中小学校财务管理信息化探析word资料6页

中小学校财务管理信息化探析
财务管理的信息化就是在会计电算化的基础之上，将管理所得出的数据和会计数据进行相关的优化和整合，然后再充分的利用计算机的软硬件以及通信和网络等一系列的现代化的信息手段，从而使得管理和会计数据不受时间、空间以及方式的制约，在较快的时间内和较高的层次之上，实现信息的合理化应用和有效的管理。

加快和推进中小学校财务管理的信息化建设具有重要的现实意义和战略意义。

一、中小学校财务管理信息化建设的重要意义
（一）对中小学校采取财务管理的信息化是当今社会现代化管理的需要
在当前市场经济的条件下，中小学校的财务管理工作要努力的适应改革发展的需要，我们必须对传统的学校管理模式进行改革，要树立以会计电算化为基础、以财务的管理为核心、以学校资金流的控制为重点、以现代化的技术为方法的现代化的管理理念。

充分的利用宝贵的信息资源进行快速的整合和共享，从而提高信息化的有效利用率。

要以学校的网络化为学校的财务管理信息化提供可靠的保障，从而实现准确的及时的和高效的学校财务信息的反馈，做到和做好监控到位、管理到位和信息到位，实现学校的资金控制强化管理。

因此，加快建设中小学校财务管理的信息化建设是时代发展的需要同时也是现代管理发展的需要。

（二）技术方面的创新是进行财务管理信息化建设的实质
财务管理的信息化是将大量的数据在会计电算化的基础上进行有效的整合，然后将会计得出的信息进行精细的加工和优化的整合，最后将海
量的信息按照需求进行排列输出。

财务管理的信息化建设其前提和基础就是会计的电算化。

财务管理的信息化建设所涉及的面比较广、是一项较为复杂的工程，它对技术含量和数据的质量要求非常的高。

信息量大、针对性强和时间性强是它主要的特点。

这些特点的实现都离不开财务管理信息化建设中技术的创新，因为技术的创新是其发展的方向和动力，对中小学的财务管理工作有着很重要的战略指导的意义。

二、目前中小学的财务管理信息化建设所存在的一些不足
（一）有一部分中小学对财务管理信息化建设的认识程度有待加强一部分中小学校对学校的财务管理信息化建设的认识仅仅停留在简单的核算上；对学校财务管理信息化建设缺乏足够的认识和支持，对信息化的重要地位认识不足；没有全方位的了解到现代化的管理可以实现信息资源的时间性和全方位性；没有充分的认识到财务管理的信息化是实现学校财务管理工作顺利执行的保障。

（二）数据资源的共享度不高，得出数据的标准不能够统一
一些中小学校仍然存在着资源的浪费、投入的比较分散以及事先规划的不周全等问题。

数据往往没有进行标准化和规范化，信息的编码没有做到统一，那么就容易造成信息的整合程度以及其利用率较低；由于数据的标准和其采集和处理的标准不能统一，没有做到资源的充分利用，这就造成了各个子系统的共享性以及移植性较差；学校中的各种信息不能够实现及时的传递和共享；并且各个中小学校之间的信息化水平又存在着较大的明显的差距。

（三）中小学校中缺乏财务管理信息化建设的商业软件和相关的复合
型的人才
在如今的中小学校中既懂会计的核算又懂相关的商业软件的人才少之又少。

但是学校信息化建设又都依赖于这些复合型的人才，因此，我要加大这方面人才的培养力度，有效的加强我国现有商业软件与中小学校之间财务管理信息化建设的合作，集中精力开发能够适用于中小学校财务管理信息化的软件。

三、如何完善中小学校的财务管理
（一）提高相关领导对财务管理的认识
首先，我们要加强对县区的中小学校的财务管理的认识，了解财务管理是当今中小学校管理中占有重要位置的工作，财务管理可以有效的保证地方的教育事业能够持续的发展，同时也是政府人员的重要职责所在。

其次，我们要努力的提高财务管理在中小学校中的管理地位，把学校的财务管理列到日常工作的议程当中，只有把财务管理抓好了才能有效的保证其他的管理工作有序的开展，否则，就会对学校其他的管理工作造成阻碍。

第三，我们要努力的提高中小学校全体的老师和相关的财务管理人员的业务水平和政策水平，加强他们关于财务管理相关政策法规的学习，要做到依法办事，依法对学校的财务进行管理。

