同老中心小学2015年上半年工作总结
2014-2015第二学期上半学期工作总结
2014--2015学年度第二学期上半学期工作总结肃州区铧尖中心小学王建明这次检测，考查了学生对近段所学知识的掌握情况，从评卷情况看，大部分学生基本掌握了所学的数学基础知识与基本技能，但也存在着一定的差距，两极分化现象严重。
现将本次检测的得与失作简单分析：一、试卷分析：本卷共有九个大题，总分100分，分为填空题、判断题、选择题和解决问题四个部分，整个试题较为注重基础性知识。
试卷题量稍大，难度适宜，考察范围广。
二、学生基本情况：我教六（3）班数学兼班主任，全班41人，这个班的学生是从全乡三个学校升上来的，因为学生参差不齐，习惯差别大，有部分人的学习习惯比较好，学习比较用心，但也有部分人由于基础太差而无法接受新知识，学习习惯问题方面也有所欠缺，比如，拖欠作业，做作业过程中偷工减料，数学计算的过程的书写格式不正确等。
三、成绩分析：六年级学生面临即将毕业，因此，对学习成绩的要求会更高。
在数学成绩方面，六(1)班的数学成绩相对可以，通过前面的总结使我认识到:教师要严格的要求学生遵守纪律,从而创造良好的学习环境，使教和学能顺利进行，特别是对小学生来讲老师的严格要求就更重要了，教师只有通过加强教育，耐心的辅导,加上在教学中不断探索，总结经验，全部精力投入到教学中。
今后，我将把工作的重心放在“引优补后”上。
四、工作总结：对于本人来说，已多次教毕业班的数学，深知这个学科在学生毕业考试中所占的比重有多大，也知道这门学科的艰难性和自己所背负的压力有多大，感觉学生的高分出不来，低分比较多，有时很迷茫，但很快调整过来了，现总结如下：1、认真备课。
备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。
认真写好教案和教后感。
特别是六年级的很多内容都比较容易混淆，如分数的解决问题和百分数的解决问题等，所以课前必须做好充分的准备，才能收到良好的课堂效果。
中心小学教学工作总结范文
中心小学教学工作总结范文
中心小学教学工作总结。
回首过去的一年，中心小学在教学工作上取得了许多成绩，也面临了一些挑战。
在全体教职员工的共同努力下，我们成功克服了困难，取得了丰硕的成果。
现在，让我们来总结一下过去一年的教学工作。
首先，我们在教学质量上取得了显著的进步。
教师们积极探索教学方法，注重
培养学生的创新思维和实践能力，使学生的学习更加主动和积极。
在各科目的教学中，我们注重学生的综合素质培养，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，使学生成绩稳步提升。
其次，我们在教学设施和教学资源上进行了大力改善。
学校投入大量资金更新
了教学设备，购置了大量教学资源，使学生的学习环境更加优美和舒适。
同时，学校还加强了教师队伍的建设，不断提高教师的教学水平和专业素养。
再次，我们在学生德育和心理健康教育上取得了一定成绩。
学校开展了一系列
的德育活动和心理健康教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的健康心理，使学生在全面发展的同时，更加健康成长。
最后，我们也面临了一些挑战和问题。
比如，学校在教学资源的配置上还存在
不足，学生的学习负担依然较重等。
但是，我们相信在全体教职员工的共同努力下，这些问题都能够得到有效的解决。
总的来说，中心小学在过去一年的教学工作中取得了许多成绩，也面临了一些
挑战。
我们将继续保持良好的工作状态，继续努力，为学生的全面发展和健康成长而不懈努力！。
上半年中心小学学校工作总结范文
上半年中心小学学校工作总结范文翻看上半年工作方案时，感觉就是转瞬即到！对照工作方案，总结本学期工作取得以下主要成绩：中心本部事务较多，班级管理水平不高，班主任在教师中很难做到选拔任用。
目前，是以政教处指定任用为主。
班主任的工作积极性不到。
为了提升本部班主任工作的积极性学校在上级下发每月200元班主任津贴的根底上，学校根据现状开展了每月的班级卫生、两操的检查评比工作。
通过每周、每天的催促检查，对全体班主任进展排名评比奖励等进展额外的班主任工作补贴。
通过每月的检查评比一是提高了班主任对班级管理工作的水平、态度；二是提高了班主任的福利；从学校、教师本人两方面提升了班级管理水平。
目前，班级卫生整体较好，从讲台、桌椅摆放、洒扫工作等都有较大的改善。
学生出操的行进队伍在班主任的悉心安排下，队伍走的齐、步子迈的正，极大改善了行进效果。
学校在三月组织唱响《中小学生守那么》合唱比赛，通过合唱比赛到达以赛代训的目的，学生通过合唱知道了小学生守那么的内容，知道了在校哪些行为可以做，哪些不能做，有效提升了学生行为标准。
