2020年政教工作述职报告范文教书重在育人2篇
2024年政教工作述职报告范文教书重在育人
2024年政教工作述职报告范文教书重在育人教育部门领导、各位评审专家、亲爱的同事们：大家上午好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够在今天这个重要的场合给大家汇报我的工作。
回首过去的一年，我深感责任重大，也倍感光荣。
在过去一年里，我在教书育人，推动学校教育事业取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
今天，我将结合自己的工作实践，向大家分别汇报教学工作、教育科研工作和工作思考等方面的情况。
一、教学工作作为一名教师，教学工作一直是我工作的核心内容。
过去一年，我把教书育人作为自己的使命，在教学工作中积极探索创新，力争提高教育教学质量。
1.精心备课，注重课堂教学质量我将备课作为教学的基础工作，注重教材解读、教学目标和教学策略的设计。
通过系统性的课堂准备，我能够更好地掌握教材脉络，确保课堂内容的全面准确。
同时，我也注重与学生的互动，采用引导思考的方式激发学生的学习兴趣，并设计多元化的教学活动，提高课堂的趣味性和互动性。
2.关注学生全面发展，注重素质教育在教学过程中，我始终将学生的全面发展放在首位，通过多样化的教学手段，关注学生的认知、情感和能力的发展。
我引导学生关注社会问题，培养他们的创新思维和实践能力，通过社会实践和才艺展示等方式，帮助他们提升自身的综合素质。
3.积极关注学生学习进步，提高教育教学质量在教学过程中，我注重对学生的学习情况进行及时跟踪和评价，通过学生考试成绩、作业质量等多个方面的评估，及时发现学生存在的问题，并根据不同学生的需求，进行个别辅导，提高学生的学习效果。
同时，我也积极参加教研活动，与同事们分享教学经验，相互借鉴。
二、教育科研工作科研是提高教育教学水平和推动教育改革的重要途径。
作为一名教师，我注重教育科研工作，通过科研能力的提升，促进自己的专业成长，为学校教育事业做出更大的贡献。
1.参与科研项目，提升研究能力过去一年，我积极参与学校科研项目，并担任项目负责人。
在项目中，我深入研究相关理论，探索一线教学实践，提炼出一些有价值的教学经验和方法，并将其分享给其他教师。
政教干事个人述职报告(通用13篇)
政教干事个人述职报告（通用13篇）政教干事个人述职报告 1本学年度我负责政教处工作，同时承担高二英语教学，遵纪守法、廉洁自律，能团结本部门同事，高效、高质完成上级布置的任务。
政教处工作中能深入贯彻全面育人、全程育人、全员育人的育人宗旨，秉承赏识育人理念，着力打造雅行育人特色，凸显三个亮点——常规管理精细化、德育活动经典化、学生活动系列化，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，坚持五手抓——抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复。
一、坚持服务育人，常规工作高效有序，为师生进步保驾护航1、狠抓常规管理，务求习惯养成。
本学年度重点强化生活雅行、学习雅行、交往雅行教育，对教室、宿舍进行了文化布置并定期评选出雅行班级，旨在培养学生学会说话，学会走路，学会就餐，学会劳动，学会集合站队，学会课间休息，学会与人交往，校园环境卫生有显著改观，学生严重违纪率控制为零，为师生学习进步营造了良好环境氛围。
2、精心统筹谋划，务求服务到位。
政教处成功组织了高二学生赴江中参加学业水平测试、高一学生赴丁堰参加通用技术培训学习、高三学生赴江中参加高考、初三学生在我校的’中考的安全保卫、卫生防疫等，为学校赢得较好的社会口碑。
二、坚持活动育人，德育活动系列化经典化，为师生展示搭建平台1、常规德育活动正常开展，做到持续化。
全校每周国旗下讲话正常开展，内容紧扣社会时事热点，为学生打开一扇呼吸社会新鲜空气的`窗口，每周班会分年级确定主题，正常开展，团委会，学生会正常运作，提高了学生的自主管理能力，确保了德育阵地持续化、常态化。
继续开展爱心德育活动，正常组织了国家助学金和生源地助学贷款申报活动，完成了信息采集、资格审查、数据汇总、公示上报等事项。
2、常规德育活动正常开展，做到多样化。
纪念一二·九演讲比赛、爱国主义及全民国防教育活动、组织学生参观红十四军纪念馆，馆校衔接，点燃了学生心中的爱国之火。
安全在我心中征文活动、全民消防安全知识网络大赛，弥补了课堂失却的人生安全意识。
政教处述职报告（三篇）
政教处述职报告尊敬的各位领导：我是×××，现担任×××学校政教处的干部，特此向领导和各位老师汇报政教处的工作情况。
一、组织架构与职责分工：政教处是学校中非常重要的工作部门，负责学校政治思想教育和德育工作。
我校政教处设有处长一名、副处长一名，同时下设学生工作、辅导员、学风学纪、安全稳定、心理健康等数个科室。
