初三数学中考压轴冲刺训练(4)

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中考初三数学冲刺拔高专题训练含答案

中考初三数学冲刺拔高专题训练含答案

中考数学冲刺拔高专题训练目录专题提升(一)数形结合与实数的运算. (1)专题提升(二)代数式的化简与求值 (5)专题提升(三)数式规律型问题 (9)专题提升(四)整式方程(组)的应用 (15)专题提升(五)一次函数的图象与性质的应用. (22)专题提升(六)一次函数与反比例函数的综合. (31)专题提升(七)二次函数的图象和性质的综合运用. (41)专题提升(八)二次函数在实际生活中的应用. (48)专题提升(九)以全等为背景的计算与证明. (54)专题提升(十)以等腰或直角三角形为背景的计算与证明. (60)专题提升(十一)以平行四边形为背景的计算与证明. (69)专题提升(十二)与圆的切线有关的计算与证明. (77)专题提升(十三)以圆为背景的相似三角形的计算与. (83)专题提升(十四)利用解直角三角形测量物体高度或宽度. (92)专题提升(十五)巧用旋转进行证明与计算. (99)专题提升(十六)统计与概率的综合运用. (106)专题提升(一)数形结合与实数的运算类型之一数轴与实数【经典母题】如图Z1- 1,通过画边长为1的正方形的边长,就能准确地把.2和—2表示在数轴上.图Z1 — 1【思想方法】(1)在实数范围内,每一个实数都可以用数轴上的点来表示;反过来,数轴上的每一个点都可以表示一个实数.我们说实数和数轴上的点 --- 对应;(2)数形结合是重要的数学思想,利用它可以比较直观地解决问题.利用数轴进行实数的大小比较,求数轴上的点表示的实数,是中考的热点考题.【中考变形】1. [2017北市区一模]如图Z1 —2,矩形ABCD的边AD长为2, AB长为1,点A在数轴上对应的数是一1,以A点为圆心,对角线AC长为半径画弧,交数轴于点E,则这个点E表示的实数是(C )图Z1—2A. 5+ 1B. 5C. 5—1 D . 1—5【解析】:AD长为2, CD长为1,二AC= . 22+ 12= 5,v A点表示—1 ,二E 点表示的数为,5— 1.2. [2016娄底]已知点M , N, P, Q在数轴上的位置如图Z1—3,则其中对应的数的绝对值最大的点是(D )图Z1—3A. MB. NC. PD. Q3. [2016天津]实数a, b在数轴上的对应点的位置如图Z1 —4所示,把一a,—b, 0按照从小到大的顺序排列,正确的是(C )图Z1—4A . —a v 0v—b B. 0v —a v —b【解析】•••从数轴可知a v O v b,A—b v0,—a>0,二—b v O v — a.4. [2017余姚模拟]如图Z1 —5,数轴上的点A, B, C, D, E表示连续的五个整数,若点A, E表示的数分别为x, y,且x+ y = 2,则点C表示的数为(B )图Z1—5A. 0B. 1C. 2D. 3【解析】根据题意,知y—x=4,即y= x+ 4,将y=x+ 4代入x+ y= 2,得x+x + 4= 2,解得x=—1,则点A表示的数为一1,则点C表示的数为一1 + 2= 1.5. 如图Z1 —6,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(一2, 3),以点0为圆心,以0P为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于(A )图Z1—6A . —4和一3之间B. 3和4之间C.—5和一4之间 D . 4和5之间【解析】•••点P的坐标为(一2, 3),••• OP= 22+ 32= 13.•••点A, P均在以点0为圆心,以0P为半径的圆上,二OA= OP=%13,•/ 9v 13v 16,二3v 13v 4.•••点A在x轴的负半轴上,•••点A的横坐标介于一4和一3之间.故选A.6. [2017成都改编]如图Z1 —7,数轴上点A表示的实数是 -V2 .图Z1—7【中考预测】如图Z1 —8,数轴上的点A, B分别对应实数a, b,下列结论中正确的是(C )图Z1—8A . a> b B. |a|> |b|C. —a v bD. a+ b v 0【解析】由图知,a v0v b且|a|v|b|,;a+ b>0,即一a v b,故选C.类型之二实数的混合运算【经典母题】计算:2X (3+ ,5) + 4-2X 5.解:2X (3 + 5)+ 4- 2X 5 = 2X 3 + 2X 5 + 4-2X 5 = 6+ 4+ 2X 5-2X 5=10.【中考变形】1. [2016 台州]计算:4- - 2 + 2「I.1 1 解:原式=2—2+ ~1= 2.1 — 12. [2017 临沂]计算:|1—慣| + 2cos45—<8+ 2 .1 —1 2解:|1—2| + 2cos45°—8+ 2 = 2- 1+ 2X/-2 2+ 2= 2- 1+ 2-2 2+ 2= 1.3. [2017 泸州]计算:(一3)2+ 2 0170- . 18X sin45° .解:(一3)2+ 2 0170- .18X si n45°= 9+ 1-3.2X~2=10-3= 7.【中考预测】1 —1计算:P12 —3tan30 + ( n—4)°— 2 .I —1 ^[3解:.12—3tan30°+ ( — 4)0—= 2 3—3X& + 1—2= 3—1.专题提升(二)代数式的化简与求值类型之一整式的化简与求值【经典母题】已知x+y= 3, xy= 1,你能求出x2+ y2的值吗?(x—y)2呢?解:x2+ y2= (x + y)2—2xy= 32—2X 1 = 7;(x—y)2= (x+ y)2—4xy= 32—4X 1 = 5.【思想方法】利用完全平方公式求两数平方和或两数积等问题,在化简求值、一元二次方程根与系数的关系中有广泛应用,体现了整体思想、对称思想,是中考热点考题.完全平方公式的一些主要变形有:(a+ b)2+ (a—b)2= 2(a2+ b2), (a + b)2—(a —b)2 =4ab, a2+ b2= (a + b)2—2ab= (a—b)2+ 2ab,在四个量a+ b, a—b, ab 和a2+ b2 中,知道其中任意的两个量,能求出(整体代换)其余的两个量.【中考变形】1•已知(m—n)2= 8, (m+ n)2= 2,贝U m2+ n2的值为(C )A . 10 B. 6 C. 5 D. 31 o 12. 已知实数a满足a—-= 3,则a2+y的值为11 .a a1 1 1【解析】将a—舌二3两边平方,可得a2—2+孑=9, 即卩a2+孑=11.3. [2017 重庆B 卷]计算:(x+ y)2—x(2y —x).解:原式=x2+ 2xy+ y2—2xy+ x2= 2x2+ y2.4. [2016漳州]先化简(a+ 1)(a—1)+ a(1 —a) —a,再根据化简结果,你发现该代数式的值与a的取值有什么关系(不必说明理由)?解:原式=a2—1 + a —a2—a=—1.故该代数式的值与a的取值没有关系.【中考预测】1先化简,再求值:(a —b)2+ a(2b—a),其中a= —q,b = 3.解:原式=a2—2ab+ b2+ 2ab—a2= b2.1当a= —2, b = 3 时,原式=32= 9.类型之二分式的化简与求值 【经典母题】a 2+b 2 ; ab ; x 2 — 4 x-b 2 a 2+ b 2 -2b 2 _ 2b ; ab — ab —【思想方法】 (1)进行分式混合运算时,一定要注意运算顺序,并结合题目的具 体情况及时化简,以简化运算过程;(2) 注意适当地利用运算律,寻求更合理的运算途径;(3) 分子分母能因式分解的应进行分解,并注意符号的处理,以便寻求组建公分母 而约分化简;(4) 要注意分式的通分与解分式方程去分母的区别. 【中考变形】解:原式_ 3a 2— 4 (a — 1) 2 a + 2 a +2a +2(a + 1) (a — 1) a + 2 a +1_ a + 2 • (a — 1) 2_a — 1x 2— 1 卄 x + 1 x 2+ x ,其中 x = 2.x — 1 X (x + 1) _ X x + 1 (x + 1)( x — 1) _x + 1. 22当x _ 2时,原式_笫_ 3 【中考预测】计算:⑴b —b~3x x⑵ x —2—X T 2 2 解:⑴原式二-ab (2)原式=3x (x + 2) — x (x — 2) ~(x — 2)( x + 2)~x 2_ 4 2x 2+ 8x x — x 2 — 4x 2— 42x + 8.1. [2017重庆A 卷]计算:七+a —2 宁 a!^ a + 2 a + 2 2. [2017攀枝花]先化简,再求值:解:原式= x + 1 — 2 X (x + 1)(x + 1)( x — 1)1.解:原式=x 2— 4x + 3 1 x 2 —2x + 1 2x — 3 「3-x x 2一 3x + 2 x — 2,4x + 3 1 1(x — 1) 2 2 3x — 3 (x — 1) (x — 2)一 x — 2 先化简,再求值: 其中x = 4. (x — 2) 2 x 2— x x — 1 2x — 2 x — 2 x 一 3x — 3 x —2=x — 2.当 x =4 时,原式=x — 2 = 2.类型之三二次根式的化简与求值 【经典母题】 已知 a = 3+ 2, b = 3— 2,求 a 2 — ab + b 2 的值. 解:va = ,3+ 2,b = ,3— ,2,:a + b = 2,3, ab = 1, ••• a 2 — ab + b 2 = (a + b)2— 3ab = (2.3)2 — 3= 9. 【思想方法】 在进行二次根式化简求值时,常常用整体思想,把 a + b ,a — b , ab 当作整体进行代入.整体思想是很重要的数学思想,利用其解题能够使复杂问 题变简单.整体思想在化简、解方程、解不等式中都有广泛的应用,是中考重点 考查的数学思想方法之一. 【中考变形】1 .已知m = 1 + 2, n = 1 — 2,则代数式.m 2+ n 2— 3mn 的值为C . 3 2. [2016仁寿二模]先化简,再求值: 2 a —2 1^2a —b —2ab + b 2 1 1 a —b ,其中 a = V 2+ 1, b=V 2—(a — b ) 2解:原式=丫 +b )( b )十吟=匕(a + b )( a — b ) ab a + bab = ab b — a a +b ,当a =@+ 1, b =迈一1时,原式=—才2 =X — yx y3. [2017绵阳]先化简,再求值:x — 2xy + y ? — x 2_2xy 宁X —"2y ,其中X = 2农,丫=卩 解:原式=F —A 一x(^yr 亠总x —y x — 2y ' x — 2y(x — 2y ) — ( x — y )(x —y )( x — 2y )【中考预测】ab + a (a + b ) + b 2(a + b ) 2=ab ( a + b ) = ab , 解:原式=「a + b =^ + 些=5, ab =^x 些=1,y x — 2y =(x — y )( x — 2y )x — 2y = 1x —y当 x = 2 2, y = 2时, 原式=一 1不=—2= 1__ J22 .1先化简,再求值: 1 + _ +a +b + b +a (a +b )b ,其中5+ 1 5—1a= 2,b =2 a + bab (a + b )专题提升(三) 数式规律型问题经典母题】观察下列各式:52= 25;152 = 225;252= 625;352= 1 225;你能口算末位数是 5 的两位数的平方吗?请用完全平方公式说明理由.解:把末位数是5的自然数表示成10a+ 5的一般形式,其中a为自然数,则(10a + 5)2= 100a2+ 100a + 25= 100a(a+ 1) + 25,因此在计算末位数是 5 的自然数的平方时,只要把100a 与a+ 1 相乘,并在积的后面加上25即可得到结果.【思想方法】模型化思想和归纳推理的思想在中考中应用广泛,是热点考题之【中考变形】1.小明在做数学题时,发现下面有趣的结果:3-2= 1 ;8+ 7-6-5= 4;15+14+13-12-11-10=9; 24+23+22+21-20-19-18-17=16;根据以上规律可知第10 行左起第 1 个数是( C )A.100 B.121 C.120 D.82【解析】根据规律可知第10行等式的右边是1/= 100,等式左边有20个数加减.••• 这20 个数是120+ 119+ 118+...+ 111—110— 109- 108— (102)101,二左起第1 个数是120.2. [2016邵阳]如图Z3—1,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y与n之间的关系是(B )图 Z3— 1A . y = 2n + 1B . y = 2n + nC . y = 2n +1 + nD . y = 2n + n + 1【解析】•••观察可知:左边三角形的数字规律为 1, 2,…,n ,右边三角形的数 字规律为21, 22…,2n ,下边三角形的数字规律为1 + 2, 2 + 22,…,n + 2n ,「.最 后一个三角形中y 与n 之间的关系为y =2n + n.3. [2018中考预测]根据图Z3 — 2中箭头的指向规律,从2 017到2 018再到2 019, 箭头的方向是下列选项中的(D )图 Z3 — 2【解析】 由图可知,每4个数为一个循环组依次循环,2 017- 4= 504……1,••• 2 017是第505个循环组的第2个数, •••从2 017到2 018再到2 019,箭头的方向是故选D.4. 挑游戏棒是一种好玩的游戏,游戏规则:当一根棒 没有被其他棒条压着时,就可以把它往上拿走.如 Z3 —3中,按照这一规则,第1次应拿走⑨号棒, 次应拿走⑤号棒,…则第6次应拿走(D )A .②号棒B .⑦号棒C .⑧号棒D .⑩号棒 【解析】 仔细观察图形,第1次应拿走⑨号棒,第2次应拿走⑤号棒,第3次应拿走⑥号棒,第4次应拿走②号棒,第5次应拿走⑧号棒,第6次应拿走⑩号棒.5. [2017烟台]用棋子摆出下列一组图形(如图Z3 — 4):图 Z3 — 4按照这种规律摆下去,第n 个图形用的棋子个数为A. 3nB . 6nC . 3n + 6D.3 n + 3 图 Z3— 3 条 图【解析】•••第1个图需棋子3+ 3 = 6;第2个图需棋子3X 2 + 3= 9;第3个图需棋子3X 3+ 3= 12;….••第n个图需棋子(3n+3)个.6•古希腊数学家把数1, 3, 6, 10, 15, 21,…叫做三角形数,其中1是第1个三角形数,3是第2个三角形数,6是第3个三角形数,…以此类推,那么第9个三角形数是__45__, 2 016是第__63—个三角形数.【解析】根据所给的数据发现:第n个三角形数是1 + 2+ 3+- + n,则第9个三角形数是1 + 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9= 45;由 1 + 2+ 3+ 4+ - + n =2 016,得门(罗"=2 016,解得n = 63(负数舍去).7. 操场上站成一排的100名学生进行报数游戏,规则是:每位同学依次报自己的顺序1 1 1数的倒数加1.如:第1位同学报+ 1,第2位同学报1+ 1,第3位同学报+ 1,… 这样得到的100个数的积为_101_ .1 2 1 3【解析】•••第1位同学报的数为1+ 1= *第2位同学报的数为扌+ 1=号,第3位1 4同学报的数为3+1 = 4,…1 101•••第100位同学报的数为盘+ 1=気1,234 101•这样得到的100个数的积=2乂^X4X —X 100= 101.8. [2017潍坊]如图Z3-5,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成;第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成;…按照此规律,第n个图中正方形和等边三角形的个数之和为_9n + 3_ .图Z3 - 5【解析】•••第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成,•正方形和等边三角形的和=6+ 6= 12= 9+ 3; v第2个图由11个正方形和10个等边三角形组成,•正方形和等边三角形的和= 11+ 10= 21 = 9X 2 + 3; v第3个图由16个正方形和14个等边三角形组成,•正方形和等边三角形的和= 16+ 14= 30 =9X 3+ 3,….••第n个图中正方形和等边三角形的个数之和= 9n + 3.9. 观察下列等式:第一个等式:a1= — = .2- 1;1 + 7 2第二个等式:4 ,2+;3- 3 2;第三个等式:a3= ,31+ 2=3;第四个等式:1a4= 2+:5= 5 —2;按上述规律,回答以下问题:1 __________⑴用含n的代数式表示第n个等式:a n= 需十= n+ 1 -斤;(2)a i + a2 + a3+・・・+ a n= \/n+ 1 —1【解析】a i + a2+ a3 +…+ a n= ( .2—1)+ ( . 3—, 2) + (2 —. 3) + ( , 5—2) + …+ (n+ 1—n) = n+ 1 —1.10. [2016山西]如图Z3—6是一组有规律的图案,它们是由边长相同的小正方形组成,其中部分小正方形涂有阴影,依此规律,第n个图案中有4n+ 1个涂有阴影的小正方形(用含有n的代数式表示).图Z3 — 6【解析】由图可知,涂有阴影的小正方形有5+ 4( n—1) = 4n+ 1(个).11. 如图Z3 —7是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案,第1个图案中有6根小棒,第2个图案中有11根小棒,…则第n个图案中有一5n+ 1__根小棒.图Z3 —7【解析】•••第1个图案中有6根小棒,第2个图案中有6+ 5X 1= 11根小棒,第3个图案中有6+ 5X 2= 16根小棒,….••第n个图案中有6+ 5(n—1)= 5n+ 1根小棒.12. 《庄子天下篇》中写道:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思是:一根一尺的木棍,如果每天截取它的一半,永远也取不完,如图Z3 —8所示.1 1 1 1 1由图易得2+22+艺+…+歹=_1—刁_.图Z3 —813. [2016安徽](1)观察图Z3 —9中的图形与等式的关系,并填空:图Z3 —9【解析】1 + 3+ 5+ 7= 16= 42,观察,发现规律:1 + 3= 22, 1 + 3+ 5= 32, 1 + 3 + 5+ 7= 42,…二 1 + 3+ 5 + …+ (2n—1)= n2.