2012-2013学年人教版四年级下册语文期末检测题(2)
2012—2013学年度下学期人教版小学语文四年级期末测试题
2012—2013学年度下期小学语文四年级期末测试题(总分：100分时间：100分钟)一、看拼音写汉字。
（8分，每个字0.5分）pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài（）（）（）（）yúchǔn chéng fádǎn dà wàng wéi（）（）（）二、给带点字用“/”划去不正确的读音。
（4分）捕捉（bǔ pǔ）画卷（juàn juǎn）模样（mú mò）动弹(dàn tán) 剥开(bōbāo)呻吟(shēn shēng)胆大妄为(wéi wèi) 设身处地(chǔchù)三、按要求填空1．选择恰当的字组词。
（4分，每空0.5分）坚艰（）辛（）强（）定（）难功攻（）克（）劳（）击（）能2．先把词语补充完整，再照样子写四字词。
（8分，每空0.5分）赏心（）目（）地而起危峰（）立疲（）不（）响彻云（）鱼（）而出疲惫不（）骨（）如（）诚心诚意（ABAC）：七嘴八舌（带数字）：异口同声（带反义词）：3．在括号里填上合适的词语。
（3分，每空0.5分）（）的西湖（）的大海（）的泰山（）地赚钱（）地回答（）地工作四．选词填空。
（2分，每个小题0.5分）严峻严格严厉严肃无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1.老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。
2.饥饿威胁着我们。
在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。
3.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
4.明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
五、按要求改写句子。
（5分，每个小题1分）1．面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2．礼花绽放。
（把句子写具体）3．湖面很平静。
（改成比喻句）4．树叶在哗啦啦地响。
人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案
人教新课标四年级语文下册期末卷子及答案一、我会拼，我会写。
〔10分〕zhì gān shù1.最真( 挚 )的朋友，应该( 肝)胆相照，对朋友的过错应宽( 恕 )，相互倾诉fèi fǔ( 肺 )( 腑 )之言。
ā yí jiàn kāng chàng2.( 阿 )( 姨 )告诉我，要让自己的身心(健 )( 康 )，必须保持心情舒( 畅 )。
二、一锤定音。
〔给带点的字选择正确的读音〕。
〔5分〕1.边塞．〔sài sè〕大臣．〔chéng chén〕美满婚姻〔hūn fēn〕2.调．〔diào tiǎo〕动。
损失〔shǔn sǔn〕大街小巷〔hàng x iàng〕3.营长〔yún yíng〕湖畔〔pàn bàn〕痴心妄想〔cīchī〕。
4.呈现〔chéng c hén〕沼泽〔zhǎo zǎo〕展翅飞翔〔qiáng xiáng〕。
三、写出与以下成语意思相反的成语。
〔6分〕狼吞虎咽〔细嚼慢咽 ) 一丝不苟( 马马虎虎〕心不在焉〔全神贯注〕昂首挺胸勾腰驼背疲乏不堪〔精神抖擞〕水平如镜〔波澜壮阔〕四、划去不是同一类的词。
〔3分〕1．燕子演奏学校爸爸松鼠。
2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。
3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
五、依据要求填空。
〔10分〕六、按要求做题。
〔6分〕1. 怎么会就剩下我一个？〔改为陈述句) 不会剩下我一个。
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。
〔缩句，缩成最简单〕老人上了小船。
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。
〔修改病句。
〕有这种思想的只是少数的几个同学。
4.湖面平静。
〔把句子写具体〕湖面平静，如一面没经过打磨的铜镜。
5.教室里很安静。
〔改成夸张句〕教室里很安静，就算掉了一根针也听不见。
人教版四年级下册语文期末考试试卷(含答案)
人教版四年级下学期语文期末考试试卷及答案一、积累，让我的知识更丰富！1．看拼音写词语。
qĪng tíng miáo huìwān yán téng luóbiān fúméng lóng shū cài huǎn màn zāo yāng dí rén2．比一比，再组词。
铅脾燥钢抱沿碑躁刚胞3．把词语填写完整。
天高地车马龙山傍水鸡相闻如如烟袅袅灯火煌震耳聋4．给下面的手选择正确的解释。
手：①人的上肢前端。
②拿着。
③亲自动手。
④技能、本领。
⑤有某种特长的人。
⑥小巧易拿的。
玩具手枪手不释卷行家里手留着一手他的手稿人手一册5．选择恰当的词填空。
（1）安静寂静平静清静宁静幽静①那时天还没有大亮，四周非常。
②我独自走在的小路上，心情显得格外的。
③在这个的夜晚，大地似乎也睡着了。
（2）如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……①骆驼身体很大，走路并不笨拙。
②将来我有什么要教给孩子，我会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
6．按要求写句子。
（1）风雨送春归，。
毛泽东《卜算子∙咏梅》（2）桃花一簇开无主，。
杜甫《江畔独步寻花》（3）诗和音乐一样，。
朱光潜（4），在象耳山下。
过是溪，。
太白感其意，。
7．照样子写比喻句。
例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
8．将下列句子换一种说法。
A．黄继光坚定地对营参谋长说，请把那个任务交给他。
（改为直述句）B．雨来只得趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
（改为双重否定句）9．判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