在四月，组织开展了经典诵读比赛、作文竞赛等通过一系列的实际活动有效地对学生进展德育教育。
在六月，义乌金正洪来到学校对“金正洪班”进展结对帮扶。
学校抓住此次时机，对学生进展感恩教育，并给金正洪写信。
学校充分利用“金正洪班”这一德育平台对学生进展德育教育。
学校成立了男子足球队、女子足球队、经典诵读兴趣小组、举重兴趣小组等学校艺体社团。
男子足球队参加县足球联赛获得团体二等奖；女子足球队参加县足球联赛获得第五名；经典诵读小组参加县国学经典诵读比赛分获两个二等奖、一个三等奖；举重兴趣小组参加连云港市举重比赛获得团体第二名；学校田径队参加乡运动会获得全乡团体第一名、六一儿童节汇演部分节目获得好评。
少年宫工作从入手，通过辅导教师的共同努力，学生在少年宫活动中学的很开心。
后来，在全校各年级进展了少年宫活动的全面铺开。
现在，各年级少年宫活动正常，学生学在少年宫，乐在少年宫。
xxx小学2015上半年安全工作小结
xxx小学2015上半年安全工作小结学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。
我校在县教育局、镇党委政府的领导下，以十八界各中全会精神为指导，以安全管理“双零”为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过各种形式的安全教育，不断增强师生的安全意识和自我防护能力，努力营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
具体工作现总结如下：一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。
1、学校成立了学校安全领导小组，实行校行政人员带班分片责任制，并构建了以班主任、科任教师、后勤人员等参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。
2、进一步完善了安全工作管理制度。
严格落实“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，班主任和科任老师是具体责任人，必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。
3、学校设置了学生安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。
4、加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。
本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。
二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作（一）召开学校安全工作会议并签订安全责任书。
1、学期初，学校专门召开了安全工作会议。
对一学期的安全防范工作进行具体的安排部署。
2、层层签订安全责任书仪式。
校长与各部门负责人、班主任及各科任教师层层签订了安全责任书，通过签订安全责任书，人人明确了安全职责，层层落实了安全责任。
中心小学前半期工作总结
中心小学前半期工作总结本学期，在各级领导的关心支持和全体师生的共同努力下，我校的各项工作都取得了长足的发展。
下面，我主要向各位汇报一下重点开展的几项工作。
一、主要工作：（一）、坚持“人本化、精细化、网络化”管理。
积极推进精细化管理，落实目标责任制，逐层分解职责，逐项明确任务，实行一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实。
从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现管理的全覆盖。
在工作中做到分工明确，强化责任。
学校各职能部门按照各自职责、制度，进一步加强了过程管理，用数据说话，真正做到事事有人管，人人有责任，办事有标准，用规章制度管理人和事。
（二）、明确目标，讲求实效，努力提高课堂教学效果。
1、重视过程管理，加大教学检查力度为了规范教师的教育教学行为，稳步提高课堂教学质量，本期我们针对教师的备课、作业批改、考试等方面组织了每月一次的教学常规检查。
各科任教师的教案、作业批改情况由组长检查登记。
每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的工作过程有一个真实的评价。
并及时将评价结果反馈至全体教职工，针对存在的问题提出整改意见，同时表扬了先进，鞭策了后进。
半学期来，共进行作业教案检查3次。
加大了巡课、听课力度，关注课堂、研究课堂，创建高效课堂，同时还防范了部分教师出现体罚或变相体罚学生、将学生逐出课堂等不文明施教行为的发生，有效促进了校风和教风的转变。