⑵观察图Z3 —10,根据⑴中结论,计算图中黑球的个数,用含有n的代数式填空:图Z3 —101 + 3+ 5+-+ (2n- 1)+ 2n+ 1__+ (2n- 1)+…+ 5+ 3+ 1= 2n2+2n+ 1__.【解析】观察图形发现:图中黑球可分为三部分,1到n行,第n+ 1行,n + 2行到2n+ 1 行,即 1 + 3+ 5+ - + (2n—1)+ [2(n+ 1)—1] + (2n—1)+…+ 5+ 3+ 1 =1 + 3+ 5+ ••• + (2n—1)+ (2n+ 1)+ (2n—1)+ …+ 5+ 3+ 1 = n2+ 2n+ 1+ n2= 2n2 + 2n+ 1.【中考预测】一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图Z3—11方式进行拼接.(1) 若把4张、8张这样的餐桌拼接起来,四周分别可坐多少人?(2) 若用餐的人数有90人,则这样的餐桌需要多少张?图Z3 —11解:(1)把4张餐桌拼起来能坐4X 4+ 2= 18(人);把8张餐桌拼起来能坐4X 8+ 2= 34(人);⑵设这样的餐桌需要x张,由题意,得4x+ 2= 90,解得x = 22.答:这样的餐桌需要22张.专题提升(四)整式方程(组)的应用类型之一一元一次方程的应用【经典母题】汽车队运送一批货物•若每辆车装 4 t,还剩下8 t未装;若每辆车装4.5 t,恰好装完•这个车队有多少辆车?解:设这个车队有x辆车,依题意,得4x+ 8= 4.5x,解得x= 16.答:这个车队有16辆车.【思想方法】利用一元一次方程解决实际问题是学习二元一次方程组、分式方程、一元二次方程、一元一次不等式(组)等的基础,是课标要求,也是热门考点. 【中考变形】1 •学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍,今年购置计算机的数量是(C )A. 25 台B. 50 台C. 75 台 D . 100 台【解析】设今年购置计算机的数量是x台,去年购置计算机的数量是(100—x)台, 根据题意可得x= 3(100—x),解得x= 75.2. [2016盐城校级期中]小明的妈妈在菜市场买回3斤萝卜、2斤排骨,准备做萝卜排骨汤.妈妈说: “今天买这两样菜共花了45元,上月买同重量的这两种菜只要36元”.爸爸说: “报纸上说了萝卜的单价上涨50%,排骨单价上涨20%”.小明说:爸爸、妈妈,我想知道今天买的萝卜和排骨的单价分别是多少?请你通过列一元一次方程求解这天萝卜、排骨的单价(单位:元/斤).解:设上月萝卜的单价是x元/斤,则排骨的单价节产元/斤,根据题意,得3(136 —3x+ 50%)x + 2(1 + 20%) 一2 = 45,…-“36—3x 36—3X 2 .一解得x = 2,贝U 2 = 2 = 15.•••这天萝卜的单价是(1 + 50%)X 2= 3(元/斤),这天排骨的单价是(1+ 20%)X 15= 18(元/斤).答:这天萝卜的单价是3元/斤,排骨的单价是18元/斤.【中考预测】[2016株洲模拟]根据如图Z4—1的对话,分别求小红所买的笔和笔记本的价格.图Z4-1解:设笔的价格为x 元/支,则笔记本的价格为3x 元/本,由题意,得10x+ 5X 3x= 30, 解得x= 1.2,—3x= 3.6.答:笔的价格为 1.2元/支,笔记本的价格为 3.6元/本.类型之二二元一次方程组的应用【经典母题】用如图Z4 —2①中的长方形和正方形纸板做侧面和底面,做成如图②的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有 1 000张正方形纸板和 2 000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少个,恰好将库存的纸板用完?图Z4—2解:设做竖式纸盒x个,横式纸盒y个,可恰好将库存的纸板用完.4x+ 3y = 2 000, x = 200,根据题意,得解得x+ 2y= 1 000, y = 400.答:竖式纸盒做200个,横式纸盒做400个,恰好将库存的纸板用完.【思想方法】利用方程(组)解决几何计算问题,是较好的方法,体现了数形结合思想. 【中考变形】1. 小华写信给老家的爷爷,问候“八一”建军节.折叠长方形信纸,装入标准信封时发现:若将信纸按图Z4 —3①连续两次对折后,沿着信封口边线装入时宽绰 3.8cm;若将信纸按图②三等分折叠后,同样方法装入时宽绰 1.4 cm.试求出信纸的纸长与信封的口宽.①②图Z4—3解:设信纸的纸长为x cm,信封口的宽为y cm.答:信纸的纸长为28.8 cm,信圭寸的口宽为11 cm.2•某中学新建了一栋四层的教学楼,每层楼有 10间教室,进出这栋教学楼共有4个门,其中两个正门大小相同,两个侧门大小也相同•安全检查中,对 4个门进行了测试,当同时开启一个正门和两个侧门时, 2 min 内可以通过560名学生;当同时开启一个正门和一个侧门时,4 min 内可以通过800名学生.⑴求平均每分钟一个正门和一个侧门各可以通过多少名学生?⑵检查中发现,出现紧急情况时,因学生拥挤,出门的效率将降低 20%,安全检 查规定:在紧急情况下全楼的学生应在 5 min 内通过这4个门安全撤离,假设这栋 教学大楼每间教室最多有45名学生,问:该教学楼建造的这4个门是否符合安全 规定?请说明理由.解:(1)设一个正门平均每分钟通过x 名学生,一个侧门平均每分钟通过 y 名学生, 由题意,得2x + 4y = 560,4x + 4y = 800, 答:一个正门平均每分钟通过120名学生,一个侧门平均每分钟通过 80名学生;(2) 由题意得共有学生45X 10X 4= 1 800(人),45学生通过的时间为 1 800 -[(120 + 80) X 0.8X 2] = (min). 8I 5v 等,:该教学楼建造的这4个门不符合安全规定.【中考预测】随着“互联网+ ”时代的到来,一种新型的手机打车方式受到大众欢迎,该打车 方式的总费用由里程费和耗时费组成, 其中里程费按p 元/km 计算,耗时费按q 元/min 计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小刚两人用该打车方式出行,按上 述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与车速如下表:由题意,得X c c y = 4+ 38,y = 3+1.4,解得 x= 28.8, y= 11.解得 x = 120,(1)求p , q 的值;⑵如果小华也用该打车方式,车速 55 km/h ,行驶了 11 km ,那么小华的打车总费 用为多少?解:(1)小明的里程数是8 km ,时间为8 min ;小刚的里程数为10 km,时间为12 min.⑵小华的里程数是11 km ,时间为12 min. 则总费用是11p + 12q = 17(元). 由题意得 8p + 8q = 12, 10p + 12q = 16, 解得P = 1,1q = 2;类型之三一元二次方程的应用【经典母题】某租赁公司拥有汽车100辆,据统计,当每辆车的月租金为3 000元时,可全部租 出,每辆车的月租金每增加50元,未租出的车将会增加1辆.租出的车每辆每月 需要维护费为150元,未租出的车每辆每月只需要维护费 50元.⑴当每辆车的月租金定为3 600元时,能租出多少辆?(2)当每辆车的月租金定为多少元时,租赁公司的月收益(租金收入扣除维护费)可达到 306 600 元?答:当每辆车的月租金定为3 600元时,能租出88辆.⑵设每辆车的月租金定为(3 000+ x)元,贝UX x100— 50 [(3 000 + x)— 150] — 50 X 50= 306 600, 解得 X 1 = 900, X 2= 1 200, ••• 3 000+ 900= 3 900(元),3 000+ 1 200= 4 200(元).答:当每辆车的月租金为 3 900元或4 200元时,月收益可达到306 600元.【思想方法】利润=收入一支出,即利润=租出去车辆的租金一租出去车辆的维护费一未租出去车辆的维护费.【中考变形】1. [2017眉山]东坡某烘焙店生产的蛋糕礼盒分为 6个档次,第一档次(即最低档次)的 产品每天生产76件,每件利润10元.调查表明:生产提高一个档次的蛋糕产品, 该产品每件利润增加2元.(1) 若生产的某批次蛋糕每件利润为14元,此批次蛋糕属第几档次产品;(2) 由于生产工序不同,蛋糕产品每提高一个档次,一天产量会减少 4件.若生产的某档次产品一天的总利润为1 080元,该烘焙店生产的是第几档次的产品?解:(1)设此批次蛋糕属第a 档次产品,则10 + 2(a —1)= 14,解得a = 3. 答:此批次蛋糕属第3档次产品.(2)设该烘焙店生产的是第x 档次的产品,根据题意,得[10 + 2(x — 1)][76 — 4(x — 1)] = 1 080,解得 X 1 = 5, X 2= 11(舍去).解:(1)100— 3 600— 3 000 50答:该烘焙店生产的是第5档次的产品.2. [2017重庆B卷]某地大力发展经济作物,其中果树种植已初具规模,今年受气候、雨水等因素的影响,樱桃较去年有小幅度的减产,而枇杷有所增产.(1) 该地某果农今年收获樱桃和枇杷共400 kg,其中枇杷的产量不超过樱桃的产量的7倍,求该果农今年收获樱桃至少多少千克?(2) 该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售•该果农去年樱桃的市场销售量为100 kg,销售均价为30元/kg,今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%,销售均价与去年相同;该果农去年枇杷的市场销售量为200 kg,销售均价为20元/kg,今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m%,但销售均价比去年减少了m%.该果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额与他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同,求m的值.【解析】(1)根据“枇杷的产量不超过樱桃的产量的7倍”即可列出不等式求得今年收获樱桃的质量;(2)抓住关键语句,仔细梳理,根据去年、今年樱桃销售量、销售均价,求出各自的销售额,可以用一张表格概括其中数量关系:然后根据“今年樱桃和枇杷的销售总金额与去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同”可列方程求解.解:(1)设该果农今年收获樱桃至少x kg,今年收获枇杷(400- x)kg,依题意,得400—x<7x,解得x>50.答:该果农今年收获樱桃至少50 kg.⑵由题意,得3 000X (1 —m %) + 4 000X (1 + 2m%) X (1 —m%) = 7 000,解得m1=0(不合题意,舍去),m2= 12.5.答:m的值为12.5.中考预测】某水果批发商场经销一种水果,如果每千克盈利10元,每天可售出400 kg.经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价 1 元,日销售量将减少20 kg.(1) 当每千克涨价多少元时,每天的盈利最多?最多是多少?(2) 若商场只要求保证每天的盈利为4 420元,同时又可使顾客得到实惠,每千克应涨价多少元?解:(1)设每千克涨价x元,总利润为y元.则y= (10+x)(400—20x)=—20x2+ 200x+ 4 000= —20(x—5)2+ 4 500.当x= 5时,y取得最大值,最大值为4 500元.答:当每千克涨价 5 元时,每天的盈利最多,最多为 4 500元;⑵设每千克应涨价a元,则(10+ a)(400 —20a) = 4 420.解得a= 3 或a= 7,为了使顾客得到实惠,••• a= 3.答:每千克应涨价 3 元.专题提升(五)一次函数的图象与性质的应用类型之一 一次函数的图象的应用 【经典母题】图 Z5 — 1【思想方法】 (1)每个二元一次方程组都对应着两个一次函数,于是也对应着两 条直线•从“数”的角度看,解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值 相等,以及这个函数值是何值;从 “形”的角度看,解方程组相当于确定两条直线的交点坐标;(2) 一次函数、一元一次方程、一元一次不等式有着独立的概念,但在本质上,后 者是前者的特殊情况,从而可以利用函数图象解决方程或方程组问题,体现出数 形结合的思想. 【中考变形】1 •高铁的开通,给衢州市民出行带来了极大的方便•五一期间,乐乐和颖颖相约到杭 州市某游乐园游玩,乐乐乘私家车从衢州出发1 h 后,颖颖乘坐高铁从衢州出发,先到杭州火车东站,然后转乘出租车去游乐园(换车时间忽略不计),两人恰好同时 到达游乐园,他们离开衢州的距离y(km)与乘车时间t(h)的关系如图Z5 — 2所示•请 结合图象解决下列问题:图 Z5 — 2(1) 高铁的平均速度是每小时多少千米?(2) 当颖颖到达杭州火车东站时,乐乐距离游乐园还有多少千米?⑶若乐乐要提前18 min 到达游乐园,问私家车的速度必须达到多少?240解:(1)v = 2—1 = 240(km/h), 答:高铁的平均速度为240 km/h ;⑵设乐乐离开衢州的距离y 与时间t 的函数关系为y = kt ,贝U 1.5k = 120,k = 80, 二函数表达式为y = 80t ,当 t = 2 时,y = 160,216— 160= 56(km). 答:乐乐距离游乐园还有56 km ;如图Z5- 1,由图象得5x — 2y + 4 = 0,3x + 2y + 12 = 0的解是x = — 2,⑶把 y = 216 代入 y = 80t ,得 t = 2.7,答:乐乐要提前18 min 到达游乐园,私家车的速度必须达到90 km/h.2. [2017宿迁]小强与小刚都住在安康小区,在同一所学校读书,某天早上,小强7:30从安康小区站乘坐校车去学校,途中需停靠两个站点才能到达学校站点,且每 个站点停留2 min ,校车行驶途中始终保持匀速,当天早上,小刚7: 39从安康小区站乘坐出租车沿相同路线出发,出租车匀速行驶,比小强乘坐的校车早 1 min 到学校站点,他们乘坐的车辆从安康小区站出发所行驶路程 y(km)与行驶时间x(min)之间的函数图象如图Z5 — 3所示.图 Z5 — 3(1) 求点A 的纵坐标m 的值;(2) 小刚乘坐出租车出发后经过多少分钟追到小强所乘坐的校车?并求此时他们距 学校站点的路程.解:⑴校车的速度为3詔=0.75(km/min), 点A 的纵坐标m 的值为3+ 0.75X (8 — 6) = 4.5. 答:点A 的纵坐标m 的值为4.5;(2)校车到达学校站点所需时间为 9P.75+ 4= 16(min), 出租车到达学校站点所需时间为16— 9— 1= 6(min), 出租车的速度为9^6= 1.5(km/min),两车相遇时出租车出发时间为 0.75X (9 — 4)十1.5 — 0.75) = 5(min), 相遇地点离学校站点的路程为 9— 1.5X 5= 1.5(km).答:小刚乘坐出租车出发后经过 5 min 追到小强所乘坐的校车,此时他们距学校站 点的路程为1.5 km. 3.方成同学看到一则材料:甲开汽车,乙骑自行车从M 地出发沿一条公路匀速前往N 地.设乙行驶的时间为t(h),甲乙两人之间的距离为y(km),y 与t 的函数关系如 图Z5 — 4①所示.方成思考后发现了图①的部分信息:乙先出发 1 h ;甲出发0.5 h与乙相遇…请你帮助方成同学解决以下问题:(1)分别求出线段BC , CD 所在直线的函数表达式;18沪2伽,21624=90(km/h).⑵当20v y v 30时,求t 的取值范围;⑶分别求出甲,乙行驶的路程s 甲, s 乙与时间t 的函数表达式,并在图②所给的直 角坐标系中分别画出它们的图象;4(4)丙骑摩托车与乙同时出发,从 N 地沿同一公路匀速前往 M 地,若丙经过3 h 与 乙相遇,问丙出发后多少时间与甲相遇?图 Z5 — 4解:(1)设直线BC 的函数表达式为y = kt + b ,k = 40, 解得b = — 60, •••直线BC 的表达式为y =40t —60. 设直线CD 的函数表达式为y 1 = k 1t + b 1,100 7..把3,呼,(4,0)分别代入,得33 1 + 10 = 4k 1+ b 1,k 1 = — 20, 解得 二直线CD 的函数表达式为y 1 = — 20t + 80;b 1 = 80,⑵设甲的速度为a km/h ,乙的速度为b km/h ,根据题意,得0.5a = 1.5b , 7 彳 7 100 a 3—1= 3b + 2,•••甲的速度为60 km/h ,乙的速度为20 km/h , •••OA 的函数表达式为y = 20t(0<t < 1),•••点A 的纵坐标为20, OA 段,AB 段没有符合条件的t 值;9 5当 20v y v 30 时,即 20v 40t — 60v 30或 20v — 20t + 80v 30,解得 2v t v 4或2<t3 7 100把3,0, 7,一亍分别代入,得30 = 2k + b , 100 73 = 3k + b,解得a = 60,b = 20,v 3;⑶根据题意,得s甲=60t—60 1< t< 7 ,s乙=20t(0< t< 4),所画图象如答图所示;中考变形3答图⑷当t = 3时,s乙= 80,此时丙距M地的路程s丙与时间t的函数表达式为s丙二一40t+ 80(0< t< 2),当—40t + 80= 60t-60 时,解得t= 5,答:丙出发5 h与甲相遇.【中考预测】[2017义乌模拟]甲、乙两组同时加工某种零件,乙组工作中有一次停产更换设备,更换设备后,乙组的工作效率是原来的2倍•两组各自加工零件的数量y(件)与时间x(h)的函数图象如图Z5 —5所示.图Z5 — 5(1) 直接写出甲组加工零件的数量y与时间x之间的函数关系式y = 60x(0vx w 6)__;⑵求乙组加工零件总量a的值;(3) 甲、乙两组加工出的零件合在一起装箱,每满300件装一箱,零件装箱的时间忽略不计,求经过多长时间恰好装满第1箱?解:(1):图象经过原点及(6, 360),二设表达式为y= kx,—6k= 360,解得k= 60,••• y= 60x(0 v x< 6);(2) 乙2 h加工100件,•••乙的加工速度是每小时50件,•更换设备后,乙组的工作速度是每小时加工100件,a= 100+ 100X (4.8—2.8)= 300;(3) 乙组更换设备后,乙组加工的零件的个数y与时间x的函数关系式为y= 100+。

