【精品】小学三年级下册道德与法治《道德与法治》复习资料

三年级下册《道德与法治》知识复习资料
第一单元我和我的同伴
第1课我是独特的
1、每个人都有自己的特点，在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点。

2、除了在（镜子）中、（活动）中找到自己的特点，我们还可以像赵兴那样从（他人的看法中）了解自己的特点。

3、假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为（大力神），拥有这个人物（力大无穷）的特点。

第2课不一样的你我他
1、我们每个人都有自己的特点，也有（不完美的地方）。

我们可以不断地（改进自己），使自己变得（更好）。

2、不倒翁先生的话告诉我们：我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。

学会（改进自己）、（接纳自己），让自己变得更好，我们就能做更好的自己......
3、如果说（班级）是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。

同学之间有很多相同点，可又有（不同）。

4、我们身边的每个人都是（不同）的，学会和（不同）的人相处是我们必须具备的本领。

5、用（理解）的眼光看待他人，（接纳）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

6、德国哲学家拉布尼茨说过，“世界上没有两片完全（相同）的树叶。

”
7、不同（树叶）在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。

不同的我
们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。

8、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人（交往）。

学会接纳（不同），欣赏他人，我们的生活会（更丰富）、（更精彩）。

第3课我很诚实
1、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。

2、有时，我们会不由自主地说（谎话），也会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣心好胜）而说谎。

3、我们的成长需要（诚实的品质）来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。

4、生命不可能从（谎言）中开出灿烂的鲜花。

---海涅
第4课同学相伴
1、有（同学相伴）的生活处处有快乐。

（同学相伴）不仅能在一起学习，而且还可以开展许多（丰富多彩）的活动。

2、在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因(冷落）、（排斥）或（忽视）了某些同学。

第二单元我早这里长大
第5课我的家在这里
1、我们生活在这里，这里有我们（成长）的足迹，这里有我们的（欢声笑语）。

2、我居住的村庄或社区叫（）。

3、小区垃圾没人管，我会找（环卫所或小区物业管理部门）；水渠遭到破坏，我会向（水利部门）报告；生活区道路被占，我会向（城管）反映；小区绿地被占，我会找（物业或城建、规划部门）反映。

第6课我家的好邻居
1、常言道，远亲不如（近邻）。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出援助之手）。

2、（邻里互助），生活和睦。

让我们也来做一些（力所能及）的事吧。

3、如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。

4、与邻居相处，我们应该（相互理解）、（相互包容）。

但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。

第7课请到我的家乡来
1、010是（北京市）的电话区号，020是（上海市）的电话区号，0731是（长沙市）的电话区号，0735是（郴州）的电话区号。

2、“京”是（北京）的简称，“湘”（湖南）的简称，“苏”是（江苏）的简称。

3、（紫荆）花是香港特别行政区的区花。

4、每个人的家乡都有着独特的（自然风光）。

5、（特产）就是指一个地方特有的、著名的产品。

6、每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的文化。

我们应该相互（理解）、相互（包容）、相互（尊重）。

7、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与（饮食习惯）等方面往往会有不同，甚至在（体形外貌）、（性格特征）上也会有所差异。

第三单元我们的公共生活
第8课大家的“朋友”
1、在公共场所供大家使用的设施，称为（公共设施）。

它是为了方便大家的生活而设置的。

常见的有（分类垃圾箱）、（交通信号灯）、（公厕）、（公交站台）、（社区健身器材）、（护栏）.......。

2、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面
井盖、照明等（公共设施）的，处以五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处以五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

3、公用电话坏了，打（112）维修；路上的窨井盖不见了，打（110）报警；路灯坏了，向（城市建设部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）反映维修；发现公共汽车站牌有损坏，向（交通运输管理部门）反映。

第9课生活处处有规则
1、游戏中有规则，生活也是（处处有规则）。

2、守规则要（自觉）
3、学校生活中的规则有：班规班约、中小学生日常行为规范、上下楼梯规则...；社会生活中的规则有：交通规则、游园要求、乘坐公交车的文明行为要求...。

第10课爱心的传递者
1、生活中处处有（爱心），我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（关心）、（帮助）别人。

2、关爱就在我们身边。

有些是显而易见的，有些则是（不露痕迹）的，需要留心才能发现。

3、（关心）和（帮助）他人是一门学问，需要我们不断地学习。

4、我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（需要）。

5、曾经有一名叫（雷锋）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

第四单元多样的交通和通信
第11课四通八达的交通
1、随着（轮船）、（汽车）、（飞机）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

