宁波大学2015年《681无机化学》考研专业课真题试卷
宁波大学《881物理化学》考研专业课真题试卷
（）
(16)在 AgNO3 溶液中加入稍过量 KI 溶液，得到溶胶的胶团结构可表示为： (A) [(AgI)m·nI-·(n-x) ·K+]x-·xK+ ； (B) [(AgI)m·nNO3-·(n-x)K+]x-·xK+ ； (C) [(AgI)m·nAg+·(n-x)I-]x-·xK+ ； (D) [(AgI)m·nAg+·(n-x)NO3-]x+·xNO3- 。
()
(A) (108) b ； (B) (
) b ；(C) (
) ； (D) (
)
(18) 为求 AgCl 的活度积，应设计电池为
（）
A. Ag,AgCl|HCl(aq)|Cl2(p)(Pt)； B. (Pt)Cl2(p)|HCl(aq)||AgNO3(aq)|Ag； C. Ag|AgNO3(aq)||HCl(aq)|AgCl,Ag；
(10) 在标准大气压下，用水蒸气蒸镏法提纯某不溶于水的有机物时，体系的沸点将： ( )
(A) 必低于 373.15 K
(B) 必高于 373.15 K
(C) 取决于水与有机物的相对数量
(D) 取决于有机物的分子量大小
(11) 如图所示,当物系点在通过 A 点的一条直线上变动时,则此物系的特点是：
()
(C) 相等
(D) 不可比较
(4) 将 1 mol 甲苯在 101.325 kPa，110 ℃（正常沸点）下与 110 ℃的热源接触，使它向真空容
器中汽化，完全变成 101.325 kPa 下的蒸气。该过程的：
()
(A) ΔvapSm= 0
(B) ΔvapGm= 0
(C) ΔvapHm= 0
宁波大学考研真题881物理化学2015年-2017年
入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 物理化学科目代码：881 适用专业: 无机化学、物理化学、材料工程入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 物理化学科目代码：881 适用专业: 无机化学、物理化学、材料工程入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 物理化学科目代码：881 适用专业: 无机化学、物理化学、材料工程入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 物理化学科目代码：881 适用专业: 无机化学、物理化学、材料工程入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 物理化学科目代码：881 适用专业: 无机化学、物理化学、材料工程入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目:物理化学科目代码：881适用专业:无机化学、物理化学、材料工程一、单项选择题(每题2分，总分40分)：1.一定压力下，当2L理想气体从0℃升温到273℃时，其体积变为（）(A)5L(B)4L(C)6L(D)1L2.1mol373K，标准压力下的水经下列两个不同过程变成373K，标准压力下的水气，(1)等温等压可逆蒸发，(2)真空蒸发这两个过程中功和热的关系为：（）(A)|W1|>|W2|Q1>Q2(B)|W1|<|W2|Q1<Q2(C)|W1|=|W2|Q1=Q2(D)|W1|>|W2|Q1<Q23.A、B两种理想气体的混合物总压力为100kPa，其中气体A的摩尔分数0.6，则气体B的分压为（）(A)100kPa(B)60kPa(C)40kPa(D)不确定4.ΔH=Q p,此式适用于下列哪个过程：（）(A)理想气体从106Pa反抗恒外压105Pa膨胀到105Pa(B)0℃,105Pa下冰融化成水(C)电解CuSO4水溶液(D)气体从(298K,105Pa)可逆变化到(373K,104Pa)5.在一个绝热钢瓶中，发生一个放热的分子数增加的化学反应，那么（）(A)Q>0，W>0，ΔU>0(B)ΔQ=0，W=0，ΔU<0(C)Q=0，W=0，ΔU=0(D)Q<0，W>0，ΔU<06.在体系温度恒定的变化中,体系与环境之间（）(A)一定产生热交换(B)一定不产生热交换(C)不一定产生热交换(D)温度恒定与热交换无关7.A、B两组分的气液平衡T-x图上，有一最低恒沸点，恒沸物组成为x A=0.7。
