《建筑环境测试技术》第3章 温度测量
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《建筑环境测试技术》部分课后习题答案(方修睦版)
5
单次测量均方根误差
1 n 1
n i 1
vi2
1 n 1
n i 1
(xi
x )2
1
29.18 29.242 29.24 29.24 2 29.27 29.24 2
18
5 1 29.25 29.242 29.26 29.24 2
0.0502
算术平均值的标准差
x
n
0.0502 0.0067 56
测量结果 x x 3 x 0.403 0.020 即 x 0.383,0.423
（Q2：用不用去除粗大误差）
23、解：间接测量的标准差：
y
n i 1
f xi
2
0.95%
x
x x
100%
0.005 0.520
100%
0.96%
15、解：随机误差在±σ内的概率：
p
i
1
2
e 2 2
d
0.6826
2
随机误差在±2σ内的概率：
p
i 2
2
1
2
e 2 2
5 、解：示值误差 x x A0 x A
示值相对误差
A
x x
100%
示值引用误差
m
xm xm
100%
精度级别 S 100 m (S 0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0)
6、解：示值误差 示值相对误差 示值引用误差
单次测量均方根误差
1 n 1
n i 1
vi2
1 n 1
n i 1
(xi
x )2
1
29.18 29.242 29.24 29.24 2 29.27 29.24 2
18
5 1 29.25 29.242 29.26 29.24 2
0.0502
算术平均值的标准差
x
n
0.0502 0.0067 56
测量结果 x x 3 x 0.403 0.020 即 x 0.383,0.423
（Q2：用不用去除粗大误差）
23、解：间接测量的标准差：
y
n i 1
f xi
2
0.95%
x
x x
100%
0.005 0.520
100%
0.96%
15、解：随机误差在±σ内的概率：
p
i
1
2
e 2 2
d
0.6826
2
随机误差在±2σ内的概率：
p
i 2
2
1
2
e 2 2
5 、解：示值误差 x x A0 x A
示值相对误差
A
x x
100%
示值引用误差
m
xm xm
100%
精度级别 S 100 m (S 0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0)
6、解：示值误差 示值相对误差 示值引用误差
建筑环境测试技术温测量PPT文档共81页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
END
建筑环境测试技术温测量
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
建筑环境测试技术温测量
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
建筑环境测试技术在温湿度测量中的应用
建筑环境测试技术在温湿度测量中的应用林婵 20103841（建环10-1班）摘要建筑环境测试技术是面向建筑环境专业本科生的一门技术基础课。
它涉及供热通风空调，建筑给排水，燃气供应等公共设施系统及建筑环境中的实验技术，计量技术以及非电测量测试技术等领域的知识，是设计，安装，运行管理及科学研究必不可少的重要手段。
本文主要介绍建筑环境测试技术对温湿度测量应用的作用以及在该课程在学习生产中的重要性。
关键词：测试技术温度测量热电偶湿度测量重要性在建筑环境测试技术中，介绍了许多测量仪表的测量原理以及测试技术的应用，其中系统的介绍了湿度温度测量仪表以及方法原理。
温度和湿度是一个重要的物理量，不仅与我们所学习的学科中无处不在，而且也是建筑环境与设备工程专业在实际生产应用中两个重要的物理量。
比如空气品质的检测，大气污染的程度的测定，江河湖每年蒸发量的计算，锅炉房的设计，供热供燃管网的布置，空调设计中风机和水泵的选择等等，几乎所有的生产中都涉及到了温湿度的测定和控制。
对于建环专业的学生，建筑环境测试技术的学习也就体现了必要性和重要性。
下面将分别介绍建筑环境测试技术是如何在温湿度的测量以及应用发挥重要作用的。
温度不能直接测量而是借助于物质的某些物理特性是温度的函数，通过对某些物理变化量的测量见间接地获得温度值，在建筑环境测试技术中，温度测量仪表的测量方法，通常分为接触法和非接触法两类。
温度计有膨胀式温度计，压力式温度计固体膨胀式温度计，另外，一种应用最为广泛剂用量最大的测温方式是热电偶测温。