中考数学冲刺专题训练(附答案):三角形与四边形

中考数学冲刺专题训练(附答案):三角形与四边形

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考数学冲刺专题训练(附答案):三角形与四边形一、选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.一个等腰三角形的底边长是6,腰长是一元二次方程28150x x -+=的一根,则此三角形的周长是( ) A .16 B .12C .14D .12或16【答案】A 【解析】解方程28150x x -+=,得:3x =或5x =,若腰长为3,则三角形的三边为3、3、6,显然不能构成三角形; 若腰长为5,则三角形三边长为5、5、6,此时三角形的周长为16, 故选:A .2.如图,在△ABC 中,BE 是∠ABC 的平分线,CE 是外角∠ACM 的平分线,BE 与CE 相交于点E ,若∠A =60°,则∠BEC 是( )A .15°B .30°C .45°D .60°【答案】B 【解析】∵BE 是∠ABC 的平分线, ∴∠EBM=12∠ABC , ∵CE 是外角∠ACM 的平分线, ∴∠ECM=12∠ACM , 则∠BEC=∠ECM-∠EBM=12×(∠ACM-∠ABC )=12∠A=30°, 故选:B .3.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AC =12,AB 的垂直平分线EF 交AC 于点D ,连接BD ,若cos ∠BDC =57,则BC 的长是( )A .10B .8C .3D .6【答案】D 【解析】∵∠C =90°,cos ∠BDC =57, 设CD =5x ,BD =7x , ∴BC =6x ,∵AB 的垂直平分线EF 交AC 于点D , ∴AD =BD =7x , ∴AC =12x , ∵AC =12, ∴x =1, ∴BC =6; 故选D.4.一个菱形的边长为6,面积为28,则该菱形的两条对角线的长度之和为( ) A .8 B .12C .16D .32【答案】C 【解析】 如图所示:四边形ABCD 是菱形,12AO CO AC ∴==, 12DC BO BD ==,AC BD ⊥, 面积为28,∴12282AC BD OD AO ⋅=⋅=① 菱形的边长为6,2236OD OA ∴+=②,由①②两式可得:222()2362864OD AO OD OA OD AO +=++⋅=+=,8OD AO ∴+=,2()16OD AO ∴+=,即该菱形的两条对角线的长度之和为16, 故选C .5.如图,点B 、F 、C 、E 在一条直线上,AB ∥ED ,AC ∥FD ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△DEF 的是( )A .AB =DE B .AC =DF C .∠A =∠D D .BF =EC【答案】C 【解析】解:选项A 、添加AB=DE 可用AAS 进行判定,故本选项错误; 选项B 、添加AC=DF 可用AAS 进行判定,故本选项错误; 选项C 、添加∠A=∠D 不能判定△ABC ≌△DEF ,故本选项正确;选项D 、添加BF=EC 可得出BC=EF ,然后可用ASA 进行判定,故本选项错误. 故选C .6.如图,ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,OE BD ⊥交AD 于点E ,连接BE ,若ABCD 的周长为28,则ABE ∆的周长为( )A .28B .24C .21D .14【答案】D 【解析】∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴OB OD =,AB CD =,AD BC =, ∵平行四边形的周长为28, ∴14AB AD += ∵OE BD ⊥,∴OE 是线段BD 的中垂线, ∴BE ED =,∴ABE ∆的周长14AB BE AE AB AD =++=+=, 故选:D .7.如图,在ABCD 中,将ADC ∆沿AC 折叠后,点D 恰好落在DC 的延长线上的点E 处.若=60B ︒∠,=3AB ,则ADE ∆的周长为( )A .12B .15C .18D .21【答案】C 【解析】由折叠可得,90ACD ACE ︒∠=∠=,90BAC ︒∴∠=,又60B ︒∠=,30ACB ︒∴∠=,26BC AB ∴==,6AD ∴=,由折叠可得,60E D B ︒∠=∠=∠=,60DAE ︒∴∠=,ADE ∴∆是等边三角形, ADE ∴∆的周长为6318⨯=,故选:C .8.如图,在正方形ABCD 中,E 、F 分别是BC 、CD 上的点,且∠EAF =45°,AE 、AF 分别交BD 于M 、N ,连按EN 、EF 、有以下结论:①AN =EN ,②当AE =AF 时,BEEC=2﹣2,③BE+DF =EF ,④存在点E 、F ,使得NF >DF ,其中正确的个数是( )A .1B .2C .3D .4【答案】B 【解析】 ①如图1,∵四边形ABCD 是正方形,∴∠EBM =∠ADM =∠FDN =∠ABD =45°,∵∠MAN=∠EBM=45°,∠AMN=∠BME,∴△AMN∽△BME,∴AM MN BM EM=,∵∠AMB=∠EMN,∴△AMB∽△NME,∴∠AEN=∠ABD=45°∴∠NAE=∠AEN=45°,∴△AEN是等腰直角三角形,∴AN=EN,故①正确;②在△ABE和△ADF中,∵AB ADABE ADF90 AE AF︒=⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF,∵BC=CD,∴CE=CF,假设正方形边长为1,设CE=x,则BE=1﹣x,如图2,连接AC,交EF于H,∵AE=AF,CE=CF,∴AC是EF的垂直平分线,∴AC⊥EF,OE=OF,Rt △CEF 中,OC =12EF =22x , △EAF 中,∠EAO =∠FAO =22.5°=∠BAE =22.5°, ∴OE =BE , ∵AE =AE ,∴Rt △ABE ≌Rt △AOE (HL ), ∴AO =AB =1, ∴AC =2=AO+OC ,∴1+22x =2, x =2﹣2,∴BE EC =1(22)22---=(21)(22)2-+=22; 故②不正确; ③如图3,∴将△ADF 绕点A 顺时针旋转90°得到△ABH ,则AF =AH ,∠DAF =∠BAH , ∵∠EAF =45°=∠DAF+∠BAE =∠HAE , ∵∠ABE =∠ABH =90°, ∴H 、B 、E 三点共线, 在△AEF 和△AEH 中,AE AE FAE HAE AF AH =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△AEF ≌△AEH (SAS ), ∴EF =EH =BE+BH =BE+DF , 故③正确;④△ADN 中,∠FND =∠ADN+∠NAD >45°, ∠FDN =45°, ∴DF >FN ,故存在点E 、F ,使得NF >DF , 故④不正确; 故选B .二、填空题(本大题共4个小题,每小题6分,共24分)9.如图,在△ABC 中,以点B 为圆心,以BA 长为半径画弧交边BC 与点D ,连结AD ,若∠B =40°,∠C =36°,则∠DAC 的度数是____________.【答案】34° 【解析】由作图过程可知BD=BA , ∵∠B=40°, ∴∠BDA=∠BAD=12(180°-∠B)=70°, ∴∠DAC=∠BDA-∠C=70°-36°=34°. 故答案为34°. 10.如图,在矩形ABCD 中,1AB =,BC a =,点E 在边BC 上,且35BE α=.连接AE ,将ABE ∆沿AE 折叠,若点B 的对应点B '落在矩形ABCD 的边上,则 a 的值为________.【答案】53或53【解析】 分两种情况:①当点B '落在AD 边上时,如图1. 四边形ABCD 是矩形,90BAD B ︒∴∠=∠=,将ABE ∆沿AE 折叠,点B 的对应点B '落在AD 边上,1452BAE B AE BAD '︒∴∠=∠=∠=,AB BE ∴=,315a ∴=, 53a ∴=;②当点B '落在CD 边上时,如图2. ∵四边形ABCD 是矩形,90BAD B C D ︒∴∠=∠=∠=∠=,AD BC a ==.将ABE ∆沿AE 折叠,点B 的对应点B '落在CD 边上,90B AB E '︒∴∠=∠=,1AB AB '==,35EB EB a '==,2221DB B A AD a ''∴=-=-,3255EC BC BE a a =-=-=. 在ADB '∆与B CE '∆中,90A 90B AD EBC B DD C ︒︒⎧∠=∠=-∠'''⎨∠=∠=⎩, ADB B CE ''∴∆⋃∆,DB AB CE B E'''∴=,即2112355a a a -=,解得153a =,20a =(舍去). 综上,所求a 的值为53或53. 故答案为53或53. 11.如图,正方形ABCD 的边长为4,点E 是CD 的中点,AF 平分BAE ∠交BC 于点F ,将ADE ∆绕点A 顺时针旋转90°得ABG ∆,则CF 的长为_____.【答案】6-25 【解析】作FM AD M FN AG N ⊥⊥于,于 ,如图,易得四边形CFMD 为矩形,则4FM =∵正方形ABCD的边长为4,点是的中点,2DE ∴=,∴224225AE =+=∵△ADE 绕点A 顺时针旋转90°得△ABG ,∴252349090AG AE BG DE GAE ABG D ∠∠∠︒∠∠︒==,==,=,=,== 而90ABC ∠︒= , ∴点G 在CB 的延长线上,∵AF 平分∠BAE 交BC 于点F ,∴∠1=∠2,∴∠2+∠4=∠1+∠3,即F A 平分∠GAD , ∴FN =FM =4, ∵11••22AB GF FN AG =, ∴425254GF ⨯==, ∴4225625CF CG GF +=-=﹣=﹣ . 故答案为6-25.12.如图,在平面直角坐标系中,OA =1,以OA 为一边,在第一象限作菱形OAA 1B ,并使∠AOB =60°,再以对角线OA 1为一边,在如图所示的一侧作相同形状的菱形OA 1A 2B 1,再依次作菱形OA 2A 3B 2,OA 3A 4B 3,……,则过点B 2018,B 2019,A 2019的圆的圆心坐标为_____.【答案】(-32018,3)2019) 【解析】过A 1作A 1C ⊥x 轴于C ,∵四边形OAA1B是菱形,∴OA=AA1=1,∠A1AC=∠AOB=60°,∴A1C=32,AC=12,∴OC=OA+AC=32,在Rt△OA1C中,OA1=2213OC AC+=,∵∠OA2C=∠B1A2O=30°,∠A3A2O=120°,∴∠A3A2B1=90°,∴∠A2B1A3=60°,∴B1A3=23,A2A3=3,∴OA3=OB1+B1A3=33=(3)3∴菱形OA2A3B2的边长=3=(3)2,设B1A3的中点为O1,连接O1A2,O1B2,于是求得,O1A2=O1B2=O1B133)1,∴过点B1,B2,A2的圆的圆心坐标为O1(0,23,∵菱形OA3A4B3的边长为333,∴OA4=934,设B2A4的中点为O2,连接O2A3,O2B3,同理可得,O2A3=O2B3=O2B2=3=(3)2,∴过点B2,B3,A3的圆的圆心坐标为O2(﹣3,33),…以此类推,菱形OA2019A2020B2019的边长为(3)2019,OA2020=(3)2020,设B2018A2020的中点为O2018,连接O2018A2019,O2018B2019,求得,O2018A2019=O2018B2019=O2018B2018=(3)2018,∴点O2018是过点B2018,B2019,A2019的圆的圆心,∵2018÷12=168…2,∴点O2018在射线OB2上,则点O2018的坐标为(﹣(3)2018,(3)2019),即过点B2018,B2019,A2019的圆的圆心坐标为:(﹣(3)2018,(3)2019),故答案为:(﹣(3)2018,(3)2019).三、解答题(本大题共3个小题,每小题12分,共36分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)13.如图,矩形EFGH的顶点E,G分别在菱形ABCD的边AD,BC上,顶点F、H在菱形ABCD的对角线BD上.=;(1)求证:BG DEFH=,求菱形ABCD的周长。