（1）《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历，并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高傲。
（）（2）从《白桦》中，我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
（）（3）《绿》开篇就是一个比喻句：“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…” （）（4）《在天晴了的时候》一诗中，作者把物当作人来写，“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。
人教版四年级下册语文期末考试卷及答案【完美版】
人教版四年级下册语文期末考试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
sài wài xiànɡ mùyán sùxùn chìqīnɡ xīpínɡ fán xiōnɡ huái zàn tàn二、用“\”划去下列加点字的错误读音。
家雀．儿（què qiǎo）钉．钉子（dìng dīng）将．军（jiāng jiàng）露．面（lùlòu）角．色（juéjiǎo）照相．（xiàng xiāng）宁．可（níng nìng）哄．骗（hǒng hòng）三、比一比，再组词。
绳（_________）蝙（_________）挡（_________）蚊（_________）蝇（_________）遍（_________）铛（_________）坟（_________）枪（_________）波（_________）健（_________）注（_________）抢（_________）玻（_________）建（_________）住（_________）四、把下面的词语补充完整，并填空。
（______）明（______）昧（______）（______）不在（______）（______）欲坠密密（______）（______）1.词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_________。
2.词语“________”形容极不稳固，就要落下来。
五、选词填空推测猜测1．从那块琥珀，我们可以（_______）发生在几千万年前的故事的详细情形。
2．这件事复杂，又没在线索，叫人很难（_________）。
★人教版小学四年级2012-2013学年度语文期末试题
小学四年级语文期末试题姓名：_____________ 书写：_____________一、看拼音，写词语。
（8分）huǐmiâchǎnɡhuīzhân hàn jiàn kānɡ( ) ( ) ( ) ( )wān yán hóu lónɡhuǒyàn jiěshì( ) ( ) ( ) ( )二、辨一辨，再组词。
（7分）汤( ) 僵( ) 拨( ) 峦( )烫( ) 疆( ) 拔( ) 恋( )ɡuān( )shuài( )zānɡ( )冠率脏ɡuàn( )lǜ( )zànɡ( )三、把下列的词语补充完整，并按要求分类。
（8分）（）（）见底（）（）不堪波澜（）（）笑（）颜（）手（）足（）水平（）（）1、描写人物的：____________________________________________2、描写景物的：____________________________________________四、选择恰当的关联词语填入括号内。
（4分）只有……才……不但……而且……如果……就……即使……也……虽然……但是……因为……所以……1、（）纪昌已取得了不少的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。
2、（）有人用针刺他的眼皮，他的眼睛（）不会眨一下。
3、扁鹊对蔡桓公说：“（）您的病不治，（）会愈来愈重。
”4、（）蔡桓公的病已经深入骨髓，（）扁鹊不再给治病。
五、按要求写句子。
（6分）1、生物真是人类的好老师啊！（改为反问句）2、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上取了一颗火星。
（缩句）3、蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为第三人称转述）4、许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（仿写句子）5、没有老师的辛勤劳动，怎么能有我们今天的好成绩呢？（改为陈述句）6、谁都．．有生活的权利，谁都．．可以创造一个属于自己的缤纷世界。
2012—2013四年级下期末语文调研试题
库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们
过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自己的职
责。
众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸
体，就赶回去报告给自己的兄弟。（
）蚂蚁差不多又聋又瞎，
（
）它的触角却很灵敏。它们把自己的气味留在走过的路上，
找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然
的。雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴），雷达发出的无线电波就像蝙 蝠发出的（超声波 ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ 耳朵 ）。 （2）《触摸春天》《永生的眼睛》《生命 生命》这几篇课文都是与（ 生命）有关的话题，我得到的启发是：（生命无比珍贵，我们要珍 惜生命。生命来之不易，我们不能轻易地度过。生命只有一次，我 们可以好好使用，也可以浪费掉，这要看自己的选择。……合理、 具有积极意义即可。）。 （3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句中的“未解”意思是 （不懂 ）；“傍”的意思是（ 靠近 ）。 （4）“雨来像小鸭子一样抖着头上的，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹 着气，望着妈妈笑。”“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳 朵，向两边拉。”这两个句子表达了不同的情感。第一个句子表达 的是对雨来的（喜爱、喜欢等），第二个句子表达的是对日本鬼子 的（憎恨、痛恨、憎恶、愤恨、仇恨等等 ）。 12.每空0.5分 （晴朗、清朗、漆黑、昏暗、璀璨、繁星密布等等）的夜空 （认真、虚心、快乐、刻苦等等 ）地学习 坚定的（信心、意 志、信念、决心等） 多姿多彩（的 ）内心世界 慢慢（ 地 ）伸出双手 走（ 得） 很稳健
