2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。
支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。
3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。
4、定期总结交流，互帮互助，共同提高业务水平和思想素质。
六、广播站工作制度1．组织纪律（1）凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
（3）广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。
（4）广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
（5）各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。
（6）站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。
如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。
2．播音员注意事项（1）播音员必须严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人原因影响广播站的播音。
校园广播站简报
校园广播站简报一、校园广播站简介校园广播站是学校为了提供校园资讯、传达重要通知和促进学生交流而设立的媒体平台。
广播站通过广播节目、新闻报导和校园活动宣传等形式，为学生提供多样化的信息服务。
本简报将对近期广播站的工作进行总结和展望。
二、广播节目回顾1. 《校园新鲜事》栏目：该栏目主要报导校园内外的新闻、热点话题以及学生的创新成果。
近期，我们报导了学校举办的创业讲座和艺术展览，受到了泛博师生的关注和好评。
2. 《音乐时光》栏目：该栏目每周推荐一首热门歌曲，并邀请学生分享对这首歌曲的感受和故事。
最近我们推荐了一首流行歌曲《夏日狂欢》，引起了学生们的热烈讨论。
3. 《校园活动快讯》栏目：该栏目主要宣传学校举办的各类活动，包括讲座、比赛、社团招新等。
我们及时发布了学生会组织的校园篮球赛的通知，并提供了报名方式和比赛规则，吸引了众多学生积极参预。
三、新闻报导概览1. 学校举办“绿色校园”主题活动：为了倡导环保意识，学校组织了一次植树活动，吸引了近百名学生参加。
广播站派出记者进行了现场报导，并采访了参预活动的学生和老师，宣传了学校的环保理念。
2. 学生创新项目获奖：我校一支由学生组成的科研团队在国际科技创新大赛中获得一等奖。
广播站对该团队进行了专访，介绍了他们的项目和取得的成果，激励更多学生积极参预科技创新。
四、校园活动预告1. 学生会组织的春季运动会：为了丰富同学们的课余生活，学生会将举办一场春季运动会。
广播站将提前发布相关通知，包括报名时间、比赛项目和注意事项，希翼泛博同学积极参预。
2. 学校图书馆举办读书分享会：为了推广阅读文化，学校图书馆将举办一场读书分享会，邀请知名作家与学生面对面交流。
广播站将进行现场报导，并提供相关活动信息，鼓励学生积极参预。
五、学生互动平台推荐1. 校园广播站微信公众号：为了方便学生获取校园资讯，广播站开通了微信公众号。
学生可以通过关注公众号，及时了解最新的广播节目、新闻报导和校园活动信息。
广播站栏目介绍设置
王家岗乡中心小学校园广播站栏目设置与简介
校园广播站是学校的一个重要阵地。
充分发挥它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。
加强文化宣传工作，丰富校园文化生活，密切学员关系。
每星期播音时间固定，为每周二至周五早上7:40～8:00
固定栏目：
1、《新闻直通车》栏目：
重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻（如开展了什么活动、教师和学生获得了什么奖或荣誉），以及校园卫生情况、好人好事的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围，当然也可以是一些不文明的现象。
2、《流文溢彩》栏目：
欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，哲理故事，寓言故事
带给你人生的启迪栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、
思想动态文章、日常感悟进行播报。
3、《经典诵读》栏目：
本栏目提供朗诵经典诗歌等。
如：唐诗三百首、弟子规、三字经、朱子家训等。
让学生跟着广播进行诵读，给学生以国学经典洗礼，提高诵读和道德意识。
4、《安全之窗》栏目
本栏目提供安全健康等方面的提示，如交通安全、用电安全、饮食卫生、预防手足口病等。
让学生更多的了解这方面的知识，在一个安全的环境中健康的成长，快乐的学习。
以上这些栏目的大力开展，还需要班主任的积极引导和同学们的踊跃参与，为了追求一个充满活力，充满乐趣的复盛中心小学，更为了培养学生们的综合素质，释放学生们的潜能，希望师生都积极配合，为了我们共同的目标而努力，谢谢!