2、重视研讨，加强教研建设和管理。
本学期，通过学科骨干教师示范课、优质课教师观摩课等活动的开展，使教研活动经常化、专题化和系列化。
活动中主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，交流研讨中真正鼓励教师谈自己的思想和见解。
本学期，各教研组正常教研活动十次，达到预定目标。
通过教研活动，有机的将教师备课、教学展示、校本培训结合起来，教师们在多元对话和思想互动中一起研究学生和教材，共同探讨教学，从而实现了教学资源共享、教学经验共享。
3、全员讲听评课，提高教师的整体水平。
小学2015年上半年工作总结,半年总结【精品范文】
小学2015年上半年工作总结,半年总结小学2015年上半年工作总结2015年上半年，我校坚持科学发展观，认真贯彻落实国家、上海市和XX区教育工作会议精神，按照区委“社会发展市郊领先”的要求，全面实施《XX区中长期教育改革和发展规划纲要》和《XX区教育事业发展“十二五”规划》，以办人民满意的教育为导向，服务社会民生需求，以育人为本为核心，全面实施素质教育，以改革创新为动力，努力提高教育质量，服务区域经济社会发展，努力开创XX教育事业发展新局面。
我校将坚持依法治校，以德立校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。
“以提高质量为核心的教育发展观”和“以全面发展为核心的教育质量观”为指导，积极谋划“十二五”，认真做好岗位设置，各项工作有序规范，开好局，起好步，创特色。
争取全方位提升学校的地位，丰富学校的内涵，塑造全新的教育形象。
一、常规工作扎实有效（一）切实改进德育工作本学期，学校德育工作坚持以科学发展观为指导，贯彻落实市、区中长期教育改革和发展规划纲要精神，坚持“育人为本、德育为先、全员育人”的教育理念，以“研究学生，让学生喜欢学校”主题研究活动为抓手，依托“纪念建党94周年”主题教育为平台，扎实常规，突出重点，强化管理，注重实践，努力提高了德育工作的实效。
1．分层实施行规教育，形象育人（1）强化管理目标机制，分层推进实施。
进一步明确各年级段的行规教育“五四四四五”分层目标。
通过“政教处——年级段——班级——学生”层层管理、层层落实。
学校于期初召开专题研讨会，集思广益寻找工作抓手。
各年级结合学生实际情况开展有效的常规训练和管理，狠抓落实，开展学规范活动。
成立年级行为规范督查队，在年级中开展流动红旗的评比活动。
学校政教处加强检查和反馈，对于卫生、礼仪等方面的不足及时地指出和教育引导。
（2）强化专题教育落实，稳步有效实施。
学校重视学生生命教育，有效落实青春期心理健康教育，以“青春的导航”为主题，为初中女生开展了“我是女生”的青春期专题教育讲座；要求班主任开展青春期心理辅导课，组织3位教师认真参加区青春期心理辅导课比赛；王丹老师对九年级学生进行了考前心理辅导，增强学生自信，缓解考试压力。
2015年上半年小学学校工作总结
2015年上半年小学学校工作总结2015年上半年小学学校工作总结2015年上半年，我校认真落实学校发展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响“品牌发展、内涵发展”的战略号角，努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。
一、秉承立德树人，关注生命教育，塑造健全人格（一）细化文明教育，培育美德少年学校全方位精细化落实《实验小学学生文明标准》，从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了具体明确规定，校园红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。
3月份开展了2015年首批校园文明礼仪标兵评选活动，全校660名同学获此殊荣。
范**、谢**、刘**被评为诸城市2015年文明礼仪标兵。
3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。
学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。
在诸城市“最美学生，最美作品”评选活动中，刘**、初**、姜**同学获得“最美学生”称号，相**、范**等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》，范**、武**等同学表演的舞蹈剧《国家》，王**同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。