宁波大学836化学教学论2015-2020年考研专业课真题试卷
宁波大学2020年硕士研究生招生考试初试试题(A卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码：第 1 页共 1 页宁波大学2019年硕士研究生招生考试初试试题(A 卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)第 0 页 共 1 页科目代码：836总分值： 150科目名称：化学教学论一、概念题：5 小题，每小题5 分，共25分1、化学2、化学观念3、科学探究4、教学设计5、活动表现评价二、简答题：5 小题，每小题15 分，共75 分1、化学学科核心素养的基本内涵是什么？2、简述普通高中化学课程标准（2017年版）中化学课程结构设计的依据。
3、简述化学学业质量水平与考试评价的关系。
4、判断下列两个化学教学目标的陈述是否恰当，并说明判断理由。
目标1：学生能用化学语言正确解释氯化钙溶解过程中溶液温度变化的原因；目标2：通过讲授使学生能正确理解氯化钙溶解过程中溶液温度变化的原因。
5、请为化学教师开展行动研究设计一个基本模式。
三、设计题：2小题，每小题25分，共50 分1、实验探究是一种重要的科学实践活动，是化学学科核心素养的构成要素之一。
请设计“实验探究卤族元素的性质递变规律”的教学思路，并说明设计意图，使化学知识的学习、科学探究能力的形成与化学学科核心素养的发展有机结合起来。
2、以现行高中化学（必修1）教材中《二氧化硫的性质和作用》课例进行教学设计，要求包括：设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法与教学用具、教学过程与板书设计。
宁波大学2018年硕士研究生招生考试初试试题(B卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码：836 总分值：150 科目名称：化学教学论一、概念题：5 小题，每小题5 分，共25 分1、核心素养2、课程目标3、教学活动4、科学探究5、活动表现评价二、简答题：5 小题，每小题15 分，共75 分1、化学学科核心素养的基本内涵是什么？2、现行高中化学课程的基本教学理念是什么?3、现行高中化学课程的基本评价理念是什么?4、判断下列两个化学教学目标陈述是否恰当，并说明判断理由。
宁波大学《683有机及分析化学》考研专业课真题试卷
11. 乙烷分子中，C 原子的杂化方式是（ ）
A. sp
B. sp2
C. sp3
12. 下列碳正离子的稳定性大小次序是（ ）
D. sp3d2
(1) CH3CH2CH2CH2+ (2) CH3CH2CH+CH3
(3) (CH3)3C+
(4) CH3CH=CHCH2+
A. (1)>(2)>(3)>(4) B. (2)>(1)>(3)>(4) C. (3)>(4)>(2)>(1 ) D. (4)>(3)>(2)>(1 )
有机及分析化学
一、单项选择题（每题 2 分，共 60 分）
1. 涉及色谱过程热力学和动力学两方面因素的是（ ）
A. 分离度 B. 相对保留值 C. 峰面积 D. 保留值
2. 在以下因素中，属热力学因素的是（ ）
A. 柱长 B. 理论塔板数 C. 分配系数 D. 扩散速度
3. 试指出下述说法中，哪一种是错误的（ ）
第3页共9页
宁波大学 2019 年硕士研究生招生考试初试试题(A 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 683 总分值： 150 科目名称：
有机及分析化学
22.
与
是什么异构体（ ）
A. 碳干异构 B. 位置异构 C. 官能团异构 D. 互变异构
23. 一含氮有机化合物，与 NaNO2+HCl 反应生成黄色油状物，它应是哪类化合物（ ）
科目代码： 683 总分值： 150 科目名称：
有机及分析化学
9. 用酸度计测定溶液的 pH 值时，一般选用（ ）作为指示电极
A. 标准氢电极
宁波大学高分子物理考研真题试题2015年—2019年
1. 聚合物晶片是由（
）组成的，晶片表面的分子链处于（
合物的熔点（
）。
）状态，晶片厚度增加，则聚
2. 线形聚合物在溶液中呈现（ 越（ ），其均方末端距（
）构象。 随着聚合物柔顺性增加，高分子在溶液中的构象数 ）
3. 对于刚性高分子，降低粘度可采用（