2、人们在出行时有着多样化的选择，（不同的交通方式）给我们带来了不一样
的体验。

3、在不同条件下，每种交通工具各有各的（优势）。

人们可以根据不同需求选择不同的（交通工具）。

4、无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大的（变化）。

交通的发展给人们在（衣）、（食）、（住）、（行）方面带来了更多选择的机会。

5、当我们感受到各种交通方式带来的（便利）时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。

第12课慧眼看交通
1、快速发展的交通，极大地方便了我们的生活。

但是交通发展带来的（噪音污染）、（尾气污染）、（堵车）、（破坏动物栖息地）等问题，也应该引起我们的关注。

2、为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如（使用清洁的、可再生能源）、（大力发展公共交通）、（提倡绿色、低碳的出行方式）等。

第13课万里一线牵
1、（通信）就是信息的传递。

自从有了人，就有了（信息传递）的需要。

2、从（结绳记事）、（击鼓传情），到（烽火报警）、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。

3、19世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

4、生活中我们的通信方式各有不同，寄信、（打电话）、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。

5、我国通信有着悠久的历史。

人们曾经利用人力、畜力、（声音）、（火光）等方式实现沟通。

6、古代的通信方式有（烽火传军情）、（邮驿传信）、（飞鸽传信）等。

在古代，受（科学技术水平）的限制，人们传递信息十分艰难。

7、这些年，通信领域中的（新技术）、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不暇。

8、我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意（通信礼仪），还要遵守通信中的（法律）、法规。

9、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受（法律）保护。

10、冒领、隐匿、毁弃、（私自开拆）或者非法检查他人邮件的，处以五日以下拘留或者五百元以下罚款。

---《中华人民共和国治安管理处罚法》。

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2019部编道德与法治小学三年级下册全册知识点汇总

2019部编道德与法治小学三年级下册全册知识点汇总★第一单元同学相伴★第二单元我从小生活的地方★第三单元我们的公共生活★第四单元多样的交通和通信第一单元同学相伴一、知识点1.我是独特的，我有自己的特点。

