师德问卷调查表
学生对教师师德师风满意度调查表
学生对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对教师的师德师风的满意度，以便评估教师教育和培训的效果，并提供改进建议。
调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。
问卷中包含一系列关于教师师德师风的问题，学生需选择适用的选项或填写相应的答案。
调查内容1. 您认为教师在课堂上是否言传身教，树立了良好的师德师风？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意2. 您认为教师是否尊重学生，平等对待每位学生？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意3. 您认为教师是否严格要求自己，并且以身作则给学生树立了榜样？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意4. 教师是否经常与学生进行沟通交流，并对学生提出的问题做出耐心解答？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意5. 您对教师的整体师德师风满意度如何？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意结果分析与建议根据学生对教师师德师风的满意度调查结果进行分析，可以对教师的师德师风提出改进建议。
例如，针对学生普遍认为教师在沟通交流方面表现不够满意的情况，可以提供相应的培训和支持，以提升教师的沟通技巧和耐心解答能力。
总结这份问卷调查旨在了解学生对教师师德师风的满意度。
通过收集学生的意见和反馈，可以为改进教师的师德师风提供有益的参考。
谢谢您参与本次调查！。
教师道德现状调查问卷模板
尊敬的教师：您好！为了全面了解我国教师道德现状，提高教师职业道德水平，促进教育事业健康发展，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，您的宝贵意见将对我国教育事业产生积极影响。
请您根据自身实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村4. 您所任教的学段：（）幼儿园（）小学（）初中（）高中（）大学5. 您所教授的学科：____________________二、师德师风状况6. 您认为以下哪些师德规范对您影响较大？（多选）（）热爱教育事业（）关爱学生（）为人师表（）严谨治学（）团结协作（）廉洁从教（）其他___________7. 您认为以下哪些师德行为对学生的成长影响较大？（多选）（）关心学生的生活和学习（）尊重学生的人格（）以身作则，言传身教（）耐心辅导学生（）公正评价学生（）关心学生的心理健康（）其他___________8. 您认为以下哪些因素对您的师德师风产生较大影响？（多选）（）社会风气（）家庭环境（）学校管理（）个人素质（）其他___________9. 您认为以下哪些因素对您的职业道德产生较大影响？（多选）（）教师待遇（）社会地位（）职业发展（）学生评价（）其他___________10. 您认为以下哪些因素对您的师德师风建设产生较大影响？（多选）（）政府重视（）学校重视（）社会关注（）教师自身修养（）其他___________三、问题与建议11. 您认为当前我国教师职业道德存在哪些主要问题？__________________________________________________12. 您认为如何加强教师职业道德建设？__________________________________________________13. 您对提高我国教师职业道德水平有何建议？__________________________________________________再次感谢您的参与！祝您工作顺利，身体健康！[调查机构名称][调查时间]。
师德师风建设调查问卷
师德师风建设调查问卷引言：师德师风建设是新时代高校教育工作的一项重要任务。
鉴于此，我们为了更好地了解大学教师师德师风建设现状和存在的问题，设计编写了这份师德师风建设调查问卷。
我们期待通过成果的呈现和探究，能为高校教育工作者带来更多有益的启示。
第一部分：个人基本情况Q1：性别？A：男B：女Q2：年龄？A：20-29岁B：30-39岁C：40-49岁D：50岁以上Q3：所在学科？A：文学与艺术B：自然科学C：社会科学D：工程技术Q4：职称？A：教师B：讲师C：副教授D：教授第二部分：师德师风认识Q5：您在工作中是否遵守职业道德、廉洁自律的原则？A：是B：否Q6：您是否了解高校教职工师德建设的工作与实践经验？A：是B：否Q7：您能具体指出高校教职工在师德建设方面存在的主要问题是？A：过度关注个人利益B：工作懒散缺乏责任心C：学术不端现象严重D：其他第三部分：师德师风建设的措施Q8：您认为大学师德师风建设应该采取哪些措施？A：制定严格的师德师风标准B：加强对教育工作者的师德师风教育C：加大对师德师风不端行为的惩处力度D：其他Q9：高校应采取哪些具体措施，The文章将具有Oral的情况？A：教职工师德考核制度B：建立师德委员会C：推进教职工教育培训D：其他第四部分：对高校师德师风建设的影响Q10：你认为高校教职工的师德师风建设对学校、学生和本职工作的影响是？A：正向作用B：负向作用C：无明显影响Q11：请用一句话回答“师德师风建设为什么重要？” ths A：师德师风建设是维护高校教育健康发展的关键因素。
结论：本次调查结果表明，大多数教职工都遵守了职业道德、廉洁自律的原则，但在师德建设方面，仍然存在诸多问题。
与此同时，我们也看到，解决师德师风建设问题应采取的措施也很多。
高校应该加强对教职工的师德师风教育并加强对师德师风不当行为的惩罚。
最后，我们需要进一步认识到，师德师风建设非常重要，它是维护高校教育健康发展的关键因素。
教师师德师风问卷调查表(全新经典完整版)
教师师德师风问卷调查表亲爱的学生和家长们：为了进一步提高教师的师德师风水平，加强学校与家庭之间的沟通与合作，我们特别设计了以下内容丰富、科学合理和详细的教师师德师风问卷调查表。
我们真诚地希望您能参与并给予您宝贵的意见和建议。
您的回答将帮助我们更好地了解教师的表现和改进空间，从而为学生提供更优质的教育服务。
请您耐心填写，并以实际情况为准。
第一部分：个人信息1.学生姓名：2.家长姓名：3.年级/班级：第二部分：教师师德师风请您对以下教师师德师风方面的表现进行评价，根据您对该教师的实际观察和了解，选择适合的选项或填写相关意见。