）；而对于柔性高分子，降低粘度可采用（
）
4. 通常，玻璃化温度在室温以上高分子材料的作为（ 使用。
状不透明物料（状态 III ）；再将其冷却至室温，则得到不透明坚硬物料（状态
IV ）。已知 PET
ห้องสมุดไป่ตู้
的熔点为 537K 。请用文字说明 PET 这四种状态各是什么， 并请在 PET 的比容 （比容是指每千克
物质的体积） 与温度的关系曲线中标出四种状态所在的位置以及玻璃化温度和结晶温度所对应的
位置。 (请将下图描在答题纸上作答，不要在下图上直接作答
5. 聚合物整个分子的取向发生在（） (a) 玻璃态； (b) 高弹态； (c) 黏流态； (d) 结晶态
6. 大多数聚合物熔体都属于（）
(a) 牛顿流体； (b) 假塑性非牛顿流体； (c) 胀塑性非牛顿流体； (d) 宾汉流体
7. 下列实验方法中，那种不可以用来测量聚合物的玻璃化转变温度（）
(a) 膨胀计法； (b) 差示量热扫描 DSC；(c) 热失重 TG； (d) 动态力学性能分析 DMA
）使用，而在室温以下的则作为（
）
5. 聚乙烯在拉伸初期，应力随应变增加，这属于（
）形变；到达屈服点后，试样的截面积变
得不均匀，出现（
），由此进入“冷拉”阶段，这一阶段应力随着应变的增加而（
）
6. 高分子物理的核心问题是解决高分子材料（
宁波大学681无机化学2018年考研真题
3. Fe3O4是一种具有磁性的黑色氧化物，其中Fe的价态为+2和+3。Pb3O4是一种可作颜料的(8)色氧化物，其中Pb的价态为(9)。
(A)分子体积可以忽略的气体为理想气体
(B)道尔顿分压定律适用于各种混合气体
(C)标准状态是一定温度、标准压力下的纯物质状态
(D)标准状态的气体属于理想气体
24.下列说法正确的是（）
(A)吸热反应的活化能比放热反应的高
(B)一个反应的反应速率与化学方程式中出现的全部作用物质的浓度都有关
(C)催化反应的速率与催化剂的浓度无关
一、单项选择题（仅有一个最佳答案，每题2分，25题，共50分）
1.提出测不准原理的科学家是（）
(A)德布罗意de Broglie (B)薛定谔Schrodinger
(C)海森堡Heisenberg (D)普朗克Planck
2.关于分子轨道理论描述错误的是（）
(A)分子轨道由组成分子的各原子轨道组合而成
5.下列各体系中的溶质和溶剂分子之间同时存在三种范德华力和氢键的是（）
(A)碘单质的四氯化碳溶液(B)碘单质的酒精溶液
(C)酒精的水溶液(D)氯仿的四氯化碳溶液
6.要降低反应活化能可以采取的措施（）
(A)升高温度(B)降低温度(C)除去产物(D)使用催化剂
7.由英国化学家N·Bartlett发现的第一个稀有气体化合物是（）
7.卤素单质是(20)（填写：离子晶体、分子晶体、金属晶体、原子晶体、非晶体），其熔点和沸点主要决定于(21)力。从F2到I2分子的极化率(22)，故色散力(23)，致使单质的熔点和沸点逐渐(24)。
2018年宁波大学681无机化学考研真题试题试卷
科目代码：
681
总分值：
150
科目名称：
无机化学
10. 下列现象与二氧化硅化学性质无关的是（ ） (A)可以使用 HF 在玻璃上刻字 (C)能形成石英晶体 11. 水的三相点是（ ） (A)水的冰点 (B)水的蒸汽压和冰的蒸汽压相等时的温度 (B)不能用磨口玻璃盛放碱性溶液 (D)形成变色硅胶用作干燥剂
21. 弱电解质同时受到同离子效应和盐效应影响时，一般来说，两种效应大小的关系（ ） (A)同离子效应小 (C)两种效应几乎相同 (B)两种效应大小关系依据具体环境条件可以改变 (D)盐效应小
22. 下列四组量子数（n, l, m, ms）组合合理的是（ ） (A)（2，1，0，+1/2） (C)（2，1，2，-1/2） 23. 下列说法正确的是（ ） (A)分子体积可以忽略的气体为理想气体 (B)道尔顿分压定律适用于各种混合气体 (C)标准状态是一定温度、标准压力下的纯物质状态 (D)标准状态的气体属于理想气体 24. 下列说法正确的是（ ） (A)吸热反应的活化能比放热反应的高 (B)一个反应的反应速率与化学方程式中出现的全部作用物质的浓度都有关 (C)催化反应的速率与催化剂的浓度无关 (D)反应的速率常数与作用物浓度无关 25. 已知 HAc 的 pKa=4.75，则浓度为 0.50 mol/L 的 HAc 溶液的电离度最接近（ ） (A)0.030% (B)1.3% (C)0.60% (D)0.90% (B)（2，2，0，+1/2） (D)（2，2，1，-1/2）