2.每个人都有自己的特点。

在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。

3.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。

4.每个人都有自己的秘密。

在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。

5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。

学会改进自已、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自已。

7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。

同学之间有很多相同点，可又各有不同。

8.不一样的你我他,与“不同”友好相处，“不同”让生活更精彩。

9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。

不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。

11.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。

学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

12.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。

13.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。

14.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为个诚实守信的人。

15.有同学相伴的生活处处有快乐。

同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

二、简答题。

1.每个人都有自己的特点。

在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。

①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。

我做事比较细心。

②我喜欢阅读。

看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。

③我的个子高高的，喜欢打篮球。

我打球擅长进攻，勇往直前。

三年级下册《道德与法治》复习资料

第一单元做自尊自爱的人1.关注自己的形象一．认真填空1.一个人的形象既包括外在的服饰、仪表、举止、言谈，也包括内在的道德品质和个人修养。

2.仪表是指一个人的外在形象。

3.拒绝虚名，抄袭行为害处多。

4.品行是指一个人的内在品质和行为修养。

5.在与外国人的交往中，我们的言行不仅代表自己，也代表着我们的国家和民族。

6.关注自己的仪表和形象是必须的，但是过于关注自己的外在形象，不注重内在的修养，也不能赢得别人的好感和尊重。

二．选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）1. 下列注重仪表的小朋友是（ C ）。

2.下列不是自尊自爱的的表现的是（ B ）。

A.规范佩戴红领巾B.仅仅关注外表、穿名牌C.衣着整洁得体3.下列说法正确的是（C）。

A. 我们只需要关注自己的仪表B.自尊自爱的人不会关注自己的仪表C.我们不能过于关注自己的外在形象，而不注重内在的修养4.在与外国人交往中，我们要（ A ）。

A.相互尊重 B.勾心斗角 C.排除异己三．细心判断。

（对的画“√”，错的画“×”）1.王子辉平时不刷牙。

（×）2.讲卫生就是自尊自爱的表现。

（√）3.小华很傲慢，经常看不起人。

（×）4.公共场合不可以大声喧哗。

（√）5.晓琳说话很有礼貌，从来不伤害同学。

（√）6.拍照的时候，要顾及他人，不要爬到雕塑上去。

（√）四．快乐回答。

1. 哪些礼仪既是自尊自爱的表现，也是对他人的尊重？答：服饰整洁、仪表端庄。

2. 哪些品行不仅可以体现个人修养，还能赢得别人的尊重？答：谈吐大方、举止文明的人。

3. 日常生活中，我们的哪些行为习惯容易被外国朋友误解呢？答：热情过度，会给对方压力；打听他们的家庭情况和个人隐私。

4. 抄袭的害处有哪些？答：会使自己懒惰；养成不思考的坏习惯；自以为是骗别人，其实害了自己。

2.依法维护尊严一．认真填空。

1.在与人的交往中，既要做到自准自爱，也不允许别人侵犯自己的尊严。

12.每个人都有自己的名誉权、姓名权、肖像权和隐私权，这些权力都是受法律保护的。

部编版三年级下册道德与法治知识点归纳

部编版三年级下册道德与法治知识点归纳道德与法治是培养学生良好品德和法律意识的重要课程之一。

在部编版三年级下册中，道德与法治课程内容丰富多样，旨在帮助学生树立正确的价值观和法律意识。

本文将归纳总结三年级下册道德与法治的重要知识点。

一、热爱劳动，努力学习热爱劳动是培养学生积极向上的品质之一。

学生应该珍惜学习机会，努力学习，勤奋钻研。

通过劳动创造价值，学生能够培养自主学习和动手能力，并养成正确的劳动习惯。

1. 学好本领：学生应该树立追求知识的态度，培养吃苦耐劳的品质，努力学习，掌握各门学科的基础知识和技能。

2. 辛勤种田：通过参与农田劳动，学生能够了解农民辛勤劳动的艰苦，学会珍惜粮食资源，并培养对农民的尊重和感恩之心。

3. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱扔垃圾，增强环保意识，积极参与环境保护行动。

4. 劳动竞赛：学校可以组织劳动竞赛，通过竞争活动激发学生劳动积极性，培养团队合作能力和竞争意识。

二、维护社会秩序，合理安排时间学生在日常生活中应该遵守社会秩序，合理安排时间，养成守时守纪的好习惯。

了解和尊重社会规则和法律，是培养学生守法意识和社会责任感的重要途径。

1. 遵守交通规则：学生应该了解交通规则，正确使用人行横道和斑马线，培养安全意识，保护自己和他人的生命安全。

2. 敬老爱幼：学生应该尊敬和照顾年长者，并关心弱势群体，发扬团结互助的精神。

3. 文明礼仪：学生应该注重文明礼仪，礼貌待人，遵守公共场所的秩序，保持环境整洁。

4. 合理安排时间：学生要合理安排学习和娱乐时间，不沉迷于电视、手机和电脑游戏，保持身心健康。

三、了解法律的基本常识学生应该了解基本的法律知识，增强法律意识和法治观念。

通过学习法律，学生能够正确判断是非善恶，养成遵守法律的好习惯。

1. 法律是保护人民的规章制度：学生应该了解法律的作用和价值，明白法律是保护人民的规章制度，维护社会公平和正义。

2. 了解法律的渊源：学生可以学习基本的法律知识，了解宪法、刑法、劳动法等法律的渊源和内容。

三年级下册道德与法治知识点梳理

三年级下册道德与法治知识点梳理第一单元珍爱生命１、你了解哪些生命的奥秘？生长在我国西北沙漠中的胡杨,“千年不死，死后千年不倒,倒后千年不朽。

银杏树是世界上最古老的树种,已经有2．7亿年的历史,被称为植物界的“活化石”。

生长在青藏高原海拔5000米高处的雪莲，幼苗能经受-21℃的严寒。

眼睛能分辨大约２5０种单一颜色,17000种混合色。

2、说说为了减少疾病的发生,我们在生活中需要注意些什么?关注心理健康，调节好自己的心情。

适当运动,不熬夜,早睡早起，作息规律。

3、在家里怎样才能做到安全用电?烧坏的插座不能继续使用。

洗澡时要关闭电热水器的电源。

不能用潮湿的手去触碰电器和电源。

不要开着电热毯睡觉。

4、如何避免溺水呢？参加水上活动时要遵守安全规范,听从安排。

如果看到有人落水，要大声呼救,或向周围的大人求救。

5、如何安全用火？小心火烛,不能玩火。

必须在指定地点燃放安全的烟花爆竹。

遇到火灾，要向室外、上风方向逃生。

6、在日常生活中,我们不能挑食偏食、暴饮暴食、不按时进食,而应该注意营养均衡，合理搭配膳食，养成良好的饮食习惯,这样才可以，更好的促进身体的正常发育,快乐健康的进行生活与学习。