在此也主要介绍热电偶测温法的原理以及在各个学科中的应用。
热电偶是通过测量热电动势来实现测温的。
热电偶实际是一种换能器，它能将热能转化为电能，用所产生的热电动势来实现测温。
热电偶测温系统是由热电偶，补偿导线，测量仪表以及相应的电路构成。
热电阻测温在低温测量中应用广泛。
热电阻是由金属导体或半导体材料制成的感温元件。
在传热学的学习中，热电偶测温方法的应用十分重要，例如在粉末或者散装绝热材料导热系数的测定实验中就应用到了热电偶测温和直流电位差测热电势的原理和方法，因此在这里就具体介绍一下建筑环境测试技术中关于热电偶测温的原理。
建筑环境测试技术之1测量的基本知识
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3.在线式与离线式测量方法
在线式测量要求测量数据必须是实时的， 离线式测量对测量数据没有实时应用的 要求。
除了以上分类方法以外，还可分为精密 测量与工程测量、等精度测量与不等精 度测量、本地测量与远地测量等
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1.2.4测量方法的选择原则
在选择测量方法时，要综合考虑下列主 要因素：
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3）组合测量 当某项测量结果需用多个未知参数表达时， 可通过改变测量条件进行多次测量，根据测 量量与未知参数间的函数关系列出议程组并 求解，进而得到未知量，这种测量方法称为 组合测量。例如，用铂电阻温度计测量介质 温度时，其电阻值与温度的关系是：
Rt R0 (1 at bt2 )
测量值
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2)间接测量：被测量不能通过直接测量的
方法得到，而必须通过一个或多个直接测 量值利用一定的函数关系运算才能得到。
被测量
直接测量值
y=f(x1,x2,x3……xn)
间接测量费时费事，常在下列情况下使
用：直接测量不方便，或间接测量的结果
较直接测量更为准确，或缺少直接测量仪
器等。
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1.3.2测量仪表的功能 1.变换功能 2.传输功能 3.显示功能
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1.3.3测量仪表的主要性能指标
在选择测量仪表时，需要了解仪表的基 本性能指标，主要包括以下的内容：
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45
1.精度
精度是指测量仪表的读数或测量结果与 被测量真值相一致的程度。精度高，表 明误差小；精度低，表明误差大。精度 不仅可用来评价测量仪器的性能，也可 做为评定测量结果最主要最基本的指标。 精度又可用精密度、正确度和准确度三 个指标加以表征。
建筑环境测试技术温测量PPT学习教案
参考端
测量时，接点1置于待测温度场中，称为被测量端。接点2 要求温度恒定，称为参第考16页端/共。50页
17
电动势：接触电动势 + 温差电动势
1、接触电动势
导体内部的电子密度是不同的。当两种电子密度不同的导体 A和B互相接触时，就会发生自由电子电子扩散现象。
自由电子从电子密度高的导体A流向电子密度低的物体B。
低0.01K，那么冰点温度为273.15K，即 t90 T90 273.15
第5页/共50页
6
温标三要素
温度计 固定点：给定的温度值。
华氏温标：规定水的沸点为212度，氯化铵 与冰的混合物为0度。
摄氏温标：标准大气压下纯水的冰点是0度 ，沸点为100度。
热力学温标：选定水的三相点为273.16K。
第20页/共50页
B的温差产 A的温差产
生的温差 生的温差
电动势
电动势
EB的方向与EAB一致，而 EA的方向与EAB相反。
21
结论
任意两种不同性质的导体 材料都可制成热电偶。
对于两种材料A和B，热电 偶所产生的电动势，仅与 T和T0有关，与A和B的形 状与尺寸无关。
热电偶的参考端温度T0必 须保持恒定。一般保持在 0℃。
量，响应时间约为数毫秒。
测温范围在300℃以下。
kT1 导体EAA(、T B,T分0 )别产e 生T0的N温At差d (电N动At 势 t)为：
低温
温 差 电 动
-势
汤姆逊温差电势
EB (T ,T0)
k e
T T0
1 NBt d (NBt
t)
NAt、NBt——A和B在温度为t时的电子密度。
第19页/共50页
建筑环境测试技术_测试技术.
