《动作描写》最新最实用
动作描写的优美段落
动作描写的优美段落以下是一些动作描写的优美段落：1.她拿起筷子，用左手轻轻握住，右手则夹住菜叶的一角，小心翼翼地送进口中，轻嚼慢咽，仿佛在品尝一道人间美味。
2.他深吸一口气，紧握着拳头，猛地向前冲去，全身的肌肉都在紧绷着。
突然，他猛地一跃而起，在空中划出一道完美的弧线，重重地落在垫子上。
3.她轻轻抬起脚尖，如同芭蕾舞者般在空中画出一道优雅的弧线，然后缓缓落下，整个动作轻盈、优雅，宛如一幅美丽的画卷。
4.他挺直腰板，手握笔杆，手腕轻轻一转，笔尖便在纸上流转出流畅的线条，仿佛他的手指已经与笔融为一体。
5.她抬头仰望天空，双臂舒展开来，仿佛拥抱整个世界。
她闭上眼睛，嘴角微微上扬，享受着微风拂面的感觉。
6.他快速地翻动着书页，手指轻轻滑过每一行字迹，仿佛在寻找着什么宝贝。
突然，他停下了翻动的手指，目光紧盯着某一行文字，脸上露出了满意的微笑。
7.她端起茶杯，轻轻吹了口气，茶叶在热气中舞动。
她缓缓地品了一口，闭目回味着茶香的味道，脸上露出了陶醉的神情。
8.他双手合十，低下头默念着什么。
突然，他猛地抬头，眼中闪过一道坚定的光芒，仿佛已经做出了某个重要的决定。
9.她旋转着身体，裙摆随风飘动，仿佛一朵盛开的花朵。
她舞动着双臂，脚步轻盈地移动着，每一个动作都充满了生命的活力。
10.他跳上舞台，灯光瞬间聚焦在他身上。
他深吸一口气，唱出了第一个音符。
他的声音洪亮而清澈，仿佛穿越了空气的阻碍。
他尽情地舞动着身体，全身的力量都释放出来。
舞台上的他仿佛散发着光芒，让人无法移开视线。
关于动作描写的摘抄
关于动作描写的摘抄
1、她拿起画笔，轻轻地勾勒出树干的轮廓，每一笔都充满着力量和生命力。
2、他飞快地跑过田野，脚下的泥土飞溅，仿佛一道闪电划过天际。
3、他用力地握住方向盘，手臂上的肌肉紧绷，展现出一种坚定和果敢。
4、她轻盈地跃上舞台，优雅的舞姿让人们惊叹不已，仿佛一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5、他猛地扑向敌人，手中的刀剑闪烁着寒光，一瞬间便将敌人击倒在地。
6、她细心地擦拭着玻璃杯，每一个细节都不放过，仿佛在完成一件神圣的使命。
7、他飞快地敲打着键盘，手指在键盘上飞舞，仿佛一位钢琴家在演奏着美妙的乐章。
8、她静静地站在窗前，手捧着一本书，眼睛紧盯着文字，仿佛陷入了另一个世界。
9、他用力地拽住缰绳，身体前倾，与马儿一同奔腾在草原上，感受着自由和畅快。
10、她轻轻地抚摸着小猫的毛发，手上的动作轻柔而温暖，仿佛在安抚一颗受伤的心灵。
动作描写片段（精选100句）
动作描写片段（精选100句）动作描写片段11、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。
哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。
我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。
“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。
”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。
”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。
我又跑过去一扣，嘿，又跑了。
我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。
我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
2、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。
只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。
蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。
他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。
他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。
”3、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
4、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
5、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
而她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
摘抄好的动作描写
《摘抄好的动作描写》小朋友们，今天咱们来聊聊“摘抄好的动作描写”。
我先给大家讲个小故事。
有一天，我在公园里看到一个小男孩在放风筝。
他一只手紧紧地握着线轴，另一只手高高地举着风筝。
他先跑了几步，然后猛地一松手，风筝就飞起来啦。
他一边跑，一边放线，眼睛紧紧地盯着风筝，脸上洋溢着开心的笑容。
再比如，我看到过一个小女孩跳绳。
她双手拿着跳绳的两端，把跳绳放在身后。
然后，她轻轻一跳，跳绳就从她脚下穿过。
她的双脚不停地跳动，像一只欢快的小兔子。
还有一次，我看到一位老爷爷在打太极拳。