各科室职责如下：1. 学生工作科：负责学生会、团委、社团等学生组织的日常管理和活动的组织宣传工作；2. 辅导员科：负责对学生进行成长教育和思想引导，解决学生的实际问题，促进学生全面发展；3. 学风学纪科：负责学生学风学纪的管理和宣传教育，推进学校的文化建设；4. 安全稳定科：负责学校的安全稳定工作，包括应急预案的制定、校园安全的维护、创设良好的校园环境等；5. 心理健康科：负责学校心理健康教育与咨询工作，关注学生的心理健康问题，提供相应的帮助与支持。
二、工作开展情况：1. 学生工作：学生工作是政教处的重要职责之一。
在过去的一年中，我们丰富多彩地组织了各类学生活动，如思政讲座、知识竞赛、志愿服务等。
同时，通过学生代表大会的举行，将学生们的声音传达到学校领导层，不断改进学校的教育教学工作。
“三好学生”评选和表彰活动也在我们的组织下顺利进行，激励学生增强学习动力和自我管理能力。
2. 辅导员工作：辅导员是政教处的主力军，在学生的思想教育与引导上起着非常重要的作用。
我们不仅定期举办辅导员培训，提高辅导员的理论水平和工作能力，还经常与学生开展沟通，了解他们的需求和困惑，给予及时的帮助和指导。
成立学生心理健康小组，开展心理辅导和心理咨询工作，帮助学生调节情绪和解决心理问题，推动学生全面发展。
3. 学风学纪建设：学风学纪是学校管理的重要方面，政教处积极投入，不断推进学风学纪的建设。
通过制定学校学风学纪守则和规章制度，倡导诚实守信、勤奋好学的学风，营造向上向善的校园氛围。
政教工作述职报告
政教工作述职报告关于政教工作述职报告关于政教工作述职报告1我是一名新任政教干事，平日除了做好本职内日常教学工作的，我尽自己努力协助政教处领导组织管理好学生德育育工作、团队以及学生会工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展学生德育工作。
在各领导的指导下，自己的工作趋于向更好的方向发展。
现将本学期我的教政工作汇报如下：一、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动。
我们学校为了创建周边，在管理上通过纪律、卫生、两操等评比，评优工作开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的评优极大地增强了学生的集体荣誉感，一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展，得到学校领导的好评。
在校领导、值周教师检查的基础上，我校还充分利用学生会干部的检查和监督作用。
开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组，分别做好我部的常规管理工作。
工作中涌现出了一批优秀学生会干部，每天都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的协助了老师的工作，为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。
二、抓好政治思想工作。
当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的`理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，今年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是初三年级毕业班更为重要，因此政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。
我校学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。
在日常政教工作中海做好后进学生转化工作，这是降低学生违纪的方式，这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾。
学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。
2024年政教工作述职报告范文教书重在育人
尊敬的领导、各位专家：大家好！我是某市中小学教育教学质量监督管理中心主任，今天我很荣幸来到这里为大家分享我们中心在2024年政教工作方面的情况。
我要感谢各位领导对我们中心的关心和支持。
在过去的几年里，我们一直秉持着“教书重在育人”的理念，通过不断创新和实践，不断提升我们的工作质量和能力，为培养更多优秀的学生、构建更加和谐美好的社会做出了积极的贡献。
一、工作总体情况2024年，中小学教育在全国各地继续健康发展，学校数量和学生人数持续增加。
与此同时，新课程改革逐步深入，科技教育等新兴教育方式和手段被广泛应用，全民教育水平不断提高。
我中心在2024年的政教工作中，坚持了“引领方向、培养人才、服务社会”的工作宗旨，突出了“教书育人、标本兼治”的工作思路，全力推动了中小学教育事业的进步和发展。