被测量
y f ( x1 , x2 xn )
直接测量值
天平
热量表
3 ．组合测量：被测量不能通过直接测量或间接 测量得到，而必须通过直接测量的测得值或 间接测量的测得值建立联立方程组，通过求 解联立方程组的办法才能得到最后结果。
公式： f1 ( y1 , y2 ym , x11 , x21 xn1 ) 0
除了以上分类方法以外，还可分为精密测量与工程测 量、等精度测量与不等精度测量、本地测量与远地测 量等。
按测量数据是否需要实时处理分类：在线测量，离线 测量
4．测量方法的选择原则
①被测量本身的特性； ②被测量的准确度； ③测量环境； ④现有测量设备等。 在此基础上选择合适的测量仪表和正确的 测量方法。
4．测试
是测量和试验的全称。
5．检测
是检验和测量的统称。是检验测试某种物体指定 的技术性能指标（判定是否合格）。
第一节 测试技术的基本概念
二．测试技术的作用和任务
1．作用 它是决定制造水平的因素之一。（没有测 试，就没有科学 。）
2. 任务（四个方面）： 1，对产品的模型试验或现场实测，为产品质量和性能提 供客观的评价； 2，通过对设备或零件的参数实测，升级和改善产品质量； 3，通过测试技术验证新的科学规律； 4，通过自动控制，数据采集，实现对设备的状态监控、 产品质量控制和故障诊断等等。
表达式：
L=X/U
标准量（测量单位）
说明：①标准量应是国际或国家公认的。 ②采用的方法或仪器需经验证。
2．测量方法分类
按测量手段分类：直接测量法，间接测量法，组合测量法 按测量方式分类：偏差式测量法，零位式测量法，微差式测量法 按测量敏感元件与否与被测介质接触分类:接触式测量法，非接触式 测量法 按被测对象参数变化快慢分类：静态测量，动态测量 按测量系统是否向被测对象施加能量分类：主动式测量法，被动式 测量法 按测量数据是否需要实时处理分类：在线测量，离线测量 按对测量精度的要求分类：精密测量，工程测量 按测量时测量者对测量过程的干预程度分类：自动测量，非自动测 量 按被测量与测量结果获取地点的关系分类：本地（原位）测量，远 地测量（遥地） 按被测量的属性分类：电量测量和非电量测量 按被测量的属性分类：电量测量和非电量测量。
建筑环境测试技术_建筑环境测试技术教案
建筑环境测试技术_建筑环境测试技术教案第一章：建筑环境测试技术概述1.1 教学目标了解建筑环境测试技术的基本概念和重要性。
掌握建筑环境测试技术的主要应用领域。
了解建筑环境测试技术的发展趋势。
1.2 教学内容建筑环境测试技术的定义和意义。
建筑环境测试技术的主要应用领域，如室内空气质量、噪声、振动、温湿度等。
建筑环境测试技术的发展历程和未来发展趋势。
1.3 教学方法采用讲授和讨论相结合的方式，让学生了解建筑环境测试技术的基本概念和重要性。
通过案例分析，让学生掌握建筑环境测试技术的主要应用领域。
引导学生进行思考和讨论，了解建筑环境测试技术的发展趋势。
1.4 教学评估进行课堂问答，检查学生对建筑环境测试技术的基本概念和重要性的理解程度。
布置案例分析作业，评估学生对建筑环境测试技术的主要应用领域的掌握情况。
进行小组讨论，评估学生对建筑环境测试技术的发展趋势的理解程度。
第二章：室内空气质量测试2.1 教学目标了解室内空气质量测试的基本原理和方法。
掌握室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤。
了解室内空气质量测试的标准和评价方法。
2.2 教学内容室内空气质量测试的基本原理和方法，如采样、分析、数据处理等。
室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤，如空气流量计、粒子计数器等。
室内空气质量测试的标准和评价方法，如GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》等。
2.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式，让学生了解室内空气质量测试的基本原理和方法。
通过实验操作，让学生掌握室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤。
引导学生进行思考和讨论，了解室内空气质量测试的标准和评价方法。
2.4 教学评估进行课堂问答，检查学生对室内空气质量测试的基本原理和方法的理解程度。
进行实验操作评估，检查学生对室内空气质量测试的仪器设备和操作步骤的掌握情况。
布置实验报告，评估学生对室内空气质量测试的标准和评价方法的理解程度。