（二）落实安全措施，加强生命教育一是强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。
二是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。
三是有计划地进行安全疏散演练，每次演练有计划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。
四是重点强化防溺水安全教育和监管。
学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位学生签订了防溺水安全责任书，学生人人撰写防溺水安全保证书。
双休日、节假日在学校附近水域扶淇河、潍河南岸安排干部、教师轮流巡查，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。
学校2015年工作总结
学校2015年工作总结学校2015年工作总结2015年是“十二五”规划的收官之年，xx中心学校在区教体局正确领导下，不断适应教育改革新常态，坚持统筹规划，均衡发展，实现“建设一流”；坚持规范化、特色化办学，实现“管理一流”；坚持全面育人，科学评价，实现“质量一流”；坚持依法治教，激发活力，实现“队伍一流”，全办教职工在办“四个一流”的xx教育发展思路引领下，各项工作又迈上一个新台阶。
一、大力改善办学条件，学校建设日趋优质均衡。
过去一学年，xx教育借襄州城区中心优势、借襄州区义务教育均衡发展迎国检和全市创建全国卫生城市的机遇，累计争取资金近1000万元用于改善办学条件，学校建设日趋优质均衡。
襄州七中全部竣工、襄州九中开工建设，投资160万元的云湾小学附属幼儿园建成；xx一中学生公寓楼改造、xx二中和中心小学教学楼加固、中心小学塑胶操场及水冲式厕所等暑期建设工程也全部在9月份完工，总投入约500万元，使城区老学校面貌焕然一新。
教育云工程建设投入资金50万元，宽带总流量达到500兆，新建录播教室1个，新增班班通20套，装备计算机教室3个、计算机100多台，配备教师电脑200多台，为教师办公室安装空调30部。
更换课桌凳3000多套，新增图书2.6万册。
城区学校建设正逐步缩小差距，向优质均衡方向发展。
二、全面育人效果显现，教育教学质量再创新高。
2015年，我们紧密围绕区教体局“三大机制”，以“打一场提高教育教学质量攻坚战”为核心，树立全面质量观、育人观、人才观，教育教学质量综合考评保持全区第一。
中心学校、中心小学被区教体局表彰为年度先进单位。
1.两所初中中考取得优异成绩。
xx一中高分570分以上60人，550分以上134人，500分以上各分数段人数均占全区1/3。
过区一中分数线（≥449分）近400人，占参考总人数809人的一半，过区二中分数线536人，占参考总人数的2/3。
xx二中完成襄阳四中、五中招生指标9人，完成率100%，完成区一中招生指标57人，完成率100%，超过全区8所乡镇初中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同老中心小学2015年上半年工作总结2015学年度上学期的工作即将结束了，本学期，在县教育局和乡党委、政府的正确领导下，学校工作以党的十八大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的教育方针，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。
取得了可喜的成绩，但同时也存在一些不足之处。
为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：一、坚持德育为首，提高育人实效。
1、开展法制教育工作。
学校将法制教育融入学生生活。
开学初我校就开展法制教育讲座,观看法制宣传录像和法制宣传教育节目,唤起学生自觉遵守法律的意识。
2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
（1）学习规章制度，树立自我管理思想。
开学第一周，班主任组织学生学习学管理条例或各项规章制度并逐条向学生详细解释（2）细化规章制度，强化自我管理意识。
班主任应组织学生结合本班实际情况讨论并建立起具体且利于操作的班级宿舍管理制度，逐步帮助学生规范行为，强化自我管理意识，促进学生良好行为习惯的养成。
3、加强学校、家庭和社会三位一体教育。
（1）重视与家庭取得联系,双向管好孩子。
学校为每个学生设立了家校联系册。
平时利用家校联系册和家长取得联系,把孩子在校的表现写在上面,由学生带回家,再由家长把孩子在家的情况写上,交给班主任。
根据家长反映的情况,对学生进行有针对性的教育。