7、食物分成三类。

第一类:供给蛋白质的食物,主要有牛奶、禽蛋、瘦肉、鱼和大豆及其制品等。

第二类:供应维生素c、胡萝卜素和矿物质的食物,主要有胡萝卜、小白菜、芹菜、菠菜等蔬菜和水果。

第三类:以提供热能为主的谷类、油脂和糖，如米饭、面食等等。

8、我们怎样才能做到合理的作息？首先要保证每天的睡眠时间,小学生每天要保证十个小时的睡眠。

在睡觉之前不要做剧烈的运动,以免过于兴奋,难以入睡。

其次,我们每天还要坚持锻炼身体,多在阳光明媚、空气清新的户外进行一些有益的活动，这样更加有利于我们健康的成长9、懂得娱乐要有度,要合理安排娱乐时间，选择适当的娱乐活动方式休闲娱乐是健康生活的重要组成部分，适当的娱乐活动可以调节情绪,缓解压力，让身心得到放松，让生活更有情趣。

三年级下册道德与法治知识点

三年级下册道德与法治知识点In the third grade moral and legal education curriculum, students will learn about various ethical principles, values, and laws that govern society. 三年级的道德与法治课程中，学生将学习各种规范社会行为的伦理原则、价值观和法律。

One key aspect of this curriculum is teaching students the importance of honesty, respect, and responsibility in their daily lives. 该课程的一个关键方面是教导学生诚实、尊重和责任在日常生活中的重要性。

Through discussions and activities, students will also learn about the concept of justice, equality, and fairness in society. 通过讨论和活动，学生还将了解社会中正义、平等和公平的概念。

In addition, the curriculum will cover topics such as the rights and responsibilities of individuals, the importance of following rules and laws, and the consequences of unethical behavior. 此外，课程还将涵盖个人权利和责任、遵守规则和法律的重要性，以及不道德行为的后果等主题。

Furthermore, students will be introduced to the concept of citizenship and the role they play in contributing positively to their communities and society as a whole. 此外，学生将认识到公民意识的概念，以及他们在积极为自己的社区和整个社会做出贡献的角色。

部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册,含答案】

部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册，含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1．我们总会有这样那样的缺点，对于这些缺点，正确态度是（）A．因为这些缺点否定自己 B．不把这些缺点放在心上C．不允许别人提起 D．改进自己，让自己变得更好2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这启示我们（）A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我3．老师表扬月月，我会（）A．向她学习 B．觉得自己比她好4．下列做法中能使自己变得更好的是（）A．做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任B．犯错误了，主动承认并改正C．发现自己的缺点也不会改正D．认为自己十全十美，不需改变5.我们都是“小明星”，请你为自己制作一张“明星卡”吧。

小学三年级下册道德与法治全册课程复习背诵资料知识要点

小学三年级下册道德与法治全册复习知识要点第一单元1、每个人都有自己的 ( 特点 ) 。

在 ( 镜子中 ) 、 ( 活动中 ), 我们都可以找到自己的特点。

2、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从 ( 他人的看法中 ) 了解自己的特点。

3、在生活中，我们常常对自己有特别的 ( 期望 ) 。

4、每个人都有丰富的 ( 内心 ) 世界。

在个人独特的内心世界存放着自己 ( 喜爱的事物 ) 、 ( 美好的经历 ) 、 ( 特别的感受 ) ，还会有各种 ( 想法 ) 和 ( 疑问 ) 。

5、我们每个人都有自己的（特点），也有不完美地方。

我们可以不断的 ( 改进 ) 自己，使自己变得更好。

6、我们（年龄）差不多，在同一所学校、同一个班级学习，有很多共同的（兴趣爱好）。

7、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。

8、我们喜欢和自己 ( 情投意合 ) 的人交朋友，这是人之常情。

9、我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领）。

10、用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的 ( “不同” ) ，我们将会交到更多的 ( 朋友 ) 。