向两边拉。”这两个句子表达了不同的情感。第一个句子表达的是对雨
来的（
），第二个句子表达的是对日本鬼子的（
2012-2013学年度第二学期质量检测四年级语文试卷
2012－2013学年度第二学期质量检测四年级语文试卷一、读拼音，写词语。
zūn yān jiàn kāng qìchuǎn xū xū( ）（）（）。
Jìng pâi jīng zhàn bō lán zhuàng kuò（） ( ） ( )二、辨字形，再组词。
仿（）驰（）檐（）耸（）防（）弛（）赡（）聋（）三、将下列词语补充完整，并选择一个喜欢的词语造句。
垂头（）气兴（）勃勃不（）之客（）精会神乐（）不（）兵（）神（）莫（）其（）（）其不（）不（）思（）突如（）（）四、选词填空。
灵敏敏锐灵巧1、刑侦队长用（）洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。
3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，它就会向你喵喵地叫。
五、按要求写句子。
1、改写句子.。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改写成陈述句________________________________________________________ ②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：__________________________________________________ 改写成“被”字句：__________________________________________________(2)修改病句。
①在庆“六·一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
_____________________________________________________________________ ②老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
（3）照样子扩句，使表达的意思更具体。
例：伽利略是科学家。
意大利著名科学家伽利略是十七世纪伟大的科学家。
①河水流淌。
______________________________________________________________________ ②树结满果子。
2012—2013学年度第二学期人教版小学四年级语文下册期末试题
2012—2013学年度第二学期人教版小学四年级语文下册期末试题班级姓名一、积累与运用。
1.看拼音，写词语。
kānɡ kǎi áo yóu jǔjuã xuàn rǎn（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音。
（在正确读音下面画“”）沮丧．（jú jǜ）嫩．绿（nân nuân）歧．途（qí zhī）玫瑰．（ɡuīɡuì）竹篙．（ɡāo hāo）澄．澈（chãnɡ dânɡ）3.划掉括号里用得不恰当的字。
贪（懒婪）（编篇）写废（虚墟）（遥瑶）台衣（襟禁）天（涯崖）清（析晰）（蓑衰）衣4.给加点字选择正确的解释，把序号填进（）里。
A．病，身体不舒适 B.恨 C.快，迅速：（1）小雨来是个疾恶如仇的孩子。
( )（2）小燕在百米跑道上疾步如飞。
（）（3）对残疾人，我们要格外关爱。
（）5.填空。
（1）按要求写四字成语。
描写自然风光的成语：描写人物神态的成语：（2）按课文内容填空。
A.这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下低吟一首（）的小诗。
B.“不管遇到（）还是（），不管遇到（）还是（），它总是那么（），那么（），不（），也不（）。
”从这句话中可以看出白杨具有的特点。
C. “怪生无雨都张伞，。
”这句诗出自杨万里的《》，意思是（3）学校要举行“爱护环境”宣传活动，要求每个同学写一条“环保宣传语”，你准备写（4）圆明园中有（）的殿堂，也有玲珑剔透的（）；有象征着（）的“买卖街”，也有象征着田园风光的（）。
用“有……也有……有……也有……”写一句话：二、写字。
慕豫檐涟漪誊颤谨慎貌三、阅读思考：生活中的小镜头生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了（）的生活。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。
然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便（）地涌进了图书馆。
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四年级1-8单元语文单元检测
总分100分时间：100分钟
一、我会拼读我会写。
(8分)
pínɡ zhànɡzūn yán qǐ tú shāo huǐ
( ) （）（） ( )
fēi xiánɡ jiě dá zhuānɡ shì biàn lùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我可以把加点字的正确读音找出来，并用“——”标出。
（2分）
堤．坝（dī tí）气喘吁吁
．．（yū xū）
晶莹．(yínɡ yín）衬．衫（cùn chèn cèn ）
三、火眼金睛，辨字组词。
（5分）
暇（）绊（）蜒（）捎（）赠（）假（）畔（）蜓（）削（）曾（）四、我会选择正确的字分别填入下面的括里。
（3分）
急及即既
迫不（）待（）然（）使
立（）等不（）（）中生智
五、词语积累我最棒。
(9分)
风声（）（）（）沙（）塔驱（）取（）
运筹（）（）（）韧（）拔响（）云（）
本期我积累了很多关于写景的四字词，比如关于写山的有______________，