此外,学校还用电话,家访等形式与家长取得联系,使学校的德育要求让家长了解,取得家长的支持与配合。
（2）加强与校外的联系,争取社会力量监督。
学校出面联系社会各种管理人员，经过筛选优秀管理员亲自到校对学生进行法制宣传教育,并请了一些热心的村民做监督员,时刻监督他们的行为。
这样,学生们无论在校内还是校外，都有了一定的纪律约束,对他们良好品德的形成起到了重要作用。
二、完善学校制度，科学管理学校教育工作。
学校管理制度是学校的办学法规，是学校依法治校、依法治教的基本保障。
学校将组织力量进上步完善《同老乡中心小学管理方案》，制定完善、科学的各项管理制度，有效促进学校各项教育教学顺利开展。
组织教师完善教职工岗位职责和工作标准的制定，做到责任清楚，分工明确。
抓好工作例会，坚持每周召开一次的行政例会、班主任例会和教研工作会议，坚持每学期召开一次教师代表大会。
三、加强教师队伍建设。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念和优质服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造新的教育教学业绩。
2、做好教师培训工作。
积极组织教师参加各类教育培训活动，提高教师业务知识水平。
制定每周一课的教师学习培训计划，对教师在师德师风、教育理论、信息技术、教学科研等方面进行专题培训，通过请进来的模式，积极联系区内外专家到我校讲课。
做好教师个人发展计划工作。
3、抓好教职工出勤管理工作。
进一步完善学校请销假制度，执行上下班签到制度，坚持早操、上课、下课“三到位”。
加强对值日师管理工作的细化，提高教师管理能力。
4、健全教师常规教育教学工作档案建设。
设立教师教育教学工作档案，制定考核教师细则，把教师各项工作纳入到绩效考核中，鼓励先进。
要求在档案中都能体现出教师工作轨迹，包括教师基础情况表、培训登记表、各种工作计划和总结、个人绩效评分表等。
四、狠抓教学管理，提高教学质量。
1、开齐开全课程。
本学期已把书法课、国防教育、心理健康、感恩教育、“两个一”活动列入到学校课程体系中，按上级要求开齐开全课程，满足全体学生全面发展需要。
2、成立科研小组。
由教导处设定方案，成立我校科研小组，指导全乡教育教学工作。
每位教师都参加校本研究，并进行县级和市课题研究。
学期末教师都撰写论文并积极参加各种评比活动。
每周组织语文、数学教师进行一次教学研讨会，每位教师参加研讨会不少于15次。
全体教师都要掌握好现代信息技术知识，每位教师均能利用PPT等课件上一节课，并按要求，本学期全乡50%的教师已在网上晒课。
3、教导处已完善《同老乡中心小学教学制度》，加强执行力度，加大对教育教学的指导与监督，并把教师教学表现记录反馈给每位教师。
4、做好后进生转化工作。
各学科教师按制定的后进生转化工作方案，认真执行，确实实现学生全面发展。
5、做好“减负”工作。
教师在布置学生作业时不搞题海战术，根据学生需要和实际设计合理的作业，按上级相关规定给学生留家庭作业。
五、加强安全管理，努力创建“平安校园”。
1、成立安全工作机构。
学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，工作小组负责我乡安全工作方案的制定、安全工作排查等工作。
积极组织学校师生开展各项安全工作，共同维护学校的安全稳定。
2、健全各项安全工作制度。
严格执行有关安全规定，建立健全安全工作制度，加强对学生在校期间、学生集体活动及周边安全环境管理，注重安全工作的过程管理和痕迹管理，把安全工作精细化，落实到学校工作的每一个细节中，强化检查、督促、整改力度，真正把学校安全工作落到实处，确保师生生命安全和学校财产安全。
完善各种安全方案。
本学期学校在原来方案基础上，继续做好修定各应急预案，在制定预案过程中，做到方案切实可行，针对性强。
定期开展安全演练，把安全演练作为学校安全的常规工作来抓。
3、加强师生安全教育。
结合实际和季节有重点地、有计划、多形式地开展安全教育，增强师生的自我安全防范意识，防止安全事故发生。
各班每周定期开展一次安全教育工作，学校充分利用每天集会和放学前两分钟时间，做好对学生安全教育。
4、开展安全工作排查。
学校根据工作方案，积极组织开展了安全隐患排查整治活动，全面排查治理了校园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决了存在的突出问题、疑难问题。
包括建立健全了安全防范措施和管理制度，进一步提高了师生的安全意识和安全知识，提高了事故防御和应急救援能力，有效遏制校园重特大事故的发生。
通过全面的排查整治安全隐患，将各类安全隐患消除在了萌芽状态，杜绝了重特大安全事故的发生，确保了师生生命财产安全，促进了全校安全形势持续稳定。