1.教师是否尊重学生，平等对待每个学生？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：2.教师是否严谨认真，备课充分，上课有条不紊？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：3.教师是否课堂纪律管理有序，注重培养学生的学习兴趣？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：4.教师是否尊重家长意见，积极与家长沟通合作？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：5.教师是否关心学生的身心健康，注重培养学生的品德素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：6.教师是否言传身教，以身作则，树立良好的榜样？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：7.教师是否积极参与教育教学研究，提升自身专业素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：8.教师是否尊重职业道德，保护学生的隐私和权益？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：9.教师是否热爱教育事业，认真履行教学任务？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：10.教师是否与学生保持良好的师生关系，能够有效解决学生问题？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：第三部分：综合评价请您根据对该教师的整体观察和了解，综合评价以下方面的表现。
教师师德师风问卷调查表
教师师德师风问卷调查表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）教师师德师风问卷调查表被调查教师姓名亲爱的家长：您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。
谢谢！1．教师对你的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有6．教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟（）会（）偶尔（）不会7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在9．教师是否存在有偿家教现象（）存在（）不存在10．教师是否按时上下课（）按时（）不按时11、教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批（）按时（）不按时12、教师是否存在不批改作业现象（）存在（）不存在13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导（）会（）不会14、您对任课教师师德师风的总体评价是（）分注：优，9 0分以上；良，即70—89分；差，即70分以下15、您对任课教师和学校有什么意见或建议：教师师德师风问卷调查表被调查教师姓名亲爱的家长：您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。
谢谢！1．教师对你的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有6．教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟（）会（）偶尔（）不会7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在9．教师是否存在有偿家教现象（）存在（）不存在10．教师是否按时上下课（）按时（）不按时11、教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批（）按时（）不按时12、教师是否存在不批改作业现象（）存在（）不存在13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导（）会（）不会14、您对任课教师师德师风的总体评价是（）分注：优，9 0分以上；良，即70—89分；差，即70分以下15、您对任课教师和学校有什么意见或建议：。
师德师风自查自纠问卷
师德师风自查自纠问卷一、师德师风概述1.作为一名教师，你认为什么是师德师风？2.你认为师德师风的重要性是什么？3.你认为良好的师德师风应该具备哪些特点？二、教书育人1.你在日常教学中遇到过哪些师德问题？如何处理？2.你如何平等对待学生，不偏不倚，不打压低年级学生或者迁就高年级学生？3.你如何关心和爱护学生，真诚对待每一个学生，让每位学生都感受到师生之间的情感和温暖？4.你如何引导学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的综合素养？三、言行举止1.你在日常工作中，是否存在言行不当或与学生之间产生冲突的情况？如何解决？2.你在与同事交流中，是否存在不和谐的情况，如何改善与同事之间的关系？3.你如何面对学生和家长的意见和批评，如何正确引导家长和学生的意见？四、自身修养1.你认为自己的专业知识是否充实？如何不断提升自己的专业水平？2.你在日常生活中是否存在不良习惯或行为？如何纠正？3.你在教学过程中是否存在情绪失控的情况？如何调节和处理？五、课余活动1.你在课余时间是否积极参加学校组织的各类活动？如何与学生保持密切联系？2.你如何在课余时间开展自我进修，持续学习新知识，提升自己的综合素质？3.你如何在课余时间与家长和同事交流，构建和谐的师生关系和同事间的友谊？六、总结与展望1.通过此次师德师风自查自纠问卷，你有何感悟和收获？2.你认为自己在师德师风方面存在哪些不足之处？如何改进和提升？3.你未来如何在师德师风方面做好自我管理，树立良好的师德师风形象？师德师风是教育工作者的立身之本，只有不断自我反省和提升，才能更好地育人育才。
希望每一位教师都能以积极的态度认真填写此份自查自纠问卷，不断完善自身师德师风，为教育事业贡献自己的力量。
教师师德师风问卷调查