（二）对管理的体制进行改革。

一些中小学校的教育部门应该成立专门的会计核算中心，全面的对当地所有的中小学校的财务工作进行统筹安排和管理。

同时会计核算中心要根据各个学校规模的不同，预付出一定的备用金。

然后报账人员要按照资
金所使用的情况向会计核算中心进行不定期的报账。

从而实现中小学校财务管理的统一化，同时还可以对收入、支出以及审批的手续和账簿的设置进行合理的规范。

（三）建立健全各种规章制度
就目前的状况来看，我们要建立和完善的主要规章制度有：资金的管理制度、相关票据的审批和管理制度、审计的制度、民主理财的制度、相关固定资产的台账制度、财务公开的制度等。

特别是要严格的执行票据的审批以及管理的制度。

从而规范按照学校实际的财务状况和预算对资金的使用。

（四）加强对财务审计的监督
加强审计的力度就是要促进学校能够合理的对财产和经费进行管理，并提高它的使用效益。

有计划和有重点的对中小学校的财务管理工作进行定期的审计，对一些财务管理比较混乱的中小学校我们要进行重点的审计，通过加大审计的力度，逐步的对中小学校的财务管理工作进行规范。

四、中小学校财务管理信息化的整体思路（一）对信息化建设的思路做好调整，做好良好的科学规划
领导的重视程度是能够有效的提高学校财务管理信息化工作效率的重要手段。

主管的领导要加强这方面的紧迫感和责任意识，要积极的组织一个领导班子根据学校财务管理的信息化建设发展需求，科学合理的做好相关的规划工作，避免孤立的进行相关的设计和实施管理。

另外，我们还要加强全体工作人员的培训工作，从而提高全体工作人员的合作意识以及运用信息化的能力。

（二）制定出信息化的规范制度，抓好基础工作
制定统一的信息化规范，我们必须要努力的遵循以下的规则：
1.坚持统一的规范原则：中小学校财务管理的信息化建设必须要进行合理的规划和统筹的安排，要坚决从实际出发，将统一规划贯彻到底。

2.坚持信息资源的共享以及保证信息的通畅原则：中小学校财务管理的信息化建设需要的就是要做到校内校外以及校内各级部门的互联共通，从而更好的实现信息及时的收集和整理。

3.坚决执行开发并维护市场化的原则：财务管理信息化系统的建设既需要多方面共同发展的复合型人才，但同时也要努力的走出市场化的道路，与其他的一些商业型的软件公司合作，从而构建出市场化的服务体系。

（三）对公共的基础网络进行完善，从而使网络的安全性能得到有效的提高
我们必须要建立校内信息资源丰富的、网速较快的可以持续拓展的公共型的基础网络，从而来增强网络的智能化服务，确保各个软件之间能够很好的兼容以及管理系统进行有效的集成和相互的对接。

除此之外，还需要将校内的资源与校外资源进行联网连接，从而实现信息和数据的高度共享和全面的整合管理。

（四）对经济的时效性加大重视的力度，所拥有的功能要实现分部的实施
我们所要求的经济时效性，并不仅仅是提倡实时和高精尖的传输，因为采用这种方式对中小学校的财务进行信息化的管理就要求有高速稳定
且通畅的网络，同时要实现数据的集中存放，这就对系统状态的控制、数
据进行管理的技术以及数据资源的合理配置提出了更高的要求，而且其维护的成本也比较高。

但是中小学校的财务管理信息化工作是要求从多角度、多方面、多层次等方面出发再经过对财务管理的流程变化和其工作量的大小两个因素的充分考虑之后，循序渐进的根据学校所能承受的能力进行分步实施完成的。

五、总结
总之，实现中小学校财务管理的信息化是当今社会财务管理的创新表现，同时也是提高现代化的管理水平的主要依据和手段，我们只有不断的对财务管理信息化建设工作中出现的问题进行不断的完善和修改，才能更好地额发挥财务管理信息化的优势，更好的服务于当今的教育事业乃至各行各业。

希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

2、为成功找方法，不为失败找借口。

3、蔚蓝的天空虽然美丽，经常风云莫测的人却是起落无从。

但他往往会成为风云人物，因为他经得起大风大浪的考验。