备注:各班可以设一名信息员，督促同学们多收集信息，然后交到老师处。
1。
校园广播站工作计划(通用10篇)
校园广播站工作计划（通用10篇）校内广播站工作方案1一、节目支配(一)栏目设置周一：一周新闻回顾：主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。
新闻均取材于官的世界观和价值观。
除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长学问，也放松心情。
估计时长10分钟。
音乐麦田：周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过，}为您/搜集整理，广播站在新浪的博客任意点播自己喜爱的歌曲，送给老师或同学们，留下真实的关怀与暖和的祝愿，我们会用广播的}为您/搜集整理，音乐来缓解同学们一周的紧急心情，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的.学习中去。
估计时常20分钟(二)播放时间每周一，三，五中午估计中午12：20到12：40估计时长20分钟二、成员(一)成员设置及职责共35人1、站长一名：总管全部事务，定期组织同学开会并记录，准时总结广播站的阅历教训。
搜集各方面的看法，对广播站的进展大计起总策划作用。
2、副站长一名：帮助站长做好广播站日常工作。
编辑三名：负责收集，批阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集预备播出稿件。
后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。
小记者：各班级23个班，一班级共五人。
(除初高三同学)观看记录校内生活，奇闻趣事，报道各高校校活动，好人好事。
(附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。
)(二)播音员条件1、学习及生活态度乐观向上。
2、关怀学校和集体，关注社会。
3、形象气质好，声音嘹亮，一般话标准，语言表达力量强。
(三)(副)站长条件2、学习及生活态度乐观向上。
3、关怀学校和集体，关注社会。
4、组织力量强，具有肯定交际力量和语言表达力量。
(四)成员选拔1、凡本校同学均可参与选拔(初三，高三班级同学一般不予考虑)。
2、采纳个人申请的方式公开选拔，全部成员都需经过考核。
3、校内广播站成员在毕业离校、转学或因其他缘由不能连续担当职务之际，将由站长、副站长组织选拔。
校园广播栏目策划
校园广播栏目策划一、前言在高校中，广播是一个非常重要且受欢迎的宣传媒介。
广播电台不仅为学生们提供了及时的最新信息，同时也是一个连接校内的社交平台。
如果能够设计一些有吸引力的广播栏目，吸引听众，将能够达到积极的宣传效果以及强化校园文化。
二、广播栏目设计2.1 栏目内容广播栏目的内容应该与校园生活和学术科研紧密相关。
例如，可以针对最近的校园新闻事件进行深入分析，邀请校内知名人士或者专家进行在线访谈等。
此外，也可以推出一些有趣的娱乐节目，比如音乐点播和游戏互动等，以吸引更多的听众。
2.2 栏目形式对于校园广播来说，形式也很重要。
例如，在访谈栏目中，可以采取朗读的形式，增加声音效果和艺术性。
在音乐点播节目中，采用音乐作品串联，增加音乐欣赏效果。
在校园新闻栏目中则可以使用解说模式，用简洁的语言将事件分析的更为深入。
2.3 参与人员校园广播栏目需要一个配合默契的制作团队，其中包括主持人、节目策划人员、音效师和后期制作等人员，这些人员可以从学生中选拔，以促进更好地校园文化建设。
当然，如果能够请到校内知名人士或者专家参与节目制作，可以增加栏目的专业性和吸引力。
三、节目制作流程3.1 策划初期在节目制作之前，需要进行充分的策划。
团队应该一起讨论制作的主题，目标受众以及预期的效果。
做好节目框架，明确每个环节的内容、形式、时间，以及要达到的目的。
3.2 行文剪辑在节目制作之前，需要编写节目脚本，进行剪辑，增加音效和音乐，进行后期制作。
同时，根据节目类型确定合适的发声和主旨导向。
3.3 录制与制作节目录制过程中要有很好的沟通协调，根据节目的各个环节有计划地录制，然后做好后期制作，比如音效叠加和混音等，以期最终达到完整的高质量节目。
四、节目宣传渠道发挥校园广播的特点，可以通过多种渠道宣传节目。
除了发布推送公告外，还可以结合其他校园事件来进行宣传。
例如将节目打包成微信文章发布与电话开放的直播，以此吸引更多学生参与活动。
五、结语校园广播节目的策划和制作需要一个完整的团队运作，并且需要注意节目体验和效果，关注到校内生活以及学术科研相关。
广播站栏目设置
广播站栏目设置
星期一
要闻回顾——主要播报上一周的国际、国内以及学校重要新闻和热点问题。
新闻均取材于官方媒体，以保证新闻的真实性。