二、教书育人我们中心在2024年的教书育人方面，加强了教学资源共享和实践创新，整合教师教育资源，建立教学共同体，组织开展教学比赛、巡课评教、学习分享等活动。
我们在教学改革中，注重研究学生的个性差异和心理需求，积极探索多样化的教学手段和方法，充分发扬自主研究、合作探究的精神，努力实现教育目标。
三、标本兼治我们中心在2024年的标本兼治方面，强调课堂和校园管理，突出“分类管理、重在预防”的理念，严格落实责任，整合相关资源，完善管理制度，提高管理效能。
我们鼓励学校根据自身特点和特色，制定科学合理的教育方案和管理措施，在发现问题后及时给予指导、纠正，促进规范、有序发展。
四、服务社会我们中心在2024年的服务社会方面，坚持以学生为中心，加强与社会各界的联系，充分利用互联网及各种手段，为中小学教育提供更广泛的服务。
在课程开发中，我们与企业、社会团体开展合作，推广科技、文化、体育等领域的教育活动，为学生提供更加广泛的学习机会和成长空间。
同时，我们还积极参与社会公益事业，为社会做出一份微薄的贡献。
五、总结2024年是我中心工作的新起点和新挑战。
政教工作述职报告
政教工作述职报告政教工作述职报告(精选5篇)政教工作述职报告篇1一学期来，和平路小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。
加强了校园文化建设，扎实推进建立平安、和谐校园，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，用心推进了学校校风的建设。
为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下：一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，为此，政教处透过每周召开的政治学习，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，建立班主任工作QQ群及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。
同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。
1、构建一支政治素质高，潜力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强职责感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会状况、各种上交资料等。
班级管理，讲求实、细(细致入微)牢(定规矩并抓牢，不松懈)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生规章制度建设。
深入开展《小学生日常行为规范教育》。
各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
三、做好红领巾小卫士的值周监督工作。
继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。
重视学生礼仪教育，倡导学生争做四好少年，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
教书重在育人之政教工作述职报告
尊敬的领导、老师们：我是一名初中语文教师，在过去的一个学期里，我一直在致力于教育和育人的工作中。
今天，我非常荣幸地向各位领导、老师们汇报和分享我们班级在政教工作方面的成果和经验。
希望借此机会，与大家共同探讨教书育人之道，进一步提升我们的教育质量。
一、政教工作的意义教育育人是教师的使命和责任，它远远不止于传授知识，还包括培养学生的思想道德、情感态度、行为习惯等方面。
因此，教师的工作不仅仅是课堂上的教学，更包括对学生的人格塑造和情感培养。
而政教工作则是实现这一目标不可缺少的组成部分，它是教学、管理和育人工作的有效补充。
政教工作是以政治思想教育为主体，贯穿于各个教学环节之中，通过引导和建立正确的价值观，使学生在情感、态度和行为观念方面得到全方位的提升。
因此，推进政教工作是新时代教育发展的必然趋势和重要方向。
二、政教工作的开展情况在过去的一学期里，我班共开展了多次政教活动，包括课堂上的自我认知与情感管理、协作学习和价值观教育，以及学生社团、校本课程等方面的活动。
我们通过课堂教学的形式对学生开展了情感管理和价值观教育的课程。
通过组织学生参与课堂讨论和小组活动，引导学生主动思考、提高自我认知和情感调控能力，培养学生积极向上、有理性、有担当的品质。
我们还在课堂中特别加强了正向心理的引导，使同学们在学习和生活中充满希望和力量，摒弃负面情绪，更好地掌控自我，提高自身素质。
在这一方面，我的同事们也发挥了重要作用，他们在各自的课程中精心设计了相关活动，为学生更深层次的情感管理提供了良好的帮助。
