人民英雄纪念碑

天安门 东长安街
远
人 民 大 会 堂
近
北 西 纪念碑
纪念碑台阶前
东
第二层平台
政 协 礼 堂
南
按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑
纪念碑结构图
碑侧
碑顶 碑身
小碑座 大碑座 汉白玉 栏杆
八 个 镏 金 大 字 闪 闪 发 光
周 总毛 理主 亲席 笔亲 书自 写起 的草 碑， 文
象刻碑 征着身 着红东 先星西 烈、两 们松侧 的柏上 革和部 命旗， 精帜 神组 万成 年的 长装 存饰 。花 纹 ，
销毁鸦片烟
介绍事件的时间、地点
描绘画面
金田起义
介绍事件时间
揭示意义
描绘画面
武昌起义
描绘画面
揭示意义
五四运动
揭示意义
描绘画面
五卅运动
运动起因
揭示意义
描绘画面
八一南昌起义
介绍画面
揭示意义
抗日敌后游击战
介绍画面
胜利渡长江 解放全中国
突出渡江场面
支 援 前 线
欢 迎 解 放 军
最后作者又一 次抒发了自己对 纪念碑的 敬仰 感情。
对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。
4.碑文中标出三个年代：“三年以来”，“三十年以来”，“由此 上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生 解放战争 五四运动 鸦片战争 的重大历史事件是① ，② ③ 5.文中由近溯远层次清晰地写了三段碑文，表达了人民 对各个历史 阶段革命先烈的崇敬和怀念 之情。
金田起义 1851年
武昌起义 1911年
五四爱国运动 1919年
人民英雄纪念碑 （南）
五卅运动 1925年
南昌起义 1927年
人民英雄纪念碑 （西）
抗日敌后游击战 抗日战争时期
胜利渡长江 解放战争时期(1946-1949)
人民英雄纪念碑
（北）
热烈支援前线 欢迎解放军
这一部分的说明顺序：
1.从东到南到西再到北的空间顺序 2.从近代到现代的历史时间顺序
题 解： 1标明作者要歌颂的对象。 2.揭示全文中心意思。
副标题：
瞻仰首都人民英雄纪念碑
题 解： 1.表明了本文说明的对象。 2.表现出作者对革命先烈万分 崇敬的心情。
正音正字
zhān liú sù chó ng mà n
瞻仰
wŭ
镏金
tiăo xì n
上溯
yú
重 幔
qià n
庑殿
挑衅
逾越
天堑
课文思路
整 个 纪 念 碑 的 造 型
10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。
北
8
西
9
10 1
东
7 6 5 4
南
2
3
★请找出十幅浮雕的具体位置 ⑨支援前线
⑦敌后游击战 ⑥南昌起义 ⑧胜利渡长江⑩欢迎解放军
北 西 东
①销毁鸦片烟 ②金田起义
南
④五四运动
⑤五卅运动
③武昌起义
销毁鸦片烟 1839年
人民英雄纪念碑 （东）
要更好地说明事物或事理，必须
合理地安排说明顺序和恰当地选用说明
方法。常见的说明顺序有：时间顺序、 空间顺序、和逻辑顺序。一般说来，说
明事物发展变化，往往按照时间顺序； 说明事理，则大都采用逻辑顺序。
说明建筑物的结构，大都采用空间顺序；
瞻仰：恭敬地看。瞻，往
上或者往前看。
上溯：从现在往上推算。
正面
四周： 双层汉白玉栏杆 中间： 碑 心 正面： 题 碑 四周 石 字 文 中间
背面：
背面
（1）先 说 顺 明 序 后 （1）先 台阶 后 碑身
（1）先 正面
后 背面
能力训练：
１、如果要在纪念碑 上补 充建国以来的人民英雄,你 认为应该增加哪些? ２、介绍我们的学校。
“摧毁”“冲去”“冒”“打断”“撕碎”“践踏”等一 系列动词，准确生动地表现了起义者大无畏的革命气概， 也揭示了清王朝腐朽虚弱的本质。 “慷慨激昂”“激愤”“怒形于色”等，从而恰如其分地表现 了画面形象充满着的痛恨卖国贼、激动人心的气氛。 用数词“成千上万”，动词“举着”“冲破”“前进”“加 入”“勇往直前”等表现了“五卅运动”声势之浩大，突出 了上海人民同仇敌忾反对帝国主义的顽强斗争精神。 “吹起”“举”“发射”“登上”“踏着”“冲去”“前进”等 动词，突出了渡江战役势如破竹、一往无前的雄壮景象。
（3）纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和 洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的 丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 列数字 庄严
课文分析（2—5）
5.第四小节作者在说明近处纪念碑时采用了怎样的说 明顺序？ 空间顺序
先四周，后中间；先台阶，后碑身；先正面（题字）， 后背面（碑文）
6.第五小节介绍碑身两侧，小碑座和碑顶的 装饰与造型，揭示它的 象征意义 ，
点题总 介绍碑 抒写瞻
领全文
身浮雕
仰感受 （11节）
（1节） （2—10节）
一(1)点题总领全文
说明瞻仰的心情和纪念碑的总体特征