设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况，了解时事、追踪社会热点、关心国家校园大事，并引发同学们的思考和讨论，帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。
除了重要正面的政治新闻，广播站还会有选择性插播一些发生在各国的奇闻轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。
星期二
科学氧吧——在神秘的领域中探索，无穷的科学知识与你分享，介绍先进的科学技术和科学知识。
星期三
心灵絮语——关注学生心理健康，提高心理素质，培养学生健全的人格。
播送一则心理方面的短文，如心里小故事、心灵鸡汤；选播一些与学生相关的生活小常识。
星期四
文学天地——播诵一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。
或介绍一些有关学习上东西，例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用，让同学们找到属于自己的捷径，轻松提高成绩。
也向全校同学征集优秀作文，同学们可以自荐或推荐作品，生活杂记，读书感想，或是有知道意义的考试作文均可。
星期五
音乐地带——栏目更为轻松自由，每周选择不同主题，播放新颖流行，前沿的歌曲。
中间也会穿插介绍一些音乐家，相关作品。
同时也会涉及优秀的受关注程度高的电影或是书籍。
通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。
同时，同学们也可以通过广播站点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，用广播的方式帮大家传达友谊。
广播站栏目简介
“in” or “on”----湖北农学院李腊英1. A: Look! Jack is in the tree. 看! 杰克在树上。
B: He is picking the pears on the tree. 他在摘树上的梨。
（果实长在树上，常用介词on。
）2. A: There is a carriage on (at) the street corner. 一辆马车在街角上。
B: He was seated in the corner of the room. 他坐在房间角落里。
（在街角里用on；而在房间的角落里用in。
）3. A: I read the news in The Times yesterday. 我昨天在《泰晤士报》上看到了这条消息。
B: You must write your names on the papers before you answer questions.你必须在试卷上写好姓名，再回答问题。
（消息登在报上用in；写在纸上用on。
）4. A: Don’t read in bed. 别躺着看书。
B: His grandpa is sitting on the bed. 他的祖父坐在床上。
（in bed是固定搭配，意为“躺在床上”。
）5. A: The man is sitting in the armchair. 那人坐在扶手椅上。
B: There is a baby on the chair. 椅子上有一个婴儿。
（坐在有扶手的椅子里用in。
）6. A: There is a window in the back wall. 后墙上有一个窗户。
B: Put up the oil painting on the wall. 把这张油画贴在墙上。
（在某物体里用in；在平面或线上用on。
）7. A: I learned that the old man was badly hurt in the leg and was sent to the hospital. 我得知那位老人的腿伤的很重，被送进了医院。
广播站栏目设置
小学校园广播站栏目设置作为一个一上传下达，宣传校园动态、丰富校园生活为目的的窗口。
为了更好的为同学们服务，校园广播站拟出一份栏目计划。
每周四次广播，广播时间为下午课外活动时间。
周一为《文学星空》、周二为《校园风情线》、周三为《新闻快报》、周四为《校园驿站》。
（一）文学星空——带您走进文学殿堂与您共享蔚蓝时空生活。
1、《佳文共赏》缤纷校园，体味文学，佳文共赏带您走进文学殿堂，与您共享佳文。
生活的大树需要文学的花朵来点缀。
2、《文学早茶》品味茶茗，念几回往事，读一本经典，走几回人生，听一次文学，抒几回感动。
曦曦晨光中，漫步文学殿堂，笑看风清云淡，云卷云舒品味生活，感悟人生，拼搏自我，望海文学，玫瑰海岸，花香淡淡，让我们一起品味文学早茶吧！3、《故事有约》催人泪下的感人故事，震撼人心灵的世间真情，刻骨铭心的温馨感动；《故事有约》——让有故事的人感动你生命的脉搏（二）校园风景线——因为拥有，所以生活美丽；因为回首；所以人生灿烂；因为抒写，所以风景尽现。