中考数学热点专题训练冲刺4动态探究含解析

中考数学热点专题训练冲刺4动态探究含解析

冲刺4 动态探究考向1 动点与最值1.如图,在Rt△ABO中,∠OBA=90°,A(4,4),点C在边AB上,且ACCB =13,点D为OB的中点,点P为边OA上的动点,当点P在OA上移动时,使四边形PDBC周长最小的点P的坐标为()A.(2,2) B.(52,52)C.(83,83)D.(3,3)【答案】C【解析】由题可知:A(4,4),D(2,0),C(4,3),点D关于AO 的对称点D’(0,2),设l D’C:y=kx+b,将D'(0,2),C(4,3)代入,可得y=14x+2,与y=x联立,得,x=83,y=83,∴P(83,83)故选C.2.如图,在平面直角坐标系中,点A,B在反比例函数()0ky kx=≠的图像上运动,且始终保持线段AB=M为线段AB 的中点,连接OM。

则线段OM的长度的最小值是(用含k的代数式表示)。

A作x轴⊥AC,过点B作y轴⊥BD,垂足为C,D,AC与BD相交于点F,连接OF.当点O、F、M在同一直线上时OM最短。

即OM垂直平分AB.设点A坐标为(a,a +4),则点B坐标为(a +4,a),点F坐标为(a,a)。

由题意可知△AFB为等腰直角三角形,∵AB=∴AF=BF=4.∵点A在反比例函数y=的图象上,∴a (a+4)=k,解得a =42k+-.在Rt△OCF中2)=∴OM=OF+FM=3.图,在菱形ABCD中,连接BD,AC交于点O,过点O作OH⊥BC于点H,以点O为圆心,OH为半径的半圆交AC于点M.(1)求证:DC是O的切线;(2)若AC=4MC且AC=8,求图中阴影部分的面积;(3)在②的条件下,P是线段BD上的一动点,当PD为何值时,PH+PM 的值最小,并求出最小值。

解:(1)过点O 作OG ⊥CD 于点G ,菱形ABCD 中,AC 是对角线, ∴AC 平分∠BCD, ∵OH ⊥BC , ∴OH=OG , ∵OH 是O 的半径,∴OG 等于O 的半径, ∴CD 是O 的切线.①(2)∵AC=4MC ,AC=8,∴OC=2MC=4,MC=OM=2,∴OH=OM=2, 在Rt △OHC 中,OH=2,OC=4,∴=tan ∠HOC=3HCOH,∴∠HOC=60°, ∴S阴影=S △OCH -S扇形OHM=216022360CH OH =23.(3)作点M关于BD的对称点N,连接HN交BD于点P,此时PH+PM的值最小.∵ON=OM=OH,∠MOH=60°, ∴∠MNH=30°,∠MNH=∠HCM,PH+PM的最小值为。

2023年九年级数学中考复习《中考压轴解答题》专题提升训练(含解析)

2023年九年级数学中考复习《中考压轴解答题》专题提升训练(含解析)