二(2—10)介绍碑身浮雕
介绍纪念碑的位置、兴建经过、碑 的构造、题字、碑文以及10幅浮雕等。
三(11)抒写瞻仰感受，呼应标题和开头
第一层(2、3段)：介绍纪念碑的位置、
溯，逆流而上。
挑衅：借端生事，企图
引起冲突或战争。
逾越：跨越，超越。
天堑：天然形成的隔断
交通的大沟，多指长江， 形容它的险要。堑，壕 沟。
“三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中 1946年至1949年最后三年的解放战争时期； “三十年以来”是指从1919年“五四运动”至 1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时 期；“一千八百四十年”是指1840年，这一年 第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主 主义革命的开始。 由此可以知道，人民英雄纪念碑纪念的是 旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是三 年解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民 族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的 人民英雄。
1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？ 由 远处 到
近处
的顺序。
2.从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪 些内容？ 位置 环境 兴建过程 规模 质料 3.从近处来看（4、5两节）写了纪念碑哪些 内容？ 结构 碑心石上题字 碑文 装饰与造型

课文分析（2—5）
4.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个 总特征来说明的 ？ （1）它像顶天立地的巨人一样矗立在广场 打比方 巍峨 南部。 （2）这是中国自古以来最大的一座纪念碑， 列数字 从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么 高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 作比较 雄伟
西
北（正面）
课文分析（1节）
1. 齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑 总印象、概括总特征的词。
巍峨
雄伟
庄严
2.“落成”一词表明工程胜利结束，内含 庄重、庆贺 “ ”之意。 3.“瞻仰……纪念碑”既提示了本文述说的主要内 容，也与本小节“怀着万分崇敬的心情 ”扣合，体 现了全文的感情基调。
课文分析（2—5）
环境、兴建过程、规模和质料。
第二层(4、5段)：介绍纪念碑的结构、 题字、碑文、装饰与造型等。
第三层(6-10段)：依次介绍大碑座四周
的10幅浮雕。
找出体现作者行踪的词
本文以作者瞻仰的活动顺序为主线
走去
东长安街 转到
越过
踏着
走到
踏上
到了
瞻仰
纪念碑台阶前 最后来到
第二层平台 东 走下 离开
南（背面）
点明纪念碑造型体现的 民族风格 和 时代精神
1.这段文字按
平台 。
空间
顺序说明，条理清晰；先写台阶，后写
碑文
；先写
四周 ，后写中间；先写题字，后写
2.这段文字使用的说明方法有 列数字 和 作比较 记叙 。 表达式是
文中第一句的
3. “这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的 “亲自”、“亲笔”不能删去是因为这能说明毛主席、周总理
表象牡小 示征丹碑 全着花座 国英、的 人雄荷四 民们花周 对品、， 他质菊雕 们高花刻 的尚等着 永、组 远纯成 怀洁的 念、八 与坚个 敬忍大 仰，花 。 圈 ，
是碑 上顶 有是 卷民 云族 下传 有统 重的 幔建 的筑 小形 庑式 殿， 顶 。
又 有 鲜 明 的 新 时 代 精 神 。
使 人 们 感 到 既 有 民 族 风 格 ，
碑身东西两侧上部，刻 着红星、松柏和旗帜组成 的装饰花纹，象征着先烈 们的革命精神万年长存。 小碑座的四周雕刻着牡丹、 荷花、菊花等组成的8个大 花圈，这些花朵象征着英 雄们品质高尚、纯洁，表 示全国人民对他们的永远 怀念和敬仰。……整个纪 念碑的造型使人们感到既 有民族风格，又有鲜明的 新时代精神。
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
周定舫
体裁：
说明文
（事物说明文）
1、人民英雄纪念碑的主题是：
人民英雄永垂不朽
2、人民英雄纪念碑的总体特征
是：
。 。
巍峨、雄伟、壮严
3、建造这座纪念碑的目的和意义 是：人们从这里可以了解到……代价 。 4、本文的说明的对象 是：人民英雄纪念碑
。
正标题：
人民英雄永垂不朽