我们还积极发展学生社团，鼓励学生自主参与各种文体活动，在兴趣爱好中获得成长。
学生社团是政教工作的重要内容之一，不仅有助于开拓学生的思维和兴趣，还有利于培养学生的适应能力、协作意识和领导才能。
在这一方面，我们班的学生做得非常出色。
他们自发组织了各种文艺小组和体育小组，参与了学校举办的多种活动，并取得了优异的成绩。
在学生社团的推动下，我们班在校内开展的各种文体活动也变得更加精彩，日渐成为学生们的乐园。
2023年政教工作述职报告范文教书重在育人
2023年政教工作述职报告范文教书重在育人尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，来自XXX学校，现将2023年的政教工作述职报告给大家做一下汇报。
2023年是教书育人工作的关键之年，我校教育教学工作在校党委的统一领导下，校领导的亲自关心和全体教职员工的共同努力下，取得了一系列丰硕成果，但也存在着一些不足和问题，现按照教职工的工作职责和一年工作计划的要求，就2023年教书育人工作进行总结汇报。
一、工作回顾1.教育教学工作管理与领导今年我们校注重细致化的管理，强化了教育教学的管理和领导力量，并对各个年级的教师开展岗前培训，加强他们对学科常规、教学技能等方面的培养，全力提高教师的教学水平和工作效率。
2.教育教学质量保障教学质量是教书育人工作的核心，为此，我们高度重视教学质量的提高。
通过组织教师参加各类教学研讨和教学比赛，进行教学经验的交流与分享，不断提高教学质量和教学效果。
此外，我们还制定了严格的教学评估标准，对每位教师的教学工作进行全面的评估，及时发现问题并提出改进措施。
3.课程建设本年度，我们重点加强课程建设工作，注重培养学生的综合素质和创新能力，针对课程体系进行了调整和优化。
通过增加选修课程、提供多样化的选课机会、推行项目制教学等方式，为学生提供更加丰富多样的课程选择。
4.学校精神文化建设学校精神文化建设是培养学生全面发展的重要途径，我们注重培养学生的思想品德、社会责任感和创新精神。
通过开展各种形式的学校文化活动、组织学生参加社会志愿服务等方式，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、存在的问题1.教师教育理念更新不及时在教育教学工作中，我们发现一些教师教育理念更新不及时，教学方法过于陈旧，无法满足学生的需求。
为此，我们将加强对教师的培训和引导，推动教师更新教育理念，引导他们采用更加灵活的教学方法，更好地适应学生的学习需求。
2.教师专业知识更新不及时随着社会的快速变化，教师的教育理论和专业知识也在不断更新。
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2020年政教工作述职报告范文教书重在育人2篇The key of teaching lies in educating people编订：JinTai College2020年政教工作述职报告范文教书重在育人2篇小泰温馨提示：述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年政教工作述职报告范文教书重在育人2、篇章2：教书重在育人——政教工作述职报告篇章1:2020年政教工作述职报告范文教书重在育人岁月不居，光阴荏苒，弹指一挥间，我们送走了硕果累累的xx年，迎来了充满希望和期待的xx年。
我任职育才中学政教主任以来，在校长的正确领导下、全体教师的鼎力支持和帮助下，我尽心尽职、全力以赴，力争干好本职工作。
一年来，我和政教处其他主任一起圆满完成了工作任务。
使政教处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。
在此，我把工作情况向大家汇报一下，不妥之处请批评指正。
一、加强业务修养，努力提高管理水平本期根据学校的工作安排，我由班主任到政教处工作，随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。
只有充实自己，才能够领导好班主任工作，才更有能力教育好学生，首先我加强了理论的学习，利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《班主任工作漫谈》《青少年心理学》等书。
工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在管理上的长处。
经过自己的努力和学习，自身的业务能力和管理水平有所提高，在校领导的关心帮助，我已经基本能够胜任政教处主任工作。
51（一）加强班主任队伍建设随着社会的进步，教育需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的未来。
这就要求班主任要有一颗爱心：爱生活，爱工作，爱学生。
学高为师，德高为范，班主任应成为孩子们学习的对象；教师的工作是一种责任：对学生的现在负责，对学生的将来负责。