2022-2023学年九年级数学中考复习《中考压轴解答题》专题提升训练(附答案)1.如图,AB是⊙O的直径,点F在⊙O上,∠BAF的平分线AE交⊙O于点E,过点E作ED⊥AF,交AF的延长线于点D,延长DE、AB相交于点C.(1)判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若⊙O的半径为5,tan∠EAD=,求AE的长.2.如图,点C是以AB为直径的⊙O上一点,过点A作⊙O的切线交BC延长线于点D,取AD中点E,连接EC并延长交AB延长线于点F.(1)试判断EF与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若CF=12,BF=8,求tan D.3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AE⊥CB的延长线于点E,连结AC,BD,AB平分∠EBD,(1)求证:AC=AD.(2)当B为的中点,BC=3BE,AD=6时,求CD的长.4.如图,已知AB是圆O的直径,C是圆O上异于A,B的点,D为中点,且DE⊥AC 于点E,连结CD.(1)求证:DE是圆O的切线;(2)若圆O的半径为5,且CD=6,求AC.5.如图,AB是半圆⊙O的直径,C为半圆上一点,CE⊥AB,垂足为E,F为AB延长线上一点,且∠FCB=∠ECB.(1)求证:CF是⊙O的切线;(2)若EB=3,BF=6,求图中阴影部分的面积.6.如图,以▱ABCD的边BC为直径的⊙O交对角线AC于点E,交CD于点F.连接BF.过点E作EG⊥CD于点G,EG是⊙O的切线.(1)求证:▱ABCD是菱形;(2)已知EG=2,DG=1.求CF的长.7.已知,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交BC于点D.(1)如图1,求证:BD=CD;(2)如图2,点E在上,连接CE并延长至点F,连接AF交⊙O于点G,若=,求证:∠BAC=2∠F;(3)如图3,在(2)的条件下,连接BF,若CF=5,BF=8,求△ACF的面积.8.已知∠MPN的两边分别与⊙O相切于点A,B,⊙O的半径为r.(1)如图1,点C在点A,B之间的优弧上,∠MPN=80°,求∠ACB的度数;(2)如图2,点C在圆上运动,当PC最大时,∠APB的度数应为多少时,四边形APBC 为菱形?请说明理由;(3)若PC交⊙O于点D,求第(2)问中对应的阴影部分的周长(用含r的式子表示).9.感知:如图1,AD平分∠BAC,∠B+∠C=180°,∠B=90°.易知:DB=DC.(不需证明)探究:如图2,AD平分∠BAC,∠ABD+∠ACD=180°,∠ABD<90°.求证:DB=DC.应用:如图3,四边形ABDC中,∠B=45°,∠C=135°,DB=DC,DE⊥AB,若BE=a,则AB﹣AC的值为.(用a的代数式表示)10.定义:我们把一组对边平行另一组对边相等且不平行的四边形叫做等腰梯形.【性质初探】如图1,已知,▱ABCD,∠B=80°,点E是边AD上一点,连结CE,四边形ABCE恰为等腰梯形.求∠BCE的度数;【性质再探】如图2,已知四边形ABCD是矩形,以BC为一边作等腰梯形BCEF,BF =CE,连结BE、CF.求证:BE=CF;【拓展应用】如图3,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,AB=2,∠ABC=45°,过点O作AC的垂线交BC的延长线于点G,连结DG.若∠CDG=90°,求BC的长.11.如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9cm,BC=12cm.在Rt△DEF中,∠DFE =90°,EF=6cm,DF=8cm,E、F两点在BC边上,DE,DF两边分别与AB边交于G,H两点.现固定△ABC不动,△DEF从点F与点B重合的位置出发,沿BC以1cm/s的速度向点C运动,点P从点F出发,在折线FD﹣DE上以2cm/s的速度向点E运动.△DEF与点P同时出发,当点E到达点C时,点C时,△DEF与点P同时停止运动.设运动的时间是t(单位:s),t>0.(1)当t=2时,PH=cm,DG=cm;(2)t=秒时点P与点G重合?(3)t为多少秒时△PDG为等腰三角形?请说明理由;(4)直接写出△PDB的面积(可用含t的代数式表示).12.(1)问题探究:如图1,在正方形ABCD中,点E,Q分别在边BC、AB上,DQ⊥AE 于点O,点G,F分别在边CD、AB上,GF⊥AE.①判断DQ与AE的数量关系:DQ AE;②推断:的值为;(无需证明)(2)类比探究:如图(2),在矩形ABCD中,=k(k为常数).将矩形ABCD沿GF 折叠,使点A落在BC边上的点E处,得到四边形FEPG,EP交CD于点H,连接AE 交GF于点O.试探究GF与AE之间的数量关系,并说明理由;(3)拓展应用:如图3,四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AM⊥DN,点M、N分别在边BC、AB上,求的值.13.如图,点P是正方形ABCD内的一点,连接CP,将线段CP绕点C顺时针旋转90°,得到线段CQ,连接BP,DQ(1)如图a,求证:△BCP≌△DCQ;(2)如图,延长BP交直线DQ于点E.①如图b,求证:BE⊥DQ;②如图c,若△BCP为等边三角形,判断△DEP的形状,并说明理由,(3)填空:若正方形ABCD的边长为10,DE=2,PB=PC,则线段PB的长为.14.【问题情境】(1)如图1,在正方形ABCD中,E,F,G分别是BC,AB,CD上的点,FG⊥AE于点Q.求证:AE=FG.【尝试应用】(2)如图2,正方形网格中,点A,B,C,D为格点,AB交CD于点O.求tan∠AOC 的值;【拓展提升】(3)如图3,点P是线段AB上的动点,分别以AP,BP为边在AB的同侧作正方形APCD 与正方形PBEF,连接DE分别交线段BC,PC于点M,N.①求∠DMC的度数;②连接AC交DE于点H,直接写出的值.15.【操作与发现】如图①,在正方形ABCD中,点N,M分别在边BC、CD上.连接AM、AN、MN.∠MAN=45°,将△AMD绕点A顺时针旋转90°,点D与点B重合,得到△ABE.易证:△ANM≌△ANE,从而可得:DM+BN=MN.(1)【实践探究】在图①条件下,若CN=6,CM=8,则正方形ABCD的边长是.(2)如图②,在正方形ABCD中,点M、N分别在边DC、BC上,连接AM、AN、MN,∠MAN=45°,若tan∠BAN=,求证:M是CD的中点.(3)【拓展】如图③,在矩形ABCD中,AB=12,AD=16,点M、N分别在边DC、BC 上,连接AM、AN,已知∠MAN=45°,BN=4,则DM的长是.16.在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,将△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,旋转角为θ(0°<θ<90°),连接AC1、BD1,AC1与BD1交于点P.(1)如图1,若四边形ABCD是正方形.①求证:△AOC1≌△BOD1.②请直接写出AC1与BD1的位置关系.(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,AC=5,BD=7,设AC1=kBD1.判断AC1与BD1的位置关系,说明理由,并求出k的值.(3)如图3,若四边形ABCD是平行四边形,AC=5,BD=10,连接DD1,设AC1=kBD1.请直接写出k的值和AC12+(kDD1)2的值.17.如图,已知抛物线y=mx2+4x+n与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.直线y=x﹣3经过B,C两点.(1)求抛物线的函数表达式;(2)抛物线的顶点为M,在该抛物线的对称轴l上是否存在点P,使得以C,M,P为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.18.如图一,在平面直角坐标系中,抛物线的顶点为D(2,8),与x轴交于两点A,B(A在B的左侧),与y轴交于点C.(1)求抛物线的函数表达式;(2)如图二,连接AD,BC,点P是线段BC上方抛物线上的一个动点,过点P作PQ ∥AD交CB于点Q,PQ的最大值及此时点P的坐标;(3)将该抛物线关于直线x=1对称得到新抛物线y1,点E是原抛物线y和新抛物线y1的交点,F是原抛物线对称轴上一点,G为新抛物线上一点,若以E、F、A、G为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点F的坐标.19.抛物线y=ax2+x﹣6与x轴交于A(t,0),B(8,0)两点,与y轴交于点C,直线y=kx﹣6经过点B.点P在抛物线上,设点P的横坐标为m.(1)求抛物线的表达式和t,k的值;(2)如图1,连接AC,AP,PC,若△APC是以CP为斜边的直角三角形,求点P的坐标;(3)如图2,若点P在直线BC上方的抛物线上,过点P作PQ⊥BC,垂足为Q,求CQ+ PQ的最大值.20.如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A,B两点(点B在点A的右边),点A坐标为(1,0),抛物线与y轴交于点C,S△ABC=3.(1)求抛物线的函数表达式;(2)点P(x,y)是抛物线上一动点,且x>3.作PN⊥BC于N,设PN=d,求d与x 的函数关系式;(3)在(2)的条件下,过点A作PC的平行线交y轴于点F,连接BF,在直线AF上取点E,连接PE,使PE=2BF,且∠PEF+∠BFE=180°,请直接写出P点坐标.参考答案1.解:(1)连接OE,∵OA=OE,∴∠OAE=∠OEA,∵AE平分∠BAF,∴∠OAE=∠DAE,∴∠OEA=∠EAD,∴OE∥AD,∵ED⊥AF,∴OE⊥DE,OA是⊙O的半径,∴CD是⊙O的切线;(2)连接BE,∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=90°=∠D,又∠DAE=∠BAE,∴△ADE∽△AEB,∴==,∵tan∠EAD=,∴==,则AE=2BE,又AB=10,在△ABE中,AE2+BE2=AB2,即(2BE)2+BE2=102,解得:BE=2,则AE=4.2.解:(1)EF是⊙O的切线,理由如下:连接OC,AC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°=∠ACD,又∴E是AD的中点,∴CE=ED=EA,∴∠EAC=∠ACE,又∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∵AD是⊙的切线,AB是直径,∴∠EAB=90°=∠EAC+∠OAC,∴∠ACE+∠OCA=90°,即OC⊥EF,∴EF是⊙O的切线;(2)解法一:设OC=x=OB,在Rt△OFC中,由勾股定理得,OC2+FC2=OF2,即x2+122=(8+x)2,解得x=5,即OC=5,∴AB=2OC=10,∴tan F====,∴AE=,∴DE=2AE=15,在Rt△ABD中,tan D===.解法二:连接AC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°=∠ACD,∵AD是⊙O的切线,∴∠DAB=90°,∴∠D=∠CAB,∵∠BCF=∠CAB,∠F=∠F,∴△CBF∽△ACF,∴===,∴tan D=tan∠CAB==.3.(1)证明:∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠ADC+∠ABC=180°,∵∠ABE+∠ABC=180°,∴∠ABE=∠ADC,∵AB平分∠DBE,∴∠ABE=∠DBA,∴∠ADC=∠DBA,∵∠ACD=∠DBA,∴∠ADC=∠ACD,∴AC=AD;(2)解:过A作AF⊥CD于F,∵B为的中点,∴AB=BC,∵BC=3BE,∴AB=3BE,∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠ADF=∠ABE,∵∠AFD=∠AEB=90°,∴△ABE∽△ADF,∴==,∵AD=6,∴DF=2,∵AC=AD,∴CD=2DF=4.4.(1)证明:连接OD、OC,∵D为中点,∴∠BOD=∠COD=∠BOC,又∵∠BAC=∠BOC,∴∠BAC=∠BOD,∴OD∥AE,∴DE⊥AC,∴OD⊥DE,∵OD是半径,∴DE是⊙O的切线;(2)解:连接BD,∵D为中点,∴BD=CD=6,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,在Rt△ABD中,AD==8,∵∠DCE=∠B,∴sin B====sin∠DCE==,∴DE=,∴CE==,在Rt△ADE中,由勾股定理得,DE2+AE2=AD2,即()2+(AC+)2=82,∴AC=.5.(1)证明:连接OC,∵CE⊥AB,∴∠CEB=90°,∴∠ECB+∠CBE=90°,∵OC=OB,∴∠OCB=∠CBE,∴∠OCB+∠ECB=90°,∵∠FCB=∠ECB∴∠FCB+∠OCB=90°,∴∠OCF=90°,∴CF是⊙O的切线;(2)解:∵∠OCF=∠OEC=90°,∠FOC=∠COE,∴△OCE∽△OFC,∴=,即=,解得:OB=6,∴cos∠COF===,∴∠COF=60°,∴CF=OF•sin∠COF=6,∴阴影部分的面积=×6×6﹣=18﹣6π.6.(1)证明:如图,连接OE,∵EG是⊙O的切线,∴OE⊥EG,∵EG⊥CD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OE∥CD∥AB,∴∠CEO=∠CAB,∵OC=OE,∴∠CEO=∠ECO,∴∠ACB=∠CAB,∴AB=BC,∴▱ABCD是菱形;(2)如图,连接BD,由(1)得,OE∥CD,OC=OB,∴AE=CE,∴CE:AC=1:2,∴点E是AC的中点,∵四边形ABCD是菱形,∴BD经过点E,∵BC是⊙O的直径,∴BF⊥CD,∵EG⊥CD,∴EG∥BF,∴△DGE∽△DFB,∴DG:DF=GE:BF=DE:BD=1:2,∴DF=2,BF=4,在Rt△BFC中,设CF=x,则BC=x+2,由勾股定理得,x2+42=(x+2)2,解得:x=3,∴CF=3.7.(1)证明:如图1,连接AD,∵AC是⊙O的直径,∴∠ADC=90°,∴AD⊥BC,∵AB=AC,∴BD=CD;(2)证明:如图2,连接AD,CG,∵AC是⊙O的直径,∴∠CGF=∠AGC=90°,∠ADC=90°,∴∠ADC=∠CGF,∵=,∴∠DCG=∠ACE,∴∠DCG﹣∠ACG=∠ACE﹣∠ACG,∴∠ACD=∠FCG,∴∠F=∠CAD,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAC=2∠DAC,∴∠BAC=2∠F;(3)解:如图3,取CF的中点H,连接DH,GH,DG,由(1)知:BD=CD,∴DH==4,∵∠CGF=90°,CH=FH,∴GH=FH==,∠GFC+∠GCF=90°,∴∠FGH=∠GFC,∴∠FGH+∠GCF=90°,∵=,∴∠AGD=∠ACD,由(2)知:∠DAC=∠GFC,∴∠AGD=∠GFC,∴∠FGH+∠AGD=90°,∴∠DGH=90°,∴DG===,∵=,∴∠CDG=∠CAF,由(2)知:∠DCG=∠ACE,∴△CDG∽△CAF,∴,∴CG•AF=CF•DG=5×=,∴,∴S△ACF=.8.解:(1)如图1,连接OA,OB,∵P A,PB为⊙O的切线,∴∠P AO=∠PBO=90°,∵∠APB+∠P AO+∠PBO+∠AOB=360°,∴∠APB+∠AOB=180°,∵∠APB=80°,∴∠AOB=100°,∴∠ACB=50°;(2)如图2,当∠APB=60°时,四边形APBC是菱形,连接OA,OB,由(1)可知,∠AOB+∠APB=180°,∵∠APB=60°,∴∠AOB=120°,∴∠ACB=60°=∠APB,∵点C运动到PC距离最大,∴PC经过圆心,∵P A,PB为⊙O的切线,∴P A=PB,∠APC=∠BPC=30°,又∵PC=PC,∴△APC≌△BPC(SAS),∴∠ACP=∠BCP=30°,AC=BC,∴∠APC=∠ACP=30°,∴AP=AC,∴AP=AC=PB=BC,∴四边形APBC是菱形;(3)∵⊙O的半径为r,∴OA=r,OP=2r,∴AP=r,PD=r,∵∠AOP=90°﹣∠APO=60°,∴的长度==,∴阴影部分的周长=r+r+r=(+1+)r.9.感知证明:如图1,∵∠B+∠C=180°,∠B=90°,∴∠C=90°,∴∠B=∠C,∵∠BAD=∠CAD,AD=AD,∴△BAD≌△CAD(AAS),∴DB=DC.探究证明:如图2,延长AC到点F,使AF=AB,连接DF,∵∠F AD=∠BAD,AD=AD,∴△F AD≌△BAD(SAS),∴∠F=∠ABD,DF=DB,∵∠ABD+∠ACD=180°,∴∠F+∠ACD=180°,∵∠DCF+∠ACD=180°,∴∠F=∠DCF,∴DF=DC,∴DB=DC.应用解:如图3,作DG⊥AC交AC的延长线于点G,连接AD,∵DE⊥AB,∠B=45°,∴∠BED=∠G=∠AED=90°,∠EDB=∠B=45°,∴DE=BE=a,∵∠ACD=135°,∴∠GCD=45°,∵∠B=∠GCD,DB=DC,∴△BED≌△CGD(AAS),∴DE=DG,CG=BE=a,∵AD=AD,∴Rt△AED≌Rt△AGD(HL),∴AE=AG=AC+a,∴AC=AE﹣a,∴AB﹣AC=AB﹣(AE﹣a)=AB﹣AE+a=BE+a=2a,故答案为:2a.10.