9. 某一反应的活化能是 65 kJ/mol，则其逆反应的活化能是（ ） (A)65 kJ/mol (B)-65 kJ/mol (C)0.0154 kJ/mol
宁波大学考研真题836化学教学论2015年-2017年
宁波大学2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 化学教学论科目代码：836 适用专业: 学科教学（化学）宁波大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目:化学教学论科目代码：836适用专业:学科教学（化学）一、概念题（5题，每题5分，共25分）1、科学探究2、教学情境3、化学观念4、发展性评价5、课程标准二、简答题（5题，每题15分，共75分）1、化学教师通常要呈现教学信息有哪些基本手段？2、请为某位教师开展行动研究设计一个基本模式。
3、面向学习者化学教学设计的结构和特点。
4、高中化学新课程的基本理念。
5、简述化学探究学习活动的基本特征。
三、设计题（2题，每题25分，共50分）1、依据“知识问题化、问题情景化、情景生活化、生活能力化”的教学设计要求，自选一学时教学内容设计教学方案，体现教学目标从知识体系走向能力体系。
2、对“铁生锈原因”的实验探究进行教学设计。
宁波大学2017年硕士研究生招生考试初试试题(A卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码:836科目名称：化学教学论适用专业:学科教学（化学）一、概念题：5小题，每小题5分，共25分1、科学素养2、化学课程标准3、化学教学设计4、教育实验5、科学探究二、简答题：5小题，每小题15分，共75分1、什么是化学？学生为什么要学习化学？2、简述现行高中化学课程结构的特点。
3、简述现行高中化学课程的教学理念。
4、简述现行高中化学课程的评价理念。
5、在化学教学中可以从哪些方面发挥化学实验的教育功能？三、设计题：2小题，每小题25分，共50分1、设计《燃烧的条件》的实验教学方案。
2、以高中化学（必修1）教材中《氯气的性质》为课例进行教学设计，要求包括：设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法与教学用具、教学过程与板书设计。
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10. 某元素的原子序数小于 36， 当该元素原子失去一个电子时， 其角量子数等于 2 的轨道内电子
11. 下列氢氧化物中碱性最强的是 12. 下列碳酸盐中热稳定性最高的是 (A) MgCO3 (B) CaCO3 13. 下列含氧酸中属于三元酸的是 (A) H3PO2 (B) H3BO3 (C) H3PO3
15. 下列互为等电子体的物质中不正确的是 16. 下列物质酸性最强的是 (C) H3PO3 17. 下列含氧酸盐中氧化性最强的是 (A) MClO (B) MClO2 (C) MClO3 18. 下列铅盐中易溶的是 (A) PbSO4 (A) CuOH)2 (A) SO4221.
(B) PbCl2 (B) Al(OH)3 (B) S4O62-
在决定电子运动状态的四个量子数中，与电子云形状有关的是 (A) n (A) s 区 下列叙述中错误的是 (A) H2O2 的沸点比水高 (C) H2O2 有漂白杀菌作用 (B) l (C) m (B) p 区 已知某元素＋2 价离子电子分布式为 1s22s22p63s23p6，该元素在周期表中的分区为
对于一反应： A产物， 反应物浓度降为初始浓度一半需时间 20min， 降为 1/4 需时间 30min，
宁波大学
2015
年攻读硕士学位研究生
入 学 考 试 试 题(B 卷) (答案必须写在答题纸上)
考试科目: 适用专业: 24. 无机化学 无机化学 、物理化学、材料工程 科目代码： 681
同温下，某反应反应物的初始浓度增加 1 倍，则达到相同转化率所需的时间增长 1 倍。由 此可推断该反应的反应级数为 (A) 0
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宁波大学
2015
年攻读硕士学位研究生