他的动作慢悠悠的，但是很有力量。
他伸出一只手，缓缓地向前推，然后又慢慢地收回来，每一个动作都做得特别认真。
小朋友们，这些都是很好的动作描写，我们把它们摘抄下来，就能学习怎么把一个人的动作写得生动有趣啦。
《摘抄好的动作描写》小朋友们，“摘抄好的动作描写”可有意思啦！我给你们讲讲我看到的一些场景。
有一次，我看到一只小猫在抓老鼠。
小猫悄悄地躲在角落里，眼睛紧紧地盯着前方。
当老鼠出现的时候，小猫一下子扑了过去，它的爪子迅速地伸出来，想要抓住老鼠。
还有，我看到过一个运动员跑步。
他站在起跑线上，弯着腰，做好了准备。
枪声一响，他像箭一样冲了出去，两条腿飞快地交替着，手臂也不停地摆动。
再比如说，我看到一个厨师炒菜。
他拿起锅铲，熟练地翻动着锅里的菜，一会儿加盐，一会儿加调料，动作特别麻利。
小朋友们，把这些精彩的动作描写摘抄下来，能帮助我们把作文写得更棒哟！《摘抄好的动作描写》小朋友们，咱们来谈谈“摘抄好的动作描写”。
我记得有一回，我看到一只小猴子爬树。
它先用两只手抱住树干，然后两只脚一蹬，就往上爬了一截。
它的尾巴还不停地晃来晃去，可有趣啦。
还有一次，我看到一个姐姐跳舞。
她旋转的时候，裙子像一朵盛开的花。
她的手臂优美地伸展着，脚尖轻轻点地，就像一只美丽的天鹅。
另外，我看到过一个叔叔骑自行车。
他用力地蹬着踏板，身体微微前倾，风吹起他的头发，看起来特别酷。
人物动作描写摘抄
以下是一些人物动作描写的摘抄：
1、他快步走进房间，身体微微向前倾斜，双眼炯炯有神，仿佛在急切地寻找着什么。
2、她轻盈地跳跃着，双脚轻轻落在地上，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
3、他猛地一拍桌子，愤怒地站起身来，用手指着前方，大声喊道：“你为什么要这样做？”
4、她静静地坐在椅子上，双手交叉放在胸前，微笑着看着他，仿佛在等待着什么。
5、他一把抓住我的手，激动地摇晃着，仿佛在分享着一个重要的秘密。
6、她缓慢地走向窗前，轻轻推开窗户，清新的空气和阳光一起涌进房间。
7、他迅速地翻看着书页，寻找着关键的信息，眉头紧锁，仿佛在解决一个难题。
8、她优雅地伸出手臂，拿起一杯红酒，微笑着向客人敬酒。
9、他蹲下身子，双手轻轻地抚摸着小狗的头，温柔地和它交流着。
10、她一跃而起，高兴地挥舞着手臂，跳起了欢快的舞蹈。
动作描写好句摘抄
动作描写好句摘抄
1. 他像一阵风似的跑了过去。
例子：你看那赛场上的运动员，在冲刺的时候不就像一阵风似的跑了过去，那速度，简直绝了！
2. 她轻轻地拿起杯子，生怕吵醒了旁边的人。
例子：妈妈夜里起来喝水的时候，不就是轻轻地拿起杯子，那小心翼翼的样子真让人心疼呀！
3. 他狠狠地把书摔在桌子上。
例子：哎呀，上次看到小李生气的时候，不就狠狠地把书摔在桌子上，那动静可真大啊！
4. 她优雅地转身离去。
例子：你想想电视剧里那些女主角，很多不都是优雅地转身离去，那背影可太迷人了！
5. 他吃力地扛起那袋大米。
例子：上次看到那个瘦弱的快递小哥，吃力地扛起那袋大米，真不容易啊！
6. 她开心地跳了起来。
例子：当得知自己考了第一名的时候，小芳不就开心地跳了起来，那兴奋劲哟！
7. 他慢慢地蹲下身子。
例子：公园里那个老爷爷，不就是慢慢地蹲下身子去捡地上的垃圾，多让人尊敬啊！
8. 她紧张地绞着手指。
例子：面试的时候，好多人都会紧张地绞着手指，那模样真让人替他们捏把汗！
9. 他霸气地一挥手。
例子：领导在指挥工作的时候，有时就会霸气地一挥手，那气势，杠杠的！
10. 她温柔地抚摸着猫咪。
例子：邻居家的姐姐不就总是温柔地抚摸着猫咪，那画面可温馨了呢！
我的观点结论：这些动作描写的好句真的很生动形象，能让人一下子就想象出那个场景，感受到其中的情感。
人物动作描写片段摘抄50字
人物动作描写片段摘抄50字1、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。
他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。
“看，起跑了”只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。
当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。
顿时，掌声四起…2、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。
离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。
说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，"蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后"嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐3、教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
4、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
5、说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
6、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。
拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。
摘抄动作描写
摘抄动作描写
以下是一些摘抄的动作描写：
1、他像猎豹一般扑向目标，轻盈的身影在丛林中穿梭。
2、她挥舞着手中的剑，如行云流水般舞动，剑尖指向的地方充满着凌厉的杀气。
3、他一跃而起，跳过那条宽阔的河流，矫健的身姿在空气中划过一道优美的弧线。
4、他紧紧地抓住手中的弓箭，每一射都精准无比，箭矢像长了眼睛一般，射向目标。
5、她细心地研磨着画笔，每一笔都充满了力量和生命，色彩在她的手下流淌出万千气象。
6、他快步走进房间，把门砰的一声关上，震动了整个安静的走廊。
7、他静静地坐在那里，手握着书，眼睛注视着文字，仿佛整个世界都消失了，只有他和他的书存在。
8、她优雅地旋转着身体，裙摆随风飘动，像一朵盛开的花朵。
9、他纵身一跃，跳上了高高的围墙，矫健的身影在阳光下显得格外英勇。
10、她细心地擦拭着每一件瓷器，每一件都像是她的孩子一般，充满了爱护和关注。
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三、教材范例，感悟技法
⑴ 扫开一块雪，露出地面，用一根短棒 支起一面大的竹筛来，下面撒一些秕谷， 看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候， 将绳子一拉，便罩住了。 ⑵ 他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子……
二、合作探究，明确技法
比较阅读下面语段
①她走过去把蝴蝶逮住了。可是一不小心，蝴 蝶又飞走了。她很生气。但很快，她又追赶另一只 去了。 ②她弓着背，踮起脚尖，小心翼翼地走到蝴蝶 旁，猛地探身，双手一捧，就把蝴蝶逮住了。可是， 一不小心蝴蝶飞走了。她又急又气，噘着小嘴，双 手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶 另一只去了。
⑸ 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向 前冲去。她们动作协调有力，在冰面上 轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地 面飞翔，你追我赶，互不相让。最后， 在教练员和观众热情的加油声中，两人 几乎同时像一阵旋风冲向终点。 ⑹ 老头子把船一撑来到他们的身边，举 起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固 的老玉米一样。
动作描写第三招：把握特征，巧用修辞。
如果只是原原本本地描述动作的过 程，效果往往十分有限；假如我们能够 采用恰当的修辞——例如比喻、夸张等 等——加以渲染，就很容易出彩了。
四、学以致用，勇于挑战
挑战一：模拟情景，细化动作，准确用词
根据特定的情境，揣摩人物心理，填上准确的动词
天啊！要迟到了！ 我 踢 开被子， 翻 下床来，扯 过衬 衫， 套 上鞋子， 跑 进洗手间，用毛巾， 在脸上 搓 了几把，飞快地 冲 出屋子……
动作描写第一招： 细化动作，准确用词
注意观察人物头部、躯干、胳膊、
手、腿、脚等部位的姿势和动作，把人
物行动的过程，清楚细致地描述出来。
⑶ 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见 的地方偷偷地听着我的动静。 ⑷ 他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难……
动作描写第二招： 抓住情态，恰当修饰。 不同的人（或在不同状况下）做同 样的动作，也会有轻、重、快、慢…… 的差别；其就 会使文章更富于表现力。
挑战二：想象情境，恰当修饰，妙用修辞
要求：根据情境，想象人物情态，在下面各句的动词前加上合适的修饰语， 并灵活运用修辞手法变现人物。
1、我[ ]站起来，[ ]地 向老师办公室走去。（领取奖品） 2、我[ ]站起来，[ ]地 向老师办公室走去。（接受批评）
五、运用技法，综合演练
仔细看，认真写 请两位同学上台表演掰手腕。大家 仔细观察他们身体每个部位的动作，然 后写出整个过程。写好后同桌比一比， 看谁写得更细致生动。
课堂小结
知识回顾：动作描写有哪些诀窍？ 写作提示：在日常写作中，并不是把人物 的每一个举动都细化描写出来，而是将最 能表现人物性格，最能突出作文主题的地 方，运用这些方法写出精彩的动作描写。 同时，在人物描写时，把各种描写方法结 合起来使用，效果会更好。
矮胖老师（外貌描写）站在讲台上，（动 作描写）双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上 一副得意洋洋的表情。（神态描写）待全班42 双黑眼睛，惊讶得每一双都放大半公分后，他 突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排球大 的三个字：王玉琳。（动作描写）
写人物要多行动少说话。
——高尔基
只有描写行动，人物才能站起来。
——老舍
举手投足皆传神
——人物动作描写专训
一、什么是动作描写？
动作描写就是描写人物富有特征性的 动作，以表现人物的性格、品质、身份、 地位、处境、状态，叫做动作描写。
动作描写有什么作用？
动作描写能具体表现事情的发生过程， 生动地表现人物心理活动和思想感情，突出 人物形象和文章主题。善用动作描写，能给 文章增色很多。