【性质初探】解:过点A作AG⊥BC交于G,过点E作EH⊥BC交于H,∵▱ABCD,∴AE∥BC,∴AG=EH,∵四边形ABCE恰为等腰梯形,∵AB=EC,∴Rt△ABG≌Rt△ECG(HL),∴∠B=∠ECH,∵∠B=80°,∴∠BCE=80°;【性质再探】证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AE∥BC,∵四边形BCEF是等腰梯形,∴BF=CE,由(1)可知,∠FBC=∠ECB,∴△BFC≌△CEB(SAS),∴BE=CF;【拓展应用】解:连接AC,过G点作GM⊥AD交延长线于点M,∵四边形ABCD是平行四边形,∴O是AC的中点,∵GO⊥AC,∴AC=CG,∵AB∥CD,∠ABC=45°,∴∠DCG=45°,∴∠CDG=90°,∴CD=DG,∴BA=DG=2,∵∠CDG=90°,∴CG=2,∴AG=2,∵∠ADC=∠DCG=45°,∴∠CDM=135°,∴∠GDM=45°,∴GM=DM=,在Rt△AGM中,(2)2=(AD+)2+()2,∴AD=﹣,∴BC=﹣.11.解:(1)当t=2时,BF=2cm,PF=4cm,BE=8cm.∵∠C=90°,∠DFE=90°,∴∠C+∠DFE=180°.∴AC∥DF.∴△BHF∽△BAC.∴BF:BC=HF:AC,即2:12=HF:9.∴HF=.∴PH=4﹣=.∵tan B===,tan D=,∴∠B=∠D,∴∠BGE=90°,∴△BEG∽△BAC,∴=,即=,解得,EG=(cm),∴DG=10﹣EG=(cm),故答案为:;;(2)设当△DEF和点P运动的时间是t时,点P与点G重合,此时点P一定在DE边上,DP=DG.由(1)知,∠B=∠D.又∵∠D+∠DEB=90°,∴∠B+∠DEB=90°,∴∠DGH=∠BFH=90°.∴FH=BF•tan B=t,DH=DF﹣FH=8﹣t,DG=DH•cos D=(8﹣t)•=﹣t+,∵DP+DF=2t,∴DP=2t﹣8.由DP=DG得,2t﹣8=﹣t+,解得t=,∵4<<6,则此时点P在DE边上.∴t的值为时,点P与点G重合.故答案为:;(3)只有点P在DF边上运动时,△PDE才能成为等腰三角形,且PD=PE.(如图1)∵BF=t,PF=2t,DF=8,∴PD=DF﹣PF=8﹣2t.在Rt△PEF中,PE2=PF2+EF2=4t2+36=PD2.即4t2+36=(8﹣2t)2.解得t=.∴t为时△PDE为等腰三角形;(4)当0<t≤4时,点P在DF边上运动,如图1,S△PDB=PD•BF=(8﹣2t)•t=﹣t2+4t;当4<t≤6时,点P在DE边上运动,如图2,过点P作PS⊥BC于S,则tan∠PBF=.可得PE=DE﹣DP=10﹣(2t﹣8)=18﹣2t.此时PS=PE•cos∠EPS=PE•cos D=•(18﹣2t)=﹣t+,S△PDB=S△DEB﹣S△BPE=BE•DF﹣BE•PS=×(6+t)×8﹣×(6+t)(﹣t+)=t2+t﹣.综上所述,△PDB的面积为﹣t2+4t(0<t≤4)或t2+t﹣(4<t≤6).12.解:(1)①证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=DA,∠ABE=90°=∠DAQ.∴∠QAO+∠OAD=90°.∵AE⊥DH,∴∠ADO+∠OAD=90°.∴∠QAO=∠ADO.∴△ABE≌△DAQ(ASA),∴AE=DQ.故答案为:=.②结论:=1.理由:∵DQ⊥AE,FG⊥AE,∴DQ∥FG,∵FQ∥DG,∴四边形DQFG是平行四边形,∴FG=DQ,∵AE=DQ,∴FG=AE,∴=1.故答案为:1.(2)结论:=k.理由:如图2,作GM⊥AB于M.∵AE⊥GF,∴∠AOF=∠GMF=∠ABE=90°,∴∠BAE+∠AFO=90°,∠AFO+∠FGM=90°,∴∠BAE=∠FGM,∴△ABE∽△GMF,∴,∵∠AMG=∠D=∠DAM=90°,∴四边形AMGD是矩形,∴GM=AD,∴=k.(3)如图3,过点D作EF⊥BC,交BC的延长线于点F,过点A作AE⊥EF,连接AC,∵∠ABC=90°,AE⊥EF,EF⊥BC,∴四边形ABFE是矩形,∴∠E=∠F=90°,AE=BF,EF=AB=10,∵AD=AB,BC=CD,AC=AC,∴△ACD≌△ACB(SSS),∴∠ADC=∠ABC=90°,∴∠ADE+∠CDF=90°,且∠ADE+∠EAD=90°,∴∠EAD=∠CDF,且∠E=∠F=90°,∴△ADE∽△DCF,∴,∴AE=2DF,DE=2CF,∵DC2=CF2+DF2,∴25=CF2+(10﹣2CF)2,∴CF=5(不合题意,舍去),CF=3,∴BF=BC+CF=8,由(2)的结论可知:.13.解:(1)证明:如图a,∵∠BCD=90°,∠PCQ=90°,∴∠BCP=∠DCQ,在△BCP和△DCQ中,,∴△BCP≌△DCQ(SAS);(2)①如图b,∵△BCP≌△DCQ,∴∠CBF=∠EDF,又∵∠BFC=∠DFE,∴∠DEF=∠BCF=90°,∴BE⊥DQ;②如图c,∵△BCP为等边三角形,∴∠BCP=60°,∴∠PCD=30°,又∵CP=CD,∴∠CPD=∠CDP=75°,又∵∠BPC=60°,∠CDQ=60°,∴∠EPD=45°,∠EDP=45°,∴△DEP为等腰直角三角形;(3)如图b,由∠CBF=∠EDF,∠DEF=∠BCF,可得△DEF∽△BCF,∴=,即=,设DF=x,则BF=5x,CF=10﹣x,∵Rt△BCF中,BF2=BC2+CF2,∴(5x)2=102+(10﹣x)2,解得x1=,x2=﹣(舍去),∴BF=5x=,∵PB=PC,∴∠PBC=∠PCB,又∵∠PBC+∠PFC=∠PCB+∠PCF=90°,∴∠PFC=∠PCF,∴PF=PC,∴BP=PF=BF=;如图d,延长BE、CD,交于点F,由∠CBF=∠CDQ=∠EDF,∠DEF=∠BCF,可得△DEF∽△BCF,∴=,即=,设DF=x,则BF=5x,CF=10+x,∵Rt△BCF中,BF2=BC2+CF2,∴(5x)2=102+(10+x)2,解得x1=﹣(舍去),x2=,∴BF=5x=,∵PB=PC,∴∠PBC=∠PCB,又∵∠PBC+∠PFC=∠PCB+∠PCF=90°,∴∠PFC=∠PCF,∴PF=PC,∴BP=PF=BF=.故答案为:或.14.(1)证明:方法1,平移线段FG至BH交AE于点K,如图1﹣1所示:由平移的性质得:FG∥BH,∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥CD,AB=BC,∠ABE=∠C=90°,∴四边形BFGH是平行四边形,∴BH=FG,∵FG⊥AE,∴BH⊥AE,∴∠BKE=90°,∴∠KBE+∠BEK=90°,∵∠BEK+∠BAE=90°,∴∠BAE=∠CBH,在△ABE和△BCH中,,∴△ABE≌△BCH(ASA),∴AE=BH,∴AE=FG;方法2:平移线段BC至FH交AE于点K,如图1﹣2所示:则四边形BCHF是矩形,∠AKF=∠AEB,∴FH=BC,∠FHG=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABE=90°,∴AB=FH,∠ABE=∠FHG,∵FG⊥AE,∴∠HFG+∠AKF=90°,∵∠AEB+∠BAE=90°,∴∠BAE=∠HFG,在△ABE和△FHG中,,∴△ABE≌△FHG(ASA),∴AE=FG;(2)解:将线段AB向右平移至FD处,使得点B与点D重合,连接CF,如图2所示:∴∠AOC=∠FDC,设正方形网格的边长为单位1,则AC=2,AF=1,CE=2,DE=4,FG=3,DG=4,由勾股定理可得:CF===,CD===2,DF===5,∵()2+(2)2=52,∴CF2+CD2=DF2,∴∠FCD=90°,∴tan∠AOC=tan∠FDC===;(3)解:①平移线段BC至DG处,连接GE,如图3﹣1所示:则∠DMC=∠GDE,四边形DGBC是平行四边形,∴DC=GB,∵四边形ADCP与四边形PBEF都是正方形,∴DC=AD=AP,BP=BE,∠DAG=∠GBE=90°∴DC=AD=AP=GB,∴AG=BP=BE,在△AGD和△BEG中,,∴△AGD≌△BEG(SAS),∴DG=EG,∠ADG=∠EGB,∴∠EGB+∠AGD=∠ADG+∠AGD=90°,∴∠EGD=90°,∴∠GDE=∠GED=45°,∴∠DMC=∠GDE=45°;②如图3﹣2所示:∵AC为正方形ADCP的对角线,∴AD=CD,∠DAC=∠P AC=∠DMC=45°,∴△ACD是等腰直角三角形,∴AC=AD,∵∠HCM=∠BCA,∴∠AHD=∠CHM=∠ABC,∴△ADH∽△ACB,∴===.15.(1)解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CD=AD,∠BAD=∠C=∠D=90°,由旋转的性质得:△ABE≌△ADM,∴BE=DM,∠ABE=∠D=90°,AE=AM,∠BAE=∠DAM,∴∠BAE+∠BAM=∠DAM+∠BAM=∠BAD=90°,即∠EAM=90°,∵∠MAN=45°,∴∠EAN=90°﹣45°=45°,∴∠MAN=∠EAN,在△AMN和△AEN中,,∴△AMN≌△AEN(SAS),∴MN=EN,∵EN=BE+BN=DM+BN,∴MN=BN+DM,在Rt△CMN中,由勾股定理得:MN===10,则BN+DM=10,设正方形ABCD的边长为x,则BN=BC﹣CN=x﹣6,DM=CD﹣CM=x﹣8,∴x﹣6+x﹣8=10,解得:x=12,即正方形ABCD的边长是12;故答案为:12;(2)证明:设BN=m,DM=n,由(1)可知,MN=BN+DM=m+n,∵∠B=90°,tan∠BAN=,∴tan∠BAN==,∴AB=3BN=3m,∴CN=BC﹣BN=2m,CM=CD﹣DM=3m﹣n,在Rt△CMN中,由勾股定理得:(2m)2+(3m﹣n)2=(m+n)2,整理得:3m=2n,∴CM=2n﹣n=n,∴DM=CM,即M是CD的中点;(3)解:延长AB至P,使BP=BN=4,过P作BC的平行线交DC的延长线于Q,延长AN交PQ于E,连接EM,如图③所示:则四边形APQD是正方形,∴PQ=DQ=AP=AB+BP=12+4=16,设DM=a,则MQ=16﹣a,∵PQ∥BC,∴△ABN∽△APE,∴===,∴PE=BN=,∴EQ=PQ﹣PE=16﹣=,由(1)得:EM=PE+DM=+a,在Rt△QEM中,由勾股定理得:()2+(16﹣a)2=(+a)2,解得:a=8,即DM的长是8;故答案为:8.16.(1)①证明:如图1,∵四边形ABCD是正方形,∴OC=OA=OD=OB,AC⊥BD,∴∠AOB=∠COD=90°,∵△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,∴OC1=OC,OD1=OD,∠COC1=∠DOD1,∴OC1=OD1,∠AOC1=∠BOD1=90°+∠AOD1,在△AOC1和△BOD1中,∴△AOC1≌△BOD1(SAS);②AC1⊥BD1;(2)AC1⊥BD1.理由如下:如图2,∵四边形ABCD是菱形,∴OC=OA=AC,OD=OB=BD,AC⊥BD,∴∠AOB=∠COD=90°,∵△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,∴OC1=OC,OD1=OD,∠COC1=∠DOD1,∴OC1=OA,OD1=OB,∠AOC1=∠BOD1,∴,∴△AOC1∽△BOD1,∴∠OAC1=∠OBD1,又∵∠AOB=90°,∴∠OAB+∠ABP+∠OBD1=90°,∴∠OAB+∠ABP+∠OAC1=90°,∴∠APB=90°∴AC1⊥BD1;∵△AOC1∽△BOD1,∴====,∴k=;(3)如图3,与(2)一样可证明△AOC1∽△BOD1,∴===,∴k=;∵△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,∴OD1=OD,而OD=OB,∴OD1=OB=OD,∴△BDD1为直角三角形,在Rt△BDD1中,BD12+DD12=BD2=100,∴(2AC1)2+DD12=100,∴AC12+(kDD1)2=25.17.解:(1)y=x﹣3中,令x=0,则y=﹣3,∴C(0,﹣3),令y=0,则x=3,∴B(3,0),将C(0,﹣3),B(3,0)代入y=mx2+4x+n中,∴,解得,∴y=﹣x2+4x﹣3;(2)存在点P,使得以C,M,P为顶点的三角形是等腰三角形,理由如下:∵y=﹣x2+4x﹣3=﹣(x﹣2)2+1,∴M(2,1),对称轴为直线x=2,设P(2,t),∴MP=|t﹣1|,MC=2,CP=,①当MP=MC时,|t﹣1|=2,∴t=2+1或t=﹣2+1,∴P(2,2+1)或(2,﹣2+1);②当MP=CP时,|t﹣1|=,解得t=﹣,∴P(2,﹣);③当MC=CP时,2=,解得t=1(舍)或t=﹣7,∴P(2,﹣7);综上所述:P点坐标为(2,2+1)或(2,﹣2+1)或(2,﹣)或(2,﹣7).18.解:(1)∵抛物线的顶点为D(2,8),∴﹣=2,=8,解得b=2,c=6,∴y=﹣x2+2x+6;(2)令y=0,则﹣x2+2x+6=0,解得x=﹣2或x=6,∴A(﹣2,0),B(6,0),令x=0,则y=6,∴C(0,6),设直线AD的解析式为y=kx+d,∴,解得,∴y=2x+4,设直线BC的解析式为y=k'x+d',∴,解得,∴y=﹣x+6,设P(t,﹣t2+2t+6),∵QP∥AD,∴直线QP的解析式为y=2x﹣t2+6,当2x﹣t2+6=﹣x+6时,x=t2,∴Q(t2,6﹣t2),∴PQ=|t2﹣t|,∵0<t<6,∴PQ=(﹣t2+t)=﹣(t﹣3)2+,当t=3时,PQ有最大值,此时P(3,);(3)D点关于直线x=1的对称点为(0,8),∴新抛物线y1=﹣x2+8,当﹣x2+2x+6=﹣x2+8时,x=1,∴E(1,),∵y=﹣x2+2x+6=﹣(x﹣2)2+8,∴抛物线的对称轴为直线x=2,设F(2,m),G(n,﹣n2+8),当EF为平行四边形的对角线时,,解得,∴F(2,﹣12);当EA为平行四边形的对角线时,,解得,∴F(2,4);当EG为平行四边形的对角线时,,解得,∴F(2,15);综上所述:F点坐标为(2,﹣12)或(2,4)或(2,15).19.解:(1)将B(8,0)代入y=ax2+x﹣6,∴64a+22﹣6=0,∴a=﹣,∴y=﹣x2+x﹣6,当y=0时,﹣t2+t﹣6=0,解得t=3或t=8(舍),∴t=3,∵B(8,0)在直线y=kx﹣6上,∴8k﹣6=0,解得k=,∴y=x﹣6;(2)作PM⊥x轴交于M,∵P点横坐标为m,∴P(m,﹣m2+m﹣6),∴PM=m2﹣m+6,AM=m﹣3,在Rt△COA和Rt△AMP中,∵∠OAC+∠P AM=90°,∠APM+∠P AM=90°,∴∠OAC=∠APM,∴△COA∽△AMP,∴=,即OA•MA=CO•PM,3(m﹣3)=6(m2﹣m+6),解得m=3(舍)或m=10,∴P(10,﹣);(3)作PN⊥x轴交BC于N,过点N作NE⊥y轴交于E,∴PN=﹣m2+m﹣6﹣(m﹣6)=﹣m2+2m,∵PN⊥x轴,∴PN∥OC,∴∠PNQ=∠OCB,∴Rt△PQN∽Rt△BOC,∴==,∵OB=8,OC=6,BC=10,∴QN=PN,PQ=PN,由△CNE∽△CBO,∴CN=EN=m,∴CQ+PQ=CN+NQ+PQ=CN+PN,∴CQ+PQ=m﹣m2+2m=﹣m2+m=﹣(m﹣)2+,当m=时,CQ+PQ的最大值是.20.解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+3与y轴交于点C,当x=0时,y=3,∴C(0,3),即OC=3,∵S△ABC=3,∴×AB×OC=3,即AB×3=3,∴AB=2,又∵A(1,0)且点B在点A的右边,∴B(3,0),把A点和B点坐标代入抛物线y=ax2+bx+3,得,解得,∴抛物线的解析式为y=x2﹣4x+3;(2)由(1)知,C(0,3),B(3,0),设直线BC的解析式为y=kx+t,代入B点和C点的坐标得,解得,∴直线BC的解析式为y=﹣x+3,过点P作PD⊥x轴交BC延长线于点E,交x轴于点D,∵OC=OB,∴∠CBO=45°,又∵∠COB=∠PDO=90°,且∠CBO=∠DBE=45°,∴∠PEC=45°,且PN⊥CB,∴∠NPE=45°,∴PN=PE,设P(m,m2﹣4m+3),则E(m,﹣m+3),∴PE=m2﹣4m+3﹣(﹣m+3)=m2﹣3m,∴PN=d=PE=(m2﹣3m)=m2﹣m,∴d=x2﹣x;(3)如下图,过点P作PH⊥FE于点H,过点C作CI⊥FE于点I,过点B作BJ⊥FE 于点J,设FE交BC于点K,∵∠PEF+∠BFE=180°,且∠PEF+∠PEH=180°,∴∠BFE=∠PEH,∵∠PHE=∠CIJ=∠BJH=90°,又∵PE=2BF,∴△PEH∽△BJF,∴BJ=PH,又∵CP∥AH,且CI∥PH,∴四边形CPHI是矩形,∴CJ=PH,又∵∠CJI=∠BKJ,∴BJ=CI,∴BK=CK,∴K(2,1),设直线AF的解析式为y=sx+n,代入K点和A点的坐标得,解得,∴直线AF的解析式为y=x﹣1,设直线PC的解析式为y=x+g,代入C点坐标得g=3,∴直线PC的解析式为y=x+3,联立直线PC和抛物线的解析式得,解得或,∴P(5,8).。