教育不仅仅是授业解惑，它还是一个个鼓励的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的交流，它意味着谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。
班主任工作的最终目标是培养学生养成良好习惯，成人成才；班主任是学生做人的导师、学习的导师、生活的导师。
因此加强班主任教师的职业道德修养是十分必要的，因此政教处做了以下工作1、政教处定期组织班主任教师进行理论学习，转变教育观念，提高班主任教师的教育水平和工作能力。
2、跟踪指导班主任工作。
政教处加强巡视检查、跟踪指导，并以案例分析的形式推动班主任工作的提高，及时总结班主任工作中的经验教训。
3、建立教师自我反思制度，期末写出本学期的工作反思材料，“吾日三省吾身”是提高自身能力的最好办法，在反思中既能发现自己的长处也能更好的改进工作中的不足，更能更好的与同事进行交流互相学习。
4、做好班主任考核工作，做到平时检查与阶段考核相结合。
德育工作处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要环节，德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。
从中学生的生理和心理的发展情况来看，中学阶段是一个多变的阶段，也是成型阶段。
加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育，对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。
为了使德育教育收到实效，因此拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校德育增添新的时代内涵，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用。
学校在传授知识的同时，要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
我们具体开展了以下活动开展了弘扬和培育民族精神教育。
从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导广大青少年认识我们民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
一年来通过升旗仪式、主题班会和各种活动对学生进行教育。
①“端午节”开展了纪念屈原的活动，教育学生学习屈原的爱国主义精神。
②“七一”各班举行了歌颂党的演讲班会。
③“十一”举办了庆祝建国六十一周年文艺汇演。
④开展了革命歌曲大家唱活动。
⑤组织学生观看了爱国主义教育片《走进新中国》。
⑥举办了《我的红色梦》征文展。
⑦青海省玉树县地震发生后，政教处向学生进行了“一方有难，八方支援”的教育，激发了学生的爱国情感。
顾名思义，便是教育学生从小养成良好的学习、生活习惯，使之成为一个全面发展的创造性人才。
良好习惯早就美好人生，良好的习惯一旦养成，便终生受益无穷。
今天的学生是明天的人才，因此每个教育工作者必须致力于养成教育。
那么怎么才能搞好养成教育呢？在养成教育过程中要坚持以学生为主体，以活动为载体，不能单纯的说教，我们围绕《中学生日常行为规范》，开展了各种教育活动。
篇章2:教书重在育人——政教工作述职报告【按住Ctrl键点此返回目录】岁月不居，光阴荏苒，弹指一挥间，我们送走了硕果累累的XX年，迎来了充满希望和更多期待的XX年。
我任职育才中学政教主任以来，在校长的正确领导下、全体教师的鼎力支持和帮助下，我尽心尽职、全力以赴，力争干好本职工作。
一年来，我和政教处其他主任一起圆满完成了工作任务。
使政教处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。
在此，我把工作情况向大家汇报一下，不妥之处请批评指正。
一、加强业务修养，努力提高管理水平本期根据学校的工作安排，我由班主任到政教处工作，随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。
只有充实自己，才能够领导好班主任工作，才更有能力教育好学生，首先我加强了理论的学习，利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《班主任工作漫谈》《青少年心理学》等书。
工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在管理上的长处。
经过自己的努力和学习，自身的业务能力和管理水平有所提高，在校领导的关心帮助，我已经基本能够胜任政教处主任工作。
51（一）加强班主任队伍建设随着社会的进步，教育需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的未来。