因此在过去的一个学期，无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意，本学期实现了校园零事故。
5、签订安全责任状。
学校于开学初和学期末做好与家长签订《安全共管协议书》，告知家长相关的安全知识，共同教育学生在社会中如何安全生活和学习。
6、做好安全材料收集工作。
本学期建立专用安全教育档案柜，把日常开展的各项安全工作材料进行归档整理，规范学校各项安全工作。
六、感恩教育工作。
1、把活动纳入课程教学。
学校本学期组织骨干教师编写“爱．感恩．孝顺”教学教材，把编写教材纳入到课程教学中，每周开设一节感恩教育课程，班主任在每学期中担任12课时教学，副班主任每学期担任8课时教学。
设置感恩教育诵读节，规定每天早读前利用10分钟时间进行朗读。
2、开展“感恩教育”月活动。
为了能够让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大，增进与父母之间的感情,并以实际行动报答父母。
制定每年的5月、10月为“感恩教育”月。
活动要求：①走读生开展“为父母做一件事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
此项活动对象为一至六年级学生，由各班班主任主持，在开展活动之前，班主任必须先制定周全的活动计划，制定《爱心家庭作业记录表》，结合学校“清洁校园，美丽同老”活动，把学生在家里做的好事让家长签字，在班里进行评比，并及时抽查个别学生完成任务情况，在活动过程中如有完成任务不理想的学生，教师要积极加以引导，并做好记录，学生的各项活动要登记入《爱心家庭作业记录表》，做到及时总结，不断提高。
②住校生开展“给父母写一封信（打一个电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。
此项活动对象为三至六年级学生，要求每个学生通过书信的形式向父母汇报自己在学校的学习情况，感谢父母养育之恩，书信内容要求联系生活实际，写出真情实感。
③开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
3、开展“感恩父母，孝行天下”征文活动。
为培养学生感恩意识，营造感恩氛围，继承和发扬中华民族光荣传统，促进学生全面健康成长，学校于5月29日举行“感恩父母，孝行天下”征文活动。
征文主要描写感恩教育的新感受、新体会，弘扬孝敬父母、尊敬师长、关爱他人的优良品质，使小学生永怀感恩之心，常做感恩之事，学会感恩，学会施恩，培养养德。
4、举行“爱．感恩．孝顺”演讲比赛活动。
为丰富“爱．感恩．孝顺”活动形式，激发学生感恩祖国、感恩社会、感恩学校、感恩父母的情感，引导我校学生接受知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，增强同学们的社会责任感和奉献，学校于6月4日举行“爱．感恩．孝顺”演讲比赛活动。
参赛学生演讲内容材料真实、典型，事迹感人，反映身边真人真事，具有普遍意义，体现时代精神。
5、总结表彰工作。
为了鼓励先进，树立典型，学校开展“爱．感恩．孝顺”的各种评比活动。
6、材料档案建设工作。
为做好“爱．感恩．孝顺”活动相关档案管理，学校加强规范档案管理，档案管理工作由黄志东主任负责，实行专人负责制。
全乡各学校档案建设进行了统一规范和管理，具体做到：（1）学生每天写一篇日记，设置专用档案柜，每学期末进行资料归档；（2）每位教师写2篇以上的能撞击心灵、感人肺腑的文章，各教师设定专用档案盒，学期末归档；（3）收集央视评选的“感动中国十大人物”和“中国十大道德模范人物”，把影视文件储存到学校移动磁盘，并刻录成光盘发到各班。
（4）收集日常开展“爱．感恩．孝顺”活动的图片，把影视文件储存到学校移动磁盘。
七、“两个一”活动。
为深入实施“全国中小学课外文体活动工程”及县委提出的体育、艺术“两个一”项目，继续完善课外文体活动工作体系，与严格落实体育、艺术课程和每天锻炼一小时相结合，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生全面发展和健康成长。
1、大课间活动我校实行每天上午第一节课后体育锻炼大课间活动，根据积累的经验，继续进行广播操、课间文体等形式的活动，时间为20分钟。
2、“两个一”项目活动（1）体育类别篮球、乒乓球、跳绳、羽毛球、踢毽子、健美操、体育游戏等。
活动课遇雨天，外面场地不能利用时，由组织教师在室内安排学生学习拓展项目内容。
拓展项目为：体育欣赏（网络、电视），如观看体育专题片、NBA节目、乒乓赛等；艺术欣赏（网络、电视、录音），如观看舞蹈节目、听演唱、看其它艺术表演等。
(2)艺术类别：书法、声乐、舞蹈、小品、相声、播音等等。