________ ___、______ _____。
除此之外，我还积累了很多关于AABB式的词语_______ _ ______、______ ________、____ __________。
六、我很聪明，会选词填空：（4分）
如果……就……不但……而且……
虽然……但是……因为……所以……
1、（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺（）勇敢，（）十分机智。
3、雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。
4、（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。
七、古诗文积累大舞台。
（4.5分）
1、西塞山前白鹭飞，____________________ 。
诗人（）。
我积累的古诗还有：
____________________ ，____________________ 。
诗人（）。
我还积累的古语有：。
《》
八、句子积累舞台。
（3.5分）
1、请写出一句有关气象的谚语：。
2、请写出一句歇后语：。
3、请写出一句关于生命感悟的名人名言。
（）
九、按要求写句子。
（8分）
1、例：草地上盛开着鲜花。
（碧绿的）草地上盛开着（五颜六色的）鲜花。
体育馆里有运动员。
____________________
2、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华名族的“摇篮”呢？（改成陈述句。
）
______________________
3、啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。
（仿写句子）
啊，的老师啊，你们是
啊，的啊，你们是
十、我会给句子排队。
（3分）
（）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。
（）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。
（）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。
（）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。
（）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。
（）远远看去，一棵棵的槐树，简直是一座座花山。
十一、阅读大擂台。
(20分)
（一）（6分）
①“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。
我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。
我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
②不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。
我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。
向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”
1、联系课文内容说说词语的意思。
（2分）
口中之食：
响彻云霄：
2、在第一自然段中，用“”标出向导的动作词，从这些词语中你体会到
_________________________________ （3分）
3、文中第一自然段主要讲了_________________________________ （1分）（二）（14分）
军人与鞋
一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。
但是，他没有看到。
又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁；“一个多月前，是不是有个大个子军人来到这儿修过一只皮鞋？“啊……①对呀”
“要付你多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月保管费五毛，您给两块钱得了。
”军人把两元钱递给他，小鞋匠收钱后，问：“怎么大个子没来？”“他……②上前线去了。
”说完，军人转身要走。
“哎”，小鞋匠提起那只鞋，（A）道：“鞋子！鞋子！”
军人止住了脚步，用（ B ）的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完，迈着大步走了。
1. 开头画线的句子表示鞋匠_________的心情。
（1分）
①焦急盼望②十分痛苦③非常愉快④有点后悔
2. 文中A、B两处应该选填词语：（2分）
A处应填____________。
①说②问③嚷④叹
B处应填_________ __。
①轻快②响亮③亲切④低沉
3．联系上下文填空文中“他特意来信嘱咐我把钱送给你”，其中“他”是指
_ ，“我”是指________，“你”是指________。
（3分）
4．为什么瘦瘦的军人付了修鞋费和保管费后却没有取回那双鞋？（2分）
____________________________________________ _______
5．归纳短文的主要内容（2分）
____________________________________________ _______
____________________________________________ _______
6．本文没写完，请再写一节结尾，说说军人走后小鞋匠的表现。
（4分）
____________________________________________ _______
____________________________________________ _______
____________________________________________ _______
十、习作：（30分）
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如：我真棒，他真让人敬佩，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。