第三章：噪声测试3.1 教学目标了解噪声测试的基本原理和方法。
建筑环境测试技术温测量共81页文档
己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
建筑环境测试技术温测量
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
建筑环境测试技术温测量
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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结论（1）已知热电偶在某一冷端温度下 进行分度，只要引入适当的修正就可在 另一冷端温度下使用。
热电偶分度表中冷端温度为0℃，在实际 测量中若热电偶的冷端温度为20℃，则 可应用中间温度定律进行计算。
EAB (T ,0) EAB (T ,20) EAB (20,0)
举例：用铂铑10—铂热电偶测温，冷端温度为 25℃，输出电势为0.668mV，试求被测对象的 温度。 查表得被测温度为122℃。
es (t,0) es (t,25) es (25,0) 0.668 0.143 0.811mV
（2）补偿导线
锅炉
T
T0 ’ A
B T0 ’
T0
mV
T0
锅炉 T0 ’
T T0 ’
T0
mV
T0
贵
参考点 温度不 易保证
如果在T0~T0 ’ 范围内，某对廉价导线的 热电性能与贵金属热电偶相同，则可以 用这对导线代替从T0’ 点到T0点一段的热 电偶线，而不影响热电偶的热电势值， 同时降低热电偶测量成本。
C 5 (F 32) 9
T1
3.热力学温标
Q1
假设一卡诺热机工作在温
卡诺
度为T0的低温热源和未知
热机
温度热源的高温热源之间，
Q0
如果该卡诺热机向低温热
T0
Q1：卡诺热机从高 温热源吸收热量；
源放出的热量为Q0 ，从高 温热源吸收的热量为Q1 ， 那么高温热源的温度为
Q0：卡诺热机向低 温热源放出热量
半导体组成一个闭和回路，如果两端点
的温度不同，则回路中将产生一定大小
的电流，这个电流的大小同材料的性质
以及节点温度有关，上述现象称为热电
效应。这个现象是1821年Seebeck发现的
故又称为塞贝克效应。
2．接触电势：当两种不同的导体接触时， 由于两者有不同的电子密度而产生的电 势。
接触电动势
电子密
工业测量
思考题（一）
T1
A T1
F
T1
T2 B
C
D T2 E
T1
六种不同的导体组成如图回路，写出 回路中总的热电势。
（三）热电偶的中间温度定律
热电偶在两接点温度为T、Байду номын сангаас0时热电势等 于该热电偶在两接点温度分别为T、TN时 TN、T0时相应热电势的代数和。
B
T
TN
A
B
T0
A
EAB (T ,T0 ) EAB (T ,TN ) EAB (TN ,T0 )
温度传感器 防爆热电阻
装配式热电偶
室外温度传感器
3-2 膨胀式温度计
测温敏感元件在受热后尺寸或体积发生变 化，采取一些简便方法，测出它的尺寸或 体积变化的大小。
分类：液体膨胀式、固体膨胀式、压力式
一.玻璃管液体温度计
4
（一）工作原理
利用玻璃管内液体的体积随温度
的升高而膨胀的原理。
组成：液体存储器、毛细管、标
缺点：①存在负载效应，
②受到测量条件的限制，不能充分接触，使检 测元件温度与被测对象温度不一致。
③热量传递需要一定时间造成测温滞后现象。 （动态误差）
2．非接触法测温：检测部分与被测对象不直 接接触，所以不破坏原有温度场。通常用来测 量1000℃以上的移动、旋转、或反映迅速的高 温物体。
由均质定律知：如果热电偶的两电极是 由两种均质导体组成，那么热电偶的热 电势仅与两接点的温度有关，与热电极 的中间温度分布无关
（二）中间导体定律
在热电偶回路中接入第三 导体，只要与第三种导体 相连接的两端温度相同， 接入第三种导体后，对热 电偶回路中的总热电势没 有影响。
EAB (T ,T0 ) EABC (T ,T0 )
（三）．误差分析
（1）玻璃材料有较大的热滞后效应。 （2）温度计插入深度不够将引起误差， （3）非线性误差 （4）工作液的迟滞性 （5）读数误差
液柱应全部浸入被测介质中。若只有部 分液柱被浸没时，应对指示值进行修正。
t n (t ta )
n: 露出液体部分所占的刻度数，: 工作液体
尺、安全泡四部分。
液体可为：水银、酒精、甲苯等。
当温度超过300℃时，应采用硅
硼玻璃，500℃以上要采用石英玻 璃。
（二）结构与类型 ▪ 棒式玻璃温度计 ▪ 内标式玻璃温度计 ▪ 电接点式温度计