教师师德师风问卷调查1. 调查目的本问卷旨在了解教师师德师风问题的现状和存在的挑战，通过收集来自教育工作者的意见和建议，为进一步推动教师师德师风建设提供参考和依据。
2. 调查内容2.1 教师师德师风的定义请根据您对教师师德师风的理解，简要描述下列关键词的含义：•教师师德：•教师师风：•职业道德：•教育教学规范：2.2 您对教师师德师风的评价和看法请您分享您对以下问题的看法，并选择适当的答案：1.您认为教师师德师风对学生的教育有何影响？–无影响–有一定影响–有很大影响–其他（请注明）2.您认为当前教师队伍中存在的师德师风问题主要有哪些？–缺乏职业操守–敷衍塞责–不尊重学生–超纲教学–教师纠纷频发–其他（请注明）3.您认为学校应该如何加强教师师德师风建设？–提升教师培养和选拔机制–加强师德师风教育和培训–加大师德师风监督和评价力度–建立健全师德师风考核制度–其他（请注明）2.3 您的建议和意见请您针对教师师德师风建设，提出您的建议和意见。
可以是具体的行动措施、政策改革建议，也可以是您所认为的重要问题和亟待解决的难题。
3. 调查流程和要求•本问卷调查完全匿名，请您如实填写，不涉及任何个人敏感信息。
•请您根据问题提供的选项，选择合适的答案。
•如有需要，请您在对应问题的后面空白处进行补充说明。
•本次问卷预计用时约10分钟。
感谢您参与本次教师师德师风问卷调查！您宝贵的意见和建议将为教师师德师风建设提供重要的参考和支持。
如有问题或疑虑，请您联系我们。
师德师风问卷调查表
师德师风问卷调查表1.你是否见过教师在课堂上接打手机、抽烟或酒后上课？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有2.是否存在教师和其他学校工作人员体罚或变相体罚学生的现象？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有3.你是否见过教师在上班期间参与打麻将、斗地主等赌博活动？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有4.是否存在教师有偿家教的现象？（）A、从来没有B、放假期间有C、经常有5.是否存在教师上课迟到或早退的现象？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有6.是否存在教师随意调课或缺课的现象？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有7.是否存在教师或其他学校工作人员侮辱或猥亵学生的现象？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有8.是否存在教职工侵犯学生合法权益的言行？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有9.学校是否设置师德师风教师监察员和社会监察员？（）A、有B、没有C、不清楚10.教师或其他学校工作人员是否存在其他不正当行为？（）A、从来没有B、偶尔有C、经常有11.你对学校师德师风现状总体满意度如何？（）A、满意B、基本满意C、不满意12.你认为学校对师德师风的管理考核是否有实际效果？A、有B、效果不大C、没有13.学校管理干部是否与你交流过如何做一个受欢迎的教师？A、从没有B、偶尔有C、经常有14.你所在学校是否进行过面对学生的师德师风宣誓承诺？A、进行过B、没进行C、有类似形式15.你所在学校是否有教师小团体？群体关系是否和谐？A、有、不和谐B、没有、总体和谐C、没感觉16.学校老师是否存在劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料等行为？A、没有B、至少有其中一种C、全有17.除了批评类的教育，你是否进行过非批评类的个别教育？（）A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常18.除了纪律、研究、身体，你是否关注并引导过学生的情绪？A、有关注B、其他方面太忙，无暇关注学生情绪C、不知“情绪”为何物19.是否存在教职工把生活中的不良情绪带到工作中的现象？（）A、没有B、很少C、大有人在有交流）6、你是否知道学校的师德师风建设情况？（）A、知道B、不知道C、不清楚7、你是否认为学校应该加强师德师风建设？（）A、是B、不是C、不清楚8、你是否认为学校应该加强对教职工的师德师风监督和管理？（）A、是B、不是C、不清楚9、你是否认为学校应该加强对学生的师德师风教育？（）A、是B、不是C、不清楚10、你是否认为学校应该加强对家长的师德师风教育？（）A、是B、不是C、不清楚11、你是否认为学校应该建立师德师风监督机制？（）A、是B、不是C、不清楚12、你是否愿意参与学校的师德师风建设工作？（）A、愿意B、不愿意C、不确定6、是否有教职工在工作时间内坐茶馆赌博现象？A。
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遵纪守法
爱岗敬业
关爱学生
对学校
师德建设的意见和建议
有无
违法
行为
有无
参与
赌博
行为
上班
有无
迟到
早退
现象
有无
上班
时间
玩牌
游戏
行为
有无
参与
封建
迷信
活动
行为
工作
是否
负责
是否
存在
无教
案上
课现
象
批改
作业
试卷Biblioteka 情况课外辅导情况
有无
体罚
或变
相体
罚学
生行
为
有无
歧视
差生
行为
对待
学生
语言
是否
讽刺
钻研
业务
有无
自觉
学习
行为
知识水平
能否适应
时发展要
求和学生
求知需要
有
无
是
否
好
中
差
好
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差
好
中
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好
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无
是
否
经常
有时
从不
能
否
挖苦
有
无
经
常
有
偶尔
有
无
经常
有
偶尔
有
无
有
无
有
无
认
真
负
责
较
负
责
不
负
责
是
否
好
中
差
好
中
差
经
常
有
偶尔
有
无
有
无
经常
偶尔
从不
教书育人
为人师表
学习创新
对学生考试成绩有无按分数
高低排队公布现象
是否
关注
学生
全面
发展
课堂
效果
是否
好
教学
质量
是否
高
语言
举止
文明
尊重
学生
家长
有无向
学生推
销教辅
资料
有无有
偿家教
违规补
课行为
是否
认真