1、《校园风采》演绎校园精彩生活，讲过多姿多彩的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的坎坷与快乐，让你的平凡故事通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的成功，你的校园故事，展现你的真我风采！2、《学校快讯》（班级快讯）反映学校生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹（优秀学生与后进学生），发现闪光点，树立榜样，带动进步。
3、《好人好事》是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。
“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字！4、《非常点播》让优美的乐曲传达师生之间的情谊。
让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将您的祝福带给他！5、《音乐时空》搜索时尚金曲，引领流行前沿，回眸瞬间经典。
（三）新闻快报“网罗神州万象，纵观国际风云”，每天我们将带领大家一览世界,在这里有世界上最新发生的大事、趣事；有祖国各地的新闻动向,有属于我们自己的校园新闻。
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黑燕山学校校园广播栏目设置
为了丰富学生的校园文化生活，开拓学生视野，陶冶情操，提高学生的听、说、读、写能力，全面推进素质教育为目的，从而在校园内形成积极向上、健康和谐的育人氛围，在学校领导的正确指导和全体师生的大力支持下，校团少部终于成立了校园广播站——《雏燕之声》。
校园广播作为一个一上传下达、宣传校园动态、丰富校园生活为目的的窗口。
为了更好的为同学们服务，所以，身为我们广播站全体成员，再经过一系列的讨论与商讨后，校园广播站拟出一份栏目计划。
广播站开播语：
甲：献上一份爱心，抚平你昨日的忧伤
乙: 撒下一片阳光，温暖你今天的梦想
甲：留住一缕清凉，播撒出明天的希望
乙：付出满怀的真诚，打造一个爱的世界
甲：一曲歌谣
乙：一声问候
甲：老师们
乙：同学们
甲乙：欢迎我们相约在“雏燕之声”
甲：今天是某年某月某日，星期几，“雏燕之声”又和大家见面了，我是播音员……这期节目的主要内容有……
（一）文学星空——带您走进文学殿堂与您共享蔚蓝时空生活。
1、《佳文共赏》开播语：缤纷校园，体味文学，佳文共赏带您走进文学殿堂，与您共享佳文。
生活的大树需要文学的花朵来点缀。
这里是佳文共赏，请您静静地聆听……今天给大家带来的是……
2、《文学早茶》开播语：品味茶茗，念几回往事，读一本经典，走几回人生，听一次文学，抒几回感功。
曦曦晨光中，漫步文学殿堂，笑看风清云淡，云卷云舒品味生活，感悟人生，拼搏自我，望海文学，玫瑰海岸，花香淡淡，让我们一起品味文学早茶吧......今天我们一起品读……
3、《英语天地》开播语：略
（二）、校园风景线——因为拥有，所以生活美丽；因为回首，所以人生灿烂；因为抒写，所以风景尽现。
1、《校园风采》开播语：演绎校园精彩生活，讲过多姿多彩的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的坎坷与快乐，让你的平凡故事通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位教师分享你的成功，你的校园故事，展现你的真我风采……
2、《学校快讯》《班级快讯》开播语：反映学校生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹（优秀学生与后进学生），发现闪光点，树立榜样，带动进步。
“学校快讯（班级快讯）”期待您的关注。
3、《雷锋行动》开播语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。
“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字！
4、《爱心点歌》开播语;让优美的乐曲传达师生之间的情谊。
让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他！
（三）、“德馨之音”栏目
1、《德馨之音》——文章均为学生原创作品，生动、真实、感人。
2、《师生论坛》——文章由“德馨文学社”成员供稿，每个班级设一名特约记者，主要对校园活动、及校内普通的优秀学生和老师进行专访。
3、意义：调动学生学习积极性，让学生用自己的眼睛和笔记录校园生活，听同学心声，促校园广播成长。
广播站结束语：
老师们、同学们，短短的二十五分钟很快就过去了，又到了和大家说再见的时候了，本期节目编辑……播音……通讯员……谢谢大家的收听，我们下期节目再见。
黑燕山学校校园广播站
二零零九年九月。