利用水银的热胀冷缩和 水银的导电性。 功能:(1）指示温度，
（2）恒温自动控制。
玻璃棒温度计
度大
一一一一一一
电子密 一 一 一 度小
A+ 一 一 一 一 一一
-B 一 一 一
EAB (T1)
KT1 e
ln
NA NB
EAB (T0 )
KT0 e
ln
NA NB
珀尔贴电势
3.温差电势（汤姆逊温差电势）
高温
+ 一 一
一
EA(T1,T0 )
dT T1
T0 A 1
温
EB (T1,T0 )
补偿导线
锅炉 T0 ’
T T0 ’
T0
mV
T0
将热电偶全用补偿导线代替行吗？
补偿导线
性能 在一定温度范围和误差范围内与热 电偶的热电性能相同
作用 使热电偶冷端远离热源
注意
– 两个接点温度不能超过规定温度
– 两个接点温度应当相同。否则，由于热电偶 与补偿导线的热电特性并不完全相同，可能 会引起较大的测量误差。
对玻璃的相对体膨胀系数（汞0.00016，洒精 0.000103），t: 温度计的示值，ta: 露出液柱 部分所处的环境温度
某水银温度测量水温为90℃，插入处刻 度为10℃，环境温度为10 ℃，则测量误 差为-1.024℃
玻璃管液体温度计使用注意事项
温度计与被测介质应接触足够长的时间， 以使温度计与被测介质达到热平衡。
现实中热力学温标是应用气体特性方程 实现的。理想气体的P、V、T之间的关 系式为： PV 恒量 T
（气体定容温度计） P P参 T 273 .16
❖以水的三相点作为参考点，这样可按照气
体压力变化测温。
❖选用水的三相点温度为273.16，定义水
的三相点温度的1/273.16为1度，单位为 k，这样就建立了热力学温标。只要确定一 个基准点，则整个温标就确定了。
E
AEB (ATB1(,TT01))
EEABB((TT11), T0E)
AB
E(TA0B)
(TE0 )B
(T1E,TA0()T1,ETA0
)(T1,
T0
)
K e
(T1 T0 ) lnENNABBA(T1,TTT010()B
f (TA1,)Td0T)1
f
(T1)
铁-康铜 J
（二）热电偶的结构类型
1.普通工业热电偶 结构：热电极，绝缘
套管，接线盒，保护 套管
2.凯装热电偶
结构：热电极，绝 缘材料，保护套管
特点：测量端热容量 小，动态响应快，机 械强度高，挠性好， 耐高压，耐振动，寿 命长，适用各种工业 测量。
3.小惯性热电偶
特点：响应快，时间常数小，可作温度变 化的动态测量。
1.摄氏温标 1740年瑞典人摄氏
定义
❖ 水银体膨胀是线性；
❖ 标准大气压下纯水的冰点是摄氏零度， 沸点为100度，而将汞柱在这两点间等分 为100格，每等分格为摄氏1度，标记为 ℃。
2.华氏温标
定义 1714年德国人法伦海脱以水银为测温介
质，制成玻璃棒水银温度计。规定水的 沸点为212度，氯化铵与冰的混合物为0 度，中间等分为212份，每一份为1度记 作℉。称为华氏温标。
4.国际温标ITS-90
❖ 指导思想: 应尽量与热力学温标接近，温度 的复现性要好。
❖ 内容 （1）定义了固定点，共有17个。 （2）规定不同区域内的基准仪器。 （3）建立基准仪器示值与国际温标之间的插
补公式。
国际实用温标指出，热力学温度为基本 物理量，规定水的三相点温度为273.16， 单位为k，1k的大小为水的三相点热力学 温度的1/273.16，由于摄氏温标将冰点定 义为0℃，而冰点比水的三相点低0.01k， 那么冰点温度为273.15k，即
f
(T0 )
如果T0=const.，则EAB=f(T1)
二、热电偶的基本定律
利用热电偶来检测温度，必须引入变换 器和显示器。
T0
A
B
T1
（一）热电偶均质导体定律
由同一均质导体（电子密度处处相等）组 成的闭合回路中， 不论导体的截面、长 度以及温度分布如何，均不产生热电势。
检验热电偶丝的均匀性
读数时，视线应与标尽垂直，并与液柱 于同一水平面上，手持温度计顶端的小 耳环，不可触摸标尺。
二.固体膨胀式温度计
（一）类型及工作原理
利用固体受热膨胀原 理制成的温度计
1. 杆式温度计 利用固体（一般采用 膨胀系数较大的金属） 材料构成
2 双金属温度计
它的感温元件是由 膨胀系数不同的两 种金属片牢固地结 合在一起制成。
t90 T90 273 .15 单位℃。
二、温度仪表分类与选择
温度测量方法的分类
测温方法
接触法
非接触法
膨胀式温度计测温 热电偶测温 热电阻测温
玻璃管液体温度计 固体膨胀式 压力式温度计
1．接触法测温：敏感元件直接与被测对象接 触，通过传导或对流达到热平衡，反映被测对 象的温度。
优点：直观、可靠。
第三章 温度测量及仪表 本章主要内容