入 学 考 试 试 题(B 卷) (答案必须写在答题纸上)
考试科目: 适用专业: 无机化学 无机化学 、物理化学、材料工程 科目代码： 681
14. 下列物质中酸性强弱顺序错误的是 (A) HClO<HClO3<HClO4 (C) HClO3>HBrO3>HIO3 (A) N2 和 CO (A) H3SbO3 (B) CN- 和 NO (B) H3BO3 (B) HCl>HBr>HI (D) HClO4>HBrO4>H5IO6 (C) C6H6 和 B3N3H6 (D) H3AsO3 (D) MClO4 (D) PbCO3 (D) Cd(OH)2 (D) CH+ 和 BH
(C) Pb(Ac)2
19. 下列两性氢氧化物当中不溶于氨水的是 (C) Zn(OH)2 (C) S2O72
20. 硫代硫酸钠是中等强度的还原剂，与碘作用时被氧化为 (D) S2O82已知， ( Sn4+ /Sn2+ ) = 0.14 V， ( Fe3+ /Fe2+ ) = 0.77 V，则不能共存于同一溶液中的一对 离子是 (A) Sn4+，Fe2+ (B) Sn4+，Sn2+ (C) Fe3+，Fe2+ (D) Fe3+，Sn2+
22. 某电池的电池反应可写成：
(1) H2(g) +
1 O2(g) ─→ H2O(l) 2
(2) 2H2(g) + O2(g) ─→ 2H2O(l)。
用 E1 和 E2 表示相应反应的电动势，用 K1 和 K2 表示相应反应的平衡常数，下列各组关系 正确的是 (A) E1＝ E2 (C) E1＝ E2 23. 则该反应为 (A) 零级反应 (B) 一级反应 (C) 二级反应 (D) 无法判断 第 2 页 共 5 页 K1＝ K2 K 1≠ K 2 (B) (D) E 1≠ E 2 E1≠ E2 K1＝ K2 K1≠ K2
宁波大学
2015
年攻读硕士学位研究生
入 学 考 试 试 题(B 卷) (答案必须写在答题纸上)
考试科目: 适用专业: 无机化学 无机化学 、物理化学、材料工程 科目代码： 681
一、 单项选择题 (每题 1 分, 1. 2. 3.
共 分)
(D) si (C) d 区 (B) H2O2 既有氧化性又有还原性 (D) H2O2 与 K2Cr2O7 的酸性溶液反应生成稳定的 CrO3 (D) F2 (C) NH2OH (C) H2SO4 (D) PH3 (D)P2O5 (C) 见光分解 (D) 形成多硫化物 (D) 原子晶体 (D) f 区
3+
(B) 0.5 (B) Cl-
(C) 1 (C) Br-
(D) 2 (D) I(B) SiF4 + 2HF = H2SiF6 (D) PbO2 + 4HCl = PbCl4 + 2H2O
25. Fe 与下列卤素离子不能生成配合物的是 (A) F26. 下列方程式与实验不符的是 (A) SiCl4 + 4H2O = H4SiO4 + 4HCl (C) Sb2S3 + 3S22- = 2SbS43- + S 27. 下述哪一种说法错误 (A) 焓是定义的一种具有能量量纲的热力学量 (B) 只有在某些特定条件下，焓变 ΔH 才与体系吸热相等 (C) 焓是状态函数 (D) 焓是体系能与环境能进行热交换的能量 28. 干燥硅胶中常含有 CoCl2，其因含结晶水数目的不同而呈现不同颜色，呈粉红色的是 (A) CoCl2H2O 29. 30. (A) 越快 (B) CoCl22H2O (C) 无影响 (C) (C) CoCl26H2O (D) 无法判断
4. 5. 6. 7. 8. 9.
下列既具有偶数电子同时又显顺磁性的双原子气体是 (A) N2 (A) NH3 (A) CaCl2 (B) O2 (B) N2H4 (B) KOH (C) Cl2 下列物质碱性最强的是 下列干燥剂用于空气中的水蒸气，干燥效率最好的是 H2S 的水溶液放置后变浑浊，其原因可能是 (A) 与水中杂质作用 SiO2 晶体属于 (A) 分子晶体 (B) 金属晶体 (C) 原子晶体和分子晶体共存 (B) 三中心三电子键 (D) 四中心六电子键 乙硼烷（B2H6）分子中的氢桥是 (A) 三中心二电子键 (C) 三中心四电子键 数为全充满，则该元素为 (A) Cu (A) GeOH)4 (B) Br (C) Cr (B) Sn(OH)4 (D) K (C) Sn(OH)2 (C) SrCO3 (D) Pb(OH)2 (D) BaCO3 (D) H3AsO4 (B) 被空气氧化