这就要求班主任要有一颗爱心：爱生活，爱工作，爱学生。
学高为师，德高为范，班主任应成为孩子们学习的对象；教师的工作是一种责任：对学生的现在负责，对学生的将来负责。
教育不仅仅是授业解惑，它还是一个个鼓励的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的交流，它意味着谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。
班主任工作的最终目标是培养学生养成良好习惯，成人成才；班主任是学生做人的导师、学习的导师、生活的导师。
因此加强班主任教师的职业道德修养是十分必要的，因此政教处做了以下工作：1、政教处定期组织班主任教师进行理论学习，转变教育观念，提高班主任教师的教育水平和工作能力。
2、跟踪指导班主任工作。
政教处加强巡视检查、跟踪指导，并以案例分析的形式推动班主任工作的提高，及时总结班主任工作中的经验教训。
3、建立教师自我反思制度，期末写出本学期的工作反思材料，“吾日三省吾身”是提高自身能力的最好办法，在反思中既能发现自己的长处也能更好的改进工作中的不足，更能更好的与同事进行交流互相学习。
4、做好班主任考核工作，做到平时检查与阶段考核相结合。
德育工作处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要环节，德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。
从中学生的生理和心理的发展情况来看，中学阶段是一个多变的阶段，也是成型阶段。
加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育，对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。
为了使德育教育收到实效，因此拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校德育增添新的时代内涵，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用。
学校在传授知识的同时，要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
我们具体开展了以下活动：开展了弘扬和培育民族精神教育。
从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导广大青少年认识我们民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
一年来通过升旗仪式、主题班会和各种活动对学生进行教育。
①“端午节”开展了纪念屈原的活动，教育学生学习屈原的爱国主义精神。
②“七一”各班举行了歌颂党的演讲班会。
③“十一”举办了庆祝建国六十一周年文艺汇演。
④开展了革命歌曲大家唱活动。
⑤组织学生观看了爱国主义教育片《走进新中国》。
⑥举办了《我的红色梦》征文展。
⑦青海省玉树县地震发生后，政教处向学生进行了“一方有难，八方支援”的教育，激发了学生的爱国情感。
顾名思义，便是教育学生从小养成良好的学习、生活习惯，使之成为一个全面发展的创造性人才。
良好习惯早就美好人生，良好的习惯一旦养成，便终生受益无穷。
今天的学生是明天的人才，因此每个教育工作者必须致力于养成教育。
那么怎么才能搞好养成教育呢？在养成教育过程中要坚持以学生为主体，以活动为载体，不能单纯的说教，我们围绕《中学生日常行为规范》，开展了各种教育活动。
（1）五月份开展了“与文明携手，与诚信同行”系列教育活动。
召开主题班会、举行演讲比赛、征集文明格言，举办《与文明携手，与诚信同行》手抄办展。
（2）十月份在“加强学生养成教育活动月”中开展了《告别陋习，争当文明学生》系列活动。
召开主题班会，查找陋习、说出危害；文明班向全体学生发出了“告别陋习，争当文明学生”的倡议，举行了响应倡议的签名活动；评选出“文明中学生”并建立了光荣榜。
（3）加强养成教育的检查力度，强化学生的良好行为习惯的养成。
①加强值周工作，充分发挥值周工作在养成教育中的监督检查作用。
每周进行总结和评比，评出优秀班级并颁发流动红旗。
②各班开展了组与组、人与人的评比竞赛活动，增强了集体观念，提高了学生自我管理自我教育的能力。
③开展挂牌教育活动：无课堂违纪、无不交作业、无吸烟、无打架骂人、无吃零食班。
通过活动培养学生良好的行为习惯。
3、坚持开展中华传统美德教育组织学生学习《弟子规》、收看《弟子规》讲座影视片，开展了讲用《弟子规》演讲比赛，利用班会组织学生学习了《母亲，我心中你最重》，利用广播收听《疯娘》，结合感恩节、重阳节、母亲节、教师节等向学生进行了感恩教育、孝心教育。
心理健康教育的根本目标是培养学生良好的心理品质，心理健康教育是德育的基础，是德育的先行和保证。