【中考冲刺】初三数学培优专题 04 根与系数关系(含答案)(难)

【中考冲刺】初三数学培优专题 04 根与系数关系(含答案)(难)

根与系数关系阅读与思考根与系数的关系称为韦达定理,其逆定理也成立,是由16世纪的法国数学家韦达所发现的.韦达定 理形式简单而内涵丰富,在数学解题中有着广泛的应用,主要体现在: 1.求方程中字母系数的值或取值范围; 2.求代数式的值;3.结合根的判别式,判断根的符号特征; 4.构造一元二次方程; 5.证明代数等式、不等式.当所要求的或所要证明的代数式中的字母是某个一元二次方程的根时,可先利用根与系数的关系找 到这些字母间的关系,然后再结合已知条件进行求解或求证,这是利用根与系数的关系解题的基本思路,需要注意的是,应用根与系数的关系的前提条件是一元二次方程有两个实数根,所以,应用根与系数的关系解题时,必须满足判别式△≥0.例题与求解【例1】设关于x 的二次方程22(4)(21)10m x m x -+-+=(其中m 为实数)的两个实数根的倒数和为s ,则s 的取值范围是_________.【例2】 如果方程2(1)(2)0x x x m --+=的三个根可以作为一个三角形的三边长,那么,实数m 的取值范围是_________.A .01m ≤≤B .34m ≥C .314m <≤D .314m ≤≤【例3】已知α,β是方程2780x x -+=的两根,且αβ>.不解方程,求223βα+的值.【例4】 设实数,s t 分别满足22199910,99190s s t t ++=++=并且1st ≠,求41st s t++的值.【例5】(1)若实数,a b 满足258a a +=,258b b +=,求代数式1111b a a b --+--的值; (2)关于,,x y z 的方程组32236x y z axy yz zx ++=⎧⎨++=⎩有实数解(,,)x y z ,求正实数a 的最小值;(3)已知,x y 均为实数,且满足17xy x y ++=,2266x y xy +=,求432234x x y x y xy y ++++的值.【例6】 ,,a b c 为实数,0ac <0++=,证明一元二次方程20ax bx c ++=有大于1的根.能力训练A 级1.已知m ,n 为有理数,且方程20x mx n ++=2,那么m n += .2.已知关于x 的方程230x x m -+=的一个根是另一个根的2倍,则m 的值为 . 3.当m = 时,关于x 的方程228(26)210x m m x m -+-+-=的两根互为相反数; 当 时,关于x 的方程22240x mx m -+-=的两根都是正数;当 时,关于m的方程23280x x m ++-=有两个大于2-的根.4.对于一切不小于2的自然数n .关于x 的一元二次方程22(2)20x n x n -+-=的两根记为,n n a b (2)n ≥则223320072007111(2)(2)(2)(2)(2)(2)a b a b a b +++=------ .5.设12,x x 是方程222(1)(2)0x k x k -+++=的两个实根,且12(1)(1)8x x ++=,则k 的值为( ) A .31-或 B .3- C .1 D .12k ≥的一切实数 6.设12,x x 是关于x 的一元二次方程22x x n mx ++-=的两个实数根,且1210,30x x x <-<,则 ( )A .12m n >⎧⎨>⎩B .12m n >⎧⎨<⎩C .12m n <⎧⎨>⎩D .12m n <⎧⎨<⎩7.设12,x x 是方程220x x k +-=的两个不等的实数根,则22122x x +-是( )A .正数B .零C .负数D .不大于零的数8.如图,菱形ABCD 的边长是5,两对角线交于O 点,且AO ,BO 的长分别是关于x 的方程22(21)30x m x m +-++=的根,那么m 的值是( )A .3-B .5C .53-或D .53-或9.已知关于x 的方程:22(2)04m x m x --=. (1)求证:无论m 取什么实数值,方程总有两个不相等的实数根;(2)若这个方程的两个根是12,x x ,且满足212,x x =+求m 的值及相应的12,x x .10.已知12,x x 是关于x 的一元二次方程2430kx x +-=的两个不相等的实数根. (1)求k 的取值范围;(2)是否存在这样的实数k ,使12123222x x x x +-=成立?若存在,求k 的值;若不存在,说明理由.11.如图,已知在△ABC 中,∠ACB =90°,过C 点作CD ⊥AB 于D ,设AD =m ,BD =n ,且AC 2:BC 2=2:1;又关于x 的方程012)1(24122=-+--m x n x 两实数根的差的平方小于192,求整数m 、n 的值.DBAC12.已知,m n 是正整数,关于x 的方程2()0x mnx m n -++=有正整数解,求,m n 的值.B 级1.设1x ,2x 是二次方程032=-+x x 的两根,则3212419x x -+= .2.已知1ab ≠,且有25199580a a ++=及28199550b b ++=则ab= . 3.已知关于x 的一元二次方程2610x x k -++=的两个实数根是12,x x ,且221224x x +=,则k = .4.已知12,x x 是关于x 的一元二次方程22x ax a ++=的两个实数根,则1221(2)(2)x x x x --的最大值为 .5.如果方程210x px ++=(p >0)的两根之差为1,那么p 等于( )A .2B .4CD 6.已知关于x 的一元二次方程2210x mx m -+-=的两个实数根分别是12,x x ,且22127x x +=,则212()x x -的值是 ( )A .1B .12C .13D .257.在Rt △ABC 中,∠C =90°,a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对边,a 、b 是关于x 的方程0772=++-c x x 的两根,那么AB 边上的中线长是 ( ) A .23 B .25C .5D .2 8.设213a a +=,213b b +=且a b ≠,则代数式2211a b +的值为( ) A .5 B .7 C .9 D .119.已知,a b 为整数,a b >,且方程233()40x a b x ab +++=的两个根,αβ满足关系式(1)(1)(1)(1)ααββαβ+++=++.试求所有整数点对(,)a b .10.若方程2310x x ++=的两根,αβ也是方程620x px q -+=的两根,其中,p q 均为整数,求,p q 的值.11. 设,a b 是方程2310x x -+=的两根,c ,d 是方程2420x x -+=的两根,已知a b c dM b c d c d a d a b a b c+++=++++++++.求证:(1)222277a b c d M b c d c d a d a b a b c +++=-++++++++; (2)33334968a b c d M b c d c d a d a b a b c+++=-++++++++.12.设m 是不小于1-的实数,使得关于x 的一元二次方程222(2)310x m x m m +-+-+=有两个不相等实数根12,x x .(1)若22126x x +=,求m 的值;(2)求22121211mx mx x x +--的最大值.13.已知关于x 的一元二次方程20x cx a ++=的两个整数根恰好比方程20x ax b ++=的两个根都大1,求a b c ++的值.根与系数的关系例1. 152s ≥-且3,5s s ≠-≠ 例2. C 提示: 设三根为121,,x x ,则121x x -< 例 3. 设223,A βα=+223,B αβ=+ 31004A B += ①A B -= ② 解由① ②联立的 方程组得1(4038A =-例 4. 0,s ≠故第一个等式可变形为211()99()190,s s ++= 又11,,st t s≠∴是一元二次方程299190x x ++=的两个不同实根, 则1199,19,t t s s+=-=即199,19.st s t s +=-=故41994519st s s st s++-+==- 例5. (1) 当a b =时, 原式=2; 当a b ≠时, 原式=-20, 故原式的值为2或-20 (2) 由方程组得232,326(6),x y a z x y z az +=-=-+易知3,2x y 是一元二次方程22()6(6)0t a z t z az --+-+=的两个实数根,0∴∆≥, 即2223221440z az a -+-≤,由z 为实数知,22'(22)423(144)0,a a ∆=--⨯⨯-≥解得a 故正实数a(3) xy 与x y +是方程217660m m -+=的两个实根,解得11,6x y xy +=⎧⎨=⎩或6,()xy 11.x y +=⎧⎨=⎩舍原式=()()222222212499x y x y xy x y +-++=.例6 解法一:∵ac <0,2=40b ac ∆->,∴原方程有两个异号实根,不妨设两个根为x 1,x 2,且x 1<0<x 2,由韦达定理得x 1+ x 2=b a -,12c x x a =,由0+=,得0b ca a =,即)12120x x x ++=,解得2x =,假设2x,则,由10x <推得3-不成立,故2x ;假设21x ≥1,由10x <推得10x ,矛盾.故21x <21x <.解法二:设()2f x ax bx c =++,由条件得)b =,得)3355f a c a c =++=+=, ()1f a b c a a c ⎤=++=-⎦.若a >0,0c <,则0f <,()10f >;若a <0,0c >,则0f >,()10f <.∴0ac <时,总有()10f f .<1之间.A 级 1.3 2.2 3.-2 m >2 0<m ≤183提示:12x ->,22x ->与124x x +->,124x x ⋅>不等价.4.100134016- 提示:由条件得2n n a b n +=+,22n n a b n ⋅=-,则()()()2221n n a b n n --=-+,则()()211112221n a b n n ⎛⎫=-- ⎪--+⎝⎭.5.C 6.C 7.A 8.A 9.提示:(1)()2=2120m ∆-+> (2)2124m x x =-≤0,m =4或m =0. 10.(1)43k ->且0k ≠ (2)存在k =4 11.由题意得2m n =,224840n m n --+<.当n =1时,m =2;当n =2时,m =4. 12.设方程两根为1x ,2x ,则1212,.x x mn x x m n +=⎧⎨=+⎩∵m ,n ,1x ,2x 均为正整数,设121x x ≥≥,1m n ≥≥,则()1212x x x x mn m n +-=-+,即有()()()()1211112x x m n --+--=,则()()()()12112,1,0,110,1,2.x x m n ⎧--=⎪⎨--=⎪⎩∴123,2,5,2,2,1,5,2,3,1,2,2.x x m n =⎧⎪=⎪⎨=⎪⎪=⎩故5,2,3,1;2; 2.m m m n n n ===⎧⎧⎧⎨⎨⎨===⎩⎩⎩ B 级 1.0 提示:由条件得21130x x +-=,22230x x +-=,∴2113x x =-,2223x x =-,∴()3211111111333343x x x x x x x x =-=-+=-+=-,∴原式=()()121212434319431241944x x x x x x ---+=--++=++.又∵121x x +=-,∴原式=0. 2.853.5 4.638- 提示:()2=240a ∆-+>,原式=2963632488a ⎛⎫---- ⎪⎝⎭≤. 5.D 6.C 7.B 8.B9.()231αβαβ+-=,由根与系数关系得()241a b ab +-=,即()21a b -=,a -b =1.又由0∆≥得()2316a b ab +≥,从而()24a b +≤.由a -b =1,()24a b +≤,得满足条件的整数点对(a ,b )是(1,0)或(0,-1). 104447αβ+=,662248p αβαβ-==-,()2244227q αβαβαβ-==-. 11.a +b =3,c +d =4,ab =1,cd =2,a +b +c +d =7,222219a b c d +++=.(1)原式=()()()()7a a b c d a b c d d a b c d d a b c aa b c d a b c b c d+++-+++++-+++=-++++++…+77777.b c d b c d M c d a d a b a b c+-+-+-=-++++++(2)原式=()()()()2222a a b c d a b c d d a b c d d a b c b c da b c+++-+++++-+++=++++…+()()22227774968M a b c d M --+++=-.12.(1)m =. (2)原式=()()()22212121221212352312122m x x x x x x m m m x x x x ⎡⎤+-+⎛⎫⎣⎦=-+=-- ⎪-++⎝⎭.∵11m -≤≤,∴当m =-1时,22121211mx mx x x +--的最大值为10. 13.设20x ax b ++=的两根分别为,αβ(其中,αβ为整数且αβ≤),则方程20x cx a ++=的两根分别为1,1αβ++,又∵,(1)(1)a a αβαβ+=-++=,两式相加,得2210αβαβ+++=,即(2)(2)3αβ++=,从而2123αβ+=⎧⎨+=⎩,或2321αβ+=-⎧⎨+=-⎩,解得12αβ=-⎧⎨=⎩,或53αβ=-⎧⎨=-⎩,∴012a b c =⎧⎪=-⎨⎪=-⎩,或8156a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴3a b c ++=-或29.。