11、不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美丽的（风景）。

不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的（时光）。

12、生活中充满了各种 ( “不同” ) 。

例如：一、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。

二、不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。

13、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。

学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

14、( 诚实 ) 是中华民族的传统美德，是做人之本。

明山宾卖牛讲的是诚实的故事。

15、有时候我们会说谎，那可能是由于（恐惧），（胆怯）或（虚荣）等。

人教版三年级下册道德与法制知识点梳理(修订版)

人教版三年级下册道德与法制知识点梳理1.每个人都有自己的（特点）·在（镜子）中.（活动）中.我们都可以找到自己的持点.还可以从(他人的看法) 中了解自己的特点·在生活中.我们常常对自己有特别的（期望）.从这些自我期望中也可以找到自己·2.每个人都有丰富的（内心世界）.在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的（事物）.美好的（经历）.特别的（感受）.还会有各种（想法）和（疑问）·3.我们每个人都有自己的（特点）.也有（不完美）的地方·我们可以不断地（改进）自己.使自己变得（更好）·4.我们每个人总有这样或那样的（缺点）.但是.这些缺点都不足以否定自己.要学会的（改进）自己.（接纳）自己.让自己变得更好.我们就能做更好的自己·5.如果说班级是棵（大树）.那么每一位同学就像是树上的一片（叶子）·同学之间有很多（相同点）.可又各有（不同）·6.我们身边的每个人都是（不同）的.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领）·7.用（理解）的眼光看待他人.接纳他人与自己的（不同）.我们将会（交到更多的朋友）·8.我们喜欢这充满（不同）的世界.我们愿意和（各种不同）的人交往·学会接纳不同.欣赏他人.我们的生活将会更（丰富）.更（精彩）·9.不同的树叶在同一颗大树上互相（映衬）.共同装点出美丽的风景·不同的我们在同一个集体中（友好交往）.共同度过美好的时光·10.（诚实）是中华民族的传统美德.是（做人）之本·11. 有时我们会不由自主的说谎话.也会因为恐惧.胆怯或虚荣好胜而（说谎）·12. 我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴.我们应该成为一个（诚实守信）的人·13. 有同学相伴的生活处处有（快乐）·同学相伴不仅能一起（学习）.而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）·14. 为什么同样是在圆上作画.每个人画的各不相同呢？答：因为每个人的内心不一样.思想不一样.所以画得各不相同·15.怎样才能交到更多的朋友？答：①用理解的眼光看待他人.接纳他人与自己的不同·②多关心他人.帮助他人：③培养广泛的兴趣爱好等等·16.诚实的表现：实话实说.勇于承认自己的错误.不虚荣·17.同学之间应该怎样相处？答：同学之间应该团结友爱.相互关心.相互尊重.相互帮助.能宽容别人的过错.会解决同学之间发生的问题.明白人与人之间需要沟通和理解.以此增进同学之间的友谊·18.说谎后吸取的教训：以后再也不说谎了.要做一个诚实的孩子·19.怎样解决同学之间的冲突？答：①无论发生什么冲突都不能打架②要冷静分析.分清是非③对的事情就做.不对的事情坚决不做④认识到错误后.要勇于承认自己的错误⑤对待犯错的同学要宽容度.不斤斤计较·第二单元我在这里长大1．我们的家乡是我从小生活的地方.这里有我们的（成长的足迹）.这里有我们的（欢声笑语）·2．我不仅喜欢这里.还熟悉这里的（人和事）.对它有待改进的地方了如指掌·3．尽管我们熟悉这里.但还是会遇到一世令人困惑的（问题）·4. 我们热爱这里.当然希望这里变的更（美好）·5．去邻居家玩耍时:行为要适当.要有礼貌.见了长辈要问好·不大声喧哗.不乱动东西·邻居来自己家玩要时:态度要热情.拿出好吃的招待他.把自己新欢的玩具拿出来一起玩·6．常言道.（远亲）不如（近邻）·在我们需要帮助助的时候.（邻居们）常常会伸出援助之手·7．（邻里）互助.生活和眭·为増进邻里友谊.我们应该做一些（力所能及）的事·邻居之间相处也会遇到（矛盾）·如果平时多为（邻居）想一想.就可以减少很多（麻烦）·与邻居相处.我们应该相互（理解）.相互（包容）·但是如果自家受到伤害.也应该寻找方法去（沟通）·8．我的家乡在甘肃省平凉市泾川县·甘肃简称甘.省级行政中心是兰州·9．每个人的家乡都有独特的（自然风光）·我们的家乡不仅（景色优美）.还有很多远近闻名的（特产）·家乡的（景）美.（物）美.家乡的人（更美）·10．由于环境和历史的原因.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面住住会有（不同）.甚至在体形外貌.性格特证上也会有所（差异）·11. 每个地方都有各自的（特色）.都有值得骄傲的（文化）·我们应该相互（尊重）.相互（理解）.相互（包容）·第三单元我们的公共生活1．在公共场所供大家使用的设施.