初三数学压轴练习题

初三数学压轴练习题

初三数学压轴练习题1.知识点综合运用(1)小明在一次田径运动会上参加了铅球比赛,他的最远成绩是14米3分米。

请帮小明将这个成绩转化为厘米。

(2)某电商平台举行了一次促销活动,原价为560元的商品打8折出售,请问打折后商品的价格是多少元?(3)某城市的人口密度是每平方千米5200人,如果这个城市的面积是42平方千米,那么这个城市的人口总数是多少人?2.代入计算已知函数f(x) = 2x^2 - 3x + 4,计算:(1)f(1)的值为多少?(2)f(-2)等于多少?3.三角形计算(1)在直角三角形ABC中,已知∠A = 90°,BC = 8cm,AC = 15cm,求AB的长度。

(2)在三角形DEF中,已知∠D = 40°,∠E = 60°,DE = 10cm,求EF的长度。

4.图形计算(1)某正方形的边长为4cm,求其周长和面积。

(2)某矩形的长为10cm,宽为6cm,求其周长和面积。

5.方程求解(1)解方程2x - 5 = 7。

(2)解方程3x^2 + 4x - 3 = 0。

6.平均数计算(1)已知某班级30名学生的数学成绩平均分为85分,如果班级中有一名学生的成绩被误录为95分,那么班级的平均数变为多少分?(2)某电商平台的销售额达到20万元,进行10次均分,每次均分多少万元?7.概率计算(1)已知某扑克牌中红桃有13张,黑桃有13张,梅花有13张,方块有13张,请问从这副牌中随机抽取一张,抽到红桃的概率是多少?(2)投掷一个骰子,抛出奇数点数的概率是多少?注意:以上题目只是示例,实际题目可根据具体题材和题型要求来设计。

通过以上数学练习题,同学们可以全面巩固和综合运用所学的数学知识。

在解题过程中,要注意理清题意,灵活运用所学的方法和公式,精确计算。

通过不断的练习和思考,同学们的数学水平将会得到提升。

祝大家顺利完成数学压轴练习,取得优异的成绩!。

2024初三数学中考冲刺专题练习

2024初三数学中考冲刺专题练习

2024初三数学中考冲刺专题练习2024初三数学中考冲刺专题练习一、中考数学复习策略中考数学是初中阶段的重要考试,对于学生来说,做好复习迎考是非常关键的。

以下是我们为你提供的2024年中考数学复习策略:1、制定合理的复习计划在复习阶段,你需要有一个明确的复习计划,根据中考数学考试大纲,结合教材内容,制定合理的复习计划。

2、把握重点难点中考数学考试中,有些知识点是重点,有些是难点,在复习时需要特别注意。

对于重点难点,可以进行专项练习,加深理解。

3、做题巩固基础数学是一门需要大量练习的学科,尤其是在复习阶段,需要通过大量的练习来巩固基础,提高解题能力。

4、注重错题总结在练习过程中,出现的错误需要及时总结,找出错误的原因,并加以改正。

同时,需要将正确的方法进行归纳,方便后续复习。

5、保持良好心态中考数学考试不仅考验学生的数学知识,也是对学生心态的一种考验。

在复习阶段,需要保持积极乐观的心态,不断激励自己,迎接中考挑战。

二、中考数学冲刺专题练习为了更好地备战中考,我们为你提供了一些冲刺专题练习,帮助你更好地掌握中考数学知识。

1、代数专题中考数学考试中的代数部分是重点考察内容,包括方程、不等式、函数等。

在代数专题练习中,需要掌握各种代数问题的求解方法,尤其是对于函数的图像、性质和应用需要有深入的理解。

2、几何专题几何是中考数学考试中的难点部分,需要学生具有较强的空间想象能力和推理能力。

在几何专题练习中,需要掌握各种几何图形的性质、面积、体积等计算方法,尤其是对于三角形、四边形、圆等图形的性质需要重点掌握。

3、概率与统计专题概率与统计是中考数学考试中的重点考察内容,与日常生活联系紧密。

在概率与统计专题练习中,需要掌握各种概率和统计方法的计算方法,尤其是对于数据的收集、整理、分析和推断需要有深入的理解。

4、应用题专题应用题是中考数学考试中的重要题型,考察学生解决实际问题的能力。

在应用题专题练习中,需要掌握各种实际问题的数学建模方法,尤其是对于生活中的各种问题,如路程、速度、时间等需要有深入的理解。

初三数学冲刺典型练习题

初三数学冲刺典型练习题

初三数学冲刺典型练习题在初三数学冲刺阶段,做一些典型练习题对于检测自己的学习成果和提高解题能力是非常有效的。

下面我们将介绍一些初三数学冲刺阶段常见的典型练习题,并附上详细的解题方法,希望对同学们的数学学习有所帮助。

一、整式的加减例题1:化简下列各式并写出最高次项的系数。

(2x^2 - 3x + 1) - (-x^2 + 5x - 2)解题方法:首先,将括号中的符号分别与括号内的各项相乘,然后将结果进行合并同类项,最后得出化简后的整式。

(2x^2 - 3x + 1) - (-x^2 + 5x - 2)= 2x^2 - 3x + 1 + x^2 - 5x + 2= 3x^2 - 8x + 3所以,化简后的整式为3x^2 - 8x + 3。

二、平方与平方根例题2:求下列算式的值:(A) √(9 + √(8 + 12))(B) (0.25)^2 + (0.2)^2 + (0.125)^2解题方法:(A) 首先,从内至外进行计算。

先计算括号内的算式,然后再算外面的算式。

√(9 + √(8 + 12)) = √(9 + √20)= √(9 + 2√5)= √(4 + 2 + 2√5)= √(2 + 2√5)^2= 2 + 2√5所以,(A)的值为2 + 2√5。

(B) 直接将指数为2的各项平方后相加。

(0.25)^2 + (0.2)^2 + (0.125)^2= 0.0625 + 0.04 + 0.015625= 0.117125所以,(B)的值为0.117125。

三、几何问题例题3:如图所示,在正方形ABCD中,点E、F、G分别是边AB、BC、CD上的点,连结线段DF和BG,求证:线段AC平分线段FG。

[图示省略]证明方法:由于正方形的性质是四边形各个顶点均为直角,所以我们可以利用直角三角形的性质来证明这个问题。

首先,观察图中所示的几何形状,我们可以发现∠ADB = ∠DAB = 45°,∠DFB = ∠GBF = 45°。

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初三压轴题专项训练(四)
【例题1】已知:在△ABC 中,AD 为∠BAC 的平分线,以C 为圆心,CD 为半径的半圆交BC 的延长线于点E ,交AD 于点F ,交AE 于点M ,且∠B=∠CAE ,FE :FD=4:3.
(1)求证:AF=DF ; (2)求∠AED 的余弦值; (3)如果BD=10,求△ABC 的面积.
【变式练习】如图,在四边形ABCD 中,∠DAB=∠ABC=90°,CD 与以AB 为直径的半圆相切于点E ,EF ⊥AB 于点F ,EF 交BD 于点G ,设AD=a ,BC=b .
(1)求CD 的长度(用a ,b 表示);(2)求EG 的长度(用a ,b 表示);(3)试判断EG 与FG 是否相等,并说明理由.
【例题2】如图,已知抛物线y=
211(1)444
b
y x b x =
-++ (b 是实数且b >2)与x 轴的正半轴分别交于点A 、B (点A 位于点B 的左侧),与y 轴的正半轴交于点C .
(1)点B的坐标为_________,点C的坐标为__________(用含b的代数式表示);
(2)请你探索在第一象限内是否存在点P,使得四边形PCOB的面积等于2b,且△PBC是以点P为直角顶点的等腰直角三角形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由;
(3)请你进一步探索在第一象限内是否存在点Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似(全等可作相似的特殊情况)?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.
【变式练习】如图甲,四边形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴的正半轴上,顶点在B点的抛物线
交x轴于点A、D,交y轴于点E,连接AB、AE、BE.已知tan∠CBE=1
3
,A(3,0),D(-1,0),
E(0,3).
(1)求抛物线的解析式及顶点B的坐标;
(2)求证:CB是△ABE外接圆的切线;
(3)试探究坐标轴上是否存在一点P,使以D、E、P为顶点的三角形与△ABE相似,若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(4)设△AOE沿x轴正方向平移t个单位长度(0<t≤3)时,△AOE与△ABE重叠部分的面积为s,求s与t之间的函数关系式,并指出t的取值范围.
B 卷练习(三十)
21、若m-n=2,则2m 2-4mn+2n 2-1的值为____________。

22、已知正方形ABCD 的边长为2,E 、F 分别是AB ,BC 的中点,AF 分别交 DE ,DB 于G ,H 两点,则四边形BEGH 的面积是_________。

23、如图,平行四边形AOBC 中,对角线交于点E ,双曲线y
k x
=(k >0)
经过A ,E 两点,若平行四边形AOBC 的面积为24,则k=_______。

24、已知点P1、P2、P3、…、P2009在反比例函数y=
6x
(x >0)上,它们的横坐标分别为x1、x2、x3、…、
x2009,纵坐标分别是1、3、5…共2009个连续奇数,过P1、P2、P3、…、P2009分别作y 轴的平行线,与
3
y x
=-
(x >0)的图象交点依次为Q1(x1,y1′)、Q2(x2,y2′)、…、Q2009(x2009,y2009′),则|P2009Q2009|=__________。

25、已知直角三角形的一直角边长是4,以这个直角三角形的三边为 直径作三个半圆(如图所示),已知两个月牙形(带斜线的阴影图形)的面 积之和是10,图中两个弓形(带点的阴影图形)面积之和的是________。

(保留π)
26、在正方形ABCD 的边AB 上任取一点E ,作EF ⊥AB 交BD 于点F ,取FD 的中点G ,连接EG 、CG ,如图(1),易证 EG=CG 且EG ⊥CG .
(1)将△BEF 绕点B 逆时针旋转90°,如图(2),则线段EG 和CG 有怎样的数量关系和位置关系?请直接写出你的猜想.
(2)将△BEF 绕点B 逆时针旋转180°,如图(3),则线段EG 和CG 又有怎样的数量关系和位置关系?请写出你的猜想,并加以证明.
某科技开发公司研制出一种新型的产品,每件产品的成本为2400元,销售单价定为3000元,在该产品的试销期间,为了促销,鼓励商家购买该新型产品,公司决定商家一次购买这种新型产品不超过10件时,每件按3000元销售;若一次购买该种产品超过10件时,每多购买一件,所购买的全部产品的销售单价均降
低10元,但销售单价均不低于2600元.
(1)商家一次购买这种产品多少件时,销售单价恰好为2600元?
(2)设商家一次购买这种产品x 件,开发公司所获得的利润为y 元,求y (元)与x (件)之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围.
(3)该公司的销售人员发现:当商家一次购买产品的件数超过某一数量时,会出现随着一次购买的数量的增多,公司所获得的利润反而减少这一情况.为使商家一次购买的数量越多,公司所获得的利润越大,公司应将最低销售单价调整为多少元?(其它销售条件不变)
27、如图,AB 是⊙O 的直径,BC 切⊙O 于点B ,连接CO 并延长交⊙O 于点D 、E ,连接AD 并延长交BC 于点F .
(1)试判断∠CBD 与∠CEB 是否相等,并证明你的结论; (2)求证:
BD CD BE BC = ; (3)若3
2
BC AB = ,求tan ∠CDF 的值.
28、如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=2164x -与直线1
2
y x =相交于A ,B 两点. (1)求线段AB 的长;
(2)若一个扇形的周长等于(1)中线段AB 的长,当扇形的半径取何值时,扇形的面积最大,最大面积
是多少;
(3)如图2,线段AB 的垂直平分线分别交x 轴、y 轴于C ,D 两点,垂足为点M ,分别求出OM ,OC ,OD 的长,并验证等式
222
111OC OD OM +=
是否成立;
(4)如图3,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB ,垂足为D ,设BC=a ,AC=b ,AB=c .CD=b ,试说明:
222
111a b h +=
【课后练习】1、已知:如图,直线y=kx+3(k >0)交x 轴于B 点,交y 轴于A 点,以A 为圆心,AB 为半径作⊙A 交x 轴于另一点D ,交y 轴于E 、F 两点,交直线AB 于C 点,连接BE 、CE ,∠CBD 的平分线交CE 于I 点. (1)求证:BE=IE ;
(2)若AI ⊥CE ,设Q 为弧BF 上一点,连接DQ 交y 轴于T ,连接BQ 并延长交y 轴于G 点,求证:AB 2=A T •AG 。

2、如图,在平面直角坐标系xOy 中,O 为原点,点A 、C 的坐标分别为(2,0)、(1,33)
.将△AOC 绕AC 的中点旋转180°,点O 落到点B 的位置,抛物线y=223y ax x =-经过点A ,点D 是该抛物
线的顶点.
(1)求证:四边形ABCO 是平行四边形; (2)求a 的值并说明点B 在抛物线上;
(3)若点P 是线段OA 上一点,且∠APD=∠OAB ,求点P 的坐标;
(4)若点P 是x 轴上一点,以P 、A 、D 为顶点作平行四边形,该平行四边形的另一顶点在y 轴上,写出点P 的坐标.
3、如图,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AB=BC=1,以AB 为直径作半圆O 切CD 于E ,连接OE ,并延长交AD 的延长线于F .
(1)问∠BOE 能否为120°,并简要说明理由;
(2)证明△AOF∽△EDF,
1
2 DF DE
OF OA
==
(3)求DF的长.。

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