称为“（公共设施）”·公共设施是为了方便(大家)的生活而设置的·2．我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱.交通信号灯.护栏.公用电话.花坛.休息椅,公交车候车厅.路灯.邮筒等·3．公共设施是我们的“(朋友)”.我们应该(善待)它们.有的人却不善侍它们.使得它们很“委屈”在我们周围很多公共设施遭到损坏.给人们造成(不便)·4．盗取.损毁路面井盖.照明等公共设施的.处(五日)以下拘留或者(五百元)以下罚款：情节严重的.处（五日以上十日)以下拘留.可以并处(五百元)以下罚款·5.公共设施的作用：保证我们的正常的学习.工作.出行.休息.娱乐发挥了重要作用.提供了各种各样的方便·6.公共设施遭到破坏或没有公共设施我们的生活会怎样？答：我们的生活将会出现各种各样的不方便.有时候甚至带来严重的后果·7.我们应该怎样爱护公共设施？答：首先.我们应该关心.爱护公共设施.使用时要小心.注意不损坏.不乱涂乱画.不随意摇晃公用设施·第二.如果看见破坏公用设施的行为应该及时制止或向有关部门报告·8．生活离不开（规则）.生活中处处有（规则）.游中有规则.现实生活中也有规则·每种期则都有它的（作用）.遵守规则才能维护正常的生活秩序·所以.守规则要（自觉）·9.如果生活中没有规则会出现什么情况？答：如果没有规则.学习.工作和生活就会出现问题.造成混乱.什么事也干不成.甚至带来灾难.造成损失·10．生活中处处有(爱心)·我们都得到过别人的(关心和帮助).我们也应该（关心和帮助）别人·11．（关爱）就在我们身边·有些是显而易见的.有些则是不露迹的.要（留心）才能发现·生活中像（雷锋）一样（乐于助人）的人有很多.我们应该把（爱心）变成（行动）·12.（关心和帮助）他人是一门学问.需要我们不断地（学习）·13．我们在关心和帮助他人时.要用心了解他人的（需要）·尊重他们的（隐私）.以友善与热被的态度帮助他们·14.为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？答：因为提供帮助的人伤害了他们的自尊心·正确的做法是什么？答：应该以平等的态度对待需要帮助的人.客气得询问别人是否需要帮助.不嘲笑讽刺他人·第四单元多种多样的交通1．随着（轮船.汽车.飞机）等交通工具的诞生.人们出行变得轻松起来.日行千里早己成为平常事·人们在出行时有着多样化的（选择）.不同的交通方式给我们带来了不一样的（体验）·2. 交通工具的特点公共汽车--------比自行车快.早晚高峰期又挤又堵自行车----------速度不快.但环保又健康地铁------------既方便又准时的地下交通工具飞机------------速度最快.价格高.收天气条件和起降场地限制2．在不同条件下.每种交通工具各有各的优势·人们可以根据不同需求选择不同的交通工具·在生活和生产中.人们主要选择现代交通运输方式·但是在一些地区.至今仍然沿用着传统的交通方式·北方（马拉爬犁）.南方（竹筏）·3．如今的交通与过去相比发生了很大的（变化）.交通的发展给人们在（衣.食.住.行）方面带来了更多（选择）的机会·4．当我们感受到各种交通方式带来的便利时.我们不能忘记交通岗位上的工作人员.他们用辛動的劳动.为我们出行作出了贡献·5.你觉得“要致富.先修路”这句话有道理吗？答：有道理·修好了路.才能接触外面的世界.才能有新机遇.新技术.才能给家乡带来变化.让家乡富裕起来·6．交通发展给我们的生活带来了什么？答：快速发展的交通它极大地方便了我们的生活.拉近了人与人之间的距离.但是也带来环境污染的问题·需要引起我们的关注·7.汽车污染是交通的一大问题.它究竟给我带来了什么？面对这些问题.我们该怎么办？答：汽车污染带来了空气污染和噪音污染·汽车直接排放的尾气导致空气有毒气体含量增高.甚至出现酸雨现象；汽车及发动机声音和鸣笛.严重影响了人们的工作和休息·我们应该少用私家车.买汽车时选择尾气排量小的汽车或买电动汽车.新能源汽车·8.为解决交通发展带来的闻题.人们采取了哪些措施？答：①使用清洁的.可再生的能源.②大力发展公共交通.③提倡録色.低碳的出行方式等·9.这些措施有什么作用？答：减少道路拥挤.减少空气.噪音污染·10．无论你走到哪里.现代通信都能传递信息.是你能够时刻与亲人.朋友保持联系·11. 通信就是（信息的传递）.19世纪.（电报）的诞生.标志着一个新的通信时代的到来·12.生活中常用的通信方式有（寄信）（打电话）（发传真）（发短信）（发电子邮件）等等·古代通信方式有：烽火传军情.邮驿传信.飞鸽传信·13.各种通信方式的特点：电子邮件--------------即可就能收到.也省钱·移动电话（手机）------随时随地地联系·特快专递--------------又快又保险·互联网---------------“面对面”的谈家常14.烽火台是古代用于点燃（烟火）.传递重要信息的高台.如果有敌情发生.白天（放烟）.夜间（点火）.台台相连传递信息·15.我们在享受通信带来的便利时.应该遵守通信中的（道德规范）（通信礼仪）16.公民的（通信自由）和（通信秘密）是受法律保护的·我们不仅要遵守通信中的（道德规范）.还要遵守通信中的（法律.法规）·17.现代生活中.通信方式各有不同.它们给我的生活带来了哪些便利？答：遇到不会的问题.可以通过微信向老师请教·思念远方的亲人时.可以和他们视频聊天·通过网络可以买到世界各地的货物.可以交到世界各地的朋友·18.畅想一下未来的通信方式会是什么样子？答：未来的通信.不仅能传递声音.图像.文字.还能传递冷热.气味.可以使千里之外的情景仿佛就在眼前·能够随时随地点播电影.电视和音乐节目·可以了解过去和未来的事情等等·。

部编三年级(下册)道德与法治知识点汇总

部编三年级(下册)道德与法治知识点汇总1、为什么我们需要学会和“不同”的人相处？答：因为我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

只有理解和接纳他人与自己的不同，我们才能够友好交往，共同度过美好的时光。

2、你认为同学们之间有哪些相同点？又有哪些不同点？答：同学们之间有很多相同点，比如喜欢玩、喜欢看动画片、喜欢吃零食等等。

但每个人又各不相同，有的同学喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢运动等等。

3、你认为接纳不同、欣赏他人对我们的生活有什么好处？答：学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

因为不同的人会带来不同的思想、经验和文化，这些都可以丰富我们的视野，让我们更加开放、自信。

同时，也可以让我们更好地理解和尊重他人，建立更加友好和谐的人际关系。

1、为什么同学相伴的生活处处有快乐？答：同学相伴可以一起研究，开展丰富多彩的活动，共同经历成长的过程，互相支持和鼓励，因此生活处处都有快乐。

2、在校园生活中，为什么有时会冷落、排斥或忽视某些同学？答：有时会因为个人偏见、群体压力、文化差异等原因，导致对某些同学的冷落、排斥或忽视。

3、为什么有的小朋友认为可以不和同伴在一起？答：有的小朋友可能因为性格内向、社交恐惧、自卑等原因，觉得自己与同伴不合适或者不需要同伴的陪伴。

但是同伴的陪伴和支持对于成长和发展是非常重要的。

1、为什么每个人在画圆时的作品都不相同？答：因为每个人都有不同的想象力、思维和偏好，因此每个人的画作都有独特之处。

不同的人对同一件事情也会有不同的看法。

2、在与不同的人相处时，你有哪些技巧？答：以理解的态度接纳别人与自己的不同之处；友好对待，发现别人的优点；共同商量，不单独做决定；寻找共同的兴趣爱好；研究别人的长处。

3、为什么诚实是中华民族的传统美德，是做人之本？答：诚实守信是做人应该具备的品质，它是中华民族传统文化的重要组成部分。

只有诚实守信，才能